鄉鎮遠程教育工作總結

鄉鎮遠程教育工作總結（精選10篇）

　　當工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績(jì)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做工作總結。下面是小編整理的鄉鎮遠程教育工作總結，歡迎大家分享。

　　鄉鎮遠程教育工作總結 篇1

　　鄉農村黨員干部現代遠程教育在縣委組織部和鄉黨委的指導下，堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大精神，堅持為宣傳和貫徹黨的基本路線(xiàn)服務(wù)，為提高黨員素質(zhì)和加強基層黨組織建設服務(wù)的正確方向。積極探索“讓干部經(jīng)常受教育,使農民長(cháng)期得實(shí)惠”的長(cháng)效機制，加強了黨員先進(jìn)性的宣傳教育和農村黨員實(shí)用技術(shù)教育，切實(shí)搞好遠程教育站點(diǎn)工作，取得了初步的成效，現將全鄉年上半年遠程教育工作開(kāi)展情況總結如下：

　　一、基本情況

　�。ㄒ唬┩晟乒芾碇贫�、抓好培訓工作：第一、為確保各站點(diǎn)正常發(fā)揮，鄉黨委選好配強一批政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)較高，有責任心的年輕教師充實(shí)到技術(shù)管理隊伍中。4月20日召開(kāi)遠程教育工作后，再次組織全鄉各站點(diǎn)的技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)和管理的專(zhuān)業(yè)培訓，進(jìn)一步提高技術(shù)管理人員的業(yè)務(wù)水平。第二、為進(jìn)一步明確責任，確保我鄉遠程教育站點(diǎn)的安全、管理、培訓工作落到實(shí)處，鄉黨委分別與村支部書(shū)記、學(xué)校校長(cháng)、站點(diǎn)技術(shù)管理人員簽訂了責任書(shū)，實(shí)行責任追究制度。黨政聯(lián)席會(huì )上還明確了黨政班子成員、包村工作組、駐村干部抓遠程教育工作，建立了齊抓共管的工作機制。

　�。ㄋ模┳ズ棉r村遠程教育，促進(jìn)基層組織建設。通過(guò)開(kāi)展農村遠程教育，農村基層組織建設也得到了較大促進(jìn)，也成了農村基層組織建設和農村經(jīng)濟建設工作的切入點(diǎn)，它把黨的政策、中央精神有關(guān)法律法規和先進(jìn)文化知識直接灌輸給全鄉各村寨家家戶(hù)戶(hù)，把基層黨員干部頭腦用理論武裝起來(lái)，農村黨員干部素質(zhì)得到提高、執政水平得到增強。夯實(shí)了黨在農村中的最高地位�；鶎狱h組織有了事實(shí)致富和帶領(lǐng)群眾致富的實(shí)實(shí)在在的資源，黨員帶頭管、帶頭干，先進(jìn)性得到了體現和提升，農民入黨的積極性也得到增強，黨在基層組織的`凝聚力、戰斗力得到了明顯加強，基層組織建設得到全面推進(jìn)。遠程教育讓農村中小學(xué)校師開(kāi)闊了視野，促進(jìn)教研、教改、教學(xué)不斷向高層次方面發(fā)展。

　　二、存在的困難

　　1、鄉遠程教育工作站沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的遠程教育設備，不能及時(shí)地同步了解和指導各站點(diǎn)的培訓工作。鄉遠程辦人員其工作都是一兼多職，任務(wù)繁雜，影響了工作的督查力度和指導力度。

　　2、站點(diǎn)設備故障多，鄉遠程教育工作站工作人員因維修技術(shù)跟不上，不能及時(shí)進(jìn)行故障排除與維修，一定程度上造成遠教工作的正常運行。

　　3、個(gè)別學(xué)校與村支部關(guān)系不協(xié)調，導致培訓工作難以進(jìn)行，達不到預期的實(shí)際效果。

　　4、遠教工作經(jīng)費短缺，各站點(diǎn)拿不出錢(qián)來(lái)投入到遠教設備的維護和課件制作中，無(wú)法滿(mǎn)足實(shí)際需求，由于鄉財政困難和農村經(jīng)濟薄弱，影響了工作的進(jìn)一步開(kāi)展。

　　三、下步工作設想

　　1、積極爭取上級部門(mén)和鄉黨委、政府加大對遠程教育的經(jīng)費投入，在鄉內培養和建設水平高、技術(shù)硬、思想好的三支隊伍，以便搞好站點(diǎn)設備故障的排除與維修，進(jìn)一步把遠程教育推向健康、穩步發(fā)展。

　　2、在課件開(kāi)發(fā)上下狠功夫，深化培訓工作，加大遠教工作的宣傳力度。

　　3、進(jìn)一步完善示范村和示范戶(hù)的建設，用示范帶動(dòng)群眾，通過(guò)“學(xué)、帶、比”推動(dòng)農村的經(jīng)濟發(fā)展。

　　4、協(xié)調好學(xué)校和村支部的關(guān)系，進(jìn)一步健全和完善遠程教育管理機制，充分發(fā)揮工作員的工作積極性和遠程教育的作用。

　　鄉鎮遠程教育工作總結 篇2

　　一年來(lái)，市遠教中心的精心指導下和鎮黨委、政府的正確領(lǐng)導和，我鎮認真按照建為基礎、管為抓手、學(xué)為載體、用為目的的工作要求，精心組織、周密部署、大膽探索、勇于創(chuàng )新、狠抓落實(shí)，把開(kāi)展農村黨員干部現代遠程教育工作與深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、推進(jìn)黨的執政能力建設結合起來(lái)，與貫徹落實(shí)黨在農村的方針政策、加快社會(huì )主義新農村建設結合起來(lái)，提高了廣大農村黨員干部和農民群眾的整體素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)了我鎮農村黨員干部現代遠程教育工作的健康發(fā)展，充分發(fā)揮了遠程教育在建設社會(huì )主義新農村和構建和諧社會(huì )中的積極作用，促進(jìn)了我鎮農村經(jīng)濟和社會(huì )事業(yè)的全面發(fā)展，工作取得了較好的效果。

　　一、基本情況

　　我鎮現有行政村7個(gè)，社區1個(gè)，黨員645人，建立終端接收站點(diǎn)9個(gè)，建站率達為100﹪，實(shí)現了全覆蓋。保證各站點(diǎn)學(xué)習室面積不低于30平方米，做到桌椅設施齊全、五防設施齊備、規章制度上墻、各項記錄完備。同時(shí)，依托農技人員、駐村干部、村兩委成員、大學(xué)生村官、鄉土人才等成立了站點(diǎn)操作管理人員隊伍20余人。組織開(kāi)展操作管理人員培訓1次，使每個(gè)站點(diǎn)均有1名專(zhuān)職的操作管理員，有1名兼職人員。我鎮在鞏固遠程教育工作成效的基礎上，加大工作力度，推行規范化管理，積極探索新的管、學(xué)、用途徑，注重農民需求，突出黨員干部教育重點(diǎn)，尋找和創(chuàng )建有效的學(xué)習培訓載體，使遠程教育在推動(dòng)我鎮農村經(jīng)濟社會(huì )全面發(fā)展，提高農民素質(zhì)，建設學(xué)習型組織，培養學(xué)習型干部，解決我鎮在推進(jìn)城鎮化建設過(guò)程中失地、少地農民的就業(yè)問(wèn)題，增加農民收入等多方面發(fā)揮了積極的作用。

