實(shí)用的報告會(huì )作文4篇
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，報告與我們的生活緊密相連，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的報告會(huì )作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
報告會(huì )作文 篇1
小學(xué)的校園生活令人難忘，如今的我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生，四年的難忘旅程也即將瞬間過(guò)去。在這四年中，最令我難忘的校園生活就是昨天下午在文化宮的那場(chǎng)關(guān)于生活化作文的現場(chǎng)會(huì )，讓我懂得了付出和努力，懂得了堅持，更讓我懂得了寫(xiě)作文要寫(xiě)得生動(dòng)而具體，不要記“流水賬”，而且還要有一雙發(fā)現美的眼睛。
昨天下午，在文化宮我和趙老師一起做“記錄成長(cháng)腳印 書(shū)寫(xiě)生命傳奇”油田一小四年級一班“生活化作文”之路的現場(chǎng)報告。在現場(chǎng)會(huì )上，我們班做了典型發(fā)言，做報告的還有我的好友孟令昊、劉蘇瑤和綦妙兒。因為我們四個(gè)是校訊通的小博腕，還多次獲得校訊通的各種獎勵，博客一直名列前茅，所以趙老師選我們四個(gè)人和她一起做這場(chǎng)報告。
在上臺之前，我并不感到緊張，可能是自己覺(jué)得背稿子背得很熟吧�？斓轿覀兞�，我就趕緊看了一遍稿子就排好了隊形準備上場(chǎng)�？墒�，臺上的那位老師好像還沒(méi)有準備停的意思，我們就趕緊在后臺照了幾張像，那位老師剛好也快講完了。當那位老師講完的時(shí)候，我們邁著(zhù)整齊的步伐走了上去，面向會(huì )場(chǎng)鞠躬后依次按照趙老師之前排好的順序坐下。剛一坐下，就感覺(jué)特別的熱，臺上兩側都是燈光，照的我額頭開(kāi)始冒汗。我再偷偷朝臺下一看，黑壓壓的一片，整個(gè)會(huì )場(chǎng)座無(wú)虛席，天哪，這么多人。剛才不緊張的我此時(shí)心里也開(kāi)始怦怦亂跳，我趕緊深吸一口氣，讓自己鎮定下來(lái)，想著(zhù)剛才趙老師交代我們的注意事項。我立即挺直了腰桿，把小手端放在桌子上，就像平時(shí)在教室聽(tīng)課一樣，不一會(huì )，我的小手上的汗全都下來(lái)啦。我想，我一定要堅持到最后，不能給我們四一班丟臉，更不能給我們油田一小丟臉。想到這里，我稍微平靜了一些。
趙老師已經(jīng)用娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音開(kāi)始了今天的報告，我仔細地聽(tīng)著(zhù)趙老師講的每一處文字，在趙老師介紹我的時(shí)候，我站起來(lái)向大家鞠躬，開(kāi)始了我的講述。還好，第一個(gè)段落很順利。除了我講述之外，我的眼睛一直注視著(zhù)會(huì )場(chǎng)，一直專(zhuān)心聽(tīng)老師和同學(xué)的報告，一遍遍告訴自己不要忘記該自己說(shuō)。我和昊昊共用一個(gè)話(huà)筒，我倆也配合的非常默契，話(huà)筒的聲音也很大。該昊昊了，他前面說(shuō)得很流利，可中間突然忘了詞，虧得趙老師提醒，還好，他又很流暢的接了下去。坐在旁邊的我心里也開(kāi)始擔心，一會(huì )我不會(huì )忘詞吧？媽媽告訴我，要是真的忘了詞，就看下稿子再說(shuō)也可以。我趕緊快速掃了一下稿子，讓自己平靜下來(lái)。又到該我說(shuō)的時(shí)候，還真是有點(diǎn)緊張，有一個(gè)地方我省略了半句；還有一個(gè)地方，我前后順序顛倒了一下，不過(guò)并不影響報告的.內容和效果。整個(gè)報告，我都一直挺直背，注視著(zhù)觀(guān)眾，頭上全是汗，對我來(lái)說(shuō)，真是一次考驗��！我們的報告長(cháng)達五十多分鐘，臺下不時(shí)有觀(guān)眾給我們送去熱烈的掌聲，也受到了各位領(lǐng)導和專(zhuān)家的好評。濮陽(yáng)市的領(lǐng)導孟主任還現場(chǎng)給我們班發(fā)了“博客之星”的大獎牌，我們都感覺(jué)十分自豪。
最后報告會(huì )圓滿(mǎn)結束，此時(shí)的我衣服已經(jīng)被汗水浸透，頭發(fā)上也全是細細的汗珠。再看昊昊，和我一樣，大汗淋淋，我們兩個(gè)好兄弟激動(dòng)地摟在一起。為了今天的報告，我們付出了努力，在學(xué)校里和老師、同學(xué)們一起排練；在家里，爸爸媽媽一遍一遍給我指導演練，今天的成功就是對曾今付出的最好證明，也驗證了“一份耕耘、一份收獲”這句古話(huà)。臺下的叔叔、阿姨們也夸我們講的棒，趙老師也對我們四個(gè)的匯報做了肯定和夸贊。雖然自己感覺(jué)還沒(méi)有發(fā)揮到最高水平，但是對于我來(lái)說(shuō)也是很好的一次鍛煉。這次報告會(huì )給了我莫大的鼓勵，更加堅信了我堅持寫(xiě)博的決心；這次報告會(huì )讓我收獲了很多，讓我看到了自己努力的方向，我會(huì )向著(zhù)更遠的目標不懈努力！
【自評】
