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鄉鎮遠程教育工作總結9篇
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家整理的鄉鎮遠程教育工作總結，希望能夠幫助到大家。
鄉鎮遠程教育工作總結1
金峨村共有四個(gè)自然村，我村的主導產(chǎn)業(yè)以種植花木為主，自我村的遠程教育工作開(kāi)展以來(lái)，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，明確指導思想，精心組織，認真研究新時(shí)期農村工作中出現的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，結合遠程教育這一新契機，不斷將各項工作引向深入，并以此為依托，加快了我村的現代化教育和科技興村的步伐，實(shí)現了“讓干部經(jīng)常受教育，使農民長(cháng)期得實(shí)惠”的目標。
一、切實(shí)加強對遠程教育工作的管理
建立健全遠程教育領(lǐng)導小組，為遠程教育工作的順利實(shí)施，提供組織保障，全面負責，落實(shí)遠程教育的各項工作，成立了以村支部書(shū)記及村委主任為主要負責人的遠程教育領(lǐng)導小組，指定專(zhuān)人負責遠程教育的管理與維護工作。根據街道政府領(lǐng)導的具體要求結合我村的實(shí)際情況，有條不紊、循序漸進(jìn)的開(kāi)展遠程教育工作。
二、明確了教學(xué)管理職責
1、按照上級要求，建立遠程廣播工作計劃。
2、重點(diǎn)圍繞群眾、生產(chǎn)中心工作發(fā)展經(jīng)濟中心為群眾服務(wù)。
3、做好信息、記錄、收集、認真總結經(jīng)驗及時(shí)，匯報情況。
三、建立完善了教學(xué)管理制度
1、“兩委”將遠程教育納入議事工作日程。
2、認真組織黨員干部、群眾學(xué)校、貫徹落實(shí)黨的路線(xiàn)、方針、政策、科學(xué)技術(shù)。
3、專(zhuān)人管理，對設備勤保養，及時(shí)收集匯報，做好記錄，建好檔案。
四、以場(chǎng)地建設為重點(diǎn)，狠抓基礎設施建設。
在實(shí)施現代遠程教育工作中，充分調動(dòng)村級黨組織和廣大黨員干部群眾的積極性，發(fā)揮農村基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。在時(shí)間短、任務(wù)重、資金困難的情況下，不等不靠，積極組織廣大黨員和群眾投入到村級遠程教育活動(dòng)場(chǎng)地建設中去。
1、完善村室建設。投資建成文化娛樂(lè )室、黨員電教室等，并完成了配套設施建設，使群眾有了“議事堂”、“娛樂(lè )場(chǎng)”。
2、整治鄉村環(huán)境。對村內生產(chǎn)、生活道路進(jìn)行了硬化，綠化；修建標準化垃圾池和成立有2人組成的村級衛生保潔隊伍，使鄉村環(huán)境實(shí)現了規范化管理。
3、開(kāi)展便民服務(wù)。建立村級便民服務(wù)中心，可以讓村民足不出戶(hù)就可以解決平常生活中遇到的困難。
五、加強宣傳，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )作用，提高農民致富奔小康的能力
遠程教育是個(gè)新事物，要為廣大黨員干部和農民群眾所接受必須要大力加強宣傳工作，組織黨員干部參加集中培訓學(xué)習，提高黨員干部政治思想素質(zhì)、提高新時(shí)期執政能力和帶領(lǐng)群眾致富奔小康的能力，同時(shí)為了充分發(fā)揮遠程教育在農村工作中的作用，我們還多次邀請相關(guān)技術(shù)人員上門(mén)進(jìn)行指導，為盡快掌握和運用這一現代化媒體提供了有力的'技術(shù)保障。
我們利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，通過(guò)對黨的理論，路線(xiàn)、方針、政策的學(xué)習，加強了對遠程教育的理解，提高了理論水平，達到足不出戶(hù)就可以縱觀(guān)天下之事，掌握最新、最快的先進(jìn)信息，并充分運用現代遠程教育這一先進(jìn)技術(shù)手段與媒介，搞好黨員干部集中培訓學(xué)習活動(dòng)和各項實(shí)用農業(yè)技術(shù)個(gè)性化學(xué)習培訓。針對我村的實(shí)際情況，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )更加廣泛、深入的學(xué)習了有關(guān)花木種植管理的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，結合我村的花木種植管理現狀，研究提出了更加科學(xué)合理的管理方案，為今后的發(fā)展提供了更加可靠的理論依據。同時(shí)又組織專(zhuān)人進(jìn)行學(xué)習，走進(jìn)實(shí)地進(jìn)行傳授，把新知識，新思想及時(shí)普及給廣大村民，為他們提供了更新的農業(yè)科普技術(shù)，讓農民朋友們真正地感受到了網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)越性，使我村的花木種植產(chǎn)業(yè)化及農村經(jīng)濟建設如虎添翼�，F如今，我村的花木種植管理日趨科學(xué)化、專(zhuān)業(yè)化，作物生長(cháng)良好，前景可觀(guān)，群眾真正從中得到了實(shí)惠，學(xué)到了技術(shù)，真正成為了群眾的“搖錢(qián)樹(shù)”。
六、今后工作打算
今后我們將利用這個(gè)信息平臺，加大黨員干部教育培訓力度，制定培訓計劃，根據時(shí)節組織黨員干部進(jìn)行觀(guān)看種植、營(yíng)銷(xiāo)、市場(chǎng)信息、黨的方針政策等方面的有關(guān)內容。觀(guān)后做好討論，理思路，提建議，談打算，促發(fā)展。做到教育培訓與實(shí)際生產(chǎn)相結合，與黨員聯(lián)戶(hù)相結合，及時(shí)解決種植、營(yíng)銷(xiāo)等生產(chǎn)生活中的實(shí)際問(wèn)題，為他們提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的系列服務(wù)，增加農民的收入，促進(jìn)農村經(jīng)濟全面發(fā)展。
