音樂(lè )世界作文六篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的音樂(lè )世界作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂(lè )世界作文 篇1
“對這個(gè)世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續往前走，為什么，人要這么的脆弱，墮落，請你打開(kāi)電視看看，多少人為了生命努力勇敢地走下去，我們是不是該知足……”
一個(gè)人獨自在客廳，打開(kāi)電腦，登上QQ，打開(kāi)QQ音樂(lè )，在音樂(lè )的世界里翱翔。
用耳朵靜靜地聆聽(tīng)周杰倫的《稻香》，讓歌中的螢火蟲(chóng)帶著(zhù)我逃跑，離開(kāi)喧鬧的城市，來(lái)到只屬于我一個(gè)人的音樂(lè )世界里。
這首歌，旋律輕快，歌手周杰倫以小時(shí)候的生活經(jīng)驗為創(chuàng )作靈感，以玩趣般的.歌詞帶著(zhù)我們回到鄉間，重溫赤腳在田里奔跑，偷摘水果的童年……
然而，這并非是我的童年。我閉上眼，靠在椅子上，隨著(zhù)歌聲，進(jìn)入了音樂(lè )的幻想世界：放下重重的書(shū)包，去野游，穿這碎花裙子，在綠色的田野上奔跑，捉蝴蝶，直到累了便躺下來(lái)，睡在暖暖的太陽(yáng)下……
媽媽說(shuō)：“這歌不好聽(tīng)，唱得又快，像在念快板�！辈�，那是她不懂音樂(lè )，不懂欣賞音樂(lè )！你靜靜地聽(tīng)：“笑一個(gè)吧，功成名就不是目的，讓自己快樂(lè )才叫做意義�！边@不正是我們所向往的生活嗎？人人都渴望快樂(lè )，誰(shuí)愿意整天浸泡在工作的繁忙和學(xué)習的壓力中呢？聽(tīng)著(zhù)這首歌，我幾乎忘了一整天在學(xué)校不愉快的事，心中舒暢了許多。
如果你細細品讀歌詞，你會(huì )發(fā)現這是一首勵志歌曲：多少人為生命在努力勇敢地走下去，我們是不是該知足，珍惜一切，就算沒(méi)有擁有�！辈徽歉嬖V我們要勇敢地面對人生嗎？
“不要這么容易就放棄，就像我說(shuō)的，最不到的夢(mèng)想，換個(gè)夢(mèng)就得了�！边@告訴我們，凡事要看得開(kāi)，這邊行不通還有另一邊。就像俗語(yǔ)說(shuō)得好：條條道路通羅馬。
“不要哭，讓螢火蟲(chóng)帶著(zhù)你逃跑，鄉間的歌謠永遠的依靠，回家吧，回到最初的美好——”一曲嘎然而止，我突然從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，看看眼前的電腦，又想起了音樂(lè )世界里那歡快的一幕幕。
在音樂(lè )的世界里，是沒(méi)有邊際的，應為音樂(lè )，是無(wú)限的。
音樂(lè )世界作文 篇2
音樂(lè )，人類(lèi)心靈的訴說(shuō)，它能夠使人們達到一種美妙的境界，感受音樂(lè )的多姿多彩，洗禮自己的心河。
感受到音符的的靈魂在這刻間將你的靈魂牽引到一片漆黑，但只有跳動(dòng)的生命的殿堂。
我常常選擇在一個(gè)靜謐的晚上，萬(wàn)物都沉寂在令人向往的夢(mèng)鄉中，一切都顯得格外灰暗，只有一輪明月撒下光輝，給萬(wàn)物披上銀裝。
此刻，我再一次釋放出心靈，感受這萬(wàn)物間的變化，睜開(kāi)雙眼，打開(kāi)音樂(lè )，彈出美得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，跳動(dòng)著(zhù)的'音符，像炙熱的火焰，在這秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，燃燒著(zhù)我的靈魂，試著(zhù)將冰冷塵封的心釋放出音樂(lè )的力量。
夜，靜靜的，音樂(lè )的力量轉眼間感染了萬(wàn)物。萬(wàn)物間都覺(jué)醒了。
一聲雞鳴，才知曉，天已經(jīng)亮了。
獨自走在遍地原野的地方，那空氣中無(wú)任何雜質(zhì)，一切都明亮，清晰，看田野中新抽發(fā)的幼苗；看溪水潺潺在演奏美妙樂(lè )曲；露水“叮咚”發(fā)出生動(dòng)音符。到處都是音樂(lè )，到處都有生命力。
