演講培訓心得體會(huì )（通用13篇）
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們可以養成良好的總結方法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編為大家整理的演講培訓心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
演講培訓心得體會(huì ) 篇1
星期天的上午，顏老師給我們講解了“銷(xiāo)售口才與表達技巧”，我始終認為自己的口才不是很好，我的語(yǔ)言表達能力甚至都比不上自己的文字書(shū)寫(xiě)能力，所以我不適合做銷(xiāo)售工作，也沒(méi)有這方面的興趣。但是聽(tīng)了顏老師的講解和學(xué)員們的實(shí)戰模擬，我倒是從中感悟到了一些為人處事的方法：
第一，儀表美對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，很重要。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展、物質(zhì)水平的不斷提高，心靈美已經(jīng)不是評價(jià)一個(gè)人的唯一標準。得體的服裝加上得體的行為和美好的品質(zhì)，這樣才能構成一種和諧的美。
第二，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在推銷(xiāo)自己。我們自己也是一種商品，我們是自己的銷(xiāo)售經(jīng)理。當我們初次與陌生人相會(huì )，當我們去應聘一個(gè)心儀已久的工作，甚至是日常生活中我們跟家人、朋友的溝通，都是一種推銷(xiāo)，推銷(xiāo)自己的品質(zhì)，推銷(xiāo)自己的思想，推銷(xiāo)自己的能力。
第三，做人要有一種積極的生活態(tài)度。做銷(xiāo)售最重要的是勇于接受挫折，做人也是如此，只有越挫越勇的人才能獲得最后的成功。
四、提高口才不是通過(guò)這一次短暫的培訓就能做到，不是一朝一夕的事，需要長(cháng)時(shí)間的努力。
兩天的培訓，老師講的演講與口才方面的知識很多，我們經(jīng)過(guò)兩天的“實(shí)戰”演練，也確實(shí)發(fā)生了一些改變，每個(gè)人都變得精神煥發(fā)了，但是要想在兩天之內把學(xué)員培養成出色的演說(shuō)家是不可能的。我想培訓的意義也不在于此，正如俗語(yǔ)中所說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐結合起來(lái)，多想多練，才能使自己的口才得以提升。
我欣賞顏永平老師總結的`“八多”，即“多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、多寫(xiě)、多思、多學(xué)、多記、多練”，這不但適用于提高自己的口才和演講水平，也能提升自己的氣質(zhì)和自信，古人所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人，應該就是把這“八多”認真的付諸于行動(dòng)的典型代表。在學(xué)習、工作和生活中如果能做到這“八多”，那么獲得成功也就是指日可待的事情。
當培訓圓滿(mǎn)結束，走進(jìn)傍晚暖暖的陽(yáng)光中，我的心情也象這晚春的陽(yáng)光一樣，溫暖中醞釀著(zhù)無(wú)盡的熱情。在這兩天的培訓中，從顏老師身上，我看到了一個(gè)優(yōu)秀的演講家所具備的氣質(zhì)和風(fēng)范；從同事們身上看到了積極樂(lè )觀(guān)，不輕言放棄的勇氣和精神。我想用我今天學(xué)到的知識和今后生活、工作中的不斷實(shí)踐，去給自己人生再增加一道亮麗的風(fēng)景。
演講培訓心得體會(huì ) 篇2
在8月22日那天，我參加了廣州卡耐基的青少年領(lǐng)袖當眾講話(huà)第28期深圳第一期的培訓，我個(gè)人感覺(jué)這五天下來(lái)受益匪淺。
第一天來(lái)到課堂上，看到了5個(gè)陌生的新朋友，以及3位陌生的老師。我的心情十分忐忑，因為我的的確確是一個(gè)十分膽小的人。有一句話(huà)也說(shuō)得很好，人類(lèi)比除了懼怕死亡，接著(zhù)就懼怕上臺講話(huà)了�？粗�(zhù)臺下如此多的眼睛，我感到十分的······說(shuō)是恐懼一點(diǎn)也不過(guò)分。我支支吾吾地做完了自我介紹。隨后，這五天的課程就已經(jīng)開(kāi)始。
既然是第一天，我們自然先學(xué)習了自我介紹的方法。因我我們介紹自己時(shí)實(shí)在是語(yǔ)無(wú)倫次，于是老師介紹給了我們兩種介紹法：印象介紹法和正式介紹法。正式介紹法的步驟從始到終分別為好、高、名、人、感。其中，好指的是大家好，高指的是很高興見(jiàn)到大家，名是自己的名字，人介紹自己的經(jīng)歷本領(lǐng)，最后感是自己的感想，感謝大家。而印象介紹法正如其名，給予人深刻印象。印象介紹法可分為三個(gè)字：1、慢2、看3、轉換。其中慢是慢說(shuō)出自己的姓名，看是將姓名中的每個(gè)字轉換成積極正面的詞語(yǔ)，而轉換則是試著(zhù)將自己的姓名轉換成一幅畫(huà)面。比如有一個(gè)人他姓余，名剛。于是他介紹自己的時(shí)候他就可以說(shuō)他的名字就是你們家里頭的魚(yú)缸，特好玩！接著(zhù)，老師告訴我們，這五天的課程是一個(gè)信念的灌輸，所有所有的內容在課上所教授的，皆是方法。信念與方法相結合，你會(huì )擁有一張藍圖，但是你得用努力的材料來(lái)蓋起最終能成為演講高手的大廈。告訴我們這點(diǎn)之后，老師讓我們大聲喊出“改變從不習慣開(kāi)始”和“練習口才從鍛煉口腔肌肉開(kāi)始”。這告訴我們，接下來(lái)幾天不多說(shuō)、不大膽說(shuō)顯然是不行了。
