考試為題的作文

【精品】考試為題的作文集錦10篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的考試為題的作文10篇，歡迎大家分享。

考試為題的作文 篇1

　　天陰沉沉的，窗外正下著(zhù)中雨，伴著(zhù)這個(gè)季節鮮有的東南風(fēng)，雨珠在窗玻璃上隨意地書(shū)畫(huà)著(zhù)，替老天表達著(zhù)不爽的心情。而我的心情才是真正的不爽，因為今天是期中考試。

　　在刺耳的“叮鈴鈴”聲中，監考老師以輕松的步伐邁進(jìn)了教室，按照廣大學(xué)生的說(shuō)法“考，考，考，老師的法寶”，怪不得老師這么神清氣爽的。我的'心弦一下子崩緊起來(lái)，但想想自己這段時(shí)間的努力付出，心下又坦然起來(lái)，不覺(jué)胸有“小”竹，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　一刀試卷從前面同學(xué)的后肩突然飛落在我的眼前，很快我機械性地傳遞下去，于是試卷又找到另一個(gè)緊張的心靈，組成一條延續的起伏曲線(xiàn)。也許是巧合吧，我的考試也像這一刀試卷，起起浮浮，上上下下，動(dòng)蕩不安。

　　筆在我手中來(lái)來(lái)回回，奔波于考卷與草稿紙之間，我的嘴里也不由自主地發(fā)出“嘖——吱——嘖——吱——”的感嘆聲，說(shuō)實(shí)話(huà)面對做完的題目我沒(méi)有百分之一百的信心。

　　這時(shí)，突然感到考場(chǎng)的教室里亮堂了不少。我抬頭看向窗外，隱隱感到有一股熱力試探性地從厚厚的云層里微微透出一點(diǎn)太陽(yáng)的先兆�！安灰�著(zhù)急！”我一遍又一遍地對自己說(shuō)，這股熱力越來(lái)越強，這道光愈來(lái)愈刺眼，穿透云層，穿過(guò)玻璃窗的阻礙。在這時(shí)我也想，我也是否應該像這道光，這股熱力打破眼前的困難呢？我沒(méi)想太多，挺起胸，低下頭，一遍又一遍地檢查，一遍又一遍去理解題目的意思，一遍又一遍地去分析，尋求正確的答案。

　　試卷總算是做完了，填滿(mǎn)了�？荚嚱Y束的鈴聲驟然響起，這“叮鈴鈴”的聲音對有些人來(lái)說(shuō)是刺耳的，可我聽(tīng)起來(lái)卻是那么的柔和�！昂簟�—”我長(cháng)出一口氣，看看面前的草稿紙，密密麻麻，我甩了甩頭，突然感到一種前所未有的釋然。

　　很快，下午的時(shí)候成績(jì)就出來(lái)了，數學(xué)老師們的效率那真不是吹的�！敖酉聛�(lái)，我報一下滿(mǎn)分的同學(xué)。小磊，100分！”第一個(gè)竟然就是我，那一刻我感到原來(lái)我的名字是那么的響亮，我的嘴角微微露出一絲笑容。

　　回家的路上，南半球的陽(yáng)光照在這個(gè)寂靜而寒冷的冬天，卻是那么的溫暖、柔和，我第一次感到考試的心情原來(lái)可以這么好！

考試為題的作文 篇2

　　試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，暈，怎么考了這么差，才94分。95分都沒(méi)到，看來(lái)今天又得挨罵了。再看看后面同學(xué)考了幾分。不會(huì )吧！86分都考的出來(lái)，何況同桌才考了56分不及格呀。世界末日到啦，全班第一次考這么差呀。仔細打聽(tīng)后，才知道最高分只有一個(gè)二校來(lái)的同學(xué)96分�？磥�(lái)網(wǎng)上說(shuō)的沒(méi)錯，開(kāi)學(xué)后一個(gè)月內都是小學(xué)生的'世界末日。周老師站在那，用嚴厲的眼神看著(zhù)我們，教室里鴉雀無(wú)聲。

