教師有償補課個(gè)人自查報告
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教師有償補課個(gè)人自查報告1
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級文件精神，全面做好我校師德師風(fēng)建設工作，為端正教育行風(fēng)，樹(shù)立良好的教育形象，營(yíng)造良好的工作、學(xué)習環(huán)境，我校一直非常關(guān)注教師的師德師風(fēng)建設，做了大量扎實(shí)而有效的實(shí)際工作，現將學(xué)校教師參與有償補課自查情況匯報如下：認真學(xué)習上級文件精神，執行領(lǐng)導承包教師制，開(kāi)學(xué)初將舉報電話(huà)和領(lǐng)導承包教師名單面向社會(huì )公布于全體教師、學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)；我們每月進(jìn)行一次師德事跡宣講，學(xué)習師德標兵和優(yōu)秀教師、教育專(zhuān)家的理念和先進(jìn)事跡。開(kāi)學(xué)初我們學(xué)習了老教育專(zhuān)家霍懋征先進(jìn)事跡，并開(kāi)展了師德大討論，每位教師還書(shū)寫(xiě)了學(xué)習心得體會(huì )。
認真開(kāi)展師德教育，結合六小教工實(shí)際，做到有針對性、有措施，學(xué)校與教師簽定糾風(fēng)責任狀。結合《公民道德建設實(shí)施綱要》，認真組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、教育局對全市教師提出的“十條禁令”等教育法律法規，在校樹(shù)立“愛(ài)生如子”的教師典型，建立理解、尊重、信任、寬容的新型師生關(guān)系，切實(shí)加強教師職業(yè)道德建設。杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生的行為。通過(guò)與學(xué)生及家長(cháng)的座談，我們了解到學(xué)生及家長(cháng)對我校的師德師風(fēng)狀況非常滿(mǎn)意，班主任能利用自習課或午間休息時(shí)間對學(xué)困生進(jìn)行無(wú)償補課，沒(méi)有進(jìn)行有償補課和參與社會(huì )辦學(xué)及為社會(huì )辦學(xué)提供生源提取好處費的事件發(fā)生�？傊�，我們能正確面對新形勢和新挑戰，時(shí)刻保持清醒頭腦，在教育局黨委的正確領(lǐng)導下，能全力做好我校師德師風(fēng)建設工作，為促進(jìn)我市教育健康、蓬勃發(fā)展做出我們應盡的貢獻，我校無(wú)一例“三亂”行為發(fā)生。為進(jìn)一步推進(jìn)我校師德師風(fēng)建設，提高我校精細化管理水平，促進(jìn)學(xué)校健康持續發(fā)展，我校按照市委教育工委的要求，做了以下工作：
一、成立組織。
學(xué)校成立了以徐聰校長(cháng)為組長(cháng)的禁止在職教師從事有償補習活動(dòng)領(lǐng)導小組，認真清查我校在職教師中是否存在從事有償補課情況。
二、認真組織學(xué)習宣傳。
學(xué)校接到通知后，認真組織全體教師學(xué)習了關(guān)于禁止在職教師從事有償補習活動(dòng)的通知精神。
1、召開(kāi)教工大會(huì )。學(xué)校于10日下午召開(kāi)了全體教工大會(huì )，向全體教師發(fā)放了《福州屏東中學(xué)教師道德領(lǐng)域突出問(wèn)題自查表》，認真組織教師對照反思，查擺問(wèn)題，開(kāi)展了批評與自我批評，做到有則改之、無(wú)則加勉。
2、發(fā)放《給家長(cháng)的一封信》，并設立校長(cháng)信箱和舉報電話(huà)（學(xué)校辦公室電話(huà)及禁止在職教師從事有償補課活動(dòng)領(lǐng)導小組電話(huà)），自覺(jué)接受家長(cháng)和社會(huì )的`共同監督。
3、嚴禁學(xué)�；蛭倚＝搪殕T工借本校的場(chǎng)地和師資舉辦任何形式的學(xué)生補習班、提高班、輔導班或在校外進(jìn)行有償補課，堅決剎住不良歪風(fēng)。
4、全體教師認真學(xué)習了各種規章制度后，提高了對價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)的認識，上好每一節課，向課堂要質(zhì)量，決不增加學(xué)生的`課業(yè)負擔，絕不組織有償補課，切實(shí)減輕家長(cháng)的經(jīng)濟負擔。
5、我校將不定期組織行評監督員深入班級和周?chē)罕�，通過(guò)舉報電子信箱，開(kāi)座談會(huì )，發(fā)動(dòng)教師進(jìn)行自查、互查，發(fā)現問(wèn)題要整改并及時(shí)通報，對嚴重違法違法紀的移交相關(guān)部門(mén)處理。