哦，對了！是不是大家要去演講前都絞盡腦汁地寫(xiě)演講稿呢？其實(shí)據研究，在演講中，觀(guān)眾對你的印象只基于三個(gè)要素，它們分別是：說(shuō)的內容、說(shuō)的方式、形體語(yǔ)言。而他們分別占觀(guān)眾對你印象的百分之幾呢？令許多人大吃一驚的`是，其實(shí)說(shuō)的內容只占所有印象中的百分之七，而肢體語(yǔ)言卻占了百分之五十五，另外你的語(yǔ)氣語(yǔ)調占印象中的百分之三十八。大家是不是很吃驚呢？其實(shí)這可以延伸到另一個(gè)研究，現在許多市場(chǎng)上的書(shū)都在說(shuō)激發(fā)你的潛力，為什么會(huì )這么說(shuō)呢？因為我們的意識，也就是我們能夠操控的這些力量其實(shí)只占所有全部不管你有意識無(wú)意識的百分之五，而潛意識卻占了百分之九十五，所以語(yǔ)氣語(yǔ)調以及肢體動(dòng)作能給人印象如此深刻也不足為奇了。其實(shí)還有一點(diǎn)，每個(gè)孩子要是挨罵之后一般可以聽(tīng)到父母說(shuō)的“我打你是我愛(ài)你”但是我們?yōu)槭裁礇](méi)有得到一絲絲愛(ài)的感覺(jué)呢？因為我們被揍了，這是肢體語(yǔ)言。還有我們被惡狠狠的訓斥了一頓，這是語(yǔ)氣語(yǔ)調。
坐過(guò)飛機的話(huà)，我們都會(huì )看到空姐有著(zhù)標準的微笑，自然而甜美，讓人感覺(jué)很愉快。那么微笑有什么作用呢？具體有十點(diǎn)：美容、好感、回報、助人、交友、愉快、自信、友善、結緣和防老。微笑的優(yōu)點(diǎn)那么多，那每天笑一笑吧！利人益己。微笑的標準就是露出上排八顆牙齒，訓練方法：兩唇之間夾根筷子，可能剛開(kāi)始略顯生硬，但我相信你一定會(huì )越笑越自然，越笑越開(kāi)心，因為改變從不習慣開(kāi)始。
另外，演講還有一些必備的禮儀，想要知道的，找我吧！
一個(gè)人的成功15%靠的是專(zhuān)業(yè)知識，而85%則靠的是與人相處的能力和處世技巧。這話(huà)一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。接下來(lái)，我則給大家講講如何贊美別人。
贊美是不是空口說(shuō)大話(huà)，你說(shuō)他真牛，你說(shuō)他真棒，怎么棒？那里棒？所以要夸到具體位置。同時(shí)，很多人都說(shuō)只有自己尊重自己，別人才會(huì )尊重你，這是一句很經(jīng)典的話(huà)��！你自己不愛(ài)你，別人會(huì )愛(ài)你嗎？所以，想讓別人愛(ài)上你，請你尊重你自己。
你們各自的爸爸喜歡看新聞的請舉手，肯定每個(gè)同學(xué)都舉起了自己的小爪爪。你自己看過(guò)的舉手，每個(gè)同學(xué)都沒(méi)舉。哈哈，這當然是一句玩笑話(huà)。在每個(gè)新聞的節目中總會(huì )有一些記者的報道呢？是不是很佩服他們？其實(shí)練習口才有“八多”：多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、多寫(xiě)、多記、多思、多學(xué)、多練。有的記者也要掌握很多的科學(xué)知識、地理知識等等才能做到十分有知識含量的演講的。而記者采訪(fǎng)又有“五何”，全稱(chēng)“五何公式”。分別是：何時(shí)、何地、何人、何事、何故。最后來(lái)個(gè)總結意義，祝福之類(lèi)的，就完美收工了。很簡(jiǎn)單的，接下來(lái)給大家帶來(lái)一篇范文——
大家好，我是裝（或者念成中央，總之差不多）電視臺記者XXX。今天，我將在XXX（何地）給大家做XXX（何事）的現場(chǎng)報道。
現在是北京時(shí)間XX年XX月XX日上午X時(shí)X分（何時(shí)）。在我身后，我們可以看到XXXXX（何事）。這是因為XXXXXX（何故）。最后呢，我提醒大家/也祝福XXXXX（總結）。
看到了吧，其實(shí)一次記者報道照著(zhù)這個(gè)格式一套，有詞的說(shuō)多點(diǎn)，沒(méi)話(huà)的內容一出來(lái)其實(shí)也不少。所以，記者報道很簡(jiǎn)單。
演講還要徹底打開(kāi)自己，打開(kāi)你的嘴，打開(kāi)你的心扉，打開(kāi)你的情緒。帶有感情的演講不需要任何技巧和方法，感情是最好的鑰匙，能打開(kāi)聽(tīng)眾心中的那把鎖。而沒(méi)感情的演講，只能在外面敲門(mén)而已。在此，我還告訴大家一些即興演講的小要求吧！一共三點(diǎn)：多講心里話(huà)、多講新鮮話(huà)以及多講生動(dòng)話(huà)。
演講培訓心得體會(huì ) 篇3
在培訓中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)，人生就是這樣。
每一次的培訓演講都是一次挑戰，更是一次學(xué)習的機會(huì )、歷練的機會(huì )。我們能害怕嗎？答案是肯定的：“不能！”不管是在什么情況下，都是不能、不會(huì )、也不可以害怕。我們之所以參加培訓、培訓演講，目的就是提升我們的交際能力、增強我們的挑戰信心。
