活動(dòng)工作計劃匯編8篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)工作計劃 篇1
開(kāi)展“講文明、改陋習、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，是群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)的一項重要內容，我社區決定把開(kāi)展這項活動(dòng)作為今年精神文明建設重要內容。從保障人民群眾健康和生命安全的高度，從維護改革發(fā)展穩定大局的高度，充分認識開(kāi)展“講文明、改陋習、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)的重要性，高度重視、精心組織，全力提升社區新形象，努力開(kāi)創(chuàng )我社區精神文明建設的新局面。
1、組織志愿者行動(dòng)
組織志愿者配合有關(guān)機構，參與所在社區疫情檢測監測、科學(xué)防治疾病的社會(huì )宣傳；開(kāi)展維護公共秩序、整治公共衛生行動(dòng)；組織便民利民為民和送溫暖活動(dòng)，努力發(fā)揮志愿者在“講文明、改陋習、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)中的積極作用。
2、開(kāi)展“新時(shí)期鞍山人精神”討論活動(dòng)
弘揚和培育“新時(shí)期鞍山人精神”是建設經(jīng)濟強省和文化大省的需要，要圍繞體現“先進(jìn)性、時(shí)代性、現實(shí)性、傳承性、群眾性、實(shí)踐性”的要求，有計劃、有組織地組織群眾，通過(guò)多種方式，開(kāi)展“新時(shí)期鞍山人精神”討論，使廣大群眾在討論中加深對“新時(shí)期鞍山人精神“的理解和認識，從而實(shí)現自我激勵、自我教育、自我提高的目的.。
3、加強實(shí)施《公民道德建設實(shí)施綱要》，樹(shù)文明社會(huì )風(fēng)尚 組織群眾認真學(xué)習《公民道德建設實(shí)施綱要》，在全社區人民中深入進(jìn)行不良陋習危害性的教育，引導廣大群眾養成個(gè)人良好衛生習慣。要深入進(jìn)行社會(huì )公德和社會(huì )責任感教育，引導廣大群眾深刻認識，自覺(jué)克服不良衛生習慣、維護公共衛生、維護自己和他人的健康，是每個(gè)公民的責任，是社會(huì )主義道德的基本要求；深刻認識個(gè)人行為習慣必須以不損害他人健康為前提，文明的社會(huì )風(fēng)尚、健康的生活環(huán)境靠每個(gè)公民的一言一行去營(yíng)造。要廣泛發(fā)動(dòng)群眾，堅持從現在做起，從自己做起，從身邊事情做起，努力爭當文明市民。
4、加強對活動(dòng)的宣傳
通過(guò)有效的途徑宣傳開(kāi)展活動(dòng)的意義和做法，動(dòng)員廣大群眾投身活動(dòng)，擴大活動(dòng)覆蓋面。邀請新聞媒體跟蹤報道開(kāi)展的情況，突出報道活動(dòng)中涌現的好人好事，曝光不文明的行為和現象，營(yíng)造良好的輿論氛圍。
xx社區
xxxx年xx月
活動(dòng)工作計劃 篇2
《科學(xué)飲食，健康生活》XX年青少年科學(xué)調查體驗活動(dòng)由教育部、中央文明辦、廣電總局、共青團中央和中國科協(xié)五家共同發(fā)起并主辦，是一項以培養青少年科學(xué)研究興趣、發(fā)展科學(xué)探究能力、增強創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為目標，以科學(xué)調查、科學(xué)體驗和科學(xué)探究為內容的群眾性、基礎性、社會(huì )性的科普及活動(dòng)。我校從XX年以來(lái)，分別參加了“節能在我身邊”、“節水在我身邊”、“節糧在我身邊”、“節約用紙，保護環(huán)境”、“我的低碳生活”和“珍愛(ài)生命之水”等系列科學(xué)體驗活動(dòng)，XX年，我校被列為全國青少年科學(xué)調查體驗活動(dòng)試點(diǎn)單位。為認真組織學(xué)生參與本次活動(dòng)，特制定工作計劃。
一、工作目標
1、指導學(xué)生看懂食品標簽、了解食品和營(yíng)養知識。
2、引導學(xué)生開(kāi)展班級、小組、網(wǎng)站和家庭等體驗活動(dòng)。
3、指導學(xué)生對家庭飲食中油、鹽和食物攝入情況，早晨情況以及日常零食攝入情況進(jìn)行調查研究。
