【熱門(mén)】繪畫(huà)作文錦集9篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的繪畫(huà)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
繪畫(huà)作文 篇1
我從出生開(kāi)始，就非常喜愛(ài)繪畫(huà)。每當我看到那些精美的圖畫(huà)時(shí)，都會(huì )站在那里，久久不愿離去，我想看清畫(huà)上的每一個(gè)細節，想認清畫(huà)上的每一種顏色。我經(jīng)�；孟雼寢寷_我笑著(zhù)說(shuō)：“韓蘊，你的畫(huà)獲獎啦！”可當我回過(guò)神時(shí)，看著(zhù)紙上那些笨拙的畫(huà)，我才想起這是我的幻想。所以我非常努力地去畫(huà)畫(huà)，想要把幻想變成事實(shí)。
還記得四歲時(shí)，我什么都不懂，拿著(zhù)蠟筆就在墻上畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)完了，我興奮地躺在床上欣賞我的“大作”。媽媽回來(lái)了，一幅吃驚的表情，說(shuō)：“哇！好漂亮��！”我聽(tīng)了，很開(kāi)心。幾個(gè)月后，媽媽找人來(lái)刷墻。媽媽對我說(shuō)：“油漆聞多了對身體不好，你先去自己玩吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，半小時(shí)后，我去了房間，墻被刷得漂漂亮亮的。我雖然開(kāi)心，但也很難過(guò)，自己好不容易畫(huà)的`畫(huà)，就這么沒(méi)了。我再往旁邊一看，我的畫(huà)還在墻上，連一點(diǎn)油漆都沒(méi)有沾上。我很感謝媽媽為我留下這塊芳草地。
我七歲時(shí)，更喜歡畫(huà)畫(huà)了。我在媽媽給我買(mǎi)的畫(huà)冊上不停地練習。有時(shí)同一幅畫(huà)我要畫(huà)六、七張，一直到自己覺(jué)得滿(mǎn)意為止。有一次，爸爸要看我的畫(huà)，我不讓。過(guò)了一會(huì )兒，我去拿水彩筆，回來(lái)一看，爸爸正在翻我的畫(huà)冊看。爸爸一邊大笑一邊說(shuō)：“你畫(huà)的小女孩怎么像大河馬似的？”我聽(tīng)了，一點(diǎn)兒也不生氣，也跟著(zhù)爸爸一起笑。但是從那之后，我更加努力了。正是因為這么努力，我獲得了一張又一張的比賽證書(shū)。到現在，我已經(jīng)畫(huà)了二十多本畫(huà)冊，并且，每一本我都認真地寫(xiě)上序號。等我長(cháng)大了，我要把它們都印出來(lái)，讓更多的人來(lái)欣賞我的畫(huà)。
繪畫(huà)陶冶了我的情操，磨練了我的意志，使我的生活變得豐富多彩，我愛(ài)繪畫(huà)！
繪畫(huà)作文 篇2
小時(shí)候，我就酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)。一開(kāi)始，是緊緊地握著(zhù)鉛筆，用不太熟練的筆法，在自家的墻上，畫(huà)著(zhù)以點(diǎn)與線(xiàn)為中心，而組成的不知名的“幾何圖形”。就在我玩兒得起興時(shí)，媽媽總是在我后面收拾“殘局”。收拾什么殘局？嘿，這還用問(wèn)，拿著(zhù)橡皮擦墻唄!