　　二、加大規范化管理力度，提高遠程教育工作實(shí)效

　�。ㄒ唬┘訌娫O備維護維修工作，保證教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展。今年，為搞好設備的維護維修工作，保證各站點(diǎn)接收站正常運轉，教學(xué)活動(dòng)得到正常開(kāi)展，建立了三級制度。各站點(diǎn)如果出現小問(wèn)題，各站點(diǎn)自己主動(dòng)和維修部聯(lián)系，力爭自己在最短時(shí)間內解決。如果是不能解決的，及時(shí)上報鎮遠教辦，鎮遠教中心進(jìn)行解決，如解決實(shí)在比較困難，需多方協(xié)調解決的，鎮遠教中心應向市遠教辦報告。我鎮村級站點(diǎn)出現網(wǎng)絡(luò )故障后，管理員在1天之內向鎮遠教中心請求報修，并在日志本上做好相關(guān)的維修記錄和維護記錄，設備故障一般都及時(shí)得到排除。

　�。ǘ�）按照需求教學(xué)，注重教學(xué)實(shí)效。鎮遠教中心要求各村級站點(diǎn)針對本村遠程教育需求，每季度進(jìn)行一次摸底調查。各站點(diǎn)由操作管理人員親自走訪(fǎng)到村民家中，宣傳遠教優(yōu)勢，掌握村民的知識結構，了解村民近期關(guān)心的生產(chǎn)、生活上的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題以及想學(xué)的知識和技能。通過(guò)這一方式，比較全面、真實(shí)地了解村民的學(xué)習需求和學(xué)習效果，為教學(xué)培訓提供豐富的教學(xué)內容，對實(shí)行按需施教、分類(lèi)施教提供了第一手資料，為調動(dòng)村民的學(xué)習熱情，取得良好的教學(xué)效果奠定了堅實(shí)的基礎。

　　三、總結先進(jìn)經(jīng)驗，推進(jìn)遠程教育工作全面發(fā)展

　�。ㄒ唬└鶕�現狀，提高操作管理人員素質(zhì)，加大培訓力度。各村操作管理員有的工作認真負責，主動(dòng)性較強，工作上創(chuàng )新不斷，能真正做到讓黨員干部經(jīng)常受教育，農民得實(shí)惠。有的村能保證工作正常開(kāi)展，但是工作主動(dòng)性較差，工作中創(chuàng )新較少的。但個(gè)別村操作管理人員、技術(shù)不過(guò)關(guān)，系統維護方面知識欠缺，在系統出現故障后不能及時(shí)排除，對計算機的相關(guān)操作也仍不是很熟練。下一步我們將加大培訓力度，提高管理員素質(zhì)，對操作和管理實(shí)在困難的管理人員進(jìn)行調整，安排文化程度較高、懂技術(shù)，責任心強的人員到遠教工作崗位上，真正用好遠程教育網(wǎng)絡(luò )，讓黨員干部經(jīng)常受教育，農民長(cháng)期得實(shí)惠。

　�。ǘ�）健全制度，克服困難，做好遠程教育設備的維修工作。隨著(zhù)遠程教育工作時(shí)間的推進(jìn)，有時(shí)設備出現故障往往不能夠及時(shí)的進(jìn)行排除和解決，影響到了正常的組織教學(xué)活動(dòng)。為能保證遠程教育工作的正常開(kāi)展，不讓設備故障成為影響學(xué)好，用好遠程教育的因素。我鎮針對實(shí)際情況，制定了設備維護管理制度，村級站點(diǎn)如有軟硬件故障管理人員沒(méi)有能力排除，可撥打電話(huà)要求鎮級管理技術(shù)人員解決，如鎮級管理人員解決不了，再找專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行維修，保證在最短時(shí)間內維修妥當，恢復正常組織教學(xué)活動(dòng)。

　�。ㄈ�）針對需求，創(chuàng )新方式，解決教學(xué)組織難題，實(shí)行質(zhì)量教學(xué)。個(gè)別村利用遠程教育組織學(xué)習的效果不夠理想，未能有效地將遠程教育的優(yōu)勢宣傳和推廣開(kāi)，群眾的學(xué)習積極性普遍不高，甚至于出現強制學(xué)習的現象，導致學(xué)習效果較差，遠程教育工作開(kāi)展較難的局面。針對這種情況，鎮黨委決定，首先要加大對村支部書(shū)記的`培訓力度，讓他們先認識到遠程教育的好處和重要性，再由他們向村干部、黨員和村民進(jìn)行宣傳；其次，鎮黨委將定期和不定期對各村遠程教育學(xué)習情況進(jìn)行督促檢查，并輪流參加各村的遠程教育學(xué)習。其次，動(dòng)員操作管理員深入群眾，了解群眾需求，再針對需求制定相關(guān)教學(xué)計劃和任務(wù)，實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)，多形式的組織教學(xué)，讓教學(xué)不流于形式，取得實(shí)實(shí)在在的效果，讓遠程教育成為農民群眾致富的好助手。

　�。ㄋ模┳ズ檬痉�，增強遠程教育的輻射范圍。下一步，我們將根據黨員示范課的標準，組織更多的站點(diǎn)管理員參觀(guān)學(xué)習其他鎮鄉優(yōu)秀站點(diǎn)，使其成為遠程教育示范帶頭人，從而達到以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)的效果。

　　今年以來(lái)，我鎮遠程教育本著(zhù)實(shí)事求是的原則，一切從實(shí)際出發(fā)，注重需求，質(zhì)量教學(xué)，取得了積極的成效，但仍存在一定問(wèn)題和不足，在今后的工作中，我們將總結經(jīng)驗，去粗取精，進(jìn)一步深化思想認識，整合各種教育培訓資源和途徑，強化制度建設，規范管理，創(chuàng )新組織教學(xué)形式、工作機制、激勵機制、考核機制，積極探索管、學(xué)、用途徑，促進(jìn)我鎮遠程教育管理科學(xué)化、規范化和制度化，真正讓黨員干部經(jīng)常受教育、農民長(cháng)期得實(shí)惠，提高我鎮黨員干部隊伍整體素質(zhì)，加快推進(jìn)我鎮新農村建設。

　　鄉鎮遠程教育工作總結 篇3

　�。�ｘｘ鄉農村黨員干部現代遠程教育工作在特區委組織部、遠程辦的指導下，以遠程教育工作培訓計劃為出發(fā)點(diǎn)，充分利用遠教設備及資源，本著(zhù)“讓干部經(jīng)常受教育，使農民長(cháng)期得實(shí)惠”的長(cháng)效機制探索遠教工作新思路，使得我鄉遠程教育工作在諸多方面取得了新的進(jìn)展，現將工作總結如下：

