- 相關(guān)推薦
精選讀書(shū)筆記作文400字（37篇）
讀完某一作品后，你有什么總結呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)筆記呢？以下是小編收集整理的讀書(shū)筆記作文400字，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)筆記作文400字 1
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)使我非常著(zhù)迷�？戳恕独ハx(chóng)記》后，我才知道，原來(lái)小小的昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘。
第一次讀《昆蟲(chóng)記》的時(shí)候，不知怎么的就被它就吸引住了。這是一部描述了昆蟲(chóng)們的生育，勞作，狩獵與死亡的科普書(shū)。
《昆蟲(chóng)記》是一本很有趣的書(shū)，里面也有兩個(gè)很有趣的故事：在自然界中，螳螂是一種十分兇的昆蟲(chóng)。然而，在它剛剛擁有了生命的初期時(shí)，也會(huì )犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下�！啊┲肟椌W(wǎng)’，即使用了圓規，尺子之類(lèi)的工具，也沒(méi)有一個(gè)設計家能畫(huà)出一個(gè)比這個(gè)更規范的網(wǎng)來(lái)”。這些豐富的故事情節使我浮想聯(lián)翩。幾乎所有的細節，都讓我仿佛置身于現場(chǎng)一樣，一次又一次地把我帶進(jìn)昆蟲(chóng)的世界……還有，作者的精神讓我很受他啟發(fā)：我們應該有追求真理的`勇氣與毅力，對自己感興趣的事情應該有始有終的把它做好，相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。
我認為，《昆蟲(chóng)記》是值得我們一生閱讀的好書(shū)，我想，無(wú)論是誰(shuí)，只要認真地去閱讀一下《昆蟲(chóng)記》，就會(huì )讀出滋味，讀出感想，一定會(huì )可以知道的更多。
《昆蟲(chóng)記》，的的確確是一本很不錯的科普書(shū)，建議大家閱讀就會(huì )深深地所被它吸引。
讀書(shū)筆記作文400字 2
在我小的時(shí)候，也有過(guò)一次竊讀記。那是在我上二年級時(shí)，家里有幾本《多啦a夢(mèng)》的漫畫(huà)書(shū)，我非常喜歡看。但因為我長(cháng)時(shí)間看，我的成績(jì)有些下降，媽媽就說(shuō)把那些書(shū)收起來(lái)扔了，免得妨礙我學(xué)習。于是過(guò)了一天，書(shū)真的沒(méi)了。
過(guò)了幾天，我放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，吃完晚飯，我還惦記這書(shū)。于是我回到我的房間，漫無(wú)目的地亂走。突然，我在床底下發(fā)現了一本《多啦a夢(mèng)》的'一角，“不是吧？”媽媽居然沒(méi)扔，太好了！我拽出一本之后，低頭向床底下看：“哇！都在里面耶！”我再拽，一本？?jì)杀�？三本…所有都找到了。這時(shí)外面傳來(lái)腳步聲，我趕緊把書(shū)藏到被子里。到了睡覺(jué)的時(shí)候，我找來(lái)一個(gè)手電筒，躲在被窩里看，哈哈，我很快樂(lè )，也很恐懼�？鞓�(lè )的是又可以看書(shū)了，害怕的是如果被發(fā)現，書(shū)會(huì )不會(huì )真的給扔了。所以，一邊看一邊頂有沒(méi)有動(dòng)靜，一有動(dòng)靜就馬上關(guān)手電，書(shū)塞到枕頭下，倒頭睡著(zhù)了。
竊讀的滋味可真不好，邊看邊聽(tīng)，膽戰心驚！除了這種還有點(diǎn)兒老鼠撞見(jiàn)貓的滋味！
雖然現在我不會(huì )再竊讀了（因為竊讀的滋味實(shí)在不好受），但是那次給我留下了美好又難忘的回憶。
讀書(shū)筆記作文400字 3
你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雖然淘氣，但是很誠實(shí)的這種同學(xué)呢？我從一本書(shū)中知道馬小跳就是這種人哦！馬小跳每天都很調皮：有一次，他帶了口香糖到學(xué)校里來(lái)，帶口香糖本來(lái)就不對，但他還火上加油，把口香糖粘在了同桌路曼曼的新裙子上，我非常討厭他這種調皮；但我又發(fā)現了他的'優(yōu)點(diǎn)，就是做錯事，敢于承認。
我一直非常討厭馬小跳的調皮，他好象一天不干點(diǎn)壞事，就會(huì )很不耐煩。但是我有從書(shū)上找到了馬小跳的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，做錯事敢于承認。他有一個(gè)缺點(diǎn)和一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，讓人覺(jué)得比較可信，我還是很喜歡馬小跳的。
我覺(jué)得我的同桌小唐很像馬小跳的。她也是一個(gè)雖然淘氣，但是敢于承認錯誤的同學(xué)。平時(shí)上課的時(shí)候，她一直要撓我癢癢，有一次差點(diǎn)被老師發(fā)現，我恨死她了！但有一次，她誠實(shí)的表現也讓我刮目相看：那天早晨，老師到教室里來(lái)收作業(yè)，我問(wèn)小唐有沒(méi)有交，她一下子臉色煞白，目瞪口呆地看著(zhù)我。我一下子猜到了，她忘做了！我也暗暗為她著(zhù)急，只見(jiàn)她迅速的跑到老師面前，跟老師說(shuō)明了情況。她跑回座位，埋頭補做起來(lái)�？粗�(zhù)她這么專(zhuān)心致志的樣子，讓我不由自主地佩服起來(lái)。
我有時(shí)看看書(shū)，想到了小唐；我看到了小唐，就想起了馬小跳。嘿！他們倆可真像。
讀書(shū)筆記作文400字 4
書(shū)是我們生活的伴侶，書(shū)是我們的好伙伴，樹(shù)是我們的精神食糧······在寒假里我看了很多書(shū)，但其中有一本書(shū)給我留下很深的印象，這本書(shū)就是法國十九世紀著(zhù)名作家�？硕�？馬洛寫(xiě)的一部情節劇小說(shuō)《苦兒流浪記》。
《苦兒流浪記》這本書(shū)的.主人公是一個(gè)身世不明的棄兒，被法國的一個(gè)農戶(hù)巴伯蘭收養，巴貝蘭大媽對他非常好，隨著(zhù)時(shí)間的變化他也逐漸得長(cháng)大。他天真善良，在慈愛(ài)的養母的呵護下，在山村過(guò)著(zhù)貧窮但寧靜的生活著(zhù)，雖然生活很艱辛，但是他自由自在，非�？鞓�(lè )。但是因為生活很艱苦，飯不夠吃。他的繼父杰羅姆把他，像一頭牲口似的被賣(mài)給了一位江湖藝人維泰利斯。
從此，雷米開(kāi)始了他流浪藝人的生活。在這段流浪的痛苦生活中，他們走遍全國各地，沒(méi)有計劃，沒(méi)有舞臺，和幾個(gè)小動(dòng)物一起表演，他經(jīng)歷了許多事，甚至于險些丟了性命。但是，不論環(huán)境多么惡劣，雷米始終抱著(zhù)堅定的信念，頑強的意志，克服了重重困難，終于他和他的生母團聚了。
這本書(shū)故事情節生動(dòng)有趣，讓我愛(ài)不釋手。讀了這本書(shū)，我知道了人生是有曲折的，不是什么事情都會(huì )很順利、一帆風(fēng)順的，但是只要我們有克服困難的決心和堅定的信念，就會(huì )取得成功。不能因為一點(diǎn)的困難就讓我們退縮了。
讀書(shū)筆記作文400字 5
今天，我們和五（1）班的同學(xué)換了書(shū)看，我們借五（1）班《人鴉》看，他們借我們《伊索寓言》看。
翻開(kāi)這本書(shū)，一個(gè)個(gè)的故事讓我大開(kāi)眼界，我細嚼慢咽的詛嚼書(shū)中的知識，我一頁(yè)一頁(yè)的`看，值到現在，我看到了58面。我歡歡喜喜的在心里默默記住這本書(shū)，以后想看再買(mǎi)看看。
書(shū)中的寓言短小精煉、比喻恰當、形象生動(dòng)、寓言深刻，是在世界范圍內流傳最廣、影響最大的經(jīng)典作品之一，它不凡的思想和藝術(shù)價(jià)值，使之成為世界文學(xué)史上永遠熠熠生輝的瑰寶。
這本書(shū)里的主人公是動(dòng)物，有狐貍、狼、狗、獅子、老鼠等動(dòng)物。這里的故事都是小故事但蘊含大道理，我很喜歡這位“益友”，當然也很感謝作者伊索給我們寫(xiě)的書(shū)。
