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社區未成年人教育實(shí)施方案（精選7篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么應當如何制定方案呢？下面是小編整理的社區未成年人教育實(shí)施方案（精選7篇），希望對大家有所幫助。
社區未成年人教育實(shí)施方案1
為認真貫徹落實(shí)區文明委20XX年工作安排，落實(shí)責任，完成任務(wù)，全面做好我社區20XX年未成年人思想道德建設工作，鳳凰社區結合實(shí)際，制定本方案。
一、指導思想
深入學(xué)習貫徹和落實(shí)習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想和黨的十九大精神，全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神和市、區宣傳思想工作會(huì )議、文明辦主任會(huì )議精神，著(zhù)眼于培養造就擔當民族復興大任的時(shí)代新人，緊緊圍繞立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，大力培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，突出理想信念，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，通過(guò)健全網(wǎng)絡(luò )、建立機制、凈化環(huán)境、辟建陣地、拓展活動(dòng)，努力培養未成年人高尚的思想品質(zhì)和良好道德行為，動(dòng)員社區和社會(huì )各方面共同做好未成年人思想道德建設工作，促進(jìn)未成年人健康、快樂(lè )成長(cháng)。
二、工作任務(wù)
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步完善加強未成年人思想道德建設工作長(cháng)效機制
一是為未成年人辦實(shí)事好事活動(dòng)。全面落實(shí)各級有關(guān)要求，結合實(shí)際，圍繞培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、打贏(yíng)脫貧攻堅戰、保障未成年人基本權益、營(yíng)造未成年人成長(cháng)成才的良好環(huán)境，社區要加強督促檢查，確保各居委會(huì )為未成年人辦實(shí)事好事落到實(shí)處。二是努力健全完善學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育網(wǎng)絡(luò )。充分發(fā)揮社區的輔助作用，進(jìn)一步協(xié)助學(xué)校德育工作。全面建立社區家長(cháng)學(xué)校，成立家長(cháng)委員會(huì )，指導和推進(jìn)家校聯(lián)系，加強家庭教育。充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校在實(shí)施家庭教育中的指導與服務(wù)重要作用，經(jīng)常性舉辦各類(lèi)家庭教育培訓班，不斷提高家庭教育水平，引導社會(huì )重視家庭建設。三是完善工作機制。要健全未成年人思想道德建設聯(lián)席會(huì )議制度，推動(dòng)黨政各部門(mén)、社會(huì )各方面共同關(guān)心支持未成年人成長(cháng)，完善未成年人思想道德建設評估機制和問(wèn)題反映處理機制，對社會(huì )普遍關(guān)注的問(wèn)題要及時(shí)跟蹤動(dòng)態(tài)，提出改進(jìn)措施，回應群眾關(guān)切。四是強化工作檢查考評。按照《全國未成年人思想道德建設工作測評體系（20XX年版）》要求，開(kāi)展未成年人思想道德建設工作檢查測評，開(kāi)展未成年人思想道德建設工作年度評選表彰工作。
�。ǘ┥罨翱酆萌松谝涣？圩印敝黝}教育實(shí)踐活動(dòng)
1.開(kāi)展“新時(shí)代好少年”學(xué)習宣傳活動(dòng)。引導青少年從小做起、見(jiàn)賢思齊。將“新時(shí)代好少年”納入公益廣告整體宣傳，制作公益廣告，充分利用新聞媒體、新媒體、社會(huì )各類(lèi)宣傳載體廣泛宣傳展示，在未成年人中形成“人人踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，爭當時(shí)代新人”的生動(dòng)局面。
2.開(kāi)展“傳承紅色基因”系列教育活動(dòng)。利用清明、“六一”“七一”、國慶等時(shí)間節點(diǎn)，在未成年人中廣泛開(kāi)展革命傳統教育，傳遞紅船精神、井岡山精神、長(cháng)征精神、延安精神、西柏坡精神、遵義會(huì )議精神等革命精神，引導青少年銘記革命歷史、崇尚革命英雄、繼承革命事業(yè)。清明節前后，組織開(kāi)展“清明祭英烈”活動(dòng)，組織未成年人就近就便到革命戰爭紀念地、烈士陵園等瞻仰宣誓、祭掃獻花，禮敬先烈先輩，感恩幸福生活；“六一”“七一”前后，組織開(kāi)展“童心向黨”活動(dòng)，組織未成年人唱響歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時(shí)代的優(yōu)秀歌曲和童謠；“十一”前后，對未成年人開(kāi)展國旗法、國歌法和黨史國史教育，開(kāi)展升國旗唱國歌、“我和國旗合個(gè)影”、觀(guān)看紅色影片、參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地等活動(dòng)，增強青少年家國觀(guān)念和愛(ài)國情感。
3.開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統文化傳承活動(dòng)。組織和配合轄區中小學(xué)校開(kāi)展“我們的節日”、“少年傳承中華傳統美德”、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，帶領(lǐng)青少年參觀(guān)名人故居、傳統民居、歷史建筑等文化遺址，了解傳統文化中積極的思想觀(guān)念、人文精神。組織開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀和戲曲、書(shū)法、繪畫(huà)、傳統體育等進(jìn)校園活動(dòng)，邀請傳統文化名家和民間藝人、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等走進(jìn)學(xué)校、社區、青少年活動(dòng)中心和鄉村學(xué)校少年宮等場(chǎng)所，普及中華優(yōu)秀傳統文化。
4.開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。圍繞學(xué)校教學(xué)、校園文化建設等，組織中小學(xué)生廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。圍繞社區生活，組織未成年人開(kāi)展親情關(guān)愛(ài)、保護環(huán)境、公益宣傳等志愿服務(wù)活動(dòng)。組織青少年就近就便到紀念館、博物館、文化館等公共文化場(chǎng)所和敬老院、福利院等社會(huì )機構，開(kāi)展知識講解、秩序引導、敬老助老、關(guān)愛(ài)孤殘兒童等活動(dòng)。吸引未成年人廣泛參與志愿服務(wù)活動(dòng)，引導未成年人廣泛參與志愿服務(wù)活動(dòng)，引導未成年人樹(shù)立奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神。
5.開(kāi)展“勞動(dòng)美”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。協(xié)助學(xué)校將“勞動(dòng)光榮”的觀(guān)念融入教育教學(xué)各方面，組織學(xué)生參與校內衛生清潔、校外植樹(shù)造林等集體勞動(dòng)，選樹(shù)“勞動(dòng)小能手”典型。組織青少年到農村、城區各種行業(yè)開(kāi)展形式多樣的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，體驗勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè )，教育引導廣大青少年樹(shù)立“幸福都是奮斗出來(lái)的”思想，養成熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣，培養吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，立志成為勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。
6.開(kāi)展“陽(yáng)光成長(cháng)”心理健康教育活動(dòng)。充分發(fā)揮未成年人心理健康教育輔導中心的作用，組織心理健康教育專(zhuān)家和專(zhuān)業(yè)志愿者深入學(xué)校、社區廣泛開(kāi)展巡講，推進(jìn)未成年人心理健康宣傳和知識普及。組織倡導中小學(xué)校舉辦心理健康活動(dòng)課、心理主題班會(huì )，編排校園心理劇，引導提高學(xué)生心理素質(zhì)。利用校外活動(dòng)場(chǎng)所和鄉村學(xué)校少年宮，組織有益于青少年身心健康的心理素質(zhì)拓展訓練，培育自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)。
�。ㄈ┩七M(jìn)未成年人活動(dòng)陣地建設
1.加強未成年人思想道德建設工作。一是按照創(chuàng )建全國文明城市未成年人思想道德建設工作測評體系，落實(shí)資金，采取有力措施加強項目建設，做好青少年校外活動(dòng)中心建設管理和使用。二是加強城市課外活動(dòng)場(chǎng)所建設，著(zhù)力推進(jìn)社區未成年人活動(dòng)陣地建設，建好、管好、用好社區家長(cháng)學(xué)校、兒童家園、心理健康輔導室（站）、未成年人成長(cháng)指導中心、文化活動(dòng)場(chǎng)所等。三是突出活動(dòng)特色，創(chuàng )新活動(dòng)項目，建立活動(dòng)臺賬，發(fā)揮應有作用。
