畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿(精選15篇)
在現在的社會(huì )生活中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、同行們：
上午好！
非常感謝領(lǐng)導為我們提供了這樣一個(gè)相互交流和學(xué)習的平臺，在這里，我感到非常地高興也感到非常地慚愧，高興的是能夠有這樣難得的機會(huì )向諸位教育精英學(xué)習取經(jīng)，慚愧的是自己的工作還有待于進(jìn)一步的提高和完善，在這里只代表畢業(yè)班班主任，說(shuō)說(shuō)學(xué)校和畢業(yè)班教師的一些做法，希望能夠得到大家更多的批評和指正。
今年初三畢業(yè)班工作在學(xué)校領(lǐng)導關(guān)心重視下，通過(guò)全體師生的共同努力，
迎來(lái)了黃金收獲季節，得益于以下幾點(diǎn)：
一、學(xué)校有榮辱與共堅實(shí)的管理團隊。開(kāi)學(xué)初學(xué)校就把畢業(yè)班教學(xué)工作放在全校教學(xué)工作的重中之重。新學(xué)年伊始就成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)親自抓，副校長(cháng)直接抓，教導主任、和年級主任配合，我們班主任和科任教師具體落實(shí)的管理工作格局。
二、形成了高效的年級組和班級團隊。
在以往初三學(xué)生的基礎上，年級組制定了具體初三工作要求，以促使組內每位教師樹(shù)立起“一損俱損、攜手共榮”的團隊精神，在教學(xué)教研上老師們互幫互助，充分發(fā)揮集體的智慧和力量。在全校教師會(huì )上大家研究教法，分析中考趨向，明確學(xué)科中考目標，交流復習經(jīng)驗，研究中考考題，篩選有用信息，制訂切實(shí)可行的學(xué)習、復習計劃。同時(shí)各教研組每月要組織二至三次研討課，初三的每位教師都要參加，在相互聽(tīng)課的基礎上，開(kāi)展同課教師共同評課，共同
提高課堂教學(xué)水平。同時(shí)著(zhù)力打造以班級為單位的團隊競爭意識，以保證班級內各學(xué)科均衡發(fā)展，使每位教師明確意識到自己一科的好壞，將影響整個(gè)班級的好壞，以增強教師自身的責任感和使命感。每位教師都要對“目標生”的每次年級性考試進(jìn)行對比分析，找出薄弱學(xué)科或薄弱知識點(diǎn)，然后，有針對性地補缺補差進(jìn)行輔導。
三、制定了畢業(yè)班獎勵機制
開(kāi)學(xué)初討論并修改了畢業(yè)班的目標管理機制和獎勵辦法。并在全體初三年級教師大會(huì )上征求意見(jiàn)，討論修訂后形成定稿，充分調動(dòng)了老師們工作的積極性。
四、加強考試管理
為摸清學(xué)生的真實(shí)成績(jì)，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，使學(xué)生逐步適應中考的模式和情境，學(xué)校每周各科免費為學(xué)生印發(fā)試卷，及時(shí)鞏固所學(xué)知識。學(xué)校組織了多次考試，每次考試由教導處組織，統一考試，統一閱卷。
五、強化試后質(zhì)量分析
每次考試后嚴格執行“三分析”制度�！叭治觥笔侵�，一：教導處對考試成績(jì)進(jìn)行數據統計，分班級、學(xué)科制成表格，每位教師人手一份，教導主任在全體教師會(huì )上進(jìn)行對比分析，要求分析到每個(gè)班級；二：各學(xué)科備課組長(cháng)在組內對考試進(jìn)行橫向對比分析，找出得與失，總結問(wèn)題，制定下一步策略，校級領(lǐng)導蹲點(diǎn)參加，分析的書(shū)面材料會(huì )后交教科研處存檔，要求分析到每位教師；三：教師指導學(xué)生對學(xué)科試卷進(jìn)行分析，認真分析每道錯題失誤的原因，并在試題旁作好旁批記錄，然后由任課教師收集整理記錄，要求分析到每個(gè)學(xué)生。
六、加強家校聯(lián)系
學(xué)校和家長(cháng)必須及時(shí)溝通，雙管齊下，共同做好學(xué)生的思想工作。為此，學(xué)校初三一年要集體召開(kāi)4次全年級的家長(cháng)會(huì )，要求班主任和課任教師通過(guò)家長(cháng)會(huì )、定期家訪(fǎng)、電話(huà)等多種途徑，與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，與家長(cháng)打交道不虛
報，不奉承，客觀(guān)反應問(wèn)題，褒優(yōu)點(diǎn)，指缺點(diǎn)，明方向。幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的成才觀(guān)。
作為畢業(yè)班班主任責任重大，既然擔起這個(gè)責任。我認為應該努力做到以下幾點(diǎn)：
第一，勤。在班級管理上，早上來(lái)得勤，中午轉得勤，放學(xué)守得勤，研究學(xué)生特點(diǎn)勤、與學(xué)生及家長(cháng)交流勤、關(guān)愛(ài)學(xué)生心理勤。
第二，和。班主任將與任課老師及家長(cháng)的團結協(xié)作，和諧相處。主動(dòng)聯(lián)系任課教師，協(xié)助任課老師處理教學(xué)中出現的問(wèn)題，建立了解與信任；只要我們大家一起心往一處想，勁往一處使，就一定能取得更大的突破。
第三，細。細節決定成敗，細化行為規范；細致處理班級事務(wù)；細致觀(guān)察學(xué)生；細心培養學(xué)習習慣；細心地正面引導學(xué)生。班級無(wú)小事，事事要仔細，細細落到實(shí)。
第四，愛(ài)。 “愛(ài)是教育的'基礎，沒(méi)
有愛(ài)就沒(méi)有教育�！睈�(ài)是走近學(xué)生，特別關(guān)注后進(jìn)學(xué)生的情緒；嚴愛(ài)一路相伴，成功志在必得。
第五，恒。堅持不懈地抓好班級管理，鼓勵學(xué)生持之以恒，不放松任何一個(gè)時(shí)間，不放松任何一個(gè)細節。多觀(guān)察，多分析，多總結，多交流。以亙古不變的決心與耐心守望成功！
總之，每個(gè)人的成長(cháng)總是離不開(kāi)集體的土壤。任何一位班主任能在班主任工作崗位取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，都凝聚了領(lǐng)導、全體教師的心血和無(wú)私的奉獻，甚至是老教師手把手的教誨。所以時(shí)刻要謹記向每個(gè)同事學(xué)習，依靠集體的力量。
