精選第二學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計劃四篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的第二學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計劃4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第二學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計劃 篇1
新學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)始。展望本學(xué)期，為了更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚自身優(yōu)點(diǎn)，彌補自己的不足�，F對本學(xué)期的工作擬定計劃如下：
一、教學(xué)業(yè)務(wù)方面
教學(xué)工作是教師的中心工作。在新學(xué)期里，本人將認真擔負本職工作，認真書(shū)寫(xiě)教案、備課，并針對學(xué)生實(shí)際學(xué)習情況有的放矢的開(kāi)展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識，并能夠在操作上學(xué)會(huì )正確操作，我將認真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機會(huì )，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習，以提高學(xué)生學(xué)習的積極性。同時(shí)在本學(xué)期開(kāi)展以“我做綠色小天使”和“我愛(ài)我家”為主題的計算機繪畫(huà)征文比賽活動(dòng)，在活動(dòng)中以體現“綠色環(huán)�！睘橹�，使學(xué)生在充分展示自己的計算機繪畫(huà)水平和寫(xiě)作能力的同時(shí)，提高他們的環(huán)保意識，從小為建設美麗家園而積淀意識。與此同時(shí)以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式結合學(xué)生的實(shí)際生活去進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在課堂上永遠洋溢著(zhù)學(xué)習的熱情。同時(shí)，認真研究相關(guān)教育理論書(shū)籍，閱讀最新的有關(guān)計算機教學(xué)的文章，與自己的教學(xué)實(shí)踐相結合，在促進(jìn)自身發(fā)展的同時(shí)積極提高學(xué)生獲取知識的能力。
二、教育教學(xué)能力及自身素質(zhì)方面
適逢教育改革的大趨勢及實(shí)施“課改”的嚴峻挑戰，作為年輕教師，我將積極響應上級教育部門(mén)及本學(xué)校的號召，利用業(yè)余時(shí)間，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識及理念，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識。同時(shí)將理論知識與自己的實(shí)踐結合，為自己的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基礎。同時(shí)，結合自己的教學(xué)工作，進(jìn)行嘗試性的改革，以適應新的教學(xué)理念的發(fā)展。與此同時(shí)，要根據自己的理解和教學(xué)工作的經(jīng)驗多撰寫(xiě)論文，總結經(jīng)驗，彌補不足，為下一個(gè)目標的努力確定方向。
“教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)”。這就需要教師本身具有多方面才能，以適應和滿(mǎn)足自己工作的必須。為此，在新學(xué)期里，我將繼續每天利用一定時(shí)間，練習基本功。書(shū)法、繪畫(huà)、體育、音樂(lè )等都要有所涉及，為教育教學(xué)工作提供相應的技能。在取得計算機高級水平后繼續提高自己的計算機水平，以適應最新的信息化教學(xué)觀(guān)念。積極參加由九臺市進(jìn)修學(xué)校電教部組織的.各類(lèi)培訓和比賽。
三、微機室管理方面
在本學(xué)期，我的主要工作是進(jìn)行微機教學(xué)，及微機室的管理工作。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習，必須有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，所以我將盡職盡責，經(jīng)常打掃微機室，保持微機室有一個(gè)清新、衛生的環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)“綠色環(huán)�！钡沫h(huán)境里接受知識，同時(shí)保證微機的正常使用，無(wú)故障產(chǎn)生。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期將重點(diǎn)以發(fā)現和培養具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師，具體分工，連帶促進(jìn)，使每個(gè)班在上課時(shí)都能分好組，每個(gè)組都能相互幫助，形成良好風(fēng)氣，使學(xué)生的精神面貌及文化素養得到改觀(guān)，增強主人翁精神，提高學(xué)生民族主義意識，樹(shù)立集體觀(guān)念，維持微機室一個(gè)綠色環(huán)保環(huán)境的意識，培養學(xué)生的責任感、義務(wù)感，及主人翁意識。在學(xué)習時(shí)，要求學(xué)生嚴守微機室規章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，使學(xué)生在學(xué)習之初便養成良好的習慣，為以后學(xué)習打下基礎。
四、其它方面
嚴格要求自己，尊老愛(ài)幼，團結同事，份內份外的事都熱情地、努力地去做好。
