在報社的實(shí)習報告

在報社的實(shí)習報告模板匯編9篇

　　在日常生活和工作中，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的在報社的實(shí)習報告9篇，希望對大家有所幫助。

在報社的實(shí)習報告 篇1

　　在學(xué)校里原本以為學(xué)習理論知識就夠了，可是在暑假期間經(jīng)過(guò)十天的報社實(shí)習，才發(fā)覺(jué)了理論與實(shí)踐是有代溝的。深深體會(huì )到將理論用于實(shí)踐的重要性，而且還要知道自己所學(xué)的理論知識與實(shí)踐是否相關(guān)，也只有真正在實(shí)踐中知道所學(xué)習的是否實(shí)用。

　　在短暫的十天實(shí)習，我唯一的感覺(jué)：自己現在做的書(shū)本上都沒(méi)有遇到過(guò)的。像我新聞傳播專(zhuān)業(yè)最適合干報社的工作，這是我當初的觀(guān)念。但是我進(jìn)入報社實(shí)習的不是去.訪(fǎng)，也不是寫(xiě)報道，而是報紙排版。這是一份比較燙手的工作，我剛開(kāi)始還想以沒(méi)有學(xué)過(guò)報紙編輯為.由拒絕實(shí)習�？墒菍�(shí)習的機會(huì )是通過(guò)關(guān)系層才爭取到的，怎么可以放棄呢？再者，不會(huì )的事情慢慢學(xué)就會(huì )了。于是我硬著(zhù)頭皮開(kāi)始了自己的實(shí)習生涯。

　　實(shí)習的第一天，我滿(mǎn)懷好心情去報社。走進(jìn)編輯室，遇到的是一張張新面孔，我的難題來(lái)了：如何和同行相處融洽？幸好在學(xué)校期間，人際交往還算，懂得為人處世，待人接物原則。實(shí)習老師叫我熟悉環(huán)境，先把工作組的人交流交流。當然，我的實(shí)習一天，就在和報紙排版組的人員交談中結束。我的收獲就是，人際關(guān)系處理好的話(huà)，為我接下來(lái)的實(shí)習會(huì )帶來(lái)方便。

　　實(shí)習的第二天，熟悉環(huán)境后，今天我就要真正進(jìn)入排版工作�？墒�，實(shí)習老師又拿出一大堆的報紙和有好幾本關(guān)于排版的書(shū)放在我面前，囑托我半這些資料看了，不要那么心急做排版工作�？磥�(lái)我的工作量還是蠻大的，我也沒(méi)有怪老師的.由，于是耐心地看起她所給我的資料�？赐昴敲炊嗟膱蠹�，我才發(fā)覺(jué)原來(lái)排版并不是我想象中簡(jiǎn)單，這些都是一些排版出錯的報紙，應該總結，避免歷史性重復錯誤。關(guān)于排版的書(shū)我以前根本沒(méi)有接觸過(guò)，通過(guò)閱讀初步了解排版的流程。

　　實(shí)習的第三天，我認為應該可以讓實(shí)習老師讓我操作排版的過(guò)程。老師布置我的任務(wù)是要我自己了解計算機排版的初步知識。令我可喜的是我業(yè)余所學(xué)的計算機知識終于派上用場(chǎng)了。所以今天任務(wù)提前完成，由于我對計算機的操作較熟練，老師非常的的欣賞我就把明天要我做的事情今天也做了。我耐心地看著(zhù)我的老師和其它的工作組人員在計算機上精心的制作、排版，我如果不用心的話(huà)，明天自己上場(chǎng)會(huì )出丑的。時(shí)光在我看著(zhù)他們不斷地敲擊鍵盤(pán)，移動(dòng)鼠標中流逝，這天又過(guò)了。

　　實(shí)習的第四天，我才真正開(kāi)始我的.主旋律??報紙的排版。我將自己近來(lái)幾天所學(xué)的知識運用到今天的報紙排版中來(lái)。老師說(shuō)我的統籌觀(guān)念還是比較好，有一定審美情趣，尤其是對一篇文章的.個(gè)擺放結構有獨特的視角。頭版，第二版，第三版，……最后一版的內容報道也沒(méi)有出現偏差。但是毛病也不少，圖片與文字沒(méi)有處理協(xié)調，對新聞稿的主次性沒(méi)有很清楚。這一天我就在不斷的改進(jìn)中度過(guò)的。

　　實(shí)習的第五天，我看到了自己的成果，一份報紙是通過(guò)自己的手出來(lái)的，無(wú)比的喜悅。今天我的主動(dòng)性也比昨天強了，在同一工作組的人員們也都特別照顧我，幫助我度過(guò)一些難關(guān)。今天的工作量明顯要比昨天大，因為這是周末版特刊。我的工作不是占主要的，但是也是不可缺少的，我在一旁向他們講講我的意見(jiàn)與建議，而且有寫(xiě)時(shí)候計算機操作還需要我的光顧。.天下來(lái)，人比較累呀，可是學(xué)到了許多新知識，這是對我辛勤耕耘的回報。

　　接下來(lái)的幾天都是重復著(zhù)類(lèi)似第四、五天的工作。

　　短暫的十天實(shí)習，讓我感覺(jué)到理論與實(shí)踐會(huì )有代溝，怎么樣才會(huì )讓代溝越來(lái)越小呢？最好的辦法在實(shí)踐中不斷對自己所學(xué)的知識進(jìn)行更新，進(jìn)行補充。

在報社的實(shí)習報告 篇2

　　每天上班，辦公室是我開(kāi)門(mén)，總是要等很久才有記者來(lái)上班。初來(lái)的幾天，我每天第一個(gè)去，坐著(zhù)看半天報紙，然后上網(wǎng)找料，經(jīng)常找不到新聞線(xiàn)索，我心里很著(zhù)急，幾乎都是老師給我一個(gè)電話(huà)，聯(lián)系一下，就開(kāi)始出去或者電話(huà)采訪(fǎng)。很多時(shí)候我不知道該怎么辦，彷徨。

　　1、高溫系列采訪(fǎng)

　　才來(lái)了一天，也還不認識什么老師，帶我的老師又常年不在辦公室。史老看我們有點(diǎn)小空，于是，讓我和另外一個(gè)實(shí)習生去外面采訪(fǎng)一下高溫下的務(wù)工人員。我們在九蓮社區門(mén)口發(fā)現了一個(gè)縫衣服的阿姨和兩兄弟的修鞋鋪。一翻生疏的招呼后，就開(kāi)始和他們聊了起來(lái)，雖然他們都不愿意多講，更不愿意我們把他們寫(xiě)到報紙上去，但最后也勉強地了解到了我們需要的信息�；貋�(lái)努力寫(xiě)稿，直到下午一點(diǎn)多才記得還沒(méi)吃飯。

　　2、稿件不能發(fā)