展望未來(lái)，雖然任務(wù)是艱巨的，路途是艱險的，但我要說(shuō)的是：給了我一個(gè)機會(huì )，我將和我的學(xué)生風(fēng)雨兼行，走穩腳下的每一步，謝謝大家！
畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿2
畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
畢業(yè)考試已經(jīng)結束，畢業(yè)考試的結束也就意味著(zhù)中招的臨近，臨近中招也就意味著(zhù)相處一年的我們就要分別了，對個(gè)別學(xué)生而言，我們這一別也許就是永遠的分別了。同學(xué)們，我們相處雖然只有短短的不足一年，但是你們給老師留下的印象卻是美好而深刻的�；叵肫鹞覀兿嗵幍狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如一幅幅美麗而又耐人尋味的畫(huà)頁(yè)，它們都將沉淀在我記憶的深處，成為永恒的回憶。在即將分別之際，老師真的有好多的話(huà)要說(shuō)，卻不知從何說(shuō)起，話(huà)未出口，不爭氣的眼淚卻先流了出來(lái)。 同學(xué)們，你們可曾想過(guò)你們的懂事引出了我多少不忍嗎？以前是懲罰你們不忍，如今是離開(kāi)你們不忍。此時(shí)的我，真的是恨自己無(wú)能，不能伴著(zhù)你們一路走，目睹你們學(xué)業(yè)有成。同學(xué)們，如果有來(lái)生，我仍然會(huì )毫不猶豫的選擇教師，還愿和大家成為師生。
還記得剛入班時(shí)的勞動(dòng)場(chǎng)面嗎？大家聚在一起，在炎炎烈日下一起鏟草，汗水濕透了衣衫，陽(yáng)光曬紅了臉膛，你們沒(méi)有人叫苦叫累。還記得教師節的慶祝會(huì )嗎？其它班雖是歡聲笑語(yǔ)卻不留痕跡，我們班班會(huì )的沉默卻讓人怎么也無(wú)法忘記（我班入班摸底成績(jì)太差，大家高興不起來(lái)）。這個(gè)沒(méi)有贊美之辭，沒(méi)有熱烈氣氛的班會(huì )讓我感受到了同學(xué)們的真誠善良，感受到了你們的善解人意，也就是從那一刻起，我在心里發(fā)誓要盡力把你們領(lǐng)好，讓我們班成為一個(gè)令人羨慕的優(yōu)秀班集體。從此以后，我們師生攜手奮進(jìn)，風(fēng)雨同舟，心照不宣。我們一起起早貪黑，一同上樓下樓，有喜一起樂(lè )，有憂(yōu)一起愁。一路走來(lái)，有的是相互的關(guān)心，相互的理解。教室里有我們師生探討問(wèn)題的激烈爭辯，操場(chǎng)上有我們師生一起跑步的身影，寢室里洋溢著(zhù)我們師生推心置腹的話(huà)語(yǔ)不；校園的小路上隨處可以聽(tīng)到你們對老師簡(jiǎn)單真誠的問(wèn)候，辦公室的抽屜里我可以找到一些提前離校的學(xué)生那一封封寫(xiě)滿(mǎn)對老師感激之情的短信… …
俗話(huà)說(shuō)：“人非草木，孰能無(wú)情？”同學(xué)們，你們對老師一點(diǎn)一滴的愛(ài)，我都記得：勞動(dòng)時(shí)麗娟、甜甜的一瓶礦泉水，聲音沙啞時(shí)劉強、亞娟偷偷放在辦公桌上的草珊瑚、青橄欖，二月二肖瑩帶來(lái)的一沓帶著(zhù)體溫、飄著(zhù)香氣的煎餅，思敏的一塊兒冰淇淋，張璐的'一包紅棗，亞娟、麗萍、東東、李辰等同學(xué)除夕夜的幸福騷擾——祝福短信，穎超困境中捐出的大水箱，書(shū)慧緊急情況下拎來(lái)的新水桶，留輝夕陽(yáng)下獨自一人在教室對老師的靜靜等待，生病時(shí)同學(xué)們一折一折折出的千紙鶴、安慰老師的一句句感人肺腑的滾燙話(huà)語(yǔ)… …一點(diǎn)一滴都是愛(ài)，片言只語(yǔ)都是情。這些凝聚人世間最純真、最美麗情感的細節都將成為我記憶中最美麗的畫(huà)面。
也許是上天被你們的真誠所打動(dòng)，也許真的是“一分耕耘，一分收獲”，一路走來(lái)，我們班在大大小小的考試（除第一次的摸底考試外）中都能穩居第一,這是對你們辛苦努力，苦拼苦干的回報。同學(xué)們，你們的真誠讓我自豪，讓我感動(dòng)，更讓我好難忘。忘不了你們純真的笑臉，忘不了你們拼搏的勁頭，忘不了你們求知的眼神，忘不了你們朗朗的讀書(shū)聲，忘不了你們真誠的問(wèn)候語(yǔ)… …老師的鼓勵，在你們眼中是愛(ài)；老師的斥責，在你們眼中是情。你們對老師的理解，你們對工作的配合，真的讓我無(wú)可挑剔。我常想，我何德何能成為你們的老師，我幾生修來(lái)的福氣，讓你們成為我的學(xué)生。任何美麗的語(yǔ)言，都無(wú)法表達我對你們的謝意，我只有發(fā)自?xún)刃牡母兄x上蒼，賜給我們這段珍貴的師生緣。
兩行感激淚，滿(mǎn)紙荒唐言。同學(xué)們，不要覺(jué)得我不正常，也不要認為我太脆弱。之所以失態(tài)，都是因為你們太懂事，擁有你們的愛(ài)，我今生無(wú)憾！
謝謝同學(xué)們！
畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！你們小學(xué)生涯在20xx年7月8日這一天就要畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。此時(shí)此刻，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達我們心中的所思所想�；厥淄�，歷歷在目，好像是在昨天，又好像就在眼前。你們天真的笑容，活潑可愛(ài)的身影，無(wú)不一一呈現在我的腦海。你們即將畢業(yè)，步入中學(xué)的校園。在這里我代表畢業(yè)班全體任課老師向你們表示祝賀！“小學(xué)畢
業(yè)”這四個(gè)字，沉甸甸的，它概括了你們六年成長(cháng)的風(fēng)雨歷程，它承載了父母長(cháng)輩多年的關(guān)愛(ài)和期待，它還凝聚了幾多老師潤物細無(wú)聲的無(wú)私奉獻！
六年前，父母把你們送進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，一個(gè)個(gè)天真、可愛(ài)的笑臉還在腦海中縈繞，如今你們已成長(cháng)為健康、活潑的少年。在這六年里，你們長(cháng)高了身體，掌握了知識，學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)與理解，熏陶與升華了自己的人格，同時(shí)，更結下了我們師生深厚的情誼。還記得，老師們?yōu)榱嗽鷮?shí)知識，不厭其煩講題而累得沙啞的聲音嗎？還記得，老師們面對你的病痛而焦急的神情嗎？還記得，老師們因為你的頑劣流下的傷心而無(wú)助的眼淚嗎？聲聲責備里帶著(zhù)我們師者殷殷的愛(ài)，句句批評中透著(zhù)師者那恨鐵不成鋼的心呀！
