有關(guān)文化活動(dòng)方案合集9篇
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編收集整理的文化活動(dòng)方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文化活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的
1. 針對退休老干部客戶(hù)人群開(kāi)展夏季養身、養心主題活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)輸出項目、俱樂(lè )部信息，轉化老干部客戶(hù)人群成為項目準業(yè)主。
2. 通過(guò)媒體報道，擴大項目宣傳，增加知名度，促進(jìn)項目銷(xiāo)售。
二、活動(dòng)主題
7月 夏季養生重在養心，門(mén)球運動(dòng)助您頤養心神
三、活動(dòng)節點(diǎn)安排
活動(dòng)前：物料準備、宣傳、邀請
活動(dòng)時(shí)：現場(chǎng)管控、接待
活動(dòng)后：宣傳、銷(xiāo)售跟進(jìn)
四、活動(dòng)執行
7月 夏季養生重在養心，門(mén)球運動(dòng)助您頤養心神 活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月25日13:30-16:30
活動(dòng)地點(diǎn)：圣心〃玫瑰園
參與對象：退休老干部客戶(hù)人群
活動(dòng)內容：
1) 門(mén)球友誼賽，根據人數分隊進(jìn)行比賽，一局定勝負。
2) 休息區提供比賽間隙自助美食和非比賽人員休憩
3) 賽前由專(zhuān)業(yè)裁判進(jìn)行門(mén)球知識、規則講解、熱身運動(dòng)操
4) 主辦方為獲勝隊分發(fā)獎勵
場(chǎng)地布置：
根據門(mén)球比賽場(chǎng)地規范布置場(chǎng)地，同時(shí)在場(chǎng)地周?chē)贾眯菹^。
活動(dòng)流程、經(jīng)費預算、物資準備、人員分工均見(jiàn)附件表單
文化活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)宗旨
營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，讓學(xué)生感受英語(yǔ)，應用英語(yǔ)，通過(guò)舉辦豐富多彩的'活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生提供展示才能的舞臺，拓展學(xué)生視野，豐富校園文化。特舉行雅禮中學(xué)首屆英語(yǔ)文化節。
二、活動(dòng)時(shí)間：12月15日——12月21日
三、活動(dòng)口號: YES I DO, I WILL BE BETTER!
四、活動(dòng)內容：
周一，講座；
周二，Speaking Street主題活動(dòng)；
周三，Yes I Do英語(yǔ)卡拉OK大賽、講座、英語(yǔ)街純口語(yǔ)售賣(mài)活動(dòng)；
周四，英文電影，Spelling Bees總決賽；
周五，中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)術(shù)辯論賽。
五、活動(dòng)總結階段
1、表彰獲獎學(xué)生
個(gè)人獎：
1）YES I DO 英語(yǔ)風(fēng)采大賽前五名
2）Spelling Bees 總決賽前十名
3）YES I DO 英語(yǔ)卡拉OK大賽優(yōu)秀獎若干
2、參與獎：
1） 集齊12款英語(yǔ)節主題貼紙的同學(xué)，可憑12款主題貼紙兌換精美禮品
2） 參與Speaking Street 的同學(xué)可根據自己所得的貼紙總數兌換獎品
文化活動(dòng)方案 篇3
一、背景
企業(yè)文化是企業(yè)圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理而形成的觀(guān)念的總和，是企業(yè)在經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中形成的一種基本精神和凝聚力，包括企業(yè)的戰略愿景、企業(yè)精神、核心價(jià)值觀(guān)、經(jīng)營(yíng)理念以及企業(yè)員工共同的價(jià)值觀(guān)念和行為準則。
二、方案宗旨：
提高團隊的凝聚力和戰斗力，推動(dòng)團隊建設。增強員工滿(mǎn)意度與歸屬感，激發(fā)員工的工作積極性和熱情。豐富員工業(yè)余文化生活，營(yíng)造一種健康、旺盛的團隊氛圍。
三、參與對象
公司全體員工。
四、 組織和實(shí)施部門(mén)
公司人事行政部和各部門(mén)總監。
五、時(shí)間
除日常固定的企業(yè)文化宣傳外，將每年9月定為企業(yè)文化重點(diǎn)宣傳月。
五、本公司企業(yè)文化的內容
企業(yè)戰略愿景： 打造國際化、財經(jīng)互聯(lián)網(wǎng)第一平臺。
