繪畫(huà)作文

時(shí)間:2022-05-11 10:49:55 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿

【精選】繪畫(huà)作文合集六篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的繪畫(huà)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】繪畫(huà)作文合集六篇

繪畫(huà)作文 篇1

  “愛(ài)藝術(shù)并不表示懂藝術(shù),懂藝術(shù)并不表示會(huì )藝術(shù),藝術(shù)不是模仿,而是超脫是創(chuàng )造。它需要人去為它奉獻去犧牲,去把它當作一個(gè)神魂顛倒的情人!

  從小,我就對繪畫(huà)有著(zhù)特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時(shí)候,媽媽問(wèn)我想學(xué)點(diǎn)什么,我毫不猶豫地說(shuō):“我想學(xué)畫(huà)畫(huà)!睆拇,我與繪畫(huà)結下了不解之緣。

  繪畫(huà)不僅給我帶來(lái)了樂(lè )趣,也給我帶來(lái)了好朋友似的安慰。在我開(kāi)心的時(shí)候,用彩筆畫(huà)下自己的喜悅;在我不開(kāi)心的時(shí)候,用顏料畫(huà)下自己的煩惱。繪畫(huà)成了我生命中不可缺少的一部分。

  繪畫(huà)有著(zhù)別具一格的魅力。無(wú)論是素描、國畫(huà)都是我非常喜歡的。

  在我學(xué)過(guò)的繪畫(huà)方法中,最令我感到神秘的要算是國畫(huà)了。簡(jiǎn)單的水、墨、筆和宣紙,既能畫(huà)花鳥(niǎo)、山水,又能畫(huà)動(dòng)物和人物。一支軟軟的毛筆,配上墨的濃淡就可以把萬(wàn)千世界表現出來(lái),不但可以有形,還可以給人一種神似的感覺(jué)。更神奇的是畫(huà)在紙上的墨和顏料,遇水不會(huì )掉色。國畫(huà)真不愧是我國的瑰寶。

  國畫(huà)不但好看,它的畫(huà)法也是多種多樣,變化多端。比如一筆兩色,在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色,通過(guò)控制筆的角度和力度,就可以畫(huà)出不同意境的畫(huà),畫(huà)出來(lái)的畫(huà)有一種很強的立體感。在工筆畫(huà)中,有一種技法叫渲染。它是用筆先蘸上顏色畫(huà)在紙上,然后再用一根干凈的筆蘸上清水,把顏色往外帶,根據需要控制渲染的遍數,便會(huì )出現一種由深變淺的過(guò)度效果,畫(huà)面非常自然,這樣畫(huà)出的人物、花鳥(niǎo)、山水,給人一種栩栩如生,妙不可言的感覺(jué)……?梢哉f(shuō),國畫(huà)帶給我的是驚奇和神秘,我愿意盡我最大的.努力去掌握國畫(huà)的精髓。

  繪畫(huà)培養了我做事認真的好習慣。繪畫(huà)使我比別人多了一種表達思維的方式,我常常用畫(huà)把我心里想的東西畫(huà)出來(lái)。有時(shí)我在做數學(xué)應用題時(shí),也習慣用圖形或線(xiàn)條來(lái)表示,甚至一幅完整的圖畫(huà)。這樣做,我會(huì )覺(jué)得我的解題思路非常清楚,解題速度也快多了。繪畫(huà)還使我養成了敏銳的觀(guān)察力,這種觀(guān)察力不僅表現在我的畫(huà)里,還在生活中,媽媽總說(shuō)我看問(wèn)題的方式與眾不同。 繪畫(huà)已經(jīng)成為我的一項愛(ài)好。每當我高興的時(shí)候,我會(huì )想起畫(huà)畫(huà);每當我累了,我就會(huì )畫(huà)畫(huà);每當我煩悶的時(shí)候,畫(huà)畫(huà)會(huì )使我忘掉煩惱;每當我遇到難以用言語(yǔ)表述的時(shí)候,我就會(huì )拿起畫(huà)筆……。

  我覺(jué)得,繪畫(huà)是一樣很高雅的藝術(shù),它可以陶冶人的情操。它現在會(huì )伴隨著(zhù)我走下去,我相信,以后也會(huì ),繪畫(huà)會(huì )伴隨著(zhù)我的一生。因為,我對它有獨特的感情。以前,我學(xué)過(guò)電子琴、舞蹈等等,但都沒(méi)有堅持下來(lái),惟獨繪畫(huà),我堅持了將近有10年了,這份感情,只可意會(huì ),不可言傳。

