【熱門(mén)】文化活動(dòng)方案匯編8篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編精心整理的文化活動(dòng)方案8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
文化活動(dòng)方案 篇1
一、指導思想
一年級書(shū)寫(xiě)以鉛筆為重點(diǎn)。因此,在開(kāi)學(xué)前把主要精力用在鉛筆字的練寫(xiě)上,并傳授相應的書(shū)寫(xiě)知識。本年級所有科任老師每節課都嚴格要求、勤指導,當堂打分,激勵學(xué)生寫(xiě)好鉛筆字。并通過(guò)及時(shí)展覽寫(xiě)字好的學(xué)生的作品,在學(xué)生中倡導一股自覺(jué)練寫(xiě)的風(fēng)氣。為此在剛開(kāi)始練字時(shí)就嚴把關(guān),并在思想上做些教育。
在實(shí)際寫(xiě)字過(guò)程,老師要做到“三勤”,一是口勤:既多對學(xué)生的寫(xiě)字姿勢要求,多提醒不正確的寫(xiě)字態(tài)度和多評析指導;二是手勤:多親手示范,多跟蹤指導;三是:批改勤,只有跟上批改,學(xué)生才能及時(shí)改正不規范的地方,才能調動(dòng)起練字的積極性。
二、發(fā)展目標
1、培養學(xué)生寫(xiě)字的興趣和審美能力。培養學(xué)生認真寫(xiě)字和愛(ài)惜寫(xiě)字用具的習慣。使學(xué)生養成認真細心的學(xué)習態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。
2、 學(xué)生在識字的基礎進(jìn)一步了解漢字筆畫(huà)、偏旁、結構的特點(diǎn),初步掌握了漢字的書(shū)寫(xiě)方法。
3、 通過(guò)學(xué)習學(xué)生養成正確的寫(xiě)字姿勢,掌握執筆、運筆方法。
4、 培養學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的`情感。
5、本冊的寫(xiě)字教學(xué)主要對學(xué)生進(jìn)行字的間架結構的訓練,包括左窄右寬,左右略等的結構。每課都有例字。練習等的訓練,有效的增加了訓練的力度。
三、具體實(shí)施過(guò)程安排(活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間為3月15至5月15)
3.15---3.19
第四周 教給學(xué)生書(shū)寫(xiě)姿勢歌,老師正確示范握筆姿勢、坐姿,講解握筆姿勢和坐姿要領(lǐng)。(附握筆、書(shū)寫(xiě)姿勢歌)通過(guò)“校訊通”,向家長(cháng)宣傳本次活動(dòng)的目標及意義,爭取家長(cháng)的配合,共同糾正孩子的坐姿、握筆姿勢。向家長(cháng)發(fā)放寫(xiě)字要求。
第五周 向家長(cháng)了解孩子在家寫(xiě)字姿勢情況,家長(cháng)填寫(xiě)《寫(xiě)字姿勢存在問(wèn)題表》。(附表)
第六周 進(jìn)一步鞏固正確的握筆姿勢及寫(xiě)字姿勢。
第七周 展示學(xué)生的書(shū)寫(xiě),正確坐姿和握筆姿勢(照片)。
第八周 通過(guò)講名人學(xué)書(shū)法的故事,欣賞名人名字,提高學(xué)生的審美觀(guān),培養學(xué)生持之以恒的精神。
第九周 向家長(cháng)了解孩子在家姿勢情況,家長(cháng)填寫(xiě)《寫(xiě)字情況反饋表》。(附表)
第十周 評選坐姿、握筆姿勢正確的學(xué)生。
第十一周 評估總結
四、評估達標項目?jì)热?/strong>
1、本年級50%以上學(xué)生能保持正確的坐姿及握筆姿勢;
2、本年級50%以上學(xué)生能掌握基本筆畫(huà)的正確書(shū)寫(xiě),50%的學(xué)生能掌握字體基本的間架結構;
3、本年級80%的學(xué)生能保持字面整潔。
握筆歌
食指拇指捏緊它,中指頂在筆底下。小手里面空空的,握筆姿勢最正確。
書(shū)寫(xiě)姿勢歌
小朋友要牢記,寫(xiě)字姿勢要注意。
書(shū)寫(xiě)時(shí)腳放開(kāi),頭不歪身坐正。
手離筆尖兩指頭,胸離桌沿一拳頭。
眼離本子一尺高,寫(xiě)字姿勢最好看。
文化活動(dòng)方案 篇2
一、 活動(dòng)目的:
為深入貫徹黨的教育方針,貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的`若干意見(jiàn)》,推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展,促進(jìn)我校學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
二、 主題和內容:
主題:“陽(yáng)光下成長(cháng)”。
內容:圍繞主題,充分反映小學(xué)生熱愛(ài)祖國、奮發(fā)向上的精神面貌,具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn);要堅持先進(jìn)文化的導向性,弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統,體現思想性和藝術(shù)性的統一。
三、 領(lǐng)導機構:
組委會(huì )主任:劉顯明
組委會(huì )副主任:區詠梅、李佩霞、陳彩紅
組委會(huì )委員:各中隊輔導員
四、 項目?jì)热菖c形式:
(一) 學(xué)生藝術(shù)表演類(lèi):
1、 聲樂(lè ):合唱(人數不超過(guò)20人,時(shí)間不超過(guò)5分鐘,指揮可設可不設。)
2、 器樂(lè ):任何器樂(lè )都可以。(人數不超過(guò)8人,時(shí)間不超過(guò)5分鐘,指揮可設可不設。)
3、 舞蹈:人數不少于8人不超過(guò)20人,時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
4、 課本。喝藬挡簧儆4人不超過(guò)8人,時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
(二) 學(xué)生作品類(lèi):
1、 繪畫(huà):國畫(huà)、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、卡通畫(huà)(紙張要求跟鎮要求一樣)
2、 書(shū)法:(紙張要求跟鎮要求一樣)
3、 攝影:尺寸不不超過(guò)60x60cm。
五、 節目和作品比賽要求:
1、 各中隊表演類(lèi)的上報一個(gè)節目參加比賽,類(lèi)別自定。
2、 作品類(lèi):各中隊每項上送2份。
文化活動(dòng)方案 篇3
在“六一”國際兒童節來(lái)臨之際,為了讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)“快樂(lè )祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節,為了開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè )活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)藝術(shù)的豐富情感,為學(xué)生提供表現自我的舞臺,讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(cháng),充分展示個(gè)人風(fēng)采,展示我校的藝術(shù)教育成果,展現我校風(fēng)貌,F根據學(xué)校的要求和實(shí)際,特制定西隅小學(xué)校園文化藝術(shù)節活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月——6月。
二、活動(dòng)組織:
1、組 長(cháng):張xx
2、副組長(cháng):黃xx
3、執行策劃:黃xx
三、活動(dòng)內容:
1、趣味運動(dòng)會(huì )
2、書(shū)畫(huà)展示周
3、科技周
4、校本課程展示
具體活動(dòng)方案如下:
本次活動(dòng)本著(zhù)內容健康向上,具有創(chuàng )新性,能充分反映當代青少年兒童奮發(fā)向上的'精神風(fēng)貌,具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn),體現思想性和藝術(shù)性的統一。由學(xué)生自由選題、動(dòng)手操作,并于5月在架空層將作品展出。
一、活動(dòng)主題:參與展示創(chuàng )新
二、參賽對象:一至六年級學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月。