鄉鎮遠程教育工作總結2
我社區黨支部始終把思想政治教育放在一切工作的首位，進(jìn)一步提高的政治思想素質(zhì)，充分發(fā)揮遠程教育設備的優(yōu)勢，定期組織社區黨員干部、開(kāi)展培訓教育活動(dòng)，現將全年社區教學(xué)情況總結如下：
一、切實(shí)加強對遠程教育工作的.管理
建立健全遠程教育領(lǐng)導小組，為遠程教育工作的順利實(shí)施，提供組織保障，全面負責，落實(shí)遠程教育的各項工作，成立了以社區黨支部書(shū)記及社區黨支部書(shū)記為主要負責人的遠程教育領(lǐng)導小組，指定專(zhuān)人負責遠程教育的管理與維護工作。根據上海路街道的具體要求結合我社區的實(shí)際情況，有條不紊、循序漸進(jìn)的開(kāi)展遠程教育工作。
二、明確了教學(xué)管理職責
1、按照上級要求，建立遠程教育工作計劃和考勤制度。
2、重點(diǎn)圍繞群眾、發(fā)展經(jīng)濟中心為群眾服務(wù)。
3、做好信息、記錄、收集、認真總結經(jīng)驗及時(shí)，匯報情況。
三、建立完善了教學(xué)管理制度
1、兩委將遠程教育納入議事工作日程。
2、認真組織黨員干部、老年學(xué)校等貫徹落實(shí)黨的路線(xiàn)、方針、政策、科學(xué)技術(shù)。
3、專(zhuān)人管理，對設備勤保養，及時(shí)收集匯報，做好記錄，建好檔案。
四、以場(chǎng)地建設為重點(diǎn)，狠抓基礎設施建設
在實(shí)施現代遠程教育工作中，充分調動(dòng)社區黨組織和廣大黨員干部群眾的積極性，發(fā)揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。積極組織廣大黨員和群眾投入到社區遠程教育活動(dòng)場(chǎng)地建設中去，并根據我社區實(shí)際情況開(kāi)展的一系列的教學(xué)工作。我社區認真學(xué)習上級傳達精神，按時(shí)完成區遠程辦和街道黨工委交給的中心工作和任務(wù)。
鄉鎮遠程教育工作總結3
一、運轉情況
我鎮共有遠程教育站點(diǎn)13個(gè)，其中文化信息共享工程站點(diǎn)6個(gè)。在本次自查中，堅持開(kāi)機接收站點(diǎn)8個(gè)，因系統問(wèn)題、硬件故障等原因未開(kāi)機接收站點(diǎn)5個(gè)；所有站點(diǎn)均能認真填寫(xiě)“四賬一簿”，做到收看有組織，學(xué)習有記錄；能按照“六防一配套”要求，加強管理，確保遠教室衛生整潔。
二、存在問(wèn)題及建議
�。ㄒ唬┻\轉方面。
一是九里埂村站點(diǎn)遠程教育設備被盜，鎮黨委、政府已作出處理意見(jiàn)并報刑警立案偵查；
二是金龍村、共和村系統信號顯示正常，無(wú)法接收下載節目清單；
三是大泉坑主機近日再次無(wú)法正常啟動(dòng)；四是慈山村因村級陣地預埋電路故障，無(wú)法正常供電使用，正在積極協(xié)調處理。
�。ǘ┚S護方面。
一是鎮級遠程管理人員雖然對計算機應用較為熟悉，但仍欠缺遠程教育軟、硬件維護知識和技能，未配備遠教系統和軟件修復程序，無(wú)法及時(shí)排除和解決部分故障；
二是村級站點(diǎn)管理人員計算機應用能力弱，僅能進(jìn)行計算機日常使用和遠教系統基本操作，無(wú)法進(jìn)行基本故障判斷和處理。
�。ㄈ┙ㄗh。
一是對鎮級站點(diǎn)管理員加強遠教系統技術(shù)和硬件知識培訓，強化其處理故障能力；
二是增配鎮級遠教設備，保障鎮級遠教管理人員對設備使用的.熟知性和節目動(dòng)態(tài)的掌控性，增強其遠教設備的使用和維護能力，全面掌握遠教節目動(dòng)態(tài)，更好更準確的指導和開(kāi)展遠教工作；
三是懇請遠教中心協(xié)調技術(shù)維護人員協(xié)助處理部分站點(diǎn)技術(shù)故障。
鄉鎮遠程教育工作總結4
利用遠程教育網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行學(xué)歷培訓，是一種融自學(xué)、函授、電視廣播、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的學(xué)習形式。我們作為湖北教育學(xué)院校外學(xué)習中心，自20xx年下半年正式啟動(dòng)以來(lái)，已有280多名本、專(zhuān)科學(xué)員通過(guò)認真的學(xué)習和嚴格的考試、考核，學(xué)成畢業(yè)。20xx年暑假，我們在原有中文、數學(xué)、英語(yǔ)、計算機等學(xué)科專(zhuān)業(yè)的基礎上，增開(kāi)了物理、化學(xué)、生物三個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，七個(gè)專(zhuān)業(yè)共有在籍學(xué)員176人、跟讀生12人，實(shí)際在讀學(xué)員188人。工作中，我們按照湖北教育學(xué)院繼續教育學(xué)院的有關(guān)要求，不斷完善教學(xué)設施，積極充實(shí)管理隊伍，注重教學(xué)過(guò)程的嚴格管理，促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的規范化和科學(xué)化，確保遠程教育的教學(xué)質(zhì)量，取得了較好的效果。
一、完善設施，整合資源，創(chuàng )建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。
