教師個(gè)人總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，不如我們來(lái)制定一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編幫大家整理的教師個(gè)人總結，希望對大家有所幫助。
教師個(gè)人總結1
短短7天的軍訓生活結束了，我覺(jué)得在這其中體會(huì )到了很多，而我的心情也從一個(gè)極致走向另一個(gè)了極致。記得剛開(kāi)始訓練的時(shí)候，這么高強度而且正規化的訓練讓很多和我一樣生活在蜜糖中的同學(xué)望而卻步，我們每天數著(zhù)盼著(zhù)，盼著(zhù)能夠離開(kāi)那惡魔般的教官，盼著(zhù)能快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)鬼地方……
然而當離別的鐘聲在我們的祈禱中真的向我們靠近的時(shí)候，我們卻早已經(jīng)是別樣的心情。忘不了教官在我們站軍姿時(shí)對我們積極的鼓勵;忘不了教官最后幾天訓練時(shí)沙啞的喉嚨，畢竟這五天患難與共的`日子早已筑就了我們之間深厚的友誼。我們可能以后會(huì )忘了他們的名字，忘了他們的樣子，可是我們心中對他們的感激卻永遠不會(huì )變，同時(shí)我們從這次軍訓中學(xué)到的東西會(huì )受益終生。
通過(guò)此次軍訓，我體會(huì )到了什么是真正軍人，什么是真正的紀律。在軍隊這個(gè)的大家庭里，紀律是最重要的：你一個(gè)人違反了紀律，整個(gè)班級的同學(xué)和你一起被罰，沒(méi)有任何商量的余地，因為這就是紀律。如果軍人沒(méi)有這樣鐵一樣的紀律，在戰場(chǎng)上哪里會(huì )有戰斗力，到頭來(lái)只會(huì )像一盤(pán)散沙，誰(shuí)來(lái)保衛我們的生命財產(chǎn)安全呢?同樣，我們學(xué)生沒(méi)有好的紀律，在學(xué)習中不能和同學(xué)、老師很好的配合，成為集體的絆腳石，最終的結果只會(huì )使被集體無(wú)情的拋棄。
再就是我的時(shí)間觀(guān)念增強了。當你走上訓練場(chǎng)的時(shí)候，即使你睡眼朦朧，你也必須打起一百二十分的精神，全神貫注的投入到訓練中。在熄燈前，你必須爭分奪秒：寫(xiě)日記、洗澡、洗衣服……必須一環(huán)扣一環(huán)，時(shí)間對我們來(lái)說(shuō)，是如此的寶貴。
最后就是培養了我的集體榮譽(yù)感。以前對這個(gè)詞沒(méi)有什么概念，一個(gè)班級同學(xué)之間關(guān)系不錯就覺(jué)得很“團結”了。而和現在就完全不同了，我們時(shí)刻想著(zhù)為我們的集體爭光，絕不能夠為我們排抹黑。即使教官對我們并不會(huì )嚴懲，但我們自己的內心也不會(huì )原諒我們自己。
這次軍訓對我而言確實(shí)是美好而值得回味的一段歲月，它令我懂得了許多我所不能在學(xué)校中學(xué)到的東西，它將成為我心中一個(gè)深深的烙印，指引著(zhù)我在日后的人生中，踏出更堅實(shí)的步伐。
教師個(gè)人總結2
根據我校安排，按照校行事歷的日程，我校與20xx年1月25日在教師會(huì )議室舉行了20xx～20xx學(xué)年度青年教師培訓。培訓本著(zhù)“為了提高青年教師的素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革，逐步提高教學(xué)質(zhì)量�！倍_(kāi)展的。
在聆聽(tīng)了古德勝校長(cháng)、李平原副校長(cháng)、李俊主任、晏光祺主任的講座后，感受頗深，體會(huì )非常。每個(gè)主講人都是學(xué)校精挑細選的，分別從“教師職業(yè)道德”、“教育教學(xué)改革”、“班主任工作”、“備課與上課”等多個(gè)方面對我們青年教師進(jìn)行了培訓，全部都是給位老師的肺腑之言和經(jīng)驗之談，聽(tīng)晚課后，使我們青年教師深深的認識到自身的不足之處，非常有利于我們青年教師的成長(cháng)與發(fā)展。作為一名青年教師，特別是我自己剛參加工作不久，深知自己無(wú)論是在教學(xué)上還是在思想教育、班級管理上是非常欠缺經(jīng)驗的，而且在許多方面還存在著(zhù)問(wèn)題，但、經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習，我相信自己是有所收獲的。我作為一名專(zhuān)業(yè)課教師體會(huì )頗深。
一、參加此次培訓后的心得體會(huì )
通過(guò)此次青年教師培訓，我感受到要想當一個(gè)好教師是多么的不容易。第一：在專(zhuān)業(yè)理論課方面：作為一名專(zhuān)業(yè)教師我們首先應該把教材上的知識點(diǎn)掌握透徹，不留任何疑問(wèn)。俗話(huà)說(shuō)得好：“要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水”。教師必須勤奮進(jìn)取，不斷學(xué)習新的知識豐富自己，這樣才能跟上時(shí)代的步伐，才能教好學(xué)生。
我要按照學(xué)校規定的教學(xué)要求進(jìn)行工作，在教授課程之前，先把教材讀通讀透，弄懂教材的每一個(gè)細節，制定一個(gè)適合學(xué)生實(shí)際情況的授課計劃，然后認真進(jìn)行備課，盡量多理論聯(lián)系實(shí)際，多講一些適合學(xué)生今后工作的內容，講課時(shí)注意基本概念準確，思路清晰，還要積極進(jìn)行改革，注重學(xué)生實(shí)際能力的培養，上課時(shí)，盡量實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，調動(dòng)學(xué)生的積極性，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。課后，多和學(xué)生進(jìn)行交流，給學(xué)生講解疑難問(wèn)題，了解學(xué)生學(xué)習情況，每次上完課認真總結，寫(xiě)好課后記，以便改進(jìn)自己以后的教學(xué)工作。
第二：在專(zhuān)業(yè)實(shí)訓課方面：專(zhuān)業(yè)實(shí)訓教學(xué)環(huán)節是我們專(zhuān)業(yè)課程中不可或缺的重要部分。根據教育改革的需要比重會(huì )越來(lái)越大，專(zhuān)業(yè)實(shí)訓課培養的目標是通過(guò)反復的動(dòng)手實(shí)訓培養中等技能型人才，而且“實(shí)訓教學(xué)”的質(zhì)量又決定“中等技能人才”培養的成敗，所以實(shí)訓課程是非常重要的，在學(xué)校領(lǐng)導的統一領(lǐng)導下形成了“基本技能+專(zhuān)業(yè)技能+綜合技能”的實(shí)訓教學(xué)體系。
我以后在實(shí)訓課教學(xué)中要做到教學(xué)態(tài)度認真，備課充分，準備充分，在指導學(xué)生操作時(shí)，自己要先明確實(shí)訓目的、要求，熟悉基本原理、方法、步驟及設備，認真準備，找出易出現的問(wèn)題，并提出改善措施，實(shí)訓前要檢查儀器、設備和用品的準備情況，排除故障，保證實(shí)訓順利進(jìn)行。在學(xué)生操作時(shí)耐心指導，認真組織實(shí)訓教學(xué)，學(xué)生不放羊，充分利用教學(xué)時(shí)間，照顧全體學(xué)生。
第三：學(xué)生管理工作方面：我除了教學(xué)工作之外，還擔任08春電子班的班主任，我嚴格按班主任工作細則進(jìn)行工作，努力想要把班級工作做好，有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的'班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。
我所帶的班級是春招班級，學(xué)生普遍成績(jì)差、學(xué)習積極性不高、思想素質(zhì)較差行為習慣有待進(jìn)一步規范的后進(jìn)生，我今后要更加嚴格要求學(xué)生，培養學(xué)生自控能力，培養學(xué)生學(xué)習能力，規范學(xué)生言行舉止，對思想有問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行開(kāi)導。重視與家長(cháng)的聯(lián)系，共同管好孩子。教會(huì )學(xué)生“先學(xué)做人，再學(xué)做事！”。要使學(xué)生感到親切，可以信賴(lài)，要風(fēng)趣幽默又有耐心，希望自己成為一名合格的班主任；對得起每一位學(xué)生的班主任。
我還認識到“教書(shū)育人德先行”。高尚的師德是教育事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源，是為人師表的基本條件，是學(xué)校高水平規�；l(fā)展的重要戰略?xún)热�。教師如何提高自己的師德，我自己在教學(xué)實(shí)踐中有一個(gè)體會(huì )，教師應具備事業(yè)心、責任心、平常心。