準備階段:各班在班主任老師和輔導員的帶領(lǐng)下,自由想象、自由發(fā)揮、構思作品、動(dòng)手繪畫(huà)和調整完善作品。
四、作品要求:
1、每班推薦上交10件作品。上交作品必須是在老師和家長(cháng)的指導下學(xué)生親手完成的。
2、項目:
。1)書(shū)法類(lèi):軟筆、篆刻、字體不限。
。2)繪畫(huà)類(lèi):國畫(huà)、油畫(huà)、水粉、水彩、兒童畫(huà)、彩筆、素描、速寫(xiě)。
3、凡上交的作品都要貼上標簽,寫(xiě)明作品名稱(chēng)、作者姓名、班級。
五、獎項設置
本次作品展出后將從中評出一、二、三等獎若干名,頒發(fā)證書(shū)。
六、其它事項:
1、各班要教育學(xué)生在參觀(guān)作品時(shí)要保持肅靜不要大聲喧嘩,不要搞破壞。
文化活動(dòng)方案 篇4
為進(jìn)一步增加學(xué)生的課外閱讀量,提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力,打造學(xué)生的人生底色;營(yíng)造人人熱愛(ài)讀書(shū)、善于讀書(shū)的氛圍,使讀書(shū)真正成為學(xué)生生活的一種方式,生命的重要組成部分;積極引導學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū),特舉辦本次讀書(shū)筆記評展活動(dòng)。
一、承辦單位
資源與環(huán)境學(xué)院團總支、學(xué)生會(huì )
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
作品收集時(shí)間: x月xx日前
作品評展時(shí)間: x月2x日——6月1日
三、活動(dòng)流程
1、通知下達:x月xx日前,向各學(xué)院下達關(guān)于開(kāi)展“讀書(shū)益智,文化養心”讀書(shū)筆記評展活動(dòng)的通知并推薦閱讀書(shū)目,要求各學(xué)院學(xué)生認真對待本次活動(dòng),利用一個(gè)月的時(shí)間認真閱讀推薦書(shū)目并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,可以是書(shū)籍閱讀摘錄筆記,也可以是心得記錄等。
2、讀書(shū)筆記收取初評:x月xx日前,各學(xué)院收取讀書(shū)筆記,并以學(xué)院為單位進(jìn)行初評,選出最優(yōu)秀的'20份讀書(shū)筆記交資源與環(huán)境學(xué)院團總支參加學(xué)校評展活動(dòng)。
3、讀書(shū)筆記評選展出:x月2x日前,資環(huán)學(xué)院團總支將邀請相關(guān)專(zhuān)家評委對各學(xué)院上交筆記進(jìn)行評選,最終選出100份優(yōu)秀作品進(jìn)行展出。
四、有關(guān)要求
讀書(shū)筆記可以是正規論文的形式,在簡(jiǎn)述書(shū)籍內容與總體思路之后,準對書(shū)中的基本觀(guān)點(diǎn)或材料,在贊同或質(zhì)疑的基礎上,或進(jìn)行拓展,或進(jìn)行評議,將自己的感受與反思表述出來(lái);也可以是思想片段的形式,將自己在閱讀所選書(shū)籍過(guò)程中深受啟發(fā)或激起的思想火花,以言之成理的通達形式記錄下來(lái)。
具體要求:
1、字數在3000字左右;
2、不能大段摘抄原文,尤其是不要以摘抄原文的形式冒充讀書(shū)筆記字數;
3、為便于展覽,各學(xué)院學(xué)生讀書(shū)筆記統一使用xxx農業(yè)大學(xué)16開(kāi)方格稿紙書(shū)寫(xiě);
x、各學(xué)院上交讀書(shū)筆記時(shí)請在封面注明姓名、學(xué)院、專(zhuān)業(yè)班級及聯(lián)系方式等信息,便于及時(shí)進(jìn)行交流。
五、獎項設計
設立一等獎10人,二等獎20人,三等獎30人,優(yōu)勝獎x0人,屆時(shí)將由團委統一頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
文化活動(dòng)方案 篇5
一、指導思想:
為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活,深化學(xué)校的科技教育,為學(xué)生提供更多展現自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺,F舉行第五屆校園科技節活動(dòng)。本屆科技節將根據江蘇省、常州市青少年科技創(chuàng )新大賽的要求,結合我校的辦學(xué)理念和校園文化,培養“大氣向上、自立堅韌”的西新學(xué)子,遵循“面向全體,突出重點(diǎn),注重實(shí)效”的原則開(kāi)展好各項活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題、重點(diǎn)、口號:
活動(dòng)主題:競速人生,夢(mèng)想成就未來(lái)(第二季)
活動(dòng)重點(diǎn):動(dòng)手做 做中學(xué) 學(xué)中思
活動(dòng)口號:我參與 我創(chuàng )新 我快樂(lè )
三、活動(dòng)原則:
立足普及,鼓勵學(xué)生全面參與,注重實(shí)效,貼近生活,與學(xué)校特色相結合,與校園文化建設相結合。
四、活動(dòng)總指揮:金松武
五、活動(dòng)協(xié)調: 趙 燕
班主任根據活動(dòng)方案,事先了解活動(dòng)內容和要求,并向本班學(xué)生作好宣傳工作,精心組織好學(xué)生參加各項活動(dòng)。
六、活動(dòng)進(jìn)程:
1.第一階段:前期準備階段
主要內容:活動(dòng)宣傳、發(fā)動(dòng)參與、制作條幅(主題、口號)
2.第二階段:正式活動(dòng)階段
主要內容:開(kāi)展科普活動(dòng) 現場(chǎng)項目選拔參賽 現場(chǎng)比賽
3.第三階段:成果展示階段 (閉幕式)
主要內容:組織布展 總結表彰 閉幕式(邀請領(lǐng)導)
七、具體活動(dòng)安排
(一) 宣傳發(fā)動(dòng)( 科技節文化建設 )
1. 出一期圍繞“科技節我們來(lái)了”為主題的班級黑板報(負責部門(mén):各班級) 評價(jià)部門(mén):學(xué)生發(fā)展部 檢查時(shí)間:3月25日
2. 活動(dòng)方案上網(wǎng) 負責部門(mén):科學(xué)組(劉茹)
3.橫幅:西新橋小學(xué)“ 競速人生,夢(mèng)想成就未來(lái)(第二季)”第五屆科技節
責任人:資源保障部(符國娣)
4、科技節開(kāi)幕式:聯(lián)合早會(huì ) 時(shí)間:3月17日 五(2)班承辦
(二)科普宣傳
講座內容:介紹車(chē)輛講座 主講人:外聘
時(shí)間:待定
(三)競賽項目
科 普 類(lèi):1.創(chuàng )新幻想畫(huà)比賽(1-6年級)
2.創(chuàng )新七巧板比賽(5-6年級)
3、巧手小制作(1-6年級)
4、“金點(diǎn)子”小發(fā)明方案設計(3-6年級)
科技現場(chǎng)類(lèi):5、遙控電動(dòng)車(chē)接力賽(1-3年級)
6、遙控電動(dòng)車(chē)障礙過(guò)關(guān)賽 (3-6年級)
7、四驅車(chē)拼裝競速賽(4-6年級)
8、“中天滑萊士”電動(dòng)氣墊車(chē)競速賽(4-6年級)
9、F1電動(dòng)空氣漿車(chē)直線(xiàn)競速賽(1-6年級)
(四)比賽獎項設置:
~單項、團體獎
凡所有科技現場(chǎng)類(lèi)比賽,都設有單項團體獎,參加單項團體獎的班級必須有三男或三女,單項團體計分方法,以該班的三位同學(xué)名次相加,數小者成績(jì)列前。
~優(yōu)秀組織獎
各年級根據科技節各項目活動(dòng)積分(包括:學(xué)生科技項目競賽獎得分+文化布置獎得分+特色項目獎得分)設立優(yōu)秀組織獎1名,組織獎2名
~文化布置獎
各年級根據活動(dòng)要求進(jìn)行班級環(huán)境布置(主要檢查內容:黑板報、特色欄目等),營(yíng)造科技節活動(dòng)氛圍。設立一、二、三等獎
~特色項目獎
(1) 優(yōu)秀科技輔導員 :各年級根據項目負責老師及所交班級學(xué)生參與率和獲
獎率評選出優(yōu)秀科技輔導員稱(chēng)號若干
(2) 西新賽車(chē)手
評選要求:參加年級科技項目至少兩項且獲獎,可自主申報西新賽車(chē)手稱(chēng)號并填寫(xiě)申報表,經(jīng)學(xué)生發(fā)展部審核評選。
(五)活動(dòng)要求:
1.堅持全員參與、點(diǎn)面結合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉,在活動(dòng)中得到發(fā)展,又要注意科技作品的質(zhì)量.