　　放學(xué)后，我回到家，不小心把家校聯(lián)系本放在語(yǔ)文書(shū)下，做著(zhù)作業(yè)。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)；婷婷，考試考了幾分？我不回答。媽媽又問(wèn)；哦，肯定考差了。媽媽又說(shuō)；你看看，給我看看考試卷”我小聲回答：給是給你看，可是你不許打我，只許罵我哦“接著(zhù)慢吞吞地交給了她。媽媽看了看試卷說(shuō)：下次要加油；說(shuō)完，去做生意了。

　　這次的考試給我很重的一擊，以后一定加油，一定考好成績(jì)。

考試為題的作文 篇3

　　我們即將迎來(lái)第二單元考試，基礎知識很多，上次考得并不是特別理想，這次我更抓緊了。我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一篇課文一篇課文地讀著(zhù)，把老師上課講的重要知識反復的背，語(yǔ)文園地更是同樣不能馬虎，我一個(gè)字一個(gè)字的看，書(shū)上的知識該背的背了，該記的記了，我便開(kāi)始準備作文，我把稿子拿出來(lái)，記住了重要的'幾個(gè)時(shí)間段，記住了大概內容，我又開(kāi)始讀語(yǔ)文書(shū)，生怕把細節給漏了，時(shí)間在那一刻是多么的寶貴。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，期末的座位順序，增添了幾份緊張感，我大概瀏覽了一下試卷，題型不算難，動(dòng)筆，爭分奪秒的寫(xiě)著(zhù)，有幾道題把我難住了，我多讀了幾遍，想了一會(huì )兒，實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)，開(kāi)始繼續寫(xiě)后面的題，基礎題過(guò)了，閱讀過(guò)了，作文了，我趕緊把我記住的關(guān)鍵詞寫(xiě)在了草稿本上，“題目，開(kāi)頭，內容……”我絲毫不敢耽誤，格子寫(xiě)滿(mǎn)，附紙繼續寫(xiě)，終于，我寫(xiě)完了我松了一口氣，但我并沒(méi)有停下筆，把之前空著(zhù)的題補上，有的絞盡腦汁也想不出來(lái)，就把我覺(jué)得差不多的答案填上去。分數是寶貴，為什么不試一試呢？

　　試卷發(fā)下來(lái)了，一個(gè)大大的92分在正面，有些失望，看看題目總是“哦，這個(gè)我會(huì )寫(xiě)，題目沒(méi)看清，我馬虎了……”為什么不細心一點(diǎn)，我責備自己。幾天的復習被你一個(gè)馬虎就概括了嗎？總是下一次好好考，總是犯一些低級錯誤，我一定要把這個(gè)壞毛病改掉，徹底改掉。

　　不僅考試如此，生活更是要嚴謹。

考試為題的作文 篇4

　　“同學(xué)們，明天下午第一節課數學(xué)考試，請大家做好準備�！睌祵W(xué)課臨近結束時(shí)，張老師在講臺上宣布。

　　放學(xué)后，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)：

　　“你有把握嗎？”

　　“你覺(jué)得你能考多少分？”

　　“我最討厭考試了，一考試就考不好，家長(cháng)又得批評我了，唉……”

　　我什么也沒(méi)說(shuō)，心里卻不免有些緊張。我數學(xué)學(xué)得挺好的，每次考試都能得一個(gè)好成績(jì)，可是這次……有些突如其來(lái)，沒(méi)做什么準備，還是晚上好好復習一下吧。

　　第二天下午，考試如期開(kāi)始了。我接過(guò)試卷一看，這些題昨晚我都復習了！驚喜若狂的我嫻熟地做著(zhù)試卷，仿佛整個(gè)世界只有我和試卷；教室里安靜得出奇，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖觸碰試卷的聲音�？諝夂孟衲�固了，緊張的氣氛加重了，而所有的呼吸也仿佛都融入到這日益加重的緊張的氣氛之中。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的`試題也隨之做完。這時(shí)，仿佛一顆手榴彈，炸在我們心上：

