初中中秋節作文

關(guān)于初中中秋節作文集合四篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的初中中秋節作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中中秋節作文 篇1

　　中秋節那天晚上，我與爸爸一改往日看中秋晚會(huì )的習慣，來(lái)到海灘賞月放煙花。

　　我們買(mǎi)了許多煙花，其中包括在手中揮舞的銀光棒，能從地上飛起來(lái)的飛碟。能拿在手中的沖天棒。

　　我們一一拆開(kāi)包裝盒，興奮地玩弄起來(lái)。正玩得開(kāi)心，老爸突然編出了幾個(gè)孔明燈。這令我激動(dòng)不已。因為盡管我們買(mǎi)過(guò)孔明燈，一直沒(méi)有找到機會(huì )放，我沒(méi)目睹他放飛那一刻的景象。老爸與另幾個(gè)同事將孔明燈展開(kāi)，將一小塊四四方方的白蠟穿過(guò)孔明燈下面的'鋼絲，扭緊后，將蠟點(diǎn)燃。接下來(lái)就是耐心地等待了。等什么呢？等火將孔明燈內的空氣加熱。我目不轉睛地盯著(zhù)孔明燈，只見(jiàn)燈一點(diǎn)一點(diǎn)的脹大，可是我們就是不敢松手，不知誰(shuí)說(shuō)了一聲“放手吧，它自己會(huì )飛的�！庇谑谴蠹宜砷_(kāi)了手，令人驚喜的是孔明燈隨著(zhù)風(fēng)越飛越高，最后飛到了朦朧的月亮旁邊。我竟分不清哪一個(gè)月亮，哪一個(gè)是孔明燈了！

　　后來(lái)我們又放了幾個(gè)孔明燈，因為有了經(jīng)驗，都非常成功放飛。大家都仰頭望著(zhù)它遠去，它帶著(zhù)我們的愿望不斷上升，越飛越遠……

　　放了孔明燈后，我不由想起了家長(cháng)教育孩子，孩子是燈，，父母是放燈人。父母總是不舍得放手，盡管有時(shí)孩子已經(jīng)長(cháng)大成熟，已經(jīng)有能力了。其實(shí)放燈人一松手，燈就會(huì )就會(huì )飛向遠方，家長(cháng)總是擔心太多，太多。

　　這次中秋之夜，由于天氣原因，雖然沒(méi)有看到預期到清晰的圓月，但我過(guò)的非常開(kāi)心。

初中中秋節作文 篇2

　　“喜迎中秋慶團圓，歡樂(lè )笑語(yǔ)萬(wàn)里傳”，每年農歷八月十五是一年一度的中秋節，是我國的傳統節日之一，每逢中秋人們都要回到故鄉與家人團聚，吃團圓飯，晚上還要吃月餅、賞月，有些地方還有舞龍、鬧月等習俗。

　　中秋節早晨，我們一家人便駕車(chē)回老家，一路上車(chē)水馬龍、人流如潮，商店門(mén)口都掛起了大紅燈籠，上面印著(zhù)“歡度中秋”四個(gè)大字，人們拎著(zhù)大包小包走在街上，臉上洋溢著(zhù)喜慶的笑容，大家都有一個(gè)共同的目的“回家”。

　　到家時(shí)桌上已經(jīng)擺滿(mǎn)了爺爺奶奶的拿手好菜，我的肚子已經(jīng)開(kāi)始“咕咕”叫了，口水也不由自主地流了下來(lái)，于是我們一家人便開(kāi)始吃“團圓飯”。

　　吃完晚飯，爺爺從冰箱拿出了月餅，打開(kāi)電視機，我們一邊吃月餅一邊看中秋聯(lián)歡晚會(huì )。

　　后來(lái)，爸爸提議我們全家去廣場(chǎng)上觀(guān)賞煙花。到那里時(shí)，已經(jīng)聚集了很多人，有的小孩拉著(zhù)大人的手要走近一些，而老人卻在后面樂(lè )呵呵地笑著(zhù)，工作人員點(diǎn)燃了一箱叫滿(mǎn)天星的煙花，只見(jiàn)一顆顆“小導彈”沖上天“砰、砰”在半空中爆炸了，五彩繽紛的菊花呈現在人們眼前，落下時(shí)星星點(diǎn)點(diǎn)很好看，象征著(zhù)中秋節的團圓與美滿(mǎn)。

　　看著(zhù)絢麗多彩的煙花，我不由地想駐守邊疆的`邊防戰士和指揮交通的警察叔叔，他們?yōu)榱藝�家的安定和人民的安寧此時(shí)此刻正堅守在自己要工作崗位上，不能與家人團圓，他們這種“舍小家，為大家”的精神是我們學(xué)習的榜樣。

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　　又是一個(gè)快樂(lè )的中秋節！

初中中秋節作文 篇3

　　哇!好吃極了!又香又甜呢!