2.體現特色、突出個(gè)性。各班、各課外活動(dòng)小組在組織活動(dòng)時(shí),要根據學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效,做到以班為本,以學(xué)生為本,緊密結合我?萍冀逃矫娴奶厣透骰顒(dòng)小組特色,注意充分調動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng )造性、能動(dòng)性,突出每個(gè)班級的個(gè)性特色。
3.做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現協(xié)作精神。各個(gè)活動(dòng)的負責人要盡職盡力,全程參與,有始有終,確保本次科技藝體節圓滿(mǎn)、成功的進(jìn)行和完成。
4.整個(gè)科技藝體節的`系列活動(dòng)要有序的開(kāi)展和進(jìn)行,各個(gè)活動(dòng)的負責人要關(guān)注過(guò)程,確;顒(dòng)過(guò)程的安全。
5.為了比賽的公平、公正,要求評委會(huì )成員在評比過(guò)程中嚴肅認真、公正負責、客觀(guān)公平。
6.請密切關(guān)注活動(dòng)通知,活動(dòng)安排如有變動(dòng),以校園網(wǎng)通知為準;顒(dòng)報道由各負責人撰寫(xiě),圖文并茂,最遲到活動(dòng)后第二天共時(shí)發(fā)布于校園網(wǎng)
文化活動(dòng)方案 篇6
一、指導思想
儀容儀表教育是學(xué)校德育的基礎工程,講文明、重禮儀、守秩序、友善待人是中華民族世世代代相傳的美德。為了更好地體現“德育為首”的教育方針,發(fā)揮本年級組特色,使學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族傳統美德,在行為習慣、常規禮儀、道德修養等方面得到全面的提升,將來(lái)成為有良好素質(zhì)的社會(huì )公民,二年級級組決定開(kāi)展儀容儀表、整潔活動(dòng)。結合我校實(shí)際,特制定我級組“儀容儀表、整潔”教育活動(dòng)實(shí)施方案。
二、發(fā)展目標
學(xué)生的儀容儀表規范是學(xué)生日常行為規范的`一項重要內容,體現學(xué)生的精神風(fēng)貌。儀容儀表應符合學(xué)生的身份和特點(diǎn),要端莊、整潔、樸素、大方。人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。
三、具體實(shí)施過(guò)程安排
第四周:“儀容儀表、整潔”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式
將學(xué)校開(kāi)展“儀容儀表、整潔”教育的意義、打算、內容及做法向家長(cháng)通報,舉辦家校文明教育活動(dòng),爭取家長(cháng)更多的理解、支持與配合。
第五周:整個(gè)年級開(kāi)展“儀容儀表、整潔”調查活動(dòng)。
第六周:學(xué)生儀容儀表規范學(xué)習
各班主任組織學(xué)生學(xué)習“儀容儀表規范”,內容包括頭發(fā)、面部、指甲、穿戴、桌面、書(shū)本和教室的整潔等。
第七、八周:學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規范》
學(xué)生學(xué)習、討論如何執行,并成立檢查、整潔小組
第九周:1、“個(gè)人禮儀“教育活動(dòng)主題班會(huì )
各班主任組織學(xué)生學(xué)習儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著(zhù)裝幾個(gè)方面的要求,學(xué)生討論如何執行。
2、家長(cháng)第一次填寫(xiě)活動(dòng)反饋表。
第十周:制作儀容儀表手抄報或畫(huà)報并展示;