　　“時(shí)間到，收卷！”張老師看了看表，又說(shuō)“沒(méi)做完的也要交，否則直接不及格�！�

　　我從容地交上試卷，心情放開(kāi)了許多。但是，成績(jì)還沒(méi)有出來(lái)，萬(wàn)一……剛剛掉下來(lái)的大石頭，又被我重新提了上去。

　　下午放學(xué)時(shí)，張老師就宣讀了成績(jì)。張老師把所有女生的名字都讀完時(shí)，到我們男生了，我心里頓時(shí)像十五個(gè)吊桶——七上八下，緊張極了。當念到我的名字時(shí)，我聽(tīng)到我的分數竟是100！一個(gè)個(gè)羨慕的眼光向我投來(lái)，我心中的大石頭也一下子化為烏有，懸在心頭上的緊張總算是過(guò)去了。

　　終于結束了，我長(cháng)長(cháng)的松了一口氣。爽！

考試為題的作文 篇5

　　帶著(zhù)純真的笑臉，帶著(zhù)求知的激情，帶著(zhù)成長(cháng)的渴望，同學(xué)們又一次迎來(lái)了期末考試，期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不號，老師會(huì )失望，父母會(huì )生氣，還可能會(huì )面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話(huà)語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長(cháng)輩的夸獎，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必敗無(wú)疑�？己貌或�，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應考，反而能考好。但是，說(shuō)到容易，做到卻難。

　　就拿這次期末考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著(zhù)考雙百分的信心來(lái)應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。

　　第二天是數學(xué)考試�？纪�，我便四處問(wèn)訊數學(xué)答案，以便與自己的答案相對，跟著(zhù)就是幾聲“耶!”的歡呼，因為那時(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了�，F在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節奏。就在這時(shí)，同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái)，把他涼涼的.小手搭在我的肩上，說(shuō)：“別不高興，”一聽(tīng)這話(huà)，我的心里“咯噔”一下，他繼續說(shuō)：“你語(yǔ)文九十五點(diǎn)五分�！卑�!怎么會(huì )這樣!頓時(shí)，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問(wèn)我是不是100分，我說(shuō)有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時(shí)電腦游戲�，F在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱：但愿數學(xué)能給我一個(gè)滿(mǎn)意得結果吧!

　　我希望自己以平和的心態(tài)對待考試，但做起來(lái)真難啊!

考試為題的作文 篇6

　　“叮鈴鈴——”一陣悅耳的鈴聲響起，老師踏著(zhù)他堅定的步伐緩緩走進(jìn)了教室，這時(shí)本來(lái)喧鬧的教室安靜了下來(lái)，讓人仿佛到達了寂靜的夜晚，只見(jiàn)老師帶著(zhù)嚴肅的表情說(shuō)道：“這次的考試全班都是零分！”我們都驚呆了，老師又說(shuō)道：“我提示過(guò)你們要看清題目再答題！你們都沒(méi)注意看題，所以都是零分！”聽(tīng)到這全班一片颯然。

　　這件事還得從昨天說(shuō)起，昨天的一節課上老師抱著(zhù)一頓卷子走了進(jìn)來(lái)，老師并沒(méi)有立即發(fā)了下來(lái)而是講了幾道題目后再把卷子發(fā)了下來(lái)，并且嚴肅的叮囑我們說(shuō)：“這次的考試只有剩下的20分鐘，要完成這張卷子，記住要仔細審題，不能看漏一個(gè)細節！”我們聽(tīng)了后把這句話(huà)當成了一句再也普通不過(guò)的，每個(gè)老師都會(huì )說(shuō)的'考試前的一句話(huà)了。