二十一世紀什么最重要？人才最重要！人才的關(guān)鍵在教師”。因此，我作為一名年青教師，應該認清自己肩膀上的責任重大，使自己盡快適應學(xué)校的各項工作。做到正確分析自己、認識自己，確立高尚的人生奮斗目標，從心里熱愛(ài)自己所從事的事業(yè)，不怕吃苦，認真做好每一件事，主動(dòng)向經(jīng)驗豐富的老教師請教一切教學(xué)問(wèn)題。以使自己的教學(xué)經(jīng)驗逐漸豐富起來(lái)，教學(xué)水平逐漸提高。
二、存在的不足之處與改進(jìn)方向
通過(guò)這次培訓，我感到自己距離優(yōu)秀教師還有很大差距，雖然態(tài)度認真，但缺乏經(jīng)驗，在各個(gè)方面都有不足之處。
�。�1）在教學(xué)方面
在理論課講授知識時(shí)應該多與學(xué)生互動(dòng)，注重教學(xué)設計，多實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)和討論式教學(xué)。多讓學(xué)生來(lái)發(fā)現和解決問(wèn)題，多了解學(xué)生掌握知識的情況，對學(xué)生的其他學(xué)習情況也應在了解得多一些，還要擴寬自己的知識領(lǐng)域，多講一些學(xué)生感興趣和對學(xué)生今后工作有幫助的內容，盡自己的最大努力讓課堂內容生動(dòng)有趣，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
在實(shí)訓課上，要爭取親自將每個(gè)項目多做幾遍，爭取多讓學(xué)生做一些他們感興趣的和對今后工作有幫助的實(shí)訓，提高學(xué)生動(dòng)手操作能力。
�。�2）在學(xué)生管理方面
主要存在的問(wèn)題是對學(xué)院學(xué)生的情況不夠了解，雖然工作充滿(mǎn)熱情但對學(xué)生的自我管理能力估計過(guò)高，導致在有些時(shí)候管理不夠嚴格；班級有些學(xué)生自律性很差，總是存在這樣或那樣的問(wèn)題，我投入了大量的精力和耐心，也向其他經(jīng)驗豐富的班主任請教方法，但是由于本人經(jīng)驗不足，解決問(wèn)題的方法不夠成熟使問(wèn)題解決得不夠圓滿(mǎn)，導致班級管理還存在著(zhù)很多不足之處，自己也覺(jué)得很是傷心上火，我決定今后應該更多的向經(jīng)驗豐富的班主任請教經(jīng)驗，更加嚴格要求學(xué)生，對學(xué)生友耐心和愛(ài)心，多多了解學(xué)生在學(xué)習和生活方面的問(wèn)題，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )獨立生活，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。努力使自己成為學(xué)生的良師益友，爭取使班級各項事務(wù)有非常大的改善。
以上是我在此次培訓課后所領(lǐng)悟到的心得體會(huì )，以及自己在的教學(xué)和學(xué)生管理工作中的經(jīng)驗教訓，不足希望大家多多批評指正，在此也感謝學(xué)校給我這次學(xué)習的機會(huì )，感謝四位老師為我們青年教師所做的精心準備和精彩的講座，也感謝我們的班主任晏光祺老師。使我在這次培訓中受益匪淺，我要努力做到更好，努力成為一名合格的、優(yōu)秀的青年教師。
今年是我參加教師工作的第一年，能夠說(shuō)在這一年的工作中，我學(xué)習到的東西比在校園里學(xué)習到東西的總和還要多，生活的磨難和生活的經(jīng)驗使我成熟了很多很多。在這一年的教學(xué)中，我學(xué)習到的東西主要是教學(xué)方面的。
送走繁忙充實(shí)的一年，又迎來(lái)充滿(mǎn)期望的一年�；仡櫼粚W(xué)期的工作狀況，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學(xué)工作，自己在思想政治素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)知識上都有所收獲�，F將一學(xué)期的個(gè)人工作作如下總結：
一、規范行為，從嚴要求自己。
俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩，不成方圓”。一學(xué)期來(lái)，我能夠嚴格遵守校園的各項規章制度。平時(shí)做到不遲到，不早退，有事主動(dòng)請假，無(wú)事不請假。對于校園布置的任務(wù)能夠及時(shí)完成。
二、加強學(xué)習，堅定信念，忠誠黨的教育事業(yè)。
作為一名青年教師，我自覺(jué)加強政治學(xué)習，提高政治思想覺(jué)悟。學(xué)習教育戰線(xiàn)中先進(jìn)人物的事跡，時(shí)刻鞭策激勵自己。我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻，努力教好每一堂課，圓滿(mǎn)地完成本職工作。我能夠用師德規范嚴格要求自己，以身作則，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導，團結同事，用心參加校園的各種活動(dòng)，遵守校園的一切規章制度。在工作中，我用心、主動(dòng)、勤懇、職責性較強，樂(lè )于理解校園布置的各項工作。
三、深鉆教材，認真教學(xué)，圓滿(mǎn)完成任務(wù)。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來(lái)水。在工作中，我深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會(huì )認真學(xué)習，在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在校內，主動(dòng)地向新教師學(xué)習信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，虛心向老教師請教，使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴謹。抓住校園安排外出聽(tīng)課的機會(huì )，虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習，提高自己的課堂教學(xué)水平。
根據《新課程標準》的資料，結合學(xué)生的年齡特征，有針對性地進(jìn)行教學(xué)，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高抽象思維潛力，培養學(xué)生自學(xué)刻苦鉆研的意志品質(zhì)。同時(shí)，思考到學(xué)生智力素質(zhì)的差異，按潛力分類(lèi)，教學(xué)因人而異，使每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。透過(guò)自己的精心設計，合理安排，每節課上得都有聲有色，效果很好。但我平時(shí)工作中出現需改善的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強，電腦知識長(cháng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚長(cháng)補短，不斷努力。
以上是我一年多工作的小結和體會(huì )，如果說(shuō)自己取得了一些成績(jì)的話(huà)，那也是與校園領(lǐng)導和老師們的關(guān)心、愛(ài)護分不開(kāi)的，在此，我要真心真意地感謝他們。作為一名教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴格要求自己，提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習，用心工作，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。
作為一名教師是光榮的，我明白自己面臨的任務(wù)和教學(xué)的艱辛，想發(fā)財就不要做教師，做教師就不要想發(fā)財，我明白的，我會(huì )習慣艱辛的日子的，我會(huì )更加的努力的，我明白自己的困難有很多，但是我想，我會(huì )在困難面前做好我自己的！
教師個(gè)人總結3
一、規范管理，強化培訓
1、規范管理。按照有關(guān)部門(mén)的要求，我校建立了“一表兩冊”(設備教室專(zhuān)用課表、資源登記冊、設備使用登記冊)，每周教學(xué)應用不得少于30節，每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)。學(xué)校還建立起一套有效的獎勵制度，用制度來(lái)保障應用，推動(dòng)應用的深入發(fā)展。
2、強化培訓。為了進(jìn)一步提高我校教師的應用技能，學(xué)校建立了一套有效的培訓機制，以骨干教師為龍頭，以全員培訓為途徑，落實(shí)培訓計劃，完成培訓任務(wù)。學(xué)校積極開(kāi)展校本培訓工作，各校都制定了切實(shí)可行的培訓方案，分階段、分層次、分年齡對教師進(jìn)行培訓。每學(xué)期結束根據培訓效果，對每位教師進(jìn)行綜合評定，分別給予不等的'量化考核�，F在我校教師大都能熟練地瀏覽、下載資源，運用模式二資源備課、上課，制作課件等。
二、加強應用，發(fā)揮效益