過(guò)了幾年，我上幼兒園了，擁有了一支支五彩繽紛的畫(huà)筆，也懂得用色彩與圖像來(lái)表達自己的'感情了�？晌疫�是改不了在墻上作畫(huà)的習慣，便又開(kāi)始在墻上涂鴉了：我畫(huà)了人、小動(dòng)物、et、ufo……卻沒(méi)有一個(gè)畫(huà)的像的，反被媽媽稱(chēng)為“抽象派畫(huà)家”。正當媽媽想用橡皮擦掉我“四不像”的“杰作”時(shí)，發(fā)現我是用蠟筆畫(huà)的，差點(diǎn)氣得暈倒！所以，她買(mǎi)來(lái)了油漆刷墻，但她刷墻的速度始終跟不上我作畫(huà)的腳步——她剛剛刷完這面墻，另一面上又畫(huà)滿(mǎn)了我極富“個(gè)性”的“藝術(shù)創(chuàng )作”。最后，媽媽終于刷得不耐煩了，索性買(mǎi)來(lái)白紙并貼在墻上，我畫(huà)滿(mǎn)一張她就撕一張，費了他不少功夫！
后來(lái)，我上了小學(xué)，漸漸懂事了，終于弄清了白紙與墻的區別，也能畫(huà)出一幅像模像樣的美術(shù)作品了。就這樣，我在繪畫(huà)中慢慢成長(cháng)，在繪畫(huà)中獲得樂(lè )趣，繪畫(huà)也自然成了我生命中不可缺少的一部分，是我在空閑時(shí)光中最美好的享受。
讓我們緊緊握住手中絢麗多彩的畫(huà)筆，繪出自信，繪出童年，繪出更精彩的明天！
繪畫(huà)作文 篇3
我們班的美術(shù)課代表王怡丹專(zhuān)愛(ài)畫(huà)畫(huà)這一行。她要是給你隨便畫(huà)一幅畫(huà)，你單看著(zhù)，就如同真的一樣。最讓人叫絕的是，她畫(huà)得又快又好。別不信！只聽(tīng)她揮動(dòng)畫(huà)筆“唰唰”幾下，一個(gè)人物畫(huà)像就畫(huà)好了。
有一次美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)自己的同桌。這可難倒了我。臉型畫(huà)得太圓，改一改，又太尖；眼睛畫(huà)得太小，修一修，又太大，占了臉的1/4。我無(wú)助地看向了王怡丹，只見(jiàn)她手中的筆在圖畫(huà)本上舞動(dòng)，這畫(huà)一道，在那兒畫(huà)一道，如同伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )起舞。她不時(shí)的在這兒添幾筆，又將不合適的'地方擦一擦，改一改。一道道美麗的線(xiàn)條組合在一起，很快一幅畫(huà)就完成了。
一天，我想看看王怡丹的圖畫(huà)本。征得她的同意后，我就開(kāi)始欣賞那一幅幅畫(huà)了，不，準確來(lái)說(shuō)是照片！你看，這個(gè)蘋(píng)果畫(huà)得多逼真；你瞧，這個(gè)人物臉上的線(xiàn)條分明……我沉浸在這一張張照片里，不由得陶醉了！
這就是我們班的“繪畫(huà)王”，一個(gè)人真真正正的繪畫(huà)王！
繪畫(huà)作文 篇4
要問(wèn)我的拿手好戲是什么？我會(huì )毫不猶豫地回答：畫(huà)畫(huà)。
我是從三年級開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的，以前我經(jīng)常在紙上隨意畫(huà)。媽媽看見(jiàn)我這么喜歡畫(huà)畫(huà)，決定給我報一個(gè)畫(huà)畫(huà)班。聽(tīng)見(jiàn)這消息，我高興得蹦了起來(lái)。
剛來(lái)畫(huà)畫(huà)班的時(shí)候，我非常怕生，因為有很多的陌生的小朋友和一位陌生的老師。那個(gè)老師姓田，田老師給我找了一個(gè)座位、一個(gè)畫(huà)板和一張紙。
老師讓我畫(huà)那一只可愛(ài)的兔子，老師在黑板上給我講了一遍。結果一只可愛(ài)的.兔子被我畫(huà)成了了怪獸，我一下子就沒(méi)有信心了，因為畫(huà)得非常丑，加上同學(xué)們的嘲笑，我突然就不想學(xué)了。
這時(shí)，我們的田老師走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你既然來(lái)了，就不能半途而廢呀，不要在意別人的意思，你不要做逃兵呀！”老師的一番話(huà)，一下子給我弄得臉通紅，對呀，我不能做一個(gè)半途而廢的人。