　　卷子發(fā)下來(lái)后，我們都看始了答題，我爭分奪秒，快速的回答著(zhù)每一個(gè)題目，心中不禁想到：這次我大體的速度還比較快，應該可以在20分鐘內答完80%的題目，可以的一個(gè)還可以的分數。我心中雖然在想著(zhù)，但手中的筆且從沒(méi)有停下，本來(lái)以前的考試還有同學(xué)們一點(diǎn)點(diǎn)討論的聲音，可是這一次肯能是因為時(shí)間太過(guò)于緊張，連討論的時(shí)間都沒(méi)有了，教室里安靜了下來(lái)，教室里只有同學(xué)們送中的筆在試卷上刷刷摩擦的聲音。

　　又過(guò)了一段時(shí)間老師說(shuō)：“注意了！還有5分鐘就下課了！沒(méi)寫(xiě)名字的把名字寫(xiě)上！一定要仔細讀題！”我聽(tīng)到這才發(fā)現我只做了三分之一，我更加緊張了，只能不斷的加快自己的速度，可是加速又有什么用呢？不一會(huì )時(shí)間就到了老師把大家的卷子收了上去，我們也習慣性地在下面對答案，當我發(fā)現很多人和我一樣都只寫(xiě)了三分之一時(shí)我放松了，畢竟法不責眾嘛！

　　但是第二天，隨著(zhù)老師噠噠的腳步聲緩緩的進(jìn)入教室，并嚴肅地對我們說(shuō)：“這次考試全班都是零分！”的時(shí)候我們都驚呆了，老師后來(lái)說(shuō)：“我說(shuō)了叫你們仔細看題！可你們都不聽(tīng)，你們都沒(méi)看第一題的結尾嗎？？”這是我們看了看結尾才知道，因為第一題結尾赫然寫(xiě)道本試卷只完成最后3題，多答當做零分處理，少達則一題33分。

　　經(jīng)過(guò)這次我們都明白了細節決定成敗這個(gè)道理！

考試為題的作文 篇7

　　“什么，又搞突然襲擊，不會(huì )吧！”小A閃動(dòng)著(zhù)她那雙機靈的大眼睛，表示不滿(mǎn)。

　　講臺上的林老師不緊不慢的講著(zhù)：“沒(méi)錯，沒(méi)通知大家就數學(xué)測試，為的是給大家一個(gè)驚喜，也是為了看看你們的真實(shí)水平嗎�！敝灰�(jiàn)他熟練的拿出一摞試卷，正了正鼻梁上的眼鏡，露出一絲得意的神情，“同學(xué)們，抓緊時(shí)間，只給你們3分鐘的準備時(shí)間，現在時(shí)間還剩2分50秒，大家抓緊時(shí)間�！�

　　講臺下的同學(xué)們表情那是叫一個(gè)千奇百怪，但唯一共同點(diǎn)就是無(wú)奈，只聽(tīng)這個(gè)說(shuō)：“昨晚我可一點(diǎn)也沒(méi)復習呀，還玩了通宵，這下完了，完了......”一個(gè)帶著(zhù)“熊貓牌”隱形眼鏡的同學(xué)說(shuō)道，話(huà)音剛落，只聽(tīng)那邊又傳來(lái)：“誰(shuí)說(shuō)不是呢！上次考試就這樣，這次有搞突然襲擊，要是我有心臟病早被老林高的送進(jìn)醫院好幾回了！”“哈哈..”全班洋溢著(zhù)緊張又激烈的氣氛。

　　“好了，同學(xué)們大家不要吵了�，F在時(shí)間還剩10秒，我們一起來(lái)到數，10，9.........3，2，1，開(kāi)始�！卑l(fā)下試卷，同學(xué)們的心更是七上八下的，一看這個(gè)太難，那個(gè)又不會(huì )。時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲：“要是再讓我看一眼書(shū)就好了，哎！”

　　小A環(huán)顧著(zhù)四周的同學(xué)，心想：看把！這些虛偽的'家伙，考試前，這個(gè)說(shuō)沒(méi)復習那個(gè)又說(shuō)玩通宵倒真做起題來(lái)一個(gè)比一個(gè)快，真是知人知面不知心呀！

