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作物調查報告
在當下這個(gè)社會(huì )中，報告與我們的生活緊密相連，報告包含標題、正文、結尾等。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的作物調查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
作物調查報告1
自12月入冬以來(lái)，××市降水異常偏少，干旱突出，相繼出現了特大冬旱、春旱和夏旱。我市大春作物受旱災影響嚴重。面對嚴重的自然災害，我們農業(yè)科研單位和每一個(gè)農業(yè)科學(xué)工作者積極尋求補救措施，幫助農民抗災自救。經(jīng)過(guò)深入調查和研究論證，我們認為，發(fā)揮我市種子資源和技術(shù)優(yōu)勢，搶雨補種秋大豆不失為一項上好的抗災增收補救措施。
一、當前旱情及作物受災情況
持續嚴重的干旱，造成工程蓄水嚴重不足、農田蓄水減少，農業(yè)生產(chǎn)用水矛盾突出，部分地方已出現人畜飲水困難。農戶(hù)雖有心抗旱，但水源卻匱乏。特別是進(jìn)入5月后，降水量持續嚴重偏少，截至6月5日，全市各地均達到了40天的嚴重夏旱標準。而此時(shí)氣溫升高，蒸發(fā)量加劇，土壤墑情持續下降。6月3—7日，據我所在全市多點(diǎn)調查，坡臺土整個(gè)耕層基本上是干土;二臺土10cm土層也基本上是干土，10cm—20cm土層的水分含量也極低，根系很難利用;低臺土的墑情也逐漸變差，10cm以上土層也接近干土，10cm以下土壤保持一定濕潤;干田的墑情保持較好，10cm以下土壤保持濕潤。由于土壤墑情嚴重不足，導致我市大春作物受災嚴重。主要表現在：大面積春玉米因缺水而出現萎蔫現象，生長(cháng)發(fā)育受到極大影響，其長(cháng)勢普遍較差，生長(cháng)不良。夏播玉米出苗受到影響，部分墑情極差的油菜地和小麥地無(wú)法播種或出苗，已出苗的已開(kāi)始枯死。據對全市各區縣27個(gè)點(diǎn)的分戶(hù)調查，除干田受災較輕以外，其余旱地玉米均受災嚴重，減產(chǎn)已成定局。水稻田受干旱也較為嚴重。在調查區域，約95%以上稻田脫水，甚至龜裂。尤以部分高塝田、望天田、兩季田缺水最重，其田內裂口縱橫，秧苗長(cháng)勢弱，分蘗較少，部分秧苗已枯死，對奪取高產(chǎn)十分不利。
6月7日晚的一場(chǎng)透雨，旱情雖得以緩解或解除，但水稻、玉米枯死的已無(wú)法挽回，未枯死的春玉米大部分已進(jìn)入生殖生長(cháng)期，因營(yíng)養生長(cháng)嚴重不足，植株矮小、雌雄花嚴重不協(xié)調，產(chǎn)量的損失已很難挽回，改種補栽迫在眉睫。
二、建議補種秋糧作物——重點(diǎn)突出大豆
我市屬典型的淺丘地帶，水利工程及農田灌溉條件較差，農業(yè)上靠天吃飯的成分重。面對如此嚴重的自然災害，農業(yè)生產(chǎn)造成損失已是必然。在大春受災的情況下，減少災害損失的辦法自然是補種秋糧。
從歷年氣象資料及種植經(jīng)驗看：我市夏秋季節的光熱資源較為豐富，可種植多種作物。常年種植的有：紅苕、洋芋、玉米、大豆、晚稻、再生稻、蔬菜等作物。其中蔬菜經(jīng)濟效益較高，但市場(chǎng)容量有限，蔬菜儲藏加工能力又差，不可能大面積種植。紅苕、洋芋、玉米是常年種植的秋糧作物。面對今年的旱災情況，我們召集本所相關(guān)栽培專(zhuān)家認真分析研究后認為，在搶種以上秋糧作物的同時(shí)，應更加突出大豆。種植大豆投入少、產(chǎn)出較高、種源充足、管理簡(jiǎn)捷，農民易于接受，推廣容易，能有效地彌補大春損失。