企業(yè)精神：激情、創(chuàng )新、致遠、責任。
核心價(jià)值觀(guān)：共享財富成長(cháng)。
經(jīng)營(yíng)理念：以人為本
六、企業(yè)文化的系統建設方案：
編制《企業(yè)行為規范手冊》體現，內容包括：
a) 員工日常行為規范；
b) 服務(wù)行為規范（包括內部和外部的服務(wù)要求）；
c) 企業(yè)公關(guān)策劃與規范；
編制視覺(jué)系統（VI）企業(yè)識別系統手冊，內容包括：
a) 環(huán)境文化：文化環(huán)境建設俗稱(chēng)“文化落地工程”、“文化上墻工程”、“文化視覺(jué)化工程”，目的是讓文化看得見(jiàn)摸得著(zhù)，讓文化和戰略鮮活地深入人心�？梢栽谵k公室的墻上、會(huì )議室等醒目的地方張貼公司的logo、體現企業(yè)文化的UI設計、企業(yè)的精神和核心價(jià)值觀(guān)。
b) 企業(yè)LOGO：如企業(yè)名稱(chēng)標準字、標準色、LOGO設計、企業(yè)造型、象征圖案等象征意義的闡述在全公司進(jìn)行宣傳；
c) 在對外交往中,擁有統一的公司形象的包裝展示：比如統一名片風(fēng)格、郵件簽名、公務(wù)禮品、信封、信紙、工作證、請柬、介紹信、資料袋等；
d) 對外交流活動(dòng)策劃時(shí)，需體現公司的文化精神，并在活動(dòng)中適宜的時(shí)候進(jìn)行講解（如對外公關(guān)活動(dòng)，營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，線(xiàn)下交流活動(dòng)，招聘活動(dòng)等）
e) 欄目宣傳（設立員工墻）：制作企業(yè)文化宣傳欄，宣傳欄分布不同的'主題板塊（近期發(fā)展目標、質(zhì)量方針、各類(lèi)通告、優(yōu)秀人物、員工天地-每次活動(dòng)時(shí)的照片、董事長(cháng)信箱等）；
建立企業(yè)文化的理念系統，主要內容包括：
a) 管理層培訓：將企業(yè)文化的核心內容形成宣傳的標語(yǔ)，并首先在管理層內
開(kāi)展培訓，建立管理層在企業(yè)文化建設中的領(lǐng)導和示范作用，要建立企業(yè)文化建設同企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)相結合的觀(guān)念。
b) 員工培訓：要使員工通過(guò)培訓和日常潛隱默化的灌輸能深刻了解企業(yè)的戰
略愿景、企業(yè)精神、企業(yè)核心價(jià)值觀(guān)、經(jīng)驗理念，能認同企業(yè)價(jià)值觀(guān)和經(jīng)驗理念，并與之共同成長(cháng)和發(fā)展。
企業(yè)文化活動(dòng)計劃,內容包括:
a) 一起活動(dòng)，一起快樂(lè )。豐富員工文體生活，增強企業(yè)凝聚力，展示團隊組織能力，可以在周六、日組織員工進(jìn)行些體育項目的活動(dòng)（比如打羽毛球、打籃球等），同時(shí)，可安排攝影，將活動(dòng)的招聘放在員工宣傳欄內。
b) 進(jìn)行捕“風(fēng)”捉“影”的活動(dòng)，關(guān)愛(ài)身邊的同事，從點(diǎn)滴開(kāi)始記錄，增強員工之間的溝通協(xié)作能力，使工作氛圍更加融洽和睦。拿起相機，捕捉同事的動(dòng)人瞬間，埋頭工作時(shí)、專(zhuān)注傾聽(tīng)時(shí)、默默不語(yǔ)時(shí)。充分展現你對身邊同事的關(guān)愛(ài)，然后把照片貼在員工墻上，讓大家分享每時(shí)每刻對搜集到的照片進(jìn)行甄選。
c) 在每年9月進(jìn)行公司秋游活動(dòng)，豐富員工生活，增強團隊凝聚力。
d) 在每年春節前舉辦公司年會(huì )，年會(huì )的目的：增強公司員工的內部凝聚力，提升公司的綜合競爭力。對20xx年公司整體工作業(yè)績(jì)進(jìn)行總結，制定新年度公司工作總體規劃，明確新年度工作方向和目標。表彰公司內部業(yè)績(jì)優(yōu)秀的員工，通過(guò)激勵作用，將全體員工的主觀(guān)能動(dòng)性充分調動(dòng)起來(lái)，投入到未來(lái)的工作之中。
e) 在SVN系統中開(kāi)避一個(gè)欄目，大家可以自由的分享各種專(zhuān)業(yè)技能或管理心得或學(xué)習心得或者好的文章分享，好的書(shū)籍推薦都可以（比如勵志小故事等），這樣有助于形成學(xué)習型組織的文化氛圍。
9月是公司企業(yè)文化重點(diǎn)宣傳月,特安排以下活動(dòng):
人事行政部 20xx-8-10
文化活動(dòng)方案 篇4
一、開(kāi)展人口文化陣地規范化建設的背景、現狀、意義和目的
背景：宣傳教育先行是做好群眾工作的基礎。人口和計劃生育宣傳教育工作的對象和主體是廣大育齡群眾，根本目的是轉變群眾的生育觀(guān)念，促進(jìn)人口與經(jīng)濟、社會(huì )、資源、環(huán)境協(xié)調發(fā)展與可持續發(fā)展。目前，我國雖已進(jìn)入了低生育水平階段，但這并不完全是群眾生育觀(guān)念轉變的結果，我們還面臨著(zhù)農村人口比重大、人口結構不科學(xué)，人口素質(zhì)不高，人民群眾對計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康的需求日益提高并趨向多元的局面和形勢。
