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文化年度工作計劃匯總五篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編為大家收集的文化年度工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。
文化年度工作計劃 篇1
一、切實(shí)提高思想認識。把綜合文化站各項工作的開(kāi)展作為配合黨委、政府中心工作的著(zhù)手點(diǎn)和落腳點(diǎn)，首先保證讓文化工作在全鄉精神文明和整體發(fā)展中較好地發(fā)揮職能作用。
二、完善基礎工作。健全群眾組織，有效開(kāi)展工作。鄉文化站對全鄉的整體情況進(jìn)行摸底、建檔，把文化、體育相關(guān)的人士和組織檔案健全起來(lái)，將其代表性作品集中收集，篩選精品進(jìn)行統一裝裱收藏，作為資料永久保存。同時(shí)，擬成立書(shū)法協(xié)會(huì )、文藝協(xié)會(huì )、籃球協(xié)會(huì )、乒乓球協(xié)會(huì )、書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )等組織。各協(xié)會(huì )在鄉文化站的統一指導下，有計劃、有目標地開(kāi)展活動(dòng)，推出人和的文化名人和文化品牌，每年都要有新成果。
三、拓展活動(dòng)為載體。20xx年我站計劃舉辦迎新春趣味運動(dòng)會(huì )、慶祝三八婦女節、櫻桃采摘節、油桃采摘節、百村系列文體活動(dòng)等10—12場(chǎng)。通過(guò)組織各種活動(dòng)把黨委政府的工作重點(diǎn)及時(shí)宣傳出去，使文化站更好地發(fā)揮黨委政府的喉舌作用。做到月月有活動(dòng)，季季出精彩。
四、加大協(xié)調管理力度。充分發(fā)揮農家書(shū)屋、村級文化活動(dòng)室的作用，引導各村群眾大力開(kāi)展積極向上的群眾活動(dòng)，爭取走在全區前列。加大對本鄉演出隊伍的管理規范，使其在進(jìn)一步豐富群眾業(yè)余文體生活、促進(jìn)和諧社會(huì )建設中發(fā)揮更大作用。
五、發(fā)展和壯大群眾文化隊伍。發(fā)展和壯大各村文體隊伍，將添置完善文化活動(dòng)道具，搞出地方特色并發(fā)揮他們文化宣傳的積極作用。以日常發(fā)生在村民周?chē)拇笄樾∈聻轭}材創(chuàng )編文藝節目，切實(shí)做到“以身邊的人演身邊的事”。落實(shí)好文化下鄉活動(dòng)在各村的演出。
六、加強文物保護工作。做好鄉域內文物遺產(chǎn)的發(fā)現、檢查、監督、管理、保護工作。挖掘民間文化傳統藝術(shù)，建立健全文物檔案，大力宣傳文物保護知識，提高村民的'文物保護意識，使文物更好的得到保護。
七、進(jìn)一步加強本鄉文化市場(chǎng)管理。配合上級主管部門(mén)開(kāi)展好農家書(shū)屋、健身運動(dòng)、娛樂(lè )活動(dòng)等文化活動(dòng)場(chǎng)所的規范，嚴厲打擊非法網(wǎng)吧及邪教組織，及時(shí)向廣大群眾宣傳新思想、新觀(guān)念、新文化，用先進(jìn)的文化占領(lǐng)本鄉文化陣地，樹(shù)立崇高科學(xué)，反對封建迷信的思想，更好的滿(mǎn)足人民群眾求知、求美、求樂(lè )的需要。借助共享工程將農業(yè)知識、科普知識以及法律知識等傳播到農村。
文化年度工作計劃 篇2
20xx年以來(lái)，市文化局在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞全市中心工作，克難奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，較好地完成了各項工作任務(wù)，為推進(jìn)文化強市建設，為在全省率先建成全面小康社會(huì )做出了積極貢獻�，F將全年工作總結如下：
�。ㄒ唬╆犖榫C合素質(zhì)得到提升。一是加強學(xué)習教育，提高認識水平。通過(guò)開(kāi)展書(shū)記講授黨課、認真研讀原文、組織交流討論和觀(guān)看警示教育片等活動(dòng)，引導黨員干部牢固樹(shù)立紀律和規矩意識，將守紀律講規矩內化于心，外化于行，自覺(jué)做政治上的明白人。二是立足本職工作，提升服務(wù)效能，努力把守紀律講規矩落實(shí)到文化惠民、創(chuàng )新文化市場(chǎng)監管方式和推進(jìn)文化事業(yè)發(fā)展繁榮上。三是強化作風(fēng)建設，落實(shí)主體責任。強化監督問(wèn)責，持續糾正“四風(fēng)”，堅決查處違規違紀行為，做到有令必行、有禁必止，實(shí)把守紀律講規矩落到實(shí)處。
