高一歷史備課組工作計劃

關(guān)于高一歷史備課組工作計劃3篇

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編整理的高一歷史備課組工作計劃3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高一歷史備課組工作計劃 篇1

　　一、 指導思想

　　以發(fā)展教育的理念為指引，以學(xué)校教學(xué)工作實(shí)施方案為指南，努力推進(jìn)高中歷史新課程改革，構建有科組特色的`新課程體系，改變原有教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，提高教學(xué)效率，努力培養學(xué)生自主學(xué)習、積極探究、樂(lè )于合作的精神，使歷史教學(xué)科研上一個(gè)新臺階。

　　二、 具體工作

　　（一）務(wù)實(shí)創(chuàng )新，進(jìn)行高中歷史新課程改革，以《普通高中課程標準》為引導，結合科組實(shí)際，進(jìn)行教學(xué)改革。

　　高一備課組為實(shí)施新課標要求主要做以下幾方面工作：

　　1、學(xué)習歷史課程標準，明確新課程的具體要求，利用備課組活動(dòng)時(shí)間，認真學(xué)習新課程教學(xué)理念，探討，交流教學(xué)方法。

　　2、利用備課組活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展新課程教學(xué)研討。

　　（二）堅持不懈做好常規教學(xué)，責任落實(shí)到人。

　　1、貫徹教學(xué)常規，加強備課組職能，充分發(fā)揮備課組在年級教學(xué)的核心作用，提高備課效率。

　　2、充分利用現代教育信息技術(shù)優(yōu)勢，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合，更新教學(xué)手段，進(jìn)行一步完善高一課件庫建設，積極開(kāi)發(fā)新教材所適應的課件，并作到資源共享。

　　3、進(jìn)一步加強備課組教師的團結協(xié)作精神，每課的重點(diǎn)，難點(diǎn)，對課標的理解，把握，都要進(jìn)行交流，明確。

　　（三）深入開(kāi)展教學(xué)科研：

　　每位老師在本學(xué)期要計劃讀一本史書(shū)，書(shū)目如《全球通史》，《文明史綱》等，為講好專(zhuān)題史作好知識準備。

　　（四）備課組定期進(jìn)行集體備課。

　　定于每周二下午第二節課，就本組的教學(xué)活進(jìn)度，作業(yè)布置作統一要求。

高一歷史備課組工作計劃 篇2

　　一工作目標

　　通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習，要求學(xué)生能掌握高一歷史必修一基礎知識，學(xué)會(huì )用所學(xué)知識觀(guān)察歷史現象，總結歷史發(fā)展規律，并為以后的學(xué)習打下扎實(shí)的基礎。

　　二具體措施

　　1、加強理論學(xué)習，更新教學(xué)觀(guān)念，加強教學(xué)研究，把新的.教學(xué)理論滲透到平時(shí)的課堂教學(xué)中，努力提高備課組內教師的科研能力好水平。

　　2、堅持集體備課，每次備課組活動(dòng)要落實(shí)“三定”措施。定心準備，主講教師要精心準備，全體教師要積極討論，并共同解決平時(shí)教學(xué)中遇到的問(wèn)題。統一教學(xué)內容、統一教學(xué)進(jìn)度、統一教學(xué)資源、統一測試，組內教師一起分擔各章節的資料的收集好單元測試的命題，做到多媒體資源共享。

　　3、認真備課，突出重點(diǎn)，體現難點(diǎn)。教師教案上要體現教師教后教學(xué)反思，其內容包括教學(xué)設計實(shí)施情況、師生互動(dòng)情況、教學(xué)目標達成情況、存在問(wèn)題好改進(jìn)意見(jiàn)等。

　　4、備課組教師要堅持互相聽(tīng)課，課后堅持評課，互相促進(jìn)。

　　5、加強學(xué)情研究，了解學(xué)生課堂教學(xué)適應和教學(xué)內容吸收消化狀況。積極探索分層教學(xué)模式，各章節結束要加強對學(xué)生學(xué)習情況的檢測和分析。找出薄弱環(huán)節，對癥下藥，努力改進(jìn)。

高一歷史備課組工作計劃 篇3

　　一、指導思想:

　　轉變教育教學(xué)觀(guān)念，提高教育科研水平，深化課堂教學(xué)改革，努力培養學(xué)生的主體意識及“科學(xué)精神和創(chuàng )新思維習慣"，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本備課組制定工作計劃如下。

　　二、教學(xué)內容

　　本學(xué)期教學(xué)內容為必修二全冊。

　　三、學(xué)情分析

　　1.學(xué)情分析：本屆高中生源質(zhì)量相對較好，但由于現行的高考制度,使得學(xué)生普遍不夠重視，學(xué)生分析問(wèn)題的水平不高，基礎掌握的不夠好。

　　2.教材分析：高一第二學(xué)期學(xué)習歷史必修2“經(jīng)濟文明發(fā)展史”，著(zhù)重反映人類(lèi)社會(huì )經(jīng)濟領(lǐng)域發(fā)展進(jìn)程中的重要內容。經(jīng)濟活動(dòng)是人類(lèi)社會(huì )生活的重要組成部分。它與社會(huì )政治、文化活動(dòng)密切相關(guān)，相互作用。了解中外歷史上重要經(jīng)濟制度、經(jīng)濟事件及重要人物，探討其在人類(lèi)歷史進(jìn)程中的作用及其影響，汲取必要的歷史經(jīng)驗教訓。

　　四、教學(xué)目的和要求：

　　本學(xué)期的高一歷史備課要做到既有合作又有個(gè)性發(fā)揮，新老結合，取長(cháng)補短。本備課組共同承擔收集整理教學(xué)資料并做到資源高度共享。具體分工是：王維喜老師主要負責網(wǎng)上資源的收集（包括課件、試題練習）整合，同時(shí)總管全局，對平常課件制作及測試題把關(guān)。張春銀老師負責教學(xué)資源整合，單元練習、考試題目的編制。每人在講授新課前認真鉆研所擔負的內容，并于備課組會(huì )上作教材分析發(fā)言，同時(shí)要在教學(xué)該內容期間提供所有材料（教案、課件）供本備課組成員參考。杜絕不加修改的使用別人教案或直接使用從網(wǎng)上下載的教案，要求做到教學(xué)資源優(yōu)化處理。課件主要是為了突破難點(diǎn)而作，應參考一些優(yōu)秀的`資料，借鑒其中認為能更好地幫助學(xué)生理解課文的表述、材料或例子，再參考多種版本的課件，取其精華，去其糟粕，創(chuàng )造性地補充一些實(shí)際有效的東西。

　　五、具體措施：

　　認真執行學(xué)校制定的教學(xué)工作常規要求，抓好備課、上課、作業(yè)布置、課后輔導、評價(jià)及課后筆記等各個(gè)環(huán)節，規范教學(xué)。具體措施如下：

　　1.充分討論、精心安排，制訂出科學(xué)周密的教學(xué)工作計劃，并指導學(xué)生依據自己實(shí)際，制訂個(gè)人學(xué)習計劃。

　　2.團結協(xié)作，加強集體備課，提高備課質(zhì)量。做到統一思想、統一進(jìn)度、統一練習，特別是在備教學(xué)目標、備學(xué)生練習、備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益，取長(cháng)補短，同時(shí)通過(guò)集體備課，及時(shí)了解教學(xué)情況，針對教材的特點(diǎn)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng )新。（集體備課時(shí)間：周四下午第2節課、高一歷史組辦公室）

　　3.堅持相互之間多聽(tīng)課、評課，相互切磋、共同探究和提高。

　　4.著(zhù)眼新課改，繼續加強對新課程改革方面的深入研究。加強新課改理論學(xué)習，進(jìn)一步解放思想，轉變觀(guān)念，努力改變傳統的教學(xué)理念和教學(xué)方式，用新的理念打造新的課堂，用新的思想塑造新的教師，切實(shí)提高課堂實(shí)效。

　　5.適當補充課后作業(yè)—《評價(jià)手冊》，堅持做到及時(shí)鞏固所學(xué)內容.

　　六、教學(xué)進(jìn)度安排

　　1． 本學(xué)期集體備課主備課人任務(wù)分工

　　課題 主備人 課題 主備人

　　2． 本學(xué)期教學(xué)計劃進(jìn)度（因放假等特殊情況計劃順延）

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