同學(xué)們，作為你們的班主任，冀望你們感恩父母，父母給了你們生命，又含辛茹苦地撫養你們成人，在平凡的生活中，你們要用一顆感恩的愛(ài)心，以實(shí)
際行動(dòng)回報家庭、孝敬父母！作為你們的班主任老師，冀望你們將來(lái)做一個(gè)善良的人，一個(gè)正直的人，要奉獻一點(diǎn)愛(ài)心，
關(guān)愛(ài)你周?chē)?人，用自己的行動(dòng)去傳承中華民族的傳統美德！作為你們的班主任，冀望你們的將來(lái)，不論在哪個(gè)學(xué)校求學(xué)，都要記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！� 你們長(cháng)大了，你們該飛走了，該離開(kāi)母校的懷抱，去迎接人生的挑戰。你們務(wù)必牢牢記�。簱碛辛俗蛱�，就應該努力地開(kāi)拓今天；失去了昨天，就決不能再失去明天！同學(xué)們，身處順境時(shí)，要乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪；而面臨困境，也決沒(méi)有理由垂頭喪氣、自暴自棄。理想必須建構在知識和智慧之上，只有知識的火把能夠照亮我們奔跑的方向。在當今和未來(lái)時(shí)代，誰(shuí)擁有知識，誰(shuí)才能擁抱世界。
“天地輪回，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕�！遍L(cháng)叮嚀、短囑咐，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話(huà)：只是希望每一位同學(xué)，在
今后的生活中，一路歡樂(lè )一路歌，健康快樂(lè )地、踏踏實(shí)實(shí)地走好我們生命中的每一站�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！庇H愛(ài)的孩子們，乘著(zhù)理想的翅膀，飛吧，飛向更為蔚藍遼闊的天空！我們在這里，目注你們啟航；我們在這里，期待著(zhù)你們千帆競秀，萬(wàn)里鵬程；我們在這里，等待著(zhù)，等待著(zhù)你們一個(gè)個(gè)成功的消息！
成功屬于你們！成功一定屬于你們！
畢業(yè)班全體教師
20xx年7月8日
畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿4
大家好!你們小學(xué)生涯在XX年7月8日這一天就要畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。此時(shí)此刻，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達我們心中的所思所想�；厥淄�，歷歷在目，好像是在昨天，又好像就在眼前。你們天真的笑容，活潑可愛(ài)的身影，無(wú)不一一呈現在我的腦海。你們即將畢業(yè)，步入中學(xué)的校園。在這里我代表畢業(yè)班全體任課老師向你們表示祝賀!“小學(xué)畢業(yè)”這四個(gè)字，沉甸甸的，它概括了你們六年成長(cháng)的風(fēng)雨歷程，它承載了父母長(cháng)輩多年的關(guān)愛(ài)和期待，它還凝聚了幾多老師潤物細無(wú)聲的無(wú)私奉獻!
六年前，父母把你們送進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，一個(gè)個(gè)天真、可愛(ài)的笑臉還在腦海中縈繞，如今你們已成長(cháng)為健康、活潑的少年。在這六年里，你們長(cháng)高了身體，掌握了知識，學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)與理解，熏陶與升華了自己的人格，同時(shí)，更結下了我們師生深厚的情誼。還記得，老師們?yōu)榱嗽鷮?shí)知識，不厭其煩講題而累得沙啞的聲音嗎?還記得，老師們面對你的病痛而焦急的神情嗎?還記得，老師們因為你的頑劣流下的傷心而無(wú)助的眼淚嗎?聲聲責備里帶著(zhù)我們師者殷殷的愛(ài)，句句批評中透著(zhù)師者那恨鐵不成鋼的心呀!
同學(xué)們，作為你們的班主任，冀望你們感恩父母，父母給了你們生命，又含辛茹苦地撫養你們成人，在平凡的生活中，你們要用一顆感恩的愛(ài)心，以實(shí)際行動(dòng)回報家庭、孝敬父母!作為你們的班主任老師，冀望你們將來(lái)做一個(gè)善良的人，一個(gè)正直的`人，要奉獻一點(diǎn)愛(ài)心，
關(guān)愛(ài)你周?chē)娜�，用自己的行�?dòng)去傳承中華民族的傳統美德!作為你們的班主任，冀望你們的將來(lái)，不論在哪個(gè)學(xué)校求學(xué)，都要記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！� 你們長(cháng)大了，你們該飛走了，該離開(kāi)母校的懷抱，去迎接人生的挑戰。你們務(wù)必牢牢記�。簱碛辛俗蛱�，就應該努力地開(kāi)拓今天;失去了昨天，就決不能再失去明天!同學(xué)們，身處順境時(shí)，要乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪;而面臨困境，也決沒(méi)有理由垂頭喪氣、自暴自棄。理想必須建構在知識和智慧之上，只有知識的火把能夠照亮我們奔跑的方向。在當今和未來(lái)時(shí)代，誰(shuí)擁有知識，誰(shuí)才能擁抱世界。
“天地輪回，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕�！遍L(cháng)叮嚀、短囑咐，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話(huà)：只是希望每一位同學(xué)，在今后的生活中，一路歡樂(lè )一路歌，健康快樂(lè )地、踏踏實(shí)實(shí)地走好我們生命中的每一站�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！庇H愛(ài)的孩子們，乘著(zhù)理想的翅膀，飛吧，飛向更為蔚藍遼闊的天空!我們在這里，目注你們啟航;我們在這里，期待著(zhù)你們千帆競秀，萬(wàn)里鵬程;我們在這里，等待著(zhù)，等待著(zhù)你們一個(gè)個(gè)成功的消息!
成功屬于你們!成功一定屬于你們!
畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，同學(xué)們：
大家好！
喜慶歡樂(lè )的新春佳節剛剛過(guò)去，我在這里首先祝愿大家在新的一年里，身體健康，工作順利，學(xué)業(yè)有成！
俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春”那么，新學(xué)期無(wú)疑是師生的春天，是學(xué)習的春天。春天是耕耘的季節，春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì )結出累累碩果。
“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”，作為教師要努力做到關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，把教師對學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田！努力做到愛(ài)與嚴的結合。對學(xué)生嚴格要求以嚴導其行，以愛(ài)暖其心，積極與學(xué)生加強情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書(shū)育人，管理育人，為人師表，虛心向其他老師學(xué)習，向自己的'學(xué)生學(xué)習，及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績(jì)。
借此機會(huì )，對畢業(yè)班同學(xué)提出幾點(diǎn)希望：初三年級的同學(xué)們，你們是學(xué)校的希望，社會(huì )學(xué)校家長(cháng)對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，珍惜時(shí)間爭分奪秒，刻苦學(xué)習，勇于拼搏，以?xún)?yōu)異成績(jì)回報家長(cháng)、學(xué)校和老師，從各個(gè)方面為七八年級的學(xué)弟學(xué)妹作出表率，為學(xué)校爭光添彩！
學(xué)海無(wú)涯，書(shū)山有路，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。讓我們認真地過(guò)好每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。只要堅持不懈，就能每天都有進(jìn)步，最終到達理想的彼岸！
最后深深地祝福諸馮學(xué)校的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習進(jìn)步，祝福我們的學(xué)校越來(lái)越輝煌！
謝謝大家！
畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿6
親愛(ài)的畢業(yè)班的同學(xué)們：
上午好！
今天，我們最后一次在這里隆重相聚，舉行畢業(yè)典禮，向美麗的母校道別，向敬愛(ài)的老師道別，向親愛(ài)的同學(xué)道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。首先，請允許我代表全校老師向你們——柳溝店小學(xué)20xx屆136位莘莘學(xué)子表示熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了小
學(xué)階段的學(xué)習，即將踏入中學(xué)的大門(mén)。我為你們的成長(cháng)而自豪，為你們的健康發(fā)展而驕傲。
六年來(lái)，你們在老師的辛勤培育下，圓滿(mǎn)地完成了你們的學(xué)業(yè)。六年中，你們在老師的悉心輔導下，取得了累累碩果。
今天，你們小學(xué)畢業(yè)了，但這不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。因此，我希望每一個(gè)同學(xué)都要認真回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習、提高、發(fā)展的過(guò)程，總結經(jīng)驗、汲取教訓，學(xué)習他人，提高自己。我希望報柳溝店小學(xué)的畢業(yè)生把善于反思、善于總結作為一個(gè)人必備的潛能，要知道這是每一個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能。 今天，你們即將離開(kāi)母校，在漫漫的人生長(cháng)路上，你們要牢記童年時(shí)老師給予你們的關(guān)愛(ài)，并把這種關(guān)愛(ài)傳承下去，發(fā)揚光大。用真心去愛(ài)你們的'父母、兄弟、姐妹，愛(ài)你們的同學(xué)、朋友、老師。你們要保持一顆純潔的童心，懷著(zhù)對學(xué)習知識的
無(wú)限的激情，對生活的無(wú)限熱愛(ài)，運用我們已經(jīng)掌握的學(xué)習方法，去投身知識的海洋，去吸取人類(lèi)文明和智慧的精華，不斷地豐富和充實(shí)自己，把自己培養成一個(gè)
高尚的人，一個(gè)純潔的人，一個(gè)有益于人類(lèi)進(jìn)步和發(fā)展的人。
泰戈爾說(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠，我的心總是和你連在一起！請記住，老師那期待的目光將永遠、時(shí)刻注視著(zhù)你們。母校期待著(zhù)你們的好消息。記得�；丶铱纯�。柳溝店小學(xué)永遠是你們溫馨的家！
最后，我祝愿大家進(jìn)入中學(xué)后取得更優(yōu)異的成績(jì)。
畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這熱情奔放的畢業(yè)季節，受領(lǐng)導委托，我謹代表高三全體老師，我心潮澎湃。 “江平視野闊，風(fēng)正好揚帆”，同學(xué)們，你們就要從炎中校園起飛了，帶著(zhù)同學(xué)姐妹兄弟的情誼，帶著(zhù)老師最真誠的祝福，在母校深情的目光中，踏上人生新的征程。在此，請允許我代表高三年級全體老師，為你們順利完成高中學(xué)業(yè)，表示最熱烈的祝賀和最美好的祝愿！
往事如歌，三年來(lái)，你們經(jīng)歷了艱辛坎坷，也飽嘗了苦惱和喜悅。課堂上有你們聆聽(tīng)教誨、踴躍作答的聲音，賽場(chǎng)上有你們頑強拼搏，誓不言敗的英姿。晨曦中你們聞雞起舞，夜幕下你們秉燭夜讀??這一切的一切，哪能讓我們忘記？這一切的一切，都是你們留給我們所有老師最美好的回憶；這一切的一切，都是你們人生最珍貴的一筆財富；這一切的一切，都是你們送給母校最珍貴的禮物。你們以你們的勤奮、執著(zhù)與開(kāi)拓進(jìn)取，為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立起了良好的榜樣，在炎中的青史上又書(shū)寫(xiě)下了熠熠生輝的篇章。
親愛(ài)的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)在炎中的這一千多個(gè)日子的摸趴滾打，千錘百煉，你們的生活更充實(shí)了，思想更成熟了，信念也更堅定了。在炎中這塊熱土上，你們不僅學(xué)到了知識，而且鍛煉了意志，磨練了性格，這些都是我們共同引以為豪的。 我想，以你們在炎中受到的`厚重而純正文化的浸染，今后無(wú)論你們遭遇什么處境，無(wú)論面臨怎樣的困難，都一定能以從容的態(tài)度笑對人生，言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚，得失不計。你們將游學(xué)四海，建樹(shù)八方。一旦有什么喜事，別忘了給我們捎個(gè)口信；或許有什么煩惱，也不妨再向我們傾訴，倘若哪一位功成名就，飛黃騰達，千萬(wàn)不能忘記為我們炎中再添光彩。
憶往昔，難忘師生共度春秋；展未來(lái)，欲盼學(xué)子再現輝煌。今天我們弦歌在一堂，明天你們就要走向四面八方。同學(xué)們，你們走過(guò)的路有多長(cháng)，我們關(guān)注的目光就有多長(cháng)。無(wú)論你們走到哪里，你們的母�！讋⒅袑W(xué)的老師們都牽掛著(zhù)你們，祝福著(zhù)你們。樹(shù)有根，水有源，別忘記�；丶铱纯�！最后，愿你們像高飛的雄鷹，翱翔于蒼穹，用自己的勇氣、毅力與自信，鑄就精彩人生一個(gè)又一個(gè)的輝煌！
