班主任寄語(yǔ)(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)寄語(yǔ)吧，借助寄語(yǔ)人們可以表達自己心中的真實(shí)感受。那么你有真正了解過(guò)寄語(yǔ)嗎？以下是小編為大家收集的班主任寄語(yǔ)，歡迎閱讀與收藏。
班主任寄語(yǔ)1
親愛(ài)的同學(xué)們，隨著(zhù)漫長(cháng)暑假的結束，你們又要回歸學(xué)校進(jìn)入高中第二階段的學(xué)習了。高二，一個(gè)承上啟下的重要階段，學(xué)習的關(guān)鍵期，也是差距分明的一個(gè)階段，要好好把握，不可忽視。
回望過(guò)去的高一，你們肯定深有感觸吧？你們帶著(zhù)憧憬和希望走進(jìn)了三中校園，走進(jìn)了4班。學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)，有些學(xué)生的熱情越來(lái)越濃，理想也越來(lái)越明朗。而有些學(xué)生的干勁卻越來(lái)越小，對前途感到了迷茫。學(xué)習從來(lái)都不是一件輕松的事，也不可能一蹴而就，特別是在競爭激烈的高中階段。學(xué)習過(guò)程中有苦惱有彷徨很正常。學(xué)習上遇到挫折并不可怕，關(guān)鍵是你報以什么樣的態(tài)度。一蹶不振，悲觀(guān)失望就會(huì )導致不斷的失敗和墮落，而越挫越勇著(zhù)，頂著(zhù)壓力前行，即便現在默默無(wú)聞，卻也注定有“一舉成名天下知”的瀟灑。
暑假是自主學(xué)習自我拓展的大好時(shí)機，若能充分利用，合理安排，就會(huì )積極健康地提升自己。反之，若是完全放松，除了沉溺于微信聊天，網(wǎng)絡(luò )游戲，言情玄幻等書(shū)籍而別無(wú)它事，思想放縱了身體，心思游離了學(xué)習，那么你就會(huì )變得遲鈍和麻木，想學(xué)已無(wú)力，欲辯卻忘言了。你們是怎樣度過(guò)這個(gè)假期的呢？玩的高興嗎？學(xué)的踏實(shí)嗎？又有怎樣的收獲呢？暑假若漫長(cháng)，人生更漫長(cháng)，你覺(jué)得無(wú)聊嗎？暑假若短暫，人生也短暫，你覺(jué)得充實(shí)嗎？不要再空虛地打發(fā)寶貴的時(shí)間了，歲月不等人，青春——-不能無(wú)聊地被熬掉和消磨。我們要抓住人生中的每分每秒，學(xué)習并快樂(lè )。
我想問(wèn)：你們這個(gè)年齡，不好好學(xué)習，你要干什么？有什么大事需要你來(lái)擺平或是去關(guān)心呢？家事？國事？天下事？你們關(guān)心的了嗎？不好好讀書(shū)，所有的關(guān)心都是瞎操心。風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？整天睡覺(jué)，不覺(jué)天昏地暗，你又何來(lái)共鳴？沒(méi)有積極上進(jìn)的心思，別人的聲音再大，你也聽(tīng)不清辨不明！一個(gè)有理想有抱負有責任有擔當的青年，就應該在該學(xué)習的年齡發(fā)奮圖強，用知識武裝自己，才能成為強有力的社會(huì )棟梁。不要整天無(wú)精打采，與“病夫”一般，讓人唾棄。也不要整天不切實(shí)際的“高談闊論”，與“知了”一般，讓人反感。靜下心來(lái)，想一想；沉下氣來(lái)，干一干，或許今后的人生就不一樣。
高一年級的全市統考成績(jì)已經(jīng)揭曉，總體而言，我們班取得了較為理想的成績(jì)，提前實(shí)現我當初提出的分級趕超目標，可喜可賀！你們的進(jìn)步是老師們努力的結果，更是你們自己勤奮的結果；是班集體團結向上，積極合作的結果，更是你們不言放棄，敢于拼搏的結果。同時(shí)也再次證明：只要努力，哪怕我們之前是多么的渺小和微不足道，我們一樣會(huì )趕超。一路慢跑，只要不停，我們一樣會(huì )直達目標。不過(guò)冷靜地思考，我們又不要驕傲。學(xué)習的`道路還很漫長(cháng)，競爭的程度還很殘酷，成績(jì)此起彼伏，不進(jìn)則退。唯有堅持，才能挺住，才有最后的華麗的落幕。但不管怎樣，我們4班已是帶著(zhù)較好的榮譽(yù)跨進(jìn)了高二。好的開(kāi)端是成功的一半，希望大家再接再厲，一如既往。
既來(lái)之，則安之。每個(gè)學(xué)校和班級都有自己的管理模式和辦學(xué)思想，我們可以借鑒但不能照搬。作為504班的一員，你們要嚴格以班級紀律約束自己的言行，服從班級管理，。在這里學(xué)習生活要尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，服從大局，和睦相處。不要總以自我為中心質(zhì)疑班級管理從而擾亂了自己的內心，讓自己痛苦，讓別人同情。當一個(gè)學(xué)生的心思總在微不足道的小事上斤斤計較時(shí)，他得到的很少，失去的更多。你是一個(gè)平凡的學(xué)生，但不平庸，只要你一心放在學(xué)習上，一切都不重要了，重要的是你一直在努力，一直在進(jìn)取。你不要浪費寶貴的時(shí)間去閑聊去瞎想，你更不要讓無(wú)聊的情緒影響了沉思的心。所有的差距都是由態(tài)度造成的。端正了學(xué)習態(tài)度，就會(huì )縮短人與人間的差距。高二，我們的目標是全面趕超，再不進(jìn)步更待何時(shí)？你們要脫穎而出，要讓人刮目相看。讓我們共同努力，去見(jiàn)證一個(gè)曾是夢(mèng)想，但最終會(huì )是現實(shí)的奇跡吧！