補種紅苕隨著(zhù)時(shí)間的推移，產(chǎn)量將逐漸降低，品質(zhì)也相應下降(薯塊變小、淀粉含量降低)。若6月移栽紅苕，平均畝產(chǎn)可達1000公斤左右，7月移栽則畝產(chǎn)500—750公斤，8月移栽畝產(chǎn)只有250—400公斤。紅苕藤蔓移栽的特點(diǎn)決定了其必須在雨后土壤墑情極為充足的情況下進(jìn)行，而在持續的干旱條件下，農民的紅苕種地苕藤生長(cháng)較差，要在1—2次大雨后移栽完紅苕基本不可能。預計今年紅苕至少要在7月上旬才有可能移栽完。且紅苕必須起壟手工移栽，需要較多勞動(dòng)力，經(jīng)濟效益將進(jìn)一步降低。其苕藤準備，栽插難度均高于大豆。
玉米的播期最遲為7月下旬。也是隨著(zhù)時(shí)間的推移，產(chǎn)量逐漸降低，品質(zhì)下降。畝產(chǎn)一般為100—250公斤左右，但秋玉米病蟲(chóng)害較多，對栽培管理要求高。相應的農藥、化肥投入較多，經(jīng)濟效益低于大豆。
冬大豆已在我市推廣多年，農民對種植套作冬大豆早已完全接受并熟練掌握相關(guān)技術(shù)。我市也有穩定種源基礎，在每年為全省提供種子的情況下，尚有相當剩余用做商品大豆。因此，播種冬大豆，種源有保證。品種一般選用“貢選一號”及其系列品種�！柏曔x一號”是我所選育的特色冬大豆品種。具有適宜播期范圍廣、耐蔭蔽、耐干旱、需肥量少、病蟲(chóng)害少、適應性強、適粗放管理、高產(chǎn)穩產(chǎn)等顯著(zhù)優(yōu)點(diǎn)，為目前全省冬大豆主推品種，在全省推廣面積穩居第一位，被省農業(yè)廳列為科技“三大行動(dòng)”大豆類(lèi)主導品種。旱地新三熟麥/玉/豆套作種植模式也被列為四川主推技術(shù)，“5.12”地震災害發(fā)生后，農業(yè)部和省農業(yè)廳就將麥/玉/豆種植模式列為重大減災技術(shù)在全省推廣，起到了很好的減災增收作用。常年來(lái)我市調種“貢選一號”的兄弟市、縣都在10個(gè)以上。
據測算，在我市推廣的“麥/玉/豆”模式中套作的大豆，一般畝產(chǎn)干豆150公斤左右，畝產(chǎn)值可達700元(以5元/公斤)左右。在今年玉米長(cháng)勢差，甚至枯死的空地，如能搶在6月下旬或7月上旬以前播種，并配套相應的栽培技術(shù)，可獲得較高產(chǎn)量。如果在稻田、空地凈作，其畝產(chǎn)值可達800元，比種秋玉米高250元/畝左右，比紅苕高200元/畝左右，加上省工、節本部分，每畝節本增效達300元。如果賣(mài)鮮食菜大豆，其經(jīng)濟效益還可進(jìn)一步提高。
從近期國內市場(chǎng)看，大豆需求缺口大，不容易出現產(chǎn)品飽和爛市降價(jià)的現象。發(fā)展大豆產(chǎn)業(yè)符合國家產(chǎn)業(yè)導向。播種秋大豆投入較少，產(chǎn)量穩定，經(jīng)濟效益較高，不失為一條很好的`抗災增收途徑。
三、冬大豆栽培管理技術(shù)
1.選用良種：選用“貢選一號”。播種前實(shí)施選種，去除籽粒不飽滿(mǎn)、有霉爛、有雜色、有病斑的種子。
2.適期播種：5月—7月上旬均為適宜播期，最遲播期為8月上旬，其產(chǎn)量才有保障�？筛鶕䴕庀箢A報在雨前或雨后及時(shí)搶墑播種，播期越早越好。既可在玉米行，也可凈作。對秧苗已基本枯死的望天田、高傍田、兩季田也可在雨后開(kāi)溝播種。
3.規范種植：隨著(zhù)種植業(yè)結構的調整優(yōu)化，我市旱地土壤應大力推廣榮縣旱地多熟制成果，提倡“麥/玉/苕”地全面間作冬大豆，在玉米行中間種植�；蚋倪^(guò)去“麥/玉/苕”舊三熟為“麥/玉/豆”新三熟種植模式。對水稻、玉米無(wú)收的地塊或空地，可發(fā)展滿(mǎn)土凈作大豆，以牽繩開(kāi)行播種。
