座右銘作文

【精華】座右銘作文（精選48篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的座右銘作文，歡迎閱讀與收藏。

　　座右銘作文 篇1

　　每個(gè)人都有一個(gè)專(zhuān)屬于自己的座右銘，它就像小鳥(niǎo)的翅膀，小船的風(fēng)帆。有了它，天空任鳥(niǎo)飛，海洋任船行。但丁曾說(shuō)過(guò)：失敗是成功之母。它就是我的翅膀我的風(fēng)帆。

　　我四年級剛接觸到新的數學(xué)老師時(shí)，第一單元只考了八十九分。我整個(gè)人像垮了下了，心里想：我肯定永遠失敗了，輸在了起跑線(xiàn)上，永遠也趕不上。我走在校園的`道路上，看到路邊美麗的花朵，突然間黯然失色，失去了往日的美麗。鳥(niǎo)兒歡快的歌聲，成了對我的冷嘲熱諷。

　　走著(zhù)走著(zhù)，心中不禁想起了自己的座右銘：失敗是成功之母。心頭一震，在人生道路上，并不是一帆風(fēng)順。杰出的科學(xué)家不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數次試驗，無(wú)數次失敗，才發(fā)明出了現代化的高科技嗎？成功的路上總是荊棘叢生，那是刺向懦弱者的刀劍，勇敢者的旗幟。我的心扉中撒滿(mǎn)陽(yáng)光，我不禁感嘆道！

　　古人留下了許多另人深省的名言：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。世上無(wú)難事，只怕有心人……然而我最喜歡“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話(huà)讓我受益匪淺，隨著(zhù)我的努力，成績(jì)已經(jīng)漸漸上升了。

　　之后，“失敗是成功之母”正是伴我成長(cháng)的目標，好好學(xué)習，天天向上�！遍L(cháng)大以后回報父母的用心良苦，孝敬他們。

　　座右銘作文 篇2

　　人們常說(shuō)失敗乃成功之母，這句話(huà)一點(diǎn)也不假。在人生這條漫長(cháng)的路中失敗是不可避免的，有失敗才會(huì )有奮發(fā)向上的意志。失敗并不可怕，可怕的是缺少那種堅定的信念，永恒的耐心，還有必不可少的'自信。

　　二年級的期末考試，一向成績(jì)優(yōu)秀的我，竟然考了78分。糾結、落寞，我就像墜入了萬(wàn)丈深淵似的。暗淡的天空、黯淡的心理，我想若時(shí)光老人可以給我一次時(shí)光倒流的機會(huì )就好了�？墒恰�…，哎！失落。悲哀，無(wú)論哪種心情都讓我無(wú)法自拔。

　　一路忐忑不安的回到家中，面對媽媽的各種追問(wèn)，我被逼無(wú)奈只好說(shuō)出了成績(jì)。

　　“什么！數學(xué)73分，你是怎么學(xué)的？”媽媽生氣地吼道。我低著(zhù)頭，臉漲得通紅，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　這時(shí)，爸爸把我拉到一旁小聲地說(shuō)：“兒子，失敗乃成功之母。所以不要灰心，我們一起來(lái)找找原因！加油！”

　　爸爸和我認真分析了試卷，發(fā)現不是抄錯題，就是少了單位，要不就是計算錯誤，還有的知識一知半解，這里丟1分，那里丟2分，結果可想而知。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，失敗并不可怕，但是你要記住，一個(gè)錯誤決不能犯第二次，決不可以在同一個(gè)地方跌倒，這些問(wèn)題必須引起注意，以后不許再犯�！�

　　從那以后，我不管做什么，都更加細心，同樣的問(wèn)題再沒(méi)有出現過(guò)。

　　“失敗乃成功之母”這句話(huà)我牢牢地記在了心里，它就像我的小伙伴已陪伴我走過(guò)了五個(gè)春夏秋冬，幫我闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的激流險灘。如今，我把它工整地抄下來(lái)，貼在墻上。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠指引著(zhù)我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！

　　座右銘作文 篇3

　　每個(gè)人都有屬于自己的座右銘，它就像小鳥(niǎo)的翅膀，小船的風(fēng)帆，有了它，天空任鳥(niǎo)飛，海洋任船行。但我的'座右銘是：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　今天放學(xué)，我在做數學(xué)作業(yè)的時(shí)候，遇到了一道難題，我冥思苦想也做不出來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，但我越想不出來(lái)，正要拿著(zhù)作業(yè)問(wèn)媽媽?zhuān)�忽然，看到了粘在學(xué)習桌上的座右銘：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我恍然大悟，心想愛(ài)迪生有滴水穿石的精神才創(chuàng )造了電燈，我怎么可能放棄呢？我想到了今天孟老師在課堂上講的例題和這道題差不多，于是就試著(zhù)用老師講的方法，我發(fā)現這個(gè)陰影面積是由兩個(gè)三角形組成的，我就先找出其中一個(gè)三角形的底和高，算出他的面積，又用同樣的方法算出另一個(gè)三角形的面積，最后把它們的面積相加，��！終于算出來(lái)啦，我高興的歡呼起來(lái)！

　　通過(guò)今天寫(xiě)作業(yè)，從此，我把“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”作為我的座右銘。以后我要做一個(gè)勤奮、刻苦愛(ài)學(xué)習的人。

　　座右銘作文 篇4

　　“自驕是無(wú)能的表現�！边@句話(huà)與“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！焙芟嗨�，但是“自驕是無(wú)能的表現�！币恢便懹浽谖业男闹�，所以我用這句話(huà)當做我的座右銘。

　　我是一名學(xué)習很好的`學(xué)生，從一年級到現在，我很多次考試排名第一，在一年級的時(shí)候，雖然只考了一次第一，自從那位好學(xué)生走后，我就是全班之冠了，可也不是一直都是第一名，偶爾會(huì )被新生搶走，或者讓我們班其他好學(xué)生搶去，我之所以讓我的第一名讓別人搶走，是因為考完第一后，很驕傲自滿(mǎn)，上課的時(shí)候，只要學(xué)會(huì )了，就不再認真聽(tīng)課，復習的時(shí)候也不太認真，這就給別人超過(guò)我了機會(huì )，但他們超越我之后，我就不再驕傲自滿(mǎn)，就開(kāi)始認真學(xué)習，復習的時(shí)候，也很認真，最終保住第一名，但自從三年級上冊獲得全班之冠之后，我就再也沒(méi)有考過(guò)第一了。

　　我沒(méi)考到第一有一個(gè)原因，那就是，我每天晚上回家，心都不在學(xué)校，每次上課的時(shí)候，雖然都學(xué)會(huì )了，但學(xué)的還是不是太好。

　　一直到五年級，我都沒(méi)有在考上第一名了，有人說(shuō)：“我考的比你多�！蔽揖蜁�(huì )給他們說(shuō)：“我考過(guò)第一，你考過(guò)？”在考試的時(shí)候，我們好學(xué)生都會(huì )比賽，我都沒(méi)有超過(guò)他們，我就用我考的第一多，來(lái)說(shuō)，直到現在，我看了一句名言警句“自驕是無(wú)能的表征�！蔽蚁胛乙院蟛荒茉倌梦铱歼^(guò)第一來(lái)炫耀自己了，讓我顯得很驕傲，因為我光說(shuō)自己的好，顯得我很驕傲，其實(shí)那就是顯得我很無(wú)能，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我學(xué)習很好，能考到第一名。

　　“自驕是無(wú)能的表征�！边@句話(huà)是我終生適用。

　　座右銘作文 篇5

　　玩的時(shí)候，總是學(xué)不會(huì )，我堅持到最后就勝利了，從中我想起來(lái)了我的座右銘是“勝利者往往是從堅持最后五分鐘 的時(shí)間中來(lái)的�！�

　　有一次課外活動(dòng)，我們玩推鐵環(huán)，有的人會(huì )有的人不會(huì )，我在玩的時(shí)候推一點(diǎn)就倒下，推一點(diǎn)就倒下，過(guò)了一會(huì )，很多人都學(xué)會(huì )了我還是像以前那樣，我心里面就想，為什么我就學(xué)不會(huì )，是不是我就比別人笨，我又玩了一會(huì )還是不行，我心里面就很焦急，為什么我就學(xué)不會(huì )，別人都學(xué)會(huì )了，要不我就別學(xué)了，退出好了，后面我一看有幾個(gè)人還是不會(huì )，但是他們還認真的'學(xué)，我一看到他們我就想起了我的座右銘勝利者往往是從堅持最后五分鐘的時(shí)間中來(lái)的，我心里想前面學(xué)不會(huì )，不代表我后面學(xué)不會(huì )，我只要堅持，認真地學(xué)，就會(huì )學(xué)會(huì )，心里面重振旗鼓又學(xué)了起來(lái)，我在后面，看著(zhù)會(huì )的人是怎么把環(huán)勾住的，再看她們是怎么推，跑得快好推還是跑得慢好推，怎樣就不會(huì )讓鐵環(huán)倒下，后面到我推的時(shí)候 可以推起來(lái)一會(huì )，后來(lái)我在后面一直學(xué)著(zhù)動(dòng)作，假裝有鐵環(huán)在后面按著(zhù)那個(gè)動(dòng)作推，每次輪到我的時(shí)候我都比前一次推得多一些，后面我快學(xué)會(huì )了，到了最后我可以把鐵環(huán)很順的推回去再推回來(lái)，我心里面非常高興，因為以前我總是學(xué)不會(huì )，現在我學(xué)會(huì )了，老師都夸獎我了，同學(xué)們見(jiàn)了都很開(kāi)心，現在我心里面想這句名言是對我的激勵，不然我還學(xué)不會(huì )。

　　從中我知道不要一學(xué)不會(huì )就放棄，要堅持就可以成功。

　　座右銘作文 篇6

　　今天，老師讓我們展示我們的座右銘。大部分同學(xué)都選擇了名言，包括我。他們在紙板上寫(xiě)下他們的座右銘，并在桌子的右上角畫(huà)出許多美麗的圖案。每個(gè)人都說(shuō)出了這句格言的靈感。雖然沒(méi)有告訴你，但是卻深深的印在了我的心里。

　　我有自己的座右銘，“人生之路，猶如一條大河。由于急流的影響，新的和意想不到的河流在以前沒(méi)有水流的地方被沖走�！��！�—高爾基”。這句名言的作者大家都很熟悉。之所以選擇這句話(huà)作為我的'座右銘，是因為如果我有一些我做不到的問(wèn)題，即使絞盡腦汁也做不到，我也會(huì )生氣，發(fā)脾氣。有了這句話(huà)，我會(huì )靜下心來(lái)仔細思考，慢慢解決問(wèn)題。所以世界上沒(méi)有做不到的事，除非你不想做，不認真做。通過(guò)這句話(huà)，我明白了，要樂(lè )觀(guān)，因為樂(lè )觀(guān)會(huì )給你帶來(lái)滿(mǎn)足，悲觀(guān)會(huì )帶來(lái)痛苦。有時(shí)候我希望樂(lè )觀(guān)的人從災難中看到機會(huì )，困難是暫時(shí)的，總會(huì )找到解決的辦法。座右銘讓我成為一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人。

　　我覺(jué)得人不能先氣餒。座右銘中的“意料之外的河”是解決困難的辦法，“激流本身的沖擊”是樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。我們在生活中會(huì )遇到很多困難。只要我們抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，冷靜地思考，我們就會(huì )找到解決困難的辦法。只有這樣，遇到的困難才能一一解決。

　　在座右銘的鼓勵下，我會(huì )用力量和信心面對每一個(gè)困難，并且會(huì )很好地解決和克服它們。我相信。

　　座右銘作文 篇7

　　每個(gè)人都有自己的座右銘。他就像鳥(niǎo)的翅膀和船的帆。有了它，鳥(niǎo)可以在天上飛，船可以在海里航行。但丁曾說(shuō)：“榮譽(yù)之路不鋪滿(mǎn)鮮花�！彼�是我的翅膀，我的帆。

　　我的座右銘告訴我們要用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)承載榮譽(yù)。在漫長(cháng)的旅途中，終究坎坷。所以要知道，榮譽(yù)不能代表所有人。雖然每個(gè)人都有爭取榮譽(yù)的權利，但是在茫茫宇宙中，榮譽(yù)只是用來(lái)安慰自己的靈魂，僅此而已。

　　我第一次接觸這句話(huà)的時(shí)候，是在二年級。我記得我期末考試不及格，甚至沒(méi)進(jìn)班里前十。這是我心中的驕傲之火，仿佛被一盆冷水澆滅。這對平時(shí)表現不錯的.我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)沉重的打擊。感覺(jué)自己徹底被打敗了，再也站不起來(lái)了。放學(xué)后我走在平常的路上，看到路兩邊的花已經(jīng)失去了從前的美麗，鳥(niǎo)兒站在大樹(shù)上嘰嘰喳喳，仿佛在嘲笑我。通常，睜一只眼閉一只眼的標志會(huì )向我打招呼。上面寫(xiě)著(zhù)，“通往榮譽(yù)的道路上沒(méi)有鮮花，但丁�！蔽业男拟疋裰碧�。

