精選文化活動(dòng)方案合集六篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的文化活動(dòng)方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文化活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
20xx年3月2日是我國傳統佳節——元宵節，為促進(jìn)我校少先隊員進(jìn)一步了解民族傳統節日，我校特制定了元宵節活動(dòng)方案。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節；了解元宵節的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節的習俗，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化的節日。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月2日下午14:45～15:55（下午第三、四節長(cháng)短課）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
一、二、三年級：各班教室
四年級：體育館
五年級：食堂底樓
六年級：食堂二樓
四、活動(dòng)安排：
各年級活動(dòng)內容
負責人
落實(shí)人員
一年級組畫(huà)燈籠
年級組長(cháng)、分管行政
正副班主任
二年級組剪燈籠
年級組長(cháng)、分管行政
正副班主任
三年級組做燈籠
年級組長(cháng)、分管行政
正副班主任
四年級組猜燈謎
年級組長(cháng)、分管行政
正副班主任
五年級組包餛飩
年級組長(cháng)、分管行政
正副班主任
六年級組做湯圓
年級組長(cháng)、分管行政
正副班主任
五、具體活動(dòng)要求：
1.賀元宵
各班利用晨會(huì )或班會(huì )課開(kāi)展“賀元宵”主題活動(dòng)，交流元宵節的由來(lái)及元宵節的故事和神話(huà)。
2．品元宵
了解本地元宵節的習俗，知道吃湯圓的由來(lái)。六年級學(xué)生親手做湯圓，品元宵；五年級學(xué)生包餛飩，共享節日氛圍。
五年級7個(gè)班，每班分成四組，四只臉盆，四只托盤(pán)，10斤餛飩皮，一份餛飩餡，由班主任分到小組。
六年級6個(gè)班，每班分成四組，四只臉盆，四只托盤(pán)，6斤糯米粉由班主任分到小組。學(xué)生做的湯圓是沒(méi)有餡兒的.，學(xué)校提供面粉、酒糧。
3.猜燈謎
四年級學(xué)生在正副班主任老師帶領(lǐng)下到達體育館。
猜燈謎規則如下：學(xué)生可以在活動(dòng)現場(chǎng)隨意選擇燈謎，若是心中有了答案，則記住該謎語(yǔ)的序號，并來(lái)到服務(wù)臺將答案告訴老師，若經(jīng)老師核對該答案正確，則由該生去撕下該謎語(yǔ)拿好，去服務(wù)臺老師處兌換小禮品一份。
4.畫(huà)花燈、剪花燈、做花燈。
一、二、三年級的各班學(xué)生在正副班主任老師指導下進(jìn)行畫(huà)花燈、剪花燈、做花燈，材料需學(xué)生自行準備，班主任將學(xué)生作品在教室內進(jìn)行布置，烘托班級元宵節氛圍。
六、備注
1.一、二、三年級活動(dòng)之后，每班擇優(yōu)選取2份作品上交德育處在年級組中進(jìn)行評比。
2.各班班主任留好活動(dòng)過(guò)程照片，每班擇優(yōu)選擇2-3張照片發(fā)到德育處。
3.各年級組長(cháng)將本年級活動(dòng)新聞上傳校園網(wǎng)。
文化活動(dòng)方案 篇2
一、指導思想
圍繞20xx年越秀集團“改革創(chuàng )新強實(shí)力，轉型升級促跨越”的工作主題和廣紙“創(chuàng )新挖潛爭盈利，改革提升促轉型”的中心工作，以黨建、工建、團建為平臺，開(kāi)展培育、宣貫和踐行企業(yè)文化的系列活動(dòng)，加強“管控激勵”企業(yè)文化建設，弘揚“績(jì)效導向、品質(zhì)領(lǐng)先、追求卓越”的核心價(jià)值理念，營(yíng)造積極向上的企業(yè)文化氛圍以及進(jìn)一步完善拓寬企業(yè)文化傳播渠道，為廣紙“三個(gè)三”和“必須打贏(yíng)的八場(chǎng)仗”戰略部署的貫徹實(shí)施提供文化支撐。
二、活動(dòng)主題
踐行企業(yè)文化，提升崗位價(jià)值
三、活動(dòng)安排