�。ǘ┪幕菝窕顒�(dòng)深入開(kāi)展。不斷強化文化單位的服務(wù)功能，切實(shí)保障基層群眾文化權益。市博物館、圖書(shū)館、文化館和鄉鎮文化站全部實(shí)現免費開(kāi)放，無(wú)障礙、零門(mén)檻進(jìn)入。市博物館在辦好基本陳列展覽的同時(shí)，積極走進(jìn)社會(huì )，開(kāi)展“展覽進(jìn)校園、進(jìn)鄉村”活動(dòng)，舉辦了《“楊守敬杯”法治書(shū)法展》、“5.18國際博物館日”、“中國文化遺產(chǎn)日”等大型文物宣傳咨詢(xún)紀念活動(dòng)；市文化館免費開(kāi)展文藝輔導，重點(diǎn)推廣廣場(chǎng)舞《打蓮茄》；市歌舞劇團免費送戲進(jìn)鄉村、進(jìn)社區、進(jìn)校園、進(jìn)軍營(yíng)150場(chǎng)；市新華書(shū)店積極參與“三下鄉”活動(dòng)，先后為吳家崗村圖書(shū)室、名都社區捐贈近萬(wàn)元的圖書(shū)；市圖書(shū)館扎實(shí)推進(jìn)全民閱讀。今年新書(shū)入藏4654種、6478冊。窗口流通讀者11.5萬(wàn)人次，外借9.6萬(wàn)冊次，館內借閱7.9萬(wàn)冊次。新發(fā)展持證讀者近1400人。圖書(shū)館微信的公眾號訂閱量突破900人。積極推廣“掌上宜圖”閱讀平臺。20xx年，宜圖電子書(shū)“閱知”觸摸屏綜合展示系統累計下載圖書(shū)超過(guò)三萬(wàn)余冊，在線(xiàn)試讀人數突破七千人。今年11月,還將承辦首屆湖北省“書(shū)香門(mén)第、耕讀人家”農民讀書(shū)節現場(chǎng)會(huì )。
�。ㄈ┪乃嚲吠七M(jìn)文化繁榮。緊扣時(shí)代主題，搞好文藝創(chuàng )作生產(chǎn)，開(kāi)展系列群眾文化活動(dòng)，使文化活動(dòng)植根基層，遍地開(kāi)花。春晚“激情飛揚”、楊守敬書(shū)院開(kāi)園演出、枝城桃花節、潘家灣女兒會(huì )等文化活動(dòng)均以突出的主題性、鮮明的思想性、較高的藝術(shù)性受到好評。市文化館組織創(chuàng )作的《連枷舞》參加全國農民春晚；市歌舞劇團新創(chuàng )作作品8個(gè)（舞蹈節目6個(gè)，小品2個(gè)）。我們以參加湖北省第二屆藝術(shù)節和第十三屆湖北曲藝“百花書(shū)會(huì )”活動(dòng)為契機，組織精干力量創(chuàng )作精品節目梆鼓《謎中情》、楠管《守望》。在9月13日舉行的第十三屆湖北曲藝“百花書(shū)會(huì )”上，梆鼓《謎中情》獲得創(chuàng )作一等獎、表演二等獎，楠管《守望》獲得創(chuàng )作二等獎、表演三等獎�！吨i中情》在10月20日舉行的第二屆湖北省藝術(shù)節中獲獎，并取得明年參加第11屆中國藝術(shù)節、角逐全國“群星獎”的.入場(chǎng)券。
�。ㄋ模┪幕z產(chǎn)保護進(jìn)一步夯實(shí)。完善文物保護長(cháng)效機制，全面落實(shí)文物保護市、鄉（鎮）、村（社區）和文物保護員四級保護網(wǎng)絡(luò )。完成第一次全國可移動(dòng)文物普查野外普查、重點(diǎn)核查和網(wǎng)上數據錄入工作，上傳數據10000余條，上報數據工作位于XX市可移動(dòng)文物普查前列，被XX市文物局評為先進(jìn)集體；完成年度館藏文物藏品清查任務(wù)；完成紅花套遺址出土文物移交工作，按規范清點(diǎn)、登記及核對后收藏入庫，新增藏品1.7萬(wàn)件；完成申報我市第三次全國文物普查不可移動(dòng)文物名錄；申報永興橋為XX市第五批文物保護單位�！兑思t茶制作技藝》被納入宜昌第五批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄。青林寺謎語(yǔ)進(jìn)課堂列入全省十佳非遺保護行動(dòng)；高壩洲中心小學(xué)榮獲XX市首批非遺傳習示范基地稱(chēng)號；潘家灣民俗博物館榮獲XX市民風(fēng)民俗傳習所稱(chēng)號。全市開(kāi)展非遺展演活動(dòng)12次。