歷史告訴我們：落后就要挨打！挨打，就是一種恥辱，但我們?yōu)槭裁匆浜竽兀?/p>
經(jīng)驗告訴我們：失敗就會(huì )受罰！受罰，就是一種鞭策，但我們?yōu)槭裁匆∧兀?/p>
學(xué)習，我們沒(méi)有退路！迎戰高考，我們只許成功，不能失��！加油！
班主任寄語(yǔ)2
同學(xué)們：
你們好！
從20xx年8月31日入校，到現在（20xx年元月31日），你們在三中的高中學(xué)習已整整5個(gè)月了，這個(gè)學(xué)期也馬上就要結束了。真的感嘆時(shí)間如梭，一眨眼的功夫，高一竟然過(guò)去了一半。
回顧本學(xué)期，我們404班基本上是在平穩而又有序地成長(cháng)和發(fā)展。在大家的共同努力下，特別是在本班班委的積極配合下，班級管理井井有條，班級制度不斷地健全和完善。大家的學(xué)習熱情漸濃漸長(cháng)，大家的成績(jì)也在競爭中此起彼伏�？傮w而言，大家都在努力進(jìn)步。
一開(kāi)始，個(gè)別學(xué)生還未及時(shí)調整初中的脾性，顯得很清高和浮躁，不知天高地厚，紀律意識淡漠。遇事沖動(dòng)，發(fā)生了一些小摩擦。但在班主任的耐心教導下，從思想上和行動(dòng)上都有了很大的改變。這其實(shí)是一個(gè)人正常的自律過(guò)程和成長(cháng)過(guò)程。隨著(zhù)時(shí)間的推移，學(xué)習任務(wù)的加重，升學(xué)壓力的加大，我相信你們會(huì )越來(lái)越成熟，越來(lái)越理智，在行為態(tài)度上也會(huì )越來(lái)越規范，從而使自己的學(xué)習在良性軌道上循環(huán)。
組建一個(gè)能為班級奉獻的班委會(huì )是班主任管理中的重要一步。本期從一開(kāi)始，我便有目的地挑選班委會(huì )成員。經(jīng)過(guò)積極的努力和分析，經(jīng)過(guò)再三的權衡和考慮，終于組建了由李玉錢(qián)、王紫瓊、劉瀏、汪思園、李欣和劉歡等6人組成的班委會(huì )。他們分工明確，經(jīng)過(guò)多次的班委開(kāi)會(huì )，他們也在不斷地成長(cháng)。時(shí)間證明，這是一支經(jīng)得起時(shí)間考驗的班委會(huì )。
本期在班主任和其他老師的共同努力下，在各位同學(xué)的積極配合下，也取得了一定的成績(jì)。在校18屆運動(dòng)會(huì )上，我班同學(xué)積極參與，敢于競爭，雖然沒(méi)有在全校拿到名次，但在年級排名中卻是第二。這對于一個(gè)女生較多的班級來(lái)說(shuō)，應該是很不錯的成績(jì)了。軍訓期間，大家能以一個(gè)軍人的標準要求自己，表現優(yōu)秀。在軍訓閉幕式上的.軍體拳表演更是贏(yíng)得了領(lǐng)導們的陣陣掌聲。全校期中考試，我班有兩位同學(xué)進(jìn)入年級前10名，這相對于進(jìn)校的名次而言真是一個(gè)了不起的進(jìn)步。而且本班王紫瓊同學(xué)在池州市第3屆英語(yǔ)口語(yǔ)大賽上表現突出，獲得了2等獎，這在高手如云的大賽中實(shí)屬不易。值得一提的還有元旦晚會(huì )。大家自?shī)首詷?lè )，瘋狂happy，非常的盡興。顯示出了很強勁的精神面貌，活潑可愛(ài)，展現出了青年應有的青春風(fēng)彩。而且安徽青年報將對本班做出積極的報道和宣傳，這也將進(jìn)一步增強我們4班的凝聚力。
從管理上而言，本學(xué)期以來(lái)，學(xué)生遲到現象時(shí)有發(fā)生。但我相信，大家并不存在故意的念頭。不過(guò)還是希望大家要遵守班級紀律，將遲到的現象扼殺住。但本班并未出現惡性的曠課，打架斗毆現象。大家紀律意識較強，有事能積極請假，平時(shí)學(xué)習努力勤奮，自習課上能安分守己，靜心盡力地學(xué)習思考，很少有亂哄哄的打鬧現象。出操也很正常，整隊很及時(shí)很整齊，能表現出我們4班應有的精神風(fēng)貌。課代表們也能積極配合老師布置和收發(fā)作業(yè)和試卷或是檢查督促學(xué)生做好家庭作業(yè)。有些學(xué)生很努力，但是成績(jì)還不太理想，可能在學(xué)習方法上還要調整。但也要反思，也要自信。相信持之以恒的努力終有回報。每期的班主任寄語(yǔ)，都凝結著(zhù)班主任對這個(gè)班級的“愛(ài)”和“情”，它不斷地凈化你們的心靈，不斷地促使你們奮進(jìn)。
部分同學(xué)因為愛(ài)好和興趣等原因，下學(xué)期要轉向文科班學(xué)習。我尊重你們的選擇。人各有志，不管你們在哪個(gè)班，都要積極努力拼搏去實(shí)現自己的理想和夢(mèng)想。同時(shí)也希望你們要以404班的精神鼓勵自己的言行。在我們的心目中，你們仍然是4班的一份子，你們的光榮仍然是4班的光榮。