4、引導青少年樹(shù)立科學(xué)的飲食觀(guān)，逐步養成健康的飲食行為和科學(xué)的生活方式。
三、工作內容
1、學(xué)科學(xué)知識：⑴食物營(yíng)養知多少。⑵食品標簽中得學(xué)問(wèn)。⑶養成科學(xué)健康的飲食習慣。
2、學(xué)習活動(dòng)：⑴挑戰一，探究食品標簽的秘密。⑵挑戰二，健康生活從早晨開(kāi)始。
3、科學(xué)調查：⑴調查記錄—連續7天記錄自己的早晨食譜，以及家庭中油鹽米面的用量。⑵分析反思—匯總全班同學(xué)的數據，并查閱營(yíng)養學(xué)資料進(jìn)行分析。
�、欠窒頂祿獙⒆约旱臄祿峤唤o組委會(huì )。⑷采取行動(dòng)。用獲取的數據資料和學(xué)習到的'營(yíng)養學(xué)知識動(dòng)員全家，改變不健康的飲食習慣，均衡膳食。
四、工作安排
1、5月20日—6月10日：幫助學(xué)生了解食品營(yíng)養、食品標簽和健康的飲食行為等方面的科學(xué)知識。
2、5月11日—6月30日：學(xué)生通過(guò)觀(guān)察和動(dòng)手實(shí)驗，學(xué)習相關(guān)實(shí)驗操作的知識和技能，為完成“科學(xué)飲食，健康生活”科學(xué)調查活動(dòng)做好準備。
2、7月1日—7月31日：學(xué)生根據“科學(xué)飲食，健康生活”科學(xué)調查體驗活動(dòng)的要求，完成調查活動(dòng)。對7月中一周的早晨飲食情況、家庭油鹽米面的用量進(jìn)行記錄，并分析匯總，填好匯總表格提交組委會(huì )。
活動(dòng)工作計劃 篇3
根據上級有關(guān)文件精神，為更好地開(kāi)展防震減災宣傳活動(dòng)，在第六個(gè)國家“防災減災”日宣傳周活動(dòng)期間，擬于5月10日至16日在全市范圍內開(kāi)展防災減災宣傳周活動(dòng)。為做好“防震減災”日各項工作，特制定方案如下：
一、時(shí)間
時(shí)間：5月10日-16日
二、活動(dòng)重點(diǎn)
廣泛宣傳防震減災工作的重大意義；宣傳貫徹《防震減災法》；宣傳普及防震減災有關(guān)法律法規、科技知識、自救互救基本技能；鼓勵群眾積極參與政府防震減災行動(dòng)。
三、活動(dòng)內容
1、向XX有線(xiàn)電視臺、《吳航鄉情》報提供宣傳標語(yǔ)、活動(dòng)信息、地震宣傳材料進(jìn)行播報。在XX政務(wù)網(wǎng)站設置宣傳標語(yǔ)，及時(shí)登載宣傳活動(dòng)信息，提供防震減災法律法規和地震科普知識下載等。通過(guò)短信發(fā)送平臺，向全市群眾發(fā)送防震減災公益廣告。
2、有效利用防震減災固定宣傳欄載體，在城區市標、源安超市環(huán)島等主要路口懸掛宣傳橫幅，內容為“認真貫徹落實(shí)《中華人民共和國防震減災法》”等，強化宣傳氛圍。
3、積極配合教育部門(mén)做好學(xué)校的地震科普知識教育，提供有關(guān)的地震科普知識資料，向校內學(xué)生發(fā)放防震減災科普宣傳品。
4、5月10-16日，聯(lián)合市教育部門(mén)在全市中小學(xué)校組織開(kāi)展地震應急疏散演練。
5、5月10-16日宣傳活動(dòng)期間，向民眾分發(fā)《防震減災科普常識》、《家庭防震減災常識》、《家庭應對地震策略》、《城市防震措施》等地震科普材料。
6、防震減災科普知識專(zhuān)題講座。
7、各鎮鄉（街道）、各相關(guān)部門(mén)要結合各自職能特點(diǎn)，要充分發(fā)揮廣播、宣傳欄等媒體宣傳教育作用，印制過(guò)街橫幅或宣傳版面進(jìn)行展出，深入開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，不斷提升社會(huì )公眾的防震減災綜合素質(zhì)。
四、工作要求
1、本著(zhù)節儉辦事，開(kāi)展防震減災宣傳，做到精打細算，并確保宣傳到位。
2、堅持以人為本、實(shí)現科學(xué)發(fā)展的.高度，把做好“防震減災宣傳周”活動(dòng)作為維護群眾利益、保障人民生命安全、促進(jìn)社會(huì )和諧的重要舉措，高度重視，加強領(lǐng)導，精心組織。
3、抓好落實(shí)，結合本地區、本部門(mén)實(shí)際，創(chuàng )新宣傳形式和手段，制定工作方案，采取切實(shí)措施，抓好落實(shí)，務(wù)求實(shí)效，組織落實(shí)好本地區、本單位的各項宣傳活動(dòng)。