　　夏老師常跟我說(shuō)：“自己去找找有什么好寫(xiě)的，然后發(fā)到我郵箱�！庇捎谖疫�沒(méi)有自己的消息網(wǎng)，所以，我經(jīng)常去論壇找還沒(méi)被發(fā)掘過(guò)的消息。突然被我發(fā)現了有關(guān)移動(dòng)集團彩鈴的帖子——“我的彩鈴都被和諧了！”心想著(zhù)終于找到可寫(xiě)的了，于是我打電話(huà)去了移動(dòng)的人工服務(wù)臺，以辦業(yè)務(wù)為由取得了一些信息，也寫(xiě)了一篇稿子，心里很喜。第二天，夏老師就來(lái)辦公室說(shuō)這篇稿子不能發(fā)，因為報社的領(lǐng)導和移動(dòng)的老板關(guān)系很好。這樣的理由我很無(wú)語(yǔ)，不得不接受，也算是一種體會(huì )。

　　3、電話(huà)采訪(fǎng)

　　電話(huà)采訪(fǎng)是采訪(fǎng)中經(jīng)常會(huì )用到的，而最經(jīng)常用的號碼就是114查詢(xún)臺。在這期間，我電話(huà)采訪(fǎng)過(guò)游泳池的水質(zhì)檢查、救救白血病小孩和康師傅“自來(lái)水事件”。電話(huà)采訪(fǎng)最容易吃閉門(mén)羹，打過(guò)去不接或者告訴你應該找哪個(gè)部門(mén)，采用迂回戰術(shù)是常常碰見(jiàn)的�！翱祹煾怠钡氖录�我不知道打了多少電話(huà)去各個(gè)公司，比如統一，都只有“嘟嘟”的聲音，看來(lái)還是要平衡下自己的情緒。

　　4、實(shí)習生出差

　　據說(shuō)，我們報社實(shí)習生是不能出差的，而我卻偷偷地去了，還是代表整個(gè)報社，說(shuō)來(lái)心里也挺慌的。我們報社和杭州電臺、電視臺聯(lián)合主辦了一個(gè)“和諧中秋”的活動(dòng)，主要是在全省評選最感動(dòng)的外來(lái)務(wù)工人員。夏老師突然有事，我戰戰兢兢地一個(gè)人去了，什么都不知道的小菜鳥(niǎo)，就這樣跟著(zhù)他們一行人去了臺州和溫州，跟著(zhù)采訪(fǎng)了三個(gè)人，一切還算順利。這種處在初級階段的人，還是在旁邊多學(xué)習老師們才是對的。

　　經(jīng)過(guò)這四個(gè)星期的社會(huì )實(shí)習，我學(xué)到了很多東西，一些在課本中無(wú)法學(xué)到的東西。怎么跟不同的人相處，怎么跟不同身份的人說(shuō)話(huà)，怎樣處理突發(fā)的狀況。還有一些是我將要學(xué)的知識，比如攝影和新聞寫(xiě)作，這些我都在實(shí)習中提早得到了鍛煉。社會(huì )實(shí)習是驗證實(shí)力的“試金石”。走出校門(mén)融入社會(huì )的大舞臺，我才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實(shí)習密切結合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行，實(shí)習中看！

　　通過(guò)實(shí)習，我在各個(gè)崗位上都得到了鍛煉，并且對于如何將理論與實(shí)習相結合有了新的體會(huì )。

　　1、做記者，深入到工作第一線(xiàn)采訪(fǎng)，鍛煉了自己與人交往溝通的能力，并對采訪(fǎng)的準備、技巧和總結整理問(wèn)題的能力有了提高，學(xué)習借鑒他人、分析內外因素、克服內外矛盾。

　　2、接觸不同的人，和不同的人打交道，上至報社社長(cháng)、主任下至普通記者、編輯員、廣告員，形形色色，各具特點(diǎn)，同時(shí)也培養了我對不同事情的獨特觀(guān)察，鍛煉了我獨立思考的能力，為以后的學(xué)習打下了有益的基礎。

　　3、加班撰寫(xiě)稿件，不僅鍛煉了我的`寫(xiě)作能力，還讓我學(xué)會(huì )了如何才能提高工作效率，如何準確地抓住新聞點(diǎn)。

　　4、經(jīng)過(guò)報社老師們的言傳身教，我懂得了做工作首先要熱愛(ài)這項工作，只有熱愛(ài)了才能干好這項工作，還懂得了處世之道“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。

　　5、在思想認識上的提高。從報社老師們身上不僅學(xué)到了業(yè)務(wù)知識，更重要的是學(xué)到了他們身上那種吃苦耐勞，不怕困難的奉獻精神。記者編輯們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。

　　要拓展自己的知識面，使自己的知識系統化。新聞需要接觸社會(huì )的方方面面，光有書(shū)本知識是遠遠不夠的。要求自己在以后的學(xué)習中多想，多讀，多學(xué)。要求自己的寫(xiě)作水平一定要過(guò)硬。

　　在實(shí)習中不斷對自己所學(xué)的知識進(jìn)行更新，進(jìn)行補充。

在報社的實(shí)習報告 篇3

　　從7月7號開(kāi)始到8月1號，近一個(gè)月的時(shí)間，我在杭州日報社記者部做了一名實(shí)習生記者。想到7月6號那天得知消息之后便開(kāi)始興奮。后來(lái)更是得知我是將兩名大二新聞專(zhuān)業(yè)學(xué)生給踢掉，自己搶到了那個(gè)實(shí)習崗位時(shí)，更加的覺(jué)得自豪。那天晚上坐在人民廣場(chǎng)想，明天我一定要行為得體到位，注意細節。沒(méi)有經(jīng)驗不要緊，但一定要讓人家覺(jué)得有潛力。

　　但是有一句話(huà)是怎么說(shuō)的來(lái)著(zhù)？對了，希望越大，失望越大。第一天回來(lái)了，怪累的，但總的感受只能用兩個(gè)字來(lái)形容：挺無(wú)聊。那天早上七點(diǎn)四十五我就到了，但人家拿工資的八點(diǎn)四十五才陸陸續續的來(lái)。哦，對了，那天是星期一。早上中午我還忙了一陣，但到了下午就變得十分太平，記者部沒(méi)有一通電話(huà)打入，所以在那么涼快的屋里，坐在副主任的舒服椅子上，邊和某人發(fā)短信，邊靠著(zhù)背椅這么靠著(zhù)，從來(lái)不午睡的我一下就睡了一個(gè)小時(shí)。到后來(lái)，就是早上九點(diǎn)去報社，中午吃好午飯回家，下午兩點(diǎn)半上班，傍晚五點(diǎn)準時(shí)下班。然后去街上買(mǎi)些東西，五點(diǎn)二十準時(shí)在某人實(shí)習的公司門(mén)口等著(zhù)，然后送某人上車(chē)回家。如此循環(huán)往復一月。

　　雖說(shuō)我在報社里的活動(dòng)粗略來(lái)說(shuō)就是——采訪(fǎng)、撰稿、發(fā)表……過(guò)程挺無(wú)聊的，但細數一下，感受還是有一些。

