【精選】幼兒秋季工作計劃3篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編收集整理的幼兒秋季工作計劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒秋季工作計劃 篇1
一、指導思想
進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神，圍繞幼兒園工作計劃和結合本園實(shí)際情況，繼續抓好各項常規工作，加強保教隊伍的建設，努力營(yíng)造具有本園特色的、優(yōu)良的教育品質(zhì)，全面提高辦園水平，辦人民滿(mǎn)意的教育。
二、工作目標
(一)以師德建設為先導，不斷規范師德師風(fēng)。
(二)繼續加強理論學(xué)習,不斷更新教育觀(guān)念。
(三)通過(guò)多種培訓，不斷強化專(zhuān)業(yè)水平。
(四)以教研活動(dòng)為平臺，不斷修正教育行為。
(五)以家園共育為目的，不斷促進(jìn)深層合作。
(六)以衛生保健為基礎，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
三、具體措施
(一)以師德建設為先導，不斷規范師德師風(fēng)。
狠抓師德師風(fēng)建設工作，繼續完善師德考評機制，切實(shí)把“學(xué)高為師，身正為范”落實(shí)到保教日常工作中，樹(shù)立良好的師德形象。
1.繼續組織教師學(xué)習幼兒園三年發(fā)展規劃及《幼兒園管理手冊》，明確工作職責與行為規范。
2.繼續將師德師風(fēng)納入教師月考核重點(diǎn)內容，要求教師以師德為先，嚴格遵守幼兒園教師行為規范。保教處每月要對考核結果做出正確的評價(jià)及反饋，對嚴重違背師德師風(fēng)的行為，如體罰幼兒或變相體罰幼兒等，將采取一票否決制。
3.繼續組織開(kāi)展關(guān)于師德師風(fēng)系列活動(dòng)。配合黨支部開(kāi)展每月一次理論學(xué)習活動(dòng)，切實(shí)提高教師的思想道德水平與政治理論素養。同時(shí)，教師節前園內將開(kāi)展“蒙幼最美教師”評選宣傳活動(dòng)，在全園樹(shù)立師德模范，弘揚師風(fēng)，傳播正氣。
(二)加強理論學(xué)習，不斷更新教育觀(guān)念，為更好地落實(shí)和體現《指南》精神奠定堅實(shí)基礎。
1.繼續解讀學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》等理論書(shū)籍，通過(guò)筆試、案例分析等形式督促和提高教師的專(zhuān)業(yè)理論水平，不斷學(xué)習幼教新信息，更新教育教學(xué)觀(guān)念。
2.開(kāi)展多種形式的研討活動(dòng)，幫助教師在理論與實(shí)踐之間搭建橋梁，使教師進(jìn)一步了解各年齡階段幼兒的發(fā)展目標與要求，引導教師關(guān)注自己的教育行為，努力用專(zhuān)業(yè)理論支撐自己的教育行為。
(三)以多種培訓為途徑，“以?xún)?yōu)勢帶劣勢，以團隊促個(gè)人”的戰略不斷強化專(zhuān)業(yè)水平。
繼續堅持以“園本與外出相融入”、“集體與分層相結合”的培訓理念切實(shí)開(kāi)展教師梯隊培訓，實(shí)現師資隊伍建設的新突破。
1.通過(guò)園本培訓、每日抽查指導課、觀(guān)摩課、學(xué)標課等形式提升教師隊伍水平。合理利用業(yè)務(wù)學(xué)習，根據教師的不同層次與需求組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣的園本培訓活動(dòng)，讓教師在不斷學(xué)習中探索職業(yè)內涵，提高專(zhuān)業(yè)水平。其中重點(diǎn)落實(shí)如下內容。一是扎實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng)。結合教研中心的統一要求，保教處要對集體備課活動(dòng)中存在的不足進(jìn)行調整，帶領(lǐng)教師從集體備課的本質(zhì)出發(fā)，嚴格執行集體備課制度，利用多種方法努力創(chuàng )設濃厚的研討氛圍，使集體備課真正成為教師之間相互交流、研討教學(xué)方法、切磋教學(xué)藝術(shù)的教研陣地。二是繼續落實(shí)全園教師技能培訓與考核工作。將教師技培訓與考核按月逐步推進(jìn)，通過(guò)培訓與考核保證全園教師在原有基礎上有顯著(zhù)提升。同時(shí)選拔一批基本功扎實(shí)的優(yōu)秀教師參加全區教學(xué)能手大賽。三是加大推門(mén)課次數外要增強觀(guān)摩活動(dòng)力度，對每位教師的教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩及區域活動(dòng)指導達到一學(xué)期不少于兩節次，從而了解各班教學(xué)常規及教師的課程駕馭能力，便于進(jìn)行針對性的指導和幫助。