�。ㄎ澹┪幕袌�(chǎng)監管不斷加強。認真落實(shí)中央、湖北省、XX市“掃黃打非”工作的統一部署，嚴格封堵查繳政治性非法出版物，組織開(kāi)展開(kāi)展了“打擊政治性非法出版物專(zhuān)項行動(dòng)”、印刷企業(yè)專(zhuān)項整治行動(dòng)、署期集中行動(dòng)、凈化校園周邊環(huán)境專(zhuān)項整治行動(dòng)。全年累計出動(dòng)“掃黃打非”檢查人員480余人次，檢查印刷復制企業(yè)82余家次，圖書(shū)報刊、音像制品經(jīng)營(yíng)點(diǎn)50余家次。始終堅持把網(wǎng)吧管理作為文化市場(chǎng)管理的重中之重來(lái)抓，以日常監管為主要手段，適時(shí)開(kāi)展專(zhuān)項治理和集中行動(dòng)。重點(diǎn)查處網(wǎng)吧接納未成年人、未按規定進(jìn)行實(shí)名登記等違法違規經(jīng)營(yíng)行為，不斷完善網(wǎng)吧長(cháng)效管理機制。受理網(wǎng)吧違法違規經(jīng)營(yíng)行為的舉報投訴1起，立案查處11起。
�。┪幕a(chǎn)業(yè)逐步轉型升級。以“建設文化強市”為目標，立足區位、歷史、文化、旅游等資源優(yōu)勢，堅持統籌規劃、整合資源的原則，積極推進(jìn)名人文化、民俗文化、創(chuàng )意文化和生態(tài)旅游文化等文化產(chǎn)業(yè)園區建設。紅春民俗文化村、楊守敬書(shū)院、三峽九鳳谷、清江古鎮等項目相繼建成，正式開(kāi)園迎客。青林古鎮、荊門(mén)山文化旅游城、江南創(chuàng )意文化產(chǎn)業(yè)園等項目正在順利建設中。引進(jìn)由宜昌嘉木醇文化傳播有限公司投資過(guò)億的文化產(chǎn)業(yè)項目1個(gè),新增文化產(chǎn)業(yè)四上企業(yè)3家。
20xx年，市文化局將緊緊圍繞全市中心工作，堅持以科學(xué)發(fā)展推動(dòng)文化創(chuàng )新，繼續打造特色文化品牌，充分彰顯文化引領(lǐng)魅力，全力建設文化強市。
一、健全完善公共文化服務(wù)體系
根據創(chuàng )建國家公共文化服務(wù)體系示范區規劃制定具體實(shí)施細則并抓好落實(shí)。按照《公共文化服務(wù)三年行動(dòng)計劃》建設、評選命名10個(gè)特色文化村（社區）。加快推進(jìn)重點(diǎn)文化公共設施建設，市民活動(dòng)中心工程正式動(dòng)工。做好“三館一站”免費開(kāi)放工作。督促各鄉鎮（處）抓好文化活動(dòng)陣地建設，進(jìn)一步健全市、鄉、村保護站文物保護網(wǎng)絡(luò )。完善“文化”數字資源平臺建設。
二、進(jìn)一步抓好文藝精品創(chuàng )作
將實(shí)施精品戰略作為“一把手工程”，明確主要目標、責任主體、工作進(jìn)度和考核辦法。建立健全精品創(chuàng )作激勵機制，對獲國家、省級重大獎項的作品和個(gè)人予以重獎。深入發(fā)掘地方特色文化資源，建立重點(diǎn)文藝作品項目庫。重點(diǎn)支持文化館、歌舞劇團等創(chuàng )作主體，抓好文學(xué)、戲曲、音樂(lè )、美術(shù)、故事等精品生產(chǎn)，力爭在20xx年各級各項藝術(shù)賽事中出新出彩。打磨本土文藝力作，梆鼓《謎中情》沖刺第十一屆中國藝術(shù)節。
三、繼續辦好品牌文化活動(dòng)
精心組織開(kāi)展好送戲下鄉、舞到山鄉、春晚、第十屆農民讀書(shū)節、第三十六屆全市少兒文藝作品評獎等品牌文化活動(dòng)。積極組織開(kāi)展群眾文化活動(dòng)，完成《連枷舞》健身版的推廣普及教學(xué)，舉辦全市健身版《連枷舞》比賽。全年開(kāi)展大型群眾性文化活動(dòng)不少于3次；每個(gè)鄉鎮（街辦）組織開(kāi)展特色文化活動(dòng)不少于5場(chǎng)次；每個(gè)行政村（社區）開(kāi)展群眾性廣場(chǎng)文化活動(dòng)不少于10次。
四、切實(shí)加強文化遺產(chǎn)保護
抓好全市文物保護工作，完善文物保護長(cháng)效機制，健全市、鄉、村保護站文物保護網(wǎng)絡(luò )，簽訂市、鄉、村和保護員文保責任狀；動(dòng)土工程及地下文保服務(wù)不出人為事故。完成可移動(dòng)文物普查階段性工作。認真抓好市博物館楊守敬紀念館免費開(kāi)放，接待觀(guān)眾達13萬(wàn)人（次）；調整提升楊守敬紀念館（故居）展覽，舉辦《楊守敬紀念展》等基本陳列展覽及臨時(shí)展覽3個(gè)；完成《文物法》、可移動(dòng)文物普查、博物館日等宣傳、展示活動(dòng)1-2次。積極申報國家、省、市級非遺名錄或傳承人；建設非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地，全年開(kāi)展非遺展演活動(dòng)12次以上。
