精選小竅門(mén)作文3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的小竅門(mén)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小竅門(mén)作文 篇1
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�。世界上雖然有一些麻煩的事，其實(shí)，只要仔細觀(guān)察，就可以發(fā)現一些小竅門(mén)。今天，我也有一個(gè)小竅門(mén)要告訴大家。
今天我在電視上看到了一個(gè)神奇的小竅門(mén)：用生姜擦刀不會(huì )生銹，語(yǔ)音剛落，我目瞪口呆，不相信自己的耳朵和眼睛，揉揉眼睛，抖抖耳朵，再去看，果然還是那句話(huà)。我心想，肯定是胡說(shuō)，生姜怎么可以使刀子不生銹？管它三七二十一，試試再說(shuō)。我跑到廚房，在櫥柜里翻來(lái)覆去，終于，在我的精心尋找下找到了刀子。我小心翼翼的將刀子從櫥柜里拿出來(lái)，在切一塊小生姜，再往刀子上弄點(diǎn)水，然后把切好的.生姜左涂右涂，上涂下涂，任務(wù)總算完成了，高興極了！第二天，我把菜刀拿出來(lái)一看，果然沒(méi)有生銹！
我的小竅門(mén)夠神奇吧，如果你還不信，就親自試試吧！
小竅門(mén)作文 篇2
新年就要到了，我們學(xué)校要舉辦一場(chǎng)福娃聯(lián)歡會(huì )。
在教室里，老師和同學(xué)們正高高興興地布置教室，但最忙的要數我班的'張國躍了。為什么呢?原來(lái)，老師粘拉花需要膠條，便叫張國躍剪膠條，然后送給老師�？墒切枰哪z條實(shí)在是太多了，他剛送上了幾片膠條，回到座位上，老師那里就又需要膠條，讓他感到手忙腳亂，仍供不應求。
這時(shí)，他自言自語(yǔ)：怎么樣才能讓老師和同學(xué)們很快就能拿到膠條呢?他一直在想啊想，突然，他眼珠子一轉，好像想出了什么辦法似的。只見(jiàn)他拿起自己的寫(xiě)字板和一卷膠條，拉一段，剪一段，然后粘在寫(xiě)字板上，很快，寫(xiě)字板上的膠條都粘滿(mǎn)了，這時(shí)，老師說(shuō)：“張國躍，把膠條拿來(lái)!”只聽(tīng)他答了一聲：“來(lái)了!”那個(gè)粘著(zhù)膠條的寫(xiě)字板便呈現在老師面前，老師看了后，邊笑邊說(shuō)：“你可真是現代的‘小孫臏’哦!”同學(xué)們笑了，他呢?也笑了。
通過(guò)這件事，我知道了：不管什么事，只要肯動(dòng)腦筋，一定會(huì )把事情做得更好。
小竅門(mén)作文 篇3
你們還在為剝不了雞蛋皮而煩惱嗎？我來(lái)告訴你一個(gè)竅門(mén)吧。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我的爸爸媽媽都不在家，我早上做完飯之后，心里得意洋洋的想：媽媽這次肯定要表?yè)P我了，我的腦海中不禁浮現出媽媽的笑容，爸爸的大拇指，可又不能打破了我的幻想。雞蛋剝不下皮，一波里面的蛋清和蛋黃就掉了一大塊，我當時(shí)急得亂搓頭發(fā)，腳直踏地板。
突然我靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意，于是我迫不及待地打開(kāi)手機，尋找方法，在屏幕正中間最醒目的地方出現了一排紅色的大字，上邊說(shuō)把煮好的雞蛋放入冷水里，冷水要高于雞蛋，再等五分鐘左右。雞蛋的溫度降下來(lái)就可以開(kāi)始剝了。
我按照手機上說(shuō)的把雞蛋放進(jìn)冷水里，等了五分鐘，意想不到的是雞蛋殼竟然被我輕而易舉地剝了下來(lái)，嘴里吃著(zhù)自己的“杰作”，心里充滿(mǎn)了喜悅。
下午時(shí)分，父母回到家里。聽(tīng)了我把整個(gè)事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了個(gè)遍，不出所料，媽媽面帶微笑，手撫摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)乖?xún)鹤诱鎱柡�！爸爸不禁也對我豎起了大拇指。媽媽在一旁不滿(mǎn)的抱怨道：“你也不看看誰(shuí)生的？”
后來(lái)媽媽告訴我這是利用了雞蛋的`熱脹冷縮的原理，完美的融合到了一起。
通過(guò)這件事，我懂得了科學(xué)是可以被利用和學(xué)習到生活中的方法和訣竅，讓我們在學(xué)習和生活中有了更快捷，更簡(jiǎn)便的方法，讓我們多多發(fā)現，多多研究，做一個(gè)生活中的有心人吧！
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