其實(shí)我一直都在為創(chuàng )建一個(gè)和諧穩定，積極向上的班集體而努力，但管理上難以讓每個(gè)同學(xué)感到公平。這也許是誤解，所以要理解。管理上不應該針對個(gè)人或是去迎合個(gè)人，而應從大局出發(fā)，整體而為。所以每個(gè)人都不應該自私地以自我為中心要求班級管理圍繞著(zhù)你轉。也許有些制度被時(shí)間證明不太合理，只要大家理智地指出，我會(huì )召開(kāi)班委會(huì )討論，該調整的還的要調整。一切只為這了這個(gè)班集體的利益，使之不斷健康地有序地進(jìn)步和發(fā)展。同時(shí)同學(xué)之間也要和睦相處，互相包容和理解。同學(xué)，是一個(gè)很溫馨的詞匯，我們不能刻意地將其蒙上陰影。一學(xué)期就要結束了，你們相處的怎樣，是否還有摩擦和疙瘩。先做自我反思和批評，然后該道歉就道歉，該原諒就原諒。同學(xué)一場(chǎng)，沒(méi)有什么大不了的。在和諧的班集體里，只有共同學(xué)習，才能共同進(jìn)步。
寒假，可以在身體上放松一點(diǎn)，但思想上絕不能松懈。我們的任務(wù)還沒(méi)有完成，決戰高考，才是我們的最終目標，所以復習和鞏固還是非常有必要的。不能玩物喪志，在假期里墮落。當你被別人超過(guò)時(shí)，才翻然悔悟，那就為時(shí)已晚矣。
期末加油！404 加油！
班主任寄語(yǔ)3
孩子們，時(shí)光總是不緊不慢的邁著(zhù)他細碎的腳步，緩緩的從時(shí)間的遠處走來(lái)，然后優(yōu)雅的走向時(shí)間的深處，在我們和他邂逅的剎那，他總如驚鴻般轉身而過(guò)，不知道留在我們身邊的時(shí)間到底帶給我們什么？但我們總期望著(zhù)，現在的'時(shí)間累積會(huì )給我們什么，所以，真正有勇氣回望來(lái)時(shí)路的人定是那些把每個(gè)值得付出的時(shí)間付出的異常值得，首先學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，其次學(xué)會(huì )安排時(shí)間，再次學(xué)會(huì )利用時(shí)間，一切的高中生活將以新的姿態(tài)呈現。月考在即，讓時(shí)間見(jiàn)證。
孩子們，混亂的九月終于在日子的搖搖擺擺中離我們而去，在過(guò)去的一個(gè)月中，老師用各種各樣的方式來(lái)告訴我們一個(gè)概念，沉靜與自律，沉靜的人總于平靜中表現大氣象，自律的人總于無(wú)人時(shí)表現真風(fēng)采，從性格上來(lái)說(shuō)，你可能活潑，可能開(kāi)朗，抑或沉穩，內斂，但所有的這些并不和自律這一概念相悖，一個(gè)人在別人管得住的時(shí)候呈現的狀態(tài)和收獲是一樣的，但在別人無(wú)暇顧及你的時(shí)候呈現的狀態(tài)才最終決定了你將來(lái)的高度，本周結束時(shí)已是10月20號，時(shí)光如此匆匆，我們又如此辛苦，讓我們在自律中讓時(shí)間證明，并讓時(shí)間增值，如果你心不在焉，如果你夸夸其談，如果你心神不定，如果……那么，你的十月將是一樣的空虛，記住，積累質(zhì)和積累量永遠不是一個(gè)概念，讓我們學(xué)著(zhù)做個(gè)自律的人吧。
班主任寄語(yǔ)4
中隊名稱(chēng)：陽(yáng)光中隊（或博雅中隊）
中隊介紹：四（1）班共有38名少先隊員，都是父母心中的太陽(yáng)，是老師眼中的天使，我們時(shí)時(shí)刻刻，都能感受到來(lái)自于父母和老師，那陽(yáng)光般的溫暖；我們懂得感恩，知道如何與父母、老師溝通；我們樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，奮發(fā)圖強，就像是陽(yáng)光一樣熱情，我們勇往直前、就像是陽(yáng)光一樣充滿(mǎn)活力，前進(jìn)的道路上即使坎坷不平、荊棘叢生，我們也會(huì )用陽(yáng)光一般的熱情去化解困難，用陽(yáng)光一般的活力去沖散陰霾。
班主任寄語(yǔ)：
今天，你們是一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，要在這里起飛；
今天，你們是一只只幸福的小船，要在這里揚帆；
今天，你們是一匹匹奔騰的'駿馬，要在這里奮蹄。
班風(fēng)： 真誠、勤奮、文明、健美
獨立、自主、堅強、勇敢
班級口號： “沒(méi)有最好，只有更好。
中隊名稱(chēng)：常青藤中隊（或文韻書(shū)香中隊）
中隊介紹：孩子愛(ài)讀書(shū)，教育之樹(shù)才會(huì )常青。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們愿與世間每一本好書(shū)交上朋友，與智慧牽手，讓書(shū)籍開(kāi)啟我們的心靈之窗，讓我們學(xué)會(huì )感恩，班級每一個(gè)人要養成讀書(shū)習慣，有讀書(shū)的需要，讓我們的班級真正成為一個(gè)書(shū)香班級。
班主任寄語(yǔ)：
你們就像一顆顆蘊藏著(zhù)生命活力的種子,在家庭富林小學(xué)這片沃土里沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光,浸潤著(zhù)智慧的雨露.我珍惜每一顆種子,并愿意拉著(zhù)你們的小手,一起在成長(cháng)的路上且歌且行,更行更遠!