五、全力抓好文化市場(chǎng)監管
切實(shí)封堵查繳政治性非法出版物，保持“掃黃打非”的高壓態(tài)勢。堅持查處“網(wǎng)吧接納未成年人、超時(shí)營(yíng)業(yè)”和“電子游藝娛樂(lè )場(chǎng)所利用電子游戲機進(jìn)行賭博”等行為，堅決打擊取締無(wú)證經(jīng)營(yíng)、非法經(jīng)營(yíng)等行為，嚴格執法；每月對文化經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所檢查不少于5次，文化市場(chǎng)管理規范有序，全年無(wú)重大、惡性案件。加強與公安、工商等部門(mén)間的聯(lián)系配合和信息通報，積極開(kāi)展日常巡查、部門(mén)聯(lián)查、突擊檢查，充分發(fā)揮網(wǎng)吧監督員和協(xié)管員的作用，形成通力合作、齊抓共管的長(cháng)效監管機制。
六、大力推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展
爭取政策扶持力度，推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)園區建設。完成招商引資工作任務(wù)，推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)項目建設。進(jìn)一步挖掘楊守敬文化藝術(shù)傳媒有限公司創(chuàng )收潛力。積極支持青林古鎮、荊門(mén)山文化旅游城、江南創(chuàng )意文化產(chǎn)業(yè)園、潘家灣土家山寨等文化產(chǎn)業(yè)園區建設，形成具有地域和民族特色的文化產(chǎn)業(yè)集群。文化產(chǎn)業(yè)增加值占gdp的比重較上一年度有所提高，文化產(chǎn)業(yè)增加值增幅不低于15%。
七、不斷加強文化隊伍建設
重視發(fā)現和培養扎根基層的民間文化人才特別是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人，給予扶持，促進(jìn)其健康成長(cháng)，發(fā)揮作用。重視基層文化隊伍特別是鄉鎮綜合文化站站長(cháng)素質(zhì)提升。鼓勵專(zhuān)業(yè)文化工作者和社會(huì )各界人士參與基層文化建設和群眾文化活動(dòng)，形成專(zhuān)兼結合的基層文化工作隊伍。抓好文化工作者職業(yè)操守和業(yè)務(wù)技能培訓。抓好文化人才引進(jìn)工作。抓好文化名人、名家培養。進(jìn)一步壯大文化志愿者隊伍，努力實(shí)現鄉鎮、街道全覆蓋，并逐步向企業(yè)、社區、學(xué)校拓展。
八、繼續深化文化體制改革
按照中央、省委、市委的統一部署和要求，積極穩妥地深化文化體制改革。通過(guò)改革解決遺留問(wèn)題和發(fā)展中的各類(lèi)問(wèn)題，促進(jìn)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的協(xié)調發(fā)展。
九、繼續做好黨風(fēng)廉政、精準扶貧、安全生產(chǎn)、信訪(fǎng)維穩、計劃生育、社會(huì )管理綜合治理等工作，完成上級交辦的其它工作任務(wù)。
文化年度工作計劃 篇3
一、指導思想
校園文化是整個(gè)社會(huì )主義文化的重要組成部分，是社會(huì )主義精神文明建設的重要內容。加強校園文化建設是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求。校園文化建設要以社會(huì )主義榮辱觀(guān)為導向、以學(xué)生為主體、以建設優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以?xún)?yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，推動(dòng)形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在學(xué)習生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和現代文明的`感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
二、目標任務(wù)
