【精選】幼兒園親子活動(dòng)教案3篇
作為一名默默奉獻的教育工作者,有必要進(jìn)行細致的教案準備工作,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編整理的幼兒園親子活動(dòng)教案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園親子活動(dòng)教案 篇1
一、禮貌寶寶:網(wǎng)小魚(yú)
。ㄒ唬┗顒(dòng)目標:
在家長(cháng)的幫助下嘗試與別人交往,愿意揮手與別人打招呼。
。ǘ┗顒(dòng)準備:用地墊鋪好的活動(dòng)場(chǎng)地、呼拉圈一個(gè)。
。ㄈ┗顒(dòng)過(guò)程:
1、家長(cháng)帶寶寶面向教師席地而坐成一個(gè)半圓。
2、教師自我介紹,與寶寶揮手問(wèn)好。
3、介紹點(diǎn)名游戲“網(wǎng)小魚(yú)”。
玩法:老師用呼啦圈當漁網(wǎng),邊走邊唱“許多小魚(yú)游來(lái)了”,當唱到最后一句“快快抓住”時(shí),被漁網(wǎng)套住的寶寶就向同伴揮手問(wèn)好,介紹自己。(也可請家長(cháng)一起介紹)然后大家一起拍手說(shuō):“xx x|xx x|歡迎你!”
4、集體游戲“網(wǎng)小魚(yú)”,介紹每位寶寶。家長(cháng)要鼓勵寶寶起立揮手,不退縮。
二、快樂(lè )寶寶:小魚(yú)游
。ㄒ唬┗顒(dòng)目標:學(xué)習跟隨兒歌做動(dòng)作,體驗語(yǔ)言游戲的樂(lè )趣。
。ǘ┗顒(dòng)準備:音樂(lè )
。ㄈ┗顒(dòng)過(guò)程:
1、教師示范表演,導入活動(dòng)。
2、引導寶寶學(xué)做“小魚(yú)游”。
家長(cháng)指導:第一遍家長(cháng)握住寶寶的手腕,隨教師一起帶寶寶做動(dòng)作。家長(cháng)要以夸張的語(yǔ)調和動(dòng)作來(lái)激發(fā)寶寶的游戲興趣。
3、家長(cháng)念兒歌,寶寶自己站起來(lái)表演。
小魚(yú)游
河里小魚(yú)游呀游,
搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭。
一會(huì )兒上,
一會(huì )兒下。
好像快樂(lè )的小朋友。
三、智慧寶寶:玩嵌板
。ㄒ唬┗顒(dòng)目標:
練習二紙捏的能力,感知一一對應的關(guān)系,嘗試玩圖形鑲嵌。
。ǘ┗顒(dòng)準備:
人手一份長(cháng)方形嵌板,收玩具音樂(lè )。
。ㄈ┗顒(dòng)過(guò)程:
1、教師取出工作毯,并介紹如何拿、卷、擺放工作毯。
2、取出裝有嵌板的托盤(pán),念兒歌,幫助寶寶理解端托盤(pán)的動(dòng)作。
兒歌:兩手端住大托盤(pán),小肚子上靠一靠。
3、取出嵌板讓寶寶分別認識嵌板上的圖案。
提示家長(cháng):耐心引導寶寶感知每個(gè)圖形的不同;如寶寶一時(shí)不能將動(dòng)物圖形放入嵌板中,要鼓勵寶寶慢慢嘗試。
4、教師完成后,收回托盤(pán)及工作毯。
5、寶寶自主操作,教師觀(guān)察寶寶及家長(cháng)的.操作情況。
提示家長(cháng):操作前要先取工作毯再取托盤(pán),每次只取一份玩具,玩好后必須先送回玩具架再取另一份。
6、放收玩具音樂(lè ),提醒家長(cháng)和寶寶一起收回玩具及工作毯。
