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【推薦】繪畫(huà)作文600字三篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的繪畫(huà)作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
繪畫(huà)作文600字 篇1
在我家的相冊中,有一張我覺(jué)得很耀眼的相片,一個(gè)男孩捧著(zhù)一張大獎狀,一張令人難忘的獲獎?wù)掌?每當我看到它,初學(xué)繪畫(huà)時(shí)的一幕幕鏡頭歷歷在目,讓我在學(xué)繪畫(huà)的過(guò)程中嘗遍了酸、甜、苦、辣的滋味。
暑假里,媽媽帶我參加了繪畫(huà)培訓班學(xué)習。因為是初學(xué),老師讓我們畫(huà)一個(gè)雞蛋,他便熟練地在黑板上畫(huà)出了一個(gè)雞蛋,喲!還真像!霸瓉(lái)畫(huà)畫(huà)那么簡(jiǎn)單”,我小聲地嘀咕著(zhù),胸有成竹地揮毫就畫(huà),咦,怎么外輪廓那么別扭,我瞟了一眼老師的畫(huà),怎么老師畫(huà)的輪廓那么精致?我連續畫(huà)了N遍,真是各式各樣,形態(tài)萬(wàn)千呀!老師過(guò)來(lái)檢查,看了我的畫(huà),嚴肅地說(shuō):“怎么畫(huà)得歪歪扭扭的,重畫(huà)!……”在老師一遍又一遍的“重畫(huà)令”下,我的手酸得抬不起來(lái)了,真苦呀!
放學(xué)后,老師布置了作業(yè),畫(huà)一匹馬。哇塞!畫(huà)馬!我連個(gè)雞蛋都畫(huà)不好呀,無(wú)奈,我只能毛毛躁躁地應付了事。第二天,同學(xué)們看了我的作業(yè)都哈哈大笑,有說(shuō)我畫(huà)得像豬,有說(shuō)我畫(huà)得像駱駝,沒(méi)一點(diǎn)像駿馬那威風(fēng)凜凜的樣子,倒是像極了一頭胖驢子,說(shuō)得我心里酸溜酸溜的。
老師改到我的作業(yè)時(shí),氣不打一處來(lái),用他那“金嗓子”打開(kāi)嗓門(mén):“你這學(xué)生是怎么回事啊,畫(huà)不像馬你就不要再畫(huà)蛇添足,還要提名“駿馬”,簡(jiǎn)直就是四不像!蔽冶焕蠋熣f(shuō)得低下了頭,羞愧得無(wú)地自容,臉上感覺(jué)火辣辣的。
艱辛的日子總會(huì )過(guò)去的。日復一日,我的繪畫(huà)水平漸漸提高。一次,我畫(huà)了一幅恐龍,但覺(jué)得顯示不出恐龍的威武與龐大,于是我在百科全書(shū)中看到了美術(shù)對比的方法,就果斷地在恐龍身旁畫(huà)了一顆比恐龍矮很多的大樹(shù),這樣,恐龍在紙上的大小沒(méi)有變,但是和身邊的樹(shù)一比較,立刻顯示出了它的.威武與龐大,同學(xué)看了之后,對我嘖嘖稱(chēng)贊,向我投來(lái)羨慕的目光,并且還參加了比賽,獲得了獎狀,我終于第一次嘗試到了苦盡甘來(lái)的滋味,心里甜滋滋的。
學(xué)習繪畫(huà),過(guò)程是艱苦的,收獲卻是快樂(lè )的,讓我體驗到了其中的樂(lè )趣,這段經(jīng)歷我將珍藏。
繪畫(huà)作文600字 篇2
說(shuō)起我們班的小能手,那真是數不勝數,就比如說(shuō)運動(dòng)健將——高林云、寫(xiě)作高手——陳嘉懿、數棋高手——周俊磊、愛(ài)心大使——蔣全榮……可是我最敬佩的還是繪畫(huà)高手——蔡沁濛。
蔡沁濛,長(cháng)著(zhù)一頭烏黑亮麗的頭發(fā),眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛,微微凸起的鼻子,再配上一個(gè)櫻桃小嘴,很漂亮。
既然給了她“繪畫(huà)高手”的稱(chēng)號,那么她在繪畫(huà)方面一定有著(zhù)成績(jì)。