自從我們接受校外學(xué)習中心的任務(wù)以來(lái)，學(xué)校就投入了大量的資金和人力物力進(jìn)行環(huán)境和資源建設。尤其是今年5月，省政府批準在潛江藝術(shù)師范學(xué)�；A上組建江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院后，我們更加專(zhuān)注于遠程教育。根據上級指示和學(xué)院實(shí)際，原承擔遠程教育管理任務(wù)的潛江藝師培訓部過(guò)渡為江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院成教處，并從過(guò)去從事教師繼續教育、教育干部培訓、學(xué)歷教育和協(xié)助管理教師隊伍等多重工作，轉變?yōu)閺氖侣殬I(yè)技術(shù)短期培訓和學(xué)歷教育兩項工作，利用遠程教育形式配合湖北教育學(xué)院辦好本科學(xué)歷教育成為成教處的主要工作任務(wù)。
為此，學(xué)院成立了以分管副院長(cháng)李飛同志為組長(cháng)的“遠程教育工作小組”，并明確規定了職責和要求。學(xué)院投資60萬(wàn)元健全了網(wǎng)絡(luò )管理中心，與市電信公司建立了長(cháng)期、高速、大容量的網(wǎng)絡(luò )連接。學(xué)院新購置了100臺計算機成套設備，組建了2個(gè)高規格的`計算機教室。學(xué)院規定，學(xué)院現有的4個(gè)計算機教室和1個(gè)多媒體教室在雙休日、節假日由成教處獨立使用。由于專(zhuān)業(yè)增多，成教處還在原有的2間普通教室里安裝了大屏幕放映設備，并接通校園網(wǎng)絡(luò )。這樣，即使是全部專(zhuān)業(yè)同時(shí)集中聽(tīng)課，也能學(xué)科相對獨立，學(xué)員互不干擾。同時(shí)，我們還進(jìn)一步改善了成教處全體工作人員的辦公環(huán)境，每人配置了聯(lián)網(wǎng)的計算機，添置了音像刻錄機、激光打印機，為組織、管理、備課、輔導提供了優(yōu)良的條件。
二、形式靈活，方法多樣，認真開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
為了有效地組織學(xué)員按照各學(xué)科教學(xué)計劃聽(tīng)課學(xué)習，我們采取多種方法和形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
�。ㄒ唬┰诮y一的時(shí)間進(jìn)行面授。一方面，根據湖北教育學(xué)院遠程教育的上網(wǎng)課程情況，我們選擇了部分重點(diǎn)學(xué)科課程進(jìn)行集中聽(tīng)課面授；另一方面，我們安排那些在家里無(wú)法利用計算機聽(tīng)課的學(xué)員來(lái)學(xué)院集中聽(tīng)課。為了防止網(wǎng)絡(luò )沖突、意外中斷等故障，我們將各專(zhuān)業(yè)課程全部下載，并刻錄成光盤(pán)，將課后練習題、復習題下載打印，建立了教學(xué)資料庫。時(shí)間、人員、課件、練習四集中，極大地提高了單位時(shí)間內的學(xué)習效率。
�。ǘ┌唇y一的計劃自主學(xué)習。在網(wǎng)絡(luò )技術(shù)普及迅速、比較發(fā)達的今天，我們鼓勵具備計算機和網(wǎng)絡(luò )條件的學(xué)員遵照教學(xué)計劃，直接上網(wǎng)學(xué)習。為保證自主學(xué)習的實(shí)際效果，我們舉辦了上網(wǎng)學(xué)習操作技術(shù)培訓，派人上門(mén)為學(xué)員安裝設備、軟件，開(kāi)設24小時(shí)咨詢(xún)電話(huà)。這樣，學(xué)員既節省了學(xué)習費用，又不影響工作，還能自由地反復學(xué)習和探討。
�。ㄈ┓謱W(xué)習小組集中學(xué)習。對沒(méi)有計算機聯(lián)網(wǎng)條件而學(xué)員又較為集中的地區，我們將刻錄的光盤(pán)免費供給學(xué)員，讓他們以學(xué)習小組為單位集體聽(tīng)課。我們要求組長(cháng)詳細做好考勤記錄，及時(shí)反饋學(xué)習信息。我們還與學(xué)員所在學(xué)校取得聯(lián)系，請他們在計算機設備、學(xué)習場(chǎng)所等方面給予支持，并派人下鄉巡視和指導。
�。ㄋ模╇S時(shí)接待學(xué)員來(lái)院學(xué)習。對于因特殊情況缺課、落課，或者有學(xué)習困惑的學(xué)員，我們熱忱歡迎他們來(lái)學(xué)院補課和交流。對個(gè)別學(xué)員，就安排在教師辦公室聽(tīng)課學(xué)習；人數較多時(shí)，則開(kāi)放網(wǎng)絡(luò )計算機教室。這種形式，很適宜解決學(xué)習進(jìn)度不一致、學(xué)習科目繁多、學(xué)員個(gè)體差異等問(wèn)題，也是我們各班班主任平時(shí)獨立進(jìn)行教學(xué)管理的主要手段之一。
三、健全制度，嚴格管理，確保遠程教學(xué)質(zhì)量。
這一屆的學(xué)員，雖然都經(jīng)過(guò)了全國統一的成人高考，整體水平較前一屆有較大提高，但對于開(kāi)放式的教學(xué)方式來(lái)說(shuō)，如果管理跟不上，則可能使學(xué)習流于形式，教學(xué)質(zhì)量難以保證。為此，我們把對學(xué)員學(xué)習過(guò)程的管理視為工作的重中之重，人人落實(shí)，環(huán)環(huán)落實(shí)。
�。ㄒ唬┙∪贫�。為了規范管理，我們針對新的學(xué)習方式的特點(diǎn)，進(jìn)一步修訂和完善了《輔導教師工作職責》、《班主任跟班指導制度》、《學(xué)員自學(xué)與面授管理制度》、《學(xué)員結業(yè)考試管理制度》等一系列規章，并在開(kāi)學(xué)典禮上由學(xué)院領(lǐng)導宣講，將這些規章印發(fā)到每一位教師和學(xué)員手中。每次集中聽(tīng)課，班主任都要再次強調。我們還建立了學(xué)員學(xué)習“三冊”：面授考勤冊、作業(yè)評定冊、學(xué)科成績(jì)冊，實(shí)行平時(shí)學(xué)習情況與學(xué)分、考試（考核）成績(jì)掛鉤。
�。ǘ┖葑ヂ鋵�(shí)。