這本書(shū)讓我深受啟發(fā)的是《兩只打架的公雞》，這個(gè)故事讓我明白了：傲慢有時(shí)候會(huì )帶來(lái)災難，不妨做個(gè)謙卑的人。我很喜歡這個(gè)故事，不知你們喜歡不喜歡？
這本書(shū)的主人——張悅洋，在書(shū)中記道：勤勞的蜂蜜愛(ài)跟花朵交朋友，奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友，剛強的礦石愛(ài)跟烈火交朋友，有為的f孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友······我真心謝謝你給了我怎么多的“蜜”采。
讀書(shū)筆記作文400字 6
快過(guò)年了，大麥地的學(xué)校準備了節目。也是因為過(guò)年，奶奶又媽媽當年結婚的花棉襖修改了一下，給葵花當新衣服穿�？ú簧岬妹撓�，并要去排練的時(shí)候穿上它。當葵花來(lái)到學(xué)校時(shí)，同學(xué)們都用眼睛睜著(zhù)大大地看著(zhù)。
劉老師覺(jué)得加一條銀項鏈會(huì )更好看。正好，有個(gè)小女孩有條銀項鏈，劉老師問(wèn)她借，她答應了�？墒桥啪毻旰�，這個(gè)女孩又后悔了，不愿意借給葵花�？ㄖ缓眠�給了她。再過(guò)幾天就是表演的.時(shí)候了，葵花要報幕。青銅左思右想，他走出屋子，呆呆地望著(zhù)結在屋檐上的冰。過(guò)了半天，他站了起來(lái)，把冰摘了下來(lái)，一摘就是好幾根。他拿著(zhù)蘆花桿輕輕地吹著(zhù)，慢慢的，冰上出現了一個(gè)小孔。吹一個(gè)冰孔需要5至6分鐘。吹完后，他的腮幫子都發(fā)痛。
他用紅繩把冰串起來(lái)，用東西輕輕地蓋起來(lái)。等到演出要開(kāi)始了，青銅才急急忙忙地托起冰項鏈，跑到葵花面前拿給她看�？ㄗ聊チ艘幌�，帶上了。當她走到舞臺上時(shí)，所有的人都怔住了。許久，慢慢有人鼓掌了。這美麗的冰項鏈可能是大麥地最漂亮的項鏈，這冰項鏈是兄妹之間最親密的東西。
讀書(shū)筆記作文400字 7
昨天說(shuō)了《老鹿王哈克》，今天繼續說(shuō)說(shuō)《老馬威尼》。在云南有一匹馬叫威尼，它的主人是婁阿甲。
婁阿甲是馬術(shù)表演家，他能在馬肚下循環(huán)兩圈半。有一次，婁阿甲去劇場(chǎng)表演。表演時(shí)，就在他的腦袋從馬肚右鉆出的剎那間，場(chǎng)地中央被鏟倒的蓬野草間，突然吱溜溜躥出一條一米來(lái)長(cháng)的虎斑游蛇來(lái)，這條蛇身上紅紅綠綠，色彩斑斕。馬蹄聲聲，把虎斑游蛇驚醒了。威尼一眼就看到了虎斑游蛇。馬戲團的`帳篷，是由鋼架支撐起來(lái)的。威尼斜刺躥躍，剛好就從鋼架旁擦身而過(guò)。馬的奔馳速度沒(méi)有放慢，婁阿甲的頭恰好在這個(gè)時(shí)候鉆出馬肚，咚的一聲，后腦勺砸開(kāi)了一個(gè)血洞，汩汩冒著(zhù)鮮血。最后婁阿甲死了。威尼每天在婁阿甲的墓地四周轉悠，威尼也每天去踩蛇墓地附近游來(lái)游去的蛇，人們都叫威尼守靈馬和踩蛇馬。
我看這篇文章時(shí)在想，威尼為什么要踩蛇？現在我終于想明白了，因為是一條蛇讓威尼出錯，要了它主人的命，所以威尼恨蛇。噓，我還要告訴你們一個(gè)秘密，威尼也叫白珊瑚，是不是很好聽(tīng)的名字呢？
讀書(shū)筆記作文400字 8
這篇小故事給我們講述了一個(gè)農村的小姑娘想請作者給她照一張彩照，可是作者一開(kāi)始沒(méi)同意。等作者走出了村時(shí)，他看見(jiàn)小姑娘站在老槐樹(shù)下，磨磨蹭蹭地走來(lái)，請求作者給她照一張彩照，因為這是她的生日，并且她從沒(méi)照過(guò)相，還拿出了她采蘑菇換來(lái)的錢(qián)，作者沒(méi)收她的錢(qián)，義務(wù)為她照了一張相。
讀完了文章，我想：小女孩好可憐，連一張相都沒(méi)照過(guò)，我的生活和她比起來(lái)，差距真是太大了，我更要珍惜我現在的生活，好的生活是來(lái)之不易的，要是小女孩能過(guò)上我這樣的好生活，那還不樂(lè )瘋了？
“再窮不能窮了教育，再苦不能苦了孩子�！边@是幾年前流行的一句話(huà)，當然這也是農村基層的有知人士首先提出來(lái)的。
我相信，讀過(guò)這個(gè)小故事后，每個(gè)有良心的中國人都會(huì )為窮困地區的人們，尤其是那里的.孩子們做一點(diǎn)兒力所能及的事情的。
正如這個(gè)故事中的這位好心腸的攝影員，為了表示對小女孩生日的祝賀，義務(wù)地為她照了一張小姑娘夢(mèng)寐以求的彩照。雖然這對他來(lái)說(shuō)這只不過(guò)是舉手之勞，可是這對于小姑娘來(lái)說(shuō)，卻是她長(cháng)這么大的第一次，這將給她的童年、她的心靈，留下一個(gè)耐人尋味的美好的回憶。
讀書(shū)筆記作文400字 9
書(shū)是知識的海洋，而我就是一只小小的船，在書(shū)的海洋里盡情暢游，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)已成為我生活中不可缺少的一部分。
小時(shí)候我非常不喜歡書(shū)，因為有很多字，我不認識，而且讀不懂其中蘊含的道理。而現在我不僅不討厭書(shū)，還非常喜歡它，因為它能讓我知道些不知道的事，不懂的事……
這個(gè)巨大的轉變是我從開(kāi)始上一年級時(shí)發(fā)生的，一天媽媽買(mǎi)了好幾本漫畫(huà)書(shū)回家，我看了幾眼就去寫(xiě)作業(yè)了。第二天，我看到有些同學(xué)在看昨天媽媽買(mǎi)回來(lái)的書(shū)。我覺(jué)得一點(diǎn)也不好看，而他們不僅看得津津有味，而且還不時(shí)發(fā)出咯咯笑聲，他們連上課時(shí)也偷偷看。這天放學(xué)回家，既沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，也沒(méi)有吃飯，而是在看書(shū)，我翻了幾頁(yè)，讓我驚奇的是：里面一個(gè)字也沒(méi)有，全是圖片，從那時(shí)我就開(kāi)始發(fā)生了轉變，喜歡不停的看書(shū)。有一次，看書(shū)時(shí)間最長(cháng)直到凌晨?jì)牲c(diǎn)多才睡覺(jué)。
我現在才發(fā)現，原來(lái)看書(shū)并不可怕，可怕的.是不看書(shū)。寫(xiě)到這里我想起了幾句名言：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟；理想是智慧的鑰匙；書(shū)是人類(lèi)思想的寶庫，書(shū)是唯一不死的東西；人離開(kāi)書(shū)就如同離開(kāi)了空氣一樣不能生活；書(shū)是人類(lèi)知識的總統。書(shū)可以讓我們學(xué)到很多知識，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！
讀書(shū)筆記作文400字 10
有人說(shuō)讀書(shū)筆記是個(gè)好東西，我從一開(kāi)始就不怎么覺(jué)得，但是最近認真讀書(shū)，做讀書(shū)筆記，才發(fā)覺(jué)這是真的。
我以前覺(jué)得做讀書(shū)筆記有什么用啊又浪費時(shí)間，要動(dòng)腦筋思考怎么寫(xiě)讀后感太麻煩，所以我每次都把讀書(shū)筆記放到最后來(lái)寫(xiě)，這不是為了多看會(huì )書(shū)，又不是為了認真寫(xiě)讀書(shū)筆記，而是為了大家，最后可以糊一糊而已，久而之久，我就失去了做讀書(shū)筆記的.機會(huì )了。
之后我用了很長(cháng)一段時(shí)間，從課內的積累變成了課外記錄，所以第二次我一定好好珍惜做讀書(shū)筆記的機會(huì )吧，我還把讀書(shū)筆記，放在了最后，不過(guò)這一次不是為了糊任務(wù)，而是為了好好讀書(shū)筆記。每天晚上做除了閱讀記錄以外的家庭作業(yè)，不管做到多晚我都會(huì )，認真的喜歡讀書(shū)筆記。第二次我只要看到書(shū)就想看見(jiàn)了食物，如饑似渴地讀了起來(lái)，每一次都要，爸爸喊我才能從書(shū)的世界，里出來(lái)。后來(lái)我發(fā)現我都不會(huì )了解的越來(lái)越多了，表達也越來(lái)越流暢了，原來(lái)這就是做讀書(shū)筆記，比較好處啊!