�。ㄒ唬┣袑�(shí)加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。
1、規范辦學(xué)行為，繼承優(yōu)良傳統，宣傳社會(huì )先進(jìn)文化，弘揚主旋律，大力營(yíng)造獨特的校園文化氛圍，使教育和引導體現在細微之處。
2、扎實(shí)開(kāi)展師德教育，建設熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，教書(shū)育人，鉆研教法，不斷探究的優(yōu)良教風(fēng)。
3、加強對學(xué)生的教育和引導，落實(shí)好《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，建設勤奮學(xué)習、積極向上、誠實(shí)守信、充滿(mǎn)興趣、樂(lè )于探究的良好學(xué)風(fēng)。
�。ǘ┚G化、美化校園，創(chuàng )造良好的人文環(huán)境。
1、從本校自然環(huán)境和條件出發(fā)，綠化、美化校園。加強環(huán)境建設，使整個(gè)校園干凈、整潔、美觀(guān)、有序，特別是廁所更應該重視衛生整潔。
2、建好少先隊大隊室、圖書(shū)室、音美教室等文化載體，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。
3、充分利用板報、涂鴉墻、墻壁等一切可以利用的媒介，體現教育理念。
5、在教學(xué)樓、實(shí)驗室、圖書(shū)室、閱覽室、辦公室、教室等處張貼《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》、環(huán)境布置要統一規范。
6、加強對學(xué)生的教育引導，全面開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室，為學(xué)生提供健康的學(xué)習條件。
�。ㄈ┐罅﹂_(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的文化環(huán)境。
1、精心設計和組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣、吸引力強的文化環(huán)境。充分利用好“教師節”國慶節、“元旦節”、“五一”“六一”、“七一”等重大節日以及三八婦女節、清明節、端午節等具有特殊意義的節日開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
2、利用學(xué)生入學(xué)、開(kāi)學(xué)典禮等有特殊意義的日子開(kāi)展主題教育活動(dòng)。堅持每周一次的升國旗、降國旗儀式，進(jìn)行內容生動(dòng)具體的國旗下講話(huà)，重視學(xué)生的安全教育和行為習慣教育。
3、重視課間體育活動(dòng)，使學(xué)生既放松身心、增強體質(zhì)，又增進(jìn)對同學(xué)、對集體的情感。
4、組織多種類(lèi)型的興趣小組活動(dòng)。
三、量化考核
每次學(xué)校安排工作后，各班必須嚴格按照學(xué)校工作的安排在星期五之前按質(zhì)按量完成，如延誤或者沒(méi)有按時(shí)刊出，缺一次績(jì)效考核時(shí)扣0.1分，以此類(lèi)推。涂鴉墻各班由美術(shù)教師負責，扣分辦法與黑板報相同。
三、具體工作安排
具體事宜備注具體時(shí)間安排板報主題涂鴉墻九月上半月慶祝教師節老師，您辛苦了！請各班班主任務(wù)必按學(xué)校的安排創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，如內容有所變更臨時(shí)通知。其余未盡事宜根據上級部門(mén)臨時(shí)通知。
文化年度工作計劃 篇4
1、繼續深入開(kāi)展安全生產(chǎn)檢查工作，創(chuàng )新工作機制。
認真貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)“一崗雙責”制度，堅持把文體經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的安全生產(chǎn)檢查作為全年工作的重中之重，加大安全生產(chǎn)監管力度，確保場(chǎng)所安全運營(yíng)，市場(chǎng)平穩有序。為尋求安全檢查工作機制的創(chuàng )新，繼續推進(jìn)星級評定、安全生產(chǎn)狀況分類(lèi)分級管理等制度，建立安全檢查工作標準，促進(jìn)我區文體市場(chǎng)安全生產(chǎn)檢查工作規范化、流程化、標準化，保證安全檢查工作的全覆蓋。