　　一、基本概況

　�。�ｘｘ鄉地處六枝特區西部，距特區政府所在地34.6公里，全鄉轄xxxx行政村，總人口1255xxxx�，F有中學(xué)一所，完小4所，教學(xué)點(diǎn)xxxx。我鄉完成建設壩子村播放點(diǎn)xxxx，鄉小學(xué)、鄉中學(xué)xxxx。自XX年11月相繼建成，堅持標準化、實(shí)用化，達到“五防、五好”標準要求。

　　二、主要舉措

　　(一)加強組織領(lǐng)導

　　1、為加強對我鄉壩子村遠程教育工作的領(lǐng)導，成立了鄉村兩級領(lǐng)導機構。鄉領(lǐng)導小組由分管副書(shū)記任組長(cháng)，黨政辦負責人任副組長(cháng)，相關(guān)站所負責人為成員。村領(lǐng)導小組由村黨支部書(shū)記任組長(cháng)，村委會(huì )主任為副組長(cháng)，支部、村委其他人員為成員。

　　2、明確鄉村遠程專(zhuān)兼職管理人員。鄉兼職管理人員為鄉黨政辦負責人，村兼職管理人員為村文書(shū)。

　　(二)在站點(diǎn)管理方面

　　1、完善硬件管理

　　我鄉遠程教育站點(diǎn)建在中小學(xué)、壩子村、下麻翁村，在特區組織部的指導下，按要求安裝了防盜門(mén)、防盜窗，制定了一系列站點(diǎn)管理制度。明確專(zhuān)人負責操作，保證設備正常使用，站點(diǎn)管理人員能認真組織村組干部、黨員、群眾學(xué)習有關(guān)農業(yè)適用技術(shù)，并對對培訓情況作好相關(guān)記錄。

　　2、組織培訓

　　通過(guò)組織培訓，讓村組干部、黨員、群眾熟悉掌握農業(yè)適用技術(shù)，了解黨的路線(xiàn)、方針、政策，進(jìn)一步提高他們的科學(xué)文化知識，為穩定脫貧致富奠定了基礎。

　　3、開(kāi)展遠程教育“三種模式”教學(xué)應用培訓

　　按照特區遠教辦的要求，開(kāi)展了遠程教育“三種模式”教學(xué)應用培訓。通過(guò)培訓，大家對“三種模式”教學(xué)，即光盤(pán)教學(xué)、電腦教學(xué)、電視教學(xué)有了更深刻的理解，并掌握其技能。

　　4、配齊站點(diǎn)工具軟件

　　為全鄉xxxx站點(diǎn)配齊恢復光盤(pán)、遠教ip、office辦公軟件、超級解霸、正版殺毒軟件、防火墻、五筆輸入法、上網(wǎng)助手等1xxxx軟件，滿(mǎn)足了站點(diǎn)對工具軟件的需求。

　　5、建立領(lǐng)導干部聯(lián)系點(diǎn)制度

　　鄉建立了領(lǐng)導干部聯(lián)系點(diǎn)制度及聯(lián)系點(diǎn)名單(包括領(lǐng)導姓名、職務(wù)及聯(lián)系站點(diǎn))。鄉黨委建立了副科級以上干部領(lǐng)導聯(lián)系村工作制度，壩子村遠程教育站點(diǎn)由鄉黨委副書(shū)記陳發(fā)文同志負責聯(lián)系，過(guò)瓦站點(diǎn)由黨委委員盧啟國同志負責聯(lián)系，下麻翁站點(diǎn)由黨委委員文玉珍同志負責聯(lián)系，鄉小學(xué)站點(diǎn)由政府副鄉長(cháng)程開(kāi)志同志負責聯(lián)系，鄉中學(xué)站點(diǎn)由鄉黨委副書(shū)記張暉同志負責聯(lián)系。

　　6、確定示范點(diǎn)名單

　　確定本鄉示范點(diǎn)名單(包括領(lǐng)導姓名、職務(wù)及聯(lián)系的站點(diǎn))，我鄉確定的壩子村示范點(diǎn)由鄉黨委副書(shū)記陳發(fā)文同志負責聯(lián)系。

　　(三)在資源整合方面

　　1、在壩子村建立全鄉遠程教育中心教學(xué)資源庫

　　課件是開(kāi)展培訓的資源保證，我鄉從節約成本和資源整合角度出發(fā)，在壩子村(接收站)建立了全鄉遠程教育中心教學(xué)資源庫，以實(shí)現全鄉課件資源共享。資源庫現已收集各類(lèi)課件2xxxx張，內容涉及政治理論、政策法規、市場(chǎng)經(jīng)濟知識、農村經(jīng)營(yíng)管理知識、農村先進(jìn)適用技術(shù)、市場(chǎng)信息、科普知識、農村衛生、計劃生育、典型經(jīng)驗、先進(jìn)性教育以及小學(xué)文化教育等十余類(lèi)。

　　2、組建“三支隊伍”

　　讓駐村干部和鄉直單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員兼任輔導員。我鄉結合實(shí)際，已組建了“三支隊伍”(站點(diǎn)操作管理隊伍、站點(diǎn)教育培訓輔導員隊伍、站點(diǎn)農業(yè)科技教學(xué)輔導隊伍)，并對“三支隊伍”人員變動(dòng)情況及時(shí)調整，加強對“三支隊伍”的培訓教育工作力度，讓他們認真履行工作職責，按照操作管理規程和正規程序操作，實(shí)行專(zhuān)人操作管理，站點(diǎn)輔導員隊伍負責對站點(diǎn)運作情況進(jìn)行指導，站點(diǎn)農業(yè)科技教學(xué)輔導隊伍，對站點(diǎn)農業(yè)科技培訓教學(xué)情況進(jìn)行輔導。

　　(四)在培訓方面

　　1、嚴格按照年初制定的培訓計劃開(kāi)展培訓，播放點(diǎn)每月對黨員干部群眾和學(xué)校師生培訓不少于1期。

　　2、利用遠教平臺開(kāi)展新型農民科技培訓

　　借助遠教平臺開(kāi)展新型農民科技培訓2.9xxxx元人次，發(fā)放宣傳資料及光碟2.xxxx余冊(份)，農業(yè)實(shí)用技術(shù)資料800xxxx冊(份)，受益群眾超過(guò)250xxxx。

　　三、存在的困難

　　1、部分黨員干部和農民群眾參與培訓的積極性不高

　　由于絕大多數有文化、有一技之長(cháng)的中青年都外出打工了，農村剩下的都只是些沒(méi)有文化的'老人、婦女及少數中青年男子；

　　再加上有些黨員干部對遠程教育重要性認識不夠，工作拖拉，不愿花精力組織培訓，從而導致遠程教育在我鄉部分村寨作用發(fā)揮不明顯。

　　2、遠程教育經(jīng)費不夠

　　站點(diǎn)缺乏必須的經(jīng)費投入,村沒(méi)有自己的遠程教育站點(diǎn)辦公房，設備難以找到適合的位置，按要求要進(jìn)行規范化管理，有的站點(diǎn)沒(méi)有投入資金安裝防盜設施,設備不安全；有些小學(xué)師資力量不夠，導致管理員的教學(xué)課時(shí)無(wú)法縮減，為此管理員的工作積極性受到一定影響。學(xué)校師生多，有些小學(xué)生意識不強，管理有一定難度；設備的管理人員是村文書(shū)兼任，難以物色專(zhuān)職管理人員；管理操作人員接受專(zhuān)業(yè)培訓少，業(yè)務(wù)不強，有些電腦問(wèn)題無(wú)法處理；缺少課件。