2.通過(guò)外出培訓，拓寬教師專(zhuān)業(yè)維度。幼兒園選派業(yè)績(jì)突出的教師到外地進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習，通過(guò)針對性的外出培訓，提升教師專(zhuān)業(yè)能力。學(xué)習結束后要求參培人員面向全體開(kāi)展二次培訓，達到一人學(xué)習多人受益的效果。
3.集體與分層培訓相結合。繼續開(kāi)展內容豐富形式多樣的保教人員集中培訓外要加強骨干教師、合格教師、新教師的分層培訓，擴大各層級教師間的聯(lián)動(dòng)與幫扶。其中面對當前“老園新貌”的教師隊伍現狀，著(zhù)力建設“骨干教師工作室”，做好骨干教師培訓工作，同時(shí)充分利用骨干教師資源，以“壓擔子”的方法挖掘骨干教師的才能開(kāi)展各類(lèi)園本培訓，以此帶動(dòng)和促進(jìn)全園教師的整體發(fā)展。另外采用師徒結對的方法，面向合格教師、新教師開(kāi)展幫扶培訓，促進(jìn)各層級教師在原有水平上的穩步提升。
(四)以教研活動(dòng)為平臺，不斷修正教育行為。
1.繼續開(kāi)展專(zhuān)題快樂(lè )教研活動(dòng)。本學(xué)期我們將組織開(kāi)展
“區域活動(dòng)中教師的指導與觀(guān)察策略”、“戶(hù)外游戲的組織與實(shí)施”、“歌唱、律動(dòng)教育的常態(tài)化”等專(zhuān)題教研活動(dòng)，鼓勵教師結合日常工作積極參與研討交流，激發(fā)全體教師的`科研興趣，以研促教，提升教師專(zhuān)業(yè)水平。
2.蒙漢教研雙管齊下，結合各自實(shí)際教育教學(xué)工作中的小問(wèn)題與小現象開(kāi)展分組教研活動(dòng)，注重教研成果的收集整理，逐步建立和完善園本教育教學(xué)策略庫。
(五)以家園共育為目的，不斷促進(jìn)深層合作。
根據我園家長(cháng)工作現狀，以提高家長(cháng)工作、提升家長(cháng)育兒理念為目標，與家庭、社區密切合作，探索更多的家教工作新模式，挖掘利用各種教育資源，加強家園深層合作，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件。
1.繼續組織、開(kāi)展新形式的家園活動(dòng)，切實(shí)提高家長(cháng)工作的實(shí)效性。
2.挖掘利用各種家教資源，充分發(fā)揮家園共育的作用，加強家園深層合作。
3.進(jìn)一步建立“家教中心站”，加強家教教師的自培工作，強化家教教師隊伍的建設，促進(jìn)家教工作的有效開(kāi)展。
4.加強家長(cháng)培訓工作，提升家長(cháng)教育觀(guān)念及對幼兒園教育的正確認識，學(xué)會(huì )科學(xué)、有效的育兒知識，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。
(六)以衛生保健為基礎，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
對照《蒙幼衛生保健工作制度》的要求，貫徹執行幼兒園各項衛生保健制度，堅持以人為本，提倡最優(yōu)化管理，提高保教質(zhì)量。
1.加強保健醫和保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習和業(yè)務(wù)研討，提高服務(wù)水平，要主動(dòng)向婦保所醫生等專(zhuān)家求教，接受醫生指導，提高衛生保健的業(yè)務(wù)知識和技能。
2.做好幼兒常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預防檢疫工作，把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān)。按照物品消毒常規要求定期定時(shí)進(jìn)行消毒，控制疾病發(fā)生率。