4、加強同相關(guān)單位相互配合、上下聯(lián)動(dòng)，形成宣傳周活動(dòng)的整體合力，在全社會(huì )形成普及防震減災常識，提高群眾自救互救能力的良好氛圍。
活動(dòng)工作計劃 篇4
一、指導思想：
新學(xué)期又開(kāi)始了，本學(xué)期我們將堅持新《綱要》精神，樹(shù)立全面發(fā)展，注重個(gè)性特長(cháng)培養的理念，把激發(fā)培養幼兒興趣和開(kāi)發(fā)幼兒潛能擺在特色活動(dòng)要求的首位，以幼兒“快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)”為宗旨，因材施教，注重個(gè)體差異，全面提高幼兒整體素質(zhì)。
二、班級情況分析：
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的培養，大部分幼兒的生活和學(xué)習習慣有非常大的進(jìn)步，但仍有個(gè)別幼兒由于年紀較小，導致學(xué)習效果不佳。另外，本學(xué)期轉入新生2名，這些孩子中有的`以前沒(méi)有接受過(guò)任何類(lèi)似的教育教學(xué)，所以本學(xué)期，我們仍將重點(diǎn)放在培養幼兒的學(xué)習興趣和學(xué)習習慣方面。
三、工作目標：
1、加強特色育人工作，重視啟蒙閱讀教育教學(xué)工作，培養幼兒的獨立閱讀意識，養成良好的閱讀和學(xué)習習慣，提高幼兒的綜合素質(zhì)；
2、尊重個(gè)體差異與教師有效指導相結合，整合幼兒園、家庭、社區等教育資源，讓每一個(gè)孩子都能在活動(dòng)中挖掘自己的潛能，因地制宜地開(kāi)展各種活動(dòng)。
四、具體措施：
1、創(chuàng )造一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與老師、同伴或其他人交談，體驗語(yǔ)言交流的樂(lè )趣，學(xué)習使用適當的、禮貌的語(yǔ)言交往；
2、在游戲活動(dòng)中開(kāi)展閱讀和識字教學(xué)，讓幼兒在輕松快樂(lè )的氛圍中掌握知識，學(xué)會(huì )閱讀的技巧技能，養成良好的閱讀習慣；
3、利用圖書(shū)、繪畫(huà)和其他多種方式，引發(fā)幼兒對書(shū)籍、閱讀的興趣。
五、具體安排：
九月份：
《秋娃娃寫(xiě)信》、《樹(shù)的名片》、《落葉》、《梅花》
十月份：
《畫(huà)》、《山行》、《小兔子抽煙斗》、《學(xué)字》
十一月份：
《疊羅漢》、《流水歌》、《地球是個(gè)長(cháng)跑運動(dòng)員》、《小小航天員》、《量詞歌》
十二月份：
《左手和右手》、《四和十》、《猜一猜》、《小蝌蚪》、《哈哈鏡》
元月份：
總復習
活動(dòng)工作計劃 篇5
為了能統一提高我園的教育素質(zhì)，深化教育，改革，其真正設立“以幼兒素質(zhì)教育”為教育戰略，“為教育服務(wù)”確立自已的教學(xué)宗旨，所以，今學(xué)期我園實(shí)施《以“活動(dòng)”“聚合”課程連構形成》的教學(xué)活動(dòng)，并且將“聚合”觀(guān)念作為一條文線(xiàn)引進(jìn)到所有內容之中，使各領(lǐng)域的內容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒的情感、態(tài)度、能力、知識、技能等各方面的發(fā)展。
但由于“聚合”課程對于我們老師來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的嘗試，而大部份內容都未能得到深入的了解同滲透，所以在一定程度上會(huì )出現相當的困難，然而社會(huì )在不斷地進(jìn)步，教育課程在不斷地改革，所以我們不得不面向社會(huì )，迎接新的挑戰，隨波逐流，爭取在新改革課程上能再創(chuàng )佳跡，“活動(dòng)整合”教研活動(dòng)。
一、目標
在新賞試的課程里面，“聚合”課程的改革始終遵循著(zhù)兩條線(xiàn)索：一條通過(guò)培養幼兒的語(yǔ)言智能、推理邏輯智能，自我認識智能，空間智能、音樂(lè )智能、自然觀(guān)摩智能等，促進(jìn)其得到全面發(fā)展的線(xiàn)索。另一條通過(guò)社會(huì )、健康、語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)教育領(lǐng)域內容，促進(jìn)其全面發(fā)展的線(xiàn)索。因此，教育改革最終必是全方位的——從理論到實(shí)踐，從觀(guān)念到行為。