　　總的來(lái)說(shuō)，我鄉農村黨員干部現代遠程教育工作還是令群眾十分令人滿(mǎn)意的，通過(guò)開(kāi)展遠程教育，使農民群眾得到了實(shí)惠，干部受到了教育，有力地推動(dòng)了各項工作的開(kāi)展，促進(jìn)全鄉經(jīng)濟和社會(huì )各項事業(yè)的進(jìn)步。我們將繼續深入探索遠教工作新思路，使之真正服務(wù)于民。

　　鄉鎮遠程教育工作總結 篇4

　　一、運轉情況

　　我鎮共有遠程教育站點(diǎn)13個(gè)，其中文化信息共享工程站點(diǎn)6個(gè)。在本次自查中，堅持開(kāi)機接收站點(diǎn)8個(gè)，因系統問(wèn)題、硬件故障等原因未開(kāi)機接收站點(diǎn)5個(gè)；所有站點(diǎn)均能認真填寫(xiě)“四賬一簿”，做到收看有組織，學(xué)習有記錄；能按照“六防一配套”要求，加強管理，確保遠教室衛生整潔。

　　二、存在問(wèn)題及建議

　�。ㄒ唬┻\轉方面。

　　一是九里埂村站點(diǎn)遠程教育設備被盜，鎮黨委、政府已作出處理意見(jiàn)并報刑警立案偵查；

　　二是金龍村、共和村系統信號顯示正常，無(wú)法接收下載節目清單；

　　三是大泉坑主機近日再次無(wú)法正常啟動(dòng)；四是慈山村因村級陣地預埋電路故障，無(wú)法正常供電使用，正在積極協(xié)調處理。

　�。ǘ�）維護方面。

　　一是鎮級遠程管理人員雖然對計算機應用較為熟悉，但仍欠缺遠程教育軟、硬件維護知識和技能，未配備遠教系統和軟件修復程序，無(wú)法及時(shí)排除和解決部分故障；

　　二是村級站點(diǎn)管理人員計算機應用能力弱，僅能進(jìn)行計算機日常使用和遠教系統基本操作，無(wú)法進(jìn)行基本故障判斷和處理。

　�。ㄈ�）建議。

　　一是對鎮級站點(diǎn)管理員加強遠教系統技術(shù)和硬件知識培訓，強化其處理故障能力；

　　二是增配鎮級遠教設備，保障鎮級遠教管理人員對設備使用的熟知性和節目動(dòng)態(tài)的掌控性，增強其遠教設備的使用和維護能力，全面掌握遠教節目動(dòng)態(tài)，更好更準確的`指導和開(kāi)展遠教工作；

　　三是懇請遠教中心協(xié)調技術(shù)維護人員協(xié)助處理部分站點(diǎn)技術(shù)故障。

　　鄉鎮遠程教育工作總結 篇5

　　概述

　　xxx鎮共11所小學(xué)，一所中心小學(xué)，10所村小學(xué)。在崗教師178人，中師畢業(yè)98%以上，大專(zhuān)畢業(yè)和在函人員占教師總數的50%。為全面貫徹黨的教育方針，使我鎮教師都能掌握遠程教育這一現代教學(xué)手段，為教育教學(xué)服務(wù)。教研室根據學(xué)校實(shí)際，加強學(xué)校教師的遠程教育的應用工作，學(xué)習先進(jìn)的教育理念，改變教學(xué)方法�，F總結如下：

　　一、管理情況

　　為使我鎮遠程教育設備能得到充分利用，讓我鎮師生能夠受益于遠程教育，我鎮小學(xué)特制定了如下制度，以便遠程教育能夠更好的開(kāi)展。

　　1、設備資源管理制度；

　　2、管理人員職責；

　　3、光盤(pán)教室管理制度；

　　4、衛星教室管理制度；

　　5、多媒體教室管理制度；

　　6、計算機教室管理制度；

　　二、校本培訓情況

　　1、抓好教師培訓工作，要求每位教師都能熟練使用遠程教育設備開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。

　　2、學(xué)習、了解遠程內容，掌握學(xué)科知識，加大教法和學(xué)法的研究，具備計算機輔助教學(xué)的基本技能。

　　3、校本培訓要注重質(zhì)量，突出實(shí)效，真正做到學(xué)有所得、學(xué)以致用，提高教師的`整體素質(zhì)和綜合能力。

　　三、應用情況

　　因地制宜，采取多種模式，逐步推進(jìn)現代遠程教育技術(shù)，信息量大，資源范圍廣，為把這些資源更好地應用到教育教學(xué)中來(lái)，我們主要做了以下兩個(gè)方面的工作：

　�。�1）抓好教師培訓工作

　　要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在本學(xué)期要抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有操作技能的基礎上，提高操作水平，逐步熟悉遠程教育資源各板塊的內容、特點(diǎn)及運用技巧。

　�。�2）加大遠程教育資源的課堂應用率

　　為使遠程教育資源更好地為教育教學(xué)服務(wù)，學(xué)校將制訂相關(guān)遠程教育資源利用課程表，每位教師都應按表上課（在供電正常的前提下），并不斷總結經(jīng)驗，努力使遠程教育資源與本校的教育現狀達到互融的地步。

　　四、納入考核情況

　　1、要求每位教師都能按課表充分利用遠程教育資源，上好學(xué)科課程，少一節去1分。

　　2、每學(xué)期每位教師要利用遠程資源做一節公開(kāi)課，并要有優(yōu)秀課件。校級公開(kāi)課加1分，片級公開(kāi)課加2分，鎮級公開(kāi)課加3分，縣級公開(kāi)課加4分，市級或市級以上加5分。

　　3、凡能利用遠程資源參加上級組織的課件制作大賽、優(yōu)秀教案評比等一次加1分，如獲得成績(jì)，加1——3分。

　　總之，通過(guò)我們不懈的努力，我鎮遠程教育工作取得了一定的成績(jì)。在今后的工作中我們會(huì )更加努力，把農遠工程的設備用好、管好。

　　鄉鎮遠程教育工作總結 篇6

　　20xx年，我鎮為全面推廣遠程教育平臺在廣大黨員干部及群眾中的利用率，貫徹落實(shí)“讓干部受教育，讓群眾得實(shí)惠”的遠程教育宗旨。一年來(lái)，在上級黨委、政府的關(guān)心、重視下，我鎮對遠程教育教學(xué)和管理工作進(jìn)行了一些初步探索，不斷將各項工作引向深入，并以此為依托，加快了我村的現代化教育和科技興村的步伐，現對一年來(lái)的工作做如下總結，以便及時(shí)回顧一年來(lái)遠教工作的開(kāi)展，分析其中存在的不足，總結遠教工作中的經(jīng)驗和優(yōu)勢，為今后更好的開(kāi)展遠程教育工作奠定良好的基礎。