4.科學(xué)施肥：大豆不是需肥量很大的作物，它自身可以通過(guò)根瘤菌固定氮肥。補種秋大豆針對不同的地塊，施肥水平有較大的差異，對空地和玉米長(cháng)勢較好的地塊，底肥畝施過(guò)磷酸鈣35公斤、氯化鉀4公斤;前茬水稻、玉米已施足底肥而植株長(cháng)勢較差甚至無(wú)收的地塊，由于前茬作物肥力未完全分解利用，可以不施或減半施少量磷鉀肥，追肥于玉米收后視田間長(cháng)勢施3—5公斤/畝尿素，個(gè)別長(cháng)勢較差的地塊可在開(kāi)花期后，每畝施尿素2—4公斤。
5.合理密植：在帶狀種植的玉米小行中增種1行，其窩距0.4-0.5m;若在帶植玉米的大行中凈作，視玉米長(cháng)勢可種2-3行，可按行距0.33m，窩距0.4—0.5m進(jìn)行套作。如果在6月下旬以前播種，干田和一臺土凈作按行距0.45—0.5m ×窩距0.4m;二臺土及以上土塊，行距0.43m×窩距0.33m。隨播期的推遲，大豆植株變矮、分枝減少、密度應適當增加。播種時(shí)采用挖窩點(diǎn)播，種肥分離，肥料施于窩中靠玉米的一側，種子播種于另一側，每窩播3—4粒，播完蓋細土。當豆苗有兩片真葉時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行間苗，以每窩留健壯苗2-3株。
6.化學(xué)控旺：在大豆主莖長(cháng)到5節(或分枝期)時(shí)，用濃度為30—60mg/kg的烯效唑(或優(yōu)康)或180—250mg/kg的多效唑溶液，兌水40—50kg均勻噴施莖葉控旺;在大豆初花期對個(gè)別仍旺長(cháng)田塊用濃度為30—60mg烯效唑兌水40—50kg再次噴施。
7.病蟲(chóng)防治：大豆的病蟲(chóng)危害總體較輕，但個(gè)別區域有時(shí)也發(fā)生較重。應采用綜合防治措施及時(shí)進(jìn)行防控。一般出苗時(shí)要重點(diǎn)防治地老虎、毛蟲(chóng)，苗期及生長(cháng)期要注意防治蚜蟲(chóng)、卷葉螟、紅蜘蛛、豆芫菁、葉蟬、飛虱、豆桿黑潛蠅等，結英鼓粒期要防治豆莢螟和大豆食心蟲(chóng)�？稍诋數刂脖２块T(mén)的指導下，選用高效低殘毒的農藥，如蟲(chóng)螨克，吡蟲(chóng)啉、樂(lè )斯本或除盡進(jìn)行挑治和兼治。
作物調查報告2
一、研究背景：
在大城市里的孩子并不了解農作物的生長(cháng)情況和農業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)，對三農認識不多，更有甚者五谷不分，六畜不識，勞動(dòng)能力和勞動(dòng)技術(shù)急需培養和學(xué)習。因此廣州市中學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)學(xué)校30年來(lái)一直堅持為廣州市的中學(xué)生開(kāi)設鍛煉勞動(dòng)能力，提高勞動(dòng)技術(shù)，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的觀(guān)念，普及三農知識為目的的學(xué)農綜合實(shí)踐活動(dòng)。
在學(xué)農之余利用廣州市中學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)學(xué)校豐富的生物資源和該校長(cháng)期農業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐積累的農生產(chǎn)設施設備和知識開(kāi)展一系列的課題探究活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生對勞動(dòng)積極性與生物學(xué)習的熱情。所以我們開(kāi)始本課題的探究活動(dòng)。