國家人口計生委主任李斌在“加強人口文化建設，推動(dòng)農村文化事業(yè)發(fā)展”的講話(huà)中指出：“全面加強農村人口文化建設，將其融入新農村建設和農村文化建設全局，緊緊依靠廣大農民群眾，積極創(chuàng )新人口文化活動(dòng)形式，不斷充實(shí)活動(dòng)內容，營(yíng)造生動(dòng)活潑、積極向上的農村人口文化氛圍”。人口和計劃生育宣教工作必須順應新形勢、新情況的變化，圍繞中央《決定》要求，堅持以人為本，以人的全面發(fā)展為中心的理念，適時(shí)調整和確立新的宣傳工作思路，改進(jìn)工作方法，立足四川特色，堅持宣傳教育理念、載體、內容和形式的創(chuàng )新，充分運用現代科技成果和科技手段，開(kāi)展具有特色的人口文化陣地規范化建設，加大包括少生優(yōu)生、男女平等等先進(jìn)的婚育觀(guān)念、生殖健康等科普知識和人口與計劃生育法律法規知識在內的人口文化傳播的力度與廣度，不斷滿(mǎn)足群眾日益增長(cháng)的人口文化需求，努力為穩定低生育水平，促進(jìn)人的全面發(fā)展創(chuàng )造良好的環(huán)境。
現狀：20xx年前后，全省各市、州按照省人口計生委的統一部署，建設了生育文化干線(xiàn)、環(huán)線(xiàn)、生育文化廣場(chǎng)、長(cháng)廊、生育文化大院和生育文化中心戶(hù)等多種形式的宣傳陣地，全省生育文化陣地建設取得了一定成效。但是，由于缺乏科學(xué)規范的統一規劃和督察考核，許多基層的宣傳陣地建設相對零亂，檔次參差不齊，“寫(xiě)幾幅標語(yǔ)、掛幾個(gè)燈籠、貼幾張掛圖、放幾本書(shū)籍”成為不少宣傳陣地的真實(shí)寫(xiě)照，而規劃科學(xué)、建設規范、形式新穎、藝術(shù)性強、內容豐富、群眾真正喜歡的則不多。
意義和目的：人口文化陣地建設是宣傳教育工作的基礎。人口文化陣地規范化建設是在總結與吸收“百千萬(wàn)”工程建設的有益經(jīng)驗和成果的基礎上的繼承和發(fā)揚，提高與創(chuàng )新。實(shí)踐證明，要解決好當前存在的各種人口問(wèn)題，不僅要運用法律的、行政的、經(jīng)濟的手段，而且要充分運用和依靠文化的力量，著(zhù)重以文化的力量解決文化（觀(guān)念）的問(wèn)題。開(kāi)展人口文化陣地建設的目的，就是把人口文化有效融入到人們的生育、生產(chǎn)和生活當中，形成濃郁的人口文化宣傳氛圍，以先進(jìn)的人口文化教育、引導群眾樹(shù)立科學(xué)文明進(jìn)步的新型婚育觀(guān)念，樹(shù)立人口與經(jīng)濟社會(huì )資源環(huán)境協(xié)調發(fā)展和可持續發(fā)展、人與自然和諧相處的思想觀(guān)念，提高群眾實(shí)行計劃生育的自覺(jué)性。
鄉鎮（街道）、村（社區）、組是城鄉居民集中居住、工作生活、休閑娛樂(lè )的主要場(chǎng)所，在這些地方選擇一些人口相對集中、人口流量較大、基礎設施較好、宣傳輻射面較廣的鄉鎮（街道）、村（社區）和環(huán)境優(yōu)美、特色鮮明、效益顯著(zhù)的優(yōu)秀農家樂(lè )，結合全省新農村新社區建設規劃，整合、依托和利用各地現有的計生技術(shù)服務(wù)站（室）、“村（社區）文化活動(dòng)室”和“農家樂(lè )”，打造一批人口文化中心、人口文化站、人口文化大院（農家樂(lè )），建立科學(xué)規范、形式多樣、創(chuàng )意新穎、功能實(shí)用的人口文化宣傳教育陣地，既可以展示本地人文特色，又能夠倡導和傳播人口文化，豐富群眾的文化生活。不但具有宣傳針對性強、受眾面廣、實(shí)效性高、點(diǎn)面結合、科學(xué)規范的特點(diǎn)和輻射示范作用，而且便于集中宣傳和管理，提高行政效率，更好地為育齡群眾服務(wù)，既符合中央“發(fā)展人口文化事業(yè)，促進(jìn)社會(huì )文明進(jìn)步”和省委“文化強省”的要求，也是整合利用社會(huì )資源、融入并推進(jìn)社會(huì )主義新農村新社區新家庭建設的有力舉措。
二、指導思想、基本原則和總體目標
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堅持以人為本、以人的全面發(fā)展為中心的理念。貫徹落實(shí)中央《決定》關(guān)于“利用城市社區、農村基層各種文化場(chǎng)所和宣傳途徑，開(kāi)展群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的人口文化活動(dòng)”的工作要求。整合人口計生系統現有資源，依托社會(huì )資源，利用農家樂(lè )這一優(yōu)勢平臺，創(chuàng )新人口文化宣傳教育的載體，努力為穩定低生育水平、提高人口素質(zhì)、優(yōu)化人口結構、促進(jìn)人口文化事業(yè)發(fā)展創(chuàng )造良好的環(huán)境。