1、提高課堂應用效果。課堂應用是遠程教育資源應用的關(guān)鍵和切入點(diǎn)，我校對遠程教育資源在課堂上的應用工作進(jìn)行的詳細的要求，比如要求學(xué)校進(jìn)行的示范課、公開(kāi)課要使用項目設備資源，積極引導教師去瀏覽資源、運用資源上課、備課。
2、加強教學(xué)研究。教學(xué)研究工作是提升資源應用水平的重要保障。我校利用校本教研和年片教研的形式，組織教研人員和一線(xiàn)教師對“遠程教育資源與學(xué)科整合”廣泛開(kāi)展研究，利用遠教資源，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、資源應用形式多樣。學(xué)校教師都能夠充分利用遠程教育項目資源用于課堂教學(xué)工作。在學(xué)期初，學(xué)校組織優(yōu)秀教師上公開(kāi)課，要求每位教師都能夠運用遠教資源來(lái)備課、上課。教師觀(guān)看示范課，進(jìn)行小組討論，探討新的教學(xué)模式。
三、加強檢查、督導和考評，把遠程教育的各項工作落到實(shí)處
1、建立遠程教育應用督導評估機制，把各位教師的現代遠程教育工程設備的使用率和使用效益作為年終考核的一項重要內容，一周一查，一月一通報。對檢查中出現的問(wèn)題當場(chǎng)指出，令其整改。
2、學(xué)校根據本校實(shí)際，制定出詳細的考核細則，每學(xué)期對所有任課教師進(jìn)行一次項目應用工作的考核，考核結果與年終考評相掛。把教師應用現代教育技術(shù)的能力和水平納入考核，形成激勵機制，并落實(shí)獎懲措施。
教師個(gè)人總結4
學(xué)校是德育的重要場(chǎng)所，在生活方面這一塊，我在本學(xué)期做了以下幾方面工作：
一、尊重、理解、信任學(xué)生
對學(xué)生的尊重和期望，我不僅僅表現在口頭上，更是注意言行一致，貫穿在整個(gè)自我道德教育過(guò)程中，比如，在和學(xué)生談心時(shí)，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來(lái)進(jìn)行，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著(zhù)待人的誠意;再如，我在學(xué)生的面前從不批駁“對于新生事物的敏感性，學(xué)生強過(guò)老師”自己正在忙著(zhù)認識一些新事物，學(xué)習一些新知識，看一些較經(jīng)典的書(shū)籍刊物，使自己和學(xué)生談心時(shí)充滿(mǎn)時(shí)代氣息。
二、言教身教要結合
作為一名教師，我的一言一行都會(huì )影響到孩子的行為準則規范，對孩子的深刻教育，言語(yǔ)不如行動(dòng)：“身教最為貴，知行不可少”，如自己的著(zhù)裝、房間、床鋪、衣柜整理、勤剪指甲、吃飯不挑食、個(gè)人衛生等等，隨時(shí)加強自身修養。要知道老師的行為不當，學(xué)生的舉止也好不到哪里去。因此，我不斷地完善自身，謹言慎行，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的榜樣，用自己的善言善行為學(xué)生樹(shù)立模仿的標本。
三、了解、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生
首先熟悉了解學(xué)生，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，分析以前學(xué)生的情況，找個(gè)別學(xué)生談話(huà)，從和他們談話(huà)我可以了解和掌握學(xué)生的心理和動(dòng)態(tài)，在和他們多次交談以后，我認為他們都把我當成了朋友。
四、提高學(xué)生自理能力、嚴格要求
首先必須先從寢室的常規管理做起。所以我每個(gè)天都要下寢室很多次。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家，只有抓好寢室的'衛生和紀律等常規，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會(huì )去寢室進(jìn)行常規檢查，為了搞好寢室工作，我決定發(fā)展學(xué)生實(shí)行“傳、幫、帶”讓做得好的同學(xué)當“小老師”。同時(shí)，我們還開(kāi)展了一系列的寢室文化活動(dòng)。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動(dòng)手，布置寢室，簡(jiǎn)單大方，又充滿(mǎn)創(chuàng )意，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機。
五、抓學(xué)生的養成教育，促學(xué)生健康成長(cháng)。
對于學(xué)生的內務(wù)、路隊，我都嚴格要求。做不規范的不能過(guò)關(guān)，物品擺放丟三拉四的不過(guò)關(guān)。我培養了幾個(gè)干部。這樣既提高了檢查力度，又減輕了老師的工作量，還能保質(zhì)保量的完成各項任務(wù)。每個(gè)同學(xué)心里都明白做不好是過(guò)不了關(guān)的，自然就會(huì )自覺(jué)的干好自己份內的事。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨合，我已經(jīng)熟悉了這里的工作流程和工作內容;使我得以在這里施展自己的抱負，為我創(chuàng )造了更多的發(fā)展空間，我想再沒(méi)有什么能比這給我帶來(lái)更多的快樂(lè )，我會(huì )盡力去做好我的工作。
教師個(gè)人總結5
時(shí)光荏苒，忙碌中xxxx——xxxx學(xué)年的腳步已經(jīng)悄然走遠。我們在過(guò)去的一學(xué)年當中忙碌著(zhù)、辛苦著(zhù)、奔波著(zhù)同時(shí)也收獲著(zhù)。下面我就把 xxxx——xxxx年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報總結。
一、 師德表現
關(guān)心集體，以校為家。響應學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習。配合組里搞好教研活動(dòng)，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。
關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生，做孩子們的好朋友。雖然面對的是全校學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長(cháng)的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等。所以我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉。
二、 教育、教學(xué)工作
為了提高自己的教學(xué)認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學(xué)校每次的培訓活動(dòng)，認真記錄學(xué)習內容�！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng )新”是我教書(shū)育人的座右銘。本年度我繼續領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來(lái)指導自己的工作，認真備課、上好每一節常規課。虛心向組內、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的課，為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符。
我認真學(xué)習其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學(xué)習方式使我的生活更加充實(shí)。通過(guò)多種方式的學(xué)習我積累了大量的素材。
在教學(xué)方面以老帶新，設計新課程音樂(lè )教學(xué)設計課，在xxxx市中小學(xué)新課程音樂(lè )教學(xué)中取得很好的效果。輔導課題(渴望春天)溫八中鄭潔丹，評省壇青年教師。(桑塔露琪亞)溫八中鄭潔丹，獲市教壇新秀。
(思念)永嘉上塘中學(xué)汪喜梅，獲xxxx市音樂(lè )藝術(shù)表演研討會(huì )示范課。(歡樂(lè )鼓)xxxx實(shí)驗小學(xué)朱旭娟，獲xxxx市中小學(xué)音樂(lè )優(yōu)秀錄象課。(爵士音樂(lè ))溫八中崔皎皎，一年見(jiàn)習課教師研修班情況：本人擔任xxxx市中小學(xué)音樂(lè )教師研修班(高中)班主任，輔導課題(水中撈“樂(lè )”)瑞安，(十面埋伏)洞頭，(春江花月夜)龍港，他們各獲全市地區優(yōu)秀范例課。還有輔導很多市，縣，區，校等優(yōu)秀課教師個(gè)人獲獎：全國音樂(lè )教師五項技能比賽獲一等獎一個(gè)，二等獎一個(gè)。全省音樂(lè )教師五項技能比賽獲一等獎三個(gè)。