通過(guò)11月初《安防監控系統基礎培訓》的演講，深刻體會(huì )到臺上一分鐘，臺下十年功，就像演藝人員一樣，只有平時(shí)排練有素，才能將最美的藝術(shù)呈現給觀(guān)眾。雖然我不知道別人通過(guò)培訓學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少，但通過(guò)這次的培訓演講，自己感悟頗深，最深的感悟是：“學(xué)習到的越多，不知道的就越多”，學(xué)習到的東西越多，就會(huì )發(fā)現還有更多的不懂，還有更多需要去學(xué)習。因為我們有一顆想充實(shí)自己的心，有一顆想要學(xué)習的心，同時(shí)也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作，把所學(xué)的用到工作中。
在工作中我們需要的就是這樣一個(gè)提高自己、完善自己、充實(shí)自己的機會(huì )。上臺演講是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，不僅可以提高表達能力，更是對各方面，例如衣著(zhù)形象、眼神、動(dòng)作起到規范作用。
演講與其說(shuō)是一門(mén)技巧，更不如說(shuō)是一門(mén)藝術(shù)。在這過(guò)程中，要準備和注意每一個(gè)細節環(huán)節，要發(fā)散思維、精神抖擻、富有情感，然后才能感染觀(guān)眾。經(jīng)過(guò)演講訓練，我深有體會(huì )，知識和見(jiàn)識是非常重要的，只有豐富的知識閱歷，才能形成心中豐富的材料，演講時(shí)隨心所欲，就地取材，滔滔不絕。生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事如果能哲理一下，是非常好的材料，具有形象、生動(dòng)時(shí)代性，富有感染力。
再者，演講的準備相當重要，主要是指內容上，不一定要寫(xiě)完整的一大篇，只要有個(gè)提綱，有條理性，可能效果更好。上臺時(shí)，一定不能斷斷續續，腦子里要有個(gè)篇幅結構，然后組織材料。準備得當，也讓自己充滿(mǎn)自信，言而有物。
演講時(shí)最主要的`莫過(guò)精神狀態(tài)，自信、冷靜、富有情感，往往能打動(dòng)聽(tīng)者。優(yōu)秀的演講者能把枯燥無(wú)味的東西說(shuō)得讓聽(tīng)眾熱情洋溢，感動(dòng)人心。這一點(diǎn)我感觸很深，如果當時(shí)精神狀態(tài)不太好或心情不樂(lè )觀(guān)，那無(wú)論準備多么齊全，內容多么豐富，都不能有很好的效果。演講不是自己講給自己聽(tīng)，而是講給觀(guān)眾。當然，也不是簡(jiǎn)單地敘述，而是要觸動(dòng)聽(tīng)眾心扉。因此，給人自信、深信、條理的形象就很重要。要獲得好的形象，演講時(shí)的衣著(zhù)、眼神、動(dòng)作就必須。一個(gè)衣著(zhù)破舊的人是沒(méi)人愿意聽(tīng)下去，而眼神是極其重要，眼睛是心靈的窗戶(hù)，
眼神能告訴聽(tīng)眾你要表達什么。有時(shí)，一個(gè)眼神能表達文字、語(yǔ)言不能表達的感覺(jué)。因此，眼神要與觀(guān)眾交流，且真誠表達自己的情感�？偠灾�，經(jīng)常上臺演講和總結，就一定能不斷提高自己，不僅僅是演講還有精神方面，讓自己永遠熱忱地對待演講這門(mén)藝術(shù)。
演講培訓心得體會(huì ) 篇4
在這桃紅柳綠、生機盎然的春天，我們滿(mǎn)懷憧憬和喜悅，來(lái)到了向往已久的高密創(chuàng )新教育實(shí)踐基地。經(jīng)過(guò)四天的培訓，我唯一的感受就是不虛此行！
這里優(yōu)雅的環(huán)境，熱情的老師，獨特的學(xué)習、生活方式，無(wú)一不深深地吸引著(zhù)我們。一切都要親自擔當，一切都是嶄新體驗，一切都洋溢著(zhù)激情，一切都充滿(mǎn)著(zhù)挑戰，一切的一切都讓我們得到了極好的鍛煉。
短短四天時(shí)間，在老師的耐心指導下，我們學(xué)會(huì )了整理內務(wù)，學(xué)會(huì )了照顧自己、約束自己，有了較強的時(shí)間觀(guān)念、互助意識和謙讓精神。在老師的精心組織下，進(jìn)行了航模制作、自護自救、剪紙泥塑、編織美工等類(lèi)型各異、精彩紛呈的活動(dòng)課，開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力，提高了素質(zhì)。
每一種活動(dòng)，每一次競賽，我們都興致勃勃，積極參與；面對困難，我們精誠合作、群策群力，共渡難關(guān)。自護自救、禮儀教育等實(shí)踐活動(dòng)增強了我們的應用能力和防范意識，對同學(xué)們學(xué)會(huì )生存、提高生活質(zhì)量起到重要的引導作用；泥塑剪紙、編織美工等實(shí)踐活動(dòng)培養了我們的`動(dòng)手操作能力和生活實(shí)踐能力；而航模制作則在激發(fā)求知欲、張揚個(gè)性的基礎上，培養了我們的探究意識和創(chuàng )新精神所有這些，不但讓我們學(xué)會(huì )了合作、增強了集體榮譽(yù)感，而且為全面發(fā)展奠定了良好的基礎。