本次企業(yè)文化主題系列活動(dòng)由以下四個(gè)篇章組成:
�。ㄒ唬┚裆A篇:通過(guò)企業(yè)文化主題論壇、下基層宣講、征文比賽等活動(dòng)，提升員工企業(yè)文化認同度。
1、“奮斗的青春最美麗”企業(yè)文化主題論壇活動(dòng)
組織發(fā)動(dòng)青年員工參加集團開(kāi)展的“對話(huà)青春”分享論壇；開(kāi)展“青工之星”評選活動(dòng)，邀請公司領(lǐng)導與青年員工、業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行交流，分享奮斗經(jīng)歷、行業(yè)經(jīng)驗，培養青年員工自強不息、敬業(yè)奉獻、追求卓越的奮斗精神。同時(shí)，啟動(dòng)廣紙 20xx 年企業(yè)文化主題系列活動(dòng)。 負責部門(mén):團委
時(shí)間: 4月
2、企業(yè)文化下基層宣講活動(dòng)
配合協(xié)助集團的宣講團隊，深入各部門(mén)開(kāi)展企業(yè)文化宣講活動(dòng)；結合推進(jìn)落實(shí)廣紙“三個(gè)三”、“八場(chǎng)仗”的中心工作，組織宣講人員（邀請公司分管領(lǐng)導出席）以“下車(chē)間、進(jìn)崗位、到員工”的方式推進(jìn)企業(yè)文化宣講工作，加強社會(huì )主義核心價(jià)值體系和廣紙核心價(jià)值觀(guān)的宣傳，進(jìn)一步完善和拓寬企業(yè)文化傳播渠道。 負責部門(mén):黨群部 時(shí)間: 全年安排 3、企業(yè)文化征文活動(dòng)。
組織發(fā)動(dòng)各部門(mén)員工通過(guò)集團的征文活動(dòng)，提高廣大員工對集團“穩中求進(jìn)提質(zhì)量，轉變方式促發(fā)展”工作主題和廣紙“創(chuàng )新挖潛爭盈利，改革提升促轉型”中心工作的認識，調動(dòng)員工的工作激情與創(chuàng )造力，促進(jìn)三個(gè)三\和八場(chǎng)仗\各項戰略任務(wù)的落實(shí)。 負責部門(mén): 黨群部
時(shí)間：5—7月
4、開(kāi)展“紀律教育學(xué)習月”活動(dòng)。
按照集團要求，結合廣紙實(shí)際，開(kāi)展“紀律教育學(xué)習月”系列活動(dòng)：組織公司黨員觀(guān)看反腐倡廉教育影片，到紀律教育基地參觀(guān)學(xué)習等。 負責部門(mén): 黨群部
時(shí)間: 7—9月
�。ǘ┘で榉瞰I篇:開(kāi)展根植基層一線(xiàn)的勞動(dòng)競賽、創(chuàng )新創(chuàng )效比賽等活動(dòng)，引導員工立足本職崗位，踐行企業(yè)文化，為員工樹(shù)立學(xué)習標桿，營(yíng)造積極向上、強力執行的文化氛圍。
5、勞動(dòng)競賽系列活動(dòng)。
由黨群部、工會(huì )牽頭，各支部、分會(huì )協(xié)助，組織開(kāi)展黨員示范崗、創(chuàng )“工人先鋒號”、“安康杯”競賽、崗位技能比武競賽等活動(dòng)。 負責部門(mén):黨群部、工會(huì )
時(shí)間:全年組織
6、“五四”系列活動(dòng)。
根據集團團委的部署和要求，積極參加“青年文明號”和“青工五小”的創(chuàng )建評選、開(kāi)展“青工之星”活動(dòng)（四月啟動(dòng)，活動(dòng)貫穿全年）、組織以“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)，營(yíng)造溫馨家園”為主題的廠(chǎng)區宿舍文明評比活動(dòng)等“五四”青年系列活動(dòng)。 負責部門(mén):團委
時(shí)間: 4—12月
7、履行社會(huì )責任，踐行企業(yè)使命——扶貧“雙到”獻愛(ài)心活動(dòng)。
利用黨建、工建、團建平臺，開(kāi)展到對口點(diǎn)蘇坪村獻愛(ài)心活動(dòng)（春節前夕已經(jīng)開(kāi)展了一次捐款及慰問(wèn)活動(dòng)），增強員工的關(guān)愛(ài)、責任、奉獻意識。同時(shí)，通過(guò)加強廣紙品牌宣傳活動(dòng)，履行社會(huì )責任。 負責部門(mén): 黨群部
時(shí)間: 5—10月
�。ㄈ﹦�(chuàng )先爭優(yōu)篇:深入挖掘員工在平凡崗位上做出的不平凡的“越秀人的故事”，發(fā)揮先進(jìn)人物在公司改革創(chuàng )新和發(fā)展轉型中的'示范作用。
8、“七一”系列活動(dòng)。