你們像星星般閃耀，顆顆都放射出你們特有的光芒。你們像彩虹，美的令人驚嘆，給我們以鼓舞。你們像花兒朵朵，只要得到足夠的時(shí)間、關(guān)愛(ài)與耐心，你們就會(huì )綻放。在老師眼里你們是那么聰明、那么可愛(ài)、充滿(mǎn)童真。希望你們在大興三小 這片沃土里健康、快樂(lè )地成長(cháng)。我相信稚嫩的雛鷹一定會(huì )長(cháng)成羽翼豐滿(mǎn)、身姿矯健的雄鷹，從這里起飛，飛向遼闊的藍天。
班主任寄語(yǔ)5
1. 只有腳踏實(shí)地的人，才能夠說(shuō):路，就在我的腳下。
2. 美麗的藍圖，落在懶漢手里，也不過(guò)是一頁(yè)廢紙。
3. 一時(shí)的挫折往往可以通過(guò)不屈的搏擊，變成學(xué)問(wèn)及見(jiàn)識。
4. 努力向上的開(kāi)拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
5. 希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
6. 沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒(méi)有什么兩樣。
7. 沒(méi)有風(fēng)浪，便沒(méi)有勇敢的弄潮兒;沒(méi)有荊棘，也沒(méi)有不屈的開(kāi)拓者。
8. 世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動(dòng)。
9. 奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開(kāi)拓了一條創(chuàng )造之路。
10. 站在巨人的肩上是為了超過(guò)巨人。
11. 敢想敢做，脫離平庸，造就不凡!
12. 成長(cháng)比成功更重要,努力比夢(mèng)想更現實(shí)。
13. 知世故而不事故，才是最善良的成熟。
14. 超越他人不要得意，被人超越不要失志。
15. 敢聽(tīng)真話(huà)，需要勇氣;敢說(shuō)真話(huà)，需要魄力。
16. 生活累，一小半源于生存，一大半源于攀比。
17. 讓別人舒服，你就是經(jīng)營(yíng)者;別人讓你舒服，你就是消費者。
18. 想要優(yōu)秀，你要接受挑戰;想要盡快優(yōu)秀，就要尋找挑戰。
19. 想不開(kāi)，就不想，得不到，就不要，難為自己，何必呢?
20. 與其想成為什么樣的人物，不如磨練自己做一個(gè)努力的人。
21. 你永遠不知道自己有多堅強，直到有一天你除了堅強再無(wú)選擇。
22. 、生命中有很多事情足以把你打倒，但真正打倒你的是自己的心態(tài)。
23. 同學(xué)們即將遠行，祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里，擊九萬(wàn)里風(fēng)暴!實(shí)現凌云之志。
24. 夢(mèng)就在前方，路就在腳下，未來(lái)就握在手中，祝全體同學(xué)都能圓夢(mèng)!
25. 開(kāi)放的胸襟。心有多大，舞臺就有多大。吸納別人的優(yōu)點(diǎn)，接納別人的不足。
26. 人，其實(shí)不需要太多的東西，只要健康的活著(zhù)，真誠的愛(ài)著(zhù)，也不失為一種富有。
27. 同學(xué)們!畢業(yè)不是結束，而是新的開(kāi)始。希望同學(xué)們在新的征程上飛得更高更遠!