從整潔干凈的集體宿舍、認真投入的求知眼神、熱情高漲的學(xué)習氣氛，我感覺(jué)到了我們正在悄然的成長(cháng)。有的同學(xué)說(shuō)：“在這里，我們每天都會(huì )學(xué)到新知識，學(xué)到各類(lèi)生活常識，豐富了我們的生活經(jīng)驗，讓原本不經(jīng)世事的我們變得更加成熟懂事。雖然感覺(jué)比較疲乏，但是晚上做夢(mèng)也會(huì )偷笑，因為我們長(cháng)大了！”我想，這也是我們在場(chǎng)每位同學(xué)和我一同經(jīng)歷過(guò)培訓學(xué)習后的心聲吧。
四天的創(chuàng )新實(shí)踐鍛煉，轉瞬即逝。但逝去的是時(shí)光，永存的是我們珍貴的體驗和滿(mǎn)懷的收獲。我相信，這四天的經(jīng)歷，將會(huì )讓我們永久銘記，終生受益！
演講培訓心得體會(huì ) 篇5
大家下午好!不知不覺(jué)中，我來(lái)到已經(jīng)有四個(gè)多月了，在這四個(gè)月中，我學(xué)到了很多收獲到了很多，每天都讓我受益匪淺。作為一名進(jìn)入全新工作環(huán)境的門(mén)外漢，雖然在這幾個(gè)月的工作學(xué)習中積累了一定的經(jīng)驗，但每當我聽(tīng)老師們課的時(shí)候便會(huì )發(fā)現自己的不足之處，感受到了壓力，但更多的是讓我改進(jìn)的動(dòng)力。
遙想我剛來(lái)的時(shí)候，特別幸運，那天剛好聽(tīng)了老師的轉正課，那時(shí)的我對于上課的流程完全不了解，所以純粹是以一名學(xué)生的視角來(lái)聽(tīng)課，全程都在享受課堂，最直觀(guān)的感受是，這堂課我是在愉快的氛圍下學(xué)到知識。心里想著(zhù)老師們轉正課都講的這么好，可想而知學(xué)校真正的課堂是多么的精彩。
接下來(lái)，便是緊鑼密鼓的培訓階段，通過(guò)培訓我知道了每節課的上課步驟和不同授課內容的教學(xué)方式，明白了我之所以能享受一堂課，是因為授課老師在用心設計每一次的課。從授課內容的框架精確到師生之間簡(jiǎn)單的英語(yǔ)問(wèn)答，每一個(gè)細節都是老師們必須考慮到的環(huán)節。第一次真正的到講臺上面對學(xué)生試講，到現在依然記憶猶新。站在講臺上，頓時(shí)感覺(jué)手足無(wú)措，感覺(jué)到學(xué)生們投向自己的目光帶著(zhù)期盼，思路也完全亂了。從講臺下到講臺上，教態(tài)是我首當其沖的挑戰。當我在地下一層空無(wú)一人的教室中練習的時(shí)候，我告訴自己，我要面對學(xué)生們講課了，然后一字一句，反復錘煉打磨�？傄�(jīng)歷一開(kāi)始的`臉紅心跳，一開(kāi)始的沒(méi)自信，一開(kāi)始的張口結舌，而經(jīng)過(guò)不斷地練習，我的心態(tài)也從也一開(kāi)始覺(jué)得上講臺是折磨，到后來(lái)能夠自然而然地站在講臺上講課。
而在每周聽(tīng)不同老師的課的過(guò)程中，我不斷地學(xué)習和借鑒各個(gè)老師們的教學(xué)方式和技巧，不斷的自我改進(jìn)，從各個(gè)層面提升自己，并勇于接受挑戰，充分培養和發(fā)掘自己的潛力。每個(gè)老師的授課方式不同，一開(kāi)始的我總是想刻意地去模仿老師們的授課方式和教態(tài)，但其實(shí)不是所有人都可以學(xué)習和效仿的，老師們的教學(xué)方式經(jīng)過(guò)了時(shí)間的沉淀，而我作為一個(gè)初出茅廬的人，與其想成為別人的樣子，不如首先將我自己的閱歷，我學(xué)到的東西，我的思維模式作為框架，去感知和吸收接納其他老師的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)豐滿(mǎn)我自己的框架。不應該糾結于想要成為誰(shuí)，做好自己才是最重要的。通過(guò)對比其他老師們的課，我能明顯感覺(jué)到我自己課的節奏有些緩慢，這也導致孩子們有機會(huì )分神，怎樣讓孩子們的思路跟著(zhù)我的節奏，這也是我以后依然要和老師們學(xué)習的一點(diǎn)。
當然在工作中，由于我的經(jīng)驗不足，我遇到了形形色色的問(wèn)題，也非常感謝各位老師的幫助。遇到困難，我學(xué)會(huì )了多去發(fā)問(wèn)，多去溝通。畢竟溝通才能了解，了解才能理解，理解才能協(xié)作。而在溝通的過(guò)程中，既可以深入剖析自己的問(wèn)題，也讓領(lǐng)導對我有所了解。而溝通的目的是為下一步的方向和方式取得共識。我也同樣遇到了挫折，內心雖然有挫敗感，但是此時(shí)更重要的是端正自己的心態(tài)，充滿(mǎn)信心和勇氣地走下去，不斷地通過(guò)學(xué)習他人的經(jīng)驗，來(lái)提高自身的素質(zhì)。要成為一名合格的老師，無(wú)外乎要經(jīng)歷學(xué)習，思考，實(shí)踐三個(gè)過(guò)程，看似簡(jiǎn)單的事情，缺蘊藏了非常深刻的道理。這個(gè)道理也需要我在以后的日子里不斷摸索。
演講培訓心得體會(huì ) 篇6
今天，有幸參加了金填師兄的演講培訓，從他的講課中受益匪淺，同時(shí)也結識了一班充滿(mǎn)激情和友善的新朋友，我感到很高興。當然，最高興的是我第一次突波自己，大膽上臺，在眾多陌生的伙伴前，介紹自己，表達自己內心的真正感受。其實(shí)，已經(jīng)很多次了，每當有機會(huì )表現自己，有機會(huì )表達自己的意見(jiàn)時(shí)，我都猶豫不決，擔心自己上臺之后緊張而忘詞或詞不達意，于是，一次次放棄真些機會(huì )。今天，當我自信的介紹完自己，臺下響起一陣熱烈的`掌聲時(shí)，我才覺(jué)悟：原來(lái)，我一直想得太多，給自己太多壓力，其實(shí)，上臺演講是一件大家都可以做到的很容易的事情；“頭腦簡(jiǎn)單，向前沖”，用行動(dòng)去戰勝恐懼，我收獲的更多。