2.加強校外未成年人心理健康教育輔導中心建設。整合現有心理健康教育資源，進(jìn)一步加強校外未成年人心理健康教育輔導站建設，落實(shí)“治未病”工作理念。一是校外未成年人心理健康教育輔導中心（站、室）必須做到“五有”：有專(zhuān)門(mén)的組織領(lǐng)導機構、有場(chǎng)所和設施、有一支相對穩定的心理健康輔導員隊伍、有一系列工作運行保障制度、有富有特色的心理健康教育活動(dòng)。二是健全心理健康教育輔導隊伍，運用面詢(xún)、授課、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )等多種形式開(kāi)展心理健康教育輔導活動(dòng)。三是用好各級愛(ài)國主義教育基地和公益性文化設施，面向未成年人免費開(kāi)放，定期組織開(kāi)展各類(lèi)愛(ài)國主義教育、社會(huì )實(shí)踐教育。四是加強校外教育、校外培訓機構及活動(dòng)的'管理，做到導向正確、規范有序。
�。ㄋ模┳龊蒙鐣�(huì )文化環(huán)境凈化工作
1.開(kāi)展“凈吧”行動(dòng)。配合相關(guān)職能部門(mén)進(jìn)一步加強互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理，堅決取締“黑網(wǎng)吧”，確保經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧無(wú)接納未成年人等違規經(jīng)營(yíng)行為現象。
2.開(kāi)展“凈網(wǎng)”行動(dòng)。大力整治互聯(lián)網(wǎng)、手機媒體淫穢色情、兇殺暴力和低俗信息。
3.開(kāi)展“掃黃打非”和“凈頻”行動(dòng)。配合公安組織開(kāi)展廣播電視、書(shū)報刊和文化市場(chǎng)抵制低俗工作，治理不宜未成年人觀(guān)看的影視節目和不良廣告，查處不良出版物，大力凈化熒屏聲頻，深化“掃黃打非”工作。
4.開(kāi)展“凈邊”行動(dòng)。配合市場(chǎng)監督管理局加強中小學(xué)校周邊環(huán)境整治，中小學(xué)校周邊200米內（指校園圍墻或圍欄外延直線(xiàn)距離200米以?xún)龋�，無(wú)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所（經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧）、電子游戲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，無(wú)歌廳、舞廳、卡拉OK廳、游藝廳、臺球廳等娛樂(lè )場(chǎng)所；無(wú)非法行醫或以人流、性病治療業(yè)務(wù)為主的診所、廣告牌，無(wú)成人用品店；校園周邊取締從事非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的游商和無(wú)證照攤點(diǎn)，無(wú)“三無(wú)食品”，無(wú)恐怖、迷信、低俗、色情玩具（文具、飾品）和出版物銷(xiāo)售。學(xué)校周邊無(wú)向未成年人出售煙酒現象，煙酒銷(xiāo)售點(diǎn)在顯著(zhù)位置設置不向未成年人出售的標志。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展關(guān)愛(ài)特殊群體未成年人活動(dòng)
積極保障進(jìn)城務(wù)工人員子女權益，全力推動(dòng)進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育，改善農民工子女就學(xué)條件，讓他們更好地適應城區生活，有更好的學(xué)習成長(cháng)環(huán)境。加大關(guān)心關(guān)愛(ài)留守兒童、困境兒童、流浪兒童等特殊群體未成年人力度，積極為他們提供生活幫助、親情幫扶、司法援助、學(xué)業(yè)幫教等服務(wù)，積極幫助他們解決實(shí)際困難。
�。╅_(kāi)展“我們的節日”主題活動(dòng)
以新一屆精神文明建設先進(jìn)評選表彰為契機，在春節、元宵節、清明節、端午節、七夕節、中秋節、重陽(yáng)節等傳統節日期間，采取未成年人喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，突出培育家國情懷，挖掘開(kāi)展節日文化內涵，把“我們的節日”過(guò)成愛(ài)國節、文化節、傳承節。
三、工作要求
�。ㄒ唬⿵娀I(lǐng)導。未成年人思想道德建設工作是全國文明城區測評的前置條件和重要內容。各居委會(huì )要真正從思想上重視起來(lái)，把未成年人思想道德建設工作擺上重要議事日程，建立健全黨委統一領(lǐng)導、綜合工作部組織協(xié)調、各部室和居委會(huì )各負自責、社區全體干部職工積極參與的領(lǐng)導體制和工作機制，制定工作措施，落實(shí)工作責任，與其他工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。
�。ǘ⿵娀O督。鳳凰社區綜合工作部對社區未成年人思想道德建設工作進(jìn)展情況進(jìn)行實(shí)地督查、掌握情況、及時(shí)反饋，對開(kāi)展活動(dòng)不力部室和居委會(huì )，督促其限期整改。中心將此項工作開(kāi)展情況列入績(jì)效考核工作內容，進(jìn)一步推進(jìn)全區未成年人思想道德建設工作上水平、上臺階。
�。ㄈ⿵娀麄�。充分發(fā)揮微信客戶(hù)端、報紙、網(wǎng)絡(luò )等媒體的作用，利用商業(yè)大街、主次干道、建筑圍擋等社會(huì )媒介資源，大力開(kāi)展形式多樣的關(guān)愛(ài)保護未成人的宣傳活動(dòng)，落實(shí)關(guān)愛(ài)保護未成年人公益廣告宣傳，開(kāi)設未成年人思想道德教育專(zhuān)題專(zhuān)欄，宣傳報道未成年人思想道德建設工作的重大意義、目標責任和工作舉措，宣傳報道各居委會(huì )、各部室在關(guān)愛(ài)保護未成年人活動(dòng)中涌現的先進(jìn)典型、先進(jìn)經(jīng)驗，營(yíng)造社會(huì )共同關(guān)愛(ài)保護未成年人、共同促進(jìn)未成年人健康成長(cháng)的輿論氛圍。
社區未成年人教育實(shí)施方案2
為貫徹落實(shí)好中央、省、市文明辦對未成年人思想道德建設的工作部署，進(jìn)一步推進(jìn)我街道未成年人思想道德建設各項工作，根據《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》（20XX年版）的測評內容及《關(guān)于印發(fā)博羅縣20XX年未成年人思想道德建設工作實(shí)施方案的通知》要求，結合我街道實(shí)際，特制定工作實(shí)施方案如下。
一、工作目標
以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì )精神，貫徹落實(shí)《新時(shí)代公民道德建設實(shí)施綱要》、《新時(shí)代愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》，以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為核心，圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，不斷健全完善學(xué)校、家庭、社會(huì )“三結合”教育網(wǎng)絡(luò )，發(fā)揮社區在未成年人思想道德建設中的作用，大力推進(jìn)社區未成年人實(shí)踐活動(dòng)站等未成年人活動(dòng)陣地建設，深化文明校園創(chuàng )建，優(yōu)化未成年人成長(cháng)環(huán)境，積極營(yíng)造良好社會(huì )文化環(huán)境，促進(jìn)未成年人德智體美勞全面發(fā)展。
二、工作內容
�。ㄒ唬┩晟乒ぷ黧w制機制
1．調整完善龍溪街道未成年人思想道德建設工作領(lǐng)導小組成員，召開(kāi)未成年人思想道德建設工作會(huì )議。開(kāi)展龍溪街道未成年人思想道德建設工作檢查考評，督促檢查整改，確保未成年人思想道德建設各項工作有效推進(jìn)。
2．根據《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》制定印發(fā)《龍溪街道20XX年未成年人思想道德建設工作實(shí)施方案》，明確各村（社區）、各單位工作任務(wù)和職責。
3．進(jìn)一步強化教育、民政、文化、團委、婦聯(lián)、關(guān)工委等工作職責，更好地推進(jìn)未成年人思想道德建設各項工作有序開(kāi)展，全面提升未成年人思想道德建設工作水平。
責任單位：黨政辦、文教辦、創(chuàng )文辦、社會(huì )事務(wù)辦、文化服務(wù)中心、團委、婦聯(lián)、各村（社區）
�。ǘ┥钊腴_(kāi)展思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)。