以紀念“七一”為契機，組織七一表彰大會(huì )、七個(gè)一活動(dòng)和黨員創(chuàng )先爭優(yōu)系列活動(dòng)，發(fā)揮黨員在改革創(chuàng )新和發(fā)展轉型中的先鋒模范作用。同時(shí)，結合廣紙年度評先及三大獎勵等制度，出臺并組織實(shí)施評先選優(yōu)管理辦法，激發(fā)員工隊伍的創(chuàng )新創(chuàng )效熱情。 負責部門(mén): 黨群部、工會(huì ) 時(shí)間: 5—12月
9、企業(yè)文化故事會(huì )團日競賽。
按照“讀”文化理念、“講”文化故事、“談”文化認識、“寫(xiě)”文化故事開(kāi)展主題團日活動(dòng)；結合廣紙《員工手冊》宣貫落地，舉辦知識競賽，強化企業(yè)文化傳播。 負責部門(mén):團委
時(shí)間: 9—10月
�。ㄋ模└咝F隊篇:組織參加集團第四屆職工運動(dòng)會(huì )、團隊拓展，舉辦攝影展等活動(dòng)，培育追求卓越、高效團隊的文化氛圍，豐富員工生活。
10、第四屆職工運動(dòng)會(huì )。
組織發(fā)動(dòng)員工參加第四屆職工運動(dòng)會(huì )（承辦好羽毛球比賽），活躍員工生活，展現員工風(fēng)采，提升員工素質(zhì)，推動(dòng)員工自覺(jué)踐行集團“不斷超越，更加優(yōu)秀”和廣紙“績(jì)效導向、品質(zhì)領(lǐng)先、追求卓越”的企業(yè)核心價(jià)值。 負責部門(mén):工會(huì ) 時(shí)間: 5—8月
11、環(huán)保遷建三年回顧攝影展。
通過(guò)各分會(huì )、黨支部、團支部等發(fā)動(dòng)廣大員工參加，對廣紙環(huán)保遷建三年的變化進(jìn)行回顧，增強員工對南沙新廠(chǎng)區的歸屬感和認同感。 負責部門(mén): 黨群部、工會(huì )
時(shí)間: 4—7月
12、老照片征集活動(dòng)
結合“529”廠(chǎng)慶、組織老照片征集活動(dòng)，讓新員工認識廣紙歷史，提升員工對公司的認知度和榮譽(yù)感。
負責部門(mén): 黨群部、工會(huì )
時(shí)間: 5—8月
四、活動(dòng)組織
各黨支部要認真落實(shí)本活動(dòng)方案，特別要注意將活動(dòng)覆蓋到基層員工。方案中的活動(dòng)將納入各支部黨建管控指標體系，根據開(kāi)展情況和成效進(jìn)行考核評價(jià)。
文化活動(dòng)方案 篇3
XXXXXX證券營(yíng)業(yè)部——企業(yè)文化活動(dòng)系列方案
活動(dòng)一：
“我與招證共成長(cháng)”之企業(yè)文化演講比賽
為深入領(lǐng)悟證券企業(yè)文化之精髓 ,弘揚招證人先進(jìn)的模范精神,調動(dòng)和激發(fā)招證員工愛(ài)行如家、勵新圖強的積極性,為了把營(yíng)業(yè)部的每一位員工都緊緊地團結在一起，形成強大的向心力，使員工萬(wàn)眾一心、步調一致，為實(shí)現目標而努力奮斗,特開(kāi)展本次“我與招證共成長(cháng)” 企業(yè)文化演講比賽活動(dòng)。通過(guò)比賽活動(dòng)，展示招證人的拼搏面貌，宣揚招證人“勵新圖強 敦行致遠”的核心價(jià)值觀(guān)及進(jìn)取精神，營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍 ！
一、活動(dòng)主題
“我與招證共成長(cháng)”——學(xué)習、推廣、踐行我司企業(yè)文化核心理念,開(kāi)創(chuàng )一個(gè)具有凝聚力、向心力和約束力的先進(jìn)集體。
二、演講內容
緊緊圍繞證券企業(yè)文化核心理念,深入挖掘招證文化之精髓。
三、活動(dòng)安排：
本次演講比賽分三個(gè)階段：
第一階段：（11月18日）宣傳發(fā)動(dòng)階段。主要由各團隊長(cháng)在各自團隊內部組織進(jìn)行，動(dòng)員組員參與，確定演講人選名單。
第二階段：（11月19日—11月21日）演講準備階段。各團隊長(cháng)11月21日下午六點(diǎn)前確認參賽人員名單（每團隊至少2人參賽,團隊長(cháng)也可參賽），各團隊長(cháng)圍繞演講主題，對組員的演講準備工作進(jìn)行相應跟蹤，將參賽組員名單和參賽題目用電子文檔的形式上報黃曉云處。
第三階段：（11月22日下午）比賽階段。
四、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年11月22日下午15:30-16:30，營(yíng)業(yè)部會(huì )議室。