　　先說(shuō)點(diǎn)好玩的吧。以前經(jīng)常聽(tīng)到電臺騙人，比如虛假新聞、虛假廣告一類(lèi)的，但很少想過(guò)電臺也很容易被人騙。今天一早就接到一通電話(huà)，說(shuō)人民商場(chǎng)處有一女孩要從高架橋上向下跳。聽(tīng)到這一消息，記者們興奮得不行，連忙帶了攝像機奔出門(mén)去。哎，記者的本性，就是唯恐天下不亂�？刹坏桨胄�時(shí)就回來(lái)了。原來(lái)他們在橋上轉了兩圈，也沒(méi)看到一個(gè)女孩的影子。（其實(shí)我到認為，他們應該到橋下看看，說(shuō)不定已經(jīng)跳下去了呢）后來(lái)又有一通電話(huà)說(shuō)是一河邊上有人要跳河，結果大家又是興奮地（造孽�。┏霭l(fā)，沮喪的歸來(lái)。今天我算是得出了一個(gè)結論：記者像農民一樣好騙��！

　　接下來(lái)的便稍有些沉重了。今天我一共出去陪同采訪(fǎng)了兩次，結果兩次被拒。第一次是在一家保姆公園，雇主家丟了一個(gè)價(jià)值四萬(wàn)塊錢(qián)的攝影機、但我們就是剛進(jìn)那保姆公司大門(mén)，才說(shuō)明了來(lái)意，就被一個(gè)中年男子不大禮貌的往外趕，還說(shuō)“誰(shuí)讓你們來(lái)的!”第二次就更嚴重了。有一個(gè)女孩被騙了錢(qián)到公安局報案，我們就是到公安局了解點(diǎn)情況，竟被很粗暴的轟了出來(lái)。一個(gè)滿(mǎn)身肥膘、滿(mǎn)臉橫肉、滿(mǎn)眼蔑視、滿(mǎn)口官腔、滿(mǎn)嘴嚼著(zhù)中午飯的胖公安逛出來(lái)，一口標準的土話(huà)“走走走，快走！”說(shuō)著(zhù)還推了一下拿相機的大二的實(shí)習生哥哥。我當時(shí)很是氣憤，出門(mén)就對那個(gè)哥哥說(shuō)：“什么態(tài)度阿，又不是曝光！”可他好像很平靜：“咳，這種事多了，現在這些人想得太多�！�

　　我一直覺(jué)得自己待人比較真心，所以至今幾乎沒(méi)有被惡意拒絕過(guò)。今天的被拒，雖然有所準備，但當它真正到來(lái)時(shí)心里還是不大舒服。社會(huì )上的人不比身邊的熟人和朋友知道你的真心和好意，所以你的初衷并不一定被人家理解，你的心意也不一定能取得別人的信任，付出亦未必有回報。這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理，但我們這些要踏入社會(huì )的人卻不好接受。

　　那位哥哥，雖然他已習慣了被拒，但他坦言，被拒的滋味每次都不好受，到現在還會(huì )很郁悶。作為一位新聞?dòng)浾�，尤其是社�?huì )新聞?dòng)浾�，看到老百姓因為你幫他們解決了問(wèn)題而真心感謝你時(shí)，你會(huì )為自己有能力幫助別人改變現狀而高興。但相反，當你一次次粗魯的被拒之后，你又會(huì )感到自己的渺小與單薄。更多的時(shí)候，是一種輿論的.無(wú)助。

　　開(kāi)心的事也有，記得是實(shí)習后才沒(méi)幾天，接到同學(xué)電話(huà)說(shuō)在在報紙上看見(jiàn)我人了(我同學(xué)表達有些問(wèn)題，我人是不可能在報紙上看見(jiàn)的，只有我名字……)，心中頓時(shí)一陣竊喜。其實(shí)前幾天就有我的報道，只不過(guò)不知情的人沒(méi)仔細看。

　　杭州雖然是個(gè)省會(huì )，可帶我的老師說(shuō)，我們這一類(lèi)記者忙碌的只有一些雞毛蒜皮的小事。這不，今早我們就為了一通電話(huà)風(fēng)塵仆仆的趕到了會(huì )展中心附近的一個(gè)農村。

　　說(shuō)簡(jiǎn)單，這件事真不復雜，就是老頭子和兒媳婦之間關(guān)系不好，老頭跑了，兒媳煩了，最后誰(shuí)都不管了；可說(shuō)復雜，還真挺亂人。剛到村里，看見(jiàn)老人在地上躺著(zhù)，好心的村民給了他副破毯子蓋著(zhù)，還家家戶(hù)戶(hù)輪著(zhù)送點(diǎn)吃的。他說(shuō)兒媳打他罵他，兒子也不敢幫他�？粗�(zhù)老人痛苦的表情，我還真為他難過(guò)�？珊髞�(lái)一位熱心的村民自費打車(chē)（離著(zhù)好遠呢，我們坐車(chē)走了三十分鐘）去找了他的兒子和兒媳，這會(huì )悄悄給我們說(shuō)，這位老人自己行為不好在他的村里是有名的，所以根本不是子女的問(wèn)題。為了解決問(wèn)題，我們大中午的去了他兒子家。敲他兒子家的門(mén)沒(méi)人開(kāi)，后來(lái)我們才知道剛才惡言批評的“鄰居”原來(lái)就是兒媳。她在那罵時(shí)鄰居附和著(zhù)，可她一走那些人便捏捏我的手，悄悄告訴我他兒媳平時(shí)是對他不好。但最令我迷惑的是那個(gè)兒子，他陪著(zhù)妻子一起罵自己的父親，我們苦口婆心的勸了一個(gè)多小時(shí)，他們才跟我們下山，可他妻子一句“咱不去領(lǐng)他回來(lái)，他愛(ài)去哪去哪！”他竟又回去了！這時(shí)我豁出去了，看著(zhù)他們遠去的背影，扯著(zhù)嗓子咋呼：“你們真得不去了？真得不去了？那可是你爹！不去誰(shuí)的錯可就說(shuō)不清了！”這幾句話(huà)嚇了旁邊一直說(shuō)我聲音太小的大哥一大跳。哎。

　　一個(gè)月來(lái)，每天往外面跑。當然跟著(zhù)報社出去每次都有專(zhuān)車(chē)接送，有時(shí)還有奧迪作為自己的座車(chē)，待遇很高啊。當然我也總是忙里偷閑，或者干脆先放一下手頭的稿子，跑一趟某人的公司，送一下報社每天分給我的報紙，或者某人肚子餓了什么的去送點(diǎn)吃的。說(shuō)到吃的，不得不提一下報社每天送來(lái)的所謂的“快餐”，10點(diǎn)半網(wǎng)上訂餐，一般都要到12點(diǎn)多才能送來(lái)。名副其實(shí)的“慢餐”啊。有時(shí)候還會(huì )少幾份快餐送來(lái)，而少筷子，那更是經(jīng)常有的事了。

　　在日報社實(shí)習的日子長(cháng)了，真的感覺(jué)自己已經(jīng)進(jìn)入角色了。最簡(jiǎn)單的一篇天氣新聞的稿件，嚴格到標點(diǎn)符號都需要審查。還是一篇天氣預報的稿件，倘若當天報道有雨而實(shí)際上未下雨，便會(huì )有讀者打進(jìn)記者部的電話(huà)，一頓斥責報社“無(wú)能”。每當我接到這個(gè)電話(huà)，真是心中喊冤啊——這天氣預報是杭州市氣象臺提供的，不是我來(lái)預報的啊……