1．深化“扣好人生第一�？圩印敝黝}教育實(shí)踐活動(dòng)。結合重大節日、傳統節日，網(wǎng)上與網(wǎng)下相結合，圍繞主題開(kāi)展形式多樣的學(xué)習教育實(shí)踐活動(dòng),重點(diǎn)組織開(kāi)展好以下活動(dòng):一是“新時(shí)代好少年”學(xué)習宣傳活動(dòng)。推出一批事跡突出的青少年典型，中小學(xué)校參與率達到100%；二是“傳承紅色基因”系列教育活動(dòng)。清明節前后，開(kāi)展“清明祭英烈”活動(dòng)�！捌咭弧鼻昂�，開(kāi)展“童心向黨”歌詠活動(dòng)�！笆弧鼻昂�，開(kāi)展“我和我的祖國”、“向國旗敬禮”、觀(guān)看紅色影片、參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地等活動(dòng)，增強青少年國家觀(guān)念和愛(ài)國情感；三是中華優(yōu)秀傳統文化傳承活動(dòng)。開(kāi)展“我們的節日”、“少年傳承中華傳統美德”等活動(dòng)，推動(dòng)未成年人了解中華民族優(yōu)秀文化傳統，增強文化自覺(jué)、堅定文化自信；四是學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。組織未成年人廣泛參與志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助他們在服務(wù)他人、奉獻社會(huì )的過(guò)程中培育美好心靈、強化責任意識、提高實(shí)踐能力；五是“勞動(dòng)美”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展形式多樣的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，教育引導廣大青少年樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)的思想，養成熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣，培養吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；六是“陽(yáng)光成長(cháng)”心理健康教育活動(dòng)。開(kāi)展未成年人心理健康輔導和心理素質(zhì)訓練活動(dòng)，塑造未成年人堅韌不拔的意志品質(zhì)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)。
責任單位：文教辦、社會(huì )事務(wù)辦、團委、婦聯(lián)、創(chuàng )文辦、文化服務(wù)中心、社區衛生服務(wù)中心、各村（社區）
2．開(kāi)展培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)實(shí)踐活動(dòng)。推動(dòng)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，把核心價(jià)值觀(guān)融入學(xué)校教育全過(guò)程，突出愛(ài)國、誠信、友善、孝敬教育，切實(shí)做到全員育人、全方位育人。一是中小學(xué)校加強中華優(yōu)秀傳統文化教育，持續開(kāi)展經(jīng)典誦讀和戲曲、書(shū)法、傳統體育等進(jìn)校園活動(dòng)，將誦讀中華經(jīng)典、紅色經(jīng)典與學(xué)習道德模范、身邊好人的先進(jìn)事跡相結合，引導未成年人繼承優(yōu)良傳統、提高道德素養；二是中小學(xué)校落實(shí)道德與法治課、思想政治課和共青團、少先隊活動(dòng)有成效，開(kāi)展美育、體育課程，勞動(dòng)教育有課時(shí)安排、有勞動(dòng)實(shí)踐；三是加大中小學(xué)幼兒園家長(cháng)委員會(huì )建設力度，在幼兒園、中小學(xué)建立家長(cháng)學(xué)校，實(shí)現家長(cháng)學(xué)校建校率100%全覆蓋；四是中小學(xué)校加強校園安全管理，建立健全安全管理機制，無(wú)發(fā)生衛生、安全、人身傷害等責任事故；五是中小學(xué)校廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。組織中小學(xué)生參與學(xué)校、社區和公共文化設施等各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)。
責任單位：文教辦、文化服務(wù)中心、宣傳辦、團委、婦聯(lián)、司法所、派出所、各村（社區）
3．開(kāi)展新時(shí)代愛(ài)國主義教育實(shí)踐活動(dòng)。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。培養社會(huì )主義建設者和接班人，首先要培養學(xué)生的愛(ài)國情懷，將愛(ài)國主義精神貫穿于學(xué)校教育全過(guò)程，推動(dòng)愛(ài)國主義教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。一是辦好中小學(xué)校思想政治理論課。緊緊抓住青少年階段的“拔節孕穗期”，開(kāi)好思想政治理論課，推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng )新，發(fā)揮學(xué)生主體作用，采取互動(dòng)式、啟發(fā)式、交流式教學(xué)，增強思想性理論性和親和力針對性，在教育灌輸和潛移默化中，引導學(xué)生樹(shù)立國家意識、增進(jìn)愛(ài)國情感；二是組織開(kāi)展愛(ài)國主義精品刊物閱讀活動(dòng)。針對不同年齡、不同成長(cháng)階段，組織以愛(ài)國主義內容為主的高質(zhì)量少兒讀物，大力開(kāi)展愛(ài)國主義教育讀書(shū)活動(dòng)，讓廣大青少年自覺(jué)接受愛(ài)國主義熏陶；三是廣泛組織開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。中小學(xué)的黨組織、共青團、少先隊等，要把愛(ài)國主義內容融入黨日團日、主題班會(huì )以及各類(lèi)主題教育活動(dòng)之中，組織中小學(xué)生參觀(guān)紀念館、展覽館、博物館、烈士紀念設施等愛(ài)國主義和國防教育基地，豐富拓展愛(ài)國主義教育校外實(shí)踐領(lǐng)域。
責任單位：文教辦、文化服務(wù)中心、社會(huì )事務(wù)辦、團委、宣傳辦、婦聯(lián)、各村（社區）
�。ㄈ⿵V泛開(kāi)展文明校園創(chuàng )建活動(dòng)。
按照中央文明委《全國文明校園管理辦法》（文明委〔20XX〕3號）文件精神和要求，緊緊圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，以“六好”標準深化“文明校園”創(chuàng )建工作，全縣創(chuàng )建文明校園的.中小學(xué)校參與率達到100%。一是做好第二屆全國文明校園、廣東省文明校園推選工作及20XX年博羅縣文明校園申報考評驗收工作，集中推薦宣傳文明校園創(chuàng )建先進(jìn)典型；二是加強本地文明校園動(dòng)態(tài)管理，做好對文明校園和創(chuàng )建先進(jìn)學(xué)校的督促檢查，開(kāi)展文明校園創(chuàng )建工作測評督導，打造文明示范校園，培育文明校園創(chuàng )建梯隊；三是加強師德師風(fēng)建設、提升學(xué)生文明素質(zhì)、加強校園文化建設，大力弘揚良好校訓校風(fēng)，開(kāi)展文明班級、文明宿舍等創(chuàng )建活動(dòng)。
責任單位：文教辦、宣傳辦
�。ㄋ模┐罅ν七M(jìn)未成年人活動(dòng)陣地建設。
1．加強鄉村學(xué)校少年宮常態(tài)化管理。一是按照中央、省、市的工作部署和要求，進(jìn)一步加強組織領(lǐng)導、管理制度、活動(dòng)項目、經(jīng)費保障和專(zhuān)兼職輔導員隊伍建設，規范學(xué)校少年宮的日常運轉管理、安全管理和財務(wù)管理；二是開(kāi)展考核驗收20XX年創(chuàng )建的鄉村學(xué)校少年宮和20XX年申報創(chuàng )建工作，為未成年人提供更多的豐富多彩、寓教于樂(lè )的課外活動(dòng)場(chǎng)所；三是做好全國鄉村學(xué)校少年宮管理平臺20XX年度檔案資料填報和審核工作；四是按照“一校一品牌，一宮一特色”目標，堅持因地制宜，突出地方特色，積極融入當地新時(shí)代文明實(shí)踐所（站）建設，打造特色項目。
責任單位：文教辦
2．推進(jìn)未成年人心理健康輔導工作。落實(shí)“治未病”工作理念，普及未成年人心理健康咨詢(xún)輔導。一是推進(jìn)龍溪街道校外未成年人心理健康輔導站建設工作，把龍溪街道校外未成年人心理健康輔導站建設成為集心理健康普查、心理知識普及、心理健康輔導、心理危機干預于一體的校外未成年人心理健康服務(wù)專(zhuān)門(mén)機構；二是加強指導龍溪街道校外未成年人心理健康輔導站建設，確保財政經(jīng)費投入，構建未成年人心理健康服務(wù)支持網(wǎng)絡(luò )；三是廣泛招募心理健康教育志愿者，打造青少年心理健康輔導志愿服務(wù)項目，整合多層面心理健康志愿服務(wù)力量，定期深入中小學(xué)和社區家長(cháng)學(xué)校開(kāi)展心理健康教育志愿服務(wù)。
責任單位：關(guān)工委、文教辦、社會(huì )事務(wù)辦、財管所、文化服務(wù)中心、團委、婦聯(lián)、宣傳辦、社區衛生服務(wù)中心、各村（社區）
3．抓好社區家長(cháng)學(xué)校建設。依托城鄉社區公共服務(wù)設施、教育機構、兒童活動(dòng)中心、青少年宮、留守兒童之家等活動(dòng)陣地，普遍建立家長(cháng)學(xué)�；蚣彝ソ逃笇Х⻊�(wù)站點(diǎn)。到20XX年，90%以上的行政村設立家長(cháng)學(xué)�；蚣彝ソ逃笇Х⻊�(wù)點(diǎn)。按照“十有”標準加強社區家長(cháng)學(xué)校建設管理，指導和推進(jìn)家庭教育，舉辦家長(cháng)指導、親子實(shí)踐和家庭教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高家庭教育水平，引領(lǐng)家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的教育方法，以項目化方式推進(jìn)示范社區家長(cháng)學(xué)校建設。
責任單位：婦聯(lián)、社會(huì )事務(wù)辦、各村（社區）
�。ㄎ澹I(yíng)造有利于未成年人健康成長(cháng)的社會(huì )文化環(huán)境。