28. 學(xué)會(huì )欣賞別人，心中有美的人才能在別人的身上發(fā)現美。
29. 誠實(shí)和勤勉應成為你永久的伴侶�！惶m克林
30. 做人以德，德高人敬;學(xué)習靠勤，勤能取勝。
31. 揚起生命之風(fēng)帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦;吹響理想之號角，奏一曲超越時(shí)空的樂(lè )聲。
32. 你往往只有一次機會(huì )。你的學(xué)校也許已經(jīng)不再分優(yōu)等生和劣等生，但生活卻仍在做出類(lèi)似區分。機遇是一種巨大的財富，機遇往往就那么一次，也許你“沒(méi)有機會(huì )”，但可以創(chuàng )造。
33. 別祈望不勞而獲。成功不會(huì )自動(dòng)降臨，成功來(lái)自積極的努力，要分解目標，循序漸進(jìn)，堅持到底。
34. 想到的事就立刻去做，連一秒鐘都不要耽誤，這會(huì )讓你受益匪淺。
35. 尊重生命，感悟自然，明辨是非，注意細節，享受成長(cháng)快樂(lè );學(xué)會(huì )審美，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )思考，領(lǐng)悟完美人生。
36. 古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志�！K軾
37. 生活靠自立，學(xué)習靠自己，不怕困難多，只要決心大。
38. 善待身邊的人。善待乏味的人。有可能到頭來(lái)你會(huì )為一個(gè)乏味的人工作。善待他人就是善待自己，要用贊揚代替批評并主動(dòng)適應對方。
39. 誠實(shí)其實(shí)所有人生智慧中最大的智慧和無(wú)與倫比的財富，沒(méi)有比誠實(shí)的人更值得尊敬的了。
40. 有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！阉升g
41. 其實(shí)成功的大門(mén)是虛掩的，只要我們勇敢的叩開(kāi)，大膽地走進(jìn)去，呈現在我們面前的是嶄新的`天地。
42. 不輕易動(dòng)怒，好發(fā)火就好像在籬笆上釘釘子，即使釘子拔出來(lái)了，傷痕依然不會(huì )消失。
43. 以全身心的努力去拼搏，以最頑強的信心去爭取，以最平常的心理去對待。
44. 理想是羅盤(pán)，導引人生方向。從小確立人生目標，善于確定目標的民族也比其他民族有更多成功的機會(huì )。
45. 學(xué)習猶如馬拉松長(cháng)跑比賽，咬緊牙關(guān)，堅持下去，就一定能到達成功的終點(diǎn)。
46. 相信自己，天才并不是少數人才有的專(zhuān)利，它是人人都有的潛藏于每個(gè)人內部的能力。
47. 做一個(gè)有理想的人，有領(lǐng)導能力的人，能領(lǐng)袖群倫的人。理想不滅，激情不滅。
班主任寄語(yǔ)6
給即將畢業(yè)的高中生的寄語(yǔ)親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我在講臺上安靜地坐著(zhù)，心里卻涌動(dòng)著(zhù)一波又一波情感的微浪。
窗外，花柳繁盛，陽(yáng)光如金，一天一地的明媚與燦爛，也亮不過(guò)你們高三學(xué)子的激情與信念。
看著(zhù)你們伏案忙碌的'身影，看著(zhù)你們心甘愿意地將年輕的心靈活潑的肢體安放在筆墨書(shū)山題海中，我在感動(dòng)之余對你們生出絲絲的敬意與艷羨。
班主任寄語(yǔ)7
可愛(ài)的小女孩，在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下，藏著(zhù)一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心；一直以來(lái)，你尊師守紀、熱愛(ài)勞動(dòng)、課上你積極思考的.模樣給老師留下深刻印象；
你能積極完成老師的任務(wù)，作業(yè)完成較好，一次次五顆星證明了你學(xué)習的潛力，多棒呀！
老師相信你能夠表現得更出色，再大膽些，多發(fā)言，和“細心”交朋友，爭做最好！
班主任寄語(yǔ)8
“藍天是白云的家，樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家，小河是魚(yú)兒的家，泥土是種子的家……”
親愛(ài)的小朋友們，當你們端端正正地拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，用悅耳的聲音朗讀課文的時(shí)候，你還記得你們第一天踏進(jìn)美麗的星港學(xué)校的情景嗎?你們紅撲撲的小臉帶著(zhù)成為一名小學(xué)生的`自豪，明亮的大眼睛環(huán)顧著(zhù)整潔現代的教室，心中還帶著(zhù)對老師和同學(xué)們的新鮮感呢。
現在，當我看著(zhù)胸前飄揚著(zhù)紅領(lǐng)巾的你們，認真地寫(xiě)出一個(gè)個(gè)漂亮的漢字，響亮地背誦出一首首優(yōu)美的古詩(shī)，快速地答出一道道數學(xué)口算題，畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)，唱出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，做著(zhù)一節節熟練的小學(xué)生廣播體操……作為班主任，我由衷地為你們感到自豪，你們長(cháng)大了!相信你們的爸爸媽媽也會(huì )為你們感到高興的!
一(一)班的小朋友們，希望你們在新的學(xué)年里，好好學(xué)習，天天向上，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習，守紀律，講文明，懂禮貌的好學(xué)生。
一(一)班就是我們的家，讓我們共同努力，用雙手來(lái)把它建設得更加美好吧!