　　真的，做什么都不簡(jiǎn)單，比想象的復雜太多。我們認為的一切輕松的成功，只是因為我們太少了解。做記者寫(xiě)新聞，是一項工作；做一名好記者寫(xiě)一篇好新聞，是一項辛苦的工作……不過(guò)，還是要說(shuō)，要做，便是要做當代的普利策！

在報社的實(shí)習報告 篇4

　　一、實(shí)習內容

　　經(jīng)過(guò)高三的努力，終于考上了大學(xué)，現在回憶一下，仍感到幸福。選擇中文這個(gè)專(zhuān)業(yè)，是因為我對寫(xiě)作的愛(ài)好和對文學(xué)的愛(ài)好。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，這寶貴的大學(xué)生活就要走到盡頭了。因為種種原因我沒(méi)有選擇繼續求學(xué)，但這并不代表我的學(xué)習之路就走到盡頭了。所謂“活到老，學(xué)到老”嗎，在自己的身邊，總會(huì )有一些東西自己從未接觸過(guò)，總有一些東西需要自己從頭學(xué)起。

　　像編輯這一職位，對于一個(gè)文科出身的學(xué)生而言，是很誘人的。編輯的工作也總是透露了那么一絲神秘。既然不再讀書(shū)，當然要面臨工作。對工作，處出茅廬的我還真是不知怎樣選擇。只是覺(jué)得，自己畢竟是學(xué)文的，在自己手中已經(jīng)掌握了一些文學(xué)知識語(yǔ)言知識。所以，將來(lái)的工作最好還是能與自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有關(guān)，能進(jìn)一步發(fā)展自己對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的掌握。 所以自然而然，編輯工作就成了我的首選工作。

　　在老師的幫助之下，我順利地進(jìn)入了《××××××》雜志社實(shí)習。這是一家報道中小學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、開(kāi)發(fā)智力，積極開(kāi)展小發(fā)明、小創(chuàng )造、小實(shí)驗、小制作活動(dòng)的刊物。單位很小，但從社長(cháng)到社員都很友善。能走進(jìn)這家雜志社實(shí)習，能有機會(huì )讓我近距離接觸文化傳媒工作，讓我很興奮，也很珍惜。

　　這次實(shí)習的主要目的，就是充分了解一套刊物，從約稿到出版發(fā)行的全過(guò)程。充分了解雜志社各項工作的操作，學(xué)習相應的理論知識，實(shí)際操作知識，以期達到或是說(shuō)基本具有編輯的能力。

　　二、實(shí)習過(guò)程

　　第一次走出校門(mén)，來(lái)到工作崗位，這對于我來(lái)說(shuō)什么都是全新的，都是讓人興奮的。整個(gè)實(shí)習過(guò)程大體可以分為三個(gè)環(huán)節：

　　(一)學(xué)習過(guò)程

　　最初的一段時(shí)間，我都處于學(xué)習階段。這種學(xué)習，包括對刊物的了解，對刊物運行的了解，對本雜志社的了解和對編輯的一些基本知識的了解。

　　我用了三天的時(shí)間，閱讀本雜志社的刊物。它包括中學(xué)版與小學(xué)版。在充分了解雜志的內部結構后，楊社長(cháng)又為我講解了雜志從約稿到出版發(fā)行的`所經(jīng)程序。并為我請來(lái)了本雜志社的主編翁永良翁老師，為我講解什么是編輯、什么是編輯應具備的基本能力，編輯的具體工作等問(wèn)題。

　　(二)約稿過(guò)程

　　在進(jìn)行完初步的學(xué)習階段后，就要進(jìn)行實(shí)際的操作訓練了。我的主要工作即實(shí)習內容便是約稿。

　　在了解刊物的主要方向后，根據自己所負責的“中學(xué)版·發(fā)明展示臺”和“中學(xué)版·探索”版塊的特點(diǎn)，進(jìn)行有選擇的約稿。

　　(三)編輯階段

　　在約來(lái)一定數量的稿件后，在翁老師的指導與鼓勵下，我開(kāi)始進(jìn)入編輯階段。因為約稿得來(lái)的稿件，大部分是學(xué)生參加科技競賽時(shí)的參賽稿件，在內容、長(cháng)度、趣味性等方面都不太適合直接刊登，都要經(jīng)過(guò)編輯、更改后才可以使用。

　　在經(jīng)過(guò)幾次嘗試后，我所編輯的幾篇稿件，都順利通過(guò)了審核，被刊登了出來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)高三的努力，終于考上了大學(xué)，現在回憶一下，仍感到幸福。選擇中文這個(gè)專(zhuān)業(yè)，是因為我對寫(xiě)作的愛(ài)好和對文學(xué)的愛(ài)好。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，這寶貴的大學(xué)生活就要走到盡頭了。

　　因為種種原因我沒(méi)有選擇繼續求學(xué)，但這并不代表我的學(xué)習之路就走到盡頭了。所謂“活到老，學(xué)到老”嗎，在自己的身邊，總會(huì )有一些東西自己從未接觸過(guò)，總有一些東西需要自己從頭學(xué)起。

　　像編輯這一職位，對于一個(gè)文科出身的學(xué)生而言，是很誘人的。編輯的工作也總是透露了那么一絲神秘。既然不再讀書(shū)，當然要面臨工作。對工作，處出茅廬的我還真是不知怎樣選擇。只是覺(jué)得，自己畢竟是學(xué)文的，在自己手中已經(jīng)掌握了一些文學(xué)知識語(yǔ)言知識。所以，將來(lái)的工作最好還是能與自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有關(guān)，能進(jìn)一步發(fā)展自己對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的掌握。 所以自然而然，編輯工作就成了我的首選工作。

　　在徐老師的幫助之下，我順利地進(jìn)入了《少年發(fā)明與創(chuàng )造》雜志社實(shí)習。這是一家報道中小學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、開(kāi)發(fā)智力，積極開(kāi)展小發(fā)明、小創(chuàng )造、小實(shí)驗、小制作活動(dòng)的刊物。單位很小，但從社長(cháng)到社員都很友善。能走進(jìn)這家雜志社實(shí)習，能有機會(huì )讓我近距離接觸文化傳媒工作，讓我很興奮，也很珍惜。

　　這次實(shí)習的主要目的，就是充分了解一套刊物，從約稿到出版發(fā)行的全過(guò)程。充分了解雜志社各項工作的操作，學(xué)習相應的理論知識，實(shí)際操作知識，以期達到或是說(shuō)基本具有編輯的能力。

在報社的實(shí)習報告 篇5

　　今年暑假我到《大河報》實(shí)習了一個(gè)月，真正的把書(shū)本上的理論知識運用到了實(shí)踐當中，學(xué)到了課本上學(xué)不到的一些知識和經(jīng)驗，收獲頗豐。