  我很開(kāi)心,無(wú)論在什么時(shí)候,繪畫(huà)都能陪伴我。無(wú)論怎么樣,我都不會(huì )放棄繪畫(huà)。

繪畫(huà)作文 篇2

  我參加過(guò)幾個(gè)與奧運有關(guān)的繪畫(huà)比賽,并取得了不錯的成績(jì)。我的獲獎作品畫(huà)的是一些小人在奧運的五環(huán)中做著(zhù)各種各樣的.體育運動(dòng)。通過(guò)這些比賽,我不僅提升了畫(huà)功,更了解了許多奧運知識。在這之前,我對奧運幾乎是一無(wú)所知。為了畫(huà)出更好的作品,我查閱了許多與奧運有關(guān)的書(shū)籍,瀏覽了不少相關(guān)網(wǎng)頁(yè)。我了解到,奧運會(huì )并不只是一個(gè)單純的競技比賽,它更是連接各國人民團結的紐帶,是各國健兒們?yōu)閲鵂幑獾臋C遇。由于比賽成績(jì)不錯,我獲得了參賽的機會(huì )。當我手持畫(huà)筆,蹲下來(lái)作畫(huà)時(shí),我格外小心。我用筆很重,希望把我對奧運的全部情感都傾注于這幅作品之中。突然我發(fā)現坐在我右邊的竟然是我的兩個(gè)老師:馬老師、李老師,看到已經(jīng)是滿(mǎn)頭銀發(fā),教我的老師,她們以鼓勵的眼光看著(zhù)我,我非常高興,因為她們到這兒坐,給我增添了力量,當這幅畫(huà)被展示在校園的墻壁上,我很高興,我驕傲地對老師說(shuō):“我也能為奧運做貢獻了1

  不枉你們教了這么多年。我高興極了,和她們聊聊天……我竟然也發(fā)現了,老師為我取得成績(jì)是何等的高興,感到特別的榮幸。

  現在我正努力地提高自己的畫(huà)技水平,并盡可能地多掌握各種本領(lǐng)。我開(kāi)始留意以前從不觀(guān)看的體育節目,并從中慢慢領(lǐng)會(huì )到了運動(dòng)的樂(lè )趣。我想到奧運五環(huán)的標志,它像是一條首尾相連的紐帶,一頭連著(zhù)我,一頭連著(zhù)北京。我相信每個(gè)中國人都希望能為北京奧運獻出自己的一份力量,讓全世界的人都看到北京的輝煌,看到中國的輝煌!

繪畫(huà)作文 篇3

  每當看到同齡人的畫(huà)作發(fā)表在報刊上,我心里總會(huì )涌起一絲羨慕之情;每當看到電視里那些書(shū)畫(huà)大師精彩的表演,我實(shí)在佩服得五體投地。于是我下定決心一定要學(xué)好繪畫(huà)。

  去年,我參加了學(xué)校的美術(shù)興趣班,老師教給我們很多繪畫(huà)知識,還給我們講了許多有趣的故事,我最喜歡的是“深山藏古寺”、“踏花歸來(lái)馬蹄香”、“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”等,聽(tīng)后,不得不為這些畫(huà)作者的巧妙構思而嘆服,增添了我熱愛(ài)繪畫(huà)的強烈愿望。在老師的`精心指導下,我對繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣,我的繪畫(huà)水平也有了很大的提高,從此,我與繪畫(huà)結下了不解之緣。

  只要有空我就找些白紙來(lái),在上面亂涂亂畫(huà),看到什么就畫(huà)什么。記得有一次,我正在專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)。媽媽悄悄躲在我后邊看著(zhù)我畫(huà)我都沒(méi)發(fā)現,她忍不住笑了起來(lái),夸我還真是個(gè)小畫(huà)家呢!想到這件事,別提多開(kāi)心呀。我愛(ài)繪畫(huà),喜歡什么,總會(huì )把它畫(huà)下來(lái)。漸漸地,我積累的畫(huà)越來(lái)越多了。有空的時(shí)候就拿出來(lái)欣賞,這一幅幅畫(huà)一直激勵著(zhù)我不斷前進(jìn)。我相信,只要付出努力,堅持不懈地畫(huà)下去,我一定可以成為一名出色的小畫(huà)家!