學(xué)校無(wú)小事，處處是教育。我非常認真地對待這項工作，并且能夠富有創(chuàng )造性地開(kāi)展。讓我校的學(xué)生養成良好的.行為習慣，成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。
我負責的校音樂(lè )工作可謂是本年度的一個(gè)工作亮點(diǎn)，今年全市中小學(xué)藝術(shù)節比賽：編排的合唱，聲樂(lè )小組唱，獨唱，器樂(lè )重奏，獨奏，舞蹈群舞，雙人舞等獲全市中小學(xué)生文藝匯演的一等獎，二等獎。三等獎學(xué)生們的表演打動(dòng)了在場(chǎng)的領(lǐng)導，受到了領(lǐng)導們的高度贊揚。他們精彩的表演，迎來(lái)了陣陣掌聲。整個(gè)排練恰巧趕上五一長(cháng)假，我和孩子們放棄了休息時(shí)間，每天早早來(lái)到學(xué)校進(jìn)行排練，功夫不負有心人，效果非常好，學(xué)生看到自己的勞動(dòng)成果心情都會(huì )無(wú)比的激動(dòng)。
為了孩子能夠學(xué)到更多、更新的知識，我放棄個(gè)人休息時(shí)間外出進(jìn)修，經(jīng)過(guò)不懈的努力我又在今年拿到教育學(xué)會(huì )先進(jìn)工作者證書(shū)，這時(shí)的我站在課堂上無(wú)愧于自己，也無(wú)愧于孩子，孩子們在我的課堂上學(xué)到的音樂(lè )不會(huì )是過(guò)時(shí)的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們，讓活力和激情在音樂(lè )的課堂上涌動(dòng)。
我是一個(gè)對集體充滿(mǎn)了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng)，助人為樂(lè )是我的快樂(lè )之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會(huì )不計較個(gè)人得失，把他完成好。xxxx年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著(zhù)、收獲著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)，即將到來(lái)的下學(xué)年我同樣會(huì )用心去面對，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著(zhù)的事業(yè)。
教師個(gè)人總結6
在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂(yōu)。我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是默默無(wú)聞，就是不求索��！這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責任的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛(ài)與日俱增。望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們，從他們身上讓我感到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時(shí)的哭鬧聲，近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì )了許多，各方面進(jìn)步也不錯。這里，我也整理了一下我的思緒，總結這學(xué)期的工作，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、陶冶情操、修身養性
作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書(shū)育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)。在這一學(xué)期中我認真參加每次政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。
二、不斷學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)
在學(xué)習中我認真聽(tīng)取經(jīng)驗，仔細記錄，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認真思考推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。如：幼兒在進(jìn)行涂色時(shí)，由于小肌肉群發(fā)育未完全，手眼協(xié)調能力弱，注意又以無(wú)意注意為主，所以他們的作品往往會(huì )出現白色空隙，會(huì )畫(huà)到邊線(xiàn)外。針對此現象，我嘗試著(zhù)用孩子們的'語(yǔ)言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿(mǎn)地著(zhù)色。色彩鮮艷了，孩子的成功感得到了滿(mǎn)足，從而作畫(huà)的興趣也提高了。
在空余時(shí)間，我會(huì )閱讀一些幼教雜志，去圖書(shū)館翻閱有關(guān)幼教資料，從網(wǎng)上瀏覽一些幼教方面的網(wǎng)站，以了解一些最新的幼教前沿和新的教學(xué)理念，此外，還認真參加學(xué)校組織的課件制作和網(wǎng)頁(yè)制作課程。我深切的感受到學(xué)習對自己的幫助確實(shí)很大。
三、身心的投入，熱愛(ài)尊重理解幼兒
為了讓每個(gè)孩子都能長(cháng)好、學(xué)好、玩好，每人的能力在原有基礎上有所提高，我根據班級情況以新“綱要”為準則，制訂班級計劃、月周計劃、等各類(lèi)計劃。在一日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習，使每個(gè)孩子都能在原有基礎上有所提高。幼兒園是個(gè)兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛(ài)心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂(lè )章，用愛(ài)心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。我們要善于觀(guān)察，發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中，尊重熱愛(ài)每一個(gè)孩子，不僅要愛(ài)那些活潑聰明的孩子，同時(shí)也要對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛(ài)。
平時(shí)，我也盡可能尋找每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)�；顒�(dòng)中，當孩子們提出建議時(shí)，我總是用滿(mǎn)意的眼光支持他們，并鼓勵他們有自己的想法，讓大家暢所欲言。
四、堅守崗位，兢兢業(yè)業(yè)
本學(xué)期我擔任班主任工作，每周認真備課，準備教具，與配班老師共同商討活動(dòng)計劃，從設計教案，準備教具，實(shí)施，到最后寫(xiě)記錄及課后反思，一次活動(dòng)下來(lái)要花去我們大量的時(shí)間，有時(shí)甚至工作到深夜。忙了，累了，有時(shí)候也抱怨幾句。學(xué)期快結束了，看到寶寶經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習長(cháng)大了，進(jìn)步了，在電訪(fǎng)活動(dòng)中，家長(cháng)對我們的工作給予很高的評價(jià)，對我們的付出表示衷心的感謝。在這種時(shí)候，一切勞累都飄之腦后，一切煩惱都煙消云散，我們心里只有一個(gè)目標：那就是：讓寶寶得到更好的發(fā)展，寶寶快樂(lè )進(jìn)步就是我們的心愿。
在組織好幼兒一日活動(dòng)的同時(shí)，還配合保育員做好保育工作，每天早上開(kāi)窗通風(fēng)，戶(hù)外活動(dòng)中注意孩子的冷暖，提醒孩子飯前、便后手臟了要洗手，幫助孩子養成講衛生的好習慣。通過(guò)一學(xué)期的努力，孩子們已經(jīng)養成了一定的衛生習慣，自理能力也有了很大的提高。
通過(guò)這一學(xué)期的工作，使我學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)水平也有所提高。但這還遠遠不夠，尤其在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上還很稚嫩。我將在以后的工作中繼續多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。
教師個(gè)人總結7
一、學(xué)生在校及家庭基本情況：
1.說(shuō)假話(huà)、欺騙家長(cháng)老師同學(xué)是家常便飯，張口即來(lái)。
2.上課不聽(tīng)講，課后不寫(xiě)作業(yè)或亂抄作業(yè)胡應付。
3.不遵守紀律，遲到說(shuō)話(huà)看閑書(shū)。