二、計劃實(shí)施過(guò)程：
1、為了能實(shí)現從觀(guān)念到行為的轉變，本學(xué)期內具體做
到：
組織教師學(xué)習“聚合課程指導”的有關(guān)知識，有針對性地組織學(xué)習討論《學(xué)前教育》《幼兒教育》的有關(guān)文章，進(jìn)一步提高教師的.教學(xué)水平，并要求教師堅持寫(xiě)家長(cháng)園地，教學(xué)法規，周計劃，教學(xué)心得及相關(guān)幼兒的信息的摘要等。
不錯的2、注重教師能力的培養及對工作的安排
在教研方面進(jìn)行層次分級管理工作，既園有目標，級有分目標，個(gè)人根據班級或個(gè)人情況制定小目標，在實(shí)行工作的同時(shí)，各階層的領(lǐng)導人員，積極主持支配合好教師的工作，并請研究人員及時(shí)反饋給各教師。
3、本學(xué)期設計一個(gè)好的教研方案，要求每位教師上一節高質(zhì)量公開(kāi)課，寫(xiě)一篇好的教學(xué)論文，與一份詳細的班務(wù)總結。
4、定期組織教研組人員召開(kāi)一次教研會(huì )議，針對教學(xué)上的重點(diǎn)與難點(diǎn)進(jìn)行討論、研究，總結出好的經(jīng)驗與教訓，圖謀出新的戰略。
5、級組長(cháng)（每半個(gè)月）組織級人員對教學(xué)進(jìn)行學(xué)習、分析，互相交流教學(xué)情況。
6、課程安排根據教師的實(shí)際情況而定，并以取教師的長(cháng)處進(jìn)行分科教學(xué)，要求每位教師都能達到知其所然，進(jìn)而能舉一反三的效果。
7、七月份全園教師進(jìn)行教研觀(guān)察活動(dòng)，接待上級的檢查。
活動(dòng)工作計劃 篇6
繪畫(huà)是孩子的一種天性，也是一種愛(ài)好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異。有的不那么喜歡動(dòng)手畫(huà)，有的孩子畫(huà)的總是那些，繪畫(huà)水平高低不等，這就更需要我們教師作積極正確的指導，根據學(xué)生的不同情況給予不同的`教育方法。并給學(xué)生以繪畫(huà)的自信，寓繪畫(huà)于游戲中，重視對學(xué)生作品的自我評價(jià)和教師評價(jià)，培養學(xué)生的繪畫(huà)的興趣，提高學(xué)生繪畫(huà)的表現力及審美能力。
一、培養目標
1、培養學(xué)生從生活出發(fā)觀(guān)察生活、熱愛(ài)生活，并會(huì )描述生活中常見(jiàn)的動(dòng)物或事物。注重學(xué)生藝術(shù)思維能力的培養。老師作用在于激發(fā)學(xué)生感受美、表現美。
2、引到學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線(xiàn)條、顏色來(lái)表達自己的所想、所感，用繪畫(huà)表現出來(lái)。
3、熟練掌握蠟筆、水粉、剪刀等材料、工具的使用方法。注重學(xué)生自身實(shí)踐操作能力的培養。讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現。
4、熟練掌握用蠟筆在作品上大面積涂上底色，注重學(xué)生構圖技能的培養，充分體現自我創(chuàng )造能力。
5、在了解學(xué)生發(fā)展情況下,注重學(xué)生的經(jīng)驗積累,開(kāi)展多種活動(dòng)方式、方法，加強學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)學(xué)習。增強學(xué)生之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力。
6、注重學(xué)生美術(shù)興趣的培養。通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生動(dòng)手能力、培養學(xué)生參與興趣。
二、具體措施
1、重視美術(shù)活動(dòng)內容的整合性,探究性，選擇性，開(kāi)展以主題活動(dòng)為主的美術(shù)活動(dòng)。
2、從本組學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)設計繪畫(huà)內容，并及時(shí)調整計劃。