志立助教，為人和藹，友善，而且，很有激情，能認識你，我很高興。多虧你的鼓勵，我才突破自己。對你印象最深的是你的演講，聽(tīng)你講述你的奮斗經(jīng)歷，從失敗中吸取教訓，努力提升自己，最終獲得成功，從中，我得到了不少的鼓勵。
對于演講，我還有很多地方需要注意，需要提高，希望大家一起努力，共同進(jìn)步！
演講培訓心得體會(huì ) 篇7
我很高興有機會(huì )成為演講與口才協(xié)會(huì )的干事，也很高興參加口協(xié)的演講辯論培訓和主持人培訓。培訓中我學(xué)到了許多，現在感覺(jué)自己懂得的關(guān)于口才的知識更多了，相信在培訓中我會(huì )快樂(lè )地成長(cháng)。
先說(shuō)說(shuō)演講辯論培訓吧，因為我報的是演講，所以就能把了一篇去說(shuō)了一下，說(shuō)完后，杰梅師姐的一番話(huà)讓我震撼，也讓我知道原來(lái)我只懂得演講的一點(diǎn)點(diǎn)技巧，實(shí)在是太無(wú)知了。從前我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)演講是一種藝術(shù)，但是怎樣的藝術(shù)我就沒(méi)有研究，直到這次培訓后我才有些懂了。演講需要有一個(gè)精彩的開(kāi)場(chǎng)白，需要通過(guò)自己的故事和一些細節來(lái)打動(dòng)觀(guān)眾，需要用真實(shí)的感情與觀(guān)眾達成共識，寫(xiě)需要盡量用上各種修辭手法，開(kāi)頭需要響亮吸引人，結尾要樸實(shí)但又感召力，呼吁觀(guān)眾行動(dòng)起來(lái)以達到演講的目的。要學(xué)會(huì )演講，就要多看關(guān)于演講方面的書(shū)籍，多讀多練，冰凍三尺，非一日之寒，只有堅持訓練，才能真正學(xué)好演講。至于辯論，它相對演講來(lái)說(shuō)會(huì )比較靈活多變，所以不僅需要清晰的'頭腦，還要有機智，特別是面對辯友的提問(wèn)要巧妙地回答，這樣才不會(huì )掉入別人的陷阱。演講和辯論都要求人們要有較多的語(yǔ)言綜合能力。
主持人培訓也讓我學(xué)到了很多。我從杰梅師姐的點(diǎn)評中知道了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，對于優(yōu)點(diǎn)我會(huì )發(fā)揚，對于不足我就要改進(jìn)。只有這樣我才能做一個(gè)合格的主持人。通過(guò)不懈的努力我會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的主持人，我相信。
口協(xié)是我展現自己的舞臺，有很多機會(huì )讓我去嘗試，去表現，去提高。參加培訓是一件樂(lè )事，更是一件有意義的事，我會(huì )在培訓中繼續成長(cháng)，只要努力，我相信就會(huì )有奇跡。我成長(cháng)，我快樂(lè )。
演講培訓心得體會(huì ) 篇8
今天，有幸參加了金填師兄的演講培訓，從他的講課中受益匪淺，同時(shí)也結識了一班充滿(mǎn)激情和友善的新朋友，我感到很高興。當然，最高興的是我第一次突波自己，大膽上臺，在眾多陌生的伙伴前，介紹自己，表達自己內心的真正感受。其實(shí)，已經(jīng)很多次了，每當有機會(huì )表現自己，有機會(huì )表達自己的意見(jiàn)時(shí)，我都猶豫不決，擔心自己上臺之后緊張而忘詞或詞不達意，于是，一次次放棄真些機會(huì )。今天，當我自信的介紹完自己，臺下響起一陣熱烈的`掌聲時(shí)，我才覺(jué)悟：原來(lái)，我一直想得太多，給自己太多壓力，其實(shí)，上臺演講是一件大家都可以做到的很容易的事情；“頭腦簡(jiǎn)單，向前沖”，用行動(dòng)去戰勝恐懼，我收獲的更多。
志立助教，為人和藹，友善，而且，很有激情，能認識你，我很高興。多虧你的鼓勵，我才突破自己。對你印象最深的是你的演講，聽(tīng)你講述你的奮斗經(jīng)歷，從失敗中吸取教訓，努力提升自己，最終獲得成功，從中，我得到了不少的鼓勵。
對于演講，我還有很多地方需要注意，需要提高，希望大家一起努力，共同進(jìn)步！
演講培訓心得體會(huì ) 篇9
即興演講，顧名思義是指在特定的場(chǎng)合、指定的話(huà)題、限定的時(shí)間的前提條件下要求演講者做出簡(jiǎn)短精悍、言之有物的一番講話(huà)，這不僅對演講者在口頭表達、心理素質(zhì)、思維邏輯的嚴格要求下，更是對演講者在平時(shí)知識儲備量上多少的雙重考驗，可見(jiàn)要在任何場(chǎng)合下都能做出生動(dòng)、精彩，讓聽(tīng)者產(chǎn)生一種余音繞梁效果，決非是一朝一夕，一蹴而就之事。為進(jìn)一步加強同學(xué)們的口才訓練，提高同學(xué)們口頭表達能力，培養同學(xué)們良好地職業(yè)道德素養，現就此次培訓的心得體會(huì )報告如下：
一、良好的心理素質(zhì)是前提
好的心理素質(zhì)能在任何的突發(fā)事件下都能做到鎮定自若，從容面對。面對即興演講中如此之多的要求，要高質(zhì)量的完成大眾面前的講話(huà)從而達到預期的效果，沒(méi)有良好的心理素質(zhì)者是很難勝任此項任務(wù)。那么，良好的心理素質(zhì)對每一位演講者猶其是長(cháng)期從事文秘工作人員的重要性可見(jiàn)一斑。
二、敏捷的思維反應是保障