　　在人生的旅途中，你不是經(jīng)常遇到困難嗎？誰(shuí)會(huì )這么一帆風(fēng)順？杰出的科學(xué)家諾貝爾在畢業(yè)時(shí)經(jīng)歷無(wú)數次失敗后發(fā)明了炸藥嗎？而愛(ài)迪生，經(jīng)過(guò)13個(gè)月的努力，嘗試了6000多種材料，失敗了7000多次，才成功發(fā)明了白色編織燈？那些人失敗后哪個(gè)沒(méi)有成功？

　　是的，成功之路荊棘叢生。是劍粘住弱者，是勇者的氣質(zhì)。我是小學(xué)生，怎么才能不不及格？媽媽怎樣才能生活的沒(méi)有挫折？

　　突然，我的心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，我不禁嘆了口氣，“陽(yáng)光總是在風(fēng)雨之后�！�

　　座右銘作文 篇8

　　每個(gè)人都有自己的座右銘。它就像鳥(niǎo)的翅膀和船的帆。有了它，“天高可供鳥(niǎo)飛，海闊供潛”。我也有自己的座右銘：“劍鋒來(lái)自磨礪，梅花香來(lái)自苦寒�！边@句格言是我的翅膀，我的帆。

　　我的座右銘告訴我，人生路上不付出，就沒(méi)有回報；然而，如果你付出了那份辛勤的汗水，你一定會(huì )得到你應得的回報。如果你努力去做該做的事，那一定沒(méi)有錯。

　　我還清楚的記得初三考試前半周，老師布置我們復習的時(shí)候，但是當時(shí)覺(jué)得復習太簡(jiǎn)單了，只是翻了翻書(shū)，寫(xiě)了新單詞。于是，我漫不經(jīng)心地翻了翻書(shū)，寫(xiě)了幾個(gè)新詞，覺(jué)得夠了。酪但是期中考卷發(fā)完之后，眼前的分數讓我目瞪口呆。5分，對于平時(shí)成績(jì)很好的我來(lái)說(shuō)是沉重的打擊。當時(shí)覺(jué)得自己徹底失敗了。

　　在我回家的路上，兩邊的花無(wú)動(dòng)于衷，鳥(niǎo)兒在枝頭為我歌唱。冷風(fēng)吹在臉上，感覺(jué)特別疼。突然，我看到不遠處的'梅園里有梅花。他驕傲地站在寒風(fēng)中，任憑風(fēng)吹雨打。越是這樣，越是美好。這讓我想起一句諺語(yǔ)，“劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒”。

　　在人生的旅途中，誰(shuí)會(huì )一帆風(fēng)順？杰出的科學(xué)家諾貝爾，經(jīng)歷了無(wú)數奴隸發(fā)明炸藥；愛(ài)迪生不是經(jīng)過(guò)13個(gè)月的艱苦奮斗才成功發(fā)明出了白紙燈嗎？那些創(chuàng )造了歷史奇跡的偉人，哪一個(gè)沒(méi)有梅花那么成功？

　　耶！通往成功的道路非常艱難。怎樣才能活得長(cháng)久而沒(méi)有挫折？所以，我明白了：我們現在要做的就是努力！努力！再努力一點(diǎn)！驕傲如梅花，忠貞不屈！

　　座右銘作文 篇9

　　“學(xué)習越多，越發(fā)現自己無(wú)能�！笔堑�，多美的一句話(huà)！說(shuō)它美，不是因為它漂亮，詞匯豐富，也不是因為它華麗的裝飾，而是因為這句話(huà)里有一個(gè)深刻而發(fā)人深省的道理。

　　初三，回顧這三年，我獲得了很多榮譽(yù)，學(xué)習對我來(lái)說(shuō)似乎很輕松。我開(kāi)始覺(jué)得學(xué)習其實(shí)沒(méi)什么大不了的，只是。當我對自己的學(xué)習不屑一顧的時(shí)候，父親似乎注意到了，對我說(shuō)：“爸爸知道你學(xué)習成績(jì)不錯，課本上的學(xué)習對你來(lái)說(shuō)很輕松，但你不能因此而放松對自己的要求。如果你只滿(mǎn)足于課本上的一點(diǎn)點(diǎn)知識。你未來(lái)的學(xué)習將會(huì )非常困難。希望你能想好�！蹦菚r(shí)候我沒(méi)有太在意父親的話(huà)，走自己的路。

　　有一次，我和同學(xué)聊天，聊的是英語(yǔ)。突然，他說(shuō)了一句我聽(tīng)不懂的話(huà)，讓我回答是什么。我答不上來(lái)，于是臉紅了，說(shuō)：“不行……”“我連這個(gè)都做不到！”看著(zhù)他洋洋得意的樣子，我越來(lái)越生氣。后來(lái)得知他正在上英語(yǔ)興趣班。我暗自心想：好吧，你能上興趣班，我為什么不能上？聽(tīng)著(zhù)，我學(xué)得很好，我會(huì )考驗你的。后來(lái)我讓我媽給我報興趣班。直到學(xué)了才知道。哇，我不知道的事情太多了！偶然在書(shū)上看到一句話(huà)：越學(xué)習越發(fā)現自己無(wú)能。這句話(huà)激起了我學(xué)習的.斗志，讓我比以前更加努力的學(xué)習。后來(lái)我讓我媽給我報了幾個(gè)其他學(xué)科的興趣班。每當我在學(xué)習上意志力不夠強的時(shí)候，那句話(huà)總是激勵著(zhù)我。是的，與知識相比，我們是多么的無(wú)能。

　　座右銘作文 篇10

　　在我的學(xué)習和生活中，有很多名言無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒和警示著(zhù)我，陪伴著(zhù)我前行。在眾多名言中，我最喜歡的一句是“適度的收獲，充分的損失”。這意味著(zhù)一個(gè)謙虛的人注定會(huì )受益終生，而一個(gè)驕傲的人注定會(huì )造成無(wú)盡的`傷害。

　　我上初三的時(shí)候，期末有一次數學(xué)考試。試卷不是很難。我暗暗歡喜，于是舉起筆“唰唰唰”。不到半節課，我就完成了卷子。我甩甩頭，長(cháng)長(cháng)地吸了一口氣，這樣一切都好了。突然想起那句名言“恩謙損滿(mǎn)”，心想“哎，別太得意了，恩謙，最好再查一遍，免得出錯。

　　于是，我又拿起試卷，專(zhuān)心而一絲不茍地檢查著(zhù)。剛查完第三個(gè)填空題，發(fā)現一個(gè)錯誤，把“155”寫(xiě)成了“153”。咻，好，好！我繼續查，過(guò)了一會(huì )兒又發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題。把豎排的數字復制成橫排的太“驚險”了。然后，我發(fā)現了應用程序問(wèn)題中的一個(gè)缺陷。我居然用乘法來(lái)算被除法算出來(lái)的題！我變化很快，臉頰蒼白。算算，如果沒(méi)有批改，你考多少分：填空兩分，算題三分，應用題六分~ ~天��！一共十一分！一百分扣十一分，那就是~ ~��！八十九！豈不是排在兩百后的時(shí)期？那遇到人有什么丟人的？太遺憾了！感謝“適度受益，充分損失”這句話(huà)，“救”了我一命！

　　從此，“薄利多銷(xiāo)”這句話(huà)成了我的座右銘。

　　座右銘作文 篇11

　　每個(gè)人都要有自己的座右銘，能激勵人，讓我們戰勝困難；或者我們可以時(shí)刻警醒自己，讓自己勇敢前行。我的座右銘對我也有意義。

　　上周，我在一本中文書(shū)中學(xué)習了一篇課文。本文主要講述的是作者的父親教導作者通往廣場(chǎng)的路不止一條，作者在遇到幾次困難時(shí)總是試圖為自己找到一條路�？赐赀@篇文字，我有些感觸。通往廣場(chǎng)的路不止一條，一條路不通。你可以試試另一條路，就是像人們說(shuō)的.，不要把自己掛在樹(shù)上。人生就是這樣，一條路達不到目的地，你可以嘗試其他的路，換個(gè)角度思考，只要從希望開(kāi)始，成功就會(huì )越來(lái)越近。

　　然后，我在紙上一筆一筆寫(xiě)下：去廣場(chǎng)的路不止一條。并且把這張紙貼在我的桌子上，作為我的座右銘，時(shí)刻告誡自己，提醒自己。

　　有一次，我在做一道奧數題。遇到了難題，苦苦思索也做不出來(lái)，就像熱鍋上的螞蟻。但是越焦慮越不能仔細思考，越焦慮。突然，我的眼睛瞥了一眼，看到了我的座右銘：去廣場(chǎng)的路不止一條。我恍然大悟，可以試著(zhù)換一種方式去做，看看量是什么關(guān)系，每一句話(huà)都暗示了什么，怎么才能改變思維方式，是否有一些隱藏的數據……我很快又看了一遍題目，然后在衛生紙上把關(guān)系羅列清楚。重山之后真的沒(méi)法答題，前途一片光明。我突然發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)，很快就解決了這個(gè)難題。心里的喜悅不言而喻。

　　去廣場(chǎng)的路不止一條！這句格言就像那悠揚的笛聲，讓我自信；再比如進(jìn)步之角，激勵我在人生的道路上馳騁！

　　座右銘作文 篇12

　　座右銘是一句你看中的格言。能夠讓你向成功靠近！

　　我的座右銘是——通往廣場(chǎng)的路不止一條。這是我在課本上學(xué)到的。這句話(huà)是怎么成為我的座右銘的呢？讓我為大家說(shuō)說(shuō)吧！

　　一天晚上我在預習課文時(shí)看到了這句話(huà)。我想：我最不會(huì )處理事情。這句名言正好告訴我了怎么做好一件事情！

　　有一天，我在做作業(yè)。有一道題難住了我。我冥思苦想也不會(huì )做。我突然想起這句話(huà)。既然通往廣場(chǎng)的路不止一條，那這道題的解決方法也不只一條嘍！我又小心翼翼地嘗試著(zhù)換一種方式去做。沒(méi)過(guò)多久，果然做出來(lái)了!我大喜過(guò)望的歡呼起來(lái)。

　　一個(gè)星期六大姑媽讓我去幫她賣(mài)東西。我來(lái)到了附近的一個(gè)小超市。我一絲不茍地尋找著(zhù)我要買(mǎi)的東西。急得我大發(fā)牢騷，像只熱鍋上的螞蟻。我在心里面說(shuō)道：你到底在哪兒呀？快出來(lái)吧！急死我了！這時(shí)我想起了那句話(huà)。慢慢地讓

　　自己的心靜下來(lái)！嘗試著(zhù)想辦法解決。突然我靈機一動(dòng)想出了一個(gè)絕世妙計。我走向超市的`收銀臺對那兒的一位服務(wù)員阿姨說(shuō)：“阿姨，您能幫我找一下漂白劑在哪兒?jiǎn)�？”那位阿姨和藹可親地告訴了我。我終于買(mǎi)到漂白劑了！我長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣。

　　經(jīng)過(guò)了這么的事情，我明白了這句話(huà)的真正含義！就這樣它成了我的座右銘，我堅信它一定會(huì )讓我終生受用的!