謝謝大家！
畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我很榮幸能夠作為九年級教師代表在這里發(fā)言。作為一名
新老師，我深知比我優(yōu)秀、經(jīng)驗豐富的老師大有人在。這也更加鞭策我要踏實(shí)工作，勤奮努力。
親愛(ài)的同學(xué)們，從六七歲的稚童到如今青春正盛的年歲，你們已在復盛實(shí)驗學(xué)校度過(guò)了近九年的美好時(shí)光。光陰似箭，你們的臉龐上寫(xiě)滿(mǎn)了自信、活力和朝氣蓬勃；歲月如梭，你們又將義無(wú)反顧的.踏上人生路上第一個(gè)重要的轉折-----中考。作為學(xué)生，你們自然明了學(xué)生的意義是學(xué)習知識，進(jìn)而實(shí)現人生的價(jià)值。你們一定還記得，嚴寒酷暑中有你們執著(zhù)的追求，挑燈夜戰時(shí)有你們拼搏的身影；你們一定還記得，晨光微曦時(shí)父母為你們辛勤操勞的畫(huà)面，夜幕降臨后老師對你們耐心教導的聲音。同學(xué)們，“三年磨劍 ，六月試鋒”青春的天空里決不應該留下遺憾和后悔。在距離中考不足白天的時(shí)間里，讓我們更加堅定自己的信念，咬緊牙關(guān)，快馬加鞭，實(shí)現我們的人生目標。讓欣喜書(shū)寫(xiě)父母帶淚的眼角，讓微笑掛滿(mǎn)老師欣慰的臉龐。
梵高說(shuō)：“是麥子，就要把你種在麥田里去�！弊鳛楫厴I(yè)班的老師我們更需要強烈的事業(yè)心和責任感。精心教書(shū)、安心育人。在此，我僅代表九年級的全體教師承諾：我們將忠于職守、同舟共濟，通力合作、潛心備課，努力完善教學(xué)方法，隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài)。竭盡全力為你們保駕護航，做你們永遠的堅強后盾。請相信，你們的成功將會(huì )是我們最大的欣慰和驕傲�。�！
謝謝大家！
畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿9
大家好!經(jīng)歷了種種考驗，披荊斬棘，現在我們終于站到中考百米賽跑的起點(diǎn)上。今天，我能代表九年級班主任登臺發(fā)言，倍感榮幸和自豪，同時(shí)作為畢業(yè)班的教師，我也深感肩上的責任之重大。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我代表九年級全體班主任向領(lǐng)導表一表我們的決心：我們一定會(huì )團結協(xié)作，集思廣益，滿(mǎn)腔熱情，帶領(lǐng)同學(xué)們打好最后沖刺的攻堅戰，給家長(cháng)，給學(xué)校，給社會(huì )交一份滿(mǎn)意的答卷。
回顧三學(xué)年來(lái)215班的教育教學(xué)工作，我在班級管理、學(xué)生心理輔導以及與家長(cháng)溝通等方面有點(diǎn)感慨。
第一，強化班級常規管理，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)。
做好班級常規管理，維護良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也是班級管理的核心工作。要做好班級日常管理工作形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)單靠班主任一個(gè)人的力量是遠遠不夠的。只有充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，才能形成強大的凝聚力，形成學(xué)生的自我管理機制。作為班主任要多發(fā)現學(xué)生的特長(cháng)，多讓學(xué)生自己動(dòng)手，讓他們表現自己，鍛煉自己，提高管理能力，養成自覺(jué)自主的學(xué)習習慣。
第二，團結協(xié)作，增強戰斗力。班主任應團結全體老師，調動(dòng)一切積極因素利用各種機會(huì )和任課教師交流，了解學(xué)生在課堂上的表現，作業(yè)完成的情況等。經(jīng)常出現的問(wèn)題是什么?這樣班主任和任課教師就能夠更全面的了解這些學(xué)生，七科老師對這些學(xué)生齊抓共管，發(fā)揮集體效應。讓學(xué)生始終有這種感覺(jué)：九年級啦，學(xué)校和老師都挺重視我的，我應該更加努力讀書(shū)。
第三，走進(jìn)學(xué)生的內心深處，要把握好每一個(gè)學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，每一個(gè)學(xué)生都需要你的關(guān)心，每次考試后，及時(shí)總結班里情況，對待考得好的學(xué)生與他們找出不足之處�？嫉貌缓玫膶W(xué)生，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，鼓舞他們的'士氣。對待尖子生，鼓勵其獨立的思維方式，鼓勵其保持和發(fā)展良好的個(gè)性。
從本學(xué)期開(kāi)學(xué)初我就提出抓邊緣學(xué)生，其實(shí)邊緣學(xué)生的工作最難做。他們之所以成為邊緣學(xué)生一定有不同的問(wèn)題存在，比如學(xué)習缺乏毅力，懶惰，時(shí)間觀(guān)念不強，情緒不穩定等;他們既想取得好成績(jì)又不想去下功夫，只有心動(dòng)沒(méi)有行動(dòng)，這就需要我們班主任既要細心又要有耐心的去對待他們。能促進(jìn)一個(gè)是一個(gè)，不輕言放棄!在工作期間，我強化他們的升學(xué)意識，分析他們的優(yōu)勢與不做之處，每個(gè)時(shí)段給他們定一個(gè)目標，指導學(xué)生定的目標一定是跳一跳，夠得著(zhù)的。
第四，與家長(cháng)的溝通是一種藝術(shù)。得到家長(cháng)的理解和支持是我們打好這一戰的一個(gè)重要條件�，F在的孩子都是父母心目中的寶貝，每一個(gè)家長(cháng)都望子成龍，他們把所有的希望都寄托在孩子身上。所以沒(méi)有一個(gè)家長(cháng)喜歡聽(tīng)老師只訴說(shuō)罪狀，特別是多次向家長(cháng)投訴，家長(cháng)也對你有反感，甚至對學(xué)生的教育也起不到作用，尤其多次用家長(cháng)來(lái)壓學(xué)生更會(huì )造成學(xué)生對你反感，所以，投訴學(xué)生也要看他犯的錯誤是否嚴重，一般的錯誤老師能解決的就不必要投訴了。老師向家長(cháng)投訴學(xué)生時(shí)要多抓住孩子的閃光點(diǎn)表?yè)P孩子的優(yōu)點(diǎn)、成就，如：他的考試成績(jì)提高了，他主動(dòng)幫人打掃衛生，他的字寫(xiě)工整了等等。家長(cháng)在聽(tīng)了這些好話(huà)后，自然能聽(tīng)得進(jìn)去老師訴說(shuō)孩子的其他缺點(diǎn)。有時(shí)我們也要因人而異，運用不同的語(yǔ)言。應針對不同對象，轉化成家長(cháng)能理解的語(yǔ)言，才能達到溝通的目的。用電話(huà)溝通時(shí)要注意電話(huà)中的語(yǔ)辭和聲調。老師要懂得控制自己的情緒，稱(chēng)贊肯定時(shí)，語(yǔ)氣要堅定;訴說(shuō)孩子問(wèn)題時(shí)，語(yǔ)氣要婉轉。在公共場(chǎng)合不要在家長(cháng)面前說(shuō)他孩子的缺點(diǎn)，因家長(cháng)是要面子的，這樣會(huì )適得其反，不但家長(cháng)不聽(tīng)你的，而且也會(huì )失去家長(cháng)對你的威信。
另外，班主任還可以設置倒計時(shí)牌，沖刺中考的口號，目標上墻等，積極營(yíng)造中考的氛圍。
各位老師，學(xué)校將畢業(yè)班工作交給了我們，將20xx年的中考重任托付給了我們，我們自當竭盡全力，共同繪制桑梓鎮中心學(xué)校美好的藍圖。有學(xué)校的正確領(lǐng)導，有各位老師的齊心努力，我相信“三年磨礪終將策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒定能揚眉奏凱歌”，我堅信：20xx年6月，桑梓鎮中心學(xué)校中考會(huì )更加碩果飄香，桑梓鎮中心學(xué)校7月的笑臉將更燦爛!