進(jìn)一步加大整治校園周邊環(huán)境工作力度，深化“掃黃打非”行動(dòng)，切實(shí)保護未成年人合法權益。一是開(kāi)展校園周邊區域集中整治專(zhuān)項行動(dòng)，重點(diǎn)排查互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所（經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧）、電子游戲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、影像制品、非法出版物等影響學(xué)生健康成長(cháng)的場(chǎng)所，及時(shí)清查校園周邊非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的游商和無(wú)證照攤點(diǎn)、銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)，查處恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具、飾品和出版物銷(xiāo)售；二是開(kāi)展校園周邊商鋪“三無(wú)食品”專(zhuān)項整治活動(dòng)，切實(shí)保護未成年人食品衛生安全；三是加強對未成年人接觸較多的互聯(lián)網(wǎng)應用的整治，特別是對網(wǎng)絡(luò )短視頻、游戲、漫畫(huà)、學(xué)習類(lèi)APP等領(lǐng)域的清理，堅決遏制色情、低俗、暴力、恐怖、殘酷等有害信息傳播，全力營(yíng)造未成年人健康成長(cháng)的良好社會(huì )文化環(huán)境；四是加強校外教育、校外培訓機構及活動(dòng)管理，健全完善校外培訓機構設置標準，導向正確、規范有序；五是發(fā)揮愛(ài)國主義教育基地作用，有計劃的開(kāi)展面向中小學(xué)生的愛(ài)國主義教育專(zhuān)題展覽、巡回展覽等活動(dòng)；六是加強對未成年人開(kāi)展文明出行宣傳教育活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)校周邊交通秩序專(zhuān)項整治活動(dòng)，推進(jìn)“警家�！弊o安護暢工作。
責任單位：文化服務(wù)中心、宣傳辦、團委、綜治辦、食安辦、執法中隊、派出所、交警中隊、司法所、市場(chǎng)監督所、文教辦、婦聯(lián)、各村（社區）
�。╅_(kāi)展關(guān)心關(guān)愛(ài)特殊群體未成年人工作。
采取有效措施關(guān)心關(guān)愛(ài)留守兒童、困境兒童、流動(dòng)兒童、流浪兒童、孤殘兒童、邊緣兒童等特殊群體，幫助他們解決實(shí)際困難，引導他們堅定堅強堅韌、自信自立自強，讓他們健康成長(cháng)，感受到社會(huì )大家庭的溫暖。一是關(guān)愛(ài)留守流動(dòng)兒童，落實(shí)保障進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育的工作機制，鼓勵和引導社會(huì )各界幫扶留守流動(dòng)兒童，拓展留守流動(dòng)兒童活動(dòng)陣地，健全完善留守流動(dòng)兒童信息檔案，開(kāi)展結對幫扶、監護人培訓、隨訪(fǎng)、親情交流等活動(dòng)，使留守流動(dòng)兒童得到更多關(guān)愛(ài)和呵護；二是加強流浪、孤殘和邊緣兒童教育管理，推進(jìn)流浪兒童救助保護工程，做好流浪兒童生活、教育、管理、返鄉、交接等工作。加強殘疾兒童教育，辦好特殊教育學(xué)校，提高殘疾兒童思想道德、科學(xué)文化、身心健康和社會(huì )適應能力，實(shí)施邊緣兒童的關(guān)愛(ài)和幫扶工程；三是幫扶困難家庭兒童，動(dòng)員和組織社會(huì )各界結對幫扶家庭生活困難兒童，廣泛開(kāi)展關(guān)愛(ài)行動(dòng)，為困難家庭兒童的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好社會(huì )環(huán)境。
責任單位：關(guān)工委、文教辦、派出所、各村（社區）、社會(huì )事務(wù)辦、司法所、團委、婦聯(lián)、宣傳辦、文化服務(wù)中心
�。ㄆ撸┘訌姽鎻V告宣傳。
發(fā)揮好公益廣告在教育引導未成年人的積極作用，開(kāi)展公益廣告宣傳。一是充分利用龍溪公眾號、微信群等網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行宣傳，積極營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心未成年人健康成長(cháng)、支持未成年人思想道德建設工作的濃厚輿論氛圍；二是社會(huì )媒介宣傳，充分發(fā)揮戶(hù)外公益廣告載體和社區宣傳欄以及手機短信的作用，增加未成年人思想道德建設公益廣告內容，發(fā)動(dòng)全社會(huì )關(guān)注未成年人健康成長(cháng)，增強社會(huì )各界重視未成年人思想道德建設的意識。
責任單位：文化服務(wù)中心、公用事業(yè)辦、宣傳辦
三、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒握疚�。各村（社區）、各有關(guān)單位要把未成年人思想道德建設工作擺上重要議事日程，根據疫情防控工作進(jìn)展情況，明確未成年人思想道德建設的主要任務(wù)及目標，不斷創(chuàng )新工作理念，強化工作措施，拓展工作載體，豐富活動(dòng)內容，為未成年人健康快樂(lè )成長(cháng)提供更加人性化、多元化的服務(wù)。
�。ǘ┘訌娦麄�。強化部門(mén)協(xié)作聯(lián)動(dòng)，運用傳統媒體、新媒體和社會(huì )媒介開(kāi)設專(zhuān)題專(zhuān)欄，大力宣傳報道未成年人思想道德建設工作的特色做法、成功經(jīng)驗，營(yíng)造濃厚的社會(huì )輿論氛圍，廣泛動(dòng)員吸引全社會(huì )積極參與未成年人思想道德建設活動(dòng)，做好信息報送工作。
�。ㄈ┳龊脷w檔。及時(shí)做好未成年人思想道德建設工作材料的收集整理歸檔工作，按照一事一檔的要求，收集整理每次活動(dòng)的相關(guān)材料，建立電子檔案和紙質(zhì)檔案，材料包括工作計劃方案、活動(dòng)現場(chǎng)圖片、工作總結（突出特色和亮點(diǎn)）以及媒體報道等相關(guān)資料。
社區未成年人教育實(shí)施方案3
當今社會(huì )充滿(mǎn)了各式各樣的激烈競爭，給人們帶來(lái)了沉重的心理負擔。尤其是未成年人，沉重的學(xué)習壓力，過(guò)度的考試焦慮，人際交往迷茫，抗挫折能力低等心理困惑使稚嫩的心靈必須要承受超負荷的重擔。這不僅影響中未成年人的健康成長(cháng)，也影響了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。未成年人是祖國的未來(lái)，民族的希望，他們的心理健康與否，直接關(guān)系到民族的整體心理素質(zhì)是否能夠提高。在全社會(huì )重視素質(zhì)教育的今天，我們更要加強對未成年人的心理健康教育，才能培養出能夠適應現代社會(huì )的綜合素質(zhì)較高的'人才。因此，市文明辦未成年人思想道德建設處與市教育局在全市中小學(xué)中聯(lián)合實(shí)施“陽(yáng)光心靈計劃”。具體安排如下：
一、活動(dòng)主題：
關(guān)注心理健康，培養陽(yáng)光心靈。
二、活動(dòng)目標：
在全市未成年人中宣傳普及心理健康知識，增強未成年人對心理健康重要性的認識，促使我市心理健康教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，形成良好的自助、互助與求助的心理氛圍，增強未成年人的心理調適能力，優(yōu)化未成年人的心理品質(zhì)，提高未成年人的心理健康水平，促進(jìn)未成年人身心協(xié)調發(fā)展，真正做到“陽(yáng)光心靈”。
三、活動(dòng)內容：
根據未成年人生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)，運用有關(guān)心理教育方法和手段，培養成未成年人良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)未成年人身心發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育，其教育內容方要有以下幾個(gè)方面：
�。ㄒ唬┌l(fā)展性心理健康教育
發(fā)展性心理健康教育是指通過(guò)施加一定的教育和輔導，促使未成年人心理素質(zhì)的妥善解決，心理潛能的充分發(fā)揮和個(gè)性品質(zhì)的和諧發(fā)展，從而預防各類(lèi)身心疾病，促進(jìn)身心健康的發(fā)展。主要包含以下幾個(gè)內容。
1、學(xué)習心理健康教育。學(xué)習是學(xué)生的天職，因此培養學(xué)生創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和學(xué)習興趣，讓學(xué)生掌握學(xué)習方法和策略，學(xué)會(huì )微笑面對學(xué)習，樹(shù)立積極樂(lè )觀(guān)的學(xué)習心態(tài)。
2、情感和意志的心理健康教育。根據未成年人的心理發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行人格、情感和意志的輔導，讓未成年人學(xué)會(huì )控制自己的情緒，做情感的主人，學(xué)會(huì )正確處理理智與沖動(dòng)，個(gè)人和社會(huì )，挫折與磨礪的關(guān)系，形成良好的心理素質(zhì)和性格特點(diǎn)。
3、人際關(guān)系心理教育。要培養未成年人能夠正確認識、評價(jià)和表現自己的能力，掌握人際交往的基本規范和技巧，養成寬宏大度，自我克制；尊重他人、樂(lè )于助人的良好品質(zhì)。
4、個(gè)性心理教育，把塑造個(gè)性與樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)念有機地結合起來(lái)，讓未成年人形成正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