嚴格學(xué)習考勤記載。每次面授，都安排有領(lǐng)導值班檢查，班主任和輔導教師具體負責，對學(xué)員的出勤情況嚴格清點(diǎn)登記。分組集中聽(tīng)課，則由學(xué)習小組長(cháng)詳細登記，報班主任載入總冊。
嚴格作業(yè)檢查評定。輔導教師在認真隨堂聽(tīng)課的基礎上，提出作業(yè)要求，將作業(yè)題打印下發(fā)到學(xué)員手中。各科考前集中輔導時(shí)上交作業(yè)，輔導教師及時(shí)評定，寫(xiě)好評語(yǔ)，做好記載。對于個(gè)別學(xué)科不便進(jìn)行作業(yè)評定的，則通過(guò)抽查聽(tīng)課筆記來(lái)作評定。
認真進(jìn)行學(xué)習輔導。根據各專(zhuān)業(yè)課程情況，我們聘請學(xué)院優(yōu)秀教師擔任學(xué)科輔導教師，并發(fā)揚跟班聽(tīng)課、輔導的優(yōu)良傳統。聽(tīng)課過(guò)程中隨時(shí)與學(xué)員進(jìn)行交流，了解他們的學(xué)習情況。結業(yè)考試前，再有針對性地集中進(jìn)行重點(diǎn)、難點(diǎn)輔導講座。輔導資料印發(fā)到學(xué)員手中，人手一份。對于學(xué)習小組平時(shí)遇到的問(wèn)題，則采取預約方式，由成教處派輔導教師下鄉巡回解答。
我們的工作雖然取得了一些成績(jì)，但離主辦院校的要求還有較大的距離，特別是在對學(xué)員分散學(xué)習的考勤管理、集中學(xué)習時(shí)的師生互動(dòng)等方面還有待深入研究和加強。我們決心一如既往地強化管理，不斷改善條件、改進(jìn)方法，密切配合主辦院校，使遠程教育模式下的學(xué)歷教育質(zhì)量得以進(jìn)一步提高。
鄉鎮遠程教育工作總結5
特區遠程教育辦公室:
�。l農村黨員干部現代遠程教育工作在特區委組織部、遠程辦的指導下，以遠程教育工作培訓計劃為出發(fā)點(diǎn)，充分利用遠教設備及資源，本著(zhù)“讓干部經(jīng)常受教育，使農民長(cháng)期得實(shí)惠”的長(cháng)效機制探索遠教工作新思路，使得我鄉遠程教育工作在諸多方面取得了新的進(jìn)展，現將工作總結
一、基本概況
�。l地處六枝特區西部，距特區政府所在地34.6公里，全鄉轄xxxx行政村，總人口1255xxxx�，F有中學(xué)一所，完小4所，教學(xué)點(diǎn)xxxx。我鄉完成建設壩子村播放點(diǎn)xxxx，鄉小學(xué)、鄉中學(xué)xxxx。自20xx年11月相繼建成，堅持標準化、實(shí)用化，達到“五防、五好”標準要求。
二、主要舉措
(一)加強組織領(lǐng)導
1、為加強對我鄉壩子村遠程教育工作的領(lǐng)導，成立了鄉村
兩級領(lǐng)導機構。鄉領(lǐng)導小組由分管副書(shū)記任組長(cháng)，黨政辦負責人任副組長(cháng)，相關(guān)站所負責人為成員。村領(lǐng)導小組由村黨支部書(shū)記任組長(cháng)，村委會(huì )主任為副組長(cháng)，支部、村委其他人員為成員。
2、明確鄉村遠程專(zhuān)兼職管理人員。鄉兼職管理人員為鄉黨政辦負責人，村兼職管理人員為村文書(shū)。
(二)在站點(diǎn)管理方面
1、完善硬件管理
我鄉遠程教育站點(diǎn)建在中小學(xué)、壩子村、下麻翁村，在特區組織部的指導下，按要求安裝了防盜門(mén)、防盜窗，制定了一系列站點(diǎn)管理制度。明確專(zhuān)人負責操作，保證設備正常使用，站點(diǎn)管理人員能認真組織村組干部、黨員、群眾學(xué)習有關(guān)農業(yè)適用技術(shù)，并對對培訓情況作好相關(guān)記錄。
2、組織培訓
通過(guò)組織培訓，讓村組干部、黨員、群眾熟悉掌握農業(yè)適用技術(shù)，了解黨的路線(xiàn)、方針、政策，進(jìn)一步提高他們的科學(xué)文化知識，為穩定脫貧致富奠定了基礎。
3、開(kāi)展遠程教育“三種模式”教學(xué)應用培訓
按照特區遠教辦的要求，開(kāi)展了遠程教育“三種模式”教學(xué)應用培訓。通過(guò)培訓，大家對“三種模式”教學(xué)，即光盤(pán)教學(xué)、電腦教學(xué)、電視教學(xué)有了更深刻的理解，并掌握其技能。
4、配齊站點(diǎn)工具軟件
為全鄉xxxx站點(diǎn)配齊恢復光盤(pán)、遠教ip、office辦公軟件、超級解霸、正版殺毒軟件、防火墻、五筆輸入法、上網(wǎng)助手等1xxxx軟件，滿(mǎn)足了站點(diǎn)對工具軟件的'需求。
5、建立領(lǐng)導干部聯(lián)系點(diǎn)制度
鄉建立了領(lǐng)導干部聯(lián)系點(diǎn)制度及聯(lián)系點(diǎn)名單(包括領(lǐng)導姓名、職務(wù)及聯(lián)系站點(diǎn))。鄉黨委建立了副科級以上干部領(lǐng)導聯(lián)系村工作制度，壩子村遠程教育站點(diǎn)由鄉黨委副書(shū)記陳發(fā)文同志負責聯(lián)系，過(guò)瓦站點(diǎn)由黨委委員盧啟國同志負責聯(lián)系，下麻翁站點(diǎn)由黨委委員文玉珍同志負責聯(lián)系，鄉小學(xué)站點(diǎn)由政府副鄉長(cháng)程開(kāi)志同志負責聯(lián)系，鄉中學(xué)站點(diǎn)由鄉黨委副書(shū)記張暉同志負責聯(lián)系。
6、確定示范點(diǎn)名單
確定本鄉示范點(diǎn)名單(包括領(lǐng)導姓名、職務(wù)及聯(lián)系的站點(diǎn))，我鄉確定的壩子村示范點(diǎn)由鄉黨委副書(shū)記陳發(fā)文同志負責聯(lián)系。
(三)在資源整合方面
1、在壩子村建立全鄉遠程教育中心教學(xué)資源庫
課件是開(kāi)展培訓的資源保證，我鄉從節約成本和資源整合角度出發(fā)，在壩子村(接收站)建立了全鄉遠程教育中心教學(xué)資源庫，以實(shí)現全鄉課件資源共享。資源庫現已收集各類(lèi)課件2xxxx張，內容涉及政治理論、政策法規、市場(chǎng)經(jīng)濟知識、農村經(jīng)營(yíng)管理知識、農村先進(jìn)適用技術(shù)、市場(chǎng)信息、科普知識、農村衛生、計劃生育、典型經(jīng)驗、先進(jìn)性教育以及小學(xué)文化教育等十余類(lèi)。