3、設計好每次的繪畫(huà)內容，并提前做好相應的教具和范畫(huà)。
4、學(xué)習新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)方法，加強自身的素質(zhì)，做好學(xué)生的榜樣。
5、利用空余時(shí)間觀(guān)摩其他班的美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習新經(jīng)驗，汲取她人的長(cháng)處，彌補自身的不足。
6、不僅讓學(xué)生學(xué)到繪畫(huà)上的技能，更要加強學(xué)生作畫(huà)習慣和養成。
活動(dòng)工作計劃 篇7
指導思想
本學(xué)期，我校少先隊工作將認真貫徹落實(shí)上級主管部門(mén)的指示精神及學(xué)校校務(wù)工作計劃，繼續推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮少先隊陣地作用，積極開(kāi)展各項少先隊文體活動(dòng)，培養隊員的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
工作要求
1、要堅持“全隊抓基層、全隊抓落實(shí)”思路，以實(shí)施《意見(jiàn)》和《綱要》統領(lǐng)少先隊工作。
2、要完善少先隊工作機制，確保少先隊工作順利開(kāi)展。
3、要以體驗活動(dòng)為載體，遵循“新、深、近、小、實(shí)”的活動(dòng)原則，以各種主題活動(dòng)促進(jìn)少先隊工作全面開(kāi)展。
工作計劃及落實(shí)措施
九月份：
1、做好隊員的暑假生活調查；
2、選拔品學(xué)兼優(yōu)的隊員組成執勤隊，開(kāi)展五項競賽活動(dòng)；
3、蓓蕾廣播組吸收新成員，繼續開(kāi)展活動(dòng)；
4、做好各中隊及大隊干的'選任工作；
5、開(kāi)展獻愛(ài)心活動(dòng)。
十月份：
1、慶國慶歌詠比賽，出版“慶國慶”主題版報；
2、開(kāi)展學(xué)隊史、學(xué)規范、學(xué)守則活動(dòng)，舉行新隊員入隊儀式；
3、觀(guān)看安全衛生教育錄像及防災防震圖片，開(kāi)展安全教育；
4、開(kāi)展國旗、國歌、國徽知識競賽；
5、舉行“美的創(chuàng )造”手工制作比賽。
十一月份：
1、蓓蕾讀書(shū)小組開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，定期開(kāi)放圖書(shū)室讓隊員多讀書(shū)；
2、加強隊員在校日常行為要求，加強執勤隊管理。
十二月份：
1、觀(guān)看法制、交通安全教育圖片及錄像；
2、各藝術(shù)組開(kāi)展活動(dòng)，迎接元旦。
一月份：
1、各中隊評選優(yōu)秀隊員、隊干；
2、各中隊量化得分，評選優(yōu)秀中隊。
活動(dòng)工作計劃 篇8
一、參訓隊員條件
1、此次參加培訓隊員二到五年級的學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，對象棋有濃厚興趣。
2、具有一定象棋基礎者優(yōu)先批準加入。
3、凡批準加入者須自帶有關(guān)學(xué)習工具。
二、興趣小組的名額
初步定為8人，三年級4人四年級四人，如有特殊情況經(jīng)研究后再作決定。
三、活動(dòng)時(shí)間安排
每周二下午第三節課外活動(dòng)課，如果期間有比賽可靈活增加或調整輔導時(shí)間。
�。▍⒓尤藛T可以不參加學(xué)校的文體活動(dòng)）
四、活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓多媒體教室
五、輔導進(jìn)度計劃
第一次至第二次課：象棋入門(mén)知識，象棋各種兵種走法與價(jià)值。
第三次至第四次課：五子棋入門(mén)知識，下法。
第五次至第八次課：指導分組進(jìn)行對局演練，期間講解一些特殊的招法（快棋中的`一步、四步殺等，五子棋的必勝局等）。
第九次至第十次課：根據有關(guān)規則進(jìn)行小組輪換模擬比賽。
實(shí)際輔導工作由我具體操作，校長(cháng)負責監督檢查。希望我們的棋類(lèi)興趣小組開(kāi)展的有聲有色，卓有成效，成為我校校園文化生活的一個(gè)亮點(diǎn)。
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