5、青春期教育。加強青春期教育，包括青春期性知識，性心理教育以及性道德，性法律教育，讓學(xué)生形成自我調節的控制能力，正確處理好男、女同學(xué)的間的交往，做到自尊與互尊。
�。ǘ┭a救性心理健康教育
補救性心理健康教育是指在預防無(wú)效的情況下，由心理健康教育工作者運用心理學(xué)的原理與方法，對存在的心理問(wèn)題、心理障礙或精神疾病的學(xué)生給予直接指導，診斷和矯治，幫助他們克服困撓，恢復心理健康。主要內容以心理衛生為中心的教育內容。包括處理未成年人的教育，問(wèn)題行為的早期發(fā)現及矯正。做到早期發(fā)現，及時(shí)補救，逐步消除學(xué)生的不良心理和行為。
四、活動(dòng)時(shí)間：
4月25日—7月31日
五、活動(dòng)途徑：
1、以學(xué)校心理健康教育工作為突破口，市教育局要積極發(fā)動(dòng)學(xué)校建立“心情屋”、“溫馨港灣”、“心靈氧吧”、“聊聊吧”、“聊天俱樂(lè )部”、“心靈驛站”、“談心室”等命名的心理咨詢(xún)室。
2、全市各中小學(xué)校要建立機構，建立心理咨詢(xún)檔案，專(zhuān)人負責心理健康教育活動(dòng)。
3、通過(guò)聊天溝通、開(kāi)展心理游戲活動(dòng)、舉辦心理講座、指導學(xué)生寫(xiě)心理周記等形式多樣的心理教育活動(dòng)，幫助孩子們排除在學(xué)習、人際交往等方面的心理障礙。
4、與南京“陶老師心理咨詢(xún)工作站”建立起業(yè)務(wù)聯(lián)系。以目前各校心理咨詢(xún)隊伍為基礎，建設完善的陶老師心理咨詢(xún)工作站，組織學(xué)習南京“陶老師心理咨詢(xún)工作站”和長(cháng)春校園心理劇的成功經(jīng)驗，運用網(wǎng)絡(luò )媒體等多種方式普及心理健康嘗試，做好心理健康咨詢(xún)。
5、注重發(fā)揮專(zhuān)家學(xué)者作用，培養未成年人心理健康教育人才，招募心理健康教育志愿者，形成專(zhuān)兼結合的心理健康教育隊伍。
6、活動(dòng)過(guò)程中各校要及時(shí)將好的做法進(jìn)行歸納總結，每月將活動(dòng)情況以簡(jiǎn)報(附圖片)、活動(dòng)方案、心理案例等形式發(fā)至文明辦郵箱：XXX。年終各校將心理健康教育活動(dòng)進(jìn)行總結，活動(dòng)材料（包括有代表性的過(guò)程材料）上報市文明辦未成年人思想道德建設處。
社區未成年人教育實(shí)施方案4
一、組織領(lǐng)導
本次活動(dòng)由市委宣傳部牽頭，市委宣傳部、市文明辦、市教育局、團市委、市新華書(shū)店等部門(mén)負責同志，組成泰安市未成年人“心系祖國健康成長(cháng)”主題教育活動(dòng)組織委員會(huì )（成員名單附后），負責領(lǐng)導并組織開(kāi)展本次活動(dòng)。
二、參加活動(dòng)人員范圍及推薦用書(shū)
1、參加活動(dòng)人員范圍：全市未成年人，重點(diǎn)為中、小學(xué)生（含各級各類(lèi)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生）
2、活動(dòng)用書(shū)：本次活動(dòng)用書(shū)為中央文明辦未成年人思想道德建設工作組指導編寫(xiě)的《心系祖國健康成長(cháng)——未成年人思想道德教育讀本》，供學(xué)校有計劃地組織學(xué)生閱讀。
活動(dòng)用書(shū)分為小學(xué)低年級讀本、小學(xué)高年級讀本、中學(xué)生讀本和青年讀本（適合高中生閱讀）。中、小學(xué)生讀本估價(jià)4.90元/冊，青年讀本估價(jià)5.90元/冊。
三、活動(dòng)內容
�。�、閱讀活動(dòng)用書(shū)。按照不同學(xué)齡段，廣泛發(fā)動(dòng)廣大中、小學(xué)生認真閱讀《心系祖國健康成長(cháng)——未成年人思想道德教育讀本》一書(shū)。在閱讀活動(dòng)用書(shū)基礎上，結合開(kāi)展“五老”（老干部、老戰士、老教師、老專(zhuān)家、老模范）報告會(huì )、座談會(huì )等其他活動(dòng)。
�。�、組織開(kāi)展XX市“新華書(shū)店杯”心系祖國健康成長(cháng)演講（講故事）比賽。
�。ǎ保┍荣悢M定于5月下旬舉行，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
�。ǎ玻﹨①悓ο蠛痛黻牭慕M成：
參賽者為參加本屆讀書(shū)活動(dòng)的中小學(xué)生。
各縣市區礦業(yè)集團、市直學(xué)�？上刃薪M織演講預賽，產(chǎn)生各自代表隊。每支代表隊由領(lǐng)隊1人，輔導教師1人和參賽選手2人（講故事和演講各1人）組成。并于5月上旬向市里推薦1-2名選手，市組委會(huì )在組織比賽的基礎上，確定選手組成XX市代表隊赴省參賽。
�。ǎ常﹨①愐�
參賽選手演講（講故事）的內容必須以“心系祖國健康成長(cháng)”為主題。要求以生動(dòng)的語(yǔ)言和感人的`事例，表達對黨、對祖國、對人民的深厚感情，展現新世紀青少年奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。演講主題要準確顯明，語(yǔ)言表達要生動(dòng)貼切、符合年齡特點(diǎn)。講故事時(shí)間不超過(guò)4分鐘，演講不超過(guò)5分鐘。
3、舉辦“心系祖國，健康成長(cháng)”征文比賽
�。ǎ保﹨①悓ο鬄樾W(xué)中、高年級學(xué)生和中學(xué)生。
�。ǎ玻┱魑闹黝}為“心系祖國健康成長(cháng)”。征文篇幅：小學(xué)生作文不超過(guò)800字，中學(xué)生作文不超過(guò)1200字。
�。ǎ常﹨①惙绞綖榉纸M分級比賽。征文比賽分小學(xué)生組和中學(xué)生組。參加市級征文比賽名額視參與活動(dòng)人數情況確定，另行通知。市級征文比賽將設學(xué)生一等獎50名，二等獎100名，三等獎200名，優(yōu)秀輔導教師獎50名。
參加全市比賽的征文，由市組委會(huì )組織有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行評審。獲獎?wù)哂墒薪M委會(huì )頒獎，并推薦部分獲獎作文在市級報刊發(fā)表；同時(shí)推薦部分優(yōu)秀作文參加全國比賽。
4、開(kāi)展思想道德教育四個(gè)“十佳”評選活動(dòng)。在組織好本次主題教育活動(dòng)的基礎上，評選表彰全市思想道德十佳學(xué)生、思想道德教育十佳教師、未成年人思想道德建設十佳學(xué)校、未成年人思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)十佳案例。評選標準及辦法另行通知。
5、開(kāi)展網(wǎng)上知識競賽。
�。�1）競賽時(shí)間、試卷和網(wǎng)址
本屆網(wǎng)上知識競賽出題、答題日期待定。試卷分為小學(xué)生試卷和中學(xué)生試卷兩種。試卷將刊登在全國青少年愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)網(wǎng)站“春苗網(wǎng)”上，網(wǎng)（已在讀本上注明）。
�。�2）參賽對象
本屆網(wǎng)上知識競賽參賽者為參加本屆讀書(shū)活動(dòng)的小學(xué)中、高年級學(xué)生和中學(xué)生，必須以真實(shí)身份參加相應試卷的答題競賽。身份不符者答題無(wú)效。
�。�3）答題方法及要求
�、俅蜷_(kāi)春苗網(wǎng)，點(diǎn)擊主頁(yè)上設立的“知識競賽”按鈕；
�、诎凑站W(wǎng)頁(yè)上的介紹，準確填寫(xiě)個(gè)人注冊信息；
�、壅J真閱讀試題，按提示要求答題；
�、艽_認答題完畢后，點(diǎn)擊“發(fā)送”按鈕，發(fā)出答卷；
�、菝總�(gè)人限答一次，務(wù)必在規定日期內發(fā)出答卷，過(guò)期答卷無(wú)效。
�。ǎ矗┆勴椉氨碚�
競賽評審對全部有效答卷進(jìn)行評判，評出正確答卷后，按小學(xué)組和中學(xué)組分別抽獎。先抽出優(yōu)秀獎若干，再抽取幸運獎。全國組委會(huì )對優(yōu)秀獎獲獎?wù)哳C發(fā)證書(shū)，幸運獎獲得者將在20xx年暑假，參加全國組委全舉辦的第十二屆讀書(shū)活動(dòng)表彰大會(huì )和夏令營(yíng)活動(dòng)。
四、活動(dòng)步驟及時(shí)間安排
1、組織發(fā)動(dòng)階段。20xx年1月上旬，起草文件，制定方案，由市委宣傳部牽頭召開(kāi)工作協(xié)調會(huì )，商討活動(dòng)方案，統一認識，協(xié)調分工。
1月中旬，召開(kāi)全市未成年人“心系祖國健康成長(cháng)”主題教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì )，下發(fā)文件及實(shí)施方案，部署工作。
動(dòng)員會(huì )后，各級新華書(shū)店要主動(dòng)配合宣傳、教育等部門(mén)積極做好活動(dòng)用書(shū)的宣傳征訂工作，并及時(shí)送書(shū)到門(mén)，保證活動(dòng)順利開(kāi)展。
�。�、開(kāi)展讀書(shū)和各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)階段。20xx年2月份至20xx年3月，各級教育行政管理部門(mén)，各級各類(lèi)學(xué)校及團組織都要組織發(fā)動(dòng)廣大中小學(xué)生認真閱讀活動(dòng)用書(shū)，踴躍參加各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和比賽活動(dòng)。
20xx年5月上旬，各縣市區、礦業(yè)集團、市直各學(xué)校向市組委會(huì )推薦“心系祖國健康成長(cháng)”演講（講故事）活動(dòng)人員名單。