然后，老師讓我隨意畫(huà)一幅畫(huà)，我就畫(huà)我最擅長(cháng)的小豬。小豬畫(huà)完了，胖胖的身體，像葉子的耳朵，一張笑臉，非�？蓯�(ài)。老師走過(guò)來(lái)一看，直夸我是個(gè)好苗子。聽(tīng)了老師的鼓勵，我信心大漲，越畫(huà)越好。
這時(shí)，媽媽來(lái)了，看見(jiàn)我的畫(huà)，說(shuō)：“女兒，你真的太棒了！”聽(tīng)了這話(huà)，我心里就像吃了蜜一樣的甜。每一次，老師給我指導修改畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我都會(huì )認真聽(tīng)著(zhù)，認真看著(zhù)，一個(gè)小細節也不馬虎。
從那以后，我更喜歡畫(huà)畫(huà)了，畫(huà)了一幅又一幅，一幅比一幅好。我們家的客廳都是我的畫(huà)，每當家里來(lái)了客人，他們都會(huì )認真地欣賞著(zhù)我的畫(huà)，直夸我畫(huà)得好。此時(shí)，我的心里美滋滋的。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，它已經(jīng)是我生命中的一部分，畫(huà)畫(huà)也成了我的特長(cháng)，一手好戲。畫(huà)畫(huà)給了我快樂(lè )，畫(huà)畫(huà)給了我力量，畫(huà)畫(huà)給了我信心。
繪畫(huà)作文 篇5
我的課余生活是豐富多彩的，有繪畫(huà)，有看書(shū)，有做奧數……在我的記憶中有許多快樂(lè )的`回憶，其中我最難忘的是繪畫(huà)。
從我會(huì )握筆起，就特別喜歡畫(huà)畫(huà)，只要一有空，我就會(huì )拿起筆畫(huà)畫(huà)，想到什么就畫(huà)什么，一畫(huà)就是幾個(gè)小時(shí)。然后用彩筆涂上顏色，真好看！這不，周末就是教師節，爸爸的節日。送什么禮物給爸爸好呢？我想來(lái)想去，還是準備畫(huà)一幅畫(huà)送給爸爸。于是我拿起筆和紙，畫(huà)了一幅爸爸在教室認真上課，哥哥姐姐在專(zhuān)心聽(tīng)講的畫(huà)面，然后涂上顏色，寫(xiě)上“祝爸爸教師節快樂(lè )！”最后用一張白紙，做好封面，在封面上畫(huà)了一朵漂亮的花，以表達我的感謝，感謝爸爸一直以來(lái)對我的教育。當我把禮物送給爸爸時(shí)，爸爸開(kāi)心地笑了。
在班里，我還是畫(huà)畫(huà)的小高手，經(jīng)常能參加學(xué)校的畫(huà)畫(huà)比賽，也能取得一些好成績(jì)，這讓我增加了很多自信與快樂(lè )。
繪畫(huà)讓我的課余生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。我愛(ài)繪畫(huà)。
繪畫(huà)作文 篇6
繪畫(huà)總能給我帶來(lái)快樂(lè )。
我從小就對畫(huà)畫(huà)很感興趣。在我剛剛會(huì )走路的時(shí)候，就總是愛(ài)拿著(zhù)一支筆在墻上，桌子上，柜子上到處亂畫(huà)。有一次，媽媽給我一根香蕉讓我吃，我剛吃了幾口，就忍不住拿著(zhù)香蕉在墻上左一筆，右一筆地亂畫(huà)，剛畫(huà)了兩筆，媽媽就制止了我，還把我訓了一頓，我自己到覺(jué)得沒(méi)什么大不了。直到現在，我家客廳的墻上還留著(zhù)我創(chuàng )作的那幅“畫(huà)”。
我上了幼兒園以后，報了美術(shù)興趣班。開(kāi)始我十分地興奮，激動(dòng)，上課上得十分開(kāi)心�？墒怯幸淮�，老師讓我們畫(huà)云彩，我畫(huà)完輪廓了。在上色的時(shí)候我連顏色都涂不進(jìn)云；要不就是這兒空下了，要不就是那兒涂到外面了，總之涂得十分糟糕。當時(shí)我特別失落，真想放棄學(xué)畫(huà)。我把這個(gè)消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“兒子，別灰心，有誰(shuí)是什么事都能一下子做好的呢？只要你努力，怎么會(huì )畫(huà)不好呢？”聽(tīng)了媽媽的'話(huà)，我打消了放棄學(xué)畫(huà)的念頭，一直十分努力地學(xué)了下去，每次都早早地到了，把所有東西都學(xué)會(huì )了才走。