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1．以人為本、服務(wù)群眾的原則。將滿(mǎn)足廣大群眾日益增長(cháng)的人口和計劃生育知識需求和文化需求為出發(fā)點(diǎn)，堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，把群眾作為本文來(lái)源：人口文化宣傳教育的參與者和受益者；在宣傳上要堅持貼近需求、貼近生活、貼近群()眾，為群眾所關(guān)心和喜歡；要寓教于愛(ài)、寓教于樂(lè )，群眾樂(lè )于接受。
2．因地制宜、分類(lèi)指導的原則。結合四川省情及本地地域人文特色和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展現狀，注重實(shí)效，打造特色各異、具有不同形式和不同檔次的`人口文化陣地。
3．先行試點(diǎn)、逐步推進(jìn)的原則。全省統一規劃、制作設計方案，重點(diǎn)選擇旅游風(fēng)景區、休閑經(jīng)濟區、新農村集中居住區和災后重建區的鄉鎮、村、社區先行試點(diǎn)，示范帶動(dòng)，逐步推進(jìn)。
4．整合資源，綜合利用的原則。依托和整合利用鄉鎮、村、社人口計生資源和社會(huì )資源，結合全省計生服務(wù)站規范化建設、當地鄉（鎮）、村（社區）社會(huì )文化建設規劃和新農村新社區建設，開(kāi)展人口文化中心、人口文化站、人口文化大院（農家樂(lè )）三級人口文化宣傳教育陣地建設。
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總體目標：將先進(jìn)的人口文化、計劃生育宣傳內容通過(guò)現代傳輸媒體，覆蓋全省鄉鎮，進(jìn)村入戶(hù)。用2—3年時(shí)間，通過(guò)先行試點(diǎn)，規范和建設一批標準化、具有多功能、多媒體的人口文化陣地，形成多功能、廣覆蓋的人口文化、計劃生育宣傳信息網(wǎng)絡(luò )和公共服務(wù)平臺。
具體目標：20xx年，在縣、鄉鎮規范和建設100個(gè)標準化的人口文化中心，鄉、村級規范和建設1000個(gè)標準化的人口文化站（室），命名10000個(gè)人口文化農家樂(lè )，大力發(fā)展人口文化大院、人口文化中心戶(hù)、人口文化書(shū)屋。
三、框架體系
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四、人口文化陣地規范化建設的標準和要求
�。ㄒ唬┤丝谖幕笤夯蛉丝谖幕r家樂(lè )的建設標準（10000個(gè)）
1、由省人口計生委統一命名和統一標識；
2、在現有的基礎上由當地人口計生部門(mén)負責打造或點(diǎn)綴人口文化環(huán)境氛圍；
3、宣傳人口與計劃生育政策法規、優(yōu)生優(yōu)育、避孕節育、性病預防、生殖健康等知識信息的文圖宣傳品十種以上。
4、制作一個(gè)計劃生育藥具柜和一套孕期胎兒發(fā)育模型展示臺。
5、配備廣播、電視等聲像宣傳設備及五種以上的人口文化音像宣傳品。
�。ǘ┐澹ㄉ鐓^）級人口文化站的建設標準（1000個(gè)）
1、人口和計劃生育宣傳專(zhuān)欄。
2、反映人口計生工作主要任務(wù)的公益宣傳畫(huà)和環(huán)境氣氛打造。
3、建立宣傳人口與計劃生育政策法規、優(yōu)生優(yōu)育、避孕節育、性病預防、生殖健康等知識信息的各種形式的文圖宣傳品十五種以上的圖書(shū)角。
4、制作一個(gè)計劃生育藥具柜和一套孕期胎兒發(fā)育科普模型及一個(gè)膳食營(yíng)養搭配實(shí)物展示臺。
5、配備廣播、電視等聲像宣傳設備及五種以上的人口文化音像宣傳品。
6、每年開(kāi)展兩次群眾性人口文化活動(dòng)。
�。ㄈ┼l（鎮、街道）人口文化中心的建設標準（100個(gè)）
1、反映人口計生主要工作的公益宣傳畫(huà)或專(zhuān)欄。
2、不同形式的木雕、浮雕等環(huán)境打造作品。
3、建立宣傳人口與計劃生育政策法規、優(yōu)生優(yōu)育、避孕節育、性病預防、生殖健康等知識的各種形式的文圖宣傳品二十五種以上及配置有電腦的讀書(shū)屋。
4、配置一套衛星遠程信號接受設備、投影儀等聲像設備。
5、配備一套廣播、電視機聲像宣傳設備和十五種以上的人口文化音像宣傳品。
6、制作一個(gè)計劃生育藥具柜和一套孕期胎兒發(fā)育科普模型及一個(gè)膳食營(yíng)養搭配實(shí)物展示臺。
7、每季度開(kāi)展一次群眾性人口文化活動(dòng)。
鄉（鎮、街道）人口文化中心、村（社區）人口文化站、組（社）人口文化大院（人口文化農家樂(lè )）人口文化陣地建設，在規劃設計上要立足地域特色、運用現代科技成果、體現形式多樣，將傳播人口計生知識與展示當地風(fēng)俗文化相結合，將傳統宣傳形式與現代傳播手段結合，將傳播文化與美化環(huán)境結合，綜合運用視、聽(tīng)、看、讀、聊等群眾樂(lè )于接受的宣傳形式，開(kāi)展人口文化的傳播與倡導，達到讓群眾知曉政策、學(xué)習知識、愉悅心情、自覺(jué)執行人口計生規定的目的。
五、人口文化陣地規范化建設的實(shí)施步驟與評估標準