蔡沁濛最擅長(cháng)的就是畫(huà)漫畫(huà),她也很喜歡畫(huà)小動(dòng)物。在上美術(shù)課的時(shí),她專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà),大膽地想象,表達出自己的想法。就說(shuō)說(shuō)她的作品《開(kāi)心小蛇》吧,畫(huà)中的小蛇活靈活現、栩栩如生,形象地襯托出了蛇的可愛(ài),為此她的作品還被老師選中,要去參加比賽。還有一張就是《愛(ài)護地球招貼畫(huà)》,她在上面畫(huà)了一個(gè)沙漏,在旁邊寫(xiě)上“沙漠化倒計時(shí)”,我覺(jué)得很有創(chuàng )意。為此美術(shù)老師還不止一次的表?yè)P過(guò)她,給她一些建議。還有一次出黑板報,要在樹(shù)上畫(huà)幾只鳥(niǎo),蔡沁濛自告奮勇,她拿一支粉筆,開(kāi)始細心勾勒起來(lái),每一筆都很細致。她也追求完美,覺(jué)得哪里不好又會(huì )擦掉重新畫(huà)。她的臨摹技術(shù)也很好,畫(huà)的動(dòng)漫人物既漂亮又可愛(ài),說(shuō)得夸張點(diǎn),簡(jiǎn)直比原來(lái)畫(huà)的還要精美。每當蔡沁濛向大家展示她的'畫(huà)事,大家都驚嘆不已,夸獎她長(cháng)大以后一定會(huì )成為著(zhù)名的畫(huà)家。她最近還在學(xué)習素描,她的第一幅畫(huà)是鳥(niǎo),雖然是第一張素描作品,但我覺(jué)得已經(jīng)花得不錯了,如果讓我去畫(huà)我肯定畫(huà)不出來(lái)。
蔡沁濛能有這么好的畫(huà)技都要歸功于她平常用功畫(huà)畫(huà),一有空就會(huì )拿出筆和紙!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,這句話(huà)正好能用在她的身上。我祝愿她的畫(huà)技能夠更上一層樓。
繪畫(huà)作文600字 篇3
每當親人朋友看到我家客廳里懸掛的那一幅幅線(xiàn)條流暢的線(xiàn)描畫(huà)、色彩明麗的水粉畫(huà),贊美聲總是不絕于耳。然而,他們何曾知道我六年繪畫(huà)之路中的苦與樂(lè )呢?
從我牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,繪畫(huà)便與我結下了不解之緣。我常常拿起筆涂涂畫(huà)畫(huà),雖然沒(méi)有固有的形狀,但是我樂(lè )在其中。
爸爸媽媽望子成龍,望女成鳳,將我送進(jìn)了繪畫(huà)班。來(lái)到培訓班,我便被墻上各種各樣的圖畫(huà)吸引了。媽媽與老師交談著(zhù),我見(jiàn)課桌上擺滿(mǎn)了鉛筆、白紙,按捺不住內心的好奇,拿起筆,對著(zhù)墻上的畫(huà),畫(huà)了一位老奶奶。過(guò)了一會(huì )兒,老師走過(guò)來(lái),看了看,微笑著(zhù)說(shuō):“這女孩的畫(huà)面線(xiàn)條自然、流暢,有繪畫(huà)的天賦!甭(tīng)了老師的鼓勵,我頓時(shí)喜上眉梢,從此便跟從這位老師踏上了繪畫(huà)之路。
在學(xué)習兒童畫(huà)、卡通畫(huà)和想象畫(huà)的過(guò)程中,我一路暢通無(wú)阻,常常受到老師的.表?yè)P,直到學(xué)習水彩的那一年。那是三年級下學(xué)期,那個(gè)冬天格外冷,我們在嘉龍超市樓上文化站上課,那里沒(méi)有火爐,沒(méi)有窗戶(hù),風(fēng)“呼呼”地直往脖子里灌,凍得我直哆嗦,我有了一絲退卻,我不想畫(huà)了,我想回家窩在烤火被里。但是每當我看見(jiàn)老師堅定的眼神,一絲不茍的示范,話(huà)到了嘴邊,我又咽了下去。就那樣,我堅持了一個(gè)冬天學(xué)會(huì )了水彩畫(huà)的調色、上色。
去年,湖北省舉行了一次“全省繪畫(huà)原創(chuàng )作品”比賽中,我畫(huà)了一幅《一棵大樹(shù)的美好生活》,榮獲了高年級組三等獎,這幅畫(huà)被選入《沐浴夢(mèng)想的陽(yáng)光》中。當我拿到這本散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)時(shí),欣喜得熱淚盈眶。
如今,我已經(jīng)上六年級了,學(xué)習任務(wù)重了很多,媽媽多次對我說(shuō):“已經(jīng)六年級了,繪畫(huà)班就別再上了,學(xué)習要緊!笨墒,無(wú)論怎樣,我都放不下繪畫(huà)。
我喜歡那神奇的畫(huà)筆、潔白的紙張、散發(fā)著(zhù)木香的畫(huà)板,我喜歡自己把看到的、想到的、向往的用筆勾勒下來(lái)……漫漫繪畫(huà)路,我是不會(huì )放棄的!
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