經(jīng)過(guò)很長(cháng)一段時(shí)間的學(xué)習，我的繪畫(huà)水平大有進(jìn)步。一天早晨，我走在去幼兒園的路上，天是那么藍，空氣那么清新。來(lái)到幼兒園，老師說(shuō)要讓我們畫(huà)一幅稻草人。我聽(tīng)了哪里能坐得住，趕快跟老師要了紙和筆，坐在桌子前構思。一縷明媚的陽(yáng)光照在桌子，我拿起筆，一下子來(lái)了靈感，畫(huà)輪廓，上色，一氣呵成！“太棒了！”我自己看了都驚叫到，老師看了也點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“真不錯！”只見(jiàn)畫(huà)面上在烈烈的陽(yáng)光下，一個(gè)頭上套著(zhù)水桶、穿著(zhù)襯衫的稻草人微笑著(zhù)保護田地，它很高興為人們服務(wù)。
繪畫(huà)如一箱寶藏，在探索它的過(guò)程中，我煉就了技藝與毅力。
繪畫(huà)作文 篇7
繪畫(huà)，是我學(xué)習生活中不可缺少的一部分，它陪伴著(zhù)我成長(cháng)，是我成長(cháng)道路上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。開(kāi)心的時(shí)候，我用彩色的畫(huà)筆描繪出自己喜悅的心情，難過(guò)的'時(shí)候，我用畫(huà)筆畫(huà)出自己的煩惱，讓煩惱離我而去。
在我看來(lái)，繪畫(huà)有著(zhù)別具一格的藝術(shù)魅力，它深深地吸引我，無(wú)論是素描畫(huà)、水彩畫(huà)，還是水墨畫(huà)，都是我所喜愛(ài)的，它們讓我的生活五彩繽紛。
記得有一次參加學(xué)校舉行的“月兒圓圓，喜迎中秋”的繪畫(huà)比賽，我經(jīng)歷了許多艱辛。我在家一遍又一遍的畫(huà)，花了一天的時(shí)間，我終于畫(huà)好了，可涂色的時(shí)候不小心又毀了。那時(shí)，我真想放棄這次比賽，可是我轉念一想：不行，我怎么能放棄呢，放棄就等于我被困難打倒了，我的辛苦與努力不應該就這樣浪費。于是，我重拾信心，再次拿起畫(huà)筆，耐心的重新構圖填色，這一次很順利，幾乎是一氣呵成，畫(huà)面栩栩如生的展現在畫(huà)紙上：皎潔的月亮像玉盤(pán)一樣掛在天空，美麗的嫦娥站在月亮上眺望著(zhù)地球，可愛(ài)的玉兔抱著(zhù)一盤(pán)月餅，她們都在期盼著(zhù)在這中秋佳節能與后羿團聚。比賽結果出來(lái)，我很榮幸的獲得了二等獎，那次的獲獎經(jīng)歷使我對自己更加充滿(mǎn)信心。
繪畫(huà)使我的生活變得更多姿多彩，它記錄著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )和成長(cháng)軌跡，一路伴隨我成長(cháng)，我將繼續在繪畫(huà)的道路上越行越遠。
繪畫(huà)作文 篇8
無(wú)暇的月光下，伴著(zhù)一陣陣蟲(chóng)鳴，我拿起畫(huà)筆，在雪白的畫(huà)紙上靜靜落下，畫(huà)出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)。繪畫(huà)，便是我的拿手好戲。
我從四歲時(shí)便喜歡上了它。那時(shí)，爸爸媽媽握住我的小手，一筆一畫(huà)的帶著(zhù)我在紙上畫(huà)出山河湖泊，畫(huà)出花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)。我驚喜地看著(zhù)各種實(shí)物在我的'畫(huà)筆下呈現，心中充滿(mǎn)了無(wú)數憧憬，從此便與它結下了不解之緣。
但是，學(xué)習繪畫(huà)，可不是一件簡(jiǎn)單的事。