班主任寄語(yǔ)9
1) 你默默無(wú)聞，一步一個(gè)腳印，一個(gè)腳印一個(gè)收獲。希望保住你的執著(zhù)堅毅，鍥而不舍，在高考中創(chuàng )造輝煌，老師等著(zhù)你的佳音。
2) 當你總是在問(wèn)自己：我能成功嗎?這時(shí)你還難以擷取成功的花朵;當你滿(mǎn)懷信心地對自己說(shuō)：我一定能成功，這時(shí)，人生收獲的季節離你已不太遙遠了。
3) 勤奮刻苦，執著(zhù)堅毅已為你的成功鋪就了一條道路，不驕不躁，再接再厲，再攀新臺階，高考創(chuàng )佳績(jì)。
4) 要在這個(gè)世界上獲得成功，就必須堅持到底。保持你的執著(zhù)堅毅，持之以恒，成功一定屬于你。
5) 優(yōu)秀的成績(jì)是對你勤奮刻苦的回報，保持你的執著(zhù)堅毅，不驕不躁，勇往直前，再攀新高峰，再創(chuàng )佳績(jì)。
6) 恒心是達到目的的最近通道。守住你的自信，保持你的堅韌，持之以恒，勇往直前，勝利一定會(huì )向你微笑的。
7) 耐心和恒心一定會(huì )得到報酬的，守住你的自信，不急不躁，持之以恒，勝利一定會(huì )向你微笑的。
8) 別人不是聳入云端的高山，自己不是山下的黃土，相信自己擁有跟別人同樣的智慧和稟賦。守住你的自信，持之以恒，勝利一定會(huì )向你招手的。
9) 你樂(lè )觀(guān)自信的個(gè)性和執著(zhù)堅毅的品格，已鋪就了你邁向成功的道路。持之以恒，再接再厲，心中的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。
10) 別人不是聳入云端的高山，自己不是山下的一抔可憐的黃土，相信自己擁有跟別人同樣的智慧和稟賦。守住你的自信，持之以恒，勝利一定會(huì )向你微笑的。
11) 成敗都是人生的平常風(fēng)景和寶貴財富，自信是成功的第一秘訣，守住你的自信，持之以恒，勝利一定會(huì )向你微笑的。
12) 你默默無(wú)聞，穩重踏實(shí)，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)收獲，希望守住你的自信，保持你的堅韌，再攀新高峰，高考創(chuàng )佳績(jì)。
13) 一份耕耘，一份收獲，優(yōu)異的成績(jì)是對你刻苦學(xué)習的回報，持之以恒，鍥而不舍，你定會(huì )在高考中嘗到勝利的喜悅。
14) 自信是成功的膽，是堅忍不拔的力，是通向理想的階梯。守住你的自信，持之以恒，美好的愿望一定會(huì )實(shí)現。
15) 刻苦勤奮，執著(zhù)堅毅是你邁向成功的基石，只要你堅信“天道酬勤”，你的人生一定會(huì )美好的。
16) 你，穩重踏實(shí)，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)收獲，希望你不驕不躁，再接再厲，爭取在高考中創(chuàng )造輝煌。
17) 別停下來(lái)，把該做的事一件一件做完，你也就一點(diǎn)一點(diǎn)接近人生的目標了。希望守住你的樂(lè )觀(guān)自信，沉著(zhù)堅毅，再攀新高峰，高考創(chuàng )輝煌。
18) 老師很欣賞你的膽識和責任感，希望保持你的個(gè)性，持之以恒，勇往直前，你的明天一定會(huì )更美好，人生一定會(huì )更精彩。
19) 你，默默無(wú)聞，穩重踏實(shí)，一步一個(gè)腳印，一個(gè)腳印一個(gè)收獲。希望保持你的個(gè)性，永遠不要放棄心中的夢(mèng)想，成功一定屬于你。
20) 世界上沒(méi)有絕對的成功，只有不斷的進(jìn)步。永遠朝著(zhù)遠方的目標，永遠不要放棄心中的夢(mèng)想，成功一定會(huì )屬于你。
21) 你默默無(wú)聞，勤奮好學(xué)，成績(jì)優(yōu)秀。希望保持你堅定的信心，頑強的意志，不倒的精神，再接再厲，爭取在高考中創(chuàng )造輝煌。
22) 優(yōu)異的成績(jì)是對你勤奮刻苦的回報，保持你的樂(lè )觀(guān)自信，永遠盯著(zhù)遠方的目標，持之以恒，勝利一定會(huì )向你招手的。
23) 默默無(wú)聞的你，穩重踏實(shí)，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)收獲。保持你不甘落后的個(gè)性，持之以恒，美好的愿望一定會(huì )成為現實(shí)，老師等著(zhù)這一天。
24) 一切勤奮的努力都不會(huì )白費，生命總會(huì )留下美好的痕跡。保持你的執著(zhù)、堅韌，持之以恒，你的'美好理想一定會(huì )成為現實(shí)。
25) 人生就是這樣，不能因失敗而氣餒，也不能因成功而沾沾自喜。人生沒(méi)有�？空�，自我本身永遠是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，無(wú)論何時(shí)何地，只要創(chuàng )造就有收獲。相信，你會(huì )成功的。
26) 不張揚，不浮躁，是你的個(gè)性;腳踏實(shí)地，埋頭苦學(xué)，是你的品德。持之以恒地走下去，前面的路一定會(huì )更闊更廣。
27) 你默默無(wú)聞，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。你不浮躁、不張揚，一個(gè)腳印一個(gè)收獲。保持你不甘落后的個(gè)性，持之以恒，成功一定屬于你。
28) 我喜歡小溪，不管遭遇多少次坎坷與阻遏，它都毫不猶豫，毫無(wú)哀怨，一路唱著(zhù)歡快的歌向大海奔流。你呢?
29) 要在這個(gè)世界上獲得成功，就必須堅持到底，耐心和恒心總是會(huì )得到報酬的。守住你的堅韌執著(zhù)，持之以恒，成功一定屬于你。
30) 在樂(lè )觀(guān)中擷取一份坦然，你的面前就會(huì )盎然多彩;在悲觀(guān)中摘下一片沉郁的葉子，只能瓦解你積攢的力量。守住你的樂(lè )觀(guān)，保持你的堅韌，成功離你不遠了。
31) 守住你活潑開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)自信的個(gè)性;保持你勤奮刻苦，堅韌頑強的精神，勝利一定會(huì )向你微笑的。
32) 要在這個(gè)世界上獲得成功，貴在堅持，難在堅持，成在堅持。只要決心成功，失敗永遠不會(huì )把你擊垮。
33) 耐心和恒心總是會(huì )得到報酬的。你是一個(gè)運動(dòng)健將，具備這樣的素質(zhì)，老師相信你會(huì )成功的。
34) 保持你力爭上游的個(gè)性，持之以恒，勇往直前，相信路的盡頭一定會(huì )有一片美麗的風(fēng)景等著(zhù)你的。
35) 每顆露珠都有一個(gè)鮮活的太陽(yáng)，但只有一個(gè)太陽(yáng)給我們光明和溫暖，一定要找到這個(gè)太陽(yáng)，那就順著(zhù)地平線(xiàn)追蹤吧!