　　一、領(lǐng)導重視，打好基礎

　　鎮成立了由鎮黨委領(lǐng)導下，由黨委書(shū)記XXX任組長(cháng)，常務(wù)副鎮長(cháng)、組織部長(cháng)XXX任副組長(cháng)的工作小組。鎮里重視遠程教育，把遠程教育工作列為重要工作，全力確保該項工作開(kāi)展。進(jìn)一步完善制度，我們建立健全了播放收看、鎮干部輪流值班、教學(xué)信息聯(lián)絡(luò )員、設備使用、管理及維護制度等，并狠抓落實(shí)。在配套相關(guān)安全設施的基礎上，制定了“四防”（防火、防盜、防雷擊、防人為故障）制度、設備使用登記制度、設備故障報修等制度確保設備正常安全運行。加大鎮財務(wù)預算明確，全年列支元用于遠程教育工作，主要用來(lái)完善遠教室設備，添置教育用品，購買(mǎi)學(xué)習輔導資料。通過(guò)以上措施，確保了遠教工作的正常開(kāi)展，遠程教育逐漸發(fā)揮了轉變黨員干部作風(fēng)，服務(wù)全鎮人民群眾平臺的作用。

　　二、內容豐富，形式多樣

　　我們根據年初制定的計劃，完成了各項培訓任務(wù)，能向黨員群眾及時(shí)預告和下載所需的教學(xué)節目。定期組織黨員群眾學(xué)習，每月不少于4次，黨員群眾的.學(xué)習參與率在90%以上。根據黨員群眾的需求，選擇一些適合群眾意愿和符合本鄉鎮實(shí)際的內容進(jìn)行播放，并把學(xué)習的情況作了詳細地記錄。在春節、五一、國慶等節假日配合村民的喜好，20xx年共組織學(xué)習活動(dòng)50余次。

　　1、精心編排，年味十足。春節期間，我們安排播放《梁山伯與祝英臺》、《天仙配》等各類(lèi)戲劇，也受到群眾的親睞，文明祥和，大大地豐富了群眾生活，在群眾中得到良好的反響。

　　2、加大培訓力度，輔助工農業(yè)發(fā)展，學(xué)以致用。我鎮里的個(gè)私中小企業(yè)較多，規模不大，風(fēng)險防范能力較低。因此我們安排了《扶持中小企業(yè)發(fā)展的政策解讀》，使各企業(yè)主對創(chuàng )業(yè)政策、擴大投資政策、技術(shù)創(chuàng )新政策等有了進(jìn)步一了解�！队嬎銠C應用與管理》也為廣大業(yè)主提供了學(xué)習的機會(huì )，為其收集信息，獲取第一手資料創(chuàng )造了平臺。為鼓勵村民以工帶農，致力于開(kāi)發(fā)農業(yè)創(chuàng )業(yè)渠道，創(chuàng )造綠色財富，組織收看《蘆筍的種植與管理》、《桑樹(shù)豐產(chǎn)栽培技術(shù)》等，以增強村民的創(chuàng )業(yè)意識，緩解經(jīng)濟壓力。

　　3、關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，提高村民敏銳度。結合現今社會(huì )的熱點(diǎn)問(wèn)題，時(shí)事要聞，組織黨員、群眾學(xué)習兩會(huì )精神，細讀政府工作報告；解讀《新醫改政策》和《城鄉養老保險政策》，觀(guān)看《法治在線(xiàn)》等，大大提升村民對政治、對社會(huì )熱點(diǎn)的敏感度。

　　三、學(xué)用結合，發(fā)揮遠程教育作用

　　遠教站點(diǎn)作用的發(fā)揮關(guān)鍵看學(xué)用。為充分發(fā)揮站點(diǎn)在學(xué)用方面的作用，一方面我們堅持做到“三貼近”。一是貼近農民需求。我們設立意見(jiàn)反饋欄，按月在告示欄內預告學(xué)習內容，我們在每個(gè)村民小組按老人、婦女、行政設立教學(xué)信息聯(lián)絡(luò )員，虛心接受他們提出的學(xué)用效果反饋意見(jiàn)和建議，根據反饋意見(jiàn)和建議確定學(xué)習內容，做到教學(xué)內容與群眾需求密切聯(lián)系。二是貼近農業(yè)生產(chǎn)。我們堅持教學(xué)為農業(yè)生產(chǎn)服務(wù)，注重在教學(xué)內容上配合農業(yè)生產(chǎn)的季節性。對降雨明顯偏多，且暴雨天氣頻繁出現，教學(xué)內容主要是抗洪救災、抗澇保收常識。針對今年田間病蟲(chóng)多、發(fā)病急的現象，著(zhù)力傳授科學(xué)治蟲(chóng)知識。三是貼近農村實(shí)際。在保證學(xué)習數量和質(zhì)量的基礎上，我們注重學(xué)習方式和具體時(shí)間配合本村實(shí)際。農忙時(shí)候少學(xué)，農閑時(shí)候多學(xué)，針對村民不容易集中的特點(diǎn)，我們開(kāi)展了光盤(pán)借閱，安排了全天候專(zhuān)人值班�，F在每天都有村民找值班人員幫忙上網(wǎng)查閱資料，了解信息。

　　鄉鎮遠程教育工作總結 篇7

　　“百年大計，教育為本”，現代遠程教育工程，打破時(shí)空阻隔，為教師終身學(xué)習構建一個(gè)優(yōu)勢互補、資源共享共建的平臺，大規模開(kāi)展高水平的教師培訓，豐富了學(xué)生學(xué)習資源，使不同地區的教師與學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)教育資源，大幅度地提高了教師隊伍整體素質(zhì)，推進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)教育不斷向前發(fā)展。我校抓住遠程教育工程建設契機，不斷加強學(xué)校信息化建設，以教育信息化帶動(dòng)教育現代化，構建遠程教育模式及網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現了教育事業(yè)新的跨越式發(fā)展。

　　一、提高全體認識，強化教育信息化建設領(lǐng)導

　　學(xué)校成立以一把手為組長(cháng)的遠程教育工作領(lǐng)導小組，負責遠程教育工程的建設、組織、指導、統籌和校園網(wǎng)絡(luò )建設。制定了《樺皮廠(chǎng)鎮中學(xué)信息化發(fā)展規化》，建立了遠程教育工程建設制度，使用記錄，管理日志，實(shí)現了校長(cháng)主抓，專(zhuān)人負責，教師參與，人人重視，制度保障，為遠程教育的開(kāi)展作好了技術(shù)和人員保障。就建設校園網(wǎng)站、農村遠程教育建設工作多次召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，傳達上級教育主管部門(mén)關(guān)于遠程教育會(huì )議及文件精神，采取“統籌規化、分級負責、分層推進(jìn)、重點(diǎn)實(shí)施、人人參與”的辦法，推進(jìn)教育信息化，搶占教育制高點(diǎn)，實(shí)現我校信息化教育規范化、跨越式發(fā)展。