線(xiàn)條，是繪畫(huà)的基本功。俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，想畫(huà)好線(xiàn)條也不輕松。老師叮囑我們說(shuō)畫(huà)出的線(xiàn)條必須輕柔而圓潤，筆直而自然。剛開(kāi)始畫(huà)時(shí)，我手拿筆十分不靈活，畫(huà)起來(lái)生硬又歪曲，怎么也畫(huà)不好。望著(zhù)手下的一團亂麻，我漸漸沒(méi)了耐心，便開(kāi)始胡亂的畫(huà)，一度想放棄。但因為老師耐心的一遍又一遍的教導，我慢慢拾起了信心。在堅持努力地練習下，我終于進(jìn)步了許多，畫(huà)出了優(yōu)美的線(xiàn)條。
打好了基礎，便開(kāi)始學(xué)畫(huà)實(shí)物。老師拿出范例讓我們照著(zhù)臨摹，我按照老師教的那樣，先拿出鉛筆打上底稿，再用勾線(xiàn)筆描了一遍，最后拿出期待已久的色彩涂了起來(lái)�！八⑺⑺ⅰ�，我用力涂抹，可畫(huà)筆好似不聽(tīng)我使喚似的，有的地方涂得太重有的地方又沒(méi)涂到，猶如一層奇怪的蜘蛛網(wǎng)，難看極了。我無(wú)奈又氣餒地盯著(zhù)畫(huà)紙，十分泄氣。老師走了過(guò)來(lái)，握住我的小手，一筆一畫(huà)來(lái)回涂著(zhù)，說(shuō)：“涂色要有順序，你看！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，按著(zhù)老師的方法終于畫(huà)出了一副完整的作品�？粗�(zhù)筆下的物品慢慢具象化，我心里成就感越發(fā)豐盈，由衷感受到了畫(huà)畫(huà)的樂(lè )趣。
慢慢地，我長(cháng)大了。老師又教我畫(huà)漸變與陰影，我的畫(huà)畫(huà)水平也越來(lái)越好，沒(méi)有原來(lái)那么生硬了。別人都說(shuō)我的畫(huà)畫(huà)得生動(dòng)、自然。
月亮的光華灑進(jìn)室內，靜謐又溫柔……我獨坐在一隅握著(zhù)筆在紙上“刷刷”地揮舞著(zhù)。慢慢地，慢慢地，一副作品在我筆下漸次成型。你看，這盤(pán)櫻桃又大又紅，好似珍珠瑪瑙般晶瑩剔透，殷紅中帶著(zhù)點(diǎn)淺黃色，像一顆顆十分耀眼，十分誘人的寶石，又仿佛剛摘下，還帶有山中露水的光澤。栩栩如生，好像活了一樣。
繪畫(huà)，是我的拿手好戲。在戲里，我盡情享受著(zhù)畫(huà)畫(huà)帶給我的快樂(lè )；在戲外，我懂得了一個(gè)道理：只要堅持不懈的努力，就能成功。
繪畫(huà)作文 篇9
我喜歡繪畫(huà)，繪畫(huà)給人帶來(lái)快樂(lè )！
“叮鈴鈴……”，上課鈴響了。老師剛說(shuō)完今天的題目是草原景色，我就“嚓嚓”畫(huà)起來(lái)，到展示的時(shí)候，傳來(lái)同學(xué)們熱烈的掌聲。只見(jiàn)上面畫(huà)著(zhù)綠油油的草地，草地上面開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，有成群的牛羊在吃草，還有一條小溪在緩緩流淌。一個(gè)放牧少女正在悠閑地吹著(zhù)牧笛。抬頭一看，就看見(jiàn)了藍天白云，還有一個(gè)紅紅太陽(yáng)溫和地對著(zhù)我們笑。真美��！
課間休息，我也喜歡畫(huà)，畫(huà)同學(xué)、畫(huà)風(fēng)景，想畫(huà)什么畫(huà)什么，繪畫(huà)總是讓人愉快。班上的黑板報我喜歡畫(huà)，畫(huà)出同學(xué)們的`風(fēng)采，畫(huà)出老師對同學(xué)們的祝福和心愿。
最讓我高興的事，去年三八婦女節，我爸爸不在家，看著(zhù)別的阿姨手捧著(zhù)鮮花、禮物，我替媽媽感到難過(guò)，突然我靈機一動(dòng)，拿起畫(huà)筆畫(huà)了一束玖瑰花，紅艷艷的花朵，碧綠的葉子，好漂亮！我在畫(huà)上寫(xiě)著(zhù)：任先生送給彭女士。我把畫(huà)交給媽媽?zhuān)瑡寢岄_(kāi)心極了，抱著(zhù)我親了一口。后來(lái)，爸爸知道了，說(shuō)讓我再畫(huà)一幅，上面要寫(xiě)：彭女士送給任先生，我和媽媽聽(tīng)了都笑了。
繪畫(huà)讓我快樂(lè )！我喜歡繪畫(huà)。
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