20xx年各市（州）選點(diǎn)（址）申報，進(jìn)行試點(diǎn)；
20xx年，在總結試點(diǎn)陣地建設經(jīng)驗的基礎上，建成20%的人口文化陣地。
20xx年建成30%的人口文化陣地。
20xx年建成50%的人口文化陣地。各市州按照省人口計生委的工作規劃完成建設任務(wù)，最后由省人口計生委組織評估。
六、人口文化陣地規范化建設評估標準
1．宣傳氛圍。
�。�1）戶(hù)外要有醒目的標識、規范的人口戶(hù)外宣傳畫(huà)、溫馨的人口宣傳內容、形象生動(dòng)的人口文化藝術(shù)造型（部分配置）等；
�。�2）室內設圖書(shū)角或書(shū)屋，配置含有人口計生政策法規、科普知識等內容的文圖宣傳品、廣播、電視等視、聽(tīng)、讀宣傳、學(xué)習媒介。
2．陣地建設。陣地建設規范、整潔，具體要求以前面第四條建設標準和要求為量化驗收標準。
3．獨具特色。
�。�1）人口文化大院（農家樂(lè )）環(huán)境優(yōu)美，具有較強的鄉土氣息和當地人文特色；
�。�2）宣傳陣地建設與當地環(huán)境風(fēng)格有機結合，相得益彰，規劃科學(xué)，布局合理，具有較強的觀(guān)賞性、趣味性和藝術(shù)感染力。
4．領(lǐng)導重視。各地人口計生委要高度重視人口文化陣地規范化建設工作，積極協(xié)調相關(guān)部門(mén)對開(kāi)展人口文化傳播的農家樂(lè )業(yè)主或大院戶(hù)主予以支持和傾斜，共同推進(jìn)人口文化陣地規范化建設工作。
文化活動(dòng)方案 篇5
一、指導思想
儀容儀表教育是學(xué)校德育的基礎工程，講文明、重禮儀、守秩序、友善待人是中華民族世世代代相傳的美德。為了更好地體現“德育為首”的教育方針，發(fā)揮本年級組特色，使學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族傳統美德，在行為習慣、常規禮儀、道德修養等方面得到全面的提升，將來(lái)成為有良好素質(zhì)的社會(huì )公民，二年級級組決定開(kāi)展儀容儀表、整潔活動(dòng)。結合我校實(shí)際，特制定我級組“儀容儀表、整潔”教育活動(dòng)實(shí)施方案。
二、發(fā)展目標
學(xué)生的儀容儀表規范是學(xué)生日常行為規范的一項重要內容，體現學(xué)生的'精神風(fēng)貌。儀容儀表應符合學(xué)生的身份和特點(diǎn)，要端莊、整潔、樸素、大方。人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。
三、具體實(shí)施過(guò)程安排
第四周：“儀容儀表、整潔”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式
將學(xué)校開(kāi)展“儀容儀表、整潔”教育的意義、打算、內容及做法向家長(cháng)通報，舉辦家校文明教育活動(dòng)，爭取家長(cháng)更多的理解、支持與配合。
第五周：整個(gè)年級開(kāi)展“儀容儀表、整潔”調查活動(dòng)。
第六周：學(xué)生儀容儀表規范學(xué)習
各班主任組織學(xué)生學(xué)習“儀容儀表規范”，內容包括頭發(fā)、面部、指甲、穿戴、桌面、書(shū)本和教室的整潔等。
第七、八周：學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規范》
學(xué)生學(xué)習、討論如何執行，并成立檢查、整潔小組
第九周：1、“個(gè)人禮儀“教育活動(dòng)主題班會(huì )
各班主任組織學(xué)生學(xué)習儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著(zhù)裝幾個(gè)方面的要求，學(xué)生討論如何執行。
2、家長(cháng)第一次填寫(xiě)活動(dòng)反饋表。
第十周：制作儀容儀表手抄報或畫(huà)報并展示；
第十一周：開(kāi)展“儀容儀表、整潔”競賽活動(dòng)；
第十二周：小結“儀容儀表、整潔”活動(dòng)情況，家長(cháng)對活動(dòng)的反饋
�。议L(cháng)第二次填寫(xiě)活動(dòng)反饋表）
第十三周：開(kāi)展班級“儀容儀表、整潔”評選活動(dòng)。
四、表彰階段
根據活動(dòng)的開(kāi)展及成果情況，對在活動(dòng)中表現優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行表彰。（“儀容儀表、整潔小標兵”各班選10名。）
五、活動(dòng)時(shí)間：3月15日至5月15日
六、組織成員：二年級組全體教師。
七、活動(dòng)預期達標效果
通過(guò)宣傳、學(xué)習和競賽等方式，讓學(xué)生積極參與活動(dòng)，使他們在活動(dòng)當中應該做到要端莊、整潔、樸素、大方，人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。
文化活動(dòng)方案 篇6