　　我的指導老師是大河報西區記者站的主任，是報社人員的老資歷了，主要負責綠城新聞這個(gè)部分。在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中我主要是在老師的帶領(lǐng)下獨立完成各項工作。第一次隨老師出去采訪(fǎng)是去鄭大一附院，采訪(fǎng)一個(gè)因路況問(wèn)題摔成重傷的一位患者。一路上，老師提醒我要好好記錄信息，因為寫(xiě)新聞稿件第一手信息是很重要的。之后回報社，老師要我寫(xiě)800字左右的稿子給她，因為第一次寫(xiě)采訪(fǎng)稿件，一時(shí)不知如何下筆，一篇稿子我居然寫(xiě)了快一個(gè)小時(shí)。老師只花了10分鐘不到就把我800多字的稿子改的只剩下200多字，改完后老師說(shuō)，以后寫(xiě)稿要抓重點(diǎn)，不能照著(zhù)資料全盤(pán)照抄，盡量寫(xiě)的通俗易懂一點(diǎn)。當時(shí)覺(jué)得很慚愧，上了，卻連這種簡(jiǎn)單的稿子也寫(xiě)不好，于是暗下決心一定要在這個(gè)月里抓住機會(huì )好好學(xué)習。

　　后來(lái)跟老師出去采訪(fǎng)的時(shí)候我都很注意觀(guān)察，老師經(jīng)常對我說(shuō)，當記者是很辛苦的，剛開(kāi)始別指望別人能給你好臉色看，很多人都不愿意配合記者的采訪(fǎng)，但這個(gè)時(shí)候絕對不能放棄，要想方設法找到有價(jià)值的新聞。剛開(kāi)始的時(shí)候和老師出去還沒(méi)什么體會(huì )，而后來(lái)幾次出去采訪(fǎng)的時(shí)候就真的感受到了記者的辛苦。七夕節那天老師要我去各大商場(chǎng)去搜索一下相關(guān)的新聞，我在一些百貨商場(chǎng)轉悠了半天，問(wèn)了幾家家珠寶專(zhuān)柜和一些餐飲店，他們全部都拒絕我采訪(fǎng)，直接說(shuō)不想回答我的問(wèn)題，不想透露之類(lèi)的，當時(shí)我真的覺(jué)得很受打擊，后來(lái)好不容易有一家專(zhuān)柜愿意接受我的采訪(fǎng)我才勉強完成了任務(wù)。我以前覺(jué)得記者走到哪里別人都會(huì )畏懼三分，畢竟是“無(wú)冕之王”，是人民群眾的發(fā)言人。但是現實(shí)是現在很多人對記者都存有戒心，有的是怕記者亂寫(xiě)，寫(xiě)負面新聞，有的則是認為多一事不如少一事，沉默是金。所以記者不光是要會(huì )如實(shí)的發(fā)覺(jué)新聞、寫(xiě)新聞，更要學(xué)會(huì )跟人溝通，學(xué)會(huì )交際，才能從當事人口中得到更多的材料。

　　在采訪(fǎng)的時(shí)候，一般的普通人都會(huì )有一種恐懼感，我們首先就應該幫助被采訪(fǎng)者減輕恐懼，就跟拉家常一樣，讓他們慢慢放松，然后一步一步切入正題。采訪(fǎng)過(guò)程中，也是采用各種手法讓被采訪(fǎng)者自己開(kāi)口說(shuō)。采訪(fǎng)上，老師教會(huì )了我，如何讓當事人自己開(kāi)口說(shuō)的方式技巧，告訴我必要的設計圈套還是要的。同樣，面對不同的人群也才要選擇正確的溝通的渠道。比如，當采訪(fǎng)對象為縣領(lǐng)導時(shí)，首先服裝的選擇就很重要，不能太學(xué)生樣，也不能太職業(yè)化（會(huì )形成一種比較緊張的氣氛），其次語(yǔ)言要組織好，一般會(huì )提前準備好要提問(wèn)的問(wèn)題，不能太隨便，由于零的時(shí)間都是比較緊張的，所以語(yǔ)言也要干煉，不能廢話(huà)連篇，一定要抓住重點(diǎn)，把自己想問(wèn)的問(wèn)題明明白白的簡(jiǎn)單表達出來(lái)。并且要掌握一定的技巧，激發(fā)被采訪(fǎng)人主動(dòng)提供新聞，有繼續談下去的“欲望”。最后要注意禮儀方面的問(wèn)題。這不僅僅使個(gè)人形象的問(wèn)題，也是代表著(zhù)整個(gè)報社，特別是我們這些新聞工作者，直接面對的就是廣大的人民群眾和領(lǐng)導，更要注意自己的整體素質(zhì)。在此，我也感謝我的商務(wù)禮儀老師，交給我的一些社交禮儀，比如握手的原則，飯桌上的原則等等。在我的.采訪(fǎng)中給我了莫大的幫助。不出去采訪(fǎng)的時(shí)候一般就在辦公室寫(xiě)稿子，在辦公室要注意維護辦公室的環(huán)境。報社的報紙特別多，由于人員多報紙總是很亂，我利用課本上的知識，每天都及時(shí)分類(lèi)放好，這樣就整齊的多了。讓大家用最飽滿(mǎn)的精神去健康的工作。

　　這次實(shí)習雖然時(shí)間很短，只有一個(gè)月，但我覺(jué)得這樣的經(jīng)驗卻是很寶貴的。我零距離的接觸到了新聞工作者的生活，從他們身上我學(xué)到了很多東西。了解到做一名好記者的不易，每一則新聞里都有這些記者辛苦的汗水。他們的生活規律完全被打亂，有時(shí)為了跑一個(gè)新聞連飯也顧不上吃，正是有了這些敬業(yè)的新聞工作者的努力，我們才能每天及時(shí)了解到社會(huì )上發(fā)生的事，了解新的資訊。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習，讓我對記者這個(gè)職業(yè)更加肅然起敬，更想加入到他們的行列，成為一名優(yōu)秀的記者。

在報社的實(shí)習報告 篇6

　　實(shí)習真的很快，現在回想起來(lái)好像昨天還在報社里，報社實(shí)習總結報告。還記得我第一天去的樣子，好不容易找到了去的路線(xiàn)，好不容易擠上了擁擠的公交車(chē)，好不容易找到了報社，又好不容易得找到了老師，不過(guò)一切都是順利的。

　　這可以說(shuō)是我第一次真正的進(jìn)入社會(huì )，當我走進(jìn)辦公室的時(shí)候真的很緊張。大家都做自己的事情，當我進(jìn)去的時(shí)候只是禮貌性得看我一眼，好一點(diǎn)的給我一個(gè)微笑。我不尷不尬得走到老師面前等候發(fā)落。不出意外得第一天的任務(wù)就是看報紙。

　　第二天我有了自己的辦公桌，我以為我也正式成為他們中的一員了，可是我想錯了。一連幾天我都是在無(wú)所事事中度過(guò)的，偶爾老師給我一個(gè)任務(wù)，哪怕是很小的任務(wù)我都大動(dòng)干戈，搞的發(fā)生什么重大事件一樣。