2、苦練內功、夯實(shí)業(yè)務(wù)能力；外優(yōu)環(huán)境，營(yíng)造良好氛圍，做好文化執法工作。
以確保轄區出版物安全、播出安全和場(chǎng)所生產(chǎn)安全為前提，始終把“執法辦案是執法隊伍第一要務(wù)”作為工作的出發(fā)點(diǎn)和著(zhù)力點(diǎn)，在辦理文化市場(chǎng)大案要案方面積極探索，扎實(shí)工作。積極開(kāi)展執法專(zhuān)項培訓，定期組織法律法規學(xué)習，規范執法行為，提高執法水平；同時(shí)通過(guò)多方位開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)、召開(kāi)行業(yè)警示會(huì )等一系列普法措施，提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的法制意識，形成文體市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)懂法、守法的良好氛圍。
3、積極發(fā)揮“掃黃打非”工作機制。
充分發(fā)揮區“掃黃打非”工作領(lǐng)導小組協(xié)調和督辦的職能，加強與公安部門(mén)的合作，采取多種手段、多種措施，形成合力，積極推進(jìn)我區“掃黃打非“各項工作順利開(kāi)展，確保我區出版物市場(chǎng)的安全、有序。
今年，xxxx區xxxx社區在xxxx街道辦事處的領(lǐng)導下，為進(jìn)一步推進(jìn)“法律進(jìn)社區”工作的.開(kāi)展，我社區做了以下安排：
一、建立健全“法律進(jìn)社區”宣傳小組和群防群治工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)由書(shū)記擔任。
對轄區群眾反映強烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)向上級反映，落實(shí)措施取得治理效果。
二、 加強法制宣傳, 以“法律進(jìn)社區”為契機，積極開(kāi)展群眾喜愛(ài)的法制宣傳教育活動(dòng)。
充分利用宣傳欄開(kāi)展宣傳活動(dòng)，并及時(shí)更換法制宣傳內容，進(jìn)行多形式、多角度、多方位法制宣傳。此外在創(chuàng )建中開(kāi)展法律知識圖片展覽和法律咨詢(xún)等宣傳活動(dòng)，以營(yíng)造社區良好法制氛圍。
三、在“法律服務(wù)”進(jìn)社區中，建立一支法制宣傳教育志愿者隊伍
在社區居民中組織普法骨干力量，組成法制宣傳、法律服務(wù)志愿者隊伍，積極開(kāi)展法制宣傳、法律服務(wù)工作。通過(guò)在法制宣傳樓道和法制宣傳欄公示法律咨詢(xún)服務(wù)聯(lián)系方式等方法途徑，為社區居民提供法律咨詢(xún)、調解民間糾紛等便利及時(shí)的法律服務(wù)，為社區居民排憂(yōu)解難。
四、法律教育方面：建立一套居民學(xué)法制度。
認真制定學(xué)習內容、計劃、活動(dòng)安排，針對社區居民不同特點(diǎn)，有計劃、分層次組織社區居民學(xué)習法律知識。
(1)加強青少年的法制宣傳教育。充分利用寒暑假和節假日，做好社區青少年法制宣傳教育。以法制宣傳教育志愿者隊伍為依托，發(fā)揮社區人力資源優(yōu)勢，開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，開(kāi)設青少年法制專(zhuān)題講座等，保證青少年在社區內得到良好的法制教育，不斷提高青少年的法律素質(zhì)，使其成為遵紀守法的“小公民”。
(2)加強外來(lái)務(wù)工、經(jīng)商人員的法制宣傳教育。切實(shí)履行社區對外來(lái)務(wù)工、經(jīng)商人員法制教育的職責，不斷創(chuàng )新形式，通過(guò)法律咨詢(xún)、圖片展覽等活動(dòng)，強化外來(lái)務(wù)工、經(jīng)商人員學(xué)法用法意識。
(3)加強老年人(離退休人員)、下崗職工的法制宣傳教育。充分利用市民學(xué)校、社區活動(dòng)站，針對老年人、下崗職工的特點(diǎn)，廣泛宣傳與他們密切相關(guān)的法律法規，依法抵制宣傳迷信、邪教等非法活動(dòng)。組織志愿者，協(xié)調治安、人民調解、法律援助等，為他們提供法律咨詢(xún)、法律援助，辦理法律事務(wù)，調解糾紛，解決后顧之憂(yōu)，依法維護老年人、下崗職工的合法權益。