五、比賽要求
�。�1）本次活動(dòng)由營(yíng)業(yè)部各團隊長(cháng)下達并組織各自組員參與,營(yíng)業(yè)部全體員工均可自由報名參與（每個(gè)團隊至少2人參賽, 團隊長(cháng)也可參賽），活動(dòng)場(chǎng)地設在營(yíng)業(yè)部會(huì )議室。
�。�2）各團隊長(cháng)需高度重視,充分認識開(kāi)展“我與招證共成長(cháng)”演講活動(dòng)的重要意義,要把組織演講的過(guò)程,作為宣傳、推廣、教育和普及企業(yè)文化核心理念的過(guò)程,切實(shí)組織好各自隊員參賽,確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。
�。�3）演講內容要圍繞證券企業(yè)文化核心理念及釋義展開(kāi),突出我行企業(yè)文化核心理念在營(yíng)業(yè)部的具體體現。
�。�4）演講要真實(shí)感人,具有強烈的感召感染力和影響力。演講稿要求條理清晰、核心理念表達清楚明確。
�。�5）參賽選手預先抽簽決定比賽順序。
六、評分方法
(一)本次演講比賽邀請（ 待定）擔任評委，采用( )人評分制，依據演講內容、儀表形象、語(yǔ)言藝術(shù)、現場(chǎng)感染力、時(shí)間控制等方面量化評分。
(二)評分采取100分制，,評委當場(chǎng)評分，取平均分（取小數點(diǎn)后兩位，分數相同者取小數點(diǎn)后三位）為選手的最后得分。評分按演講內容、語(yǔ)言表達、神態(tài)表情、儀表形象、演講效果、演講時(shí)間及脫稿等6個(gè)項目進(jìn)行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分：
1、演講內容（35分）
觀(guān)點(diǎn)正確鮮明，主題深刻集中，角度新穎得當，材料典型充分，聯(lián)系實(shí)際針對性強，邏輯嚴謹，說(shuō)服力強。
2、演講技巧（40分）
�。�1）語(yǔ)言表達（20分）：普通話(huà)標準，吐字清楚準確；語(yǔ)言生動(dòng)形象，能準確、恰當地表情達意；語(yǔ)調、節奏富于變化，注意輕重緩急。
�。�2）神態(tài)表情（10分）：姿式、動(dòng)作、手勢、表情大方自然，善于渲染氣氛，增強表達效果。
(3)儀表形象（10分）：服飾大方得體，舉止從容端莊，精神飽滿(mǎn)，態(tài)度親切。
3、演講效果（15分）
有強烈的鼓動(dòng)性、激勵性和強大的說(shuō)服力、感召力。能充分調動(dòng)現場(chǎng)聽(tīng)眾的情緒，在聽(tīng)眾中產(chǎn)生強烈的情感共鳴。
4、時(shí)間控制要求（10分）
不脫稿扣5分，不熟練扣3分；超時(shí)或少時(shí)扣3分（時(shí)間限制為5-8分鐘，若超時(shí)或少時(shí)，每分鐘扣1分，扣完3分為止）。
5、給每位評委發(fā)一份參賽選手演講題目、評分表。
七、獎項設置
本次演講比賽將現場(chǎng)評選出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。 一等獎（1名）：價(jià)值100元的手機移動(dòng)電源一個(gè)
二等獎（1名）：價(jià)值88元的`手機移動(dòng)電源一個(gè)
三等獎（1名）：價(jià)值88元的手機移動(dòng)電源一個(gè)
八、注意事項：
11月22日上午9:00，各團隊參賽選手在營(yíng)業(yè)部會(huì )議室進(jìn)行抽簽活動(dòng)，無(wú)法出席的由其團隊長(cháng)代為抽簽，決定比賽出場(chǎng)順序，并交待比賽規則和注意事項。
活動(dòng)二：
“辣辣壽司邊個(gè)食”之濃情小周末
一、活動(dòng)目的
獨樂(lè )了不如眾樂(lè )樂(lè ),為了增進(jìn)營(yíng)業(yè)部各位員工之間的情感交流，讓大家在團隊合作中體會(huì )到快樂(lè )和成就感，豐富企業(yè)文化生活，彰顯營(yíng)業(yè)部員工的活力與魅力！
二、活動(dòng)主題
美食達人，游戲之王
三、時(shí)間、地點(diǎn)
比賽地點(diǎn)：營(yíng)業(yè)部會(huì )議室
比賽時(shí)間：11月22日下午16:30-18:00
四、比賽流程
（1）比賽形式：
比賽參賽選手定為每組6人（廖立興團隊分成3個(gè)小組參賽）。比賽流程分三個(gè)環(huán)節。