看來(lái)龐老師說(shuō)的沒(méi)錯，讀書(shū)筆記做得越多，做得好的表達就會(huì )越來(lái)越流暢。
讀書(shū)筆記作文400字 11
我最近讀了一本書(shū)的名字是《名師教你寫(xiě)作文》3年級版，里面有許許多多的作文，其中我最喜歡一個(gè)故事是《秋天的圖畫(huà)》和《和老師共進(jìn)晚餐》。
我先來(lái)說(shuō)說(shuō)看了《秋天的`圖畫(huà)》這個(gè)故事，作者的名字丟失《佚名》，里面寫(xiě)了秋天稻子黃了，高粱紅了，所有的果實(shí)都差不多成熟了，銀杏樹(shù)和楓樹(shù)向我們招手呢。讓我這個(gè)故事讀起來(lái)感覺(jué)很美麗，也想去一去這美麗的秋天。
我再來(lái)說(shuō)說(shuō)《和老師共進(jìn)晚餐》這篇文章，你們以為都是和老師吃飯吧。告訴你，錯了。主要內容是這樣的：有一天，一個(gè)同學(xué)沒(méi)完成作業(yè)，只得留下來(lái)，這就是和老師共進(jìn)晚餐。放學(xué)了，其他同學(xué)都走了，我只能留在教室里把作業(yè)做完才可以回家。他寫(xiě)啊寫(xiě)啊，終于寫(xiě)完了，但字又寫(xiě)了歪歪扭扭、歪歪斜斜他作業(yè)給老師看，老師微笑著(zhù)說(shuō)：你的書(shū)法讓我大開(kāi)眼界，真是‘一行白字上青天’啊，小學(xué)生應該端端正正的寫(xiě)字，不是嗎？老師說(shuō)。不過(guò)書(shū)上的小朋友寫(xiě)出了和老師共進(jìn)晚餐的滋味可真不好受。
我以后還要認真讀這本書(shū)，知識會(huì )更好。
讀書(shū)筆記作文400字 12
《格林童話(huà)》該書(shū)是通過(guò)“寓教于故事”的形式，讓讀者開(kāi)闊眼界、增長(cháng)知識、懂得道理，汲取到健康成長(cháng)的豐富“營(yíng)養”。并且，通過(guò)寓言故事，教懂讀者一些課本上未能學(xué)到的道理。教會(huì )讀者分辨善惡、一分耕耘，一分收獲、做人不能懶散、智慧是進(jìn)步的階梯、遇到危險要冷靜……等做人、待人的道理。
在這本書(shū)中翱翔，猶如采擷最豐碩的.花果，吮吸最甜美的甘露，來(lái)滋養自己，豐富自己，提高自己。
這本書(shū)教會(huì )我很多道理，每個(gè)道理讓我銘記在心。格林童話(huà)有好多冊，每?jì)远己芎每�。雖然我們書(shū)本上的知識重要�？墒�，讀最有價(jià)值的書(shū)，做最有用的人。每本書(shū)都有它的道理。
在茫茫書(shū)海中，你可能不知如何選擇。往往選擇童話(huà)、名著(zhù)更好。只是在開(kāi)始讀的時(shí)候，你看不懂或者沒(méi)興趣再讀下去，就不要勉強，一定要選擇自己口味。
我不能預知未來(lái)，但想到只要活著(zhù)，只要眼睛還足夠視力，只要心靈充滿(mǎn)還期待，那無(wú)數好書(shū)奇書(shū)等著(zhù)你看過(guò)來(lái)，它們隨時(shí)可能讓你的世界為之煥然一新，這就是足夠幸福的事情。
讀書(shū)筆記作文400字 13
前些天學(xué)了《送東陽(yáng)馬生序》這篇文章后，我想了很多，作者余濂是明初的散文家，他被譽(yù)為”開(kāi)國文臣之首”，可誰(shuí)想到這樣一個(gè)偉人背后卻有那么多的心酸事，年輕的他為了求學(xué)，不惜在冬天雪地里穿著(zhù)破鞋去上門(mén)請教老師，為了能學(xué)到知識他面對老師的責罵卻是“禮愈至，色愈恭”，滿(mǎn)腹經(jīng)論讓他覺(jué)的自己很富有，他不與別的富家子弟比吃穿，只想多學(xué)知識，這是怎樣的一種境界��！
而后文所說(shuō)的“太學(xué)生”不是與現在的我們一樣嗎？從小出生在父母的`呵護中，像一朵溫室之花，不用擔心
衣，食，住，行，照理來(lái)說(shuō)我們比宋廉幸運的多了，我們更應該好好讀書(shū)，有遠大的抱負，但像宋濂一樣能干出一番事業(yè)的人又有多少呢？大多數的學(xué)生整天只和別人比吃，穿，對于自己的成績(jì)卻不消一顧，每逢考試都只想多抄幾道題目，卻不肯自己好好用功，可悲呀！父母養育了我們這么多年，含辛路苦，只希望兒女都能成龍成鳳，出人頭地，可是反而弄巧成拙，這能怪誰(shuí)，只能怪我們自己，光口頭說(shuō)說(shuō)長(cháng)大想要一份好的工作，能出人頭地，可是做的卻與說(shuō)的相反，天上不會(huì )掉下黃金的，一切只能靠我們自己。
讀書(shū)筆記作文400字 14
今天我讀了《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》。書(shū)一到手，我一下子就被書(shū)的封面吸引住了——一位身穿紅裙，頭戴禮帽，打著(zhù)一把藍色陽(yáng)傘的阿姨從天而降。我迫不及待地打開(kāi)書(shū)津津有味地閱讀起來(lái)。
這本書(shū)的作者世界奇幻文學(xué)大師帕。林．特拉芙斯，她筆下的主人公瑪麗阿姨，在狂風(fēng)中一只手捂住帽子，一只手拿著(zhù)手提袋走進(jìn)了班克斯家當起了保姆。她像神通廣大的魔法師一樣，想怎么走就怎么走，她能一下子很利索地坐上樓梯扶手滑到樓上�，旣惏⒁踢�有個(gè)神奇的'手提包，包里有一條漿過(guò)白色圍裙、一塊肥皂……大家能想到的東西，她的包里都能拿出來(lái)，真是個(gè)百寶箱。
班克斯家里德兩個(gè)孩子，邁克爾和簡(jiǎn)都非常喜歡瑪麗阿姨，瑪麗阿姨經(jīng)常帶著(zhù)他們漫游世界，看到了印第安人、愛(ài)斯基摩人；到瑪麗叔叔家做客，他們在空中做飯；他們還到動(dòng)物園給瑪麗阿姨過(guò)生日，他們一起到天上貼星星�，旣惏⒁探o他們帶來(lái)了無(wú)窮的開(kāi)心和喜悅，也給邁克爾、簡(jiǎn)開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了知識，讓他們變得更加懂事了。
我真希望瑪麗阿姨也到我們家來(lái)，陪伴我一起在草地上開(kāi)心地玩，與他們一起漫游世界、一起貼星星、一起過(guò)生日party。
這真是一本百看不厭的書(shū)。
讀書(shū)筆記作文400字 15
在一個(gè)冬天的早晨。森林里下起了鵝毛大雪，不一會(huì )兒，小兔家屋頂上堆滿(mǎn)了雪，到處是白茫茫的一片。兔媽媽要外出辦事，可是小兔纏著(zhù)媽媽也要去，兔媽媽看著(zhù)白茫茫的大雪，有了一個(gè)好主意：“何不堆個(gè)雪人呀！”于是，兔媽媽就帶著(zhù)小兔一起堆起了雪人，不一會(huì )兒，又白又胖的雪孩子就站在了他們的面前，雪孩子的腦袋又大又圓，小兔拿出了葡萄種子把雪孩子裝扮的漂漂亮亮的。兔媽媽就讓雪孩子陪伴小兔一起玩耍。