　　二、實(shí)施“超前發(fā)展”策略，加大信息教育建設力度

　　在我區教育現代發(fā)展日新月異的大環(huán)境下，我校依托良好的建設條件，難得的發(fā)展機會(huì )，全面貫徹落實(shí)全國中小學(xué)信息技術(shù)教育工作會(huì )議精神及省教育廳有關(guān)文件精神，加大信息技術(shù)教育建設步伐，深化教育改革，加大信息技術(shù)教育投入，裝備高檔次計算機教室，開(kāi)足信息技術(shù)課程，強化信息技術(shù)教育管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，使信息技術(shù)教育工作上一個(gè)新臺階。我�，F有教學(xué)班20個(gè)，在校學(xué)生1225人，在職教師78人，通過(guò)充分利用學(xué)校投一點(diǎn)、教師借一點(diǎn)、上級補一點(diǎn)的方法，投資40余萬(wàn)元，新購電腦100臺，使師生電腦總數達178臺，平均教師人手一臺，學(xué)生12人一臺的標準�，F擁有高標準微機室2間，多媒體教室1間，實(shí)現了“校校通”工程。學(xué)校建立信息化建設專(zhuān)項基金，每年以不低于2萬(wàn)元的標準購進(jìn)大量教學(xué)軟件，為教師教育教學(xué)、師資培訓提供了豐富的素材和便利的條件。作為“市級電化教學(xué)示范學(xué)�！睂W(xué)校計劃將在7月全面完成“多媒體進(jìn)教室工程，作為農村中學(xué)提前完成學(xué)�，F代化信息建設，為遠程教育的開(kāi)展、網(wǎng)絡(luò )普及奠定了良好的基礎。

　　三、加強教師培訓，提高技術(shù)及管理人員隊伍建設

　　充分利用遠程教育及區教育局信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)培訓的條件，加強師資隊伍建設和技術(shù)隊伍建設�！芭嘤栂刃�，專(zhuān)人指導，按需施教，急用先學(xué)”的統一培訓、分期進(jìn)行、校本培訓等多種方式，使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和信息技術(shù)水平得到了充分提高。我們以word97網(wǎng)頁(yè)制作、flash考試為切入點(diǎn)，以區培訓考試為平臺，以學(xué)校校本培訓為基礎，培養了教師的信息技術(shù)素養，提高了教師信息技術(shù)應用能力。在遠程教育學(xué)習中，教師能夠通過(guò)三種不同模式進(jìn)行教育教學(xué)和業(yè)務(wù)培訓學(xué)習。目前，我校40周歲以下的教師都能熟練操作計算機、進(jìn)行文字處理、制作表格，青年教師均能熟練制作和使用課件，制作電子教案，利用多媒體輔助教學(xué)。開(kāi)展課件評比、網(wǎng)頁(yè)制作、電子教案比賽活動(dòng)，抓好軟件的開(kāi)發(fā)和課題研究工作。我校有18人次的作品入選區優(yōu)秀教育資源庫，《電子板報制作》獲區優(yōu)質(zhì)課二等獎，信息技術(shù)論文獲區級以上獎勵5篇，取得了理論成果的突破。

　　四、完善校園網(wǎng)建設，打造現代遠程教育育人環(huán)境。

　　9月，學(xué)校完成校園網(wǎng)建設。目前，學(xué)校已經(jīng)擁有校園主頁(yè)、教師備課系統、校園資源庫等校園網(wǎng)資源共享平臺。教師可以在網(wǎng)上集體備課、修改教案、交流教學(xué)心得，可以實(shí)現校內、校間、區內的教學(xué)資源共享，提高了教師的教育教研水平，豐富教師教育理念提供了最便捷、最廣泛、最生動(dòng)的途徑，有效的推動(dòng)了遠程教育的深入普及，促進(jìn)了教育資源的豐富性、實(shí)用性。

　　學(xué)校通過(guò)區衛星信號接受單元，流暢收看和通過(guò)軟件直播教育電視臺節目，使學(xué)生可以同名師面對面直接聽(tīng)課，交流心得。微機課上學(xué)生們在教師的指導下瀏覽教育網(wǎng)站，直接從網(wǎng)上獲取豐富的學(xué)習素材和資料，學(xué)生們還可以通過(guò)電子郵件與名師會(huì )談，與名校溝通，真正實(shí)現了網(wǎng)絡(luò )為學(xué)生服務(wù)，學(xué)習因網(wǎng)絡(luò )而生動(dòng)。過(guò)去，同學(xué)們只是在課堂上通過(guò)多媒體看到教師演示的課件和學(xué)習信息�，F在學(xué)生們可以自己直接從網(wǎng)上下載遠程教育課件資源和資料，有時(shí)都成為教師的小幫手，與老師一起做課件，查資料，學(xué)習的空間大了，學(xué)習的內容豐厚了，學(xué)習的資料更詳盡了。在每學(xué)期中，遠程教育學(xué)習課時(shí)有不少于20課時(shí)的要求，而實(shí)際操作中遠程教育已經(jīng)融入了教師的培訓和學(xué)生的學(xué)習中，已經(jīng)變成師生的一種學(xué)習行為與方式而不是被動(dòng)的.接受。有了遠程教育工程，城鄉差距縮小了，教育資源整合了，學(xué)生和老師一同享受著(zhù)優(yōu)質(zhì)的教育資源，現代的學(xué)習方式，文明的發(fā)展與進(jìn)步。

　　五、建立現代遠程教育運行機制，落實(shí)遠程教育工作效益。

　　學(xué)校拿出專(zhuān)項資金用于硬件投入和軟件資源開(kāi)發(fā)，投入遠程教育建設，同時(shí)建立合理的考核方式，讓教師認識、接受、重視遠程教育學(xué)習及資源利用，形成定期投入、跳躍發(fā)展、人員保障的長(cháng)效發(fā)展機制。通過(guò)衛星資源接受、網(wǎng)上視頻收看、教學(xué)實(shí)踐應用、師生互動(dòng)反饋、網(wǎng)絡(luò )交流探討的方式，及時(shí)享用最好、最科學(xué)、最實(shí)用的教育方式和理論，形成循環(huán)促進(jìn)模式。整合信息資源，將學(xué)校的教學(xué)光盤(pán)、錄象、軟件與遠程教育中豐富的資源整合，與教師實(shí)際教學(xué)整合，要求教師從中獲取與教學(xué)相關(guān)的最有價(jià)值信息定期總結、同時(shí)交流、資源共享。教師不僅個(gè)人直接獲取教育信息，同時(shí)通過(guò)多媒體、校園網(wǎng)，使之與學(xué)生共享，直接接受，改變了學(xué)生們的學(xué)習方式，服務(wù)了教師的教學(xué)。學(xué)校以定期總結、階段反思等多種手段將工作中的經(jīng)驗、問(wèn)題更好的總結出來(lái)，及時(shí)查補糾正，更好的落實(shí)了遠程教育工作的效益。

　　信息化建設、遠程教育發(fā)展不僅為學(xué)生提供了學(xué)習的平臺，也為教師終身學(xué)習創(chuàng )造了有利條件，為教師職業(yè)發(fā)展插上騰飛的翅膀，使原來(lái)想做而做不到的事情成為現實(shí)。學(xué)校教育信息化的進(jìn)程為大規模、高水平、高效益地開(kāi)展遠程教育提供了現實(shí)可能。抓住這一契機，我校在不斷推進(jìn)信息化的同時(shí)充分運用現代遠程教育手段，實(shí)現教師教育領(lǐng)域內聯(lián)合，溝通各種教育形式，依托優(yōu)質(zhì)高效的公共服務(wù)體系，共建共享優(yōu)質(zhì)資源，在建設特色學(xué)校，創(chuàng )建鄉鎮名牌中學(xué)的道路上走出了更堅實(shí)的步伐。