第一個(gè)環(huán)節為“壽司廚房”，基本食材由舉辦方提供，參賽選手派代表抽選特別食材進(jìn)行做壽司（壽司名字由各組自行命名），時(shí)間為30分鐘，在這30分鐘內做完3種（每種各10件），未做完者，則為失敗，然后交由評委評分，然后評委給分，每種壽司滿(mǎn)分為10分，最高分者為三十分。
在參賽者做壽司的過(guò)程中，進(jìn)行觀(guān)眾游戲——“青蛙大跳水”，游戲規則如下：現場(chǎng)隨機抽取6位觀(guān)眾以自愿為原則參加，游戲規則如下： 第一輪：一只青蛙跳下水 呱！
第二輪：兩只青蛙跳下水 呱！呱！
第三輪：三只青蛙跳下水 呱！呱！呱！
依此類(lèi)推，每人輪著(zhù)念一個(gè)字，念“呱”過(guò)程要伴隨一次下蹲，誰(shuí)跟不上節奏或者沒(méi)下蹲的懲罰吃一件“辣辣壽司”
第二個(gè)環(huán)節為“辣辣壽司邊個(gè)食”游戲——“誰(shuí)是臥底”�，F場(chǎng)隨機抽取6位觀(guān)眾以自愿為原則參加，游戲規則如下(如不熟悉游戲規則的同事可參考節目”快樂(lè )大本營(yíng)”)：
1、6人1組（其中1人是臥底），共5組。背對投影排列站好；在場(chǎng)6個(gè)人中5個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語(yǔ)，剩下的1個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語(yǔ)。
2、每人每輪只能說(shuō)一句話(huà)描述自己拿到的詞語(yǔ)（不能直接說(shuō)出來(lái)那個(gè)詞語(yǔ)），既不能讓臥底發(fā)現，也要給同伴以暗示。每輪描述完畢，投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人，得票數最多的人出局。若兩個(gè)人一樣多的話(huà)，待定的兩個(gè)人分別再一次描述自己拿到的詞語(yǔ)，描述完畢后其他4人重新投票，得票數最多的人出局。
3、若有臥底撐到剩下最后2人（包括臥底），則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。
4、若臥底獲勝，則臥底有獎勵（德芙一條）， 大部隊需接受懲罰（辣辣壽司每人一件）；若大部隊獲勝，則大部隊每人有獎勵（德芙一條），臥底接受懲罰（辣辣壽司一件）。
（2）獎項設置：
最具創(chuàng )意獎（1名）：
最美味獎（1名）：
（3）報名工作：
每個(gè)參賽小組給自己隊伍起一個(gè)隊名，在11月21日下午六點(diǎn)前把隊伍參賽成員名單發(fā)到賴(lài)美先處。
（4）活動(dòng)主要負責人：
黃曉云、賴(lài)美先
文化活動(dòng)方案 篇4
為進(jìn)一步增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力，打造學(xué)生的人生底色;營(yíng)造人人熱愛(ài)讀書(shū)、善于讀書(shū)的氛圍，使讀書(shū)真正成為學(xué)生生活的一種方式，生命的重要組成部分;積極引導學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，特舉辦本次讀書(shū)筆記評展活動(dòng)。
一、承辦單位
資源與環(huán)境學(xué)院團總支、學(xué)生會(huì )
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
作品收集時(shí)間： x月xx日前
作品評展時(shí)間: x月2x日——6月1日
三、活動(dòng)流程
1、通知下達：x月xx日前，向各學(xué)院下達關(guān)于開(kāi)展“讀書(shū)益智，文化養心”讀書(shū)筆記評展活動(dòng)的通知并推薦閱讀書(shū)目，要求各學(xué)院學(xué)生認真對待本次活動(dòng)，利用一個(gè)月的時(shí)間認真閱讀推薦書(shū)目并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，可以是書(shū)籍閱讀摘錄筆記，也可以是心得記錄等。
2、讀書(shū)筆記收取初評：x月xx日前，各學(xué)院收取讀書(shū)筆記，并以學(xué)院為單位進(jìn)行初評，選出最優(yōu)秀的20份讀書(shū)筆記交資源與環(huán)境學(xué)院團總支參加學(xué)校評展活動(dòng)。