　　座右銘作文 篇13

　　在我人生的路途中，經(jīng)歷過(guò)橫多次的風(fēng)風(fēng)雨雨，有許多次我都想放棄，不再追求那個(gè)對我來(lái)說(shuō)根本不可能實(shí)現的理想。

　　但是，偏偏在這時(shí)，那位伙伴卻在鼓勵著(zhù)我，他用一股無(wú)法抗拒的力量驅使著(zhù)我前進(jìn)，不要被一個(gè)失敗戰勝自己，他就是影響我一生的一句名言——失敗是成功之母。當我因為考試分數太低而傷心時(shí)，這時(shí)同學(xué)們都在嘲笑我，我哭了起來(lái)，對自己完全失去了信心，以為自己永遠都考不了一百分了�？墒鞘�敗是成功之母這句話(huà)突然閃現在我的腦海里，我想：每個(gè)人都會(huì )有失敗的時(shí)候，他們都勇敢的去面對了失敗，那我為何偏偏躲著(zhù)他呢？從這以后，我就開(kāi)始新振作了起來(lái)。在別人玩耍的時(shí)候，我也在努力學(xué)習。經(jīng)過(guò)好多次的鉆研，在后來(lái)的一次考試中，我終于取得了優(yōu)異的成績(jì)。從那時(shí)起，失敗是成功之母簡(jiǎn)直就成了我學(xué)習的'法寶。

　　又一次，我們學(xué)校有一個(gè)數學(xué)達標計算。我在那次考試中取得了不好的成績(jì)。于是，我想道了失敗是成功之母的名言。結果，在下次的考試中我竟然考了100分的好成績(jì)。這個(gè)好伙伴與我共度無(wú)數個(gè)春夏秋冬，幫助我克服困難，成了我生活中不可缺少的朋友。如今，我把它工整地抄下來(lái)，貼在書(shū)桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠指引著(zhù)我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！

　　座右銘作文 篇14

　　古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有”一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰“，”世上無(wú)難事，只怕有心人“，”有志者事竟成“，”功夫不負有心人“……然而，我最喜歡的一句話(huà)是——生命誠可貴，誠信價(jià)更高。老天為了要我知道這句話(huà)的重要性，讓我付出了慘重的代價(jià)。

　　有一次，我的一個(gè)小學(xué)的好朋友約我去公園玩我爽快的`答應了。到了那一天，我因為有事所以不能去了。后來(lái)我總想找個(gè)機會(huì )跟朋友解釋一下，可不知道怎么搞的一拖就是很長(cháng)一段時(shí)間。時(shí)間越長(cháng)就越不想再提這件事了。心想，反正也不是外人，何必那么多禮節呢，后來(lái)竟漸漸給忘了。

　　當我想起她時(shí)給她打了個(gè)電話(huà)。電話(huà)里的她很冷淡，我問(wèn)她怎么了，她說(shuō)：”問(wèn)你自己�！拔以囂街�(zhù)那件事，她說(shuō)：”你太不守信用了，有你這樣輕率待人嗎！“

　　朋友很生氣，說(shuō)那天她等了我一個(gè)下午，可最終我沒(méi)去，之后連個(gè)電話(huà)都沒(méi)有。她說(shuō)得我無(wú)地自容，我解釋說(shuō)我從沒(méi)把她當外人，就在這件事上隨便了。朋友為了讓我知道誠信這個(gè)很平常的詞，她決定不理我了。

　　從此我知道了事關(guān)原則，再親近的人也不能隨便。不要輕易許諾言，因為諾言的背后就是責任。更加不要食言，不守信用的人是不能獲得朋友。

　　因為失去了一個(gè)朋友讓我知道了”生命誠可貴，誠信價(jià)更高�！斑@個(gè)座右銘將伴我成長(cháng)，成為我人生的通行證。

　　座右銘作文 篇15

　　座右銘是你在遇到困難時(shí)的克星，座右銘是在黑暗中迷路的燈，座右銘是在想放棄的時(shí)候激勵你堅持的信心……你有你的座右銘，我也有我的座右銘，那就是“滴水能把石穿透，完事功能到自然�！边@一句言語(yǔ)，讓我永遠記在心中。

　　有一次，我上完英語(yǔ)，就聽(tīng)英語(yǔ)老師說(shuō)，下一次來(lái)了口試，請大家在家不能貪玩，好好復習。我聽(tīng)了目瞪口呆，什么？這么快就考試！我回到家，立刻拿出英語(yǔ)書(shū)來(lái)讀，一會(huì )謝謝，一會(huì )背背，就在離考試還有兩天的時(shí)間里，我就不想復習了，想玩一會(huì )，都復習了五天了，應該沒(méi)問(wèn)題了，媽媽好像看穿了我的心思，和藹的對我說(shuō)：“做什么事都應該堅持不懈的去努力，不應該半途而廢，只有堅持，才能成功，雖然我不懂，但還復習起來(lái)，兩天過(guò)去了，考試的時(shí)候到，媽媽把我送進(jìn)去，等著(zhù)我的`成績(jì)，我走進(jìn)教室，發(fā)現在老師已經(jīng)在這整理資料了。我來(lái)到座位上，認真的背起來(lái)，15分鐘后，同學(xué)來(lái)全了，我們心驚膽戰的進(jìn)入操場(chǎng)，我們排著(zhù)隊，眼看同學(xué)漸漸少了，我心直跳，到我了，我打開(kāi)知識的大門(mén)，在里面查找著(zhù)答案，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)認真復習，我考了100分，獲得了一個(gè)美麗粉紅色的鉛筆盒，心里又高興又開(kāi)心。

　　現在，我知道了，只要付出努力，就一定會(huì )成功。一滴水不可能把石頭穿透，可天長(cháng)日久，一定會(huì )穿透的。

　　座右銘作文 篇16

　　自從我上四年級后，我就有了一個(gè)座右銘：與朋友交，言而有信，這也是我最喜歡的一名格言。

　　那一天，我向我的.朋友小羽借了一本書(shū)，我承諾一個(gè)星期后還給他。我看了一個(gè)星期后，還沒(méi)看完這本書(shū)，我就沒(méi)有把書(shū)帶到學(xué)校去。我騙小羽說(shuō)：“對不起，我忘記把你的書(shū)帶來(lái)了，不好意思！”小羽說(shuō)：“好吧！下一個(gè)星期一定要記得還給我哦！”我說(shuō)：“好的�！�

　　我又看了一個(gè)星期，可是我還是沒(méi)看完，怎么辦呢？我心想：“總不能再說(shuō)是忘記帶了吧？就說(shuō)老媽也要看這本書(shū)吧！”我到了學(xué)校，主動(dòng)找到小羽說(shuō)我老媽要看那本書(shū)，他說(shuō)：“好吧！”

　　在學(xué)校上課的時(shí)候，老師教我們一句格言：“與朋友交，言而有信”。意思就是你答應了朋友的事情就要說(shuō)到做到，做不到就不要答應。

　　在回家的路上，我想起了這名話(huà)，又想到了朋友借給我書(shū)，雖然我答應他了，可卻沒(méi)做到，我怎么能做一個(gè)不講信用的人呢？明天還是把書(shū)還給他吧！

　　第二天，我把書(shū)帶來(lái)了，真誠地對小羽說(shuō)：“其實(shí)你借我的書(shū)我還沒(méi)看完，就騙你說(shuō)我忘記帶和媽媽想看，我錯了，你能原諒我嗎？”小羽誠懇地說(shuō)：“你能跟我說(shuō)實(shí)話(huà)，就說(shuō)明我們是好朋友，既然你這么喜歡看，你就看完再還給我吧！”我聽(tīng)了感激地說(shuō)：“太謝謝你了，這次我一定要快點(diǎn)看完書(shū)，把書(shū)還給你�！�

　　我的座右銘——與朋友交，言而有信，讓我懂得了做人要誠實(shí)，要說(shuō)到做到。

　　座右銘作文 篇17

　　每個(gè)人都有自已的座右銘，它就像鳥(niǎo)兒飛翔的天空，人們腳下的大地。也許，你的座右銘是一名話(huà)，也許，是一個(gè)故事。而我的座右銘卻不一樣——“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。沒(méi)錯，雖然它是一首歌里面的一句話(huà)，也是那首歌的名字。但是，我卻在這里面找到了許許多多的含義。

　　可能，有些人并未嘗受過(guò)風(fēng)雨后的陽(yáng)光，因為他見(jiàn)到困難放棄了；

　　可是，有些人卻嘗到了風(fēng)雨后的陽(yáng)光，那是多么幸福，多么值得欣慰的事呀！因為那個(gè)人付出了努力，就因該有回報。有一句話(huà)叫做“如果不去做，就不會(huì )成功。但如果去做了，雖然可能會(huì )失敗，但也有希望成功�！蹦切┧�謂成功了的人，也就是被陽(yáng)光照射了的人。在人生的道路上哪能沒(méi)有挫折。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生也是經(jīng)過(guò)多少次的試驗，也失敗過(guò)多少次坎坷，失敗。

　　雖然我沒(méi)有過(guò)成功，但是我身邊的人有過(guò)成功，我可以想象的成功的喜悅，想象得到受到陽(yáng)光愛(ài)撫的'心情。所以“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話(huà)給我帶來(lái)了最大的動(dòng)力，我應該像那些成功了的人學(xué)習，跟那些成功了的人一樣，自豪，開(kāi)心。盡情享受陽(yáng)光的滋潤。

　　就這樣，它——“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”成了我受用不盡的座右銘。它將陪我跨過(guò)了一個(gè)個(gè)坎坷道路，陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)重重困難．成功的背后永遠是數不盡的努力與失敗，這不就是這句話(huà)，這首歌的深意嗎？

　　座右銘作文 篇18

　　我曾聽(tīng)說(shuō)人有座右銘，而且我還知道座右銘就是激勵自己，努力好好學(xué)習的一句名言警句。我就想：把什么定成我的座右銘呢？我把語(yǔ)文書(shū)上的日積月累和和課文中的名言都找遍了，覺(jué)得沒(méi)有一句是適合我的，直到發(fā)現了下面的這件事。

　　這天，我去上我盼望已久的吉他課，這也是我第一次上吉他課，走在上課的路上，我簡(jiǎn)直高興壞了，因為我心里覺(jué)得吉他比較好學(xué)，而且彈出來(lái)也很好聽(tīng)�？稍谶@節課將要結束的時(shí)候，我就沒(méi)那么“高興”了，看到我的手指上被勒出一道道吉他弦印，我心里叫“苦”不迭，原來(lái)學(xué)吉他這么難��！我忍不住對老師說(shuō)：“老師，我的手指好痛��！”老師則不緊不慢的'回答道：“你別現在就叫苦，老師小時(shí)候也像你一樣刻苦練琴，那時(shí)候老師想過(guò)放棄，但是，一想起‘吃得苦中苦，方為人上人’這句名言時(shí)，總會(huì )激勵我不要放棄，刻苦練習。要不然老師現在也不會(huì )在這里教你��！”這節課雖然馬上就要過(guò)去了，但老師說(shuō)的這句話(huà)，卻深深的印在了我的心里。

　　回到家中，拿出語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)作業(yè)，突然想起座右銘的事，今天吉他課老師說(shuō)的那句“吃得苦中苦，方為人上人”著(zhù)實(shí)打動(dòng)了我，為什么不把它定為我的座右銘呢？我要讓它一直激勵我好好學(xué)習，讓它伴我成長(cháng)，讓它見(jiàn)證我不斷進(jìn)步。

　　座右銘作文 篇19

　　“堅持就是勝利�！边@是我的座右銘，在這句話(huà)的激勵下我克服了許多困難！

　　——題記

　　愛(ài)迪生在發(fā)明電燈泡時(shí)，大約試驗兩千多種材料，做了無(wú)數次的試驗，可每次等待他的只有失敗�？伤麘{著(zhù)“堅持就是勝利”的念頭一次次的`面對失敗和打擊。但是這些挫折并沒(méi)有成為愛(ài)迪生最后成功發(fā)明白熾燈的障礙。他接受每次的教訓，又不斷地收集材料，最終發(fā)明出了電燈泡。而愛(ài)迪生成功的所在就是因為他為了一個(gè)目標不斷地去努力和長(cháng)期堅持。

　　生命不是要超越別人，而是要超越自己。當你停止嘗試時(shí)，就是失敗的時(shí)候。反省不是去后悔，是為前進(jìn)鋪路。不為模糊不清的未來(lái)?yè)鷳n(yōu)，只為清清楚楚的現在努力�？拗�(zhù)流淚是怯懦的宣泄，笑著(zhù)流淚是勇敢的宣言。如果要飛得高，就該把地平線(xiàn)忘掉。每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。雖然過(guò)去不能改變，未來(lái)可以！

　　人人都有理想，但不是每一個(gè)人都能夠實(shí)現自己的理想；人人都在現實(shí)中活著(zhù)，但不是每一個(gè)人都能夠正確認識自己所處的環(huán)境。于是，有一部分人展開(kāi)了翅膀飛向了理想的天空，有一部分人卻駐足在原地停滯不前。

　　所謂，堅持，才能真正的勝利，堅持才能真正成功。世界上有多少名人，因為堅持而成功，因為堅持而勝利，堅持不是為了別人，而是為了自己，為了讓自己能夠獲得更多，堅持在人生的道路上是很重要的，如果你學(xué)不會(huì )堅持你會(huì )和很多機會(huì )擦肩而過(guò)！

　　座右銘作文 篇20

　　我的課桌前深深地刻著(zhù)這樣一句話(huà)“水滴石穿，不是力量大，而是功夫深�！�

　　還記得五年級下冊的時(shí)候，不知道為什么，語(yǔ)文成績(jì)直線(xiàn)下降。當時(shí)我看到上面寫(xiě)了一個(gè)大大的數字86，頓時(shí)整個(gè)人都驚呆了，心里忐忑不安地想：怎么會(huì )呢？不可能的，一定是我看錯了。我又瞪大了眼睛，清清楚楚地看見(jiàn)確實(shí)是那個(gè)分數。我臉色發(fā)白，雙腿不停地抖著(zhù)，身上不禁冒出冷汗，我喃喃道：“完了，完了，我考的.那么差，一定會(huì )被媽媽罵，怎么辦，怎么辦？”我一個(gè)下午都在不安之中度過(guò)，終于熬到了放學(xué)。我慢吞吞地走回家，心情就跟天上飄著(zhù)的幾朵烏云差不多。