2、組建“三支隊伍”
讓駐村干部和鄉直單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員兼任輔導員。我鄉結合實(shí)際，已組建了“三支隊伍”(站點(diǎn)操作管理隊伍、站點(diǎn)教育培訓輔導員隊伍、站點(diǎn)農業(yè)科技教學(xué)輔導隊伍)，并對“三支隊伍”人員變動(dòng)情況及時(shí)調整，加強對“三支隊伍”的培訓教育工作力度，讓他們認真履行工作職責，按照操作管理規程和正規程序操作，實(shí)行專(zhuān)人操作管理，站點(diǎn)輔導員隊伍負責對站點(diǎn)運作情況進(jìn)行指導，站點(diǎn)農業(yè)科技教學(xué)輔導隊伍，對站點(diǎn)農業(yè)科技培訓教學(xué)情況進(jìn)行輔導。
(四)在培訓方面
1、嚴格按照年初制定的培訓計劃開(kāi)展培訓
播放點(diǎn)每月對黨員干部群眾和學(xué)校師生培訓不少于1期。
2、利用遠教平臺開(kāi)展新型農民科技培訓
借助遠教平臺開(kāi)展新型農民科技培訓2.9xxxx元人次，發(fā)放宣傳資料及光碟2.xxxx余冊(份)，農業(yè)實(shí)用技術(shù)資料800xxxx冊(份)，受益群眾超過(guò)250xxxx。
三、存在的困難
1、部分黨員干部和農民群眾參與培訓的積極性不高
由于絕大多數有文化、有一技之長(cháng)的中青年都外出打工了，農村剩下的都只是些沒(méi)有文化的老人、婦女及少數中青年男子；
再加上有些黨員干部對遠程教育重要性認識不夠，工作拖拉，不愿花精力組織培訓，從而導致遠程教育在我鄉部分村寨作用發(fā)揮不明顯。
2、遠程教育經(jīng)費不夠
站點(diǎn)缺乏必須的經(jīng)費投入,村沒(méi)有自己的遠程教育站點(diǎn)辦公房，設備難以找到適合的位置，按要求要進(jìn)行規范化管理，有的站點(diǎn)沒(méi)有投入資金安裝防盜設施,設備不安全；有些小學(xué)師資力量不夠，導致管理員的教學(xué)課時(shí)無(wú)法縮減，為此管理員的工作積極性受到一定影響。學(xué)校師生多，有些小學(xué)生意識不強，管理有一定難度；設備的管理人員是村文書(shū)兼任，難以物色專(zhuān)職管理人員；管理操作人員接受專(zhuān)業(yè)培訓少，業(yè)務(wù)不強，有些電腦問(wèn)題無(wú)法處理；缺少課件。
總的來(lái)說(shuō)，我鄉農村黨員干部現代遠程教育工作還是令群眾十分令人滿(mǎn)意的，通過(guò)開(kāi)展遠程教育，使農民群眾得到了實(shí)惠，干部受到了教育，有力地推動(dòng)了各項工作的開(kāi)展，促進(jìn)全鄉經(jīng)濟和社會(huì )各項事業(yè)的進(jìn)步。我們將繼續深入探索遠教工作新思路，使之真正服務(wù)于民。
中共ｘｘｘ鄉委員會(huì )
20xx年xx月xx日
鄉鎮遠程教育工作總結6
時(shí)光飛逝，轉眼間一年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，遠程教育工作從一個(gè)新鮮事物轉變成教師手中理想的教學(xué)工具和手段。通過(guò)一年的努力，在各級領(lǐng)導的支持、關(guān)懷下，我校遠程教育工作有條不紊地開(kāi)展，扎實(shí)有效�，F將有關(guān)工程工作總結如下：
由于教育局的關(guān)心和支持，我們學(xué)校得到了項目各室的門(mén)牌、各項制度的上墻框、以及各種登記冊。其中有《管理人員職責》、《設備管理制度》、《光盤(pán)播放管理制度》、《資源管理制度》、《收視室教室管理制度》等，在安裝項目時(shí)，我們就及時(shí)地認真學(xué)習，并把各項制度框掛上墻，嚴格按制度開(kāi)展工作。
一、認真完成遠程教育資源的接收、教學(xué)、教研及維護工作。
1．管理員必須按時(shí)接收現代遠程教育衛星ip資源，及時(shí)整理和制作光盤(pán)，及時(shí)預告。并填寫(xiě)《遠教資源接收、下載登記表》，將下載、接收的信息資源分類(lèi)，對有用的資料刻錄成資料光盤(pán)，使用前必須填寫(xiě)《遠教資源使用情況登記表》。并堅持周一至周五全時(shí)段下載、接收信息資源，由劉孝安老師負責每天按時(shí)下載、接收，認真做好進(jìn)行數據的保存、整理，把遠程教育資源刻錄成光盤(pán)保存，并為教育教學(xué)之用。
2．認真執行儀器、設備保管完好、干凈，嚴格執行儀器、設備的管理制度。管理各種儀器、設備、機器的規格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養和維修要求，并動(dòng)手保養和維修，延長(cháng)使用壽命。
3．按時(shí)完成遠程教育教學(xué)工作，備好課、上好課，將遠程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機的結合起來(lái)，課后做好教學(xué)反思，努力做到能用、會(huì )用、好用，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)。
4．經(jīng)常向師生進(jìn)行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規范行為。
5、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保證計算機教室、多媒體教室內不發(fā)生任何責任事故。每次使用都必須做到：嚴格按照操作規程，使用前先查看設備物理連接是否良好，電源供電是否正常，使用時(shí)先學(xué)習操作須知，嚴禁違規操作，操作時(shí)必須在管理員的指導下進(jìn)行，所有設備不得隨意挪動(dòng)，確需挪動(dòng)時(shí)，必須輕拿輕放，使用后，檢查設備運行情況，確認無(wú)誤后，按正常操作關(guān)機，切斷電源，待設備冷卻后，罩上防塵罩布。另外，要求管理人員必須經(jīng)常保持室內通風(fēng)、透氣，防塵、防潮處理，遇陰雨天氣，切斷總電源，確保設備的完好無(wú)損。