3.加強體弱兒的日常管理，對他們的衣、食、睡、行等給予特別照顧和護理。
4.落實(shí)健康教育的內容，保證健康教育的時(shí)間，心理保健、生理保健并重，保健醫和心理咨詢(xún)師合力組織健康教育專(zhuān)題講座，保證講座的效果。
5.全面做好保育工作，重點(diǎn)做好幼兒衛生習慣、一日生活管理、班級日常衛生、班級日常消毒等工作。檢查抽查相結合，提高保育管理的水平。
四、月工作內容及重點(diǎn)
八、九月份
1.認真打掃班級室內外環(huán)境衛生，迎接開(kāi)學(xué)前的環(huán)境衛生大檢查。
2.班主任帶領(lǐng)班組成員通覽教材內容，共同協(xié)商制定班務(wù)、家長(cháng)、安全計劃及月、周、半日活動(dòng)計劃。
3.上交計劃并開(kāi)展各類(lèi)計劃宣講活動(dòng)。
4.9月4日至9月5日召開(kāi)全體新生家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )及新生預入園活動(dòng)。
5.各班結合教師節和中秋節開(kāi)展不同形式的節日教育活動(dòng)。
6.配合教研中心組織開(kāi)展新教師視導及集體備課指導工作。
7.各小班通過(guò)多種途徑和方法盡快消除幼兒的入園焦慮，建立良好的班級常規，月底進(jìn)行經(jīng)驗交流。
8.更換藝術(shù)早操和親子操，在全園營(yíng)造健康向上的良好氛圍。
9.召開(kāi)課題組會(huì )議，重組課題組成員，宣讀教科研計劃，發(fā)放課題進(jìn)度安排表。
10.開(kāi)展班級環(huán)境創(chuàng )設評比檢查活動(dòng)。
11.召開(kāi)手拉手幼兒園學(xué)期初座談會(huì )。
12.開(kāi)展《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》學(xué)習與專(zhuān)題教研活動(dòng)。(主要圍繞說(shuō)明部分)
13.開(kāi)展新教師教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩研討活動(dòng)。
14.建立“骨干教師工作室”，啟動(dòng)新學(xué)年度師徒結對機制。
15.配合教研中心整理課程資源包的編輯。
16.召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議。
17.幼兒成長(cháng)檔案交流活動(dòng)。(對中心的評比進(jìn)行反饋并傳遞好的做法)
十月份
1.強化教師基本功，通過(guò)培訓，選拔優(yōu)秀教師參加全區教學(xué)能手大賽。
2.結合國慶節，開(kāi)展多彩的節日慶�；顒�(dòng)，讓幼兒了解國慶節，增強愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的情感。
3.各班根據本班情況開(kāi)展秋游等豐富多彩的開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)充分參與幼兒園的各類(lèi)活動(dòng)，形成合力，提升保教質(zhì)量。
4.開(kāi)展合格教師教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)暨手拉手活動(dòng)。
5.開(kāi)展十月份環(huán)境創(chuàng )設評比驗收活動(dòng)。
6.認真做好各級各類(lèi)課題的跟進(jìn)與指導，召開(kāi)課題組會(huì )議，分析新課題的進(jìn)展情況與結題工作存在的問(wèn)題，調整工作思路與方法。
7.深入開(kāi)展“同書(shū)共讀”“親子閱讀”及漂書(shū)活動(dòng)。
8.根據教研中心活動(dòng)安排，結合《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》進(jìn)行教研活動(dòng)。
9.配合教研中心建立XX區幼教電子雜志的出版，組織教師及時(shí)上傳資料。
10.教師、幼兒成長(cháng)檔案的交流和整理。
十一月份