第十一周:開(kāi)展“儀容儀表、整潔”競賽活動(dòng);
第十二周:小結“儀容儀表、整潔”活動(dòng)情況,家長(cháng)對活動(dòng)的反饋
。议L(cháng)第二次填寫(xiě)活動(dòng)反饋表)
第十三周:開(kāi)展班級“儀容儀表、整潔”評選活動(dòng)。
四、表彰階段
根據活動(dòng)的開(kāi)展及成果情況,對在活動(dòng)中表現優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行表彰。(“儀容儀表、整潔小標兵”各班選10名。)
五、活動(dòng)時(shí)間:3月15日至5月15日
六、組織成員:二年級組全體教師。
七、活動(dòng)預期達標效果
通過(guò)宣傳、學(xué)習和競賽等方式,讓學(xué)生積極參與活動(dòng),使他們在活動(dòng)當中應該做到要端莊、整潔、樸素、大方,人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。
文化活動(dòng)方案 篇7
一、主題
理想放飛明天
二、組織機構
主辦單位:
承辦單位:
三、活動(dòng)時(shí)間
10月中旬到11月中旬
四、活動(dòng)內容
院學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )承辦的活動(dòng):
1、開(kāi)幕式(時(shí)間初定為10-8)
主題:舞動(dòng)社團文化,SHOW出活力風(fēng)采
曾幾何時(shí),大運會(huì )上的風(fēng)馳電掣、颯爽英姿在您腦海中仍揮之不去,讓我們重覓賽場(chǎng)上新時(shí)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,用青春舞動(dòng)生命,用活力再現風(fēng)采,展現社團文化,豐富校園生活!
以大型游戲游園活動(dòng)招新的形式開(kāi)展。
2、社團成果展
以噴畫(huà)形式展示各社團的風(fēng)采。
3、會(huì )長(cháng)培訓周
、艜(huì )長(cháng)培訓周的時(shí)間:10月14日-21日;
、茣(huì )長(cháng)培訓周的宣傳工作:
宣傳時(shí)間:10月13日-22日;
宣傳的途徑:1)在學(xué)校一期飯堂前的宣傳板上出通知。
2)在校園廣播時(shí)間,通過(guò)廣播宣傳。
3)在校園里插上注明“會(huì )長(cháng)培訓周”標語(yǔ)的彩旗。
4)在團委在線(xiàn)的網(wǎng)站上,上傳關(guān)于會(huì )長(cháng)培訓的新聞稿。
5)如果刊物出版,會(huì )在刊物上登載會(huì )長(cháng)培訓流程細節。
具體流程:
1)拓展培訓:為讓各會(huì )長(cháng)深刻體會(huì )社聯(lián)所代表的團結、合作精神,使會(huì )長(cháng)更好地對該協(xié)會(huì )內部進(jìn)行管理,從而豐富同學(xué)們的校園生活,社聯(lián)將組織各會(huì )長(cháng)參加以團體合作為主題的相關(guān)培訓。
培訓時(shí)間:10月14日
培訓單位:(暫定)
培訓內容:勵進(jìn)計劃。
2)“如何處理好工作和學(xué)習”講座:會(huì )長(cháng)不是一個(gè)輕松的職位,為了避免新會(huì )長(cháng)在工作和學(xué)習之間找不到平衡點(diǎn),因此我們將邀請學(xué)生處輔導中心的老師為新會(huì )長(cháng)舉行一個(gè)“如何處理好工作與學(xué)習”的講座。
舉行時(shí)間:10月15日
舉行地點(diǎn)(待定)
講座的內容:如何處理好工作和學(xué)習的關(guān)系。
送紀念品