小兔和雪孩子又唱又笑，又說(shuō)又笑，玩的特別開(kāi)心，玩呀玩，小兔已經(jīng)很累很累了，她的'小手又冰又冷，于是，他回到家生起了爐火，爐火很旺，撲出爐口的火苗竟然引著(zhù)了柴堆�？墒切⊥煤敛恢�，睡得又香又甜呢！
雪孩子一個(gè)人在外面玩了一會(huì )兒，突然發(fā)覺(jué)小兔家的木屋起火了，看著(zhù)熊熊的大火，雪孩子好害怕呀！可是，想到小兔還睡到里面，他毫不猶豫的沖進(jìn)房子，抱出小兔，可是，溫度實(shí)在是太高了！雪孩子的身軀慢慢的融化了，小兔傷心極了，又仿佛看見(jiàn)雪孩子飛上了天，很美很美……兔媽媽回來(lái)看見(jiàn)這一切，抱著(zhù)小兔說(shuō)：“多好的雪孩子��！”
讀書(shū)筆記作文400字 16
在前幾天，我看完了曹文軒叔叔寫(xiě)的一本書(shū)—《青銅葵花》�！肚嚆~葵花》這本書(shū)，是一個(gè)有喜有悲、感人的故事。我細細地品味了這本書(shū)，從中受益多多。
《青銅葵花》記敘了一個(gè)貧窮家庭的生活故事。青銅葵花他們雖然生活艱苦，卻十分幸福、快樂(lè )。最后，葵花回到了城市，離開(kāi)了青銅�？ㄊ且粋�(gè)十分善良天真的'女孩，讓人憐憫。而青銅是一個(gè)堅強的男孩，保護著(zhù)嬌小的葵花。在青銅粗壯的外表下，有著(zhù)一顆細膩的心，他心靈手巧，做冰項鏈給葵花。他保護葵花，有人欺負葵花，他寧愿自己挨打也不讓葵花被連累。青銅很堅強。
這一家人歷盡坎坷，但，他們很快樂(lè )。他們的這種堅強，使那些一遇到困難就退縮的人萬(wàn)分懊悔。堅強是一個(gè)人成功的必備品質(zhì)，失去了堅強，就是失去了奮斗的意志，自然會(huì )失敗�？赐赀@本書(shū)后，我常常在思考一個(gè)問(wèn)題，堅強到底應該是怎樣呢？
在學(xué)習中，不會(huì )因為一點(diǎn)小挫折而放棄，我想這就是堅強；在生活中，不會(huì )因為一點(diǎn)小打擊而氣餒，我想這就是堅強。堅強到底是什么？就是不管面對多差的處境，也要一直走下去！我想，這就是作者想要告訴我們的吧！
讀書(shū)筆記作文400字 17
在磨菇屋里，住著(zhù)小兔子和小兔子的媽媽。有一天，下鵝毛大雪了，白雪蓋住了大地。兔媽媽看見(jiàn)蘿卜只剩了一根，就對小兔說(shuō)：“媽媽要去找幾根蘿卜回來(lái)�！毙⊥谜f(shuō)：“我也要去�！蓖脣寢屨f(shuō)：“外面冷你還是不要去了�！毙⊥谜f(shuō)：“我就要去嘛�！蓖脣寢寷](méi)辦法，只好給她堆了一個(gè)又白又胖又大又圓漂漂亮亮的雪人，陪伴小兔玩耍。
她們又唱又跳又說(shuō)又笑玩得特別開(kāi)心。小兔玩得很累很累也很冷，于是她就回小屋了。她往火爐里加了一些柴，讓爐火燒得更旺，屋里暖和極了，小兔瞌睡了，就上床睡覺(jué)了。爐子里的'火越來(lái)越大，引著(zhù)了火爐旁邊的柴堆，小兔睡得又香又甜毫不知情。
火勢越來(lái)越大，整個(gè)房子被燒著(zhù)了，冒著(zhù)滾滾的濃煙。雪孩子玩得正高興，突然發(fā)覺(jué)小兔的房子起火了，想都沒(méi)想就飛快的向房子跑去，毫不害怕地沖進(jìn)房子里把小兔抱到一個(gè)安全的地方。自己卻融化成了一灘水，等小兔醒來(lái)時(shí)發(fā)現雪孩子不見(jiàn)了傷心極了。這時(shí)兔媽媽回來(lái)了，她們看見(jiàn)雪孩子變成了一朵很美很美的云，小兔期盼雪孩子再來(lái)玩。
讀書(shū)筆記作文400字 18
唐僧肉眼凡胎，看不出來(lái)世間事物的善惡是非，總是誤會(huì )好心救他的孫悟空，甚至還遺棄他、怨恨他。念緊符咒……可是他忠誠，善良�？墒撬哪c太軟，總是原諒可能害他的妖怪。
孫悟空神通廣大，會(huì )七十二變，躲避三災之法�？梢源蜃呶饔温飞系牟粦押靡獾难Ч砉�。他對師傅忠誠，如果師傅被抓了，他一定會(huì )想盡各種辦法救出師傅，搬救兵、變蚊子……總之，西游路上不能沒(méi)有孫悟空。
再說(shuō)豬八戒，他缺點(diǎn)很多，好色好吃好玩撒謊……可是他的人緣很好，問(wèn)路都是他問(wèn)，他遇到困難被逼急了的'時(shí)候，也會(huì )挺身而出，他很體貼師傅，他也很受人喜愛(ài)，寫(xiě)一個(gè)缺點(diǎn)很多的人卻總是被人喜歡，這是很不容易的。
沙悟凈，又名沙僧，相比之下，他的故事就沒(méi)有孫悟空豬八戒多了，但他也是一個(gè)很重要的角色。如果沒(méi)有他，西游路上就會(huì )少一個(gè)幫手，如果沒(méi)有他保護著(zhù)唐僧，西游路上就會(huì )多一絲危險，多一絲麻煩，多一絲困難……
《西游記》，這部歷史名著(zhù)，教會(huì )了我很多，比如只有團結才能做出大事，不要驕傲自滿(mǎn)。
讀書(shū)筆記作文400字 19
在一個(gè)冬天的早晨。森林里下起了鵝毛大雪，不一會(huì )兒，小兔家屋頂上堆滿(mǎn)了雪，到處是白茫茫的一片。兔媽媽要外出辦事，可是小兔纏著(zhù)媽媽也要去，兔媽媽看著(zhù)白茫茫的大雪，有了一個(gè)好主意：“何不堆個(gè)雪人呀�！庇谑�，兔媽媽就帶著(zhù)小兔一起堆起了雪人，不一會(huì )兒，又白又胖的.雪孩子就站在了他們的面前，雪孩子的腦袋又大又圓，小兔拿出了葡萄種子把雪孩子裝扮的漂漂亮亮的。兔媽媽就讓雪孩子陪伴小兔一起玩耍。
小兔和雪孩子又唱又笑，又說(shuō)又笑，玩的特別開(kāi)心，玩呀玩，小兔已經(jīng)很累很累了，她的小手又冰又冷，于是，他回到家生起了爐火，爐火很旺，撲出爐口的火苗竟然引著(zhù)了柴堆�？墒切⊥煤敛恢�，睡得又香又甜呢。
雪孩子一個(gè)人在外面玩了一會(huì )兒，突然發(fā)覺(jué)小兔家的木屋起火了，看著(zhù)熊熊的大火，雪孩子好害怕呀�？墒�，想到小兔還睡到里面，他毫不猶豫的沖進(jìn)房子，抱出小兔，可是，溫度實(shí)在是太高了。雪孩子的身軀慢慢的融化了，小兔傷心極了，又仿佛看見(jiàn)雪孩子飛上了天，很美很美……兔媽媽回來(lái)看見(jiàn)這一切，抱著(zhù)小兔說(shuō)：“多好的雪孩子啊�！�
讀書(shū)筆記作文400字 20
在前幾天，我看完曹文軒叔叔寫(xiě)的一本書(shū)—《青銅葵花》�！肚嚆~葵花》這本書(shū)，是一個(gè)有喜有悲、感人的故事。我細細地品味這本書(shū)，從中受益多多。
《青銅葵花》記敘一個(gè)貧窮家庭的生活故事。青銅葵花他們雖然生活艱苦，卻十分幸福、快樂(lè )。最后，葵花回到城市，離開(kāi)青銅�？ㄊ且粋�(gè)十分善良天真的女孩，讓人憐憫。而青銅是一個(gè)堅強的男孩，保護著(zhù)嬌小的葵花。在青銅粗壯的外表下，有著(zhù)一顆細膩的心，他心靈手巧，做冰項鏈給葵花。他保護葵花，有人欺負葵花，他寧愿自己挨打也不讓葵花被連累。青銅很堅強。