36) 相信，勤奮踏實(shí)、執著(zhù)堅毅的你，一步一個(gè)腳印，勇往直前，美好的理想一定會(huì )實(shí)現，老師等著(zhù)這一天。
37) 執著(zhù)堅毅的品格已為你鋪就了一條通向成功的道路，持之以恒，鍥而不舍，勝利一定屬于你，老師翹首以待。
38) 永遠朝著(zhù)遠方的目標，永遠懷著(zhù)無(wú)比的自信，保持你的沉著(zhù)堅毅，勇往直前，你的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現，老師相信你。
39) 貴在堅持，難在堅持，成在堅持，希望能保持你的堅韌，守住你的自信，鍥而不舍，勝利一定會(huì )向你微笑的。
40) 永遠朝著(zhù)遠方的目標，永遠懷著(zhù)無(wú)比的自信，永遠不要放棄心中的夢(mèng)想，老師相信成功一定會(huì )屬于你。
41) 成功永遠屬于像你一樣的樂(lè )觀(guān)自信而又堅忍不拔的人。希望你永遠盯著(zhù)遠方的目標，勇往直前，持之以恒，鍥而不舍，最后勝利一定屬于你。
42) 自信是成功的第一秘訣。無(wú)論做什么，只要努力，是沒(méi)有不成功的。希望持之以恒，鍥而不舍，你的未來(lái)不是夢(mèng)。
43) 無(wú)論做什么，只要努力，是沒(méi)有不成功的。希望你永遠盯著(zhù)遠方的目標，勇往直前，鍥而不舍，你的未來(lái)一定會(huì )美好，老師會(huì )看到這一天的。
44) 天道酬勤，優(yōu)異的成績(jì)是對你勤奮學(xué)習的回報。希望你永遠盯著(zhù)遠方的目標，不驕不躁，勇往直前，美好的愿望一定會(huì )實(shí)現，老師等著(zhù)這一天。
45) 只要決心成功，失敗永遠不會(huì )把你擊垮。持之以恒，鍥而不舍，勝利會(huì )向你微笑的，老師會(huì )看到這一天的。
46) 耐心和恒心總是會(huì )得到回報的，希望守住你的樂(lè )觀(guān)自信，保持你的執著(zhù)堅毅，持之以恒，勝利會(huì )向你敲門(mén)的，老師等著(zhù)這一好消息。
47) 永遠朝著(zhù)遠方的目標，永遠懷著(zhù)無(wú)比的信心，保持你的執著(zhù)堅毅，鍥而不舍，你的美好理想一定會(huì )成為現實(shí)，老師等著(zhù)這一天。
班主任寄語(yǔ)10
作為班主任臨行之前送給大家四句話(huà)。
一抓住這個(gè)機會(huì )！讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，社會(huì )科學(xué)的真正目的是加深對社會(huì )的理解，調查研究正是經(jīng)濟學(xué)從黑板走向經(jīng)世濟民的有效途徑，也是連接書(shū)本和社會(huì )的橋梁。希望大家抓住這個(gè)機會(huì )，努力做到在內心深處真正有收獲，真正的走進(jìn)中國社會(huì )，在社會(huì )中校準自己的坐標，引導自己的航向，為中國社會(huì )的進(jìn)步盡到一個(gè)知識分子的應盡責任。
二珍惜這種緣份！百年修得同船渡，多少年能修來(lái)這樣相處一個(gè)月呢？唯心一點(diǎn)，或許這是今生唯一的一次，遇到小的摩擦或不愉快，大家退一步海闊天空，精誠團結，共同完成這次和諧之旅，讓這段日子變成今生愉快的經(jīng)歷而不是一段不愿提及的往事。
三迎接這個(gè)挑戰！明天是未知的。小馬要過(guò)河，老牛說(shuō)，水很淺，只能沒(méi)過(guò)腳踝，而小松鼠說(shuō)水很深，深的淹死了他的同伴。我們要過(guò)的是一條什么樣的河呢？對拒訪(fǎng)的'恐懼，對冷漠的傷感，對粗俗的懊惱，對瑣碎的厭煩，等。我們一定要渡過(guò)這條河！我們一定能渡過(guò)這條河！憑什么？憑我們探索真理的決心，憑我們孜孜以求，經(jīng)世濟民的情懷，憑我們唐僧西天取經(jīng)般地執著(zhù)，憑我們火一樣的熱情和年輕而勇敢的心。懷瑾握瑜，我們必然走向成功！
最后，預祝大家高高興興出去，心滿(mǎn)意足歸來(lái)！
也預祝我們這次調研圓滿(mǎn)成功！
班主任寄語(yǔ)11
新學(xué)期到來(lái)之際，回味我們一起走過(guò)的半年的日子，我百感交集、思緒萬(wàn)千。有歡樂(lè )、有眼淚、也有些不快和不和，甚至是誤會(huì )、摩擦，但我想我們一起收獲了成長(cháng)。
你們的每一次進(jìn)步都讓我高興，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn);你們的每一次團結都讓我驕傲，哪怕還有點(diǎn)小磨擦;你們的每一個(gè)榮譽(yù)都讓我難忘，把它高高的掛在墻上哪怕它在別人眼里無(wú)關(guān)緊要;你們認真學(xué)習的時(shí)候，我為你們高興;你們作業(yè)全交時(shí)，我為你們高興;你們圍著(zhù)老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，我為你們高興;你們課堂紀律好時(shí)，我為你們高興;你們在教室里聊天、說(shuō)笑、甚至追逐打鬧，惋惜浪費時(shí)間的同時(shí)，我也能理解你們。在半年的日子里，我們班取得了可喜的成績(jì)，特別是期末考試，所有成績(jì)的取得，與每一位同學(xué)的努力分不開(kāi)，我感謝你們。
不過(guò)，我也知道我們的班級還存在一些不足;如部分同學(xué)班級責任心不強，不夠積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。有個(gè)別同學(xué)紀律觀(guān)念不強，喜歡追逐打鬧;個(gè)別同學(xué)對待作業(yè)馬虎，甚至缺交。
還記得我們班的班訓嗎?團結友愛(ài)，互幫互助是我們的做人原則;學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )休閑是我們的班級特色;遇難不退，遇苦不怕，絕不向困難低頭是我們的行動(dòng)口號;“努力學(xué)習，超越自我”是我們的班級格言;創(chuàng )建一個(gè)具有濃厚學(xué)習氛圍的和諧集體則是我們的目標。
同學(xué)們，新學(xué)期就是一個(gè)新的起點(diǎn)。努力吧，孩子們!讓我們謹記我們的班訓，不斷地鞭策我們，向著(zhù)目標前進(jìn)，共創(chuàng )美好的班集體!最后，我再一次以最誠摯的.心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們每一位，能健康成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步!