　　“媽?zhuān)�我回�?lái)了�！�

　　“嗯，昨天你說(shuō)今天會(huì )發(fā)試卷，考得怎么樣��？”媽媽滿(mǎn)懷期待地說(shuō)道。我忐忑不安地把試卷拿出來(lái)，遞給媽媽?zhuān)�她溫和地說(shuō)：“這次主要錯在閱讀，以后一定要多做閱讀練習��！”我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從那次以后，我就認真做練習，用心地去理解這些題目。果真，成績(jì)就有了起色。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“考得不錯，你要記住，水滴石穿，不是力量大，而是功夫深�！蔽壹毤毜仄肺吨�(zhù)這句子，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這就是我的座右銘，我相信，這句話(huà)會(huì )一直鼓勵我、激勵我，伴隨我經(jīng)歷人生

　　大大小小的事�！八�滴石穿，不是力量大，而是功夫深！”

　　座右銘作文 篇21

　　我相信每個(gè)人都有自己獨有的座右銘，而我的座右銘是“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”。

　　這句座右銘從小就有了深刻的記憶，因為父母經(jīng)常跟我說(shuō)過(guò)，“要多問(wèn)問(wèn)題，敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！�

　　就在那一次，正上著(zhù)數學(xué)課，老師給我們講如何算表面積，如何算出體積。

　　當時(shí)是下午2點(diǎn)，最容易使人睡著(zhù)的.時(shí)刻。我仿佛被控制了頭一會(huì )就往下垂，眼皮正在一點(diǎn)一點(diǎn)地合攏。突然只聽(tīng)見(jiàn)放學(xué)鈴聲一響，立馬把我從昏迷中拉回來(lái)。到家我絞盡了腦汁，可始終想不透這道題該怎么做。這時(shí)我見(jiàn)那熟悉的腳步傳來(lái)，我知道那就是媽媽?zhuān)∥一琶Φ貙?xiě)了幾道算式，還沒(méi)來(lái)得合上媽媽就用力一拍，“怎么了，不會(huì )嗎？”“沒(méi)�！蔽已陲椀��！耙粫�(huì )兒，就知道了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，心就像熱鍋上的螞蟻。怕媽媽很快就會(huì )看出我的破綻。

　　不一會(huì )兒，媽媽拿著(zhù)一張練習走來(lái)了，為了掩飾，我表現出了胸有成竹的樣子，“快來(lái)，快把練習寫(xiě)一下�！薄芭��！蔽矣悬c(diǎn)不耐煩地說(shuō)。寫(xiě)的時(shí)候，背后流下了冷汗，好像媽媽正在盯著(zhù)我，臉上滾燙滾燙的，急到手里的黑筆都在打顫，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不會(huì )了吧！”我仍舊死要面子地說(shuō)：“才沒(méi)有呢！”“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，既然不懂了那又為何不問(wèn)呢？”媽媽用嚴肅的眼神看著(zhù)我。

　　第二天，我就鼓起百分之二十的勇氣，去找老師問(wèn)問(wèn)題，老師也說(shuō)：“有不懂就該問(wèn)，知道就知道，不知道就不知道�！�

　　這就是我座右銘的由來(lái)，使我更加有勇氣。

　　座右銘作文 篇22

　　每個(gè)人遇到困難時(shí)，都需要一句格言來(lái)支撐自己繼續奮斗下去。而我的座右銘是“堅持就是勝利”！

　　從古至今，由于半途而廢而失去永久的勝利的例子多不勝數。曾有個(gè)外國人，他只要再把螺絲釘扭一圈，就可以成功成為發(fā)明家，可他廢寢忘食了這么多天，就在最后一圈停住了邁向成功的腳步。他后來(lái)談起這件事，還深有感觸�？梢�(jiàn)，持之以恒對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要��！而“堅持就是勝利”這句名言對許多人來(lái)說(shuō)不是鞭策駿馬最好的鞭子嗎？

　　有一次，院子里的.小朋友舉行乒乓球賽，誰(shuí)推球推得最多，就能獲得“乒壇新秀”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號。我毫不猶豫地參加了。

　　隨著(zhù)一聲“砰”響，比賽開(kāi)始了。我全神貫注地盯著(zhù)球，旁若無(wú)人地推了起來(lái)，“56、57、58、……”我推的次數越來(lái)越多，大滴大滴的汗珠從我臉頰流了下來(lái)。我的手頓時(shí)軟弱無(wú)力。這時(shí)，我感覺(jué)到失敗正向我走來(lái)，走來(lái)……忽然，“堅持就是勝利”這句話(huà)清晰地浮現在我的腦海，占據了我整個(gè)大腦�！拔也荒茌�！”我自言自語(yǔ)道。于是，我一鼓作勁，調慢節拍，嘴里不停地嘀咕著(zhù)：“堅持就是勝利，堅持就是勝利……”

　　終于，對手一個(gè)個(gè)頭昏腦漲地倒下來(lái)，座右銘告訴我，我贏(yíng)了！我欣喜若狂，把這句話(huà)想了又想，說(shuō)了又說(shuō)，把它當成了我的第二個(gè)好朋友。

　　是啊，每個(gè)人都要做到“堅持就是勝利”，笑到最后，成為最后的贏(yíng)家！

　　座右銘作文 篇23

　　韓愈曾經(jīng)在《進(jìn)學(xué)解》里寫(xiě)過(guò)“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！闭�是這句話(huà)改變了我的生活，也成為我的座右銘。

　　一個(gè)人的興趣和愛(ài)好是很多的，廣泛的興趣可以促使人去接觸和注意多方面的事件，使人具有廣博的見(jiàn)聞。但是，一個(gè)真正有作為的人，更應該懂得舍棄某些美好的東西，而服從于一個(gè)主要的'目標。只有這樣，人的才智才能進(jìn)一步發(fā)展，對社會(huì )的貢獻才能更大。要做到這一點(diǎn)，其實(shí)并不容易。

　　愛(ài)迪生創(chuàng )設了自己的發(fā)明工廠(chǎng)，一直把全部的精力投入到科學(xué)研究中去，他沒(méi)有休息一天�！坝幸粋�(gè)馬戲團來(lái)了，快去看吧�！彼鼇�(lái)就來(lái)吧，我要探究問(wèn)題�！肮珗@里的花展真漂亮�！逼�亮就漂亮吧，我要學(xué)習�！案鑴≡豪飳⒁�演出交響曲�！闭娌诲e，可惜要花費半天的時(shí)間，忍痛割?lèi)?ài)吧�！坝腥私o你一張世界杯的入場(chǎng)券�！睜奚�了吧，手頭上還有問(wèn)題要演算。

　　難道愛(ài)迪生不喜歡看馬戲，不喜歡看花展，不喜歡聽(tīng)交響曲嗎？那是因為他心中有著(zhù)更美好的憧憬，他要為人生目標去奮斗。他明白學(xué)業(yè)的精深在于刻苦勤奮，荒廢于游玩嬉戲。

　　古今中外，多少著(zhù)名的科學(xué)家都是有著(zhù)這樣的思想才能成功�！皹I(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！边@詩(shī)一般的語(yǔ)言，像陽(yáng)光一樣一下子照亮了我的心。

　　座右銘作文 篇24

　　座右銘是我們很熟悉的一個(gè)詞語(yǔ)，它一直激勵，警醒我們。每一個(gè)人都有獨一無(wú)二的座右銘，當然，我也不例外。我的座右銘共有四句話(huà)，是我經(jīng)過(guò)了兩件事情得來(lái)的。

　　有一次，8，：00多了，我的作業(yè)很多，還沒(méi)有寫(xiě)完，爸爸進(jìn)來(lái)，嚴肅的問(wèn)我：“珺珺，你的作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有?”我無(wú)精打采地答道：“爸爸，我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，還有一篇作文�！甭�(tīng)了這句話(huà)后，爸爸狠狠地罵了我一頓，還用戒尺打了我，我傷心地哭了起來(lái)，爸爸又說(shuō)：“一般你的作業(yè)5，6點(diǎn)就寫(xiě)完了，怎么這次寫(xiě)得這么慢啊?”我語(yǔ)無(wú)倫次了，因為我實(shí)在是沒(méi)有話(huà)說(shuō)。爸爸打了我之后，我的前半句座右銘出來(lái)了：因為哭泣過(guò)，笑容才燦爛。

　　還有一次是三年級下冊，我期末考試沒(méi)考好，老師說(shuō)我落馬了，我既失望又沮喪，因為我沒(méi)得到三好學(xué)生也就算了，竟然連爭三好積極分子也沒(méi)拿到。于是，我比以前更努力了，因為我在想;爸爸媽媽哺育了我，老師們輔助教導了我，我怎么能辜負老師和家長(cháng)對我的期望呢!那天，我垂頭喪氣地回到了家，我的座右銘的`后半句一瞬間就浮現在了我的腦海里;因為拼搏過(guò)，回憶才無(wú)窮。

　　就這樣的兩件事，讓我擁有了自己夢(mèng)寐以求的座右銘，我真高興啊!同時(shí)我也要為了"因為哭泣過(guò)，笑容才燦爛;因為拼搏過(guò)，回憶才無(wú)窮”而奮斗著(zhù)，我堅信：座右銘會(huì )給我留下終身的啟迪。

　　座右銘作文 篇25

　　我的座右銘不斷激勵我，鞭策我前進(jìn)，不氣LEI，在學(xué)習上給予我很大的幫助。

　　“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！边@句座右銘讓我想起關(guān)于一個(gè)大將軍--董卓的故事。

　　三國時(shí)期有個(gè)大將軍交董卓，他英勇善戰，有智有謀，曾為了國家，人民立下大功。立下大功的董卓在一些左右人不斷的'吹捧，奉承中漸漸自命不凡，目中無(wú)人起來(lái)�；噬弦幎ㄉ铣�不能佩劍，而董卓就偏偏佩劍上朝，他心想“哼，我比皇帝還厲害，沒(méi)有我，就沒(méi)有這個(gè)國家的安定�！本枚�久之，董卓在一片吹捧聲中更加自滿(mǎn)起來(lái)。過(guò)了半年之久，百姓和皇上就開(kāi)始討厭董卓了。有一天，有人給董卓送來(lái)了一個(gè)大美女——貂蟬，在色心和自滿(mǎn)的驅使下，董卓喪失了判斷能力，被王允施計被呂布殺害了。這就是自滿(mǎn)驕傲釀下的苦果!

　　其實(shí)，這句話(huà)在生活中一些小事上也能說(shuō)明道理。有一次，玲玲同學(xué)考了滿(mǎn)分，她開(kāi)心極了，見(jiàn)了人便問(wèn);“你知道我今天考了多少分?”然后，還沒(méi)等別人說(shuō)，他就驕傲的說(shuō);“我考了滿(mǎn)分!”然后蹦蹦跳跳的回到了家里，把書(shū)包放下就下樓玩去了。

　　“玲玲，寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)有?”媽媽問(wèn)。玲玲只顧玩耍，心想：我那么聰明，我一動(dòng)筆 就能考滿(mǎn)分，還需要學(xué)習嗎?

　　這樣過(guò)了一段時(shí)間�！敖裉炜荚嚒闭Z(yǔ)文老師說(shuō)。玲玲拿起試卷剛要下筆，心卻慌了，第一道題就不會(huì )這可怎么辦?