我們想要加深對平日里所見(jiàn)到、吃到的各種食物的了解，以此次學(xué)農為機會(huì )，實(shí)地調查，拍照取樣和品嘗，結合植物學(xué)知識，探究我們所食用的食物是來(lái)自作物的哪個(gè)組織、器官（根、莖、葉、花、果實(shí)、種子），并對其了解分類(lèi)。通過(guò)查找資料和咨詢(xún)專(zhuān)家撰寫(xiě)研究性學(xué)習的報告并向全班同學(xué)做匯報，接受大家的咨詢(xún)和質(zhì)疑。
希望能達成：學(xué)農，愛(ài)農，做農的傳人。
二、活動(dòng)目標
1、本次探究通過(guò)實(shí)地考察農作物、了解其的名稱(chēng)及其生長(cháng)情況、了解農業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)。
2、探究各種農作物可食用部位來(lái)自植物的哪一組織、器官，以及其名稱(chēng)的由來(lái)，功能，價(jià)值和意義。
3、體驗植物的魅力與神奇，感悟生命珍愛(ài)大自然。
三、活動(dòng)實(shí)施的具體過(guò)程：
1、小組成員選取，指導老師進(jìn)行課題的引入，并集合討論課題研究方向、范圍與規劃。選取調查小組組長(cháng)和成員分工。
2、由指導老師帶領(lǐng)我們小組成員實(shí)地考察廣州市中學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)學(xué)校農作物種植區（包括西作物區、水稻田、百谷圃、南作物區），辨認農作物種類(lèi)并近距離觀(guān)察作物生長(cháng)情況，果實(shí)的形態(tài)，可食用部位。實(shí)地拍照、取樣，并進(jìn)行品嘗農作物。實(shí)地考察31種農作物：蘿卜、沙葛、姜、大蒜、芥藍、大頭菜、芋頭、高粱、水稻、花生、辣椒、紅皮蘿卜、油菜、芋頭、紫薯、向日葵、沙葛、小麥、大頭菜、茄子、南瓜、番茄、蒲瓜、菠蘿蜜、黃蛋果、番石榴、火龍果、枇杷、桑葚、香蕉、楊桃、柚子、釋迦。在考察的同時(shí)小組成員充分感受田園風(fēng)光。
3、討論并查找相關(guān)資料（植物的器官、花的結構、果實(shí)的類(lèi)型及其對應的水果）、對其進(jìn)行了解并對調查取樣的農作物分類(lèi)。小組成員交流意見(jiàn)，提出疑問(wèn)，并通過(guò)討論得出初步的結論。
4、分組撰寫(xiě)調查報告。
5、補充調查廣州市中學(xué)生勞動(dòng)技校溫室大棚種植的作物（番茄、苦瓜、蒲瓜、小南瓜、茄瓜）并對資料進(jìn)行錄入。
6、詢(xún)問(wèn)有關(guān)專(zhuān)家，提出改進(jìn)意見(jiàn)。
7、針對專(zhuān)家提出的意見(jiàn)進(jìn)行討論并完善報告。
8、小組成員分享并向班級匯報。
四、結果與評價(jià)
結果：了解了不同植物的可食用部位的組織或器官的名稱(chēng)。分析其功能，作用和種類(lèi)等。探究了農作物的進(jìn)化發(fā)展過(guò)程、加深了對現代科學(xué)在農業(yè)發(fā)展和農產(chǎn)品品質(zhì)提升的重要意義的理解。小組成員受益匪淺，開(kāi)闊視野，鞏固和拓展了基本的植物常識，體驗了豐富的田園學(xué)農生活。
評價(jià)：在老師悉心的帶領(lǐng)之下，冒著(zhù)蛇與太陽(yáng)的挑戰，我們流著(zhù)汗水，不斷地探索，不怕艱辛不怕勞苦，順利完美的完成了本次探究。感到很高興很興奮。讓我們對植物有了根深的了解。
五、學(xué)生收獲(可附學(xué)生作品)：
一、實(shí)地認識的農作物和水果
農作物24種：番薯、蘿卜、沙葛、姜、大蒜、芥藍、大頭菜、芋頭、高粱、水稻、花生、辣椒、紅皮蘿卜、油菜、芋頭、紫薯、向日葵、沙葛、小麥、大頭菜、茄子、苦瓜、南瓜、番茄、蒲瓜
認識的水果12種：菠蘿蜜、黃蛋果、番石榴、火龍果、枇杷、桑葚、香蕉、楊桃、柚子、釋迦、木瓜、葡萄
二、可食用部分分析
1、食用部分為該植物的根：番薯、蘿卜、沙葛、姜
2、食用部分為該植物的莖：大蒜、芥藍、大頭菜、芋頭