20xx年5月底前，各縣市區、礦業(yè)集團、市直學(xué)校向市組委會(huì )推薦優(yōu)秀征文（征文推薦數額另行通知）。市組委會(huì )組織有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行評審。
20xx年暑假前，各地各單位按照市組委會(huì )分配的名額，分別推薦上報全市思想道德“十佳”學(xué)生、思想道德教育“十佳”教師、未成年人思想道德建設“十佳”學(xué)校和未成年人思想道德教育實(shí)踐“十佳”案例。
網(wǎng)上知識競賽活動(dòng)，按該活動(dòng)屆時(shí)通知的具體時(shí)間進(jìn)行。
�。�、總結表彰階段。擬定于20xx年下半年召開(kāi)全市未成年人“心系祖國健康成長(cháng)”主題教育活動(dòng)總結表彰會(huì )，市組委會(huì )對本次活動(dòng)進(jìn)行總結，對開(kāi)展活動(dòng)好的單位和成績(jì)突出的個(gè)人進(jìn)行表彰，并頒發(fā)獲獎證書(shū)和獎品。本次活動(dòng)設組織獎4—6名，由市組委會(huì )視活動(dòng)開(kāi)展情況研究確定。
五、費用開(kāi)支
本次活動(dòng)的宣傳、會(huì )議、評比、表彰獎勵等費用開(kāi)支，由各級組委會(huì )統籌安排，各級新華書(shū)店分別承擔。
其他未盡事宜另行通知。
社區未成年人教育實(shí)施方案5
為了認真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》的精神，切實(shí)推進(jìn)社區教育資源和社會(huì )力量的有效整合，實(shí)現社區、學(xué)校、家庭教育的良好互動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)社區未成年人思想道德建設工作有序開(kāi)展，特制定本方案。
一、指導思想
堅持以“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹十九大精神，全面落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《公民道德建設實(shí)施綱要》精神，緊密結合社區實(shí)際，針對未成年人身心成艮的特點(diǎn)，積極探索新時(shí)期未成年人思想道德建設工作的規律，發(fā)揮社區優(yōu)勢，突出社區特色，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持以人為本，教育和引導廣人未成年人樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、榮辱觀(guān)，養成高尚的思想品德和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人，為建設和諧社區奠定良好的基礎。
二、工作重點(diǎn)
(一)明確目標，加強領(lǐng)導，形成未成年人思想道德建設長(cháng)效工作機制。要成立社區未成年人思想建沒(méi)工作領(lǐng)導小組，建立健全了領(lǐng)導機制，確定專(zhuān)職工作人員，制定工作實(shí)施方案，明確目標任務(wù)，并將未成年人思想道德建設工作納入社區精神文明建設的重要內容，做到同部署、同要求、同考核、同獎懲，確保工作任務(wù)的有效落實(shí)。制定社區未成年人思想道德建設工作制度、學(xué)習制度和活動(dòng)制度，促進(jìn)社區未成年人思想道德建設工作制度化、規范化和經(jīng)�；�。
(二)夯實(shí)基礎，完善檔案，加強工作陣地建設。設立專(zhuān)門(mén)的社區未成年人思想道德建設工作室，要結合社區工作上門(mén)入戶(hù)多的特點(diǎn)，深入調查摸底，建立社區未成年人思想道德建設學(xué)習情況、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)情況開(kāi)展情況、學(xué)校、社區、家庭聯(lián)系會(huì )議情況等各種會(huì )議記錄，建立社區未成年思想道德建設工作園地，并拍攝有關(guān)活動(dòng)剪影。
(三)選準活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內容，拓寬社區教育渠道。一是開(kāi)展各類(lèi)道德實(shí)踐活動(dòng)。要按照實(shí)踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，廣泛開(kāi)展小公民“四德”教育活動(dòng)，爭做“文明小公民”、“小小公德之星”、爭當“誠實(shí)守信好少年”等實(shí)踐活動(dòng)，積極開(kāi)展未成年人進(jìn)社區活動(dòng)。二是開(kāi)展各類(lèi)主題宣傳教育活動(dòng)。與轄區小學(xué)聯(lián)合在法定和傳統節日、重大歷史紀念日、建黨建團建隊紀念同以及未成年人入學(xué)、入團等特殊日子，在轄區未成年人中廣泛開(kāi)展“學(xué)習歷史人物、做新時(shí)代棟梁”和“知榮明恥、我與祖國共奮進(jìn)”及唱響“八榮八恥”主題活動(dòng)，并在“五一”、“六一”、“國慶”和元旦舉辦群眾性文藝匯演，營(yíng)造健康向上的社區文化氛圍，形成良好的育人氛圍。
(四)動(dòng)員社會(huì )力量，為青少年健康成長(cháng)營(yíng)造良好社會(huì )環(huán)境。
1、是凈化朱成年人學(xué)習生活環(huán)境。社區要充分發(fā)揮社區警務(wù)室的作用，積極配合公安、工商、文化等部門(mén)集中開(kāi)展的整治社區及校園周邊環(huán)境活動(dòng)，對學(xué)校周邊存在的歌舞廳、網(wǎng)吧、電子游戲廳等娛樂(lè )場(chǎng)所進(jìn)行清理整頓，聯(lián)合轄區小學(xué)開(kāi)展“青少年放心網(wǎng)吧”創(chuàng )建活動(dòng)，定期召開(kāi)學(xué)校、家庭、單位負責人參加的協(xié)調共建會(huì )議，交流情況，互通信息，合力推進(jìn)社區未成年人思想道德建設工作。
2、積極組建社區志愿者隊伍。要逐步探索建立社區未成年人教育志愿服務(wù)站，把社區各類(lèi)人才和社會(huì )熱心人士有組織地匯集起來(lái)，形成一支人員相對穩定、人才結構多樣的志愿者隊伍，利用寒暑假大學(xué)生返家探親的'機會(huì )，鼓勵他們走出家庭，走進(jìn)社區，開(kāi)展面向未成年人教育的志愿服務(wù)工作。
3、是充分發(fā)揮“五老”隊伍作用。社區內的老干部、老黨員、老專(zhuān)家、老教師、老模范等“五老”隊伍是未成年人思想道德建設的寶貴資源和重要力量。聘請社會(huì )責任感強、素質(zhì)高、有專(zhuān)業(yè)特長(cháng)、關(guān)心未成年人成長(cháng)的人員擔任法制輔導員、思想輔導員和文化輔導員。在社區配合開(kāi)展各種形式的教育活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，要關(guān)心他們的健康和生活，讓他們在頤養天年的同時(shí)老有所為，在保重身體的前提下發(fā)揮余熱。
4、加強法律法規宣傳，確保未成年人健康成長(cháng)。要定期不定期的組織開(kāi)展法律法規上街宣傳、邀請專(zhuān)家進(jìn)行法制講座、舉辦知識競賽等方式，寓學(xué)于教，教育轄區廣人青少年從小學(xué)法、知法、懂法、守法，樹(shù)立良好的法制意識，遠離犯罪。
5、是充分調動(dòng)積極因素，為未成年人做好事、辦實(shí)事。從關(guān)心教育、關(guān)心下一代健康成長(cháng)入手，在轄區開(kāi)展“獻愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)，救助獎勵優(yōu)秀貧困學(xué)生，按照相關(guān)政策為成績(jì)優(yōu)秀、生活困難的學(xué)生家庭優(yōu)先辦理最低生活保障金，積極協(xié)調轄區的學(xué)校、幼兒園為家庭困難學(xué)生在政策允許的基礎上減免學(xué)雜費，想方設法為他們解決實(shí)際困難。
三、工作措施
l、加強領(lǐng)導，建立工作網(wǎng)絡(luò )。要成立社區未成年人思想建設示范點(diǎn)工作組織機構，確定工作人員，明確工作責任。
2、高度重視，盡快開(kāi)展工作。按照“當好排頭兵，工作創(chuàng )一流”的日標要求，把抓好未成年人思想道德建設工作作為提升為群眾服務(wù)質(zhì)量、加快和諧社區建設步伐的重要舉措，高度重視，認真抓好各項建設任務(wù)的落實(shí)。
社區未成年人教育實(shí)施方案6
為進(jìn)一步加強我市未成年人心理健康教育管理工作，全面提高我市心理健康教育工作水平，全面提高學(xué)生心理素質(zhì)，全面實(shí)施素質(zhì)教育�，F根據邯鄲市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強未成年人心理健康教育工作的通知》精神，制定本方案：
一、指導思想：
認真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持以、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和教育部頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康指導綱要》為指導，以促進(jìn)學(xué)生身心健康為根本，進(jìn)一步加強我市未成年人心理健康教育組織、制度建設和教師隊伍建設，積極開(kāi)發(fā)和實(shí)施學(xué)校心理健康教育課程，積極開(kāi)展學(xué)生個(gè)別心理咨詢(xún)活動(dòng)，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高。
二、具體措施：
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1、為加強我市未成年人心理健康教育工作，教育局決定成立武安市未成年人心理健康教育小組以及指導中心。指導中心負責統籌規劃、協(xié)調全市未成年人心理健康教育業(yè)務(wù)活動(dòng)。業(yè)務(wù)活動(dòng)室設在武安市教研室。