臨行而思，即興而講，這是對即興演講的一個(gè)切切概括。在特定主題和場(chǎng)合下，良久都不能道出個(gè)一二三來(lái)，這說(shuō)明你的思維反應能力還有很大的改善和提高。而快速的`反應是事關(guān)即興演講成功與否重要保障，在日常生活中我們不乏少見(jiàn)有些人，在自己內心中總是能慷慨陳詞，豪言萬(wàn)語(yǔ)，但是一到正式演講時(shí)就會(huì )吱吱唔唔，不知所云，顯然，這是明顯的思維混亂，最終會(huì )導至自己有一種“言出于己口，但非己所想”的錯亂感覺(jué)。
三、豐富的知識儲備是后盾
在我們生活中經(jīng)�？梢�(jiàn)無(wú)論是在臺上還是臺下在和他人交談中都能大方自在的做到旁征博引，口若懸河，究其因，他們無(wú)非就是在平是工作生活中留心關(guān)察、勤于思考、廣泛閱讀從而擁有相當豐厚的知識儲備量，在各種場(chǎng)合都能適時(shí)、適地的恰當運用，這就是所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的真諦所在。
以上要點(diǎn)主要是通過(guò)今天的培訓概括而出，通過(guò)培訓讓自己明白即興演講真正內涵，發(fā)現自身在言語(yǔ)表達中所存在種種缺陷和不足，這為自己在今后的工作學(xué)習中更有針對性去一一糾正錯誤起到事半功倍的效果，從而更快地提高自己的口頭表達能力。
演講培訓心得體會(huì ) 篇10
“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)�！碑斘衣�(tīng)了阮區跟吳資店的課程后，心中不由得涌起了這句話(huà)。短短兩天的講師培訓結束了，作為一名南新人，我受益匪淺，感想頗深。他們的課程對我今后的工作起到了很好的指導作用，讓我在值班主持中，跟客戶(hù)溝通中，更有活力，更有激情的面對同事與客戶(hù)。其中神神打動(dòng)我的是阮區幽默激情的講課方式讓人耳目一新，催人上進(jìn)，下面是我這兩天來(lái)的心得與體會(huì )，希望能和大家交流共同學(xué)習，共同進(jìn)步。
一，策劃合理，把握時(shí)間，不打無(wú)準備之仗。
記得孫子兵法講過(guò)：“多算勝，少算不勝”。不打無(wú)準備之仗，任何一次演講都必須做好必要的準備與周密的計劃，以確保能達到最好的狀態(tài)。
準備工作做的好能讓學(xué)員們感到講師的誠意，可以幫助講師塑造良好的形象，形成友好，和諧的氣氛。首先講師的儀表氣質(zhì)以整潔大方干凈利落的形象給學(xué)員們形成一個(gè)良好的第一印象。其次PPT，演講內容，必要的道具，以及適當提問(wèn)跟互動(dòng)應當認真仔細，不能丟三落四，否則會(huì )給人留下不專(zhuān)業(yè)的印象影響演講效果。
二，演講一定要有明確的目標。
目標是一切行動(dòng)的根本，演講應當圍繞目標深入講解，不可偏離主題，面對在座的每一位學(xué)員都把他當成是我們的客戶(hù)，這樣一個(gè)積極的心態(tài)就是我們成功的前提。
培訓講師是一個(gè)很辛苦的工作，有很多的挫折跟困難需要克服，有很多刁難的`為題需要解決，這就需要講師要有強烈的自信跟高昂的激情和強烈的責任感把自己看成是人類(lèi)靈魂的工程師，有一股勇敢，積極向上的盡頭，歷盡千辛萬(wàn)苦，想盡千方百計，最終會(huì )贏(yíng)得萬(wàn)紫千紅。
最后預知我們的講師訓練營(yíng)取得圓滿(mǎn)的成功并取得傲人的成績(jì)��！
謝謝！
演講培訓心得體會(huì ) 篇11
7月22日至7月27日教師進(jìn)修學(xué)校組織了一次青島培訓活動(dòng)，活動(dòng)以“中小學(xué)名師培養與名師成長(cháng)高級研討會(huì )為主題，我非常榮幸能夠成為培訓班中的一員。培訓期間，每一位專(zhuān)家、老師的精彩講課都讓我受益匪淺，他們那一句句至理名言無(wú)一不在我心中激起層層浪花，讓我思緒萬(wàn)千。杜郎口中學(xué)的崔其升校長(cháng)告訴我們”課堂是人生”，要在課堂之上培養學(xué)生的品格形成；北大附中的張思明校長(cháng)通過(guò)自己的人生告訴我們“所有的生命歷練都會(huì )以另一種方式給你回報”。在這吐故納新、思想砥礪的過(guò)程中，我收獲頗豐，感想甚多，眼界也開(kāi)闊了，許多疑問(wèn)有了新的思考。我對教育又有了新的認識，對自己的教師成長(cháng)之路有了新的規劃。
一、在學(xué)習中成長(cháng)
“把學(xué)習當作生活的習慣”張思明校長(cháng)的這句話(huà)深深地觸動(dòng)了我。我們常常說(shuō)教學(xué)相長(cháng)，教師的技能提高在于學(xué)習。而張思明校長(cháng)的這句話(huà)告訴我們學(xué)習不僅僅是為了教學(xué)更加是我們每一個(gè)人應該內化的一種習慣，不是為了搞懂一個(gè)理論去學(xué)習，不是為了一份虛無(wú)的名利去學(xué)習，而是內心的一種需求。張校長(cháng)一生都在勤勤懇懇的學(xué)習，而他對于學(xué)習的那份執著(zhù)也深深地打動(dòng)著(zhù)我。如果我們教師能夠把學(xué)習當作自己的一種快樂(lè )，生活工作中酸甜苦辣的點(diǎn)滴都會(huì )變得溫婉如水滋潤我們的心田。