3、食用部分為植物的果實(shí)：
二、指導教師的認識和體會(huì )
本次探究活動(dòng)是在和校長(cháng)的一次談話(huà)引發(fā)，然后開(kāi)始試著(zhù)開(kāi)展探究的活動(dòng)。廣州市中學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)學(xué)校常年種植大量品種的農作物，盡可能想多點(diǎn)辦法讓參與學(xué)農綜合實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生多了解農作物的生長(cháng)情況及其和品種；另外就是我們的食物的來(lái)源——植物、動(dòng)物或者其他界的生物（真菌，亦或發(fā)酵產(chǎn)品像是酒精）。結合高中生物讓學(xué)生探究我們日常的`食用的植物的可食部分是植物的哪一個(gè)部位（屬于根、莖、葉、花、果實(shí)、種子）。本周同時(shí)兩個(gè)探究一個(gè)是酸奶制作、一個(gè)是本課題的探究，在課題說(shuō)明和自行分組過(guò)程中學(xué)生都傾向于酸奶的制作。好不容易把校長(cháng)拉過(guò)來(lái)軟磨硬泡把五個(gè)男生說(shuō)服到這個(gè)組產(chǎn)于探究。探究過(guò)程中學(xué)生對于農作物的認知方面還是有一定的基礎能說(shuō)出一些農作物的名稱(chēng)，但是對于農作物的生長(cháng)情況卻不太了解，另外對于生長(cháng)過(guò)程中的農作物還是表現出非常好奇和驚訝。我們通過(guò)實(shí)地調查選取了解到一部分的學(xué)生比較常接觸和具有南方代表的農作物進(jìn)行探究。
通過(guò)本次探究不僅開(kāi)闊了學(xué)生的視野同時(shí)也豐富了老師對于農業(yè)知識的掌握和對學(xué)生農業(yè)知識的認知度和興趣點(diǎn)。同時(shí)通過(guò)探究讓學(xué)生結合高中生物的知識提高了生物知識應用的能力。也在學(xué)生探究過(guò)程中了解農民在農業(yè)生產(chǎn)過(guò)程的付出和勞動(dòng)的難度，珍惜勞動(dòng)的果實(shí)。
作物調查報告3
按照市農業(yè)局《關(guān)于開(kāi)展三秋生產(chǎn)準備情況調查統計的通知》要求，縣農業(yè)局對全縣秋收作物生產(chǎn)形勢和三秋生產(chǎn)準備情況進(jìn)行了調查統計，現將調查結果報告如下。
一、秋糧預產(chǎn)分析。
1、秋糧預產(chǎn)分析。
今年，我縣秋糧種植面積23.0萬(wàn)畝，主要作物以夏玉米為主。據農業(yè)局調查，秋糧作物單產(chǎn)高于去年，總產(chǎn)有增有減，具體調查結果如下：
�、鹊毓�。今年我縣地瓜種植面積0.5萬(wàn)畝，平均單產(chǎn)754.6公斤/畝，總產(chǎn)0.38萬(wàn)噸。與去年相比，面積減少0.3萬(wàn)畝，單產(chǎn)比去年增加28.2公斤，總產(chǎn)減少0.2萬(wàn)噸。
20xx年秋糧作物面積、產(chǎn)量預測表
秋糧作物面積（萬(wàn)畝）單產(chǎn)（kg/畝）總產(chǎn)（萬(wàn)噸）
08年07年增減08年07年增減08年07年增減
地瓜0.50.8-0.3754.6726.4+28.20.380.58-0.20
二、棉花預產(chǎn)分析。今年我縣棉花種植面積65萬(wàn)畝，平均單產(chǎn)98.3公斤/畝，總產(chǎn)6.4萬(wàn)噸，與去年相比，種植面積與去年持平，單產(chǎn)增加5.2公斤/畝，增5.6%�？偖a(chǎn)增加0.3萬(wàn)噸，增4.9%。
三、三秋生產(chǎn)準備情況
xx縣農業(yè)局農技站
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