　　“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”這句座右銘讓我實(shí)施引起警戒讓我努力把握生活的小船，它永遠伴我成長(cháng)。

　　座右銘作文 篇26

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”這是我學(xué)習生活中的一句座右銘。這句名言的意思是只要下決心去做，世上沒(méi)有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。雖然這句話(huà)我五年級才學(xué)，但是我早就知道這句話(huà)的含義了。

　　記得在二年級的第一個(gè)學(xué)期，國慶放假了，我和爸爸、媽媽。弟弟一起去奶奶家。小朋友們都會(huì )騎單車(chē)，唯獨我不會(huì )，只好坐在一旁，呆呆的看著(zhù)他們騎，我好羨慕，就突發(fā)奇想：學(xué)騎自行車(chē)，學(xué)騎車(chē)的'第一天，我便朝著(zhù)自己的目標奮力前進(jìn)。每天，我都會(huì )把自行車(chē)搬到外面練習推車(chē)。從沒(méi)間斷過(guò)。終于，推車(chē)技術(shù)過(guò)關(guān)，我便開(kāi)始溜車(chē)。

　　要學(xué)會(huì )溜車(chē)要先建立自己的平衡感。因此，我一有空就到樓下騎自行車(chē)。那天，我和爸爸來(lái)到操場(chǎng)上，我開(kāi)始學(xué)騎單車(chē)。爸爸講了動(dòng)作要領(lǐng)，手握車(chē)把、腳蹬踏板、眼看前方。我騎上自行車(chē)，因為剛學(xué)習上車(chē)，車(chē)子抖得很厲害，我的眼睛便不由自主的轉移到輪胎上，只聽(tīng)“咣啷”一聲，車(chē)子倒了，我翻了個(gè)大跟頭，重重的摔了一跤，真痛��！突然，我想起了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)。我從地上爬了起來(lái)，望了望摔破的腿，有繼續練了起來(lái)。經(jīng)過(guò)多次摔跤后，沒(méi)想到竟然能夠騎好一段路了。

　　因此，每當我面臨困難的時(shí)候，我都會(huì )想起這句話(huà)，而這句話(huà)便成了我的座右銘。

　　座右銘作文 篇27

　　我的座右銘是自信+行動(dòng)+在千萬(wàn)次失敗中積累所得”，我一直銘記著(zhù)這句話(huà)，它使我渡過(guò)不少難關(guān)，也給予了我不少幫助。

　　記得四年級時(shí)，由于作業(yè)過(guò)多，我握筆的姿勢也產(chǎn)生了錯誤，拇指和食指總是交錯著(zhù)緊緊握住，日久天長(cháng)，字寫(xiě)得十分差勁，有時(shí)，托在下面的中指甚至會(huì )磨出硬繭。

　　暑假，我下定決心，要改正這個(gè)壞習慣，不料爸爸卻給我潑冷水：“我看你習慣已成自然，想改？！——難嘍！”我信心十足：“我一定可以的'！”“怎么？敢不敢打賭？100元行！賭�！�

　　第二天，我開(kāi)始以正確的筆姿寫(xiě)字，但正像老爸說(shuō)的，我如外國人學(xué)中文——沒(méi)三分鐘熱度——寫(xiě)了不一會(huì )兒，我又換回了原來(lái)的握筆姿勢。這樣反復幾次，我大叫：“不干了！不干了！”這時(shí)，爸爸經(jīng)過(guò)我的房間：“堅持不了了！”

　　被爸爸一激，我恍然想起自己的座右銘自信+行動(dòng)+在千萬(wàn)次失敗中積累所得”，我馬上又堅持下來(lái)，并在失敗中積累所得，一個(gè)月后，我終于能正確握筆，我，歡呼“我成功了！”

　　當然那一百元我沒(méi)有和爸爸拿，因為這已使我悟得了“不怕無(wú)能，就怕無(wú)恒”的道理，更是我的座右銘激勵了我，使我體驗到成功的喜悅，這不也是一筆小小和財富嗎？

　　人生的旅途還很漫長(cháng)，但我相信：只要我記著(zhù)自信+行動(dòng)+在千萬(wàn)次失敗中積累所得”這樣的信念的話(huà)，一定可以成功！

　　座右銘作文 篇28

　　每當提到這種人生格言，有時(shí)會(huì )讓我感嘆，覺(jué)得無(wú)助，有時(shí)又讓我驕傲，滿(mǎn)足。因為這個(gè)人生格言太嚴格了，人總是需要一定程度的自由。

　　那么，嚴格的座右銘！請高舉雙手，放松我設定的音階！這些系統讓我不堪重負。雖然我想改變他們，但是現在已經(jīng)太晚了。法律太無(wú)情，我后悔自己粗心的“錯誤”。

　　寬容的座右銘！請把我的'快樂(lè )再延長(cháng)一點(diǎn)！當我有了一些成績(jì)的時(shí)候，總覺(jué)得時(shí)間在飛逝，而你卻沒(méi)有回報，讓人感到失望。有時(shí)候。你的——人生格言我真的很困惑。我真不明白劉先生為什么要我們做這樣吃力不討好的事。

　　其實(shí)我錯了。自從劉先生讓我們精心設計并制定自己的人生格言以來(lái)，我們就已經(jīng)在心中為未來(lái)打下了自己的夢(mèng)想。制定人生格言是為我們的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，同時(shí)也要為自己的背叛付出代價(jià)。雖然我對自己的未來(lái)很有信心，但我還是要進(jìn)步，要和大家競爭。老辦法，你進(jìn)我進(jìn)，你辯我辯，發(fā)揮了我們潛在的競爭意識。是的，和我們班相比，其他班在課余時(shí)間還是缺乏一種力量和樂(lè )趣的，但是我們班并沒(méi)有很好的利用這種強大的優(yōu)勢，更沒(méi)有拋磚引玉，發(fā)揮最深的意義，從而達到最高的責任感。

　　這就是我想對你的——人生格言說(shuō)的話(huà)。除了你，還有什么人很了解我，理解我嗎？

　　座右銘作文 篇29

　　每個(gè)人都會(huì )有自己的座右銘，它會(huì )時(shí)刻提醒你；一直教你；它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染你。這是我們永恒的座右銘。

　　我永恒的座右銘是——只要你努力，鐵柱磨成針。這句話(huà)總是提醒我要有耐心，不要半途而廢，要堅持下去。所以我喜歡！這句格言發(fā)生了一件重要的`事情！

　　周六，學(xué)校老師送我去廣州參加中學(xué)生長(cháng)跑比賽。當時(shí)去了廣州之后休息了一下，還要為明天的3335。45萬(wàn)米長(cháng)跑做充分的準備。第二天老師帶我去比賽場(chǎng)地，我馬上調整心態(tài)，熱身。

　　比賽開(kāi)始時(shí)，裁判說(shuō)：“準備好！開(kāi)始！”一聲槍響，我箭一般的跑了出去，其他隊員迅速的跟著(zhù)我。跑了十分鐘，裁判說(shuō)：“還有2500米�！边@時(shí)，我的速度慢了下來(lái)，每一個(gè)參賽者都汗流浹背。有些玩家臉色蒼白，需要喝水。他們中的一些人扭傷了腳，因為他們跑得太快，退出了比賽。而我堅持不住。我不想跑，但我想起父親對我說(shuō)的那句話(huà)：“女兒，你一定要堅持，要堅信！只要努力，鐵柱磨成針！只要堅持，就一定會(huì )贏(yíng)！”這時(shí)，我堅持著(zhù)，慢慢地跑。

　　十分鐘后，還剩兩百米。但是很多選手都退了，只剩下十個(gè)了。我的腿在發(fā)抖，但我仍然堅持不懈。沖刺的那一刻，我咬緊牙關(guān)往前跑。最后我獲得了第二名。我高興極了，把看熱鬧的爸爸抱到球場(chǎng)上，對他說(shuō)：“我贏(yíng)了！我贏(yíng)了！”爸爸激動(dòng)得淚流滿(mǎn)面�；氐郊�，家人都以我為榮，心里充滿(mǎn)了喜悅。

　　堅持下去才能成功！

　　是我永恒的座右銘——只要努力，鐵柱磨成針。

　　座右銘作文 篇30

　　想要養成一個(gè)好習慣不是那么容易的事情，我的座用名是業(yè)精于勤荒于嬉。

　　在課下我每次都去廁所，如果不去的話(huà)有在教師里坐著(zhù)，沒(méi)有自動(dòng)寫(xiě)字和看書(shū)過(guò)，我在課下就是說(shuō)話(huà)我以后要養成在課下寫(xiě)字和看書(shū)的習慣業(yè)精于勤荒于嬉，在餐廳吃完飯刷盆的時(shí)候我總是雙干凈就行了因為我想快點(diǎn)，從來(lái)沒(méi)有用手刷過(guò)，我一想這樣對于的的'衛生不理呀！我從今往后要用手刷我要養成用手刷完的習慣，今天記這用手刷完等過(guò)兩天了就有忘了，用手刷完了心里感覺(jué)特備好，如果忘了的話(huà)刷完盆心里感覺(jué)特備不舒服，我就用黑色碳素筆在手上寫(xiě)著(zhù)用手刷碗，在每次刷盆的時(shí)候我就會(huì )看見(jiàn)手上的一行字用手刷盆四個(gè)字我就會(huì )用手刷，有時(shí)把手上的字跡抹凈了看不見(jiàn)了就會(huì )刷刷就走了，有一天中午我躺在床上心想不能每次刷盆前把這幾個(gè)字寫(xiě)在手上呀！我要想一個(gè)辦法呀！我想了一個(gè)中午終于想出來(lái)了我在吃飯的時(shí)候一只想著(zhù)用手刷盆，我在吃飯的時(shí)候是一只想著(zhù)用手刷盆在吃飯的時(shí)候我一分心給忘了，我就想著(zhù)我剛才想著(zhù)什么呀！我刷完了盆才想了起來(lái)，用手刷盆這次我有忘了，我還要在想一個(gè)辦法我就想我刷盆的時(shí)候看著(zhù)別人和自己有什么不同呀！這次我刷盆的時(shí)候看著(zhù)別人我這次是用手刷的盆我漸漸的也習慣了這種用手刷盆的習慣，我以后要在學(xué)習上也要像我改過(guò)來(lái)刷盆這樣，我要在學(xué)習上努力。

　　業(yè)精于勤荒于嬉這就是我的座右銘。

　　座右銘作文 篇31

　　古人為我們留下了許多發(fā)人深省的名言，如：“滿(mǎn)招損，謙受益”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”……而我也針對我粗心的毛病選了一句自己的座右銘欲要看究竟，處處細留心。

　　說(shuō)起這句座右銘，還很有來(lái)頭呢！那是一次考試，卷子剛剛發(fā)下來(lái)，我便急急忙忙的開(kāi)始翻看，哈，這些題目都太簡(jiǎn)單了！我長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，心上懸著(zhù)的那塊大石頭也落了下來(lái)。剛聽(tīng)到老師說(shuō)“開(kāi)始答題”時(shí)，我便胸有成竹的“刷刷”寫(xiě)了起來(lái)。第一節課的鈴聲還沒(méi)響，我就已經(jīng)寫(xiě)完整張卷子。認真檢查后，我鄭重的把卷子交給了老師。果不其然，我沒(méi)有錯題�？衫蠋焻s突然在那個(gè)鮮紅的“100”后打了一個(gè)刺目的“—20”，我又驚又急，不解的望著(zhù)老師。老師搖搖頭說(shuō)：“你看看，名字也不寫(xiě)，別人改卷怎么知道是誰(shuí)的呢？我扣你20分，以做警示，我也送你一句座右銘：欲要看究竟，處處細留心，希望你能改掉粗心的.毛病”。我低著(zhù)頭，跑回了座位。

　　又一次考試到來(lái)了。我鄭重其事的在“姓名”一欄描上自己的名字。然后認真仔細的做題，檢查。卷子發(fā)下來(lái)，一個(gè)漂亮的100分出現在我的卷子上。老師笑瞇瞇的說(shuō)：“這次大家都考得不錯，尤其是唐嘉一同學(xué)，她沒(méi)有犯粗心的壞毛病，成功考到了一百分，我們祝她下次再考出好成績(jì)！”雷鳴般的掌聲響起，我開(kāi)心的笑了。這可都是座右銘的功勞！

　　“欲要看究竟，處處細留心”，這句座右銘將陪伴我一生，讓我不再犯粗心的壞毛病。

　　座右銘作文 篇32

　　每個(gè)人心中都有自己的座右銘，我也不例外。它就像小鳥(niǎo)的翅膀一樣，激勵著(zhù)我前行。我的座右銘是“失敗是成功之母”。這句話(huà)使我學(xué)會(huì )了很多，它就像指路的明燈，照亮我前行的道路。當我做一件事情失敗了，它告訴我不要放棄，繼續努力，也許在下一秒你就會(huì )成功

　　我清楚地記得，在三年級語(yǔ)文單元測驗的前一天，老師布置了復習內容。我想，也太簡(jiǎn)單了吧，我肯定能考好的。于是，我就心不在焉地看了會(huì )書(shū)，寫(xiě)了幾個(gè)生字，就把書(shū)丟在一邊，感覺(jué)萬(wàn)事大吉了。第二天考試我答完題，到收卷的時(shí)候我都信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，認為一定會(huì )考高分�？墒抢蠋熼喭暝嚲戆l(fā)下來(lái)，我傻了眼，簡(jiǎn)直不敢相信自己的.眼睛，什么?82分。

　　下了課，別的同學(xué)問(wèn)我：“周小杰，你考了多少分？”我羞愧地小聲說(shuō)；“82···分···.”