學(xué)習是我們實(shí)現成長(cháng)的主要途徑之一，而向別人學(xué)習又是學(xué)習的一個(gè)重要方面，如果不向他人學(xué)習，那人們自身的成長(cháng)就會(huì )像缺少某種維他命一樣缺少營(yíng)養。在學(xué)習交流中，我深刻認識到，一名優(yōu)秀的教師，必須就要有謙虛的美德，善于發(fā)現別人的長(cháng)處，虛心學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)。時(shí)俊卿教授就在講座中就從各種實(shí)例中告訴我們：作為一名教師不應該是一個(gè)獨立于教師群里的人，而應該充分的利用身邊的其他教師資源，學(xué)習進(jìn)步取長(cháng)補短。
二、在成長(cháng)中發(fā)展
實(shí)踐是教師發(fā)展的基礎和生命。同時(shí)，創(chuàng )新是發(fā)展的應有之義。杜郎口中學(xué)對于教學(xué)實(shí)踐的新探索就是成功的范例。崔校長(cháng)讓課堂從教師本位轉化成學(xué)生占據主體地位的教學(xué)模式，不僅僅改變了學(xué)生因環(huán)境影響厭學(xué)的情緒，更加激發(fā)了
學(xué)生自主探究的.動(dòng)力。崔校長(cháng)的個(gè)人發(fā)展所含創(chuàng )新之義是在實(shí)踐超越中擁有的。這是崔其升校長(cháng)對于教學(xué)的獨立思考，而他的思考來(lái)源于多年的實(shí)踐經(jīng)驗，多年的觀(guān)察和個(gè)人對于課堂改革的一種魄力。
我們作為新崗教師，沒(méi)有過(guò)多的教學(xué)經(jīng)驗，那么“筆耕不止”的教學(xué)研究就是必不可少的，記錄自己的教學(xué)反思，訴說(shuō)自己的教學(xué)感悟，走“教學(xué)→研究→寫(xiě)作→教學(xué)”的道路，以研究帶動(dòng)寫(xiě)作、以寫(xiě)作帶動(dòng)研究。教師在自身實(shí)踐中經(jīng)過(guò)不斷的反思和建構推動(dòng)實(shí)踐前行和發(fā)展。
三、在發(fā)展中思考
“最有效的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展——個(gè)性發(fā)展”時(shí)俊卿教授的話(huà)讓我對于自己的發(fā)展有了新的思考。
教育是一門(mén)藝術(shù)，藝術(shù)是純個(gè)性化的，而一名教師的發(fā)展不能跟隨任何人的腳步亦步亦趨，應該學(xué)會(huì )思考自己的教學(xué)方法，探尋屬于自己的發(fā)展方向。我們作為新崗的教師，起步時(shí)應該向名師學(xué)習，但是這種學(xué)習不能只是學(xué)習一些浮表的東西，而應該更深層的思考名師如何思考的，他們又有著(zhù)哪些個(gè)人的特質(zhì)。而名師的特質(zhì)我們是否可以學(xué)習沿用呢，這就需要我們“研究”自己，也就是自我反思。問(wèn)問(wèn)自己：自己的教育理念到底是什么？自己的教育追求又是什么？作為一名新教師這些信仰的存在能夠幫助我們在工作的迷失期找到自己。那么我們到底怎樣才能思考出自己的個(gè)性發(fā)展呢？時(shí)俊卿教授告訴我們參與到教學(xué)的研究中去是個(gè)性發(fā)展的捷徑。教師擁有研究的機會(huì )，我們工作在教育的第一線(xiàn)，對于教育研究有著(zhù)先決的優(yōu)勢，而在研究中我們會(huì )逐步的找準自己的研究方向，從而探尋出自己的個(gè)性發(fā)展，這其中不僅僅包括教學(xué)方式或是教學(xué)模式。
成為一名優(yōu)秀的教師。必須具有遠大的教育理想，赤誠的教育情懷，開(kāi)闊的知識視野，豐富的文化底蘊，扎實(shí)的教學(xué)基本功和眾多的教學(xué)前輩相比，自己差的太遠，從而感覺(jué)到自身學(xué)習的緊迫性，危機感。培訓活動(dòng)是短暫的，但無(wú)論是從思想上，還是專(zhuān)業(yè)上，對我而言，都是一次進(jìn)步的契機。專(zhuān)家及名師結合自身的成長(cháng)給我們做的一場(chǎng)場(chǎng)精彩的演講，為我們教師的的健康成長(cháng)又一次指明了方向。在此，不禁的感謝教師進(jìn)修學(xué)校給我的這次學(xué)習機會(huì )。相信在這次培訓的提升下，我在今后的工作會(huì )有所頓悟，書(shū)寫(xiě)出自己燦爛美好的未來(lái)。
演講培訓心得體會(huì ) 篇12
說(shuō)實(shí)話(huà)吧，寫(xiě)這個(gè)感想是很無(wú)奈的。因為那天我什么事情都沒(méi)有做，我去就是純粹的打醬油，不止是我，我們部門(mén)三個(gè)人都在角落里傻做著(zhù)�？粗�(zhù)別人那里忙碌，而我們卻在旁邊閑聊。正是由于我什么都沒(méi)有做讓我有了感想。
首先，我也要做下自我檢討，因為那天我閑著(zhù)沒(méi)事，坐在那里很無(wú)聊，而且時(shí)間很趕我沒(méi)有吃午飯就過(guò)去，肚子餓了。所以我提前走了去吃午飯了，這種做法是很不對的，我以后會(huì )改正的。
做完自我檢討，我也說(shuō)說(shuō)我的感想嘛�？吞椎脑�(huà)我就不說(shuō)了，不過(guò)我還是感受到了學(xué)姐和學(xué)長(cháng)的能力是很強的，我們需要學(xué)習的還有很多，因為當我到會(huì )場(chǎng)的時(shí)候，我根本就不知道我應該要做什么，需要做什么，只能等待著(zhù)學(xué)姐和學(xué)長(cháng)的安排，但是人應該是積極的`做事，而不是被動(dòng)的等待別人的安排。我們應該是自主的去做自己的工作，也能明白自己的工作是什么，而不是傻傻的站在那里。所以我知道我需要學(xué)習的還有很多很多。