　　教室里安靜極了，靜的只聽(tīng)得見(jiàn)筆與紙磨擦的聲音，只是偶爾有點(diǎn)不安靜因素像潛伏已久的獵人，要抓住時(shí)機出擊了�？匆粋�(gè)紙團搜一下飛過(guò)了小A的桌角，正巧落在林老師的腳上，他撿起來(lái)一看，竟是空白的，沒(méi)辦法，他狠狠的瞪了一眼紙團的操縱者一眼，說(shuō)明他已經(jīng)發(fā)現了。

　　無(wú)論如何，在緊張的氣氛中，在那雙豹眼的監督下，考試總算結束了，交上試卷，聽(tīng)到林老師沉重的腳步聲大家心知肚明：下節數學(xué)課又要遭殃了。

　　只有小A，考完試他一直望著(zhù)那一角的天空，像是對天空起誓，又像是在對自己起誓：下次一定要成功。風(fēng)兒輕輕吹著(zhù)他的秀發(fā)，使那雙機靈的眼睛又增添了幾分自信與成熟。

考試為題的作文 篇8

　　考試，一個(gè)不論是老師和學(xué)生都“感慨萬(wàn)千”的詞語(yǔ)。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，它可能是一件思慕已久的東西，也可能是一頓“魂斗羅”（你懂的）；而對于老師來(lái)說(shuō)，它可能是欣慰自豪，也可能是大發(fā)雷霆。而且，對于某些學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試和家長(cháng)會(huì )，都無(wú)限趨近于20xx——世界末日。

　　考試，表面上是對學(xué)生一階段的學(xué)習質(zhì)量的檢閱，但背地里，卻關(guān)系著(zhù)這個(gè)學(xué)生接下來(lái)的知名度，權威度，是否受老師信任、倚重甚至座位在哪兒。對于我們來(lái)說(shuō)，考試是一部長(cháng)長(cháng)的血淚史，記載著(zhù)我們如何與考題“斗智斗勇”。

　　早上，在進(jìn)入考室的鈴聲中，我們抓著(zhù)文具坐在了自己的“陣地”上。這時(shí)，我們就像臨戰的指揮官，指揮著(zhù)自己的“士兵”——知識與考題作戰。但是，對于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)，他正在打平型關(guān)戰役，自己的“軍隊”訓練有素，而“敵軍”則不堪一擊；對于另一些同學(xué)來(lái)說(shuō)，他正在打南京保衛戰，自己的“軍隊”一擊即潰，而“敵軍”則是裝備精良。

　　考試開(kāi)始的`鈴聲，在無(wú)數同學(xué)的哀嚎中響了起來(lái)。我沉著(zhù)地握住筆，開(kāi)始消滅會(huì )做的題。一路勢如破竹之后，我開(kāi)始對著(zhù)似會(huì )非會(huì )的題開(kāi)始了記憶回放，努力地回想老師講沒(méi)講過(guò)，怎么講的。廢了九牛二虎之力，終于“收服”了它們�，F在，我只剩下了一些令人“匪夷所思”的題目，讓我抓耳撓腮百思不得其解。有的題在我幾乎投降時(shí)突然“柳暗花明又一村”；而有的題，似乎走到了死胡同，絞盡腦汁也只得到了“半成品”。無(wú)奈，時(shí)間不多了，我只能草草寫(xiě)上“半成品”，再向主祈求老師可不可以少扣點(diǎn)兒分。

　　終于答完了題。我一看鐘表，天哪！“大限將至”了！我忙抓起筆，電腦似的掃描著(zhù)題目，希望可以找到一兩個(gè)錯�？上�，這些題都像白骨精，一個(gè)個(gè)“化成人形”讓我找不出錯改一改。這時(shí)，鈴聲響了，我只能“含恨”交上試卷，心中乞求閱卷老師“寬容高尚”一點(diǎn)，少扣點(diǎn)分。