認真執行學(xué)校的各項規章制度，忠誠于黨的教育事業(yè)，遵守作息時(shí)間，按時(shí)參加繼續教育學(xué)習，并認真做好筆記，努力把學(xué)到的知識應用到教學(xué)實(shí)踐中去，做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導分配，積極配合領(lǐng)導工作，勇挑重擔。
總之，在新學(xué)期的教學(xué)工作中，我將一如既往踏踏實(shí)實(shí)地工作，為學(xué)生能夠得到更好的教育，為學(xué)生的成才，在學(xué)校這方沃土上，甘為學(xué)生做堅實(shí)的基石。
第二學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計劃 篇2
月份主要的工作安排如下：
二月份：
1強調新學(xué)期的常規工作
2、新學(xué)期的開(kāi)始機房多媒體設備的軟硬件等有待更新，及時(shí)對各機房存在的故障機器及時(shí)排查，確保學(xué)生課程的開(kāi)展。
3、信息技術(shù)教材更新?lián)Q代較快，今年新教材內容更加貼近生活實(shí)際，QQ、微信等知識引入課堂，將簡(jiǎn)化的編程軟件 scrach進(jìn)入中小學(xué)課堂，使編程更加普及化，這些新知識的加入需要我們在教研活動(dòng)中進(jìn)一步的研究、制定學(xué)習、教授 這些新知識的方法。
4、學(xué)校社團開(kāi)課，編程社團在開(kāi)學(xué)第一課進(jìn)行基礎班晉級考試，選拔優(yōu)秀學(xué)員，加大學(xué)習強度，為下學(xué)期的競賽做充分的 準備。電腦繪畫(huà)社團收集作品，為本學(xué)期區市級競賽做準備工作。
4、按時(shí)書(shū)寫(xiě)和上交教學(xué)計劃、制定教學(xué)目標等教學(xué)常規工作。
三月份：
1、每周一次教研活動(dòng)正常進(jìn)行，認真貫徹聽(tīng)課評課制，積極進(jìn)行互評互學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)相長(cháng)。
2、 編程社團晉級省賽的學(xué)員，要加強訓練，爭取在四月底的省賽中獲得更好的名次。
四月份：
1、 硬件維護：確保學(xué)校信息化設備的正常運行，尤其是機房和班級多媒體的`維護，力求做到及時(shí)。
2、 確定微課的課題，盡快幫助老師們熟悉錄課教室的設備使用，后期編輯工作。在教研活動(dòng)中討論制作思路和方法，積極進(jìn)行錄制工作，完成滿(mǎn)意的作品。
3、 積極做好全課程的學(xué)習，結合外出研學(xué)目標，把信息技術(shù)課程滲透到全課程的學(xué)習中去，制定信息技術(shù)的“研學(xué)學(xué)習單”。
五月份：
1、做好四月份研學(xué)活動(dòng)的總結，協(xié)助年級組長(cháng)整理好相關(guān)的視頻和影像，留做資料以備匯報。
2、 在每周的教研課中選出好的課題，為區里的教研課做準備。
3、 做好校園文化藝術(shù)節活動(dòng)中的社團展示工作，組織四五年級學(xué)生進(jìn)行打字比賽。
六月份
1、完成本組“六個(gè)一”材料并上交教導處。
2、小學(xué)信息技術(shù)能力檢測，做好期末學(xué)科成績(jì)的統計錄入。
3、撰寫(xiě)學(xué)期末教學(xué)和工作總結。
第二學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計劃 篇3
一、指導思想:
人類(lèi)社會(huì )已進(jìn)入信息時(shí)代,日新月異的信息技術(shù)在不斷地改變著(zhù)周?chē)氖澜�。為了推廣計算機信息技術(shù),提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì),發(fā)展小學(xué)信息技術(shù)教育。根據教育部制定的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》,確定本課程的教學(xué)任務(wù)。
二、學(xué)生情況分析
本人擔任三——五年級信息技術(shù)課,其中三年級2個(gè)班,四、五年級各3個(gè)班,共388名學(xué)生,共中優(yōu)秀生共有108人,中等生共有181人,學(xué)困生共有99人,所任班級學(xué)生的學(xué)習情況不一,學(xué)困生較多,在學(xué)習上懶惰、怕動(dòng)動(dòng)腦。
二、教材分析
(1)教材特點(diǎn)
本課程采用安徽省編寫(xiě)的教材,小學(xué)共四冊,三年級用第一冊, 四年級用第二冊,五年級用第三冊,六年級用第四冊。我校三年級用第一冊教材,四、五年級用第二冊教材。教材設計了“學(xué)著(zhù)做”、“自己做”、“小知識”、“金鑰匙”和“想一想”等一系列欄目。教材以淺顯易學(xué)的實(shí)例帶動(dòng)基本知識的學(xué)習和應用軟件的操作。各課大都從完成某一任務(wù)著(zhù)手,提出問(wèn)題或目標,通過(guò)示范操作或閱讀課本完成任務(wù),從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題和解決[本文由網(wǎng)站不錯哦收集整理]問(wèn)題的能力。教材以信息處理為主線(xiàn),注重培養學(xué)生的信息意識以及獲取、分析、處理、傳遞、運用信息的技能,培養學(xué)生自主學(xué)習和合作學(xué)習的能力,培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
(2)過(guò)程與方法:
培養學(xué)生對信息技術(shù)的.興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應用對人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力,教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì )等問(wèn)題,負責任地使用信息技術(shù);培養學(xué)生良好的信息素養,把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習和合作學(xué)習手手段,為適應信息社會(huì )的學(xué)習、工作和生活打下必要的基礎。