最后祝各位同事身體健康，合家幸福，謝謝大家。
畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我很榮幸能夠作為九年級教師代表在這里發(fā)言。作為一名新老師，我深知比我優(yōu)秀、經(jīng)驗豐富的老師大有人在。這也更加鞭策我要踏實(shí)工作，勤奮努力。
親愛(ài)的同學(xué)們，從六七歲的稚童到如今青春正盛的年歲，你們已在復盛實(shí)驗學(xué)校度過(guò)了近九年的美好時(shí)光。光陰似箭，你們的臉龐上寫(xiě)滿(mǎn)了自信、活力和朝氣蓬勃；歲月如梭，你們又將義無(wú)反顧的踏上人生路上第一個(gè)重要的轉折-----中考。作為學(xué)生，你們自然明了學(xué)生的意義是學(xué)習知識，進(jìn)而實(shí)現人生的價(jià)值。你們一定還記得，嚴寒酷暑中有你們執著(zhù)的追求，挑燈夜戰時(shí)有你們拼搏的身影；你們一定還記得，晨光微曦時(shí)父母為你們辛勤操勞的畫(huà)面，夜幕降臨后老師對你們耐心教導的聲音。同學(xué)們，“三年磨劍 ，六月試鋒”青春的天空里決不應該留下遺憾和后悔。在距離中考不足白天的時(shí)間里，讓我們更加堅定自己的信念，咬緊牙關(guān)，快馬加鞭，實(shí)現我們的人生目標。讓欣喜書(shū)寫(xiě)父母帶淚的眼角，讓微笑掛滿(mǎn)老師欣慰的'臉龐。
梵高說(shuō)：“是麥子，就要把你種在麥田里去�！弊鳛楫厴I(yè)班的老師我們更需要強烈的事業(yè)心和責任感。精心教書(shū)、安心育人。在此，我僅代表九年級的全體教師承諾：我們將忠于職守、同舟共濟，通力合作、潛心備課，努力完善教學(xué)方法，隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài)。竭盡全力為你們保駕護航，做你們永遠的堅強后盾。請相信，你們的成功將會(huì )是我們最大的欣慰和驕傲�。�！
謝謝大家！
畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我很榮幸能夠作為九年級教師代表在這里發(fā)言。作為一名新老師，我深知比我優(yōu)秀、經(jīng)驗豐富的老師大有人在。這也更加鞭策我要踏實(shí)工作，勤奮努力。
親愛(ài)的同學(xué)們，從六七歲的稚童到如今青春正盛的年歲，你們已在復盛實(shí)驗學(xué)校度過(guò)了近九年的美好時(shí)光。光陰似箭，你們的臉龐上寫(xiě)滿(mǎn)了自信、活力和朝氣蓬勃;歲月如梭，你們又將義無(wú)反顧的踏上人生路上第一個(gè)重要的轉折-----中考。作為學(xué)生，你們自然明了學(xué)生的意義是學(xué)習知識，進(jìn)而實(shí)現人生的'價(jià)值。你們一定還記得，嚴寒酷暑中有你們執著(zhù)的追求，挑燈夜戰時(shí)有你們拼搏的身影;你們一定還記得，晨光微曦時(shí)父母為你們辛勤操勞的畫(huà)面，夜幕降臨后老師對你們耐心教導的聲音。同學(xué)們，“三年磨劍 ，六月試鋒”青春的天空里決不應該留下遺憾和后悔。在距離中考不足白天的時(shí)間里，讓我們更加堅定自己的信念，咬緊牙關(guān)，快馬加鞭，實(shí)現我們的人生目標。讓欣喜書(shū)寫(xiě)父母帶淚的眼角，讓微笑掛滿(mǎn)老師欣慰的臉龐。
梵高說(shuō)：“是麥子，就要把你種在麥田里去�！弊鳛楫厴I(yè)班的老師我們更需要強烈的事業(yè)心和責任感。精心教書(shū)、安心育人。在此，我僅代表九年級的全體教師承諾：我們將忠于職守、同舟共濟，通力合作、潛心備課，努力完善教學(xué)方法，隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài)。竭盡全力為你們保駕護航，做你們永遠的堅強后盾。請相信，你們的成功將會(huì )是我們最大的欣慰和驕傲!!!
謝謝大家!
畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這熱情奔放的畢業(yè)季節，受領(lǐng)導委托，我謹代表高三全體老師，我心潮澎湃。 “江平視野闊，風(fēng)正好揚帆”，同學(xué)們，你們就要從炎中校園起飛了，帶著(zhù)同學(xué)姐妹兄弟的情誼，帶著(zhù)老師最真誠的祝福，在母校深情的目光中，踏上人生新的征程。在此，請允許我代表高三年級全體老師，為你們順利完成高中學(xué)業(yè)，表示最熱烈的祝賀和最美好的祝愿！
往事如歌，三年來(lái)，你們經(jīng)歷了艱辛坎坷，也飽嘗了苦惱和喜悅。課堂上有你們聆聽(tīng)教誨、踴躍作答的聲音，賽場(chǎng)上有你們頑強拼搏，誓不言敗的`英姿。晨曦中你們聞雞起舞，夜幕下你們秉燭夜讀??這一切的一切，哪能讓我們忘記？這一切的一切，都是你們留給我們所有老師最美好的回憶；這一切的一切，都是你們人生最珍貴的一筆財富；這一切的一切，都是你們送給母校最珍貴的禮物。你們以你們的勤奮、執著(zhù)與開(kāi)拓進(jìn)取，為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立起了良好的榜樣，在炎中的青史上又書(shū)寫(xiě)下了熠熠生輝的篇章。
親愛(ài)的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)在炎中的這一千多個(gè)日子的摸趴滾打，千錘百煉，你們的生活更充實(shí)了，思想更成熟了，信念也更堅定了。在炎中這塊熱土上，你們不僅學(xué)到了知識，而且鍛煉了意志，磨練了性格，這些都是我們共同引以為豪的。 我想，以你們在炎中受到的厚重而純正文化的浸染，今后無(wú)論你們遭遇什么處境，無(wú)論面臨怎樣的困難，都一定能以從容的態(tài)度笑對人生，言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚，得失不計。你們將游學(xué)四海，建樹(shù)八方。一旦有什么喜事，別忘了給我們捎個(gè)口信；或許有什么煩惱，也不妨再向我們傾訴，倘若哪一位功成名就，飛黃騰達，千萬(wàn)不能忘記為我們炎中再添光彩。
憶往昔，難忘師生共度春秋；展未來(lái)，欲盼學(xué)子再現輝煌。今天我們弦歌在一堂，明天你們就要走向四面八方。同學(xué)們，你們走過(guò)的路有多長(cháng)，我們關(guān)注的目光就有多長(cháng)。無(wú)論你們走到哪里，你們的母�！讋⒅袑W(xué)的老師們都牽掛著(zhù)你們，祝福著(zhù)你們。樹(shù)有根，水有源，別忘記�；丶铱纯�！最后，愿你們像高飛的雄鷹，翱翔于蒼穹，用自己的勇氣、毅力與自信，鑄就精彩人生一個(gè)又一個(gè)的輝煌！
謝謝大家！
畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿13
同學(xué)們好，今天很高興代表學(xué)校向大家提幾點(diǎn)意見(jiàn)。
六年磨一劍，明朝見(jiàn)分曉。我們在Xx小學(xué)習生活將近六年了。在這六年中，體驗過(guò)成功的喜悅，感悟過(guò)失落的彷徨，付出過(guò)辛勤的汗水，也迫切期盼收獲。離畢業(yè)考試兩月有余，在剩下的有限時(shí)間內，我們應該怎樣做呢？
我想用六個(gè)成語(yǔ)表達我的建議：爭分奪秒、去粗取精、精益求精、三人行必有我師、千里之行始于足下、滿(mǎn)懷信心。
一、
爭分奪秒。在兩個(gè)多月的學(xué)習生活中，希望你們抓緊一切可能的時(shí)間，努力學(xué)習，分秒必爭，不要拖沓浪費，貪圖玩樂(lè )。建議大家弄一個(gè)“考試倒計時(shí)“時(shí)刻提示，決不放松。
二、
去粗取精。希望同學(xué)們善于發(fā)現，總結。改掉不正確的觀(guān)點(diǎn)和不良的學(xué)習習慣。掌握正確的、精準的重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)，和適合的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣。
三、
精益求精。有些同學(xué)可能認為自己成績(jì)很好，飄飄然不知所以，滿(mǎn)足現狀，便不思進(jìn)取，這種想法是極其愚蠢的�？鬃釉唬浩渖灿醒�，而知也無(wú)涯。希望你們扎實(shí)進(jìn)取，把知識學(xué)透，更上一層樓。
四、
三人行必有我師。在學(xué)習過(guò)程中，難免遇到困難，請同學(xué)們不要氣餒，積極向老師同學(xué)們請教、交流，探討，敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，共同提高。同時(shí)也請同學(xué)們不吝賜教，積極幫助，大家好才是真的好。
五、
千里之行始于足下。希望同學(xué)們堅持不懈，全力以赴，腳踏實(shí)地的`走好每一步，完成好每一次作業(yè)，弄得每一個(gè)問(wèn)題。一步步走向成功。絕不因懶惰而掉隊，那是可恥的行為。
六、
滿(mǎn)懷信心。人之所以能，是因為相信能。自信是成功的基石。請同學(xué)們樹(shù)立信心，相信自己，為著(zhù)你遠大的理想，為著(zhù)六年來(lái)的你所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，為著(zhù)父母和老師期盼的目光，為著(zhù)你的榮譽(yù)，努力付出，給自己小學(xué)六年畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，老師相信你，父母相信你，學(xué)校相信你，希望你們更相信你自己。
當然，學(xué)校老師絕不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，也希望同學(xué)們不要自甘放棄更不要違反紀律，擾亂正常的教學(xué)秩序，否則學(xué)校絕不姑息，一定嚴肅處理。不要做不道德的損人不利己的人。
畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿14
非常榮幸我能作為教師代表，在此向即將踏入社會(huì )的20xx屆畢業(yè)生說(shuō)上幾句心里話(huà)。首先我代表全體教師衷心地祝賀同學(xué)們順利地完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，開(kāi)始走向社會(huì )，去建功立業(yè)。