我時(shí)常在高興時(shí)刻大聲唱出慷慨激昂的歌語(yǔ)，時(shí)常在煩惱時(shí)傾聽(tīng)樂(lè )音，排擠煩惱憂(yōu)愁；時(shí)常在傷心時(shí)借助跳動(dòng)著(zhù)的音符，撫慰我的創(chuàng )傷……顯然，音樂(lè )是美妙的，它是萬(wàn)物聲音的主宰，它有無(wú)窮無(wú)盡的巨大力量，如排山倒海式的撕心裂肺般吼叫，又如小溪潺潺的生動(dòng)憧憬。
喜愛(ài)音樂(lè )。
常沉醉在音樂(lè )的世界。
常打開(kāi)心扉，讓音樂(lè )走進(jìn)我的心田，澆灌我的心靈。
此時(shí)，我有好像回到了音樂(lè )的世界，到處都是跳動(dòng)著(zhù)的音符，但怎么抓也抓不住，于是，我深深的吸了口氣，呆呆的坐在那兒，哼著(zhù)不為人知的調子。
音樂(lè )世界作文 篇3
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事， 故事發(fā)生在古老的音樂(lè )王國， 那里的人們很熱愛(ài)音樂(lè )，過(guò)著(zhù)幸福的生活。 有一天，國王舉行了一個(gè)音樂(lè )會(huì )，人們紛紛趕去參加音樂(lè )會(huì )，只有王子沒(méi)去參加，因為他不喜歡熱鬧的場(chǎng)面，自己獨自在房間里彈鋼琴。 音樂(lè )會(huì )結束了，國王沒(méi)看到王子來(lái)參加，就派人到王子那里說(shuō)：“剛才你為什么沒(méi)去參加？”王子回了一句話(huà)：“我不喜歡熱鬧的場(chǎng)面，只喜歡一個(gè)人�！� 過(guò)了幾天，音樂(lè )王國里來(lái)了一個(gè)漂亮的姑娘，她是歡樂(lè )王國里的.公主，王子這天剛好到街上去逛逛，看見(jiàn)公主，呵呵， 當然是一見(jiàn)鐘情。 國王第二次舉行音樂(lè )會(huì )，王子又沒(méi)去參加，而是躲在房間給公主彈琴。就好象原來(lái)梧桐和鳳凰的故事，梧桐彈琴給鳳凰聽(tīng)... 國王這次憤怒了，叫人把王子房間所有的樂(lè )器和鋼琴全都燒了，大火無(wú)情，吞噬了音樂(lè )，也吞噬了歡樂(lè )公主。王子失去了公主，沒(méi)有了樂(lè )器，落落寡歡， 終日里把自己關(guān)在房間里， 抑郁而終。 國王發(fā)瘋了，變成了一個(gè)魔鬼， 他痛恨音樂(lè )，還把所有的樂(lè )器和鋼琴全都燒光。 失去了樂(lè )器的人們，好象也失去了希望，生活中只留下黑暗，從此音樂(lè )王國也消失了。
音樂(lè )世界作文 篇4
席慕蓉說(shuō)：“人生是一條奔流不息的河�！蹦敲次覀儽闶沁@條河上的渡河人，各自乘著(zhù)自己的船。自己的船便是自己的世界，我的小船中便有一樣舉足輕重、不可或缺的東西——音樂(lè )。
古人蘇東坡披發(fā)長(cháng)嘯，忘記那煩心瑣碎的塵事。只要一張琴、一壺灑、一溪云，便能獨自享受快樂(lè )。陶淵明伴著(zhù)“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”中翩翩起舞的'蝴蝶在東籬下采菊，如此悠閑自然，想必他的內心充滿(mǎn)了快樂(lè )。那么我的快樂(lè )呢？那無(wú)疑是流行音樂(lè )。
在樂(lè )壇中，我相對來(lái)說(shuō)崇拜的應該是周杰倫。要說(shuō)我崇拜周杰倫何時(shí)興起，那就無(wú)處可查了。不過(guò)因為崇拜周杰倫鬧出的笑話(huà)倒不妨說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
五年級時(shí)，崇拜周杰倫可算是進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。那段時(shí)間我是聽(tīng)“蒲公英的約定”已到了昏天黑地，乾坤不分的境地，有時(shí)睡覺(jué)也低吟幾句。導致我在背書(shū)的時(shí)候，“蒲公英的約定”這曲歌的歌詞不知不覺(jué)從嘴里蹦出，以致于組長(cháng)不知所去。在背完后，組長(cháng)不禁問(wèn)道：“您這唱的是哪一出��？”我不禁樂(lè )而開(kāi)笑，組長(cháng)也更是不知所措，稀里糊涂。最后我還是規矩地背了書(shū)。