4.父母都在鋼鐵公司上班，沒(méi)有時(shí)間看管和教育孩子，在思想上缺乏教育，導致孩子思想上的怠慢。
二、學(xué)生在學(xué)校及家庭基本情況：
1.說(shuō)假話(huà)、欺騙家長(cháng)老師同學(xué)是家常便飯，張口即來(lái)。
2.上課不聽(tīng)講，課后不寫(xiě)作業(yè)或亂抄作業(yè)胡應付。
3.不遵守紀律，遲到說(shuō)話(huà)看閑書(shū)。
4.父母都在鋼鐵公司上班，沒(méi)有時(shí)間看管和教育孩子，在思想上缺乏教育，導致孩子思想上的怠慢。
三、幫扶原因：
1.學(xué)習沒(méi)興趣，基礎又不好，成績(jì)太差跟不上。
2.同學(xué)看不起，老師光批評，家長(cháng)老埋怨。
3.自控能力差，學(xué)習習慣和態(tài)度都不好。
4.家長(cháng)不抱有希望，混到畢業(yè)為止，根本不管不問(wèn)。
5.希望通過(guò)幫扶幫助張巖及其家長(cháng)糾正錯誤思想，將心思用到學(xué)生上。
四、幫扶措施：
1.在班中為他兩召開(kāi)主題班會(huì )，為他們尋找閃光點(diǎn)，激發(fā)他們的自信心。
2.給他們的本上寫(xiě)一寫(xiě)激勵性的評語(yǔ)，鼓勵督促他們。
3.一有進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P，樹(shù)立他們的信心。
4.與他們的家長(cháng)聯(lián)系，三人對面敞開(kāi)心扉溝通交流，讓家長(cháng)多關(guān)心孩子。
5.讓他們擔任班里的一些職務(wù)，給他們一些擔子和責任。
6.特意安排一個(gè)責任心強、學(xué)習成績(jì)好、樂(lè )于助人、耐心細致的同學(xué)跟他坐，目的是發(fā)揮同桌的力量。
7.在思想上教育他，感化他。
8.課上經(jīng)常讓其回答他可能回答出來(lái)的問(wèn)題，培養學(xué)習自信心;另外布置淺顯的.作業(yè)讓他做，培養愛(ài)做作業(yè)的習慣。
9.經(jīng)常與其家長(cháng)匯報學(xué)生在校情況，相互交流意見(jiàn)，使家校形成合力，讓家長(cháng)重拾對孩子的自信心。
五、幫扶效果：
積極多了也開(kāi)朗了，特別是學(xué)習有勁頭了，成績(jì)進(jìn)步了，上課積極發(fā)言，作業(yè)完成的也很認真、及時(shí)。家長(cháng)也反映在家聽(tīng)話(huà)多了，不頂撞了，而且還做了很多讓他父母感動(dòng)的事。紀律上也能自己約束自己，跟老師也親近了，懂事多了。
教師個(gè)人總結8
時(shí)光流逝，轉眼間，已經(jīng)畢業(yè)一年了，回首這走過(guò)的日子，有過(guò)歡樂(lè )、有過(guò)痛苦，但這也使自己在生活的磨煉中逐漸走向成熟，現將本人情況總結如下：
一、在思想品德上，本人有良好的道德修養，堅定的政治立場(chǎng)，積極向黨組織靠攏，時(shí)刻以以名黨員的標準要求和衡量自己，平時(shí)也注重自己的品德修養，有良好的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。
二、在學(xué)習方面，我十分珍惜在校的學(xué)習時(shí)間，不斷從各方面完善自己，每學(xué)期都以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成規定學(xué)科的學(xué)習。雖然大學(xué)畢業(yè)一年了，在工作之余，我仍然不放棄學(xué)習，始終認真學(xué)習英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識，及相關(guān)理論，更進(jìn)一步的提高了英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力和教育教學(xué)能力。
三、生活方面，我勤儉樸素誠實(shí)守信，熱心待人，熱愛(ài)集體，勇于挑戰自我，有著(zhù)很強的時(shí)間觀(guān)念，有著(zhù)良好的生活習慣。我喜歡真誠、友好地對待每一個(gè)人，微笑著(zhù)度過(guò)生活的每一天，因為我相信，付出了多少就會(huì )得到多少。一直以來(lái)，我與同學(xué)、同事相處都非常融洽，經(jīng)�；突ブ�，建立了深厚的友誼。
四、工作方面，畢業(yè)后的一年里，我一直在鎮上一所小學(xué)當代課老師，我擔任的是三年級的.語(yǔ)數教學(xué)兼班主任。雖然工作勞累、辛苦，但我任勞任怨，仍以一顆飽滿(mǎn)熱忱的心去對待這些天真、可愛(ài)的孩子，讓她們真切的感受到老師的關(guān)懷，在校領(lǐng)導、老師的關(guān)懷及學(xué)生的配合下，順利完成了本學(xué)年度的教育教學(xué)內容，在期末質(zhì)量評估中取得了優(yōu)異的成績(jì)，受到了領(lǐng)導、老師及家長(cháng)的好評，極大的提高了我的工作能力，為以后的教學(xué)積累了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。
以上就是我的個(gè)人總結。在今后的工作生活中，我一定更加嚴格地要求自己，以飽滿(mǎn)的熱情，堅定的信心，高度的責任感投入到新的教育教學(xué)環(huán)境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰，更好的實(shí)現自己的人生價(jià)值。
教師個(gè)人總結9
本人在本學(xué)期擔任九年級1至3班的物理教學(xué)，為了提高學(xué)生的學(xué)習效率，按照開(kāi)學(xué)初制定的復習計劃，對物理學(xué)科進(jìn)行全面的、有針對性的、有效的復習。我認真執行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉變思想，積極探索，改變教學(xué)方法，努力把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái)，轉變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到較好的效果。使今年的中考取得了優(yōu)異的成績(jì)，給初三同學(xué)劃上了圓滿(mǎn)的句號�，F將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結如下：
一、加強政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身思想修養和業(yè)務(wù)素質(zhì)
為了更好的把教學(xué)工作搞好，堅持了每周一次的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，自始至終把"學(xué)高為師，身正為范"作為自己的行為準則。每天堅持收看新聞，翻閱報刊，關(guān)心教育改革動(dòng)態(tài)，熟讀教育學(xué)、心理學(xué)、教法等叢書(shū)，獵涉國內外教育專(zhuān)家及有關(guān)人士的教學(xué)、教研、科研論文，虛心向有經(jīng)驗的教師請教，以適應以新更舊的教育狀況的需要，堅持以校為家，以教為樂(lè )，做到樂(lè )業(yè)、敬業(yè)、勤業(yè)，力爭精業(yè)。
積極參加各種培訓和業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)為了不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，積極參加各種培訓和業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)，向同事們學(xué)習和交流取長(cháng)補短。本學(xué)期，組織并參加了《初中理化實(shí)驗教學(xué)課堂實(shí)效性研究》市級立項課題研究。
二、精心備課全面了解和把握新課程標準
通過(guò)學(xué)習我體會(huì )到新課程標準不同于以往的教學(xué)大綱，課前認真熟讀新課程標準及新課程理念的相關(guān)資料，透徹理解并掌握新課程標準，力爭在每節課前仔細閱讀然后制定具體的教學(xué)方案，在上每個(gè)一節課前，精心準備、認真備課，充分了解學(xué)生的學(xué)習狀況，做到教學(xué)中有的放矢，不打無(wú)準備之仗。從一學(xué)期的教學(xué)情況來(lái)看效果較好，學(xué)生的各項素質(zhì)有較大的提高。新教材對教師的教學(xué)方法和教學(xué)內容等都沒(méi)有過(guò)多的束縛，充分體現用教材教而不是教教材，課前查閱大量的資料根據學(xué)生的的基礎制定教學(xué)計劃、方案、教學(xué)設計等。
三、正確把握中考物理命題思路和方向，能有效的提升復習效果
中考命題以《物理課程標準》的目標、理念、內容標準為依據，全面體現“知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)”三個(gè)維度的要求。近兩年的中考命題特點(diǎn)與xx年中考命題特點(diǎn)是：
1. 突出基礎性。