6、積極向全校教師宣傳現代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時(shí)代新的`教育思想、內容、觀(guān)念和方法，增強老師們的生存危機意識、職業(yè)進(jìn)取意識。促使他們及時(shí)轉變教學(xué)觀(guān)念和方法，全面推進(jìn)我校的現代遠程信息技術(shù)教育。
7、搞好現代遠程教育教學(xué)資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應的教學(xué)便利、幫助、示范和指導。強力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開(kāi)發(fā)和利用。
8、認真做好校本培訓工作，加強對教師的培訓。本學(xué)期實(shí)行全員培訓。通過(guò)課堂教學(xué)、上機實(shí)踐、討論等形式，使培訓活動(dòng)更好地開(kāi)展。培訓過(guò)程中，要不定期地對教師進(jìn)行調查，隨時(shí)了解教師學(xué)習情況。制定本校遠程教育培訓方案，努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識，喜歡利用遠程教育教學(xué)資源上課。
二、形式靈活，方法多樣，認真開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。
我們的工作雖然取得了一些成績(jì)，但離遠程教育先進(jìn)校的要求還有較大的距離，集中學(xué)習時(shí)的師生互動(dòng)等方面還有待深入研究和加強。我們決心一如既往地強化管理，不斷改善條件、改進(jìn)方法，密切配合上級領(lǐng)導部門(mén)，使遠程教育模式下的學(xué)歷教育質(zhì)量得以進(jìn)一步提高。由于遠程教育工作剛剛在我校實(shí)施開(kāi)展，許多工作尚在計劃之中，還沒(méi)有具體落實(shí)的措施，例如在做好為農服務(wù)工作上。還沒(méi)有定期向農民朋友義務(wù)提供三農信息服務(wù)資料冊。沒(méi)能真正實(shí)現為當地經(jīng)濟、教育、文化的發(fā)展服務(wù)。資源共享，優(yōu)勢互補！今后，我們要在這方面多做工作，并努力實(shí)踐現代遠程教育讓師生受利益、讓農民得實(shí)惠的諾言定期開(kāi)展現代遠程教育校本教育科研，推進(jìn)校際交流。營(yíng)造更為濃厚的現代遠程教育氛圍。
旬陽(yáng)縣西岔九年制學(xué)校
20xx年6月30日
鄉鎮遠程教育工作總結7
一年來(lái)，市遠教中心的精心指導下和鎮黨委、政府的正確領(lǐng)導和，我鎮認真按照建為基礎、管為抓手、學(xué)為載體、用為目的的工作要求，精心組織、周密部署、大膽探索、勇于創(chuàng )新、狠抓落實(shí)，把開(kāi)展農村黨員干部現代遠程教育工作與深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、推進(jìn)黨的執政能力建設結合起來(lái)，與貫徹落實(shí)黨在農村的方針政策、加快社會(huì )主義新農村建設結合起來(lái)，提高了廣大農村黨員干部和農民群眾的整體素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)了我鎮農村黨員干部現代遠程教育工作的健康發(fā)展，充分發(fā)揮了遠程教育在建設社會(huì )主義新農村和構建和諧社會(huì )中的積極作用，促進(jìn)了我鎮農村經(jīng)濟和社會(huì )事業(yè)的全面發(fā)展，工作取得了較好的效果。
一、基本情況
我鎮現有行政村7個(gè)，社區1個(gè)，黨員645人，建立終端接收站點(diǎn)9個(gè)，建站率達為100﹪，實(shí)現了全覆蓋。保證各站點(diǎn)學(xué)習室面積不低于30平方米，做到桌椅設施齊全、五防設施齊備、規章制度上墻、各項記錄完備。同時(shí)，依托農技人員、駐村干部、村兩委成員、大學(xué)生村官、鄉土人才等成立了站點(diǎn)操作管理人員隊伍20余人。組織開(kāi)展操作管理人員培訓1次，使每個(gè)站點(diǎn)均有1名專(zhuān)職的操作管理員，有1名兼職人員。我鎮在鞏固遠程教育工作成效的基礎上，加大工作力度，推行規范化管理，積極探索新的管、學(xué)、用途徑，注重農民需求，突出黨員干部教育重點(diǎn)，尋找和創(chuàng )建有效的學(xué)習培訓載體，使遠程教育在推動(dòng)我鎮農村經(jīng)濟社會(huì )全面發(fā)展，提高農民素質(zhì)，建設學(xué)習型組織，培養學(xué)習型干部，解決我鎮在推進(jìn)城鎮化建設過(guò)程中失地、少地農民的就業(yè)問(wèn)題，增加農民收入等多方面發(fā)揮了積極的作用。
二、加大規范化管理力度，提高遠程教育工作實(shí)效
�。ㄒ唬┘訌娫O備維護維修工作，保證教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展。今年，為搞好設備的維護維修工作，保證各站點(diǎn)接收站正常運轉，教學(xué)活動(dòng)得到正常開(kāi)展，建立了三級制度。各站點(diǎn)如果出現小問(wèn)題，各站點(diǎn)自己主動(dòng)和維修部聯(lián)系，力爭自己在最短時(shí)間內解決。如果是不能解決的，及時(shí)上報鎮遠教辦，鎮遠教中心進(jìn)行解決，如解決實(shí)在比較困難，需多方協(xié)調解決的，鎮遠教中心應向市遠教辦報告。我鎮村級站點(diǎn)出現網(wǎng)絡(luò )故障后，管理員在1天之內向鎮遠教中心請求報修，并在日志本上做好相關(guān)的維修記錄和維護記錄，設備故障一般都及時(shí)得到排除。