這一家人歷盡坎坷，但是，他們很快樂(lè )。他們的這種堅強，使那些一遇到困難就退縮的人萬(wàn)分懊悔。堅強是一個(gè)人成功的必備品質(zhì)，失去堅強，就是失去奮斗的.意志，自然會(huì )失敗�？赐赀@本書(shū)后，我常常在思考一個(gè)問(wèn)題，堅強到底應該是怎樣呢？
在學(xué)習中，不會(huì )因為一點(diǎn)小挫折而放棄，我想這就是堅強；在生活中，不會(huì )因為一點(diǎn)小打擊而氣餒，我想這就是堅強。堅強到底是什么？就是不管面對多差的處境，也要一直走下去！我想，這就是作者想要告訴我們的吧！
讀書(shū)筆記作文400字 21
在寒假中，我讀了格林童話(huà)這本書(shū)中的《白雪公主》、《灰姑娘》、《漁夫和他的妻子》、《玻璃瓶中的妖怪》······這些童話(huà)故事都是我們非常熟悉的，也是我們非常喜愛(ài)的。
故事的主人公都以他們的善良、勤勞、貪婪、智慧來(lái)追求他們的`人生，其中最可恨的是漁夫的妻子，在他原來(lái)貧窮的家里，她要求比目魚(yú)王子給她別墅，她不滿(mǎn)足，又要求比目魚(yú)王子給她住大宮殿，有仆人侍候，吃的用的應有盡有，但是她還是不滿(mǎn)足，還要當國王······最后他還是不滿(mǎn)足，還想控制天上太陽(yáng)和月亮，大家猜想，像這樣貪婪的人會(huì )有什么結局呢?她又回到了一貧如洗的從前。
從這故事當中，我們聯(lián)想到我們自己，現在我們生活富裕，什么都不用做，和山里的孩子來(lái)比，我們幸福多了，但有的孩子不努力學(xué)習，整天上網(wǎng)，成群結隊去打架、去唱卡拉ok，像社會(huì )上的流子，無(wú)所事事，不求上進(jìn)。另有部分官員，也如漁夫的妻子一樣，貪得無(wú)厭，最終受到法律的制裁。如果人人都這樣，國家的命運會(huì )是什么樣子，我們的祖國又將如何走向世界。
我們不要向他們那樣，追求自己的人生有一定的目的，有一定的境界，而不是一昧的盲目追求。
讀書(shū)筆記作文400字 22
在寒假里，我讀了一本名著(zhù)——《苦兒流浪記》，它的作者是法國19世紀著(zhù)名作家�？硕唷ゑR洛。
這本書(shū)的小主人公是雷米，從他一來(lái)到這個(gè)人世間時(shí)，他的叔父就為了霸占侄子的財產(chǎn)，把它偷偷抱走了，最后將他丟棄在巴黎的一個(gè)街頭上，又被一個(gè)叫巴伯蘭的`人撿回來(lái)，一直把他養到8歲后，就又被一個(gè)叫維泰利斯的人買(mǎi)去了，他從此跟著(zhù)維泰利斯學(xué)藝。
最后，維泰利斯不幸去世，但是雷米找到了自己的親生母親，它還從母親的口里得知了自己的身世，回想起雷米過(guò)去艱辛曲折的流浪生涯中，認識了教他識字的維塔里斯老人、無(wú)私收留他的花農老爹、傾心愛(ài)他的麗絲姑娘、和他同甘共苦的馬西亞、收留過(guò)他的善良的米利根夫人……當然還有與他息息相關(guān)的“心里美”和小狗……
最后雷米還是繼承了自己的母親和父親留下的遺產(chǎn)，并和絲麗姑娘結了婚，在這個(gè)時(shí)候，他還是沒(méi)有忘記他的師父維泰利斯……
雷米是多么的堅強��！他受到了多少艱難和阻礙，他依然沒(méi)有放棄、沒(méi)有向困難低頭，我讀了這本書(shū)也深受啟發(fā)，將雷米作為我自己的榜樣，我也要向書(shū)中幫助雷米的那些心地善良、助人為樂(lè )的人作為榜樣！
讀書(shū)筆記作文400字 23
今天是5月17日。我像往常一樣在家。因為在家寫(xiě)完作業(yè)之后，就沒(méi)有事干了。所以呢就隨手從書(shū)架上拿了一本書(shū)。這本書(shū)的名字叫《三國演義》。主要寫(xiě)了：劉備，孫權，曹操。三人想統一中國的大事。為此，他們互相攻打，使用計謀讓對方吃虧，損失兵力。想占有對方的領(lǐng)地為己有。曹操是兵力最強，糧草最多的一方。孫權這一方卻是最想坐收漁翁之利的一方�？蓜溥@一方就不一樣了。
自從有了被世人稱(chēng)為伏龍的.諸葛亮之后，打勝仗的次數越來(lái)越多。曹操很是珍惜人才。就在《三國演義》的第二十一章，曹操擒住了關(guān)云長(cháng)，看他是個(gè)人才，就想讓他歸順于己�？烧l(shuí)知關(guān)于怎么也不肯歸順與他。光從這一點(diǎn)來(lái)看，就可以看出關(guān)于對劉備的忠心。
在這本書(shū)中，我最喜歡的一章就是第六十一章《木牛流馬運軍糧》。這一張中主要寫(xiě)了：關(guān)興得病去世后，諸葛亮派人襲擊糧草。后來(lái)用木牛流馬來(lái)運糧草，設計謀伏擊司馬懿糧草的事看著(zhù)看著(zhù)，忽然，奶奶把我從幻想中“拉”了出來(lái)。從此以后，我每天在家沒(méi)事干的時(shí)候都會(huì )把《三國演義》拿出來(lái)看。
讀書(shū)筆記作文400字 24
其實(shí)以前讀過(guò)類(lèi)似的文章，讀劉教授的文章驚詫之一是他的“教育敘事研究”，用不斷積累案例，積累教育事件和相關(guān)的教育故事來(lái)解釋教育道理。沒(méi)有人喜歡板著(zhù)臉的說(shuō)教，這種用案例和故事為載體的'教育卻是生動(dòng)具體的，我很喜歡，也會(huì )去積累。
驚詫之二是劉教授的淵博，他所談?wù)摰氖N老師他都推薦電影，《放牛班的春天》，《回歸》，《音樂(lè )之聲》(這部很有名，我看過(guò)很多遍，但是關(guān)注的是電影中的音樂(lè )。)，《蒙娜麗莎的微笑》，《春風(fēng)化雨》，《燭光里的微笑》，《一個(gè)都不能少》。這些電影不是都很廣為人知的，而且劉教授絕對不是只看了一遍兩遍。電視劇《十八歲的天空》、《大長(cháng)今》，《大宅門(mén)》。這也符合他的教育敘事研究的主張，回去后也要找到好好研究。
驚詫之三是自己受到觸動(dòng)，開(kāi)始著(zhù)手反思自己，開(kāi)始給自己定位：我是什么樣的老師?我認為自己溫柔有之，幽默有之，愛(ài)心有之，真才實(shí)學(xué)有點(diǎn)。但是不夠organized,不夠嚴厲，當然，學(xué)養也有待提高。教師的威嚴、威信是來(lái)自教師的內在，不是你板著(zhù)臉學(xué)生就能敬畏，敬佩的。
讀書(shū)筆記作文400字 25
學(xué)了《孔乙己》這篇文章后，不難看出孔乙己是個(gè)深受封建科舉教育毒害的人。從中我總結了一個(gè)感想——人不能死讀書(shū)。