中考題特別注重考查學(xué)生的`基礎知識和基本技能，并將基本知識與基本技能放在真實(shí)、生動(dòng)、具體的情景下進(jìn)行考查，使多個(gè)知識點(diǎn)融合在-起，要求學(xué)生靈活運用所學(xué)知識進(jìn)行分析、解答。xx年：1～5題、15～18題、23題、29～30題，32題，此層次考查基礎知識、基本技能，題的難度較小。
2. 注重考查學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)。
通過(guò)學(xué)生對問(wèn)題情景的分析與解決過(guò)程來(lái)考查學(xué)生認識世界和理解世界的能力。xx年：6～14題、19～21題、24～27題、33、36、37題，此部分考查學(xué)生對知識的認知、體會(huì )，具有一定的綜合性，屬于中等難度的題;
3. 注重科學(xué)探究，注重過(guò)程與方法。
中考題更加注重學(xué)生的科學(xué)素養的培養和發(fā)展，注重“過(guò)程與方法”。 xx年28小題，以一個(gè)全新的實(shí)驗情景，探究燃燒的條件，學(xué)生要從實(shí)驗條件的角度分析，才能獲得作答的信息。30小題，以電解水為素材，從化學(xué)認識物質(zhì)組成的角度，考查學(xué)生對化學(xué)實(shí)驗的分析、推斷的能力。改變以往死記硬背作考點(diǎn)，而通過(guò)實(shí)驗推出結論的方法。35小題的實(shí)驗探究題，考查了學(xué)生對實(shí)驗方法的選擇，情景性強，從另一角度考查學(xué)生對實(shí)驗的理解，通過(guò)控制變量因素，做對比實(shí)驗，這樣的實(shí)驗設計方案，在化學(xué)實(shí)驗中運用的很普遍，是探究性實(shí)驗課的方向，體現了科學(xué)研究方法的重要性，對學(xué)生的能力培養會(huì )受益一生，給了探究性教學(xué)方法很好的導向性。
八、重視德育滲透，培養科學(xué)態(tài)度
在物理教學(xué)過(guò)程中，不斷地向學(xué)生滲透辯證唯物主義教育、愛(ài)國主義教育、道德品質(zhì)教育和科學(xué)態(tài)度教育。著(zhù)重介紹了我國科學(xué)家熱愛(ài)祖國的事跡，介紹了我國歷史上和現代科技成就，大大增強了學(xué)生學(xué)習物理的興趣，培養了其嚴肅認真、實(shí)事求是、團結協(xié)作的作風(fēng)。
學(xué)無(wú)止境，教無(wú)定法。作為物理教師要緊跟科技發(fā)展時(shí)代進(jìn)步，終身學(xué)習，終身發(fā)展，才能實(shí)現終身教育教學(xué)。
教師個(gè)人總結10
一、強化了校園安全工作領(lǐng)導責任、安全管理責任落實(shí)力度。
開(kāi)學(xué)初，我校成立了安全工作領(lǐng)導小組，層層簽訂了安全責任書(shū)。建立了值班領(lǐng)導、值班教師相結合安全值班。繼續實(shí)行了班長(cháng)制度，每班安排一名安全班長(cháng)，進(jìn)一步建立責任追究制度，要求各責任人盡職盡責，進(jìn)一步規范管理學(xué)校各項安全管理制度。
二、健全了門(mén)衛、保安和值班工作制度，把好校園安全"第一關(guān)"。
本學(xué)期，我校聘請了保安，實(shí)行門(mén)衛24小時(shí)值班，嚴格落實(shí)了外來(lái)人員入校門(mén)衛、保安盤(pán)查登記、身份確認。學(xué)生因特殊原因離校實(shí)行門(mén)衛審查，未經(jīng)學(xué)校書(shū)面同意或家長(cháng)來(lái)接，一律不得離校。同時(shí)落實(shí)值班責任，上、放學(xué)期間，參與值班的1名教師與門(mén)衛、保安、領(lǐng)導指導疏散學(xué)生，并嚴格規定了進(jìn)出校時(shí)間，維持安全有序的入校、離校秩序，確保了離校安全。
三、加強了校園內值勤監督，減少學(xué)生不安全因素，把好校園安全"第二關(guān)"。
只要有學(xué)生活動(dòng)就在老師值班。在教學(xué)樓一樓、二樓、校園、餐廳課間活動(dòng)等學(xué)生流量大的'地方都有老師值班，同時(shí)要求老師填寫(xiě)值班記錄，并且有值班領(lǐng)導的檢查。
四、配備了安保設施，加強技防，提高安全防范能力，把好校園安全"第三關(guān)"。
我校在校園內建立了視頻監控系統，進(jìn)行24小時(shí)視頻監控基礎上，門(mén)衛室配備了校膠警棍、手套，教學(xué)樓和實(shí)驗室、宿舍更換了相應的干粉滅火器、沙袋消防器材設施，在教學(xué)樓內樓梯安裝更換了應急照明燈，確保在無(wú)人情況下能發(fā)現學(xué)生動(dòng)態(tài)，做到定時(shí)檢查與維護同時(shí)安裝了安全通道標志。
五、大了排查力度，及時(shí)減少安全隱患，把好校園安全"第四關(guān)"。
本學(xué)期對教育教學(xué)設施進(jìn)行了每月一次拉網(wǎng)式大排查：排查了校內的體育器材，看是否牢固。學(xué)校實(shí)驗室的易燃、易爆、劇毒及危險化學(xué)品嚴格執行雙人保管，雙把門(mén)鎖。排查了消防設備;排查了校園周邊環(huán)境的隱患;排查了教室的電路;排查了宿舍、食堂，同時(shí)不斷檢查學(xué)生攜帶危險器物，化減學(xué)生糾紛、矛盾、不斷減少安全隱患。對出現的隱患及時(shí)整改、及時(shí)排除。
教師個(gè)人總結11
一年一度的新生軍訓是我校德育工作的一項重要內容之一。今年的軍訓，在我校領(lǐng)導的高度重視下，在部隊官兵的大力幫助下，在全體同學(xué)的共同努力下，我們的軍訓成果顯著(zhù)，特總結如下：
一、領(lǐng)導重視、明確分工、落實(shí)計劃、齊抓共管。
今年的軍訓工作是對我校新生思想素質(zhì)和道德水平的第一次綜合的考驗和評價(jià)，對我校以后的工作有著(zhù)重要的參考作用，所以校領(lǐng)導對此極為重視，并成立了軍訓領(lǐng)導小組，組長(cháng)由書(shū)記和主管德育的副校長(cháng)擔任，組員由德育處的同志和新生班主任及來(lái)我校訓練的官兵組成，大家共同商量，集思廣益，明確分工，達成共識，制定了嚴謹的軍訓計劃，為搞好今年的軍訓工作打下了堅實(shí)的基礎，良好的開(kāi)端是成功的一半，我校的軍訓在大家的'共同努力下如火如荼的開(kāi)展起來(lái)。
二、嚴格要求，嚴格訓練。
今年我校軍訓的規模之大，參加人數之多是近幾年來(lái)少有的，有十個(gè)中隊，七百多名學(xué)生參加，部隊給予了我校大力的支持和幫助，特派一名股長(cháng)帶領(lǐng)十名教官來(lái)我校指導訓練，每個(gè)中隊由一名教官負責軍訓，帶隊干部統籌指揮，在訓練期間，做到了高標準，嚴要求。有大部分沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種體驗，他們是懷著(zhù)憧憬、神秘、好奇的心理來(lái)參加軍訓的，結果與其想法截然不同，軍事訓練的艱苦程度、艱辛程度是他們遠遠想象不到的，軍訓這幾天有時(shí)烈日當空，有時(shí)陰風(fēng)細雨，我們的學(xué)生在教官的嚴格要求下，努力克服薄弱的意志，達到訓練的目的，取得了豐碩的成果。
三、效果突出，成果顯著(zhù)。
20xx屆新生通過(guò)這次軍訓，親身體驗到了太多太多的東西，首先表現在精神面貌的改變，身體素質(zhì)的增強;其次還培養了他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)學(xué)校、團結友善的崇高精神;第三增強了組織紀律性和集體榮譽(yù)感，學(xué)習我軍不怕困難、勇往直前、不怕?tīng)奚�、人民利益高于一切的光榮傳統，深刻、深入地把軍魂、軍威融入到學(xué)生們的心中，使之得到繼承和發(fā)揚，為以后的學(xué)習和工作打下良好的基礎。
1、為期五天的軍訓，已經(jīng)順利的結束，我們一定將軍訓帶來(lái)的成果在工作實(shí)際中長(cháng)久的保持下來(lái)，為我校的騰飛而貢獻力量。
2、紅旗評比每得一面加2分。
3、各項活動(dòng)所得獎狀按名次賦分。
教師個(gè)人總結12
時(shí)光飛逝,轉眼之間,一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是有喜又憂(yōu),但我以"為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續發(fā)展，盡心盡責的工作"為宗旨，全身心的投入到工作當中，同時(shí)也非常感謝中心幼兒園領(lǐng)導對我的信任和支持，教師個(gè)人總結1�，F將這學(xué)期的工作總結如下：
一、保育方面每天我一進(jìn)教室，第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)，做好毛巾、杯子的.消毒工作，以及各項衛生工作。在平時(shí)，為了讓幼兒養成良好的生活習慣，在進(jìn)行盥洗時(shí)，能及時(shí)看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手；在午餐時(shí)，讓幼兒做到不講話(huà)、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進(jìn)餐有挑食的孩子，給予引導，逐步培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣；在午睡時(shí)，我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，安靜入睡；在接送方面，堅持做到人卡分離，認真完成職責，全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的快樂(lè )，是對我工作的鼓勵，家長(cháng)的滿(mǎn)意，是對我工作的肯定。