這次的現場(chǎng)報告會(huì )我感受很深，下午在口才課上寫(xiě)了簡(jiǎn)短的一篇，回來(lái)后，媽媽說(shuō)文章的心理活動(dòng)描寫(xiě)的太少，晚上我又修改了文章，發(fā)上來(lái)請大家指導！
報告會(huì )作文 篇2
我們把頭慢慢的，慢慢的低下了，場(chǎng)上從來(lái)都沒(méi)有這么安靜過(guò)。這時(shí)候，張緒坤教授的聲音，伴隨著(zhù)音樂(lè )響起，引領(lǐng)我們回到了那個(gè)童年時(shí)候。
“那是你童年的路，你在這條路上走著(zhù)，走著(zhù)，樹(shù)還是那些樹(shù)，人還是你熟悉的那些人……”聽(tīng)到這，眼前浮現出兒時(shí)的情景：一個(gè)男孩，混在孩群中，追追打打，踩踩路邊的小草，拔拔路邊的小花，不小心被石塊絆倒了，坐在地上和其他孩子哈哈大笑。張緒坤教授的聲音忽然一轉：“這些，你還記得嗎？”“你還記的嗎？”這幾個(gè)字重重得砸在我的心頭，情緒已不受控制。是��！我還記得嗎？出來(lái)城市的懷戀已經(jīng)淡了，回到家鄉的迫切心情已經(jīng)消失了。見(jiàn)到兒時(shí)的伙伴，終于體會(huì )到“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”的.心情，回到那似曾相識的地方，發(fā)現早已經(jīng)物是人非事事休了，想說(shuō)些什么，卻是欲語(yǔ)淚先流。
“你發(fā)現了嗎，那如山的父親，脊梁有些彎了……”這時(shí)，我聽(tīng)到了旁邊那絲絲的啜泣聲，漸漸聲音發(fā)大了一些，平時(shí)堅強的老師，眼里也有些發(fā)紅，我也哭了，這是我哭的最傷心的一次，男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。是��！我哭了，我后悔了，高堂明鏡悲白發(fā)，朝留青絲暮成雪。父親已經(jīng)老了，不再是雄姿英發(fā)了，他那白發(fā)，有多少是因我而白的呢？可是，我卻為他做了什么？他每天披星戴月的工作，我卻還在抱怨他不花時(shí)間陪我。這就是為人子女因該做的嗎？我真希望他能停下那匆匆的腳步，給他捶捶背，揉揉肩��！我哭得更大聲了，我真的后悔了。
報告會(huì )結束了，我身心仿佛被洗刷了一番，得到了精神上的升華。我堅信，這張緒坤的報告會(huì )，將會(huì )改變我的一生。
報告會(huì )作文 篇3
星期四上午，我們班在舉行名人事跡報告會(huì )。
老師先作了一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白：“古往今來(lái)，多少中華兒女，為了祖國的崛起、祖國的尊嚴、祖國的榮譽(yù)，自強不息、艱苦奮斗，譜寫(xiě)了一首首感人肺腑的詩(shī)篇……”最后老師說(shuō)了一句：“報告會(huì )正式開(kāi)始�！�
同學(xué)們紛紛拿出真北好的資料，爭先恐后地上臺演講，有同學(xué)講杰出的科學(xué)家的故事，有同學(xué)講偉大領(lǐng)袖的故事，還有同學(xué)講優(yōu)秀的體育明星的故事。我最喜歡的是許海峰的'故事，講的是他在第23屆奧林匹克運動(dòng)會(huì )上為祖國爭了光，在比賽的時(shí)候獲得冠軍，實(shí)現了中國人在奧運會(huì )上金牌數“0”的突破。他為了祖國，艱苦奮斗。我長(cháng)大也要向他一樣，為國爭光。
報告會(huì )在同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲中結束了。這次報告會(huì )進(jìn)行得很順利，大家講的故事令人感動(dòng)，同學(xué)們聽(tīng)后受益匪淺，決心長(cháng)大為國爭光。一定要做個(gè)誠實(shí)守信、奮發(fā)進(jìn)取、勤勞勇敢、口齒伶俐、拾金不昧、尊老愛(ài)幼、好學(xué)上進(jìn)的人�。�！
報告會(huì )作文 篇4
今天上午第三節課，我們班開(kāi)了一次別開(kāi)生面的“名人事跡報告會(huì )”。大家都很興奮。
比賽還沒(méi)開(kāi)始，講臺下都坐滿(mǎn)了學(xué)生。比賽開(kāi)始了，整個(gè)班都安靜下來(lái)，就連一根針掉在地上也能聽(tīng)得見(jiàn)。主持人說(shuō)：“請小紅上臺演講�！薄皣W”的一聲，臺下響起了熱烈的掌聲歡迎選手上臺演講，還請下一位選手準備。
其中，我聽(tīng)到小芳說(shuō)的是：“立志報國的孫中山，里面說(shuō)的'是孫中山從小就愛(ài)讀書(shū)，11歲時(shí)，他說(shuō)：“我要去看中國以外的世界�！�12歲時(shí)，他到美國留學(xué)。哥哥要他學(xué)經(jīng)商，他不答應，還認真的說(shuō)：“我要救國救民�！彼鄬W(xué)鉆研，老師夸他是個(gè)“聰明的中國孩子”。長(cháng)大以后，他是中國的一位近代偉大的民主革命家。大家在歡笑中，報告會(huì )結束了。
聽(tīng)完所有名人事跡，我被孫中山說(shuō)“要救國救民”的這句話(huà)感動(dòng)了，而且，還深刻的印在我的腦海里，我覺(jué)得孫中山愛(ài)學(xué)習、為國為民這種精神，的卻是值得我們敬佩他，所以，我們要學(xué)習孫中山這種愛(ài)學(xué)習、為國為民的精神。
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