6、根據《中華人民共和國教師法》，結合我校實(shí)際，進(jìn)一步規范教師教書(shū)育人行為，認真開(kāi)展爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻、為人師表精神，在全校掀起“樹(shù)形象，學(xué)優(yōu)秀，做貢獻”熱潮。
三、對學(xué)生做好宣傳教育。
對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)政策宣傳教育，努力使學(xué)生不接受有償補課的活動(dòng)。目前，我校教師不存在有償補課（有償家教、違規辦班補課等）現象。品德修養是教師形象的關(guān)鍵，我們將不斷總結經(jīng)驗、教訓，構建師德師風(fēng)建設工程，努力創(chuàng )造教師新形象，為社會(huì )培養出更多的適應新世紀需要的合格的社會(huì )主義現代化建設者和接班人。
教師有償補課個(gè)人自查報告2
為加強教育行風(fēng)建設，進(jìn)一步規范在職教師教育教學(xué)行為，不斷完善教師隊伍管理，努力提高教師隊伍職業(yè)道德水平，促進(jìn)學(xué)校管理規范化、科學(xué)化，全面強化和推進(jìn)教育教學(xué)建設。去年冬季縣文化教育體育局針對在職教師有償辦班及強訂資料等行為集中整治工作制定了實(shí)施意見(jiàn)，上周縣局又責成成教科、法規科、教育科領(lǐng)導來(lái)校督查此事。我校認真領(lǐng)會(huì )上級有關(guān)文件精神，積極組織對“在職教師從事有償家教”的自查活動(dòng)，現將自查情況作如下匯報：
一、成立專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導小組：
為保證專(zhuān)項治理工作的順利進(jìn)行，提升教師的職業(yè)道德水平，我校成立了以校長(cháng)白華濤為組長(cháng)、以副校長(cháng)為副組長(cháng)、以主任為組員的領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組切實(shí)負起了專(zhuān)項治理工作的組織領(lǐng)導和實(shí)施責任，同時(shí)領(lǐng)導小組帶領(lǐng)中層人員包年級、包任課教師，深入到專(zhuān)項治理工作的每一環(huán)節，引領(lǐng)全體教師提高認識。
二、專(zhuān)項治理工作的具體舉措：
1、仔細調查研究，制定工作方案。學(xué)校收到有關(guān)信息以后馬上召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì )議，全面分析了我校教師有償家教的現狀與存在的主要問(wèn)題，重審了專(zhuān)項治理方案和禁止有償家教的措施與處罰辦法，將有償家教和聘任、評優(yōu)、職評、年度考核、績(jì)效工資掛鉤，引導教師自覺(jué)糾正違規現象。
2、出臺制度
我們在成立組織的基礎上，經(jīng)過(guò)認真研究，出臺了《縣實(shí)驗小學(xué)關(guān)于禁止在職教師從事有償家教的規定（試行）》。要求教師廉潔從教，并自覺(jué)接受社會(huì )各界人士對學(xué)校的關(guān)心與支持。同時(shí)對于仍然從事有償家教的老師進(jìn)行處罰：
�、�、當年不得評優(yōu)評先，當年年度考核一律評定為“不合格”；
�、�、取消“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”和“教壇新秀”等稱(chēng)號以及相應的待遇。取消當年參加高一級職稱(chēng)評定資格；
�、�、對于明知故犯、屢教不改、頂風(fēng)違紀、社會(huì )影響較大的，定位師德考核不合格，申請調離本學(xué)校。
�、�、對造成學(xué)生傷害事故的，責任教師要依法賠償受害學(xué)生的經(jīng)濟損失。對造成重大安全事故的，直接移交上級有關(guān)部門(mén)依法處理。
3、宣傳教育。4月22日下午召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )，會(huì )上學(xué)習了《縣實(shí)驗小學(xué)嚴禁教師從事有償家教專(zhuān)項治理方案》，使全體教師認清了此項活動(dòng)的目的和意義。張校長(cháng)和宋校長(cháng)帶領(lǐng)全體教師學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范（修訂）》、《邯鄲市教職工六條禁令》、《縣實(shí)驗小學(xué)關(guān)于禁止在職教師從事有償家教的規定（試行）》，白校長(cháng)做出重要講話(huà)，強調這次專(zhuān)項治理的重要性，對全體教師提出了具體要求。
4、公開(kāi)承諾