今后，xxxx社區將一步一個(gè)腳印抓落實(shí)，讓社區居民人人識法，人人知法。
文化年度工作計劃 篇5
為落實(shí)教育局關(guān)于開(kāi)展“校園文化建設年”的活動(dòng)方案精神，創(chuàng )建一流的農村特色學(xué)校，提高辦學(xué)品位，豐富辦學(xué)內涵，促進(jìn)教師學(xué)生健康和諧發(fā)展，我校特制定此方案。
一、校園文化建設理念：
整合時(shí)代校園文化精華，構建健康和諧文化氛圍，充實(shí)師生校園生活內涵，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展。
二、校園文化建設的背景：
1、校園文化建設的社會(huì )發(fā)展背景：文化在社會(huì )發(fā)展的過(guò)程中起著(zhù)獨特的作用，各種文明成果均以文化來(lái)傳遞、延續。校園文化是一種特殊的社會(huì )文化現象。它是以建設有中國特色的社會(huì )主義文化為根基，以學(xué)校文化活動(dòng)為主體，由全校師生員工共同創(chuàng )建的，它以良好的校風(fēng)和校園精神為標志，充滿(mǎn)時(shí)代氣息和校園特點(diǎn)的人文氛圍。校園文化氛圍一旦形成，將產(chǎn)生巨大的能量，成為培育四有新人的重要手段和深化教育改革的強勁動(dòng)力。
2、校園文化建設的教育發(fā)展背景：校園文化作為一種環(huán)境教育力量，其終極目標就在于創(chuàng )設一種氛圍，以期陶冶學(xué)生情操，構建學(xué)生健康人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。它作為一種隱性課程，通過(guò)學(xué)校健康向上的精神因素以及優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境所施加給學(xué)生的積極影響和感染、熏陶而實(shí)現教育的目的，具有情境性、滲透性、持久性、暗示性、愉悅性等特點(diǎn)，對學(xué)生的健康成長(cháng)有著(zhù)巨大的影響，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體，體現了學(xué)校內涵發(fā)展的精神底蘊。
三、校園文化建設特色的構建思路
1、校園文化建設的內涵：我校始終堅持“依法治校，科研興校，民主管�！钡霓k學(xué)思想，堅持“以人為本，持續發(fā)展”的管理方針，明確提出了“人文、科學(xué)、綠色”的口號，積極貫徹黨的教育方針，全面滲透環(huán)保理念，堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”的辦學(xué)宗旨，整合學(xué)校管理思路、調整管理模式，完善學(xué)校規章制度，構建健康和諧的校園制度文化；結合課程開(kāi)發(fā)，以校園文化的視角設計活動(dòng)項目，激活校園文化活動(dòng)，開(kāi)發(fā)“團結務(wù)實(shí)，和諧進(jìn)取”的校園精神文化；凈化、綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境，讓學(xué)生在健康和諧的環(huán)境文化中，感受美的.氛圍、接受美的熏陶、引導美的行為、得到美的升華，強化校園文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能。
2、校園文化建設的運行：以校園物質(zhì)（環(huán)境）文化為校園文化建設的基礎，以校園精神文化為校園文化建設的核心，以校園制度文化為推進(jìn)校園文化建設的保證，以校園行為文化為校園文化建設的成果和外在表現。
3、校園文化建設的成果：通過(guò)校園文化建設，形成學(xué)校民主型的制度文化、智能型的知識文化、素質(zhì)型的心理文化、情感型的審美文化、開(kāi)拓型的觀(guān)念文化。以藝術(shù)周、科技周、體育周、健康周、校園網(wǎng)、各種專(zhuān)項比賽、演講、文章、多媒體軟件、各種大型活動(dòng)以及藝術(shù)特色校等為平臺，顯現學(xué)校豐富多彩、充滿(mǎn)生機的校園文化及其特色成果。著(zhù)力體現三個(gè)方面的教育功能：一是科技文化教育；二是思想行為教育；三是審美情趣教育。形成體現學(xué)校辦學(xué)思路和特色的三大識別系統：一是教育思想，培養目標，辦學(xué)思路的思想識別系統；二是校訓、校風(fēng)、制度、行為指導語(yǔ)等行為識別系統；三是校園整體面貌、特色建筑和文化設施等形象識別系統。從而使校園文化對學(xué)生成長(cháng)產(chǎn)生重要而深刻的影響。