3、讀書(shū)筆記評選展出：x月2x日前，資環(huán)學(xué)院團總支將邀請相關(guān)專(zhuān)家評委對各學(xué)院上交筆記進(jìn)行評選，最終選出100份優(yōu)秀作品進(jìn)行展出。
四、有關(guān)要求
讀書(shū)筆記可以是正規論文的形式，在簡(jiǎn)述書(shū)籍內容與總體思路之后，準對書(shū)中的基本觀(guān)點(diǎn)或材料，在贊同或質(zhì)疑的基礎上，或進(jìn)行拓展，或進(jìn)行評議，將自己的感受與反思表述出來(lái);也可以是思想片段的'形式，將自己在閱讀所選書(shū)籍過(guò)程中深受啟發(fā)或激起的思想火花，以言之成理的通達形式記錄下來(lái)。
具體要求：
1、字數在3000字左右;
2、不能大段摘抄原文，尤其是不要以摘抄原文的形式冒充讀書(shū)筆記字數;
3、為便于展覽，各學(xué)院學(xué)生讀書(shū)筆記統一使用xxx農業(yè)大學(xué)16開(kāi)方格稿紙書(shū)寫(xiě);
x、各學(xué)院上交讀書(shū)筆記時(shí)請在封面注明姓名、學(xué)院、專(zhuān)業(yè)班級及聯(lián)系方式等信息，便于及時(shí)進(jìn)行交流。
五、獎項設計
設立一等獎10人，二等獎20人，三等獎30人，優(yōu)勝獎x0人，屆時(shí)將由團委統一頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
文化活動(dòng)方案 篇5
寢室是我們溫馨的家園，寢室生活是我們學(xué)習、生活不可或缺的一部分。我們朝夕相處，共同承擔憂(yōu)傷，一起分享喜悅，在這個(gè)家園里，我們建立起了最珍貴的友誼。
為了進(jìn)一步創(chuàng )造和諧的校園生活環(huán)境，培養同學(xué)們的團結、合作精神，增進(jìn)寢室成員之間的關(guān)懷、友愛(ài)之情，同時(shí)也為了豐富我們學(xué)生的課外生活，倡導和樹(shù)立健康、積極、向上、活躍的學(xué)生校園生活氛圍，讓大家感受到其溫馨和熱烈，鐵懷一中擬定于11月18日至12月27日舉辦鐵懷一中“第三屆寢室文化節”活動(dòng)�，F將有關(guān)事宜通知如下：
一、組織機構設立：
顧問(wèn)：z
主任：z
副主任：z
委員：zz 各年級全體班主任
學(xué)生會(huì )宿管部干部
寢室文化節辦公室負責人：z
二、活動(dòng)主題：培養良好生活習慣，展現宿舍團結精神
三、活動(dòng)口號：溫馨的宿舍，美麗的家
四、活動(dòng)對象：全體住校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：11月18日—12月27日
六、活動(dòng)安排：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段
11月18日—22日：
�。�1）各年級主任組織班主任會(huì )議，然后由班主任老師組織本班住校學(xué)生學(xué)習活動(dòng)方案、引導學(xué)生產(chǎn)生寢室設計創(chuàng )意及執行方案。
�。�2）由政教處z老師組織學(xué)生利用課間操及讀報時(shí)間安排學(xué)生會(huì )干部宣講主要內容。（每天宣講一次）
第二階段：實(shí)施階段
�。ㄒ唬�11月25日—12月6日：
常規檢查(整齊、清潔) ——衛生內務(wù)
具體評分方式及要求按如下細則執行。
整齊、清潔（100分）
�。�1）室內物品擺放規范、整齊（按軍訓要求）。（40分）
�。�2）室內地面及各表面清潔干凈。（30分）
�。�3）室內干爽無(wú)異味（10分）
�。�4）門(mén)窗干凈明亮無(wú)污物。（10分）
�。�5）衛生間干凈無(wú)異味無(wú)黃跡。（10分）
由各年級主任組織本年級全體班主任對本年級寢室進(jìn)行兩次檢查，并將檢查結果及寢室檢查排名上報政教處。（每次檢查占綜合排名的15%）
備注：1、檢查表格由各政教處統一印制，同時(shí)注意匯總。
2、檢查時(shí)間合理安排。
3、檢查結果及寢室檢查排名上報政教處時(shí)間：12月9日
�。ǘ�12月9日—12月22日：
常規檢查 (整齊、清潔) ——衛生內務(wù)
具體評分方式及要求按如下細則執行。
整齊、清潔（100分）
�。�1）室內物品擺放規范、整齊（按軍訓要求）。（40分）
�。�2）室內地面及各表面清潔干凈。（30分）
�。�3）室內干爽無(wú)異味（10分）
�。�4）門(mén)窗干凈明亮無(wú)污物。（10分）
�。�5）衛生間干凈無(wú)異味無(wú)黃跡。（10分）