書(shū)是死的，人是活的，所以學(xué)習也應該是活的，怎么能像孔乙己那樣死讀書(shū)呢？死記硬背只能記住表面的知識，不會(huì )靈活運用這些知識，豈不是白學(xué)了嗎？這就是孔乙己為什么這樣認真的讀書(shū)，連回字有四種寫(xiě)法都曉得，可連半個(gè)秀才都撈不到。因為他只記住了別人的經(jīng)典，卻不會(huì )運用到自己的文章中去，否則他不早就發(fā)達了嗎？
明末著(zhù)名書(shū)法家董其昌曾說(shuō)過(guò)：“臨書(shū)不可以死臨”。所以他的字雖然都是模仿古人的，但都有自己的特色，令世人贊賞。同理可的，學(xué)習不可以死學(xué)，那么我們就可以利用所學(xué)的只是加以自己有特色的'修飾，很好的發(fā)揮，表現出來(lái)。反之，結局就會(huì )跟孔乙己一樣。
在我們的生活當中，這種死學(xué)方法也是十分多見(jiàn)的，由其是語(yǔ)文和英語(yǔ)，沒(méi)有合理的方法和學(xué)習節奏去提高學(xué)習效率，雖然十分用工，考下來(lái)卻不理想。所以要想提高學(xué)習效率，首先要找到一套適合你的學(xué)習方法和學(xué)習節奏，這是至關(guān)重要的。
所以，我建議大家不要死學(xué)，努力，還要加方法。
讀書(shū)筆記作文400字 26
今天，我讀了一篇感人肺腑的文章——《地震中的父與子》。主要講１９９４年美國洛杉機發(fā)生了一次大地震，３０萬(wàn)人在不到４分鐘的時(shí)間里都受到了不同程度的傷害。有一位父親沖向他７歲兒子的學(xué)校，在廢墟里挖了３８小時(shí)，救出了兒子，最后這對父子緊緊地擁抱在一起。
讀完這篇文章，我感到這位父親非常偉大，能在廢墟里堅持不懈地救出兒子，這可是一般人不能辦到的，說(shuō)明了這位父親和兒子平常的感情非常深厚。雖然我們都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，但是父愛(ài)也一樣存在。有時(shí)我生病了，都是父親帶我去看��；有時(shí)我穿的衣服少了，父親就叫我多穿些，要不待會(huì )著(zhù)涼了。還有一次，上寫(xiě)字課，老師叫同學(xué)們拿出鋼筆寫(xiě)字，這時(shí)，我才想起昨晚我忘記打墨水了。此時(shí)我的`心里很慌張，又怕老師批評，不該怎么辦才好，當我想再次確認是不是沒(méi)打墨水時(shí)，發(fā)現已經(jīng)打好了。哦，原來(lái)是爸爸檢查了我的書(shū)包，發(fā)現沒(méi)有打，就替我打好了。
我下定決心，以后聽(tīng)爸爸的話(huà)，爸爸叫我干什么，我都會(huì )百依百順。
讀書(shū)筆記作文400字 27
西游記這本神魔小說(shuō)，結合了中國三千多年的歷史。其中四個(gè)人物主角各有所長(cháng)。在《西游記》的故事情節中占了很重要的位子。
孫悟空是一個(gè)勇敢機智，嫉惡如仇，非常大膽的`一個(gè)人。但是“大鬧天空”時(shí)正因為它的沖動(dòng)，出了大禍！在每次唐三藏誤會(huì )孫悟空，如“三打白骨精，”時(shí)孫悟空都以善良的心理和痛苦的折磨一次次去保護唐三藏，而每次的保護都被唐三藏誤會(huì )。我讀到這時(shí)，不由得心起一分的敬意，好一位有勇有謀的斗戰勝佛��！
每一次降妖時(shí)，孫悟空總是第一個(gè)沖前頭，以大圣之名，恐嚇小妖！這里可以顯出大圣的自尊心很強，非常的高傲！但是一路走來(lái)不管遇上什么妖怪第一個(gè)不會(huì )像八戒一樣貪婪膽小，臨陣脫逃。也不像沙僧一樣沒(méi)有頭腦。更不像靠人保護的三藏，只會(huì )一計心頭策，便開(kāi)打！——俗話(huà)說(shuō)：“好戰”！也有謀！三借芭蕉扇時(shí)，第一次不成功，第二次又借——不成功，第三次再借，以這樣的毅力最終借到芭蕉扇！悟空不像八戒一樣，半途而廢，這就是取經(jīng)成功的主要關(guān)鍵！
孫悟空不僅足智多謀，善于想辦法還好斗，以斗戰勝佛的名義真是讓人敬佩！
西游記中的人物非常的引人注目，他們各具特色，在取經(jīng)路上相互合作的團隊作用。
讀書(shū)筆記作文400字 28
冬天的一個(gè)早晨外面下起了鵝毛大雪，外面白茫茫一片。
小白兔在家里玩木馬，媽媽在做蘿卜湯，突然媽媽問(wèn)小白兔蘿卜不見(jiàn)了，小白兔說(shuō)：“蘿卜在這里呢，壞了�！�。媽媽說(shuō)：“家里沒(méi)有蘿卜了，媽媽要去外面買(mǎi)蘿卜外邊太冷了，不要出去玩了�！毙“淄谜f(shuō)：“不要不要，”我要跟你一起去，小白兔生氣了，它還說(shuō)：我自己呆在家里孤單��！
媽媽哄了哄它想了一個(gè)好辦法說(shuō)：“有了，媽媽給你堆個(gè)雪人吧，這樣你就不孤單了。
媽媽和小白兔一起堆了一個(gè)又白又胖的雪人陪伴它玩。小鳥(niǎo)送了他們一片樹(shù)葉做頭發(fā)，姐姐送給小白兔的`種子給雪人做了又大又圓的眼睛，小白兔去給雪人拿帽子，它們堆了一個(gè)漂漂亮亮雪人。
小白兔和小雪人又唱又跳，有說(shuō)有笑，它們玩得可開(kāi)心了，過(guò)一會(huì )小白兔很累很累，它去上床睡覺(jué)了。
爐火很旺引著(zhù)了旁邊的柴火，房子著(zhù)火了。
小雪人發(fā)現房子著(zhù)火了，直接沖進(jìn)去救小白兔了，當它救出小白兔自己卻融化了。
小白兔看到小雪人慢慢融化了，它傷心極了。
小雪人這種舍己救人的精神值得我們大家學(xué)習！
讀書(shū)筆記作文400字 29
今天，我們和五（1）班的同學(xué)換了書(shū)看，我們借五（1）班《人鴉》看，他們借我們《伊索寓言》看。
翻開(kāi)這本書(shū)，一個(gè)個(gè)的故事讓我大開(kāi)眼界，我細嚼慢咽的詛嚼書(shū)中的知識，我一頁(yè)一頁(yè)的看，值到現在，我看到了58面。我歡歡喜喜的在心里默默記住這本書(shū)，以后想看再買(mǎi)看看。
書(shū)中的寓言短小精煉、比喻恰當、形象生動(dòng)、寓言深刻，是在世界范圍內流傳最廣、影響最大的經(jīng)典作品之一，它不凡的思想和藝術(shù)價(jià)值，使之成為世界文學(xué)史上永遠熠熠生輝的瑰寶。
這本書(shū)里的主人公是動(dòng)物，有狐貍、狼、狗、獅子、老鼠等動(dòng)物。這里的故事都是小故事但蘊含大道理，我很喜歡這位“益友”，當然也很感謝作者伊索給我們寫(xiě)的書(shū)。
這本書(shū)讓我深受啟發(fā)的'是《兩只打架的公雞》，這個(gè)故事讓我明白了：傲慢有時(shí)候會(huì )帶來(lái)災難，不妨做個(gè)謙卑的人。我很喜歡這個(gè)故事，不知你們喜歡不喜歡？