四、校園文化建設的實(shí)施思路
1、環(huán)境文化建設：校園的環(huán)境文化是指校園所處的自然環(huán)境、校園規劃格局以及校園建筑、綠化和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境。校園的環(huán)境文化必須處處洋溢濃厚的育人氛圍。優(yōu)美的環(huán)境給人以美的享受，以它的感染力喚起人們對美的追求，陶冶人的情操，使人心曠神怡，大腦更聰慧，思維更敏銳，行為更文明，激發(fā)人的上進(jìn)心和求知欲。人們按照自己的認知水平、審美觀(guān)點(diǎn)來(lái)設計校園，這種“人化”了的校園物質(zhì)文化反映了人們的種種思想觀(guān)念；同時(shí)，校園環(huán)境將對作為這種環(huán)境審美者的師生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“要使學(xué)校的墻壁也說(shuō)話(huà)”，使受教育者如入健康藝術(shù)之鄉，眼睛所看到的，耳朵所聽(tīng)到的，藝術(shù)作品隨處都是；使他們如坐春風(fēng)，如沾花雨，潛移默化，不知不覺(jué)之間受到熏陶，從始至終和優(yōu)美、理智融合為一。
校訓；宣傳欄、黑板報、圖書(shū)室；教學(xué)與研究宣傳欄；校務(wù)公開(kāi)宣傳欄；少隊宣傳欄；身心健康宣傳欄；德育宣傳欄等；圍墻上的大型壁畫(huà)等。校園布局合理，功能分區明確，建筑物協(xié)調和諧；校園環(huán)境寧靜優(yōu)美，道路平坦整潔；校園內電線(xiàn)、電話(huà)線(xiàn)等各種管線(xiàn)統一規劃，合理鋪設，確保安全美觀(guān)；校園干凈、整潔、地面不見(jiàn)垃圾、無(wú)衛生死角；教室窗明幾凈，布置典雅，給人賞心悅目之感。使師生員工沉浸在健康和諧的文化氛圍之中，呼吸清馨高雅的文化氣息，達到陶冶情操之目的。
2、制度文化建設：校園內嚴謹規范的秩序、師生們積極向上的情緒，深深體會(huì )到科學(xué)的校本管理文化，是校園文化中其它各要素得以正常、高效運行的潤滑劑，其潛在的功能無(wú)疑是巨大的。因此，學(xué)校必須建立一個(gè)凸現本校優(yōu)勢，體現校本意識，具有特有文化特色的規范、高效、完整的組織管理系統和制度，構建學(xué)校特色制度文化。崗位責任制、全員聘任制、校務(wù)公開(kāi)制，在此基礎上，將進(jìn)一步深化，整理完善規章制度，制定運作程序，匯編成冊，理順層次、規范程序、行而有據，形成依法辦事、民主管理、以德立校的運行機制。同時(shí)建立完善學(xué)生自主管理制度。建立愛(ài)護公物制度、公共衛生制度、綠化制度和校園養護責任制等等。
從另一個(gè)角度講，校園制度文化還包括校園行為文化。校園行為文化建設目標是整合他律，強化自律。校園行為文化指行為規范和行為模式兩個(gè)方面，校園行為規范指學(xué)校對人的教育培養以及塑造人的規章制度（如：《后進(jìn)生轉化》）、細則（如《教師考核細則》）等，還包括各項規劃、計劃、條例、要求、意見(jiàn)等等；行為模式包括學(xué)習、生活、工作的行為方式等；這些行為規范和模式構成了校園制度文化的重要管理內容。對于行為文化的設計，經(jīng)過(guò)學(xué)校全體員工的反復討論一致認同，以體現民主管理，倡導師生自勉自律，以達到全校師生員工共建校園行為文化，共造校風(fēng)，共守校規的目的。
3、精神文化建設：校園精神文化的基礎是校園人的心理層面，其內容是校園成員的思想觀(guān)念和素養，而表現形式則是精神創(chuàng )造活動(dòng)及其產(chǎn)品。
根據教育發(fā)展的宏觀(guān)環(huán)境及發(fā)展趨勢，依據人本發(fā)展理論，大力開(kāi)展校園文化活動(dòng)，鑄造“團結務(wù)實(shí)，和諧進(jìn)取”的校園文化精神。
學(xué)校校園特色文化建設分三步走，首先初步形成特色項目；其次整合所有特色項目，形成學(xué)校特色校園文化系列；再次融合學(xué)校制度特色、環(huán)境特色、活動(dòng)特色，最終形成“團結務(wù)實(shí)，和諧進(jìn)取”的校園文化整體特色。
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