  今年“六一”兒童節,學(xué)校舉行書(shū)畫(huà)作品展,聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息,我的心里暗暗自喜:我一定要好好畫(huà),展現出我最出色的才藝。我先精心構思,畫(huà)出主要輪廓,然后小心翼翼地涂上自己喜歡的顏色,望著(zhù)這幅充滿(mǎn)立體感的畫(huà),我欣慰地笑了!雖然畫(huà)得不是很好,但還是被老師選了貼在櫥窗里,看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果,我的內心感到無(wú)比的自豪?粗(zhù)看著(zhù),這幅畫(huà)就像春天的花朵格外嬌艷,那么栩栩如生、艷麗多彩。

  我愛(ài)繪畫(huà),它是我生活的一部分,在那里我可以無(wú)拘無(wú)束,它給了我一個(gè)快樂(lè )的空間,給了我無(wú)窮的樂(lè )趣。我在藝術(shù)的陽(yáng)光下成長(cháng)著(zhù),在藝術(shù)的海洋中遨游著(zhù),藝術(shù)煉就了我的耐心與觀(guān)察力!每當我鋪開(kāi)畫(huà)紙,拿起畫(huà)筆的時(shí)候,心里總有一股說(shuō)不出的高興勁。我愛(ài)繪畫(huà),因為繪畫(huà)能豐富我的課余生活,使我快樂(lè )地成長(cháng)。我愛(ài)繪畫(huà),我要把世界上所有美好的事物都畫(huà)下來(lái)。

繪畫(huà)作文 篇4

  哇!伶伶快看!你繪畫(huà)比賽一等獎耶!媽媽指著(zhù)電腦沖著(zhù)我興奮的大喊。啊!是真的!電腦上鐫刻著(zhù)我的大名,旁邊又打了幾個(gè)字一等獎,我差點(diǎn)跳了起來(lái),無(wú)意間又看見(jiàn)了貼在墻上的繪畫(huà)七級證書(shū),我激動(dòng)的淚水滴落了下來(lái),不禁讓我回憶起那七年學(xué)習繪畫(huà)的時(shí)光

  『萌芽』

  那是我四歲的夏天,剛剛被雨水沖刷過(guò)的樹(shù)葉,掛著(zhù)晶瑩的水珠,

  這是樹(shù)葉最美的時(shí)候,我扒在窗前欣賞這鑲有鉆石的翡翠,我坐在窗前的寫(xiě)字臺上隨手拿起那筆,在草稿紙上細細的描繪,過(guò)了好半天,紙上才出現一片變了形的樹(shù)葉。我舉著(zhù)這杰作給媽媽看,媽媽驚喜的叫道:哇!畫(huà)的真好!我笑了,又蹦蹦跳跳的去畫(huà)了,一天時(shí)間,全沉浸在這繪畫(huà)之中了。

  『苦練』

  媽媽見(jiàn)我對繪畫(huà)這么有興趣,又覺(jué)得我有天賦,就把我送到成都市的一位名師手下,在老師的專(zhuān)業(yè)指導下,我的功夫日益增長(cháng),興趣也越來(lái)越濃厚了,可是,萬(wàn)事皆有枯燥期,不一會(huì )兒,我對繪畫(huà)的熱度不再增加,反而,對繪畫(huà)莫名升起一種反感,認為靜靜的坐在一邊描圖案是很無(wú)聊的事。于是我,繪畫(huà)也不認真了。

  記得有一次,朋友邀約我去她家過(guò)生日,可是,繪畫(huà)的時(shí)間剛好碰上了,我心想:嘻嘻,剛好可以不去上繪畫(huà)課了!我興奮的對媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)裉煜挛缡桥笥训纳,今天就不去學(xué)繪畫(huà)了吧!不行!媽媽堅定的說(shuō),既然你選擇了繪畫(huà),就應該多練習它!哼,我再也不學(xué)了!我很不高興,轉身就走了。后來(lái)在媽媽的堅持下我還是去學(xué)繪畫(huà)了。在不斷的堅持和練習下,后來(lái)陸續獲得了一些獎狀,在老師的夸贊中;同學(xué)的羨慕中;父母的'鼓勵中,就這樣我學(xué)繪畫(huà)的激情又被點(diǎn)燃了,因為它給我帶來(lái)了驕傲與自豪,讓我感覺(jué)平時(shí)的努力沒(méi)有白費,所以不論寒冷的冬天或是炎熱的夏天,我都堅持著(zhù),努力著(zhù),我相信自己會(huì )取得更好的成績(jì)!!

  『彩虹』

  在這七年的努力中,我在繪畫(huà)方面提高了不少。學(xué)校和班里開(kāi)展的繪畫(huà)活動(dòng),老師也總是叫我參加,并且獲得不少獎狀。其實(shí)我最大的收獲是體會(huì )到了書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟和拳不離手,曲不離口的道理。雖然沒(méi)有提到繪畫(huà),但是道理是一樣的,它告訴了我們學(xué)什么東西都要持之以恒,勤加練習,才能熟能生巧,逐步提高,這樣才會(huì )取得成功的!