首先是全體班子成員公開(kāi)承諾。在全體教師會(huì )上，從校長(cháng)到中層班子成員，按順序進(jìn)行公開(kāi)承諾。堅決不搞有償家教，并且承諾，假如再搞有償家教，將引咎辭職。然后，全體教師共同宣誓，表達拒絕有償家教的決心。最后，我們要求每一位教師簽定拒絕有償家教承諾書(shū)和責任書(shū)。反思以前的行為，談現在的體會(huì )，寫(xiě)清今后的打算，并且承諾：假如再從事有償家教，接受學(xué)校以及上級部門(mén)的任何處理。
6、召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )
召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )是這次自查活動(dòng)的一項重要內容，通過(guò)座談會(huì )向家長(cháng)匯報我校整治有償家教的措施和取得的成效。同時(shí)，希望家長(cháng)給予積極的配合與支持，并且做到：
一、堅決不把孩子送到老師家去補課；
二、理直氣壯地拒絕老師家教的要求；
三、如果發(fā)現我校有教師從事有償家教，及時(shí)向校長(cháng)室舉報或反映。并且向全體家長(cháng)承諾：在絕對保密的'前提下，由學(xué)校師德建設工作小組對舉報的情況進(jìn)行督查，一經(jīng)查實(shí)，堅決處理。
7、開(kāi)展教師座談會(huì )
在采取各種禁止有償家教的正面措施以外，分包領(lǐng)導深入各年級經(jīng)常聽(tīng)課、評課，召開(kāi)教師座談會(huì )、研討會(huì )等等一些教育方法，想方設法把教師的注意力轉移到學(xué)習上來(lái)，轉移到提升自己的素養和品位上來(lái)，轉移到打造高效課堂中來(lái)，從而使教師在自然而然中遠離有償家教。
8、加強代課教師的管理
目前我校兩人請假，經(jīng)調查目前只有一個(gè)代課教師，但沒(méi)有辦輔導班，另一個(gè)教師還沒(méi)有找到代課教師。在全體教師會(huì )上，我校要求請假教師請代課教師時(shí)一定報于學(xué)校調查后才能錄用。凡是在社會(huì )上辦有輔導班的人員一律不用。
9、作業(yè)量的控制
經(jīng)調查，學(xué)校周邊社會(huì )辦學(xué)的輔導班21個(gè)，在校學(xué)生參加輔導班的有4多人。究其原因是多方面的，其中教師布置的作業(yè)量大是一個(gè)原因。所以，我校要求一二年級教師不布置書(shū)面家庭作業(yè)；要求三————六年級學(xué)生的作業(yè)時(shí)間不超過(guò)1個(gè)小時(shí)，能在課堂上完成的絕不留到課下做，盡量縮短作業(yè)時(shí)間。經(jīng)調查這些要求我校教師基本能做到。
三、效果明顯
通過(guò)全體教職工自查自糾，目前，我校沒(méi)有發(fā)現在職教師參加有償家教活動(dòng)，作業(yè)量得到了有效地控制，已經(jīng)取得了階段性的成果。為了不讓有償家教現象出現“反彈”，我們將繼續努力，加大整治的力度，鞏固所取得的成果。
我們相信，有上級主管部門(mén)的關(guān)心，有監督員的認真監督，有家長(cháng)的支持配合，有我們全校教職員工的共同努力，我們實(shí)驗小學(xué)的教師隊伍一定會(huì )健康、和諧地向前發(fā)展。
教師有償補課個(gè)人自查報告3
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級文件精神，全面做好師德師風(fēng)建設工作，為端正教育行風(fēng)，樹(shù)立良好的教育形象，營(yíng)造良好的工作、學(xué)習環(huán)境做了大量扎實(shí)而有效的實(shí)際工作，現將自查情況匯報如下：
一、加強思想教育，從源頭上杜絕。
認真學(xué)習上級文件精神，執行領(lǐng)導承包教師制，開(kāi)學(xué)初將舉報電話(huà)和領(lǐng)導承包教師名單面向社會(huì )公布于全體教師、學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)；我們每月進(jìn)行一次師德事跡宣講，學(xué)習師德標兵和優(yōu)秀教師、教育專(zhuān)家的理念和先進(jìn)事跡。開(kāi)學(xué)初我們學(xué)習了老教育專(zhuān)家霍懋征先進(jìn)事跡，并開(kāi)展了師德大討論，每位教師還書(shū)寫(xiě)了學(xué)習心得體會(huì )。
二、簽定糾風(fēng)責任狀，從行動(dòng)上約束。
認真開(kāi)展師德教育，結合教工實(shí)際，做到有針對性、有措施，學(xué)校與教師簽定糾風(fēng)責任狀。結合《公民道德建設實(shí)施綱要》，認真組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、教育局對全市教師提出的“十條禁令”等教育法律法規，在校樹(shù)立“愛(ài)生如子”的教師典型，建立理解、尊重、信任、寬容的新型師生關(guān)系，切實(shí)加強教師職業(yè)道德建設。杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生的行為。