二、教育教學(xué)方面認真學(xué)習幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規程》，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現代教育的步代。在教學(xué)中，尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧溫暖的氛圍，用眼睛關(guān)注每位幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信的明燈，我幫助幼兒發(fā)現自己的優(yōu)勢、智能，建立自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀(guān)教具激發(fā)兒童的興趣。真誠對待每一位家長(cháng)，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長(cháng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足，對家長(cháng)提出的教育孩子的疑問(wèn)幫著(zhù)查資料回答。當問(wèn)題出現第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )很重要，讓家長(cháng)知道老師對問(wèn)題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。園內半日活動(dòng)中，家長(cháng)看到了自己孩子各方面的表現與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(cháng)幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續教育引導的方向�？傊�，這學(xué)期來(lái)，我努力做好本工作，但在工作中也難免存在不足，我會(huì )在工作中加以改進(jìn)，揚長(cháng)避短，繼續努力，把工作做好，力爭更上一層樓。
教師個(gè)人總結13
就如流水般不經(jīng)意間，時(shí)間從指縫中悄然溜過(guò)，轉眼又逢期末。忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作也接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，有很多的感觸，有許多的激動(dòng)，有成功，有喜悅，也有悔意�；仡櫼粚W(xué)期來(lái)，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領(lǐng)導如長(cháng)輩一樣對我的關(guān)心支持和指導。同事朋友的信任、理解和協(xié)助，使我深深地體會(huì )到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開(kāi)我身邊的每一個(gè)人。下面我就從幾個(gè)方面對我這學(xué)期的工作做以總結：
一、思想方面
在思想上我積極向上，擁護黨的各項方針政策，熱愛(ài)教育事業(yè)，為人師表，參加政治學(xué)習，認真做好筆記。以個(gè)人利益服從組織利益，從大局著(zhù)想，有強烈的事業(yè)心和責任心，積極響應學(xué)校各項活動(dòng)以及領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，遵守各項學(xué)校的規章制度。
二、教學(xué)方面
在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導和教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期，我仍然擔任六年級的音樂(lè )課教學(xué)任務(wù)，而且依舊兼顧著(zhù)大隊部工作。雖然我只是協(xié)助工作，有很多工作安排困難，檢查困難，并與任課時(shí)間沖突，但我都盡量克服，盡自己所能做到了領(lǐng)導安排的工作認真做，學(xué)校的工作努力做，個(gè)人的工作全力做。我根據音樂(lè )課程標準和學(xué)生實(shí)際情況備教案。在教育教學(xué)中，在課堂中我開(kāi)設了“小舞臺”，讓學(xué)生表現自己的才華，給予了他們充分的表現空間和表現欲望。注重學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習方法的培養和積極性的調動(dòng)，堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現、去探究，去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )。讓音樂(lè )真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè )，喜歡音樂(lè )。
在學(xué)校組織的音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)中，我能夠極極的.參加，并做好筆錄，虛心向前輩教師和有經(jīng)驗的老師學(xué)習。
三、課堂管理
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè )課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現出良好的品質(zhì)。努力做到用最好的教學(xué)設計和方法，抓住學(xué)生的注意力，從而調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正及耐心的說(shuō)服教育。
對學(xué)生的課堂常規做了相應的規定，在音樂(lè )課上學(xué)生通常不像語(yǔ)文、數學(xué)那樣拘謹，課堂上相對松散些，針對這樣的學(xué)生采用說(shuō)服和溝通的方式。我還對上課表現特別好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P，并做了相應的最佳表現者跟期末的成績(jì)評定掛鉤，效果不錯。
四、課外工作
我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費收集各種音樂(lè )文化資料，以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(cháng)見(jiàn)識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學(xué)習。如：閱讀一些音樂(lè )、教育、文化等方面的報刊、雜志;到網(wǎng)上的教育工作站觀(guān)看各地的中小學(xué)教師的公開(kāi)課和示范課。聽(tīng)了許多優(yōu)秀教師的課，感觸頗深，在其中積累了很多寶貴的心得，給我的教學(xué)起到了不少的幫助。從本學(xué)期開(kāi)始，我就做了認真的準備，加強了學(xué)生的基本功訓練，從學(xué)生最基本的發(fā)聲、節奏、樂(lè )理知識到有感情的表現歌曲的內容，我對每堂課都傾注了大量的心血，并下了一定的功夫，使學(xué)生的演唱水平和表演水平得到了很大的提高，學(xué)生的視野和情操得到了開(kāi)闊和陶冶。
五、少先隊工作
本學(xué)期，我仍然擔當高年級音樂(lè )教師和大隊部德育教師的職務(wù)，在開(kāi)學(xué)前的假期里，我積極響應區里號召，在假期召集200多名學(xué)生，頂著(zhù)炎炎烈日籌備訓練全省乒乓球比賽開(kāi)幕式的獻詞活動(dòng)與方隊練習活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，我校承辦的校企聯(lián)辦答謝會(huì )上，有我編排的學(xué)生歌伴舞聯(lián)唱反響極好，而我也代表學(xué)校在大會(huì )上表演歌曲獨唱，更是取得了各校老師領(lǐng)導以及企業(yè)家們的稱(chēng)贊。在10月份，我又帶領(lǐng)學(xué)生參加了紫光小學(xué)社區活動(dòng)的演出，不但在短時(shí)間內就編排出歌曲聯(lián)唱的舞蹈，更在2天時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生排練好了5個(gè)舞蹈。而在此次活動(dòng)中，我個(gè)人的節目歌曲獨唱也得到了區領(lǐng)導以及在場(chǎng)所有觀(guān)眾的高度贊揚。