2、各鄉鎮教育辦、直屬學(xué)校也要相應成立小組和指導中心，負責具體工作。
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3、建立一支心理健康教育專(zhuān)兼職教師隊伍。建立心理健康教育骨干教師隊伍資源庫，健全教師工作檔案。
4、強化教師專(zhuān)業(yè)培訓和指導。聘請著(zhù)名心理教育專(zhuān)家到我市講學(xué)，或組織專(zhuān)兼職教師外出學(xué)習、參觀(guān)，提高心理健康教育教師的素質(zhì)。
5、培養一批新生力量，把熱衷于心理健康教育工作、具備相關(guān)專(zhuān)業(yè)基礎的人員，調整補充到心理健康教育隊伍中來(lái)，并通過(guò)培訓、進(jìn)修等方式，提高他們的業(yè)務(wù)能力和水平。
6、對全市負責心理健康教育的校級干部、思想品德課教師、班主任進(jìn)行心理健康教育專(zhuān)業(yè)培訓，提高心理健康教育的普及程度。
�。ㄈ┌l(fā)揮學(xué)校教育作用
7、上好心理健康教育地方課程。保證全市各中小學(xué)心理健康教育開(kāi)課率達到100%，并做到每所學(xué)校都要“有教師、有教材、有教案、有課時(shí)、有咨詢(xún)室、有咨詢(xún)活動(dòng)”。
8、抓好各學(xué)科滲透。學(xué)科教師要根據學(xué)科的特點(diǎn)，把培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)滲透到各學(xué)科的教學(xué)當中，努力營(yíng)造“尊重、信任、理解、成功”的課堂教學(xué)氛圍，提高教學(xué)的效率。
9、創(chuàng )新活動(dòng)載體。根據不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)和心理需求，廣泛開(kāi)展針對性強、吸引力大、參與面廣、互動(dòng)性高的教育活動(dòng)，努力增強工作吸引力和感染力。
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10、把心理健康教育工作納入教育科研規劃，設立專(zhuān)項課題，圍繞“心理健康與學(xué)生全面發(fā)展”“問(wèn)題少年的心理健康教育”“心理健康教育課堂教學(xué)實(shí)效性”等問(wèn)題，開(kāi)展課題招標，加強應用研究，總結科研成果，指導教育實(shí)踐。
11、建立心理健康教育中心教研組教研組，開(kāi)展心理健康教育課堂教學(xué)觀(guān)摩、研討和比賽活動(dòng)，組織編寫(xiě)心理健康教育活動(dòng)優(yōu)秀方案和典型個(gè)別咨詢(xún)案例集，開(kāi)展學(xué)校心理健康教育現狀課題專(zhuān)項調研，調動(dòng)心理健康教育教師的教學(xué)的積極性。
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12、建立完善以“全面發(fā)展”為核心的學(xué)生評價(jià)機制。要把健康心理素質(zhì)和道德品質(zhì)的列入學(xué)生的評價(jià)體系，使學(xué)生更加注重心理素質(zhì)與道德素質(zhì)的兼修。
13、建立完善以“全員育人”為方向的教師評價(jià)機制。對班主任、德育工作者、心理健康教師在崗位津貼、學(xué)習進(jìn)修、表彰獎勵等方面給予優(yōu)先考慮；在市級骨干教師和名教師評定上，要把心理健康作為單獨學(xué)科。
14、建立完善校長(cháng)和學(xué)校評價(jià)機制。在校長(cháng)評價(jià)方面，對心理健康教師配備、課程設置、科研項目和工作成效等方面進(jìn)行多層次、全方位評價(jià)，確保心理健康教育成為“一把手”工程，促進(jìn)心理健康教育工作不折不扣地貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程。
�。I(yíng)造良好的社會(huì )氛圍
15、建立和完善全社會(huì )共同做好未成年人心理健康教育工作的互動(dòng)聯(lián)動(dòng)機制。要通過(guò)定期召開(kāi)由學(xué)校牽頭，家庭、社區共同參加的'座談會(huì )、交流會(huì )等，就未成年人心理健康教育工作的有關(guān)信息和情況進(jìn)行通報，實(shí)現學(xué)校、家庭、社區三者之間的有效對接，努力形成立體化、開(kāi)放式的教育格局。
16、充分發(fā)揮家校聯(lián)合教育作用，積極搭建學(xué)校與家庭之間的互動(dòng)合作平臺，通過(guò)普及家長(cháng)學(xué)校、舉辦專(zhuān)題講座、座談?dòng)懻�、網(wǎng)上咨詢(xún)等方式，積極探索家校合作互補的有效途徑，努力實(shí)現家庭教育與學(xué)校教育有機結合。
17、搭建培養學(xué)生心理品質(zhì)的多元平臺，要通過(guò)整合和利用社區圖書(shū)館、展覽館、愛(ài)國主義教育基地、各種心理健康教育培訓基地等場(chǎng)所，定期組織中小學(xué)生開(kāi)展培訓和心理咨詢(xún)活動(dòng)。
18、加強心理健康教育宣傳�！段浒步逃贰段浒步逃l(fā)展網(wǎng)》等媒體要及時(shí)報道未成年人心理健康教育工作的進(jìn)展情況，宣傳典型經(jīng)驗，努力在全社會(huì )營(yíng)造一種共同關(guān)心、重視和支持未成年人心理健康教育的良好環(huán)境。
社區未成年人教育實(shí)施方案7
為切實(shí)保障困境未成年人合法權益，促進(jìn)未成年人保護工作有效開(kāi)展，根據《南京市未成年人保護條例》、《市政府辦公廳關(guān)于印發(fā)南京市未成年人社會(huì )保護試點(diǎn)工作實(shí)施方案的通知》（寧政辦發(fā)〔20XX〕114號）以及《市政府關(guān)于完善困境未成年人分類(lèi)保障制度的實(shí)施意見(jiàn)》（寧政規字〔20XX〕6號）精神，結合江北新區實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，按照黨中央關(guān)于提高保障和改善民生，加強和創(chuàng )新社會(huì )治理的總體部署，建立完善未成年人社會(huì )保護“監測預防、發(fā)現報告、幫扶干預”聯(lián)動(dòng)反應機制，構建覆蓋城鄉的未成年人社會(huì )保護網(wǎng)絡(luò )，推動(dòng)建立“以家庭監護為基礎、社會(huì )監護為保障、國家監護為補充”的監護制度，形成“家庭、社會(huì )、政府”三位一體的未成年人社會(huì )保護工作格局，為全面建立未成年人社會(huì )保護制度提供實(shí)踐基礎和政策依據，為維護未成年人合法權益、促進(jìn)社會(huì )和諧穩定做出積極努力。
二、基本原則
�。ㄒ唬┪闯赡耆藱嘁鎯�(yōu)先和利益最大化。把實(shí)現和維護好未成年人合法權益作為首要任務(wù)，預防和減少侵害未成年人合法權益事件的發(fā)生，為面臨生存困難、監護困境和成長(cháng)障礙的未成年人提供支持和服務(wù)，幫助困境未成年人解決生活、監護、教育、發(fā)展等問(wèn)題，促進(jìn)其健康成長(cháng)。
�。ǘ╊A防為主和標本兼治。堅持從源頭抓起，筑牢基礎防線(xiàn)，完善未成年人社會(huì )保護網(wǎng)絡(luò )，加強對困境未成年人家庭的監督指導和救助幫扶，引導監護人改善監護方式，提升監護能力，促進(jìn)未成年人與家庭的融合，依法干預處置監護人侵害未成年人合法權益的行為。
�。ㄈ┱鲗Ш蜕鐣�(huì )參與。切實(shí)履行政府保護未成年人合法權益的職責，充分整合政策資源、部門(mén)資源、層級資源和社會(huì )資源，建立權責清晰、銜接有序、緊密配合、協(xié)同推進(jìn)的工作機制。充分發(fā)揮基層組織作用，調動(dòng)社會(huì )各方面積極性，形成未成年人社會(huì )保護工作合力。
�。ㄋ模┮虻刂埔撕蛣�(chuàng )新方法。根據轄區和行業(yè)工作實(shí)際，明確工作思路，制定切實(shí)可行的措施，堅持多措并舉，注重工作實(shí)效，建立完善配套政策措施，不斷創(chuàng )新工作理念和工作方法，切實(shí)解決未成年人社會(huì )保護重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。
三、救助保護工作對象
未成年人社會(huì )保護工作的對象為：具有江北新區七個(gè)直管街道戶(hù)籍的，基本權益失去保障或受到侵害的困境未成年人，包括以下六類(lèi)：
1．孤兒。指失去父母或查找不到生父母的未成年人。
2．監護人監護缺失的未成年人。主要包括:父母雙方長(cháng)期服刑在押或強制戒毒期間的未成年人；父母一方死亡或失蹤（人民法院宣判或公安機關(guān)證明，下同），另一方因上述情況無(wú)法履行撫養義務(wù)和監護職責的未成年人。
3．監護人無(wú)力履行監護職責的未成年人。主要包括:父母雙方重殘（指經(jīng)殘聯(lián)部門(mén)認定的二級以上殘疾，下同）、重�。ㄖ富加邪滩〔《靖腥�、白血�。ê偕系K性貧血、血友�。�、先天性心臟病、尿毒癥、惡性腫瘤等重大疾病，以及一個(gè)自然年度內發(fā)生的，基本醫療保險支付范圍內的住院和門(mén)診大病醫療費用個(gè)人自付超過(guò)大病保險起付標準的疾病，下同）的未成年人；父母一方死亡或失蹤，另一方因重殘或重病無(wú)力撫養的未成年人。
4．重殘、重病未成年人。
5．流浪未成年人。指長(cháng)期在外流浪的未成年人。
6．其他特殊困難的未成年人。包括受侵害和虐待的未成年人、家庭生活困難的留守未成年人、部分涉案未成年人、單親家庭未成年人、因家庭貧困難以順利成長(cháng)的未成年人等。
四、主要任務(wù)
�。ㄒ唬嫿ㄎ闯赡耆松鐣�(huì )保護網(wǎng)絡(luò )