�。ǘ┌凑招枨蠼虒W(xué)，注重教學(xué)實(shí)效。鎮遠教中心要求各村級站點(diǎn)針對本村遠程教育需求，每季度進(jìn)行一次摸底調查。各站點(diǎn)由操作管理人員親自走訪(fǎng)到村民家中，宣傳遠教優(yōu)勢，掌握村民的知識結構，了解村民近期關(guān)心的生產(chǎn)、生活上的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題以及想學(xué)的知識和技能。通過(guò)這一方式，比較全面、真實(shí)地了解村民的學(xué)習需求和學(xué)習效果，為教學(xué)培訓提供豐富的教學(xué)內容，對實(shí)行按需施教、分類(lèi)施教提供了第一手資料，為調動(dòng)村民的`學(xué)習熱情，取得良好的教學(xué)效果奠定了堅實(shí)的基礎。
三、總結先進(jìn)經(jīng)驗，推進(jìn)遠程教育工作全面發(fā)展
�。ㄒ唬└鶕F狀，提高操作管理人員素質(zhì)，加大培訓力度。各村操作管理員有的工作認真負責，主動(dòng)性較強，工作上創(chuàng )新不斷，能真正做到讓黨員干部經(jīng)常受教育，農民得實(shí)惠。有的村能保證工作正常開(kāi)展，但是工作主動(dòng)性較差，工作中創(chuàng )新較少的。但個(gè)別村操作管理人員、技術(shù)不過(guò)關(guān)，系統維護方面知識欠缺，在系統出現故障后不能及時(shí)排除，對計算機的相關(guān)操作也仍不是很熟練。下一步我們將加大培訓力度，提高管理員素質(zhì)，對操作和管理實(shí)在困難的管理人員進(jìn)行調整，安排文化程度較高、懂技術(shù)，責任心強的人員到遠教工作崗位上，真正用好遠程教育網(wǎng)絡(luò )，讓黨員干部經(jīng)常受教育，農民長(cháng)期得實(shí)惠。
�。ǘ┙∪贫�，克服困難，做好遠程教育設備的維修工作。隨著(zhù)遠程教育工作時(shí)間的推進(jìn)，有時(shí)設備出現故障往往不能夠及時(shí)的進(jìn)行排除和解決，影響到了正常的組織教學(xué)活動(dòng)。為能保證遠程教育工作的正常開(kāi)展，不讓設備故障成為影響學(xué)好，用好遠程教育的因素。我鎮針對實(shí)際情況，制定了設備維護管理制度，村級站點(diǎn)如有軟硬件故障管理人員沒(méi)有能力排除，可撥打電話(huà)要求鎮級管理技術(shù)人員解決，如鎮級管理人員解決不了，再找專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行維修，保證在最短時(shí)間內維修妥當，恢復正常組織教學(xué)活動(dòng)。
�。ㄈ┽槍π枨�，創(chuàng )新方式，解決教學(xué)組織難題，實(shí)行質(zhì)量教學(xué)。個(gè)別村利用遠程教育組織學(xué)習的效果不夠理想，未能有效地將遠程教育的優(yōu)勢宣傳和推廣開(kāi)，群眾的學(xué)習積極性普遍不高，甚至于出現強制學(xué)習的現象，導致學(xué)習效果較差，遠程教育工作開(kāi)展較難的局面。針對這種情況，鎮黨委決定，首先要加大對村支部書(shū)記的培訓力度，讓他們先認識到遠程教育的好處和重要性，再由他們向村干部、黨員和村民進(jìn)行宣傳；其次，鎮黨委將定期和不定期對各村遠程教育學(xué)習情況進(jìn)行督促檢查，并輪流參加各村的遠程教育學(xué)習。其次，動(dòng)員操作管理員深入群眾，了解群眾需求，再針對需求制定相關(guān)教學(xué)計劃和任務(wù)，實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)，多形式的組織教學(xué)，讓教學(xué)不流于形式，取得實(shí)實(shí)在在的效果，讓遠程教育成為農民群眾致富的好助手。
�。ㄋ模┳ズ檬痉�，增強遠程教育的輻射范圍。下一步，我們將根據黨員示范課的標準，組織更多的站點(diǎn)管理員參觀(guān)學(xué)習其他鎮鄉優(yōu)秀站點(diǎn)，使其成為遠程教育示范帶頭人，從而達到以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)的效果。
今年以來(lái)，我鎮遠程教育本著(zhù)實(shí)事求是的原則，一切從實(shí)際出發(fā)，注重需求，質(zhì)量教學(xué)，取得了積極的成效，但仍存在一定問(wèn)題和不足，在今后的工作中，我們將總結經(jīng)驗，去粗取精，進(jìn)一步深化思想認識，整合各種教育培訓資源和途徑，強化制度建設，規范管理，創(chuàng )新組織教學(xué)形式、工作機制、激勵機制、考核機制，積極探索管、學(xué)、用途徑，促進(jìn)我鎮遠程教育管理科學(xué)化、規范化和制度化，真正讓黨員干部經(jīng)常受教育、農民長(cháng)期得實(shí)惠，提高我鎮黨員干部隊伍整體素質(zhì)，加快推進(jìn)我鎮新農村建設。
鄉鎮遠程教育工作總結8
概述
xxx鎮共11所小學(xué)，一所中心小學(xué)，10所村小學(xué)。在崗教師178人，中師畢業(yè)98%以上，大專(zhuān)畢業(yè)和在函人員占教師總數的50%。為全面貫徹黨的教育方針，使我鎮教師都能掌握遠程教育這一現代教學(xué)手段，為教育教學(xué)服務(wù)。教研室根據學(xué)校實(shí)際，加強學(xué)校教師的遠程教育的應用工作，學(xué)習先進(jìn)的教育理念，改變教學(xué)方法�，F總結如下：
一、管理情況
為使我鎮遠程教育設備能得到充分利用，讓我鎮師生能夠受益于遠程教育，我鎮小學(xué)特制定了如下制度，以便遠程教育能夠更好的開(kāi)展。
1、設備資源管理制度；
2、管理人員職責；
3、光盤(pán)教室管理制度；
4、衛星教室管理制度；
5、多媒體教室管理制度；
6、計算機教室管理制度；
二、校本培訓情況
1、抓好教師培訓工作，要求每位教師都能熟練使用遠程教育設備開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。
2、學(xué)習、了解遠程內容，掌握學(xué)科知識，加大教法和學(xué)法的研究，具備計算機輔助教學(xué)的基本技能。
3、校本培訓要注重質(zhì)量，突出實(shí)效，真正做到學(xué)有所得、學(xué)以致用，提高教師的整體素質(zhì)和綜合能力。
三、應用情況