一、開(kāi)展豐富多彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳展示活動(dòng)
各地文化行政部門(mén)要圍繞貫徹落實(shí)《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》和黨的十八大精神，以“加強文化遺產(chǎn)保護 振興傳統工藝”為主題，精心策劃，創(chuàng )新方式，積極開(kāi)展豐富多彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳展示活動(dòng)。倡議因地制宜開(kāi)展非遺項目的展示、展演活動(dòng);開(kāi)展《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》、江西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護條例的宣傳活動(dòng);開(kāi)展非遺進(jìn)校園、進(jìn)社區，組織非遺專(zhuān)題講座、競賽等知識普及活動(dòng)。
要充分發(fā)揮公共文化服務(wù)機構、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護機構及文藝表演團體等的作用，在城鎮街區、鄉村邊寨、校園廣場(chǎng)等舉辦各具特色的活動(dòng)，讓人們感受身邊的'非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。利用報刊雜志、廣播電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò )等媒體，進(jìn)行廣泛深入的宣傳報道，彰顯人民群眾在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中的主體地位，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)注和參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的良好氛圍。
二、有關(guān)要求
1、請各設區市力爭使“文化遺產(chǎn)日”宣傳展示活動(dòng)在全省有個(gè)普遍效應。
2、各地組織“文化遺產(chǎn)日”活動(dòng)要貫徹落實(shí)黨和國務(wù)院的相關(guān)精神及八項規定相關(guān)要求，突出主題，講實(shí)際、重實(shí)效，嚴禁鋪張浪費;認真落實(shí)各項安全保衛措施，確�；顒�(dòng)安全順利開(kāi)展。
3、各設區市文廣新局于5月25日前將本設區市“文化遺產(chǎn)日”非遺宣傳展示活動(dòng)情況匯總表(見(jiàn)附件1)報送至省文化廳社文處�；顒�(dòng)結束后，各設區市將“文化遺產(chǎn)日”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活動(dòng)情況、亮點(diǎn)和經(jīng)驗反饋至文化廳社文處。
4、為宣傳非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承20xx文化遺產(chǎn)日活動(dòng)方案20xx文化遺產(chǎn)日活動(dòng)方案人的特殊作用，做好傳承人的保護與服務(wù)工作，促進(jìn)非遺的保護和傳承。省文化廳20xx年6月將繼續開(kāi)展非遺傳承人關(guān)愛(ài)工程，組織國家級非遺項目代表性傳承人體檢活動(dòng)(詳見(jiàn)附件2)，以此出自提升傳承人和民族民間藝術(shù)家對自身健康的認知，建立傳承人身體健康狀況檔案，讓他們能夠及時(shí)發(fā)現病癥，對癥治療，為傳承人的身體健康保駕護航，更好地為非遺保護工作做出應有的貢獻。
文化活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的：
20xx年3月2日是我國傳統佳節——元宵節，為促進(jìn)我校少先隊員進(jìn)一步了解民族傳統節日，我校特制定了元宵節活動(dòng)方案。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節；了解元宵節的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節的'習俗，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化的節日。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月2日下午14:45～15:55（下午第三、四節長(cháng)短課）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
一、二、三年級：各班教室
四年級：體育館
五年級：食堂底樓
六年級：食堂二樓
四、活動(dòng)安排：
各年級活動(dòng)內容
負責人
落實(shí)人員
一年級組畫(huà)燈籠
年級組長(cháng)、分管行政
正副班主任
二年級組剪燈籠
年級組長(cháng)、分管行政
正副班主任
三年級組做燈籠