　　第一個(gè)星期真的如噩夢(mèng)一般。在辦公室里你會(huì )感覺(jué)自己完全是多余的，沒(méi)有人會(huì )理你。而且老師們在你面前侃侃而談，但是任是沒(méi)有你插嘴的份，第一個(gè)星期就在這么渾渾噩噩中度過(guò)，當時(shí)我唯一的想法就是：完了！完了！這個(gè)暑假完了，難道每天在這里做空氣。那還不如回家。說(shuō)真的，我真的有想過(guò)不干了，回家算了。

　　但是所謂絕處逢生，壞到了極點(diǎn)就不可能再壞下去。第二個(gè)星期因為報社的活動(dòng)較多，慢慢得和老師們熟絡(luò )起來(lái)，但是一般來(lái)說(shuō)我還是大氣不敢出的那種。說(shuō)到我的老師那可不得了啊，在我進(jìn)去以后不久她們三個(gè)就組成了太太理財團，有了一檔專(zhuān)欄叫太太理財經(jīng)。在這么強大的老師團里沃的壓力可想而知啊。最后還是小l老師開(kāi)口了：你多看看基金的東西啊。熟了以后可以幫我寫(xiě)基金的文章。聽(tīng)到這個(gè)消息真的是煎熬了多年的農民聽(tīng)到了解放的消息般振奮人心啊。我終于可以有事情做了！

　　但是天下哪有天上掉餡餅的美事啊。要寫(xiě)文章可以，那必須了解基金的基本常識啊。我這個(gè)人沒(méi)有什么耐心，而且那些名詞解釋解釋得又老長(cháng)老長(cháng)的'，現在我懂了以后看，我覺(jué)得它們講的很多都是廢話(huà)，明明很簡(jiǎn)單的意思被他們解釋得像愛(ài)因斯坦的相對論。那幾天那個(gè)痛苦不是用語(yǔ)言可以說(shuō)明的，天天我看得是云里霧里啊。

　　忽然有一天，老師問(wèn)我看得怎么樣了啊。我這個(gè)人膽子也大了，說(shuō)：看懂了。結果老師就說(shuō)：今天要寫(xiě)重點(diǎn)啊，你看看有什么好的題材沒(méi)有？像我這種對概念都一知半解的人，還讓我選題材，一聽(tīng)到老師的問(wèn)題我就蒙了。我當時(shí)說(shuō)：我們可以寫(xiě)寫(xiě)投資者的后市的操作�，F在想起來(lái)我一個(gè)汗啊。這么爛的題材。樓老師也沒(méi)有多說(shuō)我，只是笑了笑說(shuō)：你跟我來(lái)的時(shí)候一樣一點(diǎn)都不懂。你現在還是要多看看，不要急。那時(shí)候我就覺(jué)得真的要做好一行真的不容易，真的是活到老學(xué)到老。

　　因為那天其他老師也不在，我就和樓老師聊了起來(lái)。聊天后我才知道原來(lái)樓老師也是城院畢業(yè)的，而且她通過(guò)自己的努力考到了浙大的研究生。經(jīng)過(guò)那個(gè)下午的聊天我和樓老師也漸漸熟了起來(lái)。我也暗暗下決心一定要把基金的知識學(xué)好，至少不能給城院的人丟臉。經(jīng)過(guò)不懈的努力，還有一些講座，對基金的大概有了一個(gè)把握。至少基金有哪些分類(lèi)，不同基金之間有哪些區別，我都搞清楚了。

　　后面幾個(gè)星期，我不僅完成了學(xué)校布置的任務(wù)。老師更是把寫(xiě)封底報道這種重大任務(wù)交給我。說(shuō)你慢慢寫(xiě)寫(xiě)看，寫(xiě)得好寫(xiě)不好都沒(méi)事，我會(huì )幫你修改的。第一次寫(xiě)的時(shí)候當然是力不從心，非常想寫(xiě)好但是知識面不夠。而且整個(gè)流程也不清楚，到最后寫(xiě)得我累死但是出來(lái)的效果還是不行。我非常不好意思得交給老師，老師看過(guò)以后沒(méi)有批評我，只是說(shuō)這個(gè)重點(diǎn)已經(jīng)抓的非常好了，就是你的新聞結構和欣慰措辭還有很大的不足，總體來(lái)說(shuō)寫(xiě)得不錯。當時(shí)我那個(gè)開(kāi)心��！沒(méi)想到我這個(gè)沒(méi)有什么文采的人也受到了表?yè)P。

　　以后的每個(gè)周五我都會(huì )寫(xiě)封底報道，而且越寫(xiě)到后面我越駕輕就熟。收盤(pán)后看各個(gè)財經(jīng)網(wǎng)站的收評，然后打電話(huà)給各大證券機構采訪(fǎng)相關(guān)人士關(guān)于大盤(pán)走勢的分析，還有對后世的預測和操作建議。老師也是一次比一次滿(mǎn)意。

　　這次的實(shí)習經(jīng)歷讓我收獲了很多，不僅是新聞寫(xiě)作上的經(jīng)驗，還有如何與人溝通的能力上，而且還收獲了幾個(gè)很好的老師能為我以后的新聞寫(xiě)作提出建議。這個(gè)暑假的實(shí)習真的過(guò)的很有意義。

在報社的實(shí)習報告 篇7

　　從七月中開(kāi)始，連續兩個(gè)星期的時(shí)間。我和另一位同學(xué)都在《**日報》實(shí)習。雖然只有短短的15天，也見(jiàn)識了很多人，經(jīng)歷了很多事，這些人和事，既讓我體會(huì )到了社會(huì )的現實(shí)，也讓我發(fā)現了一群人，他們善良，有理想有激情，是我以后想要成為的一類(lèi)人。正是因為有了這些經(jīng)歷，我可以更好的從一個(gè)涉世未深的學(xué)生向一個(gè)社會(huì )人過(guò)渡。轉變的過(guò)程或許是痛苦的，但這是每個(gè)人成長(cháng)的必經(jīng)之路，所以我很感謝**日報給我這個(gè)到社會(huì )中磨練的機會(huì )。

　　第一天去報社的時(shí)候，懷著(zhù)興奮的心情，以為一進(jìn)去就可以跟著(zhù)去跑新聞。而事實(shí)上，負責帶我的記者只是讓我坐著(zhù)看報紙，不停的看報紙，一個(gè)上午過(guò)去后依舊沒(méi)有事情可做，也沒(méi)什么人理我，說(shuō)實(shí)話(huà)有點(diǎn)無(wú)聊。下午我就開(kāi)始觀(guān)察報社的運作情況了，每天看到的報紙，他們的幕后生活是怎樣的呢，那些新聞背后的故事又是如何呢，記者們會(huì )不會(huì )因為一篇新聞稿件一件不一致而去討論爭辯呢，帶著(zhù)好奇的心情開(kāi)始了下午。大概三點(diǎn)左右，一個(gè)首席記者拿著(zhù)小本子挨個(gè)的問(wèn)記者"今天有什么稿子？"，記者邊說(shuō)他邊記，然后首席記者把已經(jīng)做好的選題告訴總編輯，總編輯斟酌，看看可不可行�？偨Y一下第一天，就是在報社看看他們匆匆離開(kāi)匆匆回來(lái)的忙碌著(zhù)。