　　回到家，我大哭了一場(chǎng)。媽媽安慰我，哭解決不了問(wèn)題，你必須找到你沒(méi)考好的原因。我突然想到那句一直激勵我前行的座右銘失敗是成功之母。我下定決心，分析錯題，好好復習薄弱環(huán)節，下次一定考好。

　　我每天晚上都做試題，分析錯題主要出在閱讀理解，我就每天多做兩篇閱讀方面的題。我認真復習、預習，我相信成功都是留給有準備的人。

　　第二次語(yǔ)文測驗我拿到了全班第四名，我也為取得這樣的成績(jì)而高興。

　　失敗是成功之母這句話(huà)使我受益。失敗并不可怕，可怕的是失敗了沒(méi)有毅力去前行，只有把失敗當作起航的動(dòng)力，不服輸，不放棄，你就會(huì )成功。

　　座右銘作文 篇33

　　“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”。這句座右銘一直從小陪伴我成長(cháng)，它在激勵我。但是我一回考試考好了就不免要驕傲，結果可想而知，第二回就考砸了�？墒�，人總是有虛榮心的吧？！又克制不了！

　　記得這學(xué)期，我第一次數學(xué)考了98分，全班第三耶！連班長(cháng)都沒(méi)我好。我的心情久久不能平息，雖然我一直在警告自己要虛心，不能驕傲，可還是抑制不住自己的心情。為此，爸爸獎勵我零食和我一直夢(mèng)寐以求的“怖客”，姑媽獎勵我超市卡，媽媽獎勵我平板電腦，正在我被這突如其來(lái)的幸福沖昏了頭腦時(shí)，爸爸給我敲響了警鐘：“下星期繼續保持，要不然電腦沒(méi)收了哦！”我暗自嘀咕：“也不讓人家好好高興一下，趁人之危，哼！”果然，幾星期后的語(yǔ)文成績(jì)給我火熱的心情潑了一盆冷水。才86分，這讓我還怎么面對父母呢？我要out了！后來(lái)，出乎意料，爸爸沒(méi)說(shuō)我，也沒(méi)懲罰我，只是讓我再努力。我虛驚一場(chǎng)。爸爸的態(tài)度反而使我受寵若驚。

　　就像我的'座右銘：虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。我努力的學(xué)，是為了自己，可是驕傲后的災難傷害的卻不止一人。所以，為了關(guān)心我的人，也為了自己，我必須在下星期的期中考試中取得優(yōu)異的成績(jì)！何羽欣，加油！

　　記住，虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。

　　座右銘作文 篇34

　　我想每個(gè)人心中都有一句座右銘吧，我的座右銘是：世上無(wú)難事，只要肯攀登。

　　一說(shuō)起這句座右銘，我就想起了媽媽給我講的一個(gè)故事。

　　從前有三個(gè)人去爬山，第一個(gè)爬到半山腰就說(shuō)累了，放棄了。第二個(gè)人也是爬到半山腰就流淚說(shuō)：“太難了，我放棄吧！”第三個(gè)人卻忍著(zhù)疼痛，不放棄，一直往上爬，最后他到了山頂，看到了世界上最美的風(fēng)景。媽媽說(shuō)：“這三個(gè)人爬山的`故事告訴了我們——世上無(wú)難事，只要肯攀登�！边@個(gè)故事使我受到了啟發(fā)，于是我把這句話(huà)當作我的座右銘。

　　記得有一次，學(xué)校舉行了馬拉松比賽，我參加了。比賽開(kāi)始了，老師大聲說(shuō)：“預備，三二一，跑！”“砰”的一聲槍響，同學(xué)們都爭先恐后地向前跑，跑著(zhù)跑著(zhù)，��！我的鞋掉了。我想：我是回去撿呢？還是繼續跑呢？正當左右為難時(shí)，我想到了座右銘，我又毫不猶豫地繼續跑，一邊跑一邊念著(zhù)：世上無(wú)難事，只要肯攀登！是的，不能放棄！雖然腳好疼，但我忍著(zhù)疼痛。路旁的大樹(shù)好像在嘲笑我：“哈哈，你好慢呀！”還有些大樹(shù)又好像在說(shuō)：“哇哇！你好棒哦！加油！”我打著(zhù)赤腳，咬著(zhù)牙，帶著(zhù)一種堅忍，又帶著(zhù)一種堅定，鉚足了勁兒向前跑，一下子，竟然把前面的幾位對手都超過(guò)了，而且還創(chuàng )造了我的史上記錄呢！

　　就是這句座右銘，讓每一次比賽我都獲勝，讓每一次考試我都優(yōu)秀，讓每一次遇到困難我都能克服。��！座右銘，是你鼓勵我一次又一次戰勝困難。是你陪伴我快樂(lè )成長(cháng)！

　　座右銘作文 篇35

　　一個(gè)名言能讓人在迷惘時(shí)重新拾起希望，能讓人在困難時(shí)充滿(mǎn)信心，能讓人在黑暗時(shí)找到前進(jìn)的方向。名人名言是那些名人一生總結出來(lái)的經(jīng)驗，像一串串珍珠在歷史的長(cháng)河中閃閃發(fā)光。這些名言對我們無(wú)疑是很有幫助的'，它們可能會(huì )讓你終生受益無(wú)窮。在學(xué)習、生活等方方面在，我們都用得到這些重要的名言。有一句話(huà)是令我至今難忘的：“天道酬勤”。

　　那還是我上一年級時(shí)，小區里的孩子大都學(xué)會(huì )了騎車(chē)，可我還是不能很好地控制自行車(chē)。我決心要學(xué)會(huì )騎車(chē)，讓自己也能自由的駕駛它。

　　一個(gè)下午，我拿出了那輛嶄新的自行車(chē)。因為爸爸媽媽上班，所以姥姥一直陪著(zhù)我。一開(kāi)始，她在后邊扶住車(chē)，我在前面顫顫地騎著(zhù)。幾次之后，我己經(jīng)能慢慢地前進(jìn)。我讓姥姥扶住車(chē)，自己快速向騎，回頭一看，姥姥不見(jiàn)了。我心里一慌，從車(chē)上掉了下來(lái)，手擦破了皮。我埋怨姥姥，姥姥說(shuō)：“你騎得太快了，姥姥跟不上了�！蔽冶愦糇×�，剛才沒(méi)有姥姥幫助，我也騎了很遠，于是我再一次上車(chē)，向前騎，掉下來(lái)；上車(chē)，向前騎，摔下來(lái)；上車(chē)……在付出了無(wú)數汗水和無(wú)數次失敗后，我終于掌握了騎車(chē)的技巧。

　　老天都會(huì )眷顧勤勞的人。祖逖的聞雞起舞，匡衡的鑿壁偷光，無(wú)不突出一個(gè)“勤”字。只要我們肯持之以恒，就沒(méi)有什么事情是不能完成的�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”。我堅信在這個(gè)世界上“天道”一定會(huì )酬勤的。

　　座右銘作文 篇36

　　今天，我們學(xué)習了第《聞一多先生的說(shuō)和做》課。主要是因為作為學(xué)者和詩(shī)人寫(xiě)作的聞一多先生，從他的“說(shuō)”和“做”中受益匪淺。

　　在學(xué)習上，聞一多先生“不一定說(shuō)出來(lái)”，我的座右銘是“超越自己，戰勝自己�！币驗�，只要你努力，哪怕是最強大的對手也有可能被你打敗。但是真正意義上最強大的對手只有自己，你不用和任何人比較，更不用拿別人的長(cháng)處和自己的短處比較，只能和自己比較！每次遇到新的困難，都是新的挑戰，也是超越自己的機會(huì )。好好把握，戰勝自己，邁開(kāi)新的一步，你將是最大的贏(yíng)家。如果把握不好，也不用太自責。相信自己，重拾力量，為下一次勝利而奮斗。長(cháng)此以往，自然會(huì )改善。

　　在生活中，我相信“真誠”這個(gè)詞。每天都習慣戴著(zhù)厚厚的面具偽裝自己，虛偽的面對這個(gè)世界。我們都害怕被傷害，所以選擇虛偽來(lái)保護自己�？戳颂�多惡心的虛偽，希望自己能真誠的面對生活，面對世界。我不知道生活是真是假，可以用它真誠的一面來(lái)對待我，但是我堅持了下來(lái)。也許這不明智，但我不會(huì )改變它。我深信，只要我們堅持真誠地面對一切，這個(gè)世界遲早會(huì )真誠地對待我。又或許世界依舊冷漠，但我問(wèn)心無(wú)愧。畢竟我的'堅持會(huì )讓這個(gè)世界變得更加真誠，更加人性化。盡管這只是九牛一毛。

　　在家人朋友面前，我會(huì )以“嚴于律己，寬于待人”作為我的高標準行動(dòng)。雖然我是個(gè)完美主義者，但對別人來(lái)說(shuō)，要求太高似乎不合理。所以，無(wú)論我多么追求完美，在要求別人的時(shí)候，總是會(huì )適當降低要求。因為不是每個(gè)人都要按照我的規則生活，所以我們要盡可能的包容別人。但對于自己，你要用你能達到的最高標準要求自己，嚴格要求自己，才配得上自己。

　　這些是我的座右銘。

　　座右銘作文 篇37

　　古人留下了許多發(fā)人深省的名言，如：“一寸光陰一寸金，一寸金買(mǎi)不到一寸光陰”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“一舉一動(dòng)都有回報”，“一日無(wú)書(shū)，百事無(wú)人問(wèn)津”…。這些名言教會(huì )了我們很多深刻的道理，我最喜歡的一句話(huà)可能和你們大家不一樣。我選擇了——“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句名言讓我受益匪淺。

　　記得高二的一個(gè)下午，老師讓我們寫(xiě)一頁(yè)關(guān)于算術(shù)的.課堂作業(yè)，交給老師批改。老師高興地對我說(shuō)：“你這一頁(yè)的課堂作業(yè)做得很好！取得進(jìn)步，以后繼續努力！爭取考個(gè)滿(mǎn)分！”我還把作業(yè)貼在墻上。老師反復跟我說(shuō)：“成績(jì)好，就不能沾沾自喜。你要保持謙虛的態(tài)度�！钡�是，這句話(huà)我不是很懂。

　　我跟我爸說(shuō)了這件事，我爸夸了我一句，跟我說(shuō)：“謙虛點(diǎn)，別驕傲�！蔽业男某錆M(mǎn)喜悅，父親的話(huà)被置若罔聞。于是，我得意起來(lái)，心想：“算術(shù)沒(méi)什么可怕的，馬上就能搞定�！睆哪且院�，我的心里充滿(mǎn)了驕傲，我不喜歡看書(shū)，上課不注意聽(tīng)課，我的字寫(xiě)得不好.

　　一次數學(xué)課，老師讓我們去考，算術(shù)第一單元。我心想：“我的課作業(yè)這么好，這算什么考試？”我漫不經(jīng)心地填好試卷，然后交了上去。結果被老師叫到辦公室。老師很認真的對我說(shuō)：“看你自己的卷子！我無(wú)法理解。你能理解嗎？說(shuō)說(shuō)吧！”我低頭看了看自己的卷子，突然懵了，心想：“這是我自己的卷子嗎？”“沒(méi)想到你自己都不能理解自己……”老師喝了一口水�！鞍�，你，我夸你了。你太自滿(mǎn)了。希望你以后好好學(xué)習，提高算術(shù)能力�，F在送你一句座右銘，希望你能牢牢記住上面這句名言�！�

　　紅白紙板上，清晰地寫(xiě)著(zhù)十二個(gè)大字，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！彼鼤�(huì )一直推動(dòng)我前進(jìn)。

　　座右銘作文 篇38

　　“只要我喜歡，有什么不可以”是時(shí)下年輕人時(shí)常掛在嘴邊的一句話(huà)。這句話(huà)亦好亦壞，好的方面，能使人勇于接觸新事物；壞的部份，則是會(huì )使人迷失自己，不考慮別人得感受，只為了自己的利益，不顧別人感受，那是不對的行為，也是不值得學(xué)習效法的。

　　“只要我喜歡，有什么不可以”這句話(huà)通常給人的第一印象便是無(wú)禮、任性、固執。沒(méi)錯，許多的人常常利用這一句話(huà)，到處欺壓別人，甚至無(wú)禮取鬧�？墒钦娴娜绱藛�？難道只要我喜歡玩耍，就可以一被子玩樂(lè )嗎？只要我想要當總裁，就當的上嗎？不可能。要得到喜歡的物品，就必須付出努力，所謂“一分耕耘，一分收獲”，要學(xué)會(huì )播種才會(huì )有甜美的果實(shí)，這句話(huà)所言不假。

　　剛進(jìn)入初中所必須學(xué)習的是“包容”和尊重彼此的意見(jiàn)，才能享受成長(cháng)的果實(shí)，因為要適應新的團體生活，享受在校園中如沐春風(fēng)之感，而“只要我喜歡，有什么不可以”這句話(huà)，讓我印象深刻，因為李明依歌手她有唱過(guò)一首歌就是“只要我喜歡，有什么不可以”，就是在說(shuō)明著(zhù)時(shí)下年輕人因為有主見(jiàn)，受到同學(xué)團體的影響，有著(zhù)叛逆的性格出現，讓父母親傷心難過(guò)，悲從中來(lái)，現在是當學(xué)生的角色，就要扮演好當學(xué)生的'本分，就是學(xué)習。