在11月份，我榮幸的代表愛(ài)民區參加了全市青年辯論賽，在比賽中，從初賽到復賽，我不但積極組織材料、刻苦練習，更在比賽現場(chǎng)發(fā)揮最高水平，而我區代表隊也取得了非常好的成績(jì)，這對我也是一次全新的鍛煉。在這些活動(dòng)中，不但展現了我校學(xué)生風(fēng)貌、學(xué)校實(shí)力，更強化了我個(gè)人的能力，這些付出也獲得了各級領(lǐng)導的肯定。
教師個(gè)人總結14
20xx年中考工作已經(jīng)結束，經(jīng)過(guò)老師的共同努力，圓滿(mǎn)順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。這學(xué)期是初三年級的轉型期，老師們抓住這一特點(diǎn)，從思想和學(xué)習方面幫忙學(xué)生真正轉向初三，在復習資料、進(jìn)程的安排上，更是努力領(lǐng)會(huì )市教研室和各位領(lǐng)導的指導意見(jiàn)，突現初三語(yǔ)文特點(diǎn)，主要表此刻以下幾個(gè)方面：
一、領(lǐng)導的高度重視和嚴格要求
初三工作是學(xué)校的重頭戲，校長(cháng)、書(shū)記以及各位主任等學(xué)校各級領(lǐng)導極為重視，每次月考結束，就召開(kāi)一次工作會(huì )議，分析教學(xué)狀況。根據本屆學(xué)生優(yōu)生不優(yōu)，中、差生面廣的現狀，制定相應的教學(xué)對策，實(shí)施培優(yōu)補差的方法，以提高優(yōu)生、縮小中、差之間的差距。個(gè)性是最后的'沖刺階段，領(lǐng)導使學(xué)生和老師統一認識，重新制定計劃，以穩定的情緒迎接中考。
二、老師的集思廣益和團結協(xié)作
團結協(xié)作是做好任何一件事的關(guān)鍵。我們備課組只有兩位年輕老師，都只帶過(guò)一屆初三，經(jīng)驗不足；學(xué)生差生面大，普遍有“重理輕文”的心理。但是我們明白：應對以上狀況，我們只有扎扎實(shí)實(shí)做好每一步，比別人更投入，更用心，才能實(shí)現目標。因此，我們用心參加各種教學(xué)教研活動(dòng)，虛心向老教師求教，詳細制定從備課到復習的計劃、并踏踏實(shí)實(shí)落實(shí)，甚至連時(shí)間的分配都整體配合。本學(xué)期我們的工作雖然很辛苦，但我們相互間的合作是愉快的“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生"已成為我們兩位老師的工作目標。
三、努力地抓好復習和提高成績(jì)
初三語(yǔ)文總復習階段，我們以素質(zhì)教育為根本，結合應試教育的方法策略，做了以下工作：
�。ㄒ唬┑嗡┦�，培養學(xué)生語(yǔ)文素養
語(yǔ)文素養的提高雖然有一個(gè)長(cháng)期的漸進(jìn)的過(guò)程，但只要找準切入點(diǎn)，也并非高不可攀，歸結起來(lái)就兩個(gè)字——積累。我們讓學(xué)生閱讀《語(yǔ)文報》、《散文》、《讀者》、《萌芽》、《小小說(shuō)》等優(yōu)秀報刊。抄寫(xiě)、背誦其中美文，名言警句，古詩(shī)詞等。引導學(xué)生模仿這些作品。對于語(yǔ)文尖子生，還要求他們嘗試評價(jià)這些作品，寫(xiě)一點(diǎn)隨筆，或者從這些文章中自選題材寫(xiě)一篇同題作文，教師每周批改。我們還增加作文的訓練量。除月考作文之外，每星期一次作文。教師全批全改，并及時(shí)反饋信息，表?yè)P并誦讀優(yōu)秀文章。雖然時(shí)間短暫，但透過(guò)全方位對學(xué)生語(yǔ)文素養和潛力的熏陶和強化，使學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等方面得到必須程度的提高，為中考打下必須基礎。
�。ǘ┒喾N訓練，提高學(xué)生應試潛力
時(shí)間不等人，如何進(jìn)行有針對性的備考，是提高學(xué)生成績(jì)的關(guān)鍵。為此我們有目的有層次地進(jìn)行多鐘訓練。
第一輪課本復習
認真分析近幾年中考考試說(shuō)明及考試題，突出課文中的重點(diǎn)，如文言文、散文、詩(shī)歌的復習，力求貼近中考；同時(shí)又注重面的鋪展，使學(xué)生明確題在課本外，潛力在課本內的道理，正確指導自己的復習。
第二輪專(zhuān)題訓練
專(zhuān)題訓練是重點(diǎn)。對每個(gè)考點(diǎn)，老師先給學(xué)生以理論上的指導，然后精選部分習題，老師先做，以確保題目的典型性與規范性，最后擇取典型試題進(jìn)行檢測，力爭使每個(gè)學(xué)生對每個(gè)知識點(diǎn)都能有較大的收獲。
第三輪重點(diǎn)突破
每個(gè)學(xué)生都有自己的長(cháng)處和不足。在復習的最后階段，我們引導每個(gè)學(xué)生尋找自己的不足，然后針對他們各自的不足提出推薦和意見(jiàn)，并進(jìn)行針對性的突破重難點(diǎn)訓練，使學(xué)生在知識和技巧上能查漏補缺。
教師個(gè)人總結15
“時(shí)間、時(shí)間像飛鳥(niǎo)，滴答滴答向前跑……”正如孩子們口中唱的，一晃眼，我將送走我的第二批孩子，心中有喜有憂(yōu)：喜的是孩子們的成長(cháng)，憂(yōu)的是不舍之情。感嘆時(shí)間飛逝，今年已經(jīng)是我工作的第4個(gè)年頭，迫切期待自己也正在這個(gè)飛逝的瞬間成長(cháng)，心中暗暗為自己加油！
一、思想上積極上進(jìn)
作為一名青年教師，我時(shí)刻提醒自己敗不餒，不斷的充實(shí)自己。因此，我認真學(xué)習《綱要》精神，虛心向老教師請教，抓住每一次聽(tīng)課、開(kāi)課、外出學(xué)習的機會(huì )，認真學(xué)習，提升自己專(zhuān)業(yè)能力。
作為一名團員，我積極向黨組織靠攏，聽(tīng)從組織分配，積極參加活動(dòng)，先集體后個(gè)人，為集體奉獻微薄的力量，始終相信幼兒園因為有我而更精彩。
二、工作上盡心竭力，共創(chuàng )和諧團隊
這一年是我的人生轉折點(diǎn)，滿(mǎn)心歡喜地迎來(lái)了我的`豬寶寶，在全心全意照顧寶寶的同時(shí)，時(shí)刻記掛著(zhù)我們的孩子，因為你們都是我的孩子，都是我的牽掛。偶爾，來(lái)到幼兒園，都要去看看我的孩子們，了解一下他們的學(xué)習生活情況�？粗�(zhù)孩子的成長(cháng)心中是多么迫切得想回到班級�！瓣惱蠋�，你什么時(shí)候回來(lái)教我們英語(yǔ)？”雖然不是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，但我是那么的感動(dòng)。因為我為自己的重返崗位憂(yōu)心忡忡，生怕自己跟不上他人的節奏，生怕面對孩子陌生的表情。剛休完產(chǎn)假回到班級，欣喜地是孩子們的熱情和信任，在他們期待、信任的眼神中，我越發(fā)有信心，相信在我的努力下我的孩子們會(huì )不斷成長(cháng)。
我永遠相信這樣一句話(huà)：一個(gè)筷子易折斷，一捆筷子難折斷。所以一個(gè)團隊最重要的是相互信任、相互協(xié)作。我可以自信的說(shuō)：“我們的班級可能不是最優(yōu)秀的，但我們班級的老師、阿姨一定是最團結、和諧的�！鄙钤谝粋�(gè)屋檐下，為一個(gè)目標工作、奮斗，千萬(wàn)不能輕輕計較，而我也正奉行著(zhù)這一句話(huà)。俗話(huà)說(shuō)：“三個(gè)和尚沒(méi)水喝！”可我們三個(gè)老師和一個(gè)阿姨四人卻把班級管理的井井有條，誰(shuí)有困難誰(shuí)就能第一時(shí)間得到幫助，（不管是工作上還是生活上也是如此）誰(shuí)有時(shí)間誰(shuí)就自覺(jué)地多做一些，空閑時(shí)我們常常坐在一起說(shuō)說(shuō)班級，聊聊生活；忙碌時(shí)我們也坐在一起，一起商量班級的事物、討論解決的方法。就拿這次“最具吸引力班級的評選”中，我們共同出謀劃策，本著(zhù)為孩子創(chuàng )造一個(gè)“能對話(huà)”的舒適環(huán)境的理念，你布置主題墻，我掛吊式，我裁剪，你做畫(huà)框。為了做得最好，我們都放棄了很多自我時(shí)間，我把兒子丟給了婆婆，沒(méi)能第一時(shí)間看兒子，沒(méi)能及時(shí)喂奶，雖然心有點(diǎn)不舍，但我無(wú)怨無(wú)悔。在我們的共同努力下，我們獲得了第一名的好成績(jì)，這是我們共同合作的結果。我們經(jīng)常說(shuō)：“我們相處得很愉快，下學(xué)期還在一起！”我想，有這樣一個(gè)團隊，我們還怕什么呢？
三、自我管理更要一層樓
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老�！痹谶@么一個(gè)日新月異、新觀(guān)念、新思路層出不窮的時(shí)代，我要不斷學(xué)習新觀(guān)念、思想，并加以吸收，為我所用。這已經(jīng)是我工作的第四年，在這四年中我嘗試過(guò)、失敗過(guò)、反省過(guò)、也總結過(guò)�！敖Y婚生子”我已經(jīng)完成，接下來(lái)我要把更多的時(shí)間放在工作上，讓自己發(fā)光發(fā)彩！
生活可以一成不變，也可以多姿多彩，充滿(mǎn)斗志，工作也是一樣，我堅信只要客觀(guān)地看待自己，揚長(cháng)避短，敢于嘗試，勇于創(chuàng )新，肯定會(huì )有更大的收獲。
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