　　鄉鎮遠程教育工作總結 篇8

　　大稼鄉遠程教育工作組在鄉黨委政府的正確領(lǐng)導下，抓住群眾對新鮮事物好奇，想增長(cháng)見(jiàn)識的心理，緊密?chē)�繞遠程教育這個(gè)工作中心，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，推進(jìn)各項工作。通過(guò)大家這一段時(shí)間的積極探索，努力實(shí)踐，我們稀鄉在豐富群眾生活，增長(cháng)群眾見(jiàn)識，提高群眾的素質(zhì)和覺(jué)悟等方面做了大量富有成效的工作，取得了一定的成績(jì)。

　　一、認真搞好技術(shù)培訓，提高各站點(diǎn)操作員技術(shù)水平

　　要讓農村黨員干部現代遠程教育工作順利的開(kāi)展，讓遠教設備發(fā)揮其應有作用，體現其價(jià)值，首先就要使各站點(diǎn)的操作員的操作技術(shù)達到一定的水平，所以對各站點(diǎn)技術(shù)員的培訓知道就顯得尤為重要，村上站點(diǎn)操作員由于他們文化水平不高，對新事物的（特別是對遠教設備中的高科技設備——計算機）接受能力不強，難學(xué)易忘，針對這一狀況，我們采取單獨指導的方式，指導之后再加強訓練，強化記憶，從而一步步提高了操作員的操作管理水平。

　　為使全鄉各站點(diǎn)的工作順利進(jìn)行，我們主要的做法是：

　　1、督促各點(diǎn)認真按照鄉遠程辦的計劃，結合本地區情況進(jìn)行工作，認真做好遠程資源的接收和利用。

　　2、進(jìn)行各接收點(diǎn)管理人員的技術(shù)培訓，做到熟練地使用遠程設備，對在使用過(guò)程中出現的小毛病能自己解決。

　　3、不定期舉行設備的維修、維護培訓會(huì )，提高管理人員的技術(shù)業(yè)務(wù)水平。

　　二、廣泛采納群眾意見(jiàn)，了解群眾要求

　　大多數人民群眾由于文化水平的限制，他們最關(guān)注的問(wèn)題還是怎樣脫貧致富，增加收入，提高生活水平，因此，多數群眾要求播放一些關(guān)于種植和養殖專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面的資料，對于這種狀況，我們本著(zhù)滿(mǎn)足群眾要求，讓群眾能夠真正感受到遠程教育的好處的想法，利用互聯(lián)網(wǎng)在各網(wǎng)站有針對性的搜索一些群眾要求的資料，組織觀(guān)看和學(xué)習。

　　一是農民群眾各自時(shí)間不統一，不能保證每次組織的學(xué)習都能到場(chǎng)。

　　二是站點(diǎn)技術(shù)操作員操作水平參差不齊，難以管理。

　　三是可供組織學(xué)習的資料有限，帶來(lái)一定的局限性。

　　四是設備出現故障不能及時(shí)迅速的得到修復。

　　三、遠教補助設施

　　根據上級的要求，我校增添了不少的遠程教育補助設備，各項規章制度也正逐步完善，爭取管好、用好遠程教育設施。9月底應校教職工的要求成功地把遠程教育電視節目以閉路電視系統的形式向全校傳送。微機室的升級工作也已于10月份完工。

　　四、遠程教育資源的使用情況

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的試用，“遠教”信息資源已開(kāi)始被更多的老師所采納，包括上面配給的vcd、dvd碟片及各種軟件光碟。vcd學(xué)習光碟我們已組織學(xué)生觀(guān)看，老師也能通過(guò)電視觀(guān)看有關(guān)的教育電視節目。至于同步課堂、示范課、優(yōu)質(zhì)課教案及有關(guān)學(xué)科知識全校絕大部分的教師都能通過(guò)上機自己調用；學(xué)生也可以上機瀏覽相關(guān)教學(xué)資源。我們雖然取得了一定的成績(jì)，但同時(shí)也出現了一些問(wèn)題。

　　五、向優(yōu)秀學(xué)習，提高自身技術(shù)水平

　　由于我對遠程的設備，特別是計算機的了解，還不算很高，很多理論知識還不能直接消化，所以對遠程教育工作方面的'一些知識和技術(shù)掌握不夠，為了彌補這些不足，對自己的工作負起責任，我到鄰近的孟彥鎮向他們的遠程管理者請教和學(xué)習，給自己充電，從而學(xué)習了他們的經(jīng)驗，提高了自己的技術(shù)水平。

　　六、未來(lái)的工作設想

　　根據學(xué)校的工作計劃安排，經(jīng)后一段時(shí)間內進(jìn)一步培訓我校教職工微機基礎知識，使之能真正把遠程教育資源應用到教學(xué)當中來(lái)，以進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量。另外，為充分應用我校多媒體教室，學(xué)校有計劃、有步驟地進(jìn)行一線(xiàn)教師的課件制作培訓。

　　以上就是我校半年來(lái)的工作總結，雖沒(méi)有金色的豐碩，但我追求的是求真務(wù)實(shí)。在新的一年里，我們將以風(fēng)發(fā)的意氣和無(wú)畏的進(jìn)取，在工作中開(kāi)創(chuàng )出又一個(gè)嶄新的走向。

　　農村黨員干部現代遠程教育是一項長(cháng)期、艱巨、復雜的工作，我們要在探索中不斷總結經(jīng)驗，不斷改革、創(chuàng )新，為打開(kāi)現代遠程教育嶄新局面而不懈努力。

　　鄉鎮遠程教育工作總結 篇9

　　時(shí)光飛逝，轉眼間一年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，遠程教育工作從一個(gè)新鮮事物轉變成教師手中理想的教學(xué)工具和手段。通過(guò)一年的努力，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，在棗陽(yáng)市電教裝備站的領(lǐng)導和指導下，我們認真地做了以下工作，具體工作總結如下：

　　一、領(lǐng)導重視、機構健全學(xué)校重視遠程教育工作，建立健全了我�，F代遠程教育工程工作領(lǐng)導小組機構。

　　成立了以校長(cháng)陳復剛為組長(cháng)，李德忠同志為副組長(cháng)，胡艷琴、孫清明、葉麗麗、代保元同志為組員的領(lǐng)導小組，做到明確分工、各施其責。并制定切實(shí)可行的學(xué)校遠程教育工作計劃、培訓計劃，教師個(gè)人也制定了適合自己的使用遠程教育資源教學(xué)工作計劃；

　　教導處加強對遠程教育工作的檢查督促，制定了現代遠程教育管理制度，落實(shí)電教室上課制度，安排好電教室課程表。這一切，為我校的現代遠程教育工作打下堅實(shí)組織基礎。