1.各班在美術(shù)專(zhuān)職教師的帶動(dòng)下通過(guò)組織形式多樣的美工活動(dòng)，收集優(yōu)秀作品參加全國各類(lèi)大賽。
2.配合教研中心的工作安排，選派骨干教師參加名師大講堂——名師骨干教師示范課。
3.指導教師結合實(shí)踐經(jīng)驗撰寫(xiě)論文隨筆，參加區內外各類(lèi)評比活動(dòng)。
4.繼續開(kāi)展教師“同書(shū)共讀”活動(dòng)，積極開(kāi)展班級閱讀及親子共讀活動(dòng)。
5.向家長(cháng)發(fā)放保教工作評議問(wèn)卷調查，及時(shí)完成對問(wèn)卷調查表的匯總與反饋。
6.配合教研中心做好課題推進(jìn)指導工作。
7.開(kāi)展十一月份環(huán)境創(chuàng )設評比驗收活動(dòng)
8.結合《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》進(jìn)行快樂(lè )教研活動(dòng)。
9.組織大班家長(cháng)開(kāi)展專(zhuān)題培訓。
10.開(kāi)展生活教師保育工作專(zhuān)題教研活動(dòng)。
十二月份
1.配合教研中心，參加幼兒園環(huán)境創(chuàng )設交流展評活動(dòng)。
2.各班組積極鼓勵幼兒進(jìn)行美術(shù)創(chuàng )作，參加X(jué)X區教研中心迎新年幼兒繪畫(huà)評比活動(dòng)。
3.開(kāi)展園內觀(guān)摩課活動(dòng)。
4.召開(kāi)伙委會(huì )會(huì )議。
5.開(kāi)展外出培訓教師二次培訓活動(dòng)。
6.開(kāi)展十二月環(huán)境創(chuàng )設評比活動(dòng)。
7.開(kāi)展教師好書(shū)分享活動(dòng)。
8.幼兒成長(cháng)檔案的整理與評價(jià)。
9.各級各類(lèi)課題的跟進(jìn)與指導活動(dòng)。
10.制定迎新年游園活動(dòng)方案，周密籌備此項活動(dòng)。
一月份
1.開(kāi)展幼兒成長(cháng)檔案展示活動(dòng)。
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2.各班班主任帶領(lǐng)班組成員認真總結班級各項工作，并寫(xiě)出工作總結，上交保教處。
3.召開(kāi)學(xué)期末保教總結會(huì )議，反饋教育督導組檢查情況，認真分析本學(xué)期各項工作，對成果進(jìn)行肯定，對不足給予改進(jìn)。
4.做好各項工作的總結收尾與寒假前的相關(guān)工作。
幼兒秋季工作計劃 篇2
新學(xué)期馬上就要到來(lái)了，幼兒園的工作還是非常重要的，對于孩子們的情況還是應該重視起來(lái)，新學(xué)期的工作也是比較重要的，所以對于即將到來(lái)的新學(xué)期還是需要做好足夠的工作準備，在幼兒園的工作當中應該保持好的節奏，認真去做好幼兒工作，在這馬上到來(lái)的工作當中也應該做好計劃。
首先是需要關(guān)注孩子們的學(xué)習情況，在這方面應該認真的去思考，孩子們在園內的情況應該重視起來(lái)，及時(shí)和家長(cháng)們做好溝通，在這樣的環(huán)境下肯定是要搞好工作，秋季的工作首先是督促好教師們做好教學(xué)安排，每天做好教學(xué)內容，讓孩子們能夠在園內有一個(gè)好的狀態(tài)，新學(xué)期的工作是應該主動(dòng)去搞好相關(guān)的規劃，關(guān)注孩子每天在園內的情況，有問(wèn)題第一時(shí)間解決，和家長(cháng)們保持好的聯(lián)系，反饋孩子們在園內的狀況，在這新的'一個(gè)學(xué)期的教學(xué)當中搞好工作是必然的，在這方面肯定是要做的更加細心，新學(xué)期的教學(xué)工作很有必要去做好，在這一點(diǎn)上面無(wú)疑是要認真的去思考，馬上就要開(kāi)學(xué)了，首要工作就是做好開(kāi)學(xué)的安排，搞好幼兒工作，開(kāi)學(xué)之際的工作肯定是很多的，也是比較復雜的，這些一定是要認真一點(diǎn)。