　　今天是農歷8月13日，離中秋節還有兩天的時(shí)間，全家人都在為過(guò)好中秋節而忙忙碌碌著(zhù)，爺爺在忙著(zhù)接客，爸爸在忙著(zhù)買(mǎi)月餅，媽媽在忙著(zhù)準備中秋節的美味佳肴呢!

　　爸爸轉了好幾個(gè)超市，終于買(mǎi)回了好多好多月餅。有紅豆味兒的、有草莓味兒的'、有波蘿味兒的，還有我最?lèi)?ài)吃的黑芝麻花生味兒的……此時(shí)的我已經(jīng)經(jīng)不住美味月餅的誘惑，便選了一個(gè)品嘗起來(lái)，哇!好吃極了!又香又甜呢!這時(shí)我分別給爸爸、媽媽和爺爺每人拿了一個(gè)，讓他們也嘗嘗。吃完后他們異口同聲的說(shuō)：“真好吃呀!這種月餅得多買(mǎi)一點(diǎn)，說(shuō)不定中秋節那天來(lái)的客人都喜歡吃呢?”

　　吃罷了午飯，爸爸又和我去了一趟超市，把那種大家都喜歡吃的月餅又買(mǎi)了兩斤，足足有二十多個(gè)呢?我看著(zhù)一個(gè)個(gè)甜甜的、圓圓的月餅，像是吃了蜜似的，心里樂(lè )滋滋的……

　　哎，時(shí)間過(guò)得真慢，我真希望時(shí)間能夠過(guò)快點(diǎn)兒，盼望快樂(lè )、開(kāi)心的中秋節早一點(diǎn)兒到來(lái)。

初中中秋節作文 篇4

　　我最喜歡的節日是中秋節。中秋節是我國的傳統佳節，與春節、端午、清明并稱(chēng)為中國漢族的四大傳統節日。它起源于唐朝時(shí)期，那時(shí)，以賞月為中心。到了清明時(shí)期，成為“民俗大節”。

　　中秋節晚上，爸爸買(mǎi)了些菜，親自下廚給我們燒了一頓豐盛的晚餐，我感到今天的飯菜比平時(shí)都要好吃，都要香，因為今天是全家團圓的日子。晚飯過(guò)后，我們全家坐在院子里，一邊吃月餅，一邊賞月亮。我發(fā)現今晚的月亮很圓很亮，皎潔的`月光把蔚藍的天空打扮得絢麗多彩。在我的眼里，月亮像一個(gè)含羞的少女，一會(huì )兒躲進(jìn)云間，一會(huì )兒又隱隱約約地出現了幾條銀絲，似乎整個(gè)世界都被她那月光染成了銀灰色。

　　我拿了一塊月餅吃了起來(lái)，媽媽問(wèn)我：“你知道月餅的來(lái)歷嗎？”我搖搖頭。媽媽告訴我：“月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品，后來(lái)人們漸漸把中秋節賞月與品嘗月餅，作為家人團圓的象征，它代表著(zhù)平安、幸福，慢慢地月餅也成了節日的禮品了�！眿寢層謫�(wèn)我：“你知道月餅名字的來(lái)歷嗎？”我又搖了搖頭。媽媽又告訴我：“在很久以前，‘月餅’也叫‘胡餅’，據說(shuō)有一年中秋之夜，唐太宗和楊貴妃賞月吃胡餅，唐太宗嫌胡餅這個(gè)名字不好聽(tīng)，楊貴妃仰望著(zhù)皎潔的明月，隨口說(shuō)出‘月餅’，從此‘月餅’的名字便在民間漸漸傳開(kāi)�！�

　　中秋節的地位僅次于春節，元宵節。中秋節為“花好月圓”之時(shí)。人們從天上那圓圓的月亮想到了人間的團圓。因此，中秋節在古代被又稱(chēng)為“團圓節”，“秋節”等。人們向往著(zhù)團團圓圓。團圓對于中國人來(lái)說(shuō)是生活中的理想。宋朝詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的《水調歌頭》中，“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”這句詩(shī)也寄托了人們的美好愿望。中秋節十分重視親情的培育與表達，對于促進(jìn)社會(huì )和諧有著(zhù)不可替代的好作用。我非常喜歡中秋節。

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