　　第二天到報社，心情平靜很多，不再那么熱血地想去跑新聞，心里一個(gè)大二的學(xué)生肯定是不會(huì )讓你去做事情的，既來(lái)之則安之，能把報社運行情況搞清楚已經(jīng)很不錯了，要有耐心。所以第二天我還是在看報紙，下午和一個(gè)記者聊天，覺(jué)得收獲頗多。他說(shuō)有時(shí)候也不能寫(xiě)太敏感的東西，不能出叉子，不然宣傳部很容易把你掐死。所以要盡量的把稿子寫(xiě)的軟一點(diǎn)，好玩一點(diǎn)。跑新聞的時(shí)候也有很多技巧，比如對于跑現場(chǎng)，一定要注意細節。他說(shuō)他有次和同城好幾家媒體去一個(gè)現場(chǎng)，一個(gè)男的劫持一個(gè)女的，男的正拿著(zhù)刀駕在女的脖子上，形卻當初勢比較危機。很多同城媒體看見(jiàn)里面有點(diǎn)動(dòng)靜，一窩蜂往狹小的案犯地點(diǎn)沖去。但是他就一直站那里不動(dòng)，遠遠望著(zhù)，因為如果離案發(fā)現場(chǎng)很近肯定看不到什么，再加上幾個(gè)攝影記者一堵那效果更差。他不動(dòng)是為了看到更多其他媒體看不見(jiàn)的景象，比如他看見(jiàn)幾個(gè)警察進(jìn)了一輛黃色 的出租車(chē)，他知道馬上肯定要有行動(dòng)了，果不其然黃色出租車(chē)慢慢靠近罪犯，乘其不備把罪犯制服。他說(shuō)，如果觀(guān)察的夠細致，報道警方營(yíng)救前的一系列準備，以及一系列的變化，那讀者就會(huì )覺(jué)得新鮮而有看頭。你報道罪犯挾持人質(zhì)，然后警方成功解救，那畫(huà)面感不強，也沒(méi)有什么亮點(diǎn)。聽(tīng)他繪聲繪色的說(shuō)，真的很有意思。

　　就這樣過(guò)了幾天后，我終于被告知有事做了--接熱線(xiàn)。部門(mén)幾位工作人員交代了一些工作細節，我們就開(kāi)始工作了，接熱線(xiàn)電話(huà)看似簡(jiǎn)單，但其實(shí)也有很多要注意的地方，并且這些需要注意的細節對正式采訪(fǎng)都非常有幫助。首先要把報料人所說(shuō)的事情記下來(lái)，包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因和結果等，把事情的來(lái)龍去脈搞清楚。有些報料人自己對事情的經(jīng)過(guò)不是很了解敘述也不祥細，所以就要多問(wèn)，通過(guò)報料者能了解多少就多少。有些時(shí)候報料者因其身份的特殊性，對我們來(lái)說(shuō)有很大作用，倒如發(fā)生了車(chē)禍，傷者被送到醫院，而報料者就是醫院里的醫生，那么說(shuō)明這個(gè)料可靠性很高，因為平時(shí)也會(huì )接到一些假的料。接到的每一條報料都要打進(jìn)電腦進(jìn)行統計，因為無(wú)法做到邊聽(tīng)邊記錄到電腦上，剛開(kāi)始都是先把關(guān)鍵的'地方記在紙上，然后再輸進(jìn)電腦。據說(shuō)采訪(fǎng)記錄也是相似的，都是把事情的關(guān)鍵部分（關(guān)鍵詞）記下來(lái)，回去后再根據這些筆記寫(xiě)成文章。 在接電話(huà)的空余時(shí)間還是看報紙，包括其它幾家報刊。旁邊的工作者說(shuō)，看報紙除了解每天發(fā)生的事情外，還要注意報紙上文章的結構和寫(xiě)法，特別是要注意是如何寫(xiě)文章的，因為我們在這里實(shí)習，寫(xiě)文章就要符合本報的風(fēng)格。

　　兩個(gè)星期過(guò)的很快，雖然在報社沒(méi)有固定的老師，也學(xué)到了不少。在這段日子里，我不僅鍛煉了采集信息的能力，提高了對新聞的敏感度，還學(xué)會(huì )了在工作中如歌跟別人打交道，以后出到社會(huì )不管從事哪一種行業(yè)，這些經(jīng)歷對我來(lái)說(shuō)，都是非常保貴的財富。除此之外，我還認識了一群亦師亦友的人。他（她）們教會(huì )了我很多東西，他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)時(shí)刻影響著(zhù)我，令我變得更加成熟。我非常有幸認識這樣一群善良，有理想，有激情的人。

在報社的實(shí)習報告 篇8

　　哥，許久未見(jiàn)，你已不再是我想象中的模樣，這些日子，你經(jīng)歷了什么，只有自己清楚明白。第一次看見(jiàn)你的憔悴模樣，我不忍心多問(wèn)。

　　你我都逃不過(guò)長(cháng)輩似是而非的關(guān)心，凡是有一丁半點(diǎn)不盡人意的地方，可能你我早就成了他們口中的“不懂事的晚輩”。他們口中流傳著(zhù)我們多么多么地不懂事，呵呵，誰(shuí)讓我們偏偏生在一個(gè)這樣“恪守規矩”、人丁眾多的家庭呢？半年以來(lái)，你生活得怎么樣？我�！�…不太相信他們口中的傳聞，也討厭他們矯揉做作的神態(tài)講究著(zhù)……著(zhù)實(shí)浮夸得很，一句話(huà)不知流傳到哪兒就變了一大截味兒。

　　而偏偏身旁多得是這樣的`人，我不愿通過(guò)耳朵去了解什么。我只知道他們口中的你和真正的你是大相徑庭的。每年過(guò)年你都會(huì )回老家走上一遭。每次你回來(lái)都要接受幾次親戚們的輪流口水杖。但你還是很開(kāi)心，寧愿他們在背后說(shuō)你的不如意。我知道你很累，從小到大，我最羨慕的就是你。無(wú)論多么累，都會(huì )擠個(gè)笑臉給那些外人看。

　　一直學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，優(yōu)異得出乎天際。今年，你很少回家了，家人們擔心你，尤其是那些真正關(guān)心你的人，但愿，你過(guò)得很開(kāi)心。

在報社的實(shí)習報告 篇9

　　作為未畢業(yè)之前理論聯(lián)系實(shí)際的橋梁，實(shí)習的經(jīng)歷是必不可少的。通過(guò)兩個(gè)多月的實(shí)習，我對基本的新聞采編流程有了大概的掌握，能夠初步獨立采訪(fǎng)，獨立發(fā)稿。在報社除了平時(shí)采訪(fǎng)、寫(xiě)稿之外，還被安排去值班接聽(tīng)記錄報社的熱線(xiàn)，通過(guò)電話(huà)了解記錄爆料人的新聞素材也是一種不錯的鍛煉，另外指導老師XXX老師也很耐心的給我講解做記者的基本素質(zhì)，修改我所撰寫(xiě)的稿件。兩個(gè)月下來(lái)收獲很多。