　　學(xué)習是日積月累，學(xué)無(wú)止盡，因此透過(guò)學(xué)習，可以將自己的缺點(diǎn)加以改正，所以這句話(huà)除了可以讓我有所警惕外，還可以當成我的座右銘，如同道家的以退為進(jìn)，讓自己有著(zhù)這句話(huà)，那么凡事就可以更謹言慎行和小心了，這句話(huà)的好處，讓我時(shí)時(shí)明白；刻刻提醒自己的學(xué)習要保持最佳狀態(tài)，不要有主見(jiàn)、固執，處處以包容為體，虛心為用，我想這也是不同于別人的處事哲學(xué)。

　　座右銘作文 篇39

　　啊，我的前輩是一只可愛(ài)的貓！得知了這一消息的我，像發(fā)瘋的神經(jīng)病，四處打聽(tīng)關(guān)于它的身世。

　　它是一只黃白相間，肥嘟嘟的小貓。它有一位漂亮的女主人，主人給它起的名字叫“咪那”。咪那懷著(zhù)偉大的理想，它想成為一只明星貓咪——舞蹈家！從此，它開(kāi)始“滴水穿石”了。早晨，別的貓在散步享樂(lè )，它在刻苦地熱身、做舞蹈基本動(dòng)作；下午，別的貓在品嘗下午茶，它做女主人舞伴；晚上，別的貓看起了電視，它在諦聽(tīng)音樂(lè )，找準樂(lè )感。一天過(guò)去了，一個(gè)月，一年過(guò)去了……它變得有些疲勞，但練出一身好身材，成了“貓中天才”�？伤�并不就此罷休，仍走在刻苦奔夢(mèng)的途中。一只灰色的貓咪勸它：“別這么努力，你只是一只貓咪罷了。貓咪？對呀，貓咪，從不能被人類(lèi)重視，你再怎么努力也沒(méi)有用的�！边淠遣灰詾槿�，說(shuō)：“給你看看我的座右銘——做一只有所作為的貓，為夢(mèng)想而獻身！”

　　的確，它做到了為夢(mèng)想而獻身。

　　早晨5：00時(shí)，就看到咪那在院子里練舞。豆大的汗珠劃過(guò)臉頰，可他強忍痛苦，做一個(gè)標標準準的舞蹈動(dòng)作。烈日當空，它還沒(méi)有完成今日的目標，隨意地在飯碗中舀了幾勺，又跑出來(lái)練習，它的.影子倒映在地上，顯得短小極了。夕陽(yáng)西下，它請出主人，與主人美美地跳上一曲，那優(yōu)美的姿態(tài)，非比他人。

　　是的，它做到了一只有所作為的貓。

　　12月10日下午4點(diǎn)30分，一只優(yōu)雅的貓咪光榮地走上諾貝爾頒獎臺，瑞典王國獎給它——諾貝爾獎！它是誰(shuí)？就是咪那！它的主人替它致詞：它就一直夢(mèng)想做一只有所作為的貓，向夢(mèng)想奮斗！鼓掌聲一片……

　　哈，我的前輩！好偉大！我要繼承它的座右銘，做一只有所作為的貓，為夢(mèng)想而奮斗！

　　座右銘作文 篇40

　　今天是回學(xué)校拿成績(jì)單的日子。演講桌上有很多東西。班主任姚老師宣布獲獎?wù)�，頒發(fā)證書(shū)和獎品，最后分發(fā)成績(jì)單。我很開(kāi)心，因為我除了音樂(lè )成績(jì)都很優(yōu)秀，還獲得了校級的進(jìn)步獎之星。獎品是一個(gè)深藍色的手提包。更讓我開(kāi)心的是包上的三個(gè)字：安靜而深遠的教育，踏實(shí)的品味，誠實(shí)而真實(shí)的特質(zhì)。

　　我總覺(jué)得這三句話(huà)對我的成長(cháng)很重要，但好像聽(tīng)懂了，說(shuō)不出什么。于是，我一回到家，就把成績(jì)單、證書(shū)、獎品交給爺爺，問(wèn)他：“爺爺，包里的三句話(huà)是什么意思？”

　　爺爺先看成績(jì)單，越看越笑著(zhù)對奶奶說(shuō)：“李成績(jì)好，獲得校級進(jìn)步獎星。你的辛苦是值得的，我們要獎勵她�！睜敔敯褧�(shū)包上的'三句話(huà)看了一遍又一遍，仔細看了成績(jì)單上的評語(yǔ)，然后緩緩說(shuō)道：“第一句話(huà)，學(xué)校要你做一個(gè)有遠大目標的人。只有冷靜專(zhuān)注，才能積累財富，才能有所作為。這是一個(gè)人最重要的內涵。第二句話(huà)的意思，要達到崇高的目標，就要腳踏實(shí)地的去學(xué)習，時(shí)機合適的時(shí)候，就可以“遠達”，去做大事，這就是做人的滋味。第三句話(huà)是教你做人的基本原則：誠實(shí)、真實(shí)。這是做人最重要的特點(diǎn)�！比缓鬆敔斦f(shuō)：“在你的評論里，你不夠踏實(shí)，不夠努力，有時(shí)候浮躁，上課不專(zhuān)心。這三句話(huà)好像是針對你的缺點(diǎn)寫(xiě)的。這三句話(huà)你要在整個(gè)讀書(shū)學(xué)習過(guò)程中隨身攜帶，一定要牢記在心�！�

　　爺爺的話(huà)讓我突然長(cháng)大了。突然意識到自己的缺點(diǎn)在老師的評語(yǔ)里被指出在希望的背后�！办o而深遠”“踏實(shí)”“真誠真誠”對我很有針對性。我應該把這三句話(huà)作為我的座右銘。

　　座右銘作文 篇41

　　你好，我叫余子健。我是一個(gè)調皮搗蛋的孩子，但我有很多優(yōu)點(diǎn)。我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)上課，愛(ài)動(dòng)物，有時(shí)候對人也很寬容�！皩④娍梢栽陬~頭上賽馬，首相可以在肚子里撐船”是我的座右銘。

　　古代有個(gè)宰相叫藺相如，將軍叫廉頗。廉頗很嫉妒藺相如，心想：他只擅長(cháng)口才，而我卻打贏(yíng)了無(wú)數次保家衛國的戰役，為國家做出了巨大的貢獻。為什么他的官比我大？每當我遇見(jiàn)他，我一定要讓他難過(guò)。藺相如知道這件事后，下達了一個(gè)奇怪的命令：以后只要碰到廉頗的馬車(chē)，就拐進(jìn)巷子里躲避。后來(lái)廉頗知道了這件事，意識到了藺相如的.大錢(qián)。于是廉頗帶著(zhù)牡荊去了藺相如家，藺相如見(jiàn)了面。他趕緊讓他放下牡荊，穿上廉頗，沒(méi)有責備他。從此，他們成了一對好朋友。這是歷史上著(zhù)名的道歉故事。

　　這是個(gè)真實(shí)的故事。有一天，我在華商超市看書(shū)。因為人多，我和一個(gè)人并排坐著(zhù)。然后，另一個(gè)人過(guò)來(lái)拿了一本書(shū)。不知怎么的，他大概是太用力了，十幾本書(shū)從書(shū)架上掉了下來(lái)，落在了我們倆的身邊。我旁邊的人批評了他。我一聲不吭，合上書(shū)站了起來(lái)。我把掉在地上的書(shū)撿起來(lái)放回書(shū)架上，對他說(shuō)：“下次撿書(shū)的時(shí)候不要那么魯莽�！边^(guò)了一會(huì )兒，他又來(lái)了，但是同樣的，十幾本書(shū)掉了下來(lái)，旁邊的人用很難聽(tīng)的話(huà)說(shuō)了他一句，我還是合上書(shū)，站了起來(lái)，又幫著(zhù)那個(gè)人把書(shū)收了起來(lái)。再見(jiàn)。

　　看看古代的林相如�，F在只要大家都懂得包容別人，就會(huì )避免吵架之類(lèi)的事情。這樣，我們的社會(huì )就會(huì )更加和諧美好。所以我提出：以寬容待人，別人也會(huì )以寬容待自己。俗話(huà)說(shuō)將軍可以額頭賽馬，丞相可以肚子撐船。

　　座右銘作文 篇42

　　我有一句座右銘，它在我困難的時(shí)候幫助了我，在我準備放棄的時(shí)候給了我充分的勇氣……它就像一個(gè)知心朋友，和我一起度過(guò)難關(guān)。

　　記得上一年級的時(shí)候，看到鄰居的兄弟姐妹騎著(zhù)兩輪自行車(chē)如魚(yú)得水，羨慕得不得了。當然，如果我只能自由地騎四輪自行車(chē)和三輪自行車(chē)，我也不會(huì )羨慕他們。我覺(jué)得：既然我騎三輪車(chē)這么熟練，騎兩個(gè)輪子應該不成問(wèn)題。于是，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，請把我的'兩個(gè)護輪都拆掉吧！反正我對‘三輪車(chē)’很熟悉，沒(méi)關(guān)系！”爸爸沉思了一會(huì )兒，說(shuō)道：“冉冉，我答應你，但是你一定要注意安全，好嗎？”“好！”我歡呼起來(lái)，小小的心里充滿(mǎn)了喜悅。但是父親還是很擔心。我看到后馬上說(shuō)：“爸爸，你不用擔心！”爸爸聽(tīng)完強顏歡笑。我知道他還在擔心我。我能做好！我在心里鼓勵自己。

　　爸爸卸下了車(chē)輪護板，我坐在自行車(chē)上，好激動(dòng)！我踩下踏板，調好水龍頭，一切準備就緒。突然，我父親說(shuō)，“冉冉，你剛剛學(xué)會(huì )，讓我來(lái)幫你！”“好！”我應該道。父親扶著(zhù)我的車(chē)尾，我慢慢穩穩地騎著(zhù)，父親卻沒(méi)有通知我就放手了。父親的手一放開(kāi)，我的安全感立刻直線(xiàn)下降。而且水龍頭就是不專(zhuān)心控制，水龍頭轉右了。我抬頭說(shuō)：“上帝！我的車(chē)要撞墻了！”我大聲尖叫。那個(gè)自己看手機的“低著(zhù)頭”父親聽(tīng)到了我的尖叫聲，突然變得像熱鍋上的螞蟻——，四處奔忙，焦急地大喊：“冉冉，快，快，左轉！”我趕緊擰開(kāi)水龍頭喊道——暴風(fēng)雨后有彩虹，加油，你能行的！”“嗯，謝謝你，爸爸！我會(huì )努力的！”我站起來(lái)，拍拍身上的灰塵，回家消毒傷口，繼續練習。終于，每一次努力都有回報，我成功了！

　　從此，“暴風(fēng)雨后的彩虹”這句話(huà)成了我的座右銘。我相信這句話(huà)一定會(huì )成為我人生的指示燈，指引我前進(jìn)！

　　座右銘作文 篇43

　　每個(gè)人都有不同的座右銘，有些是“一切都可以謙卑地去做，一切都是空虛的自滿(mǎn)�！庇械氖恰跋肟淳偷教庩P(guān)注�！边�有就是“滴水能穿石，萬(wàn)事順意……”而我的座右銘是：世上無(wú)難事，只怕有心人。意思是世界上沒(méi)有什么難事，只要用心去做，就一定會(huì )成功。

　　有一次，我在外讀書(shū)的語(yǔ)文老師讓我們回去做飛機模型，還給我們折紙書(shū)和做飛機模型的.工具。我很開(kāi)心。我一放下學(xué)校，就趕回家開(kāi)始做。一開(kāi)始很順利，比如安裝機身和機頭，然后在機身上安裝窗戶(hù).但是說(shuō)到安裝機翼，我犯了一個(gè)錯誤，我不能安裝它。我又看了一遍。于是我剛要約同學(xué)去玩，這時(shí)我想起了一句話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人。我該怎么辦？我猶豫了一下，但還是堅定地站了起來(lái)，繼續做模型飛機。終于，我發(fā)現了錯誤。原來(lái)飛機模型的兩個(gè)機翼是上下顛倒安裝的。終于，我做到了！因為是“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)激勵了我，讓我成功。