工作方面搞好教學(xué)是必然的，在新學(xué)期的學(xué)習開(kāi)始之際這些都是應該去做好的，新的學(xué)期會(huì )有一批新的孩子入園，在這方面還是應該去做好的，所以說(shuō)開(kāi)學(xué)之際的工作還是非常重要的，新進(jìn)幼兒園的孩子肯定會(huì )有部分孩子不適應，這就需要各個(gè)老師做好溝通，讓孩子們快速的適應好幼兒園環(huán)境，這是需要時(shí)間的，也是需要做好足夠的準備，當然對于孩子們在園內的表現也是需要給予足夠的關(guān)心，對于孩子們在新的學(xué)期來(lái)的學(xué)習，我們園內也一定會(huì )做好規劃，開(kāi)學(xué)之際不就后就是教師節，讓孩子們了解什么是教師節，知道老師們的工作不容易，知道感恩老師，雖然這個(gè)概念可能對與孩子們來(lái)講是比較模糊的，但是還是應該做出充分準備，包括在教師節之際讓孩們畫(huà)一份節日的手抄報，承托出節日的氛圍，新學(xué)期應該在工作方面努力認真。
新學(xué)期包括各個(gè)方面都應該做好教學(xué)安排，認真的去規劃好細節的工作，孩子們在園內安全工作是第一位，其次就是學(xué)習包括在園內的游戲有助于孩子們動(dòng)手能力，以上就是新學(xué)期需做好的工作，具體的工作會(huì )結合實(shí)際情況落實(shí)。
幼兒秋季工作計劃 篇3
一、背景介紹
根據我園所實(shí)際發(fā)展情況，為了更好地實(shí)現未來(lái)目標，擴大我園在周邊地區的綜合競爭能力，本學(xué)期幼兒園將以加強教師教學(xué)技能、區角活動(dòng)設計能力、戶(hù)外體能活動(dòng)設計能力、家園溝通能力等教研能力為重點(diǎn)，全面提高我園教師的教學(xué)能力，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。本文著(zhù)重針對提高教師的教育教學(xué)能力給出教研計劃。
二、主要工作及具體措施
一)加強師資隊伍培訓：
1、聯(lián)系教材供應商，針對多媒體的使用開(kāi)展系列培訓，提高教師多媒體使用能力，同時(shí)提高多媒體利用率;
2、強化教師禮儀和職業(yè)道德培訓，激發(fā)教師發(fā)現與學(xué)習高尚師德的積極性;
二)加強理論學(xué)習，提升教師專(zhuān)業(yè)素養：
1、我們將積極組織教師參加園內外的各項學(xué)習，努力提高教師教育理論水平，明確學(xué)習的目的性，并且要求教師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結合。2、制定教師自學(xué)計劃，要求教師閱讀《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，認真作好摘錄，并安排分享計劃。
3、每位教師每月都要積極撰寫(xiě)觀(guān)察記錄，每節活動(dòng)課后都有教學(xué)反思并進(jìn)行交流。
三)開(kāi)展各種活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量：我園針對教師的'年齡結構特點(diǎn)，本學(xué)期以教師的培養和發(fā)展為主體，根據教師不同特點(diǎn)和需求，開(kāi)展各項教研活動(dòng)。幼兒園教科研工作計劃1、落實(shí)每周備課，說(shuō)課制度，增加教師之間交流探討課程設計機會(huì )。
2、教師仿效優(yōu)秀案例，邊學(xué)邊思邊做，開(kāi)展案例研討，互相帶動(dòng)，形成取長(cháng)補短互相學(xué)習良好風(fēng)氣。
3、觀(guān)摩交流，去其他園所參觀(guān)學(xué)習，并總結分享參觀(guān)學(xué)習心得;
4、集中觀(guān)看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動(dòng)，更新教育觀(guān)念，吸收新經(jīng)驗;
四)學(xué)以致用，實(shí)戰演練：
1、制定各班級公開(kāi)課計劃，互相學(xué)習;
2、根據公開(kāi)課實(shí)際情況，進(jìn)行公開(kāi)課評比活動(dòng)，引導教師們通過(guò)活動(dòng)展現自己的教學(xué)風(fēng)格。教師們也通過(guò)互相的學(xué)習觀(guān)摩，會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)能力，讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快;
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