　　對于考試，每個(gè)人多少都有一點(diǎn)無(wú)奈吧？看，一出考室，一目了然。有的同學(xué)“一片愁云慘淡”；有的同學(xué)“面如死灰”；更甚者，做出了一副“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的表情。當然，也有例外：只見(jiàn)那幾位我班學(xué)霸說(shuō)說(shuō)笑笑，一臉輕松寫(xiě)意。然而，快樂(lè )的人不僅僅是他們：我們班的學(xué)渣拼命三郎更拼命了——拼命的玩。

考試為題的作文 篇9

　　期末考試快要來(lái)臨了，我不禁想起了去年年底的期末考試。

　　考試一結束，我就美滋滋地對媽媽說(shuō)，估計我會(huì )有4個(gè)100分，因為考完試我很認真地檢查了一遍又一遍。

　　結果出來(lái)了。果然，數學(xué)、科學(xué)和英語(yǔ)我都是全對，但語(yǔ)文……當媽媽小心翼翼地把從老師那里得來(lái)的消息告訴我時(shí)，我一下都懵了作文竟是個(gè)合！我的作文，哪次不是被老師當做范文在班內朗讀？或者就是被打印出來(lái)貼在展示欄里。怎么會(huì )是合呢？當老師把試卷發(fā)下來(lái)我才知道原來(lái)是我離題了……期末有個(gè)合，按照學(xué)校的`規定，我高票被同學(xué)們推選為三好學(xué)生的資格也要被取消了。

　　最后我果然和三好學(xué)生失之交臂。我暗下決心，這一次，我一定要仔細審題，爭取好成績(jì)！

考試為題的作文 篇10

　　哇塞，你知不知道，在我那漂浮不定的童年里，有一顆小小的種子深深地埋在我心里，它就是誠信。誠信，你愿隨我一起，在我童年里自由自在地飛翔，好嗎？

　　“同學(xué)們，體育課今天用來(lái)考試，我們要仔細一點(diǎn)，別出錯！”隨著(zhù)一聲令下，我仔細地看了看試卷，真的很難。如果再來(lái)一個(gè)二十幾名，可真丟人現眼。

　　快要做完基礎題，就剩最后一個(gè)題目了，如果不努力，相當于死定了�？赡且粋�(gè)“魔鬼”卻相當難對付，它是一個(gè)病句！但是我卻找不到“病”在哪兒，我想來(lái)想去，卻想到媽媽對我說(shuō)的話(huà)：如果遇到了不會(huì )的題，那么你就到后面找找、看看，如果什么也沒(méi)有，那么就到最后再寫(xiě)。我明白了這句話(huà)的意思，我立即往后面寫(xiě)了下去。

　　來(lái)到了閱讀題，這是我唯一的弱點(diǎn)，是最致命的，上面寫(xiě)著(zhù)一群大大的字，說(shuō)要把這篇作文寫(xiě)上一個(gè)合適的題目。寫(xiě)什么最好，文中出現較多的是一個(gè)布萊恩，他在一次生病中。當時(shí)家并不富，是很樸實(shí)、腳踏實(shí)地、非常節儉的生活。但不幸的是，因為他發(fā)高燒，導致給他帶來(lái)一個(gè)“災難”——腦瘤。在他的學(xué)校當中，他怕自己被老師和同學(xué)嘲笑，于是他就就自己一個(gè)人不去上學(xué)。

　　作文題目的`規則是“綜合性學(xué)習”這可是真的很難，真像老師所說(shuō)的難。

　　我的意思是這樣：先把發(fā)現的成果寫(xiě)出來(lái)，再把過(guò)程寫(xiě)好，再把收獲的學(xué)習、成果、知識，一點(diǎn)一點(diǎn)寫(xiě)好，就這樣，把一篇難死人的作文寫(xiě)好了。

　　雖然一次考試并不重要，但是我們要誠實(shí)，不能抄書(shū)，也不能半途而廢。我們一定能成功，誠信也會(huì )跟隨你。

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