三、處理好上課期間的'輔導問(wèn)題。
通過(guò)與學(xué)生及家長(cháng)的座談，我們了解到學(xué)生及家長(cháng)對我校的師德師風(fēng)狀況非常滿(mǎn)意，班主任能利用自習課或午間休息時(shí)間對學(xué)困生進(jìn)行無(wú)償補課，沒(méi)有進(jìn)行有償補課和參與社會(huì )辦學(xué)及為社會(huì )辦學(xué)提供生源提取好處費的事件發(fā)生。
總之，我要能正確面對新形勢和新挑戰，時(shí)刻保持清醒頭腦，在教育局黨委的正確領(lǐng)導下，在學(xué)校能全力做好我校師德師風(fēng)建設工作，為促進(jìn)我縣教育的健康發(fā)展，
教師有償補課個(gè)人自查報告4
本學(xué)期以來(lái)，隨著(zhù)十項不準二十條禁令的開(kāi)展，我認真學(xué)習了市縣教育局有關(guān)文件精神，認識到有償家教有著(zhù)極大的負面影響。
其一：教師開(kāi)展有償家教，在學(xué)生面前直言不諱開(kāi)價(jià)，為人師表的形象盡失。
其二：搞家教的目的是經(jīng)濟利益，因此家教過(guò)程根本談不上質(zhì)量。有例為證：教師布置幾道難題，學(xué)生獨立完成，1.5小時(shí)后未果。教師講解0.5小時(shí)，學(xué)生“迎刃而解”了，學(xué)生紛紛講，老師確有水平，他一講，我們就懂了，補課確實(shí)好。
其三：影響正常教學(xué)秩序。學(xué)生在假期中通過(guò)補課，在課堂教學(xué)中自以為教材的內容都學(xué)過(guò)了，聽(tīng)課漫不經(jīng)心，影響課堂紀律和聽(tīng)課效率。
其四：因為有償家教有高額經(jīng)濟效益，教師的心思轉移到假期補課上去了，導致課堂教學(xué)效果低下，毫無(wú)質(zhì)量可言。教師無(wú)心教學(xué)，盼望假期早點(diǎn)到。
其五：增加了學(xué)生的業(yè)余時(shí)間課業(yè)負擔，不利于學(xué)生身心健康發(fā)展，同時(shí)使學(xué)生累積厭學(xué)情緒，影響學(xué)校的課堂教學(xué)。
從而我深刻感受到了在當今社會(huì )進(jìn)行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大提高，具體心得體會(huì )如下：
第一、獻身教育，為人師表
教師工作的性質(zhì)是教書(shū)育人，我們每一位教師都應樹(shù)立正確的幸福觀(guān)，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂(lè )于奉獻，為世人做出表率�，F代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛(ài)滿(mǎn)天下”為座右銘，正是為了祖國未來(lái)無(wú)數的“瓦特”、“牛頓”、“愛(ài)迪生”，教師將滿(mǎn)腔的愛(ài)盡情賦予了學(xué)生。論財產(chǎn)教師兩袖清風(fēng)，一無(wú)所有，但教師卻富有，我們擁有無(wú)數學(xué)生對我們愛(ài)的回報。
第二、公正執教，關(guān)愛(ài)孩子
教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要公平、公正地對待每一個(gè)學(xué)生，做到公正執教，這是廉潔從教的基礎。教師決不能因學(xué)生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長(cháng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現在對待后進(jìn)生轉化問(wèn)題，我們一要有愛(ài)心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛(ài)心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯誤，適時(shí)表?yè)P、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個(gè)孩子都是會(huì )取得成功的。
第三、自我約束、廉潔從教
教師廉潔從教，除了法規約束和社會(huì )輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來(lái)進(jìn)行自我約束，自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。
孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的.純潔面前，哪怕說(shuō)錯一句話(huà)都是對他們的褻瀆；在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執著(zhù)和無(wú)比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書(shū)育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠留在學(xué)生的心坎里；使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。有償家教不可取，我們教師應好自為之，多學(xué)習學(xué)習《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，增強法律意識，全心全意服務(wù)于人民的教育事業(yè)；利用假期學(xué)習業(yè)務(wù)知識，提高自身水平，提高業(yè)務(wù)能力，盡心盡力打造人民滿(mǎn)意的教育。
教師有償補課個(gè)人自查報告5
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于加強教師隊伍建設的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、吉林省教育督導委員會(huì )辦公室（吉政教督委辦字[20xx]32號）及白教文字（[20xx]71號《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)有償補課治理情況專(zhuān)項督導檢查的通知》等有關(guān)文件規定。弘揚良好的師德師風(fēng)，維護學(xué)校和教師的良好形象，我校認真開(kāi)展了治理有償補課自查自糾活動(dòng)�，F將自查情況作如下匯報：
一、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任
為了加強日常管理，進(jìn)一步明確工作職責，嚴禁教師從事有償補課，學(xué)校成立了以校長(cháng)耿玉峰為組長(cháng)，中層以上領(lǐng)導為成員的有償補課專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導小組。實(shí)行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實(shí)責任分工，嚴格按上級要求有序開(kāi)展工作，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍，確保此次有償補課專(zhuān)項整治工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。
二、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
7月6日校長(cháng)參加教育局的`會(huì )議后，回校即刻組織學(xué)校班子成員就禁止有償補課，規范辦學(xué)教學(xué)行為工作進(jìn)行專(zhuān)題研究，制定《治理教師有償補課工作方案》，成立領(lǐng)導工作小組。7月7日組織全體教師學(xué)習教育部《嚴禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規定》的通知、《嚴禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規定》等文件和相關(guān)教育行政法規，深入開(kāi)展師德師風(fēng)大討論等等。通過(guò)多方途徑和廣泛宣傳，增強教師依法從教、自覺(jué)抵制有償補課的自覺(jué)性。引導全校教師恪守教師職業(yè)道德規范，踐行師德，創(chuàng )先爭優(yōu)，不為利所惑，自覺(jué)遠離有償補課，維護教師形象，爭做人民滿(mǎn)意的教師。
三、多種途徑，確保成效
1、成立規范辦學(xué)行為領(lǐng)導工作小組，確實(shí)整改工作落實(shí)到位。
2、結合本校實(shí)際，制定《羊井小學(xué)校治理教師有償補課工作方案》，使此項工作有序開(kāi)展。
3、召開(kāi)專(zhuān)題教師大會(huì )，學(xué)習相關(guān)文件精神。
4、責任分工到人，逐個(gè)教師進(jìn)行徹底排查，準確掌握每位教師是否參與有償補課情況。
5、學(xué)校與全體教師簽訂“治理三亂工作責任書(shū)”。
6、設立舉報電話(huà)、投訴信箱等形式，廣泛接受社會(huì )監督。
通過(guò)全體教職工自查自糾，目前，我校沒(méi)有發(fā)現一例在職教師參加有償家教活動(dòng)，為了不讓有償家教現象得到“反彈”，我們將繼續努力，接受社會(huì )監督，純潔教師隊伍，規范學(xué)校辦學(xué)行為。
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