3)新舊會(huì )長(cháng)交流會(huì ):新上任的會(huì )長(cháng)對一個(gè)協(xié)會(huì )的運作規程、舉辦帶有該協(xié)會(huì )品牌活動(dòng)等內容不太熟悉,所以我們將從體育組、專(zhuān)業(yè)組、藝術(shù)組中邀請對協(xié)會(huì )管理有豐富經(jīng)驗的前任會(huì )長(cháng),為他們解疑答惑。
4)理論學(xué)習型協(xié)會(huì )、學(xué)術(shù)科技型協(xié)會(huì )、文學(xué)藝術(shù)型協(xié)會(huì )、體育建身型協(xié)會(huì )、社會(huì )實(shí)踐型協(xié)會(huì )五類(lèi)協(xié)會(huì )的小組交流會(huì )。
舉行時(shí)間:10月17日晚
舉行地點(diǎn)(待定)
參加交流會(huì )的人:受邀請的舊會(huì )長(cháng)和該類(lèi)型協(xié)會(huì )的新會(huì )長(cháng)。
交流會(huì )的內容:首先是舊會(huì )長(cháng)的心得分享,然后由新會(huì )長(cháng)提問(wèn)。
送紀念品
5)“如何舉辦社團活動(dòng)”講座:由于新會(huì )長(cháng)剛上任,對社團聯(lián)合會(huì )的運作和學(xué)校舉辦活動(dòng)的流程不太熟悉,為了確保,他們能順利舉行活動(dòng),為此特意舉行一場(chǎng)“如何舉辦社團活動(dòng)”的講座。
舉行時(shí)間:10月18日
舉行地點(diǎn)(待定)
參加人員:各協(xié)會(huì )的'新會(huì )長(cháng)
講座內容:A.如何寫(xiě)策劃書(shū)。
B.拉贊助要經(jīng)過(guò)什么流程。
C.申請場(chǎng)地、教室、桌椅、水電要經(jīng)過(guò)什么流程。
D.如何寫(xiě)通知。
E.如何宣傳。
6)流程考試:由于新會(huì )長(cháng)剛上任,對社團聯(lián)合會(huì )的運作和學(xué)校舉辦活動(dòng)的流程不太熟悉,為了確保,他們能順利接任,經(jīng)過(guò)幾輪的培訓后,我們會(huì )發(fā)相關(guān)資料給他們,然后舉行一場(chǎng)考試。
考試性質(zhì):開(kāi)卷。
考試資料的發(fā)放時(shí)間:10月14日
考試時(shí)間:10月20日
考試內容:培訓的內容
本次考試的成績(jì)將納入會(huì )長(cháng)考核的評分。
4、社團招新(時(shí)間為11月9日星期四下午至當晚9:00)
1)各協(xié)會(huì )將所計劃招新的人數、對新干事的要求及其它具體事項,以計劃書(shū)形式上交社聯(lián)。
2)招新形式:以分五組為標準,分布好各個(gè)協(xié)會(huì )的招新位置。
3)地點(diǎn):學(xué)生宿舍廣場(chǎng)。
5、閉幕式
1)表彰十佳社團
2)總結社團文化節的活動(dòng)
3)邀請各部分高校的社聯(lián)主席或社團主要干部到來(lái),以研討會(huì )的形式開(kāi)展活動(dòng),議題待定。
文化活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)思路
孝文化在中國源遠流長(cháng),是中華民族的文化珍寶。通過(guò)活動(dòng)引導當代青少年兒童在新時(shí)代的背景下正確認識、理解和實(shí)踐孝文化,幫助他們實(shí)現“孝親、勵志、修身” 的發(fā)展目標,從而深化感恩勵志教育,提高青少年兒童的綜合素質(zhì);顒(dòng)堅持以少年兒童為本,體現少年兒童自主參與,表達少年兒童在成長(cháng)過(guò)程中對“孝道”的真切體驗、獨特見(jiàn)解和美好追求,展現當代少年兒童朝氣蓬勃、積極向上的時(shí)代風(fēng)采,引導少年兒童健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)主題