　　二、制度完善

　　為促進(jìn)遠程教育工作的.落實(shí)與發(fā)展，我校在開(kāi)學(xué)初就制定了切實(shí)可行的管理制度。

　　三、設備管理

　　我校認真完成設備管理、維護工作。以遠程教育管理員專(zhuān)人負責設備管理，我校遠程教育設備做到層層負責，保存完整，使用規范，人人愛(ài)護、人人看管，加強防火、防盜。20XX年以來(lái)，我校未發(fā)生一起故意損壞設備現象，也未發(fā)生一起設備丟失的事情。并做好設備添置和維修登記。

　　四、應用情況

　　我校認真完成了資源接收、教學(xué)應用等日常工作

　　1、資源應用是遠程教育工作的核心工作，學(xué)校根據實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的課程表；嚴格按照課表進(jìn)行教學(xué)，認真保持保量地完成擬定任務(wù)，并做好了登記工作。

　　2、結合衛星節目資源與我校實(shí)際情況，制定出遠程教育教學(xué)、教研計劃，本學(xué)期，各教研組均結合遠程教育資源開(kāi)展教研活動(dòng)。年底認真地進(jìn)行了總結。并寫(xiě)出使用遠程教育資源心得體會(huì )，做到年年促進(jìn)。

　　3．積極配合學(xué)校領(lǐng)導、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠程教育IP數據接收工作，并認真做好進(jìn)行數據的保存、記錄和整理，按要求整理好后投入使用。

　　4．按時(shí)完成遠程教育教學(xué)工作，備好課、上好課，將遠程教育資源與學(xué)科教學(xué)有機的結合起來(lái)，課后做好教學(xué)反思，努力做到“能用、會(huì )用、好用”，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)。每一位教師真正做到學(xué)期初有計劃，學(xué)期末有心得體會(huì )和總結。

　　五、做好培訓工作。

　　1．按時(shí)參加上級領(lǐng)導部門(mén)的各類(lèi)培訓工作，認真做好記載，回校后及時(shí)組織學(xué)校青年教師參與培訓。本年度學(xué)校組織開(kāi)展了計算機基礎知識培訓。

　　2．做好校本培訓工作。

　　組織培訓青年教師使用計算機，利用遠程教育資源學(xué)習制作簡(jiǎn)單的多媒體課件，力爭做到了每一位青年教師都能學(xué)會(huì )使用電腦，以更好利用遠程教育資源。

　　六、不足之處

　　就20XX年春的遠程教育工作來(lái)看：

　　一是我校在遠程教育資源利用的效率上還要加強，部分教師在電教室上課只是應付差事，沒(méi)有事先了解和熟悉資源以及做相應的準備，認識還需進(jìn)一步提高；

　　二是教師培訓力度有待加強，少數教師還不能獨立操作計算機，無(wú)法獨立使用遠程教育資源；

　　三是遠程教育成果少，教師們參與遠程教育研究積極性不高。

　　七、20XX年秋季學(xué)期遠程教育工作展望：

　　1、繼續加強遠程教育資源的應用，在達到上級要求的情況下，更充分更合理地使用資源，為教學(xué)教學(xué)服務(wù)。

　　2、進(jìn)一步加強教師培訓工作，力爭讓每一位教師能獨立使用電腦。使用資源有效上課。并讓一部分教師先行起來(lái)，能制作課件，進(jìn)行有關(guān)遠程教育的課題研究。

　　鄉鎮遠程教育工作總結 篇10

　　本學(xué)年以來(lái)，我校遠程教育工作在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持以及學(xué)校廣大師生的積極配合下，發(fā)展迅速，進(jìn)步巨大，取得了優(yōu)異的成績(jì)。為了今后能夠更好地開(kāi)展遠程教育工作，現將本學(xué)年以來(lái)的工作情況總結如下：

　　1、工作模式經(jīng)過(guò)兩年多的不斷摸索，我校遠程教育領(lǐng)導小組探索出一套較為先進(jìn)的遠程教育工作模式，概括起來(lái)即領(lǐng)導小組總攬全局，管理人員具體實(shí)施，全體師生貫徹落實(shí)。

　　2、資源接收工作本學(xué)年，我校認真做好遠程教育收視工作，堅持工作日每天早上8：00開(kāi)機收視、及時(shí)瀏覽及處理收視信息，下午5：00左右關(guān)機。每天抽取一至二小時(shí)加工整理有用信息，及時(shí)發(fā)布到校園局域網(wǎng)中以服務(wù)于教育教學(xué)。

　　3、培訓學(xué)習本學(xué)年，我校圍繞多媒體教學(xué)課的相關(guān)需求，認真組織了教師學(xué)習有關(guān)多媒體教學(xué)課方面的知識，開(kāi)展了多媒體教室設備操作培訓和powerpoint課件制作培訓。通過(guò)培訓，教師制作多媒體課件的.水平有了極大的提高，考核合格率為100%。此外，我校還對計算機教室進(jìn)行了開(kāi)放，時(shí)間為每周星期二、四下午7：00—9：00。同時(shí)，遠程教育領(lǐng)導小組還積極與團支部、黨支部、教務(wù)處及教研組等取得聯(lián)系，配合他們開(kāi)展了相應的培訓工作。

　　4、學(xué)生活動(dòng)本學(xué)年，我校充分利用遠程教育豐富的資源，以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，組織了學(xué)生進(jìn)行學(xué)習。如：法律法規、品德教育、衛生宣傳、禁毒宣傳、團隊活動(dòng)等。并積極與團支部、黨支部、教務(wù)處及教研組等取得了聯(lián)系，配合他們開(kāi)展相應的學(xué)生活動(dòng)。

　　5、多媒體研討課本學(xué)年，我校組織了教師積極開(kāi)展多媒體教學(xué)課。學(xué)校改變了上一學(xué)年定人定時(shí)的規定，只規定凡45周歲以下教師每學(xué)期至少應完成8節多媒體教學(xué)課。這樣一來(lái)，教師們可以更多地根據自己的教學(xué)進(jìn)度安排多媒體教學(xué)，同時(shí)也使教師們上多媒體課的積極性有了很大的提高。通過(guò)一學(xué)期的努力工作，教師們進(jìn)一步掌握了多媒體教學(xué)所需的基本技能，截至日前，我校教師共開(kāi)展多媒體教學(xué)課五百多節。教師們運用現代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的積極性得到了極大的提高，教學(xué)成績(jì)也因此有一定的提高。

　　6、其它工作在做好各方面工作的同時(shí)，我校也非常重視各種資料的記錄與分類(lèi)歸檔管理工作，各種檔案資料詳盡而有序；在電腦設備維護方面，遠程教育領(lǐng)導小組竭盡所能，充分保證了各項工作的正常開(kāi)展。我校遠程教育所取得的成績(jì)，離不開(kāi)黨和政府的重視，離不開(kāi)各級教育部門(mén)的大力支持，離不開(kāi)鎮中心學(xué)校的正確領(lǐng)導，也離不開(kāi)全校師生的共同努力，立足當前，展望未來(lái)，我校將繼續努力地開(kāi)展好遠程教育工作，為山村的教育事業(yè)做出更大的貢獻。

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