年級組長(cháng)、分管行政
正副班主任
四年級組猜燈謎
年級組長(cháng)、分管行政
正副班主任
五年級組包餛飩
年級組長(cháng)、分管行政
正副班主任
六年級組做湯圓
年級組長(cháng)、分管行政
正副班主任
五、具體活動(dòng)要求：
1.賀元宵
各班利用晨會(huì )或班會(huì )課開(kāi)展“賀元宵”主題活動(dòng)，交流元宵節的由來(lái)及元宵節的故事和神話(huà)。
2．品元宵
了解本地元宵節的習俗，知道吃湯圓的由來(lái)。六年級學(xué)生親手做湯圓，品元宵；五年級學(xué)生包餛飩，共享節日氛圍。
五年級7個(gè)班，每班分成四組，四只臉盆，四只托盤(pán)，10斤餛飩皮，一份餛飩餡，由班主任分到小組。
六年級6個(gè)班，每班分成四組，四只臉盆，四只托盤(pán)，6斤糯米粉由班主任分到小組。學(xué)生做的湯圓是沒(méi)有餡兒的，學(xué)校提供面粉、酒糧。
3.猜燈謎
四年級學(xué)生在正副班主任老師帶領(lǐng)下到達體育館。
猜燈謎規則如下：學(xué)生可以在活動(dòng)現場(chǎng)隨意選擇燈謎，若是心中有了答案，則記住該謎語(yǔ)的序號，并來(lái)到服務(wù)臺將答案告訴老師，若經(jīng)老師核對該答案正確，則由該生去撕下該謎語(yǔ)拿好，去服務(wù)臺老師處兌換小禮品一份。
4.畫(huà)花燈、剪花燈、做花燈。
一、二、三年級的各班學(xué)生在正副班主任老師指導下進(jìn)行畫(huà)花燈、剪花燈、做花燈，材料需學(xué)生自行準備，班主任將學(xué)生作品在教室內進(jìn)行布置，烘托班級元宵節氛圍。
六、備注
1.一、二、三年級活動(dòng)之后，每班擇優(yōu)選取2份作品上交德育處在年級組中進(jìn)行評比。
2.各班班主任留好活動(dòng)過(guò)程照片，每班擇優(yōu)選擇2-3張照片發(fā)到德育處。
3.各年級組長(cháng)將本年級活動(dòng)新聞上傳校園網(wǎng)。
文化活動(dòng)方案 篇8
縣（區）教育局、中煤三建公司教育處、各有關(guān)學(xué)校：
為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化和傳統美德，引導廣大中小學(xué)生樹(shù)立愛(ài)國愛(ài)家情懷，市教育局決定在端午節期間開(kāi)展“品味端午習俗 弘揚傳統文化”主題實(shí)踐活動(dòng)，現將有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
6月11日至6月20日
二、活動(dòng)內容
1．開(kāi)展“迎端午 思善賢”主題教育活動(dòng)。各中小學(xué)校組織學(xué)生通過(guò)閱讀書(shū)籍、上網(wǎng)瀏覽等形式了解端午節的民俗起源，感知中華優(yōu)秀傳統文化。有條件的`學(xué)�？蓢@主題開(kāi)展專(zhuān)題講座、文化展覽、知識競賽等活動(dòng)，引導學(xué)生深層次理解端午節文化內涵，提高對民族文化的認同感和自豪感。
2．開(kāi)展“話(huà)端午 傳美德”主題實(shí)踐活動(dòng)。舉辦經(jīng)典誦讀活動(dòng)。各中小學(xué)校以端午民俗詩(shī)歌、屈原詩(shī)辭、歷代經(jīng)典愛(ài)國主義詩(shī)文為主要內容開(kāi)展誦讀活動(dòng)。組織節日小報創(chuàng )編活動(dòng)。各中小學(xué)校要在幫助學(xué)生理解端午文化內涵的基礎上，組織學(xué)生制作節日小報，選擇優(yōu)秀作品展出。開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。端午節期間，各中小學(xué)校要動(dòng)員教師志愿者、學(xué)生志愿者以農民工、留守兒童、空巢老人為對象，組織開(kāi)展獻愛(ài)心活動(dòng)。
3．開(kāi)展“品民俗 愛(ài)家鄉”主題實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展端午民俗尋訪(fǎng)、體驗活動(dòng)。各中小學(xué)校組織學(xué)生尋訪(fǎng)、體驗淮北端午民俗，開(kāi)展包粽子、制香囊、畫(huà)彩蛋、插艾草等民俗活動(dòng)，引導學(xué)生在參與活動(dòng)過(guò)程中品味、傳承民俗。組織學(xué)生通過(guò)微博、微信、報刊等媒體發(fā)布影像、文字作品，展示家鄉美景，宣傳家鄉民俗，為家鄉淮北代言。
三、活動(dòng)要求
各單位要結合學(xué)校實(shí)際，制定端午節系列活動(dòng)方案，利用校園媒體營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，積極引導學(xué)生參與活動(dòng)。各單位要積極做好活動(dòng)信息上報工作，活動(dòng)開(kāi)展情況以文字信息、圖片報道、視頻資料等形式于6月20日前上傳到市教育局團委郵箱及QQ群。
文化活動(dòng)方案 篇9