　　還有一次，暑假，我們一家人去成都爬山。我問(wèn)我爸多長(cháng)時(shí)間。我爸說(shuō)只是爬了一半，我很驚訝。但是，我堅持下來(lái)了，活了下來(lái)，但是到了山頂，我走不動(dòng)了，上氣不接下氣，很累。過(guò)了一會(huì )兒，我想：我過(guò)了那么多“難關(guān)”。如果我現在放棄，我以前的努力不會(huì )全部白費嗎？這時(shí)我又想起那句話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人。我鼓起勇氣，艱難地向山上爬去。最后，我們爬到了山頂。當我在山頂看到美麗的風(fēng)景時(shí)，我不禁為自己剛才沒(méi)有堅持下去而感到羞愧，但我心中升起了一面有成就感的旗幟，因為世界上沒(méi)有什么是困難的，但我害怕我能用心去做！

　　這句話(huà)給我們的啟示是：世上無(wú)難事，只怕有心人，除非你不用心、不認真、不用心、不執著(zhù)地去做，否則你根本談不上成功，因為你根本做不到。

　　座右銘作文 篇44

　　你要問(wèn)我的座右銘是什么，我會(huì )毫不猶豫地回答：“世上無(wú)難事只要肯攀登�！边@句話(huà)曾經(jīng)對我有過(guò)巨大的影響，改變了我對一些事情的看法。

　　說(shuō)到我這個(gè)座右銘，還想到了我學(xué)籃球經(jīng)歷。記得前一段時(shí)間，媽媽覺(jué)得我體育鍛煉太少，身體素質(zhì)也不好，老在家里呆著(zhù)，不出去活動(dòng)，所以，就給我報了一個(gè)籃球班，剛開(kāi)始的時(shí)候，我嫌籃球太累，死活不愿意去，最后在媽媽的苦口婆心的勸說(shuō)下，我終于勉強同意上籃球班了。

　　剛開(kāi)始訓練時(shí)，我還覺(jué)得沒(méi)什么累，心想：籃球班也不過(guò)如此，沒(méi)我想象的.那么累呀。但隨著(zhù)訓練漸漸從熱身狀態(tài)到了正式訓練，我的體力開(kāi)始漸漸透支，手臂酸痛，雙腿十分麻木，全身衣服都被汗水浸濕了，頭發(fā)也是濕的，整個(gè)人就像剛洗過(guò)澡一樣，臉是紅通通的，像一個(gè)熟透了的大蘋(píng)果。心里冒出一個(gè)想法，給媽媽說(shuō)一聲別再繼續訓練了吧！剛想對站在一旁的媽媽說(shuō)一聲不訓練了。突然發(fā)現媽媽正在用堅定的眼神看著(zhù)我，好像在鼓勵我說(shuō)：“淳淳，加油！我相信你，你一定能堅持下來(lái)！”我轉念一想：是呀，不能向困難低頭認輸，我的座右銘是什么？世上無(wú)難事，只要肯攀登。我要是放棄了，不就是說(shuō)了一句白話(huà)嗎？只要我堅持不懈，一定能成功的。想到這里，我咬牙堅持了下去，上完了這節籃球課。

　　以后的訓練，我也是以座右銘來(lái)鼓勵自己，堅持一節又一節籃球課的，隨著(zhù)一個(gè)學(xué)期課程的結束，我感覺(jué)身體素質(zhì)漸漸改變，比開(kāi)始的時(shí)候身體強壯多了。每節課都比上節課更輕松了，一開(kāi)始的時(shí)候，跑完200米要休息三四分鐘才能休息過(guò)來(lái)，而現在半分鐘就可以了，這都是打籃球的功勞。

　　通過(guò)打籃球，我不但身體強壯了，還更明白我座右銘的道理：只要不放棄，總會(huì )成功的。真是世上無(wú)難事，只要肯攀登。

　　座右銘作文 篇45

　　每個(gè)人多該有座右銘，它是激勵你前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機，它會(huì )為你的人生揚起風(fēng)帆，讓你不斷前進(jìn)，并時(shí)時(shí)提醒自己。在你對自己放松要求時(shí)鞭策你；在你失落準備放棄時(shí)鼓勵你；在你驕傲自滿(mǎn)時(shí)提醒你。他是人生的向導！

　　我也有個(gè)座右銘，那就是：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。它是我學(xué)習路上的`一位嚴師，時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我要對學(xué)習認真仔細。一開(kāi)始看到這句話(huà)，我就感觸頗深，寶劍的刀鋒之所以那么尖銳，是因為磨刀人在日復一日、堅持不懈的打磨，從不停止。梅花之所以那么香，是因為它頂過(guò)了寒冬臘月，一直在默默堅持，持之以恒。所以我選擇了這句話(huà)當我的座右銘，讓我時(shí)時(shí)牢記堅持不懈，持之以恒才能取得成功。

　　有一次，媽媽讓我去學(xué)毛筆字，我不肯，但媽媽說(shuō)學(xué)毛筆字可以讓心靜下來(lái)，對學(xué)習有好處。我被迫報了毛筆課，但為了表示我的不滿(mǎn)，我經(jīng)常上課遲到，上課聊天看書(shū)，老師讓我們練字我也不練，只是在紙上亂涂亂畫(huà)，甚至我還早退�？傊�，我很不認真，直到期末大家都把自己引以為傲的作品交給老師，而我甚至還不會(huì )寫(xiě)毛筆字，真是慚愧不已。我感到非常失落，這時(shí)才明白我是在虛度光陰，浪費爸媽的錢(qián)。在我準備放棄，讓媽媽給我取消這個(gè)課時(shí)，我的座右銘提醒了我。永不放棄！這個(gè)念頭一出現在我腦海里就揮不走了，我要求媽媽又給我報了一年。從今以后，我認真聽(tīng)課、寫(xiě)字，在家里也不放過(guò)一分一秒，終于，功夫不負有心人，連老師都表?yè)P了我，我開(kāi)心極了，更加理解了座右銘的意義。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。我抱著(zhù)這樣的心態(tài)學(xué)習，一定會(huì )更上一層樓！我會(huì )帶著(zhù)我的座右銘飛的更高、飛得更遠！

　　座右銘作文 篇46

　　我的座右銘有很多，比如：“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等等。但我最喜歡的還是我的自創(chuàng )：“寧愿先苦后甜，不愿一甜到底�！边@句話(huà)是我經(jīng)歷了一件令人難忘的事之后，自己總結出來(lái)的。

　　那天，老師給我們奧數培優(yōu)班的學(xué)生布置了許多作業(yè)，我不禁有些怨氣：為什么布置這么多作業(yè)，今天明明是星期二，不是雙休日。唉，沒(méi)辦法，也得做呀！我很無(wú)奈，只得埋頭苦干了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我開(kāi)始不耐煩了，心想：對，我可以等媽媽回來(lái)了再做呀，反正家里現在沒(méi)人。于是，我就到朋友家玩去了。

　　我和朋友玩得可開(kāi)心了，突然，一聲“叮叮�！钡碾娫�(huà)聲把沉浸在歡樂(lè )氣氛中的我拉回現實(shí)。我掏出手機，是媽媽打來(lái)的，我看了看墻上的掛鐘，呀！7點(diǎn)了，不好，媽媽己經(jīng)回到家了，這……這怎么辦呀！沒(méi)辦法，電話(huà)都打過(guò)來(lái)了，我總不能不接吧。我只好接起電話(huà)。媽媽問(wèn)我：“作業(yè)做完了嗎？” “做好了�！蔽乙徊恍⌒拿摽诙�出，也只好將錯就錯。

　　回到家里，吃過(guò)飯，我早己把作業(yè)沒(méi)做完的事忘得一干二凈。

　　下次課時(shí)，老師知道我沒(méi)有做完作業(yè)，他的'臉逐漸發(fā)紫，呼吸也變得急促，然后一聲怒吼，頓時(shí)地動(dòng)山搖，山崩地裂，震耳欲聾，其分貝高于120，過(guò)了許久，仍令人發(fā)怵。

　　“寧愿先苦后甜，不愿一甜到底�！边@句話(huà)就這樣被我選中，成為了我的座右銘。它時(shí)刻提醒著(zhù)我，當我偷懶時(shí)，我會(huì )想到這句座右銘；當我搞惡作劇時(shí)，它就會(huì )出現在我的腦海中；當……

　　朋友們，請不要再犯這種錯誤了，記�。骸皩幵赶瓤嗪筇�，不愿一甜到底�！边@句話(huà)送給每一個(gè)人！

　　座右銘作文 篇47

　　座右銘是用來(lái)激勵或提醒自己的警句格言。比如一個(gè)人提示自己要愛(ài)護身體，就寫(xiě)下一個(gè)座右銘：“健康是幸福的源泉�！绷硪粋�(gè)人告誡自己要守信用，就把《論語(yǔ)》中的“與朋友交，言而有信”當作座右銘。

　　我也有自己的座右銘，“不滿(mǎn)足是向上的車(chē)輪�！边@句話(huà)是毛澤東爺爺說(shuō)的`。我為什么要把這句話(huà)作為我的座右銘呢？這里面還有一個(gè)小故事呢！

　　我的鄰居是一個(gè)聰明伶俐的小女孩，我們都稱(chēng)她為“小小發(fā)明家”因為她的小腦袋里裝滿(mǎn)了許多幻想，而且一有空閑時(shí)間就依據自己的幻想制作小發(fā)明。有一次，她叫來(lái)我幫忙做小發(fā)明，我答應了。我和她翻箱倒柜，找齊了所需的材料，開(kāi)始制作。原來(lái)她想試著(zhù)把MP3和拐杖合為一體，讓爺爺奶奶邊拄著(zhù)拐杖，邊聽(tīng)歌。于是我們把MP3粘在拐杖的把柄上，我們一試，真的能聽(tīng)音樂(lè )。我很高興，可是她卻覺(jué)得這樣做不好，她覺(jué)得這樣沒(méi)辦法放電池，于是她把MP3拆下來(lái)，向著(zhù)怎么辦才好。我就對她說(shuō)：“不然我們再去商場(chǎng)看看有沒(méi)有豎著(zhù)裝電池的MP3�！彼�就跟著(zhù)我去商場(chǎng)，把豎著(zhù)裝電池的MP3買(mǎi)回來(lái)。把MP3和拐杖粘在一起，我認為成功了，但她認為還要改進(jìn)，因為她覺(jué)得MP3應該粘在拐杖的身子上，不能裝在把柄上，否則使用者很難拿。我覺(jué)得有道理，就把MP3移了位置。但她還是不滿(mǎn)意，因為MP3的線(xiàn)很長(cháng)，線(xiàn)收起來(lái)后不知道放哪，于是她就找來(lái)一個(gè)小塑料盒，把它裝在MP3旁邊，我們試著(zhù)把線(xiàn)收起來(lái)放進(jìn)盒子里，剛好！我們都很高興，她就把拐杖送給她的爺爺，爺爺樂(lè )得合不攏嘴。

　　通過(guò)這件事，我知道了做人不能滿(mǎn)足，要不斷的進(jìn)步，人生才會(huì )更精彩。

　　座右銘作文 篇48

　　我的座右銘是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。有時(shí)，它像一盞明燈，指引著(zhù)我前進(jìn)的道路；有時(shí)，它像一本好書(shū)，讓我讀了之后能有更多的體會(huì )；有時(shí)，它像一顆顆糖，讓我的生活更加甜蜜。

　　記得在我數學(xué)競賽前，我的奧數水平十分差，而我卻得了一等獎，這是為什么呢？是因為我在競賽前的那段時(shí)間，我爸爸每天都幫我復習奧數，預習奧數，我也很早把作業(yè)完成，抽出時(shí)間鞏固奧數知識。就這樣過(guò)了一段時(shí)間，我堅持了下來(lái)，成績(jì)日漸上升。真是功夫不負有心人，我在奧數競賽時(shí)竟然得了一等獎！

　　還有一次是在前不久的閱讀競賽，我的水平是能得二等獎或三等獎的，而我卻在最后的緊要關(guān)頭松懈了一下，使我在此之前的努力全部都白費了，這全部都是因為我這次松懈的.緣故。之前，我努力地背著(zhù)積累資料。突然，有一個(gè)“壞主意”從我的腦海中閃過(guò)，我覺(jué)得這樣的“好辦法”能使我暫時(shí)輕松些，就執行了。張老師把積累資料發(fā)給我們，我就把它們放在一邊，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天我們不用背積累資料了�！眿寢尯芾Щ�，因為前幾天我們是天天要背積累資料，今天就不背了？但是媽媽非常信任我，就相信了我的話(huà)。然后，我就天天這樣子對媽媽說(shuō)，一眨眼的時(shí)間就閱讀競賽了，那時(shí)我幾乎把積累資料全忘光了，結果成績(jì)也很不理想。

　　以上兩次競賽，因為我采取了不同的學(xué)習態(tài)度，取得了不同的結果。前者使我親身感受到了有付出才能有收獲；后者使我飽嘗了失敗的痛苦。通過(guò)兩次比賽，使我深刻地認識到，學(xué)習是時(shí)刻都不能放松的。每當我想放松的時(shí)候，就會(huì )想起我的座右銘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

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