這本書(shū)的主人——張悅洋，在書(shū)中記道：勤勞的蜂蜜愛(ài)跟花朵交朋友，奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友，剛強的礦石愛(ài)跟烈火交朋友，有為的f孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友······我真心謝謝你給了我怎么多的“蜜”采。
讀書(shū)筆記作文400字 30
這個(gè)暑假，我看了《馬小跳》這本書(shū)�？赐赀@本書(shū)后，我被深深地感動(dòng)了。
下面我來(lái)介紹一下淘氣包馬小跳系列里的寵物集中營(yíng)。內容是一個(gè)偶然的機會(huì )，馬小跳認識了麥冬娜姐姐和她的西施狗丑八怪。馬小跳軟磨硬纏，硬是說(shuō)服麥冬娜姐姐送患眼病的西施狗去寵物醫院看病。在醫院里，他們遇到了嚇人的`斗牛狗拉登、受傷的博美狗、生小狗的小型狗吉娃娃都來(lái)麥冬娜姐姐家去住。麥冬娜姐姐家像寵物店。每天放學(xué)后馬小跳都去麥冬娜姐姐去看小狗，跟它們做游戲。后來(lái)患肥胖癥的德國牧羊犬海盜、法國的卷毛狗雪兒也相繼來(lái)到麥冬娜姐姐家。麥冬娜姐姐為它們做寵物設計服裝。大家在一起生活得很開(kāi)心。沒(méi)有想到意外的事發(fā)生了，拉登被車(chē)撞到了，大家難過(guò)極了。
讀了這本書(shū)后我深受感想，馬小跳的懂事和愛(ài)心感染了我，我想以后如果我要養寵物的話(huà)，我就要保護和善待它們，因為它們和我們人類(lèi)一樣也是有生命的，他們也需要愛(ài)和呵護。我應該要有一顆善良的心，長(cháng)大以后才能為社會(huì )做貢獻，做一個(gè)有用的人！
讀書(shū)筆記作文400字 31
有一本書(shū)，他必定會(huì )在我成長(cháng)的道路上起著(zhù)一場(chǎng)重要的作用；有一本書(shū)，它教給我的知識足夠我汲取一生。它就是----《母親》。
這本書(shū)是我在一本圖書(shū)館里無(wú)意間讀到的。這本書(shū)主要講述了一位很貧窮的母親，教給她的孩子們的精神上的禮物。教會(huì )了她的孩子們要堅強，要誠實(shí)，窮要窮的有志氣！同樣，這些知識，也深深地刻在了我的心里。
其中有一篇我特別的喜歡，它講述了母親告誡孩子們的有關(guān)給予的道理。母親說(shuō)：“窮人也可以幫助富人�！边@句話(huà)，我想，我一輩子也不會(huì )忘記。窮人確實(shí)金錢(qián)上不富裕，但是，誰(shuí)敢說(shuō)他們的精神窮。
有很多窮人，他們的家庭很拮據，但是，他們活得有骨氣。他們不輕易拿別人的東西，盡管他們很需要他；他們也不輕易接受別人的.施舍，他們認為，雖然我們窮，但是，我們要靠我們在自己的努力在這個(gè)世界上活下去，我們不接受富人的施舍，也可以好好的活在這個(gè)世界上！
這種精神，連很多富人也做不到。他們雖然有很多的金錢(qián)，可以住很高檔的房子，但是，他們的心靈不見(jiàn)得比窮人更富有。
讀完這本書(shū)，我不僅學(xué)會(huì )了很多的知識，更懂得了一個(gè)道理：我們不能看不起窮人，他們也有很多值得我們學(xué)習的地方！
讀書(shū)筆記作文400字 32
我不久看了一本書(shū)，叫《苦兒流浪記》，它是我看了所有故事中最好看的，也是最感動(dòng)的一本書(shū)。
他講的是有一個(gè)小孩叫雷米，因為原來(lái)它家很有錢(qián)，是個(gè)富貴人家，就是它的兄弟搶了他的錢(qián)。讓他們家破人亡。后來(lái)有位叫巴伯蘭的一個(gè)男人收養了他，巴伯蘭常年在外打工，所以雷米經(jīng)常和巴伯蘭媽媽在一起生活。巴伯蘭媽媽對雷米很好，在雷哭鼻子的時(shí)候，她總會(huì )百般疼愛(ài)的把他摟在懷里。每天晚上睡覺(jué)前，他都會(huì )親她的小嘴，然后她甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉�？墒且粋�(gè)不幸的消息傳來(lái)了，雷米的干爸爸生病了，可不久又好了。就在過(guò)節的`那一天，因為巴伯蘭家很窮沒(méi)什么吃的。最好的就是饅頭。
就在他8歲時(shí)變成了孤兒，他歷盡了千辛萬(wàn)苦，用著(zhù)他頑強的身子堅持的回到了媽媽的身邊。
我從這里想到了，以前考試考得不好就難過(guò)哭，別的什么也不做。不像雷米頑強。
我讀了這個(gè)故事以后，我真的受到了很多啟發(fā)，比如：遇事要堅強，不要哭。遇到不會(huì )做的題目不能放棄，要有耐心。我要向雷米學(xué)習。
讀書(shū)筆記作文400字 33
有一天，小紅帽的媽媽生病了，為了給媽媽治病，小紅帽去大森林里采草藥。她高高興興地哼著(zhù)歌，走在林間的小道上，走著(zhù)走著(zhù)，突然迷路了，她心里有些慌，繞著(zhù)森林走了一圈，也沒(méi)找到出口。突然，身后一聲怒吼，小紅帽回頭一看，竟然是一只大老虎，她馬上跑了起來(lái)，大老虎也緊追不舍。漸漸地，小紅帽沒(méi)力氣跑了，老虎追了上來(lái)，一把抓住她，小紅帽想讓老虎放了她，便對老虎說(shuō)：“老虎先生，求求你，放了我吧！”老虎裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，想：“剛剛吃了一頓美食，現在又來(lái)了一頓美餐，真爽��！”于是，老虎張開(kāi)血盆大口，正要把小紅帽吃下去。就在這時(shí)候，狐貍趕來(lái)了，對老虎說(shuō)：“老虎兄，你別吃她了，她還要照顧她生病的媽媽呢！”老虎想了想，說(shuō)：“好吧，這次看在老弟的份兒上，先放了你�！毙〖t帽對狐貍說(shuō)：“謝謝你，狐貍先生，我會(huì )報答你的`�！焙傂α诵�，就走了。
過(guò)了幾天，狐貍出來(lái)玩，不小心掉進(jìn)了獵人的陷阱，它大聲地喊著(zhù)救命，小紅帽聽(tīng)到了，連忙跑過(guò)來(lái)，對狐貍說(shuō)：“你不要害怕，我會(huì )救你出來(lái)的，放心�！彼日襾�(lái)幾根藤條，打個(gè)死結，把藤條放入陷阱里，讓狐貍拉著(zhù)，把它拉上來(lái)。狐貍高興地對小紅帽說(shuō)：“謝謝你！”
從此，狐貍和小紅帽成了一對好朋友。
讀書(shū)筆記作文400字 34
同學(xué)們你們一定也讀過(guò)《夏日歷險》這本書(shū)吧！對！這是一本很有趣的圖書(shū)！我讀這本書(shū)時(shí)特別認真，生怕錯過(guò)任何一個(gè)有趣情節，讀到愛(ài)不釋手，你要是得到這本書(shū)，你一定會(huì )用空余的每一分每一秒去讀它。