光陰似水，看著(zhù)臺下的你們我眼前不由地浮現出你們四年前初入校門(mén)的身影。那時(shí)的你們還是一群稚氣未脫的孩子，現在的你們已經(jīng)開(kāi)始為自己的人生掌舵。四年的美好時(shí)光，你們在河北農業(yè)大學(xué)的校園內外留下了一串串深深淺淺的足跡。人生中最美好的四年，河北農業(yè)大學(xué)也在你們的生命中留下了難以磨滅的“印記”。比如你在河北農業(yè)大學(xué)留下的的許許多多個(gè)“人生第一次”：第一次告別父母，覺(jué)得離家好遠;第一次漫步校園，覺(jué)得農大很美;第一次說(shuō)普通話(huà)，覺(jué)得有點(diǎn)別扭;第一次進(jìn)圖書(shū)館，覺(jué)得那么神圣;第一次熬通宵、第一次談戀愛(ài)、第一次做實(shí)驗等等等等??時(shí)光的流逝會(huì )沖淡許多記憶，可是也有些東西卻是永遠無(wú)法忘記的。我相信，多年以后，你們依然不會(huì )忘記入學(xué)時(shí)那位頂著(zhù)烈日幫你拉行李的`憨厚師兄;不會(huì )忘記自習室里那位你暗戀了很久的可愛(ài)師妹;不會(huì )忘記宿舍熄燈后的每一個(gè)溫馨臥談;不會(huì )忘記運動(dòng)場(chǎng)上比賽結束后的每一次汗流浹背;你們更不會(huì )忘記與您們攜手走過(guò)這四年美好時(shí)光的同窗好友、為你們傳道授業(yè)解惑的可敬老師以及這四年里在河北農大學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
往事如昨，看著(zhù)臺下的你們我又忽然想起了xx年前的自己。那時(shí)候我也和今天的你們一樣坐在臺下滿(mǎn)懷希望和迷茫。如今，xx年過(guò)去了，我從少年成長(cháng)為中年，從臺下走到了臺上，這當然不是什么了不起的成就，可是我人生的每一次進(jìn)步都源自于母校的栽培。對于我們共同的母�！�
北農業(yè)大學(xué)我一直心懷感恩;無(wú)論何時(shí)，作為一名河北農大人，我一直感到驕傲和自豪!此刻我想對臺下的你們說(shuō)，永遠不要辜負母校對你們的培養和期望!一定要勤奮努力，追求進(jìn)步，去迎接生活的各種考驗，用自己的行動(dòng)去詮釋我們的校訓：崇德、務(wù)實(shí)、求是。我相信今天在座的所有同學(xué)都會(huì )成為社會(huì )的精英、國家的棟梁!這就是我們常常說(shuō)的“今天我為母校驕傲，明天母校為我自豪”的含義。
同學(xué)們，你們畢業(yè)了，同時(shí)你們又開(kāi)學(xué)了。你們馬上要進(jìn)入另一所無(wú)形的大學(xué)，它的名字叫“社會(huì )”。在那里，沒(méi)有老師但需要學(xué)習;在那里，沒(méi)有考試但充滿(mǎn)淘汰;在那里，沒(méi)有分數但會(huì )有收獲。在這所社會(huì )大學(xué)里，我衷心的建議每一位同學(xué)一定要擺正自己的位置，始終保持一種平和的心態(tài)，從零開(kāi)始，從小事做起，虛心向他人學(xué)習，真誠向實(shí)踐請教�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。書(shū)本的知識是有限的，而社會(huì )實(shí)踐的大課堂卻沒(méi)有盡頭。你們畢業(yè)后，會(huì )面對很多選擇，不管它是否符合你們的專(zhuān)業(yè)，只要能發(fā)揮你的才能，就要勇于實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng )新。我相信，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，只要你努力付出，成功一定屬于你!
印度詩(shī)人泰戈爾說(shuō)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，今天在你們即將要離開(kāi)這熟悉而美麗的校園，準備踏上人生新的征程之時(shí)，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。不管你們走到哪里，母校的老師們都會(huì )掛念你們、祝福你們，我們期待著(zhù)你們更大的進(jìn)步，期待著(zhù)你們的捷報頻傳。
希望我們師生常聯(lián)系，相互激勵，相互提高;希望你們一如既往的關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，河北農業(yè)大學(xué)就是你們永遠的家，希望你們�；丶铱纯�!
最后，祝同學(xué)們一帆風(fēng)順，萬(wàn)事如意，前程似錦!
畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我們在這里歡聚一堂，舉行東大街小學(xué)六年級畢業(yè)典禮。我謹代表全體老師向關(guān)心我們六年級學(xué)習，生活的校領(lǐng)導表示真心的感謝，向圓滿(mǎn)地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀，為了同學(xué)們健康成長(cháng)。奉獻心血，與智慧的老師們致以崇高的敬意。
同學(xué)們，小學(xué)生活就像一本厚厚的書(shū)，六年的時(shí)光，20xx多個(gè)日日夜夜匆匆而過(guò)。對于你們來(lái)說(shuō)，這是一段不平凡的人生旅程，在這段旅程中，你們結識了許多關(guān)愛(ài)你們的老師，悉心關(guān)注著(zhù)你們的成長(cháng)，朝夕相處的同學(xué)成為你們學(xué)習道路上的摯友啊，母校憂(yōu)郁的育人環(huán)境，把你們從一個(gè)個(gè)懵懂的小娃娃培養成了一名知識豐富，朝氣蓬勃的少年，六年的光陰，母校的每一個(gè)角落，留下了你們多少歡聲笑語(yǔ)。校園的每一寸土地，留下了你們多少足跡，記下你們多少次拼搏的身影，又銘刻了你們多少豪邁的誓言，驀然回首，那已經(jīng)過(guò)去的一切，就好像發(fā)生在昨天。每位老師都不會(huì )忘記沐浴書(shū)香，你們無(wú)限的享受著(zhù)自己的童年歲月。大膽創(chuàng )新，智慧的翅膀，肆意的在課堂上飛揚。一篇篇美文，無(wú)盡的遐想，盡情的在筆尖上揮灑。著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是母校永遠珍藏的記憶。
今天你們走完了小學(xué)六年的旅程，但這不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)，未來(lái)的.新生活中將充滿(mǎn)荊棘坎坷和更多的挑戰，在此，我想給你們提兩點(diǎn)希望。希望你們能夠在以后的學(xué)習和生活中更加勤奮，一份耕耘，一份收獲，所有的成績(jì)的取得都離不開(kāi)勤奮二字，腳踏實(shí)地海岸讓路。持之以恒高山可移，只要大家腳踏實(shí)地，勤奮耕耘，一定會(huì )讓你們的人生舞臺演繹出更多的精彩，希望你們繼續保持和發(fā)揚母校：學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )感恩的優(yōu)良校風(fēng)。在高一級學(xué)府里繼續保持良好的行為習慣，踏實(shí)認真的學(xué)習習慣，用一顆永不言敗的自信心譜寫(xiě)自己精彩的學(xué)習人生！
再見(jiàn)了，孩子們。六年前，東小是你們成長(cháng)的搖籃。六年后，母校還會(huì )張開(kāi)雙臂，做你休憩的港灣。在你們整裝待發(fā)，奔向明天的時(shí)候。老師給你道一聲：一帆風(fēng)順！祝愿你們揚起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天。
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