因地制宜，采取多種模式，逐步推進(jìn)現代遠程教育技術(shù)，信息量大，資源范圍廣，為把這些資源更好地應用到教育教學(xué)中來(lái)，我們主要做了以下兩個(gè)方面的工作：
�。�1）抓好教師培訓工作
要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的'基本操作。為此，我校在本學(xué)期要抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有操作技能的基礎上，提高操作水平，逐步熟悉遠程教育資源各板塊的內容、特點(diǎn)及運用技巧。
�。�2）加大遠程教育資源的課堂應用率
為使遠程教育資源更好地為教育教學(xué)服務(wù)，學(xué)校將制訂相關(guān)遠程教育資源利用課程表，每位教師都應按表上課（在供電正常的前提下），并不斷總結經(jīng)驗，努力使遠程教育資源與本校的教育現狀達到互融的地步。
四、納入考核情況
1、要求每位教師都能按課表充分利用遠程教育資源，上好學(xué)科課程，少一節去1分。
2、每學(xué)期每位教師要利用遠程資源做一節公開(kāi)課，并要有優(yōu)秀課件。校級公開(kāi)課加1分，片級公開(kāi)課加2分，鎮級公開(kāi)課加3分，縣級公開(kāi)課加4分，市級或市級以上加5分。
3、凡能利用遠程資源參加上級組織的課件制作大賽、優(yōu)秀教案評比等一次加1分，如獲得成績(jì)，加1——3分。
總之，通過(guò)我們不懈的努力，我鎮遠程教育工作取得了一定的成績(jì)。在今后的工作中我們會(huì )更加努力，把農遠工程的設備用好、管好。
鄉鎮遠程教育工作總結9
鄉農村黨員干部現代遠程教育在縣委組織部和鄉黨委的指導下，堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大精神，堅持為宣傳和貫徹黨的基本路線(xiàn)服務(wù)，為提高黨員素質(zhì)和加強基層黨組織建設服務(wù)的正確方向。積極探索“讓干部經(jīng)常受教育,使農民長(cháng)期得實(shí)惠”的長(cháng)效機制，加強了黨員先進(jìn)性的宣傳教育和農村黨員實(shí)用技術(shù)教育，切實(shí)搞好遠程教育站點(diǎn)工作，取得了初步的成效，現將全鄉年上半年遠程教育工作開(kāi)展情況總結如下：
一、基本情況
�。ㄒ唬┩晟乒芾碇贫�、抓好培訓工作：第一、為確保各站點(diǎn)正常發(fā)揮，鄉黨委選好配強一批政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)較高，有責任心的年輕教師充實(shí)到技術(shù)管理隊伍中。4月20日召開(kāi)遠程教育工作后，再次組織全鄉各站點(diǎn)的技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)和管理的專(zhuān)業(yè)培訓，進(jìn)一步提高技術(shù)管理人員的業(yè)務(wù)水平。第二、為進(jìn)一步明確責任，確保我鄉遠程教育站點(diǎn)的安全、管理、培訓工作落到實(shí)處，鄉黨委分別與村支部書(shū)記、學(xué)校校長(cháng)、站點(diǎn)技術(shù)管理人員簽訂了責任書(shū)，實(shí)行責任追究制度。黨政聯(lián)席會(huì )上還明確了黨政班子成員、包村工作組、駐村干部抓遠程教育工作，建立了齊抓共管的工作機制。
�。ㄋ模┳ズ棉r村遠程教育，促進(jìn)基層組織建設。通過(guò)開(kāi)展農村遠程教育，農村基層組織建設也得到了較大促進(jìn)，也成了農村基層組織建設和農村經(jīng)濟建設工作的'切入點(diǎn)，它把黨的政策、中央精神有關(guān)法律法規和先進(jìn)文化知識直接灌輸給全鄉各村寨家家戶(hù)戶(hù)，把基層黨員干部頭腦用理論武裝起來(lái)，農村黨員干部素質(zhì)得到提高、執政水平得到增強。夯實(shí)了黨在農村中的最高地位�；鶎狱h組織有了事實(shí)致富和帶領(lǐng)群眾致富的實(shí)實(shí)在在的資源，黨員帶頭管、帶頭干，先進(jìn)性得到了體現和提升，農民入黨的積極性也得到增強，黨在基層組織的凝聚力、戰斗力得到了明顯加強，基層組織建設得到全面推進(jìn)。遠程教育讓農村中小學(xué)校師開(kāi)闊了視野，促進(jìn)教研、教改、教學(xué)不斷向高層次方面發(fā)展。
二、存在的困難
1、鄉遠程教育工作站沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的遠程教育設備，不能及時(shí)地同步了解和指導各站點(diǎn)的培訓工作。鄉遠程辦人員其工作都是一兼多職，任務(wù)繁雜，影響了工作的督查力度和指導力度。
2、站點(diǎn)設備故障多，鄉遠程教育工作站工作人員因維修技術(shù)跟不上，不能及時(shí)進(jìn)行故障排除與維修，一定程度上造成遠教工作的正常運行。
3、個(gè)別學(xué)校與村支部關(guān)系不協(xié)調，導致培訓工作難以進(jìn)行，達不到預期的實(shí)際效果。
4、遠教工作經(jīng)費短缺，各站點(diǎn)拿不出錢(qián)來(lái)投入到遠教設備的維護和課件制作中，無(wú)法滿(mǎn)足實(shí)際需求，由于鄉財政困難和農村經(jīng)濟薄弱，影響了工作的進(jìn)一步開(kāi)展。
三、下步工作設想
1、積極爭取上級部門(mén)和鄉黨委、政府加大對遠程教育的經(jīng)費投入，在鄉內培養和建設水平高、技術(shù)硬、思想好的三支隊伍，以便搞好站點(diǎn)設備故障的排除與維修，進(jìn)一步把遠程教育推向健康、穩步發(fā)展。
2、在課件開(kāi)發(fā)上下狠功夫，深化培訓工作，加大遠教工作的宣傳力度。
3、進(jìn)一步完善示范村和示范戶(hù)的建設，用示范帶動(dòng)群眾，通過(guò)“學(xué)、帶、比”推動(dòng)農村的經(jīng)濟發(fā)展。
4、協(xié)調好學(xué)校和村支部的關(guān)系，進(jìn)一步健全和完善遠程教育管理機制，充分發(fā)揮工作員的工作積極性和遠程教育的作用。