在南京市未成年人社會(huì )保護網(wǎng)絡(luò )總體框架下，積極構建“區-街道-村、社（居）”三級聯(lián)動(dòng)、縱向到底、橫向到邊、覆蓋城鄉的未成年人社會(huì )保護網(wǎng)絡(luò )。根據“屬地管理、分級負責”的原則，結合各級工作特點(diǎn)和工作實(shí)際，構建上下銜接和統籌管理機制，明確各層級工作內容和職責范圍，有效整合層級資源，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢。
區級：成立江北新區未成年人保護委員會(huì )，辦公室設在社會(huì )事業(yè)局，建立區未成年人保護中心，協(xié)助具體牽頭實(shí)施各項工作任務(wù)。主要做好六類(lèi)困境未成年人分類(lèi)標準的.建立；六類(lèi)困境未成年人的扎口統計與信息化動(dòng)態(tài)管理；六類(lèi)困境未成人救助制度的建立；工作流程的制定；向社會(huì )購買(mǎi)服務(wù)項目梳理與匯總申報；牽頭對接聯(lián)系市級專(zhuān)門(mén)督導評估機構；對各職能部門(mén)和街道負責的救助保護工作的落實(shí)情況開(kāi)展指導、協(xié)調與督導等。
街道：成立街道未成年人社會(huì )保護工作領(lǐng)導小組，建立未成人年人保護分中心，按照屬地管理的原則，負責六類(lèi)困境未成年人救助保護、監護指導、干預幫扶、照料安置等具體落實(shí)；負責本街道六類(lèi)困境未成年人的分類(lèi)匯總、統計上報、信息錄入與動(dòng)態(tài)管理；牽頭組織街道六類(lèi)困境未成年人的跟蹤隨訪(fǎng)；牽頭組織街道六類(lèi)困境未成年人的評估；牽頭組織街道六類(lèi)困境未成年人救助保護案例的撰寫(xiě)與匯總等。
社區（村）：成立社區未成年人服務(wù)中心，具體負責社區六類(lèi)困境未成年人的排查、梳理、上報；六類(lèi)困境未成年人的跟蹤隨訪(fǎng)；為有需求的未成年人及其家庭提供臨時(shí)照料、教育輔導、心理疏導、監護指導、政策咨詢(xún)、職業(yè)能力培訓、幫扶轉介等服務(wù)；開(kāi)展社區兒童工作隊伍建設和培訓；具體負責六類(lèi)困境未成年人救助保護案例的撰寫(xiě)；開(kāi)展在街道指導下做好各項救助保護的具體工作。
�。ǘ┨剿鹘⒙�(lián)動(dòng)反應機制
建立預防、發(fā)現、報告、評估、處置“五位一體”的聯(lián)動(dòng)反應機制。
1.預防機制。強化家庭的監護主體地位，明確家庭在未成年人社會(huì )保護工作中的責任和義務(wù)。通過(guò)政府、社會(huì )各方力量為困境家庭提供監護指導、監護支持、監護隨訪(fǎng)等社會(huì )保護服務(wù)，協(xié)助監護人提升監護能力，幫助其有效履行監護職責，改善未成年人的家庭成長(cháng)環(huán)境。加強各部門(mén)間的資源整合、信息共享和政策對接，幫助困境未成年人及其家庭及時(shí)獲得社會(huì )救助、社會(huì )福利、就業(yè)援助、法律援助、戶(hù)籍管理等方面的政策支持和服務(wù)保障，實(shí)現臨時(shí)救助保護與長(cháng)效幫扶措施的有效銜接。
2．發(fā)現機制。建立多渠道發(fā)現機制，建立部門(mén)間信息篩查和通報制度，增強家庭成員、鄰里及社會(huì )公眾對侵害未成年人權益事件的報告意識。對困境未成年人落實(shí)社工或委托社會(huì )組織負責跟進(jìn)，加強動(dòng)態(tài)化管理，對權益受到侵害的未成年人做到及時(shí)發(fā)現。
3．報告機制。教師、醫生、社區工作者等特殊職責人員及鄰里、親友等為困境未成年人報告主體，發(fā)現困境未成年人須及時(shí)報告12355未成年人保護服務(wù)平臺。公安、司法、檢察院、法院對父母雙方服刑在押、吸毒、強制戒毒，以及遭受家庭暴力、侵害的未成年人，通報12355未成年人保護服務(wù)平臺。110指揮中心、12349民政服務(wù)熱線(xiàn)、流浪救助24小時(shí)電話(huà)等其他報告受理渠道接到相關(guān)困境未成年人報告時(shí)，屬于本部門(mén)職責內的事項，及時(shí)有效處置，其它事項通報12355未成年人保護服務(wù)平臺。各有關(guān)部門(mén)和街道社區接到報告后，及時(shí)調查掌握情況。對屬于本部門(mén)職責范圍的事項，按規定及時(shí)介入和干預；對不屬于本部門(mén)職責范圍的，負責轉介到其他部門(mén)，并向報告人說(shuō)明。
4．評估轉介機制。落實(shí)困境未成年人評估制度，對重點(diǎn)未成年人及其家庭進(jìn)行走訪(fǎng)和調查評估。建立家庭監護評估、風(fēng)險等級評估和需求評估標準，實(shí)施分類(lèi)幫扶。各相關(guān)職責部門(mén)和社區要對照評估標準開(kāi)展評估，或委托社會(huì )組織實(shí)施未成年人評估工作，根據評估結果，科學(xué)制定干預方案和措施。主要轉介辦法是：對流浪乞討未成年人，轉介至區級救助站；對遭受家庭暴力、人身侵害，或被拐賣(mài)、拐騙、脅迫、誘騙、利用乞討、從事違法行為的未成年人，轉介至公安部門(mén)；對遭受?chē)乐貍毦o急救治的，聯(lián)系送醫院救治；對監護缺失、留守流動(dòng)缺乏關(guān)愛(ài)、失學(xué)輟學(xué)、特殊困難未成年人的轉介至相關(guān)街道社區，對失學(xué)輟學(xué)的，同時(shí)通報教育主管部門(mén)；對公安、司法、檢察院、法院通報的父母雙方服刑在押、吸毒、強制戒毒，以及遭受家庭暴力、侵害的未成年人，轉介至相關(guān)街道社區。
5．處置機制。建立困境未成年人分類(lèi)救助幫扶工作制度。對貧困家庭幫助落實(shí)社會(huì )救助、社會(huì )福利、就業(yè)、就醫、就學(xué)、法律援助等政策；對監護失當或監護缺失未成年人及其家庭提供心理關(guān)愛(ài)、教育輔導、監護隨訪(fǎng)等服務(wù)，對事實(shí)上無(wú)人撫養的未成年人開(kāi)展委托監護、替代照料等服務(wù)。對嚴重侵害未成年人權益、屢教不改的監護人，依法采取行政和司法干預措施，轉移監護權，落實(shí)國家監護責任。
�。ㄈ⿲�(shí)施多元推進(jìn)措施
1．推進(jìn)救助幫扶項目：開(kāi)展“牽手行動(dòng)”，組織社工、志愿者、愛(ài)心人士與困境未成年人結對幫扶，有針對性地提供教育輔導、心理疏導、監護指導、跟蹤隨訪(fǎng)等服務(wù)，幫助未成年人改善環(huán)境、抵御困境、重樹(shù)信心。開(kāi)展“七彩假日”活動(dòng)，利用假期組織未成年人到高校、未成年人教育實(shí)踐基地、企事業(yè)單位等參觀(guān)、活動(dòng)，開(kāi)闊視野，幫助他們融入集體和社會(huì )，樹(shù)立自信。實(shí)施“陽(yáng)光驛站”項目，對流浪乞討和臨時(shí)寄住的未成年人，通過(guò)未成年人保護中心基本生活照料和“類(lèi)家庭”服務(wù)，進(jìn)行親情關(guān)愛(ài)和文化法制教育，使他們遠離犯罪、遠離毒品、遠離傷害，樹(shù)立自我保護的意識。開(kāi)展“關(guān)愛(ài)助學(xué)”行動(dòng)，通過(guò)四點(diǎn)半課堂、青少年之家等平臺，為困境未成年人提供培訓、輔導和其他支持，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。
2．推動(dòng)社會(huì )力量參與：通過(guò)政府購買(mǎi)服務(wù)等方式，委托專(zhuān)業(yè)社會(huì )組織，設立公益創(chuàng )投項目，培育孵化民辦保護機構。積極引導高等院校、科研單位、公益慈善機構、志愿者等社會(huì )力量參與試點(diǎn)工作。引入社會(huì )工作專(zhuān)家、專(zhuān)職社工服務(wù)，加強社區兒童工作指導，并承接社會(huì )宣傳、救助幫扶、未成年人教育、法律援助，以及源頭預防、社區排查、兒童工作者培訓、志愿者隊伍建設等多項工作。形成政府協(xié)同、社會(huì )參與、共同推動(dòng)的工作格局。
3．建立績(jì)效督導制度：建立健全困境未成年人救助幫扶績(jì)效督導制度。建立困境未成年人幫扶績(jì)效督導機構，各街道要相應建立困境未成年人幫扶績(jì)效督導組織，重點(diǎn)圍繞社會(huì )組織、社區的困境未成年人幫扶工作以及未成年人救助幫扶類(lèi)公益創(chuàng )投項目，采取全程督導、項目督導、小組督導、個(gè)案督導等多種形式，對社工開(kāi)展專(zhuān)業(yè)服務(wù)進(jìn)行監督和指導作用。
五、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。成立南京市江北新區未成年人保護委員會(huì )，明確各成員單位及屬地街道職責。各街道、各部門(mén)要高度重視未成年人社會(huì )保護工作，將工作納入本單位重要議事日程，建立健全工作領(lǐng)導機制，調整充實(shí)人員機構，加大資金投入，落實(shí)目標責任。新區未成年人保護委員會(huì )要切實(shí)發(fā)揮救助保護、綜合協(xié)調作用，指導開(kāi)展未成年人社會(huì )保護工作，協(xié)調處理工作中遇到的困難和問(wèn)題，督促各街道、各部門(mén)認真履職。
�。ǘ┘哟笮麄髁Χ�。要充分利用電視、網(wǎng)絡(luò )、宣傳欄等媒介，大力宣傳工作進(jìn)展情況，加強對社會(huì )組織和社會(huì )力量的宣傳引導，激發(fā)群眾熱情，在全社會(huì )形成理解、支持并積極參與未成年人社會(huì )保護工作的濃厚氛圍。組織開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)，鼓勵發(fā)動(dòng)社區居民積極參與未成年人保護工作，及時(shí)舉報侵害未成年人權益的行為。
�。ㄈ﹪栏穸酱贆z查。新區未成年人保護委員會(huì )要加強督導檢查，及時(shí)掌握工作進(jìn)展情況，檢查結果在一定范圍內通報，并與年度工作考核掛鉤。各單位要認真制定落實(shí)推進(jìn)措施，確保工作取得實(shí)效。對工作不力導致出現重大失誤的責任單位和責任人，將按照相關(guān)法律法規追究責任。
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