孝親 勵志 修身
三、活動(dòng)過(guò)程與措施
(一)動(dòng)員準備階段
1、健全機構
成立以學(xué)校校長(cháng)室、黨支部、工會(huì )、政教處、團委和班主任三級階梯式“孝文化教育”活動(dòng)領(lǐng)導小組,保證活動(dòng)的.順利實(shí)施。
組 長(cháng):秦煒明
副組長(cháng):羅久林、陳 平、季建國
成 員:張海軍、陸漢竣李仲奇、張恩嫻、王公志、各班班主任
2、宣傳發(fā)動(dòng)
。1)利用升旗儀式、集體晨會(huì )及廣播電視臺等陣地,通過(guò)講故事形式,對全體師生進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員。
。2)充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報等進(jìn)行宣傳教育,為活動(dòng)的開(kāi)展營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。
3、制定計劃,保證活動(dòng)有序進(jìn)行
學(xué)校根據《xx區文教局關(guān)于組織開(kāi)展未成年人孝文化教育的實(shí)施意見(jiàn)》擬訂了本方案,各部門(mén)、各班應依據學(xué)校的方案,針對本班的實(shí)際制定相應的實(shí)施細則(細則包括活動(dòng)的目標、措施、內容等)。
(二)活動(dòng)實(shí)施階段(XX、10、21—XX、11、20)
1、開(kāi)展以“孝道”為主題的論文評比活動(dòng)。(黨支部)
2、開(kāi)展以“孝心教育”為主題的黑板報評比活動(dòng)。(政教處)
3、結合“弘揚民族精神”教育活動(dòng),開(kāi)展“我為父母盡孝心”的征文比賽。(初中語(yǔ)文組)
4、開(kāi)展“感恩行動(dòng)七件事”主題道德實(shí)踐活動(dòng)。(政教處)
要求每位學(xué)生做到:
。1)每天向他人問(wèn)好,向幫助你的人說(shuō)“謝謝”。
。2)每天為師長(cháng)做一件力所能及的事。
。3)每周寫(xiě)一篇感恩日記。
。4)每月在社區進(jìn)行一次公益勞動(dòng)。
。5)每學(xué)期參加一次感恩主題活動(dòng)。
。6)每年為師長(cháng)送上一次生日(節日)祝福。
。7)每年參加一次革命烈士祭掃活動(dòng)。
5、向全校學(xué)生發(fā)出“人人爭當小孝星”的活動(dòng)倡議,開(kāi)展“六個(gè)心”活動(dòng)評選出數名“優(yōu)秀小孝星”。(團委)
“六個(gè)心”:
常問(wèn)好,講禮貌,讓父母舒心;
少空談,多幫忙,讓父母省心;
求上進(jìn),走正道,讓父母放心;
勤學(xué)習,苦鉆研,讓父母開(kāi)心;
遇困難,勤商量,善溝通,讓父母稱(chēng)心;
遇矛盾,能寬容,讓父母順心。
6、學(xué)校將十月定為“孝心教育月”,同時(shí)將每個(gè)星期日定為“感恩日”。
7、開(kāi)展“孝敬父母、從小做起”的演講比賽活動(dòng)(高中語(yǔ)文組)
8、向全體師生征集孝道短信,評選出若干優(yōu)秀短信。(工會(huì ))
9、到西峰社區進(jìn)行“尊老敬老愛(ài)老”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
(三)總結推廣階段
1、活動(dòng)結束后,各班主任要認真撰寫(xiě)一份書(shū)面總結材料,交學(xué)!靶⑽幕逃被顒(dòng)領(lǐng)導小組。
2、學(xué)!靶⑽幕逃被顒(dòng)領(lǐng)導小組,依據各班的總結,認真撰寫(xiě)出一份結論性的總結評估報告。
3、總結評比、表彰先進(jìn)、推廣經(jīng)驗、展示成果。
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