(3)情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):
通過(guò)對計算機的演示操作,激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習興趣,培養學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法,培養學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)以及關(guān)心社會(huì )的情感,從而使學(xué)生認識到自己肩負的重任,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習。
三、改進(jìn)教學(xué)的措施
1、以課改理念設計、教學(xué),積極發(fā)揮學(xué)生的主體參與作用。
2、發(fā)揮信息技術(shù)的工具職能,整合學(xué)科教學(xué)。
3、發(fā)揮“小能手”的幫學(xué)作用,提高課教學(xué)效率。
4、組織學(xué)生合作學(xué)習,培養團隊精神,增強合作意識。
5、組織“小小編輯高手”、“小小打字高手”等多形式、多層次的比賽活動(dòng),培養學(xué)生的學(xué)習興趣和適應時(shí)代新潮的競爭意識。
6、加強學(xué)法指導,積極創(chuàng )造自主學(xué)習的機會(huì )。
四、教學(xué)進(jìn)度安排:
1、三年級教學(xué)進(jìn)度及內容:
第一周:熟悉學(xué)生
第二周:拜訪(fǎng)“金山畫(huà)王”
第三周:學(xué)會(huì )“金山貼畫(huà)”
第四周:描繪“海底世界”
第五周:創(chuàng )建我的畫(huà)夾
第六周:單元綜合訓練
第七周:結交鍵盤(pán)朋友
第八周:練習鍵盤(pán)指法
第九周:練習鍵盤(pán)指法
第十周:練習英文打字
第十一周:練習英文打字
第十二周:五一假
第十三周:初識電腦“管家”
第十四周:打開(kāi)“我的電腦”
第十五周:認識“文件夾”
經(jīng)典哦 第十六周:整理“文件”
第十七周:使用“電子日歷”
第十八周:單元綜合訓練
第十九周:實(shí)踐
第二十周:期末考核
2、四、五年級教學(xué)進(jìn)度及內容:
第一周:熟悉學(xué)生
第二周:增添豎排文字
第三周:插入剪貼圖片
第四周:添上文件圖片
第五周:制作藝術(shù)刊頭
第六周:畫(huà)出自選導讀
第七周:預覽環(huán)保報刊
第八周:單元綜合訓練
第九周:“小小編輯高手”競賽活動(dòng)
第十周:做母親節賀卡
第十一周:制作配畫(huà)詩(shī)刊
第十二周:五一假
第十三周:創(chuàng )作迎奧幻燈
第十四周:感受動(dòng)感奧林匹克運動(dòng)會(huì )
第十五周:添加香山楓葉運
第十六周: 鏈接香山奧林匹克運動(dòng)會(huì )
第十七周:體驗歡樂(lè )奧林匹克運動(dòng)會(huì )
第十八周:欣賞動(dòng)態(tài)板報
第十九周:動(dòng)態(tài)奧林匹克運動(dòng)會(huì )板報展示會(huì )
第二十周:期末考核
第二學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計劃 篇4
時(shí)間
活動(dòng)內容
二月
1.擬定20xx年上半年教研工作計劃；
2.參與市、縣教育局高三教學(xué)視導活動(dòng)，觀(guān)察課堂教學(xué)。
三月
1.參與市高三“二�！泵}、考試、閱卷和評價(jià)工作；
2.組織高中教師參加“核心素養與課程標準銜接轉化的主題研討會(huì )（一）”；
3.安排初中教師參加市教研室組織的中考數學(xué)復習調研活動(dòng)。
四月
1.組織高中教師參加20xx年高考數學(xué)復習研討會(huì )；
2.進(jìn)行20xx年縣級數學(xué)學(xué)科教育教學(xué)論文評選活動(dòng)；
3.組織初中教師參加20xx年初中畢業(yè)班數學(xué)復習研討會(huì )。
4.黃鋪鎮中心學(xué)校市級課題中期情況調研。
5.xx市高中數學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽縣級選拔。
五月
1.組織初中教師參加“基于學(xué)科核心素養課堂教學(xué)模式創(chuàng )新”展示活動(dòng)；
2.組織高中教師參加“核心素養與課程標準銜接轉化的.主題研討會(huì )（二）”。
3.期末考試數學(xué)學(xué)科命題。
六月
1.xx中學(xué)、xx三中市級課題進(jìn)展情況調研。
2.制定中考閱卷數學(xué)學(xué)科評分細則，組織閱卷；
七月至八月
1.分析20xx年xx縣中考數學(xué)成績(jì)，撰寫(xiě)中考分析報告；
2.總結本期工作，擬定下學(xué)期工作計劃。
二月
擬定20xx年上半年教研工作計劃。
三月
1.參與xx市第十屆教科研成果和中小學(xué)論文評選工作。
2.調研相關(guān)學(xué)校教師微課制作進(jìn)展情況。
3.協(xié)助做好20xx-20xx年度中學(xué)學(xué)段“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。
四月
1.組織教師參加xx市20xx年小學(xué)信息技術(shù)、高中通用技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)；
2.調研相關(guān)學(xué)校信息技術(shù)與課程整合課題研究情況。
五月
參與第三屆xx市“基于學(xué)科核心素養課堂教學(xué)模式創(chuàng )新”展示活動(dòng)；
六月
1.參加xx省20xx年小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。
2.協(xié)助做好20xx-20xx年度小學(xué)學(xué)段“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。
七月至八月
1．xx省第二屆中小學(xué)微課大賽縣級選拔；
2．總結本期工作，擬定下學(xué)期工作計劃。
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