  叮!電話(huà)的鈴聲把我從回憶中拉扯出來(lái),電話(huà)那頭,傳出繪畫(huà)班的同學(xué)的聲音:你幾等獎?我興奮的回答道:一等!呵呵,我也是一等!哈哈哈

繪畫(huà)作文 篇5

  我最喜歡的一項特長(cháng)是繪畫(huà)。在原來(lái),我并不是這么認為,我覺(jué)得任何一項特長(cháng)班對我來(lái)說(shuō)都沒(méi)有興趣。

  起初,在繪畫(huà)班上,剛學(xué)的幾節課都是畫(huà)橫線(xiàn)、豎線(xiàn)、排調子,自以為是的我覺(jué)得這些內容太簡(jiǎn)單了,壯著(zhù)膽子,鼓著(zhù)勇氣跟老師神氣地說(shuō):“這些內容太簡(jiǎn)單了”!老師只是微微地一笑,說(shuō):“那你能保證把每條線(xiàn)都畫(huà)到最好嗎”?老師的一句話(huà)使我愣住了,只好繼續畫(huà)下去。后來(lái),在我不厭其煩的練習和老師耐心地指導下,我畫(huà)線(xiàn)的熟練程度以及排調子的技巧都提高的很快。

  開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的幾何形體時(shí),真為自己剛開(kāi)始畫(huà)的線(xiàn)條努力下功夫而慶幸。因為幾何形體都是由線(xiàn)條組成,如果線(xiàn)條畫(huà)不好,豈不是給以后繪畫(huà)中帶來(lái)不便。剛開(kāi)始畫(huà)時(shí),畫(huà)得是一個(gè)獨立的正方體。起初倒覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的,但是隨著(zhù)難度的加大,總覺(jué)得自己畫(huà)得力不從心,心里開(kāi)始有些懊惱。畫(huà)了一遍又一遍,感覺(jué)離老師的要求還是相差很多!半y道一個(gè)正方體就能難倒我嗎”?我開(kāi)始認真反思自己,決定重新起畫(huà)稿。在繪畫(huà)的過(guò)程中,我按照老師的指點(diǎn)認真畫(huà)好每一筆。大約用了兩節課的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的修改,不斷的.涂描,可以說(shuō)是畫(huà)出了第一幅比較成型的幾何形體吧。

  在以后的繪畫(huà)中,困難接二連三地向我挑戰,我憑著(zhù)自己的堅強和經(jīng)驗,一次次地克服和戰勝了困難。

  現在,我的繪畫(huà)雖然得到了老師的認可,但我沒(méi)有因此而驕傲,因為還有更驚險的困難等著(zhù)我去挑戰。我深深地明白了一個(gè)道理:學(xué)本領(lǐng)如果膽小,不持之以恒,堅持不懈,沒(méi)有信心,怕苦怕累,那就永遠也學(xué)不到真本領(lǐng)。

繪畫(huà)作文 篇6

  春夏秋冬,四季萬(wàn)變。春總是美好的;夏總是炎熱的;秋總是涼爽的;冬總是寒冷的。無(wú)論是炎熱還是寒冷,你總會(huì )看到一個(gè)女生,坐在陽(yáng)臺上,拿著(zhù)畫(huà)板,在那靜靜地思考,靜靜地繪畫(huà)。今天你有看見(jiàn)了她,靠前看,你或許會(huì )在畫(huà)板上看見(jiàn)春天的艷麗;或許會(huì )看見(jiàn)夏天的炎熱;或許會(huì )看見(jiàn)秋天果實(shí)累累的果園;也或許會(huì )看見(jiàn)冬天一望無(wú)際白。

  你如果在她繪畫(huà)時(shí)跑去喊她,會(huì )發(fā)現她依舊若無(wú)其事的繪畫(huà),你或許會(huì )認為她是個(gè)沒(méi)教養的壞孩子,可是如果你到她的心靈走一走逛一逛你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)仿若世外草原的世界,而那個(gè)“沒(méi)教養的壞孩子”就身在其間。

  如果你突然看到一位老人來(lái)叫她,她卻不理不睬那也不稀奇。因為這時(shí)的`她可能這在旅游,可能在玩耍,可能在跳舞,可能在唱歌……

  如果她坐在那不動(dòng),不是呆了,而是又在幻想畫(huà)些什么好?赡苁牵捍禾斓幕▋糊R唱歌,草兒在伴舞;夏天的蟬在叫:“熱死了,熱死了!倍粋(gè)孩子坐在樹(shù)蔭下乘涼;秋天的稻谷謙虛的彎下了腰可它那金子般的精神卻不能掩蓋;冬天的枯樹(shù)下一朵梅花在堅強的成長(cháng)。

  我就是那個(gè)繪畫(huà)癡迷的“她”,看完可不要笑,我會(huì )害羞的,說(shuō)不定我就把你笑得一瞬間偷畫(huà)下來(lái)了哦!

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