　　首先是通過(guò)多讀新聞來(lái)看一些優(yōu)秀的稿件，分析作者的邏輯和思路。剛去的幾天，X老師就讓我看了很多他以前寫(xiě)的稿子。因為他是報社里的調查記者，寫(xiě)的都是比較大型的調查稿件，十分注重調查的細節和現象背后所反映的問(wèn)題。往往從寥寥幾筆就抓住了事件的核心，從事件的暴露出的問(wèn)題層層深入，經(jīng)過(guò)對幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題的了解，很快就深入到了現象本后的本質(zhì)原因。而且，事情的起因都是看似不起眼的一些小問(wèn)題。例如，《XXXX的系列報道》，從群眾的反映，到問(wèn)題的形成，到施工方的采訪(fǎng)，到最后相關(guān)管理部門(mén)，通過(guò)幾個(gè)部分的分析調查，最后揭示出問(wèn)題在于施工方和市政管理部門(mén)的利益勾連。整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，一有時(shí)間我就在X老師的指導下看各種稿件，深度的、即時(shí)的、系列的、專(zhuān)題的。而且還要看不同報紙對同一事件是如何報道的，這背后就反映出記者整合新聞、呈現新聞、采編新聞的能力。

　　其次是新聞采訪(fǎng)的技巧。新聞采訪(fǎng)確實(shí)需要很多技巧，如果不能有效的和被采訪(fǎng)人溝通的話(huà)，就無(wú)法獲得真實(shí)可靠的新聞素材。尤其是遇到各種糾紛的情況時(shí)，當事人往往各說(shuō)各話(huà)，同一個(gè)事件呈現出不同的說(shuō)法，就更考驗記者的功力。要經(jīng)過(guò)不止一次的訪(fǎng)問(wèn)，才能把重要的信息采訪(fǎng)到。如果糾紛中存在受害方，而且受害方能夠明確提供有效的證據的時(shí)候，事情會(huì )比較好處理，因為受害方會(huì )比較配合記者的采訪(fǎng)，而對受害方的控訴對象則需要根據事情本身，采取旁敲側擊的迂回策略，來(lái)獲得關(guān)于事實(shí)真相的信息。這種采訪(fǎng)中要注意的一個(gè)問(wèn)題是，在電話(huà)采訪(fǎng)的時(shí)候一定要獲知聯(lián)系人的姓名和聯(lián)系方式職務(wù)等信息，這是對信源的確定，也是我得到的一個(gè)很重大的教訓。在關(guān)于“XXXXX”的新聞中，由于在這個(gè)問(wèn)題上沒(méi)有把握好，最終沒(méi)有得到關(guān)于對方的任何有效信息，最后還是由老師出面方才搞定。

　　關(guān)于調查報道，一定要拿到證據。新聞是關(guān)于事實(shí)的報道，而事實(shí)報道不能空穴來(lái)風(fēng)，有明確的依據。我在調查報道方面得到的教訓就是要注重證據，抓住關(guān)鍵，而在最后的稿件中則要呈現能反映問(wèn)題關(guān)鍵的證據。因為新聞選題的原因，很多采訪(fǎng)都要通過(guò)電話(huà)進(jìn)行。電話(huà)采訪(fǎng)的一個(gè)取證方式就是錄音，再有就是要獲得相關(guān)照片、視頻等材料。在采訪(fǎng)“XXXXX”事件中，這一教訓得到了清晰的詮釋。在X老師的指導下，我們對受害方和相關(guān)責任方進(jìn)行了深入采訪(fǎng)。但是，X老師在修改的時(shí)候則指出：“為什么不把剛剛電話(huà)采訪(fǎng)的情況反映上去，這就是問(wèn)題的`實(shí)質(zhì)呀！”我就此終于領(lǐng)悟到，調查報道一定是要用事實(shí)說(shuō)話(huà)的，不能簡(jiǎn)單的歸納或者代替事件當事人說(shuō)話(huà)。

　　分析事件、找到現象背后的關(guān)鍵和本質(zhì)。很多新聞現象，單從表面看感覺(jué)沒(méi)什么，只有經(jīng)過(guò)仔細深入的分析才能發(fā)現問(wèn)題所在，這就需要新聞?dòng)浾哂幸浑p“火眼金睛”，把所呈現出的新聞碎片和應然的情況進(jìn)行對比，以此發(fā)現問(wèn)題所在。如在“XXXXX”事件調查中，一名消費者為記者提供了自己的購貨單據，問(wèn)題家具的照片等材料，但是不經(jīng)過(guò)仔細的分析，就會(huì )覺(jué)得這些材料除了照片上顯示的家具出現裂縫的情況并沒(méi)有其他問(wèn)題。但是仔細看了購貨單以及其中的每個(gè)條款之后，就發(fā)現，原來(lái)，在購貨協(xié)議單上早就存在著(zhù)不利于消費者的條款，如收到貨款7-10天發(fā)貨，這樣子商家就有了緩沖的事件，消費者著(zhù)急需要家具裝修就沒(méi)有辦法讓商家快速發(fā)貨。另外，還要求顧客必須蓋某章之后才可以退貨，而實(shí)際上購買(mǎi)是由賣(mài)場(chǎng)里的店鋪操作的，根本就沒(méi)有蓋這個(gè)章。仔細看有一大堆漏洞等著(zhù)消費者去跳。所以，這就讓我學(xué)會(huì )了去分析新聞，在分析中發(fā)現新聞線(xiàn)索。

　　熱線(xiàn)值班也是一種鍛煉。實(shí)習期間我覺(jué)得比較能學(xué)到東西的另外一個(gè)地方是熱線(xiàn)值班室。每周有兩三次熱線(xiàn)值班，爆料人會(huì )不時(shí)打進(jìn)熱線(xiàn)，講述自己身邊的新聞事件。值班人員就負責把他們講述的新聞線(xiàn)索進(jìn)行記錄。我就把這當做是新聞采訪(fǎng)，對每一個(gè)熱線(xiàn)，我都盡量了解清楚事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、事件的內容、如何發(fā)生、事件當事人等重要信息，寫(xiě)成一個(gè)簡(jiǎn)單的小新聞，因為接觸的都是各種類(lèi)型的人，所以這也是一個(gè)有益的提高。

　　以上，僅僅是實(shí)習過(guò)程中最受感觸的幾個(gè)方面，還有更多的在實(shí)際操作中獲得的經(jīng)驗和教訓。我相信通過(guò)更多的實(shí)踐，我會(huì )學(xué)到更多的新聞生產(chǎn)的基本功。這里對為我提供實(shí)習機會(huì )的XXX報社表示由衷感謝，對在實(shí)習過(guò)程中指導我的XXX老師、XX老師和XX老師等表示誠摯感謝！

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