由楊麗、郭荔紅、鄭伏湘、組織李秀芳、張小建、周滿(mǎn)英、梁中和、朱亞軍、王云鳳對全部寢室進(jìn)行三次檢查，并將檢查結果及寢室檢查排名上報政教處。（每次檢查占綜合排名的10%）
備注：1、檢查表格沿用平時(shí)的表格，但要注意整理匯總、上報。
2、檢查時(shí)間合理安排。
3、檢查結果及寢室檢查排名上報政教處時(shí)間：12月23日
�。ㄈ⿲W(xué)生會(huì )宿管部干部負責常規檢查及督促全體住校生的衛生內務(wù)。學(xué)生會(huì )宿管部干部負責抽檢三次的平均值上報政教處，上報時(shí)間：12月23日
�。ㄋ模�12月23日—12月27日：設計創(chuàng )意評比（文化氛圍）
具體評分方式及要求按如下細則執行。
文化氛圍（100分）
�。�1）室內設計整體美觀(guān)、樸素大方，無(wú)亂貼亂掛現象。（20分）
�。�2）有寢室文化的設計方案且體現科學(xué)健康積極的風(fēng)尚。（20分）
�。�3）有集體合影等各種充分體現和諧、友愛(ài)、互助的'宣言和活動(dòng)。（20分）
�。�4）積極參加學(xué)校組織的晨跑。（20分）
�。�5）有衛生值日表，并按值日表打掃衛生等各種值日活動(dòng)。（10分）
�。�6）無(wú)大功率用電器等各種存在安全隱患的器物。（10分）
由政教處，校團委組織相關(guān)人員進(jìn)行評比。（此次評比結果占綜合排名的40%）具體安排如下：
時(shí)間：12月27日下午16:30開(kāi)始
第一組：z（組長(cháng)）z
負責檢查：北1 307—310，北2 201—212，北2 301—312，
北2 401—412，北2 501—512
第二組：z（組長(cháng)）z
負責檢查：北2 101—112，南101—114，南201—214，南301—314，南401—414
攝像：z 照相：z
第三階段：表彰總結評比
1、評委團
z
2、評獎方式
�。�1）常規檢查 (整齊、清潔) ——衛生內務(wù) （占60%）
以年級組兩次檢查結果、宿管員組織生活輔導老師三次檢查結果、學(xué)生會(huì )宿管部干部負責抽檢三次的平均值，進(jìn)行統計排名。（由z負責匯總）
�。�2）寢室設計創(chuàng )意評比——文化氛圍（40%）
以12月28日下午檢查評比結果為準。（由z負責匯總）
綜合常規檢查 (整齊、清潔) ——衛生內務(wù)得分及寢室設計創(chuàng )意評比——文化氛圍得分，按住校生總寢室數的50%左右評選一、二、三等獎。評出一等獎20間、二等獎20間、三等獎20間。
此外，產(chǎn)生男生最佳寢室獎5名、女生最佳寢室獎5名、最具創(chuàng )意寢室5名、最具幸福感寢室5名及最佳班級組織獎5名。
3、獎勵方式：
獎狀由政教處、校團委頒發(fā)，發(fā)放適量獎品。當月班級考核加一等獎20分/間、二等獎15分/間、三等獎10分/間。
文化活動(dòng)方案 篇6
為進(jìn)一步加強中華傳統文化教育，提高學(xué)生的道德素養，培養學(xué)生的民族精神、傳統和美德，更好的繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統文化和傳統美德，為學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎。根據省教育廳《關(guān)于在全省職業(yè)院校開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統文化進(jìn)校園主題教育活動(dòng)的通知》文件精神，結合學(xué)院工作的實(shí)際，特制定本方案。
一、總體目標
從培養中國特色社會(huì )主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的高度，把中華優(yōu)秀傳統文化進(jìn)校園主題教育活動(dòng)與加強學(xué)院學(xué)生思想道德建設工作結合起來(lái)，與學(xué)院教育教學(xué)改革及長(cháng)遠發(fā)展結合起來(lái)，與校園文化建設結合起來(lái)，認真落實(shí)立德樹(shù)人的目標，培養既有職業(yè)技能、又有文化知識的技術(shù)技能人才。
二、活動(dòng)時(shí)間及內容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間
20xx年12月至20xx年5月
�。ǘ﹥热菪问�
1.開(kāi)展誦讀經(jīng)典活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園
每學(xué)期開(kāi)展一次主題為“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)”的“人人誦讀中華經(jīng)典活動(dòng)”。充分利用學(xué)院圖書(shū)館、班級圖書(shū)角，有計劃、有組織地向學(xué)生推薦讀物、讀本，開(kāi)展“我與好書(shū)同行”活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，幫助學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，夯實(shí)文化底蘊，陶冶情操。（由教務(wù)處、宣傳部、團委負責）
2.組織主題班會(huì )，出一期主題黑板報，開(kāi)展傳統節日教育，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)
組織開(kāi)展“明禮知恥·崇德向善”主題班會(huì )。緊緊圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)“24字”、省委“五禮五恥”10字和孝老愛(ài)親、誠實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、團結友愛(ài)等開(kāi)展討論。每學(xué)期各班出一期以“中華優(yōu)秀傳統文化經(jīng)典作品”為主要內容的黑板報，并進(jìn)行評比。利用傳統節日在學(xué)生中開(kāi)展傳統文化教育活動(dòng)。開(kāi)展禮儀培訓。在校園營(yíng)造講道德、尊道德、守道德，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統文化和傳統美德，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的氛圍。（由學(xué)工部、各系負責）
3.利用道德講堂，舉辦系列講座，上好一堂傳統文化課，發(fā)揮文化育人功能。
利用道德講堂，開(kāi)展系列中華優(yōu)秀傳統文化、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為主題的講座。發(fā)揮道德講堂文化育人的.功能。上好一堂傳統文化課，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。（由宣傳部、團委、教務(wù)處負責）
三、保障措施
�。ㄒ唬I(yíng)造良好氛圍。切實(shí)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，引領(lǐng)廣大師生自覺(jué)和主動(dòng)參與活動(dòng)中來(lái)，充分利用宣傳欄、展板、校園網(wǎng)、校園廣播等媒介做好活動(dòng)宣傳報道工作，加深學(xué)習中華優(yōu)秀傳統知識的力度，不斷提升學(xué)生對傳統文化的認知，大力營(yíng)造人人參與的氛圍，廣泛宣傳學(xué)院開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統文化進(jìn)校園主題教育活動(dòng)的情況。
�。ǘ┳龊脦讉�(gè)相結合。以?xún)?yōu)秀傳統文化課題為切入點(diǎn)，做好傳統文化與校園特色文化的相結合；優(yōu)秀傳統文化教育與學(xué)生養成教育相結合；優(yōu)秀傳統文化教育與常規教育教學(xué)活動(dòng)相結合。抓節點(diǎn)活動(dòng),充分利用好重要傳統節日，突出傳統文化的內涵，講解傳統文化知識，舉行特色活動(dòng)，讓廣大學(xué)生在參與中親身體驗節日習俗，感受傳統文化魅力。
�。ㄈ┳熒�(dòng)，做好示范。學(xué)院全體教師，特別是班主任、學(xué)生干部要積極主動(dòng)參與傳統文化進(jìn)校園活動(dòng)，帶頭研讀經(jīng)典，帶頭踐行中華傳統文明，認真組織學(xué)生參加各類(lèi)傳統文化進(jìn)校園的學(xué)習、宣傳、實(shí)踐活動(dòng)，努力形成師生互動(dòng)、人人參與的良好氛圍。
通過(guò)學(xué)習中華優(yōu)秀傳統文化，讓全體師生進(jìn)一步了解祖國的悠久歷史，增強民族自豪感，形成良好的校園文化氛圍。
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