四、健康寶寶:網(wǎng)小魚(yú)
。ㄒ唬┗顒(dòng)目標:
學(xué)習朝一定的方向跑,感受集體游戲的快樂(lè )。
。ǘ┗顒(dòng)準備:
紗巾一塊。
。ㄈ┗顒(dòng)過(guò)程:
1、教師演示游戲玩法,兩位老師各執紗巾的一端,家長(cháng)和寶寶站在線(xiàn)上。
指導重點(diǎn):當唱到最后一句“快快抓住時(shí)”時(shí),被漁網(wǎng)罩住的家長(cháng)和寶寶就算被捉住了。
提示家長(cháng):跑的時(shí)候不要太快,要注意避讓要其他人,保證寶寶的安全。
2、集體游戲“網(wǎng)小魚(yú)”。
五、巧手寶寶:我給小魚(yú)穿花衣
。ㄒ唬┗顒(dòng)目標:
學(xué)習簡(jiǎn)單的粘貼,訓練手指的靈活度,并體驗完成作品的成就感。
。ǘ┗顒(dòng)準備:
剪成魚(yú)的形狀的卡紙每人一張;膠水;彩色的圓形小紙片。
。ㄈ┗顒(dòng)過(guò)程:
1、教師出示完成的作品讓幼兒欣賞。
2、提供材料介紹制作方法。
3、寶寶與家長(cháng)一起制作。
家長(cháng)指導:膠水不要沾過(guò)多,彩色紙片應粘在魚(yú)身。
六、乖乖寶寶:說(shuō)“再見(jiàn)”
寶寶在家長(cháng)的帶領(lǐng)下用比較完整的語(yǔ)句與老師和其他寶寶再見(jiàn)。
幼兒園親子活動(dòng)教案 篇2
一、熱身活動(dòng)
1、活動(dòng)名稱(chēng):《western medley》
2、活動(dòng)目標:
。1)跟隨音樂(lè )節拍做律動(dòng)。
。2)體驗音樂(lè )游戲的快樂(lè )。
3、活動(dòng)準備:音樂(lè )磁帶
4、活動(dòng)過(guò)程:
。1)音樂(lè )響起,提醒幼兒及幼兒家長(cháng)收拾玩具,并加入律動(dòng)活動(dòng)中來(lái)。
。2)跟隨音樂(lè )的節奏,和老師一同完成律動(dòng)。
二、問(wèn)好時(shí)間
1、活動(dòng)名稱(chēng):《介紹自己》
2、活動(dòng)目標:
、儆赂业卣驹诖蠹业拿媲罢f(shuō)話(huà)。
、谀芨鶕蠋熖釂(wèn)做出正確的回答。
3、活動(dòng)過(guò)程:
出示小手偶,介紹小手偶的名字:“我是天天,我是男孩子,我想和你們做好朋友!”引起幼兒的興趣,鼓勵幼兒做自我介紹,說(shuō)自己的名字,自己是男孩子還是女孩子。
三、聰明時(shí)間
1、活動(dòng)名稱(chēng):《怪爺爺的胡子》
2、活動(dòng)目標:
練習有控制的畫(huà)短線(xiàn)。
使用彩筆畫(huà)畫(huà),引導幼兒喜歡美術(shù)活動(dòng)。
培養小肌肉群的力量。
3、活動(dòng)準備:
幼兒操作底紙每人一張、水彩筆、黑板。
。1)導入:教師導入:“從前有一個(gè)怪爺爺,他胖胖的,眼睛小小的,他每天晚上都刮胡子,可第二天又重新長(cháng)出來(lái)!苯處熯呏v邊為幼兒做示范,講出要點(diǎn):胡子長(cháng)在嘴巴的周?chē),怪爺爺的胡子一根一根的,又硬又直?/p>
。2)內容:給幼兒發(fā)放操作底紙和水彩筆,同時(shí)告訴幼兒摘下來(lái)的筆帽要蓋在水彩筆的后面。告訴家長(cháng)在引導幼兒繪畫(huà)的時(shí)候要鼓勵幼兒盡量畫(huà)短線(xiàn)。
。3)總結:
對幼兒作品給予鼓勵,請小朋友一起欣賞小伙伴的.怪爺爺,教育父母一定要讓幼兒獨立完成,用語(yǔ)言進(jìn)行指導,并對幼兒的每一步進(jìn)行積極的肯定和鼓勵。
四、勇氣加油站
1、活動(dòng)名稱(chēng):《頭頂沙包走》
2、活動(dòng)目標:
。1)培養寶寶平衡能力。
。2)鼓勵寶寶勇敢地參與集體游戲。
3、活動(dòng)準備:沙包每人一個(gè)。
4、活動(dòng)過(guò)程:
。1)導入:教師頭頂沙包做各種有趣的動(dòng)作引起幼兒的興趣。
。2)請幼兒將校沙包定在頭頂上,兩支胳膊伸平,從教師的一鍛走向另一端,。
。3)鼓勵幼兒勇敢地進(jìn)行游戲,指導家長(cháng)對幼兒積極的肯定。
幼兒園親子活動(dòng)教案 篇3
【材料準備】
一個(gè)小紅旗、一只皮球、一根木棍,空曠的場(chǎng)。
【適合年齡】
3—5歲
【游戲功能】
1、增強寶寶對體育游戲的熱愛(ài)。
2、培養寶寶的游戲競賽精神。
3、發(fā)展寶寶的大肌肉的運動(dòng)。
【游戲方法】
1、家長(cháng)現在空曠的場(chǎng)地上劃出游戲的范圍,畫(huà)有一條起跑線(xiàn)和一條終點(diǎn)線(xiàn)。
2、另外,在起跑線(xiàn)的前方2—3米處劃一道標志線(xiàn),跑到終點(diǎn)處插上小紅旗。
3、在起跑線(xiàn)上放一個(gè)皮球、一根木棍,家長(cháng)負責撥球,等球滾過(guò)標志線(xiàn)后,就讓寶寶快速的追球,并且要繞過(guò)小紅旗,然后跑回來(lái),將球放在原來(lái)的'位置上。
親子游戲:小小樂(lè )隊
兒童在幼兒時(shí)期已經(jīng)顯露樂(lè )感。在幼兒會(huì )說(shuō)話(huà)之前,他們就會(huì )唧唧哼哼地發(fā)出一些聲音,樂(lè )感強的幼兒甚至會(huì )不顧周?chē)h(huán)境,開(kāi)始哼著(zhù)屬于自己的小曲兒、打著(zhù)拍子,或是聽(tīng)到音樂(lè )時(shí)變得安靜,那是孩子在傾聽(tīng),還會(huì )跟著(zhù)唱歌。培養孩子的樂(lè )感可以從一些親子小游戲開(kāi)始。
【適合年齡】
2—4歲。
【游戲目的】
讓孩子用耳朵聽(tīng)、用手敲打,認識不同質(zhì)料發(fā)出的不同音色,培養孩子的樂(lè )感,訓練幼兒的聽(tīng)覺(jué)。
【游戲步驟】
1、準備好塑料罐、玻璃罐、鐵罐若干個(gè),大紙箱一個(gè),可以敲打的棒子,并選好音樂(lè )。
2、先由家長(cháng)示范者敲三種不同的罐子,讓孩子用耳朵仔細聽(tīng)聽(tīng)不同罐子發(fā)出的不同聲響,然后請孩子閉上眼睛,家長(cháng)再敲其中一個(gè)罐子,讓孩子睜開(kāi)眼后猜一猜是哪一個(gè)罐子發(fā)出的聲音。
3、請孩子站在中間,然后家長(cháng)站在遠處敲打其中一個(gè)罐子,請小朋友閉上眼睛傾聽(tīng),然后指出聲音的方向。
4、用各種瓶瓶罐罐和大紙箱當成樂(lè )器,配上一段音樂(lè ),請孩子來(lái)一場(chǎng)即興的演奏。
【小貼士】
1、若孩子太小,盡量不要選用玻璃瓶等易碎物品,以免孩子敲打易碎物品,造成受傷。
2、適時(shí)給予孩子贊美,增強孩子的自信心,使孩子更熱衷于嘗試。
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