我熱愛(ài)音樂(lè )，特別鐘情于時(shí)下熱門(mén)的歌曲。音樂(lè )世界是一個(gè)虛幻而又真實(shí)，遙遠而又親切的世界。它的魅力無(wú)處不顯，而流行音樂(lè )更是多元化的，其中的一部分是上輩人無(wú)法接受和理解的。在他們看來(lái)這也許是低級趣味、噪音，就如同我們，也無(wú)法接受他們的一些思想一樣。當有一天世間什么都消失時(shí)，音樂(lè )絕不會(huì )消失，當有一天周?chē)囊磺卸歼^(guò)時(shí)的時(shí)候，音樂(lè )絕不會(huì )過(guò)時(shí)。因為它不是一成不變的，會(huì )隨時(shí)追隨潮流的變化而變化，這也正是流行音樂(lè )的魅力所在。像r&b、rap都是我喜歡的曲風(fēng)，每當音樂(lè )在耳邊響起，我的心也在跟著(zhù)跳動(dòng)。沒(méi)別的，因為我的世界充滿(mǎn)音樂(lè )，音樂(lè )世界也包括我這一分子！
音樂(lè )世界作文 篇5
假如世界上沒(méi)有音樂(lè )，那么人們會(huì )怎樣在這個(gè)世界上生存？這個(gè)世界又會(huì )變成什么樣子呢？
假如世界上沒(méi)有音樂(lè )，就沒(méi)有哆唻咪發(fā)搔啦西，也就沒(méi)有樂(lè )器鋼琴、吉他、黑管、小提琴……也就沒(méi)有了貝多芬、莫扎特、肖邦，更沒(méi)有了聶耳……當然也就沒(méi)有了MP3、隨身聽(tīng)等等還有很多我說(shuō)不出名字的音樂(lè )機器。
音樂(lè )能夠給人們帶來(lái)美好的享受。假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )，那么人們就缺少了一份來(lái)自音樂(lè )的樂(lè )趣，人們就不能有好的心情來(lái)工作和學(xué)習�？茖W(xué)家曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)試驗，把兩個(gè)人分別放在有音樂(lè )和沒(méi)有音樂(lè )的`兩個(gè)房子里。結果沒(méi)有音樂(lè )房間里的人在枯燥的環(huán)境下急切的盼望試驗盡快結束；而另一個(gè)房間，聽(tīng)著(zhù)舒緩而美妙的音樂(lè )竟跟著(zhù)跳起舞來(lái)。同樣是普通人關(guān)在房子里，為什么會(huì )有兩種截然不同的結果？這就是音樂(lè )的魅力！
我喜歡音樂(lè )！請打開(kāi)音樂(lè )，讓我們來(lái)共同欣賞吧！
音樂(lè )世界作文 篇6
我覺(jué)得假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )，那會(huì )很沒(méi)意思，人的心情也不會(huì )好，小動(dòng)物也睡不著(zhù)，人有時(shí)候在這個(gè)世上聽(tīng)不到音樂(lè )，那能叫享受嗎？那世界上的噪音就會(huì )更多，更大，假如世界上沒(méi)有音樂(lè )，那人的心會(huì )一直感覺(jué)懸著(zhù)，這些都是沒(méi)有音樂(lè )的壞處，但好處是如果有人不會(huì )唱歌，那晚上別人會(huì )睡得特別好，如果世界上沒(méi)有了音樂(lè )，有些演員也用不著(zhù)上臺表演，但是也成不了明星。
所以音樂(lè )各有各的好處和壞處，音樂(lè )也是一種娛樂(lè )的方式，所以世界上不可以缺少音樂(lè )這一項。
最后，音樂(lè )是一種緩解心情的方式，如果沒(méi)有音樂(lè )，貝多芬、舒伯特等人就不會(huì )成為著(zhù)名的.作曲家。唱歌也需要音樂(lè )來(lái)配音，來(lái)提高演唱者的水平，給聽(tīng)眾帶來(lái)更好的享受�？傊�，音樂(lè )是人類(lèi)生活中必不可少的。
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