這個(gè)活動(dòng)給我最深的感想就是：人員安排不夠好，去的人太多，造成人員的浪費，我知道這次是因為想讓我們看下做一個(gè)活動(dòng)的流程，但這次去的人太多，我們只是在旁邊看或者閑聊，反而我們并沒(méi)有學(xué)到什么東西。因為很多東西都是學(xué)姐學(xué)長(cháng)在弄，我們只是在旁邊看著(zhù)。這樣我們根本不能學(xué)到什么。在旁邊看，我們只能感受到無(wú)聊和我在這里并沒(méi)有什么作用，我覺(jué)得這樣會(huì )挫傷我們的積極性。很多東西看是看不來(lái)的，只有做才能做得來(lái)的。所以，我覺(jué)得以后我們還有活動(dòng)可以從每個(gè)部門(mén)抽出一個(gè)人去做，而且讓我們自己動(dòng)手，同時(shí)把每個(gè)人應該做的事情細化，學(xué)姐和學(xué)長(cháng)在旁邊指導就行。只有這樣我們才能有更加深刻的印象，也不會(huì )有人員浪費的現象。
由于我在培訓活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候就離開(kāi)了，所以我對活動(dòng)中和活動(dòng)后得事情不是很了解，我也就沒(méi)有什么感想了。對此，我也使深感抱歉，以后不會(huì )再出現這種情況了。
演講培訓心得體會(huì ) 篇13
今天，我校舉辦了以“傳遞青春正能量，讓我們健康成長(cháng)”為主題的演講比賽。經(jīng)過(guò)各位同學(xué)們的精心選材、刻苦訓練，此次比賽在感動(dòng)中，在掌聲中，在成功中圓滿(mǎn)結束。我認真聆聽(tīng)了同學(xué)們的演講，總體感覺(jué)演講內容符合主題，健康向上，演講語(yǔ)言表達聲音洪亮，吐字清晰，大家各顯其能，都發(fā)揮了出色的水平。演講是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù)，它的主要形式是“講”，同時(shí)還要輔之以演。講是主旨，演是輔助。對演講者來(lái)說(shuō)，寫(xiě)好了稿子，不一定就講得好，正如作曲家不一定是演唱家一樣。有文才，善于寫(xiě)出好的演講詞的人，不一定有口才，不一定能講得娓娓動(dòng)聽(tīng)。真正的演講家，既要善寫(xiě)，還要會(huì )講，即既要有文才又要有口才。俗語(yǔ)說(shuō)，“冰凍三尺，非一日之寒”。想要成就一次精彩的演講，一方面要注重平日里的'鍛煉和學(xué)習，另一方面也要掌握一定的演講技巧：
1：講法
演講是練習普通話(huà)的好機會(huì )，特別要注意“字正腔圓”，斷句、斷詞要準確，還要注意整篇講來(lái)有抑有揚，不要像和尚念經(jīng)那樣低聲絮語(yǔ)，也不要像機關(guān)槍掃射般咄咄逼人，也切忌從頭至尾一直以相同的速度來(lái)進(jìn)行，聽(tīng)眾會(huì )睡覺(jué)的。語(yǔ)速要有快有慢，語(yǔ)調要有張有弛。一般來(lái)說(shuō)，聲調上揚傳達著(zhù)激昂的情緒，如興奮、憤怒、譴責、疑問(wèn)；聲調下降則表達灰暗的情緒，如悔恨、傷心、失望和郁悶等。
2：表情
表情這里指的是面部表情，即眼、眉、嘴以及頭等配合講稿的協(xié)同動(dòng)作，這些動(dòng)作要完全服從于講稿的需要。演講時(shí)的臉部表情無(wú)論好壞都會(huì )帶給聽(tīng)眾極其深刻的印象。演講的內容即使再精彩，如果表情總覺(jué)缺乏自信，老是畏畏縮縮，木木然然，演講就很容易變得欠缺說(shuō)服力�？刂颇槻勘砬榈姆椒�，首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會(huì )給人“喪氣”之感，而且演講者的眼神要能“攏”住全體觀(guān)眾，不可瞪天看地，或盯住臺下一隅，而要隨時(shí)保持微笑，自然地平直向前，達到最后一排觀(guān)眾為止，另外，目光也要照顧到臺下兩邊的觀(guān)眾，以加強演講者和觀(guān)眾的感情交流。
3：站位
演講者應擺出方便演講的“輕松的姿勢”。決竅之一是張開(kāi)雙腳與肩同寬，腳跟應靠近，挺穩整個(gè)身軀，切忌雙腳分立，那樣顯得粗俗松垮。另一個(gè)決竅是想辦法擴散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將雙手相扣自然放于體前，或者手觸桌邊、或者手握麥克風(fēng)等等。
4：手勢
在演講中使用最多、動(dòng)作最大的要算手勢了。它可以隨著(zhù)內容的需要向各個(gè)方向揮動(dòng)。手勢可單手，可雙手，可以手心向上、向下、向內、向外，還可以用拳，這些都沒(méi)有機械的規定。在使用手勢時(shí)要注意三點(diǎn)：胳膊不要伸得過(guò)直，以免僵板；手指不宜彎曲，以免拙笨；手勢運用要和它所配合的那句話(huà)同始同終，以免分裂。
俗話(huà)說(shuō)“工欲善其事，必先利其器”，只要同學(xué)們充分準備，認真鍛煉，持之以恒，相信大家在以后的演講比賽中會(huì )取得更好的成績(jì)。
【演講培訓心得體會(huì )】相關(guān)文章：
演講培訓心得體會(huì )09-23
演講技巧培訓心得體會(huì )04-12
演講培訓心得體會(huì )7篇03-08
銀行培訓培訓心得體會(huì )05-28
舞蹈培訓培訓心得體會(huì )04-23
化學(xué)培訓心得體會(huì ) 化工培訓心得體會(huì )07-21