這個(gè)故事發(fā)生在21世紀的`初期，小男孩杰伊。貝里。李得知只要抓捕住馬戲團的猴子就可以賺一筆巨額財富，而且還可以得到他夢(mèng)想的小馬和槍。不過(guò)所有的事情都不可能那么容易實(shí)現，所以他和爺爺想盡辦法去抓捕能給他們帶來(lái)財富的猴子。他們又是用椰子、又是用網(wǎng)子可是怎么都逮不到它們，每次都是鼻青臉腫、傷痕累累的回家去。還有一次杰伊竟然都臥床休息三天才好。終于有一天他們和猴子交了朋友所以美夢(mèng)成真，但是當這一刻到來(lái)時(shí)，杰伊相起妹妹的羅圈腿，他決定用這一大筆錢(qián)給妹妹治療，因為杰伊想看到妹妹不用拐杖后露出的燦爛笑容，多么溫馨的結尾，也給故事畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
讀完這個(gè)故事我終于知道了：我們如果想要成功必須努力，就像杰伊那樣花費了整整兩個(gè)月的時(shí)間來(lái)增長(cháng)一些新知識和經(jīng)驗讓自己成功！
讀書(shū)筆記作文400字 35
我討厭寫(xiě)讀書(shū)筆記。讀書(shū)筆記要摘錄或妙句一句，或陌生詞一個(gè)，或主要內容的句子……聽(tīng)聽(tīng)就讓人心煩意亂。
有時(shí)候，我覺(jué)得寫(xiě)讀書(shū)筆記是一件煩心、困難、無(wú)聊的事。尤其是星期天晚上，想著(zhù)明天要上課，讀書(shū)筆記都還沒(méi)有寫(xiě)好，媽媽又要嘮叨，若是寫(xiě)不好還要被吳老師批評。真是糟心的事情。那個(gè)時(shí)候，我就恨不得地上裂一條縫，鉆進(jìn)去躲在里面永遠不出來(lái)。
不過(guò)，我現在改變了心思。每次寫(xiě)讀書(shū)筆記時(shí)，我總會(huì )在書(shū)上先劃好要抄的句子，然后再抄到多功能本上。多功能本是我們班記讀書(shū)筆記的本子。每天堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記，慢慢地就習慣了。
有一天，我突然發(fā)現寫(xiě)讀書(shū)筆記有很多好處：它讓我記住了更多的詞匯并且弄明白很多原來(lái)不理解的詞語(yǔ)，知道了什么是好詞好句，積累的.妙句也越來(lái)越多，還對書(shū)的內容記憶更加深刻。一本看過(guò)很久的書(shū)我都還能記起書(shū)中的內容，真是太棒了！
現在我聽(tīng)到要寫(xiě)讀書(shū)筆記的作業(yè)時(shí)再也不會(huì )心煩了。在家寫(xiě)讀書(shū)筆記時(shí)，我是一邊哼著(zhù)歌一邊寫(xiě)讀書(shū)筆記，臉上還露出歡樂(lè )的笑容呢！
我再也不討厭寫(xiě)讀書(shū)筆記了，我已經(jīng)慢慢喜歡上它了！
讀書(shū)筆記作文400字 36
在我讀過(guò)的書(shū)中，《苦兒流浪記》是我最喜歡書(shū)之一，起初，我并不太喜歡看這本書(shū)，但是不一會(huì )兒我就被書(shū)中曲折離奇、引人入勝的情節迷住了，一口氣看完了這本書(shū)。
故事講述了這樣一個(gè)故事：故事的'主人公雷米生活在巴伯漢媽媽的家里，巴伯漢媽媽對他很好。雷米八歲那年，他的爸爸因為受了傷不能去工作從巴黎回來(lái)了。雷米從父親口中得知自己是個(gè)養子，雷米傷心不已。由于家里沒(méi)錢(qián)，養父把他租給了流浪藝人維達理，跟著(zhù)這個(gè)班子開(kāi)始了流浪生涯。不久主人不幸入獄，他只好和四只動(dòng)物艱難度日。在這期間，他遇見(jiàn)了母親和弟弟，卻并不知情。離開(kāi)母親后，三只動(dòng)物陸續慘遭不幸，主人也失去了性命。雷米被一位花匠收留后，花匠一家又遭遇天災，他只好再去流浪。他從礦難中幸存下來(lái)后又到了假父母手中……
我佩服雷米那種不怕挫折的精神和勇氣。讀完這本書(shū)后，我終于深刻的理解了“不見(jiàn)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”這句話(huà)的意思。
想想雷米，再想想自己，我很慚愧。有時(shí)我做作業(yè)時(shí)遇到了難題，沒(méi)怎么想就去問(wèn)姐姐。經(jīng)姐姐講解后，才覺(jué)得那道題很簡(jiǎn)單。比起雷米，我差遠了。
以后，我一定要學(xué)習雷米！
讀書(shū)筆記作文400字 37
我的讀書(shū)筆記本記得挺雜。寫(xiě)讀書(shū)筆記，記家庭作業(yè)，聽(tīng)寫(xiě)，默寫(xiě)，練習寫(xiě)作。
我們每天作業(yè)都有讀書(shū)筆記。我們每天閱讀。閱讀后，我摘抄詞語(yǔ)，摘抄妙句，摘抄內容，摘抄中心句。我們平常寫(xiě)讀書(shū)筆記的時(shí)候一般寫(xiě)三四則，多的時(shí)候大多是七八篇，少的'時(shí)候呢，就一則兩則。
語(yǔ)文課結束后，我們記作業(yè)。每天的作業(yè)都以豎式呈現在本子上，每個(gè)數字對應一條作業(yè)，一行一條，工整有序。直到現在，記了一年，只要有哪一天沒(méi)記作業(yè)，我都會(huì )覺(jué)得有些不太習慣。
早讀時(shí)老師偶爾會(huì )讓我們在讀書(shū)筆記本上聽(tīng)寫(xiě)和默寫(xiě)。默寫(xiě)時(shí)，老師會(huì )先讓我們先背個(gè)幾分鐘，背完抽，抽完就默。聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，或聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，或聽(tīng)寫(xiě)句子。
寫(xiě)作時(shí)，初稿和構思也寫(xiě)在讀書(shū)筆記本上。老師會(huì )指導我們構思框架。十幾分鐘后，構思好了，就開(kāi)始寫(xiě)初稿。初稿不用寫(xiě)得太精致，按照構思的情節寫(xiě)出來(lái)就可以了。寫(xiě)完初稿后，最重要的事情就是修改。修改時(shí)，要把原來(lái)的文章寫(xiě)通順來(lái)，還要加入一些優(yōu)美的好詞好句，就完成了。
我的讀書(shū)筆記本，可以寫(xiě)讀書(shū)筆記，可以聽(tīng)寫(xiě)默寫(xiě)，可以作文我的讀書(shū)筆記用處多多，也讓我受益多多。
【讀書(shū)筆記作文400字】相關(guān)文章：
讀書(shū)筆記作文06-26
讀書(shū)筆記二作文03-30
經(jīng)典讀書(shū)筆記11-08
讀書(shū)筆記作文8篇02-20
【精選】讀書(shū)筆記作文九篇08-03
讀書(shū)筆記作文三篇08-06
讀書(shū)筆記作文4篇08-05
讀書(shū)筆記作文15篇04-10
讀書(shū)筆記作文（精選42篇）01-17
讀書(shū)筆記作文3篇05-28