為了歡度“六一”國際兒童節，更好的.豐富校園文化生活，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的美好情感。我校根據教育辦文件精神，決定舉辦xx小學(xué)第九屆校園文化藝術(shù)節，現將有關(guān)活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)主題：
追逐陽(yáng)光，放飛夢(mèng)想;快樂(lè )參與，展示風(fēng)采。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
20xx年 5月29日，在我校組織活動(dòng)。
20xx年5月30日和5月31日，在中心小學(xué)集中活動(dòng)。
三、活動(dòng)內容：
1、校本、班本課程展示。
2、慶�！傲弧蔽乃嚬澞勘硌�。
3、師生藝術(shù)作品展評。
4、少先隊隊會(huì )活動(dòng)。
5、藝術(shù)氛圍營(yíng)造活動(dòng)：書(shū)寫(xiě)標語(yǔ)、懸掛橫幅、插彩旗，營(yíng)造濃厚的藝術(shù)氛圍。
四、活動(dòng)日程：
5月28日
1、文藝節目第二次彩排。
2、各班收集學(xué)生手工作品并書(shū)寫(xiě)標簽，師生藝術(shù)作品布展
3、懸掛橫幅、插彩旗、張貼標語(yǔ)。
5月29日
08：30----11：30 隊會(huì )活動(dòng)，吸收新隊員;經(jīng)典誦讀及文藝節目表演。
13：30----14：30 師生藝術(shù)作品展評。
14：40----16：30 校本、班本課程展示
16：30----17：00 舉行閉幕式，表彰獎勵優(yōu)秀節目、先進(jìn)集體和個(gè)人。
中心小學(xué)活動(dòng)期間安排：
5月30日
13：00前帶參賽學(xué)生到中心小學(xué)參加校班本課程及經(jīng)典誦讀表演。負責人：。
5月31日
7：30 帶師生作品到中心小學(xué)布展。負責人：。做好作品布展、收集工作，展評結束后帶回所有作品學(xué)校存檔。
7：30 帶參賽學(xué)生到中心小學(xué)參加文藝節目表演。負責人：。
五、具體安排：
(一)、節目數量：
1、文藝節目及校班本課程節目：參加全鎮文藝節目一個(gè)，負責老師：史小剛;校班本課程節目一個(gè)，負責老師：梁海龍;班級節目不限。
2、學(xué)生作品：手工、繪畫(huà)、書(shū)法、剪紙等形式不限，每個(gè)學(xué)生最少兩件作品，作品作者只限一人。
3、教師作品至少三件：即軟、硬筆書(shū)法各一件，繪畫(huà)一件。
(二)獎項設置：
1、文藝節目：獎勵前四名，頒發(fā)獎狀。
2、學(xué)生作品：獎勵五件，頒發(fā)獎品及獎狀。
3、班本課程展示獎勵前兩名，頒發(fā)獎狀。
4、教師作品送中心小學(xué)全鎮統一展評，學(xué)校不做評比。
(三)、活動(dòng)進(jìn)度安排及人員分工：
5月13日----5月27日：
1、進(jìn)行節目編排及相關(guān)道具、配樂(lè )、服裝準備，各中隊制作中隊標志牌。
2、隊會(huì )活動(dòng)訓練：總負責：孫茂財，全體老師共同參與做好開(kāi)幕式、閉幕式儀仗隊訓練;梁海龍負責一年級新隊員名單報送、新隊員發(fā)言稿準備工作、指導新隊員宣誓訓練;何軍濤負責指導五年級學(xué)生給新隊員佩戴紅領(lǐng)巾;王長(cháng)有負責節目主持人培訓;張金平負責開(kāi)幕詞、串詞整理，節目編排等文秘工作;王長(cháng)有負責舞臺幕布設計、獎品、獎證書(shū)寫(xiě)等工作;王長(cháng)有負責標語(yǔ)搜集、書(shū)寫(xiě);各班練習唱好《中國少年先鋒隊隊歌》。
3、教師做好個(gè)人作品創(chuàng )作，并指導學(xué)生完成藝術(shù)作品。
4、文藝節目第一次彩排。
六、組織機構：
總負責：
(一)隊會(huì )活動(dòng)：
總指揮：
音 響：
(二)文藝節目及經(jīng)典誦讀表演：
主 持：
組 長(cháng)：
評 委：
音 響：
統 計：
組織學(xué)生及攝影：
(三)學(xué)生手工作品展評：
負責人：
評 委：
(四)班本課程展示：
評 委：
七、幾點(diǎn)要求：
1、各位老師積極做好宣傳工作。訓練、排練過(guò)程中多指導、多鼓勵，積極營(yíng)造和諧的活動(dòng)氛圍，讓師生過(guò)一個(gè)快樂(lè )、而有意義的六一兒童節。
2、各負責人員緊密配合、及時(shí)銜接確�；顒�(dòng)有序、高效開(kāi)展;活動(dòng)中做好資料收集，作為藝術(shù)教育成果存檔。
3、中心小學(xué)兩天活動(dòng)期間，由王長(cháng)有老師統一安排學(xué)生乘車(chē)出發(fā)，抵達后及時(shí)清點(diǎn)人數，組織學(xué)生化妝、準備道具，活動(dòng)結束后確保將每一名學(xué)生交到家長(cháng)手中。帶隊老師要將學(xué)生責任到人，聽(tīng)從統一安排，不允許私自行動(dòng)，切實(shí)負責、務(wù)必保障學(xué)生安全。
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