你們的班主任：劉老師
親愛(ài)的家長(cháng)、可愛(ài)的小朋友們：
新年好!
虎嘯凱歌，玉兔報喜。XX的陽(yáng)光普照大地。我們的心中有多少喜悅與激動(dòng)呀!
九月，我們牽手在上江小學(xué)102班。轉眼間四個(gè)多月過(guò)去了。
還記得開(kāi)學(xué)第一天老師給你戴上紅花恭喜你成為小學(xué)生的激動(dòng)嗎?
還記得學(xué)會(huì )用一撇一捺書(shū)寫(xiě)成中國漢時(shí)的喜悅嗎?
還記得拿著(zhù)五彩花環(huán)參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )的豪邁與自豪嗎?
還記得在操場(chǎng)上打雪仗擲雪球姜老師追著(zhù)你們拍照的狂歡嗎?
還記得平安夜教室里閃爍的彩燈高大的圣誕樹(shù)以及圣誕老人的笑顏嗎?
還記得加入少先隊組織戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)的無(wú)限榮耀嗎?
還記得詩(shī)歌表演時(shí)“魚(yú)戲蓮葉間”“千片萬(wàn)片無(wú)數片”的俏皮模樣嗎?
班主任寄語(yǔ)12
1. 從來(lái)都是輕言慢語(yǔ)的你，在朗讀時(shí)卻從不含糊，每一次展示都能顯示你的實(shí)力，挺起自信的胸膛對自己說(shuō)："我不比別人差"吧!老師相信你能行。
2. 每次翻開(kāi)你的作業(yè)本老師都由衷地感嘆：你是一個(gè)有恒心的孩子。無(wú)論作業(yè)多少難易，你始終不變的認真態(tài)度也贏(yíng)得了同學(xué)們的一致好評。這就是你每次選舉時(shí)人氣旺的體現，好好珍惜吧!
3. 遇見(jiàn)老師，你能主動(dòng)問(wèn)好，和同學(xué)你能和睦相處。課堂上，有時(shí)你也能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你能堅持聽(tīng)好每一節課，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
4. 你是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，熱愛(ài)學(xué)習，工作責任心強，自覺(jué)遵守紀律，積極主動(dòng)參與學(xué)，勤學(xué)好問(wèn)學(xué)習成績(jì)拔尖。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績(jì)。
5. 作為一名全校的領(lǐng)操員，你的每一個(gè)動(dòng)作都是那么準確到位，為了讓每個(gè)人清楚地看到，你有時(shí)汗流浹背，可你從未嘆苦叫累，老師欣賞你顧大局識大體的個(gè)性，要保持噢!
6. 你是個(gè)聰明好動(dòng)的同學(xué)。在學(xué)校里，你積極為班級做好事，是個(gè)懂事的孩子。如果你上課時(shí)能認真聽(tīng)講，自覺(jué)學(xué)習，養成愛(ài)學(xué)習的好習慣。你會(huì )變得更可愛(ài)的。
7. 你勤奮上進(jìn)，團結同學(xué)，對人有禮貌，勤舉手回答問(wèn)題，認真完成作業(yè)。老師希望你今后上課更專(zhuān)心聽(tīng)講，自覺(jué)學(xué)習，這樣你的成績(jì)會(huì )更優(yōu)秀的。
8. 愛(ài)勞動(dòng)，團結同學(xué)，愛(ài)笑愛(ài)玩，為人誠實(shí)，這就是你。老師希望你在以后的學(xué)習中，能認真一點(diǎn)寫(xiě)字，把字寫(xiě)好，專(zhuān)心聽(tīng)課把學(xué)習搞上去。
9. 你是一個(gè)很有主見(jiàn)的女孩，凡事你有自己的看法和見(jiàn)解。你也是一個(gè)愛(ài)看書(shū)學(xué)習的女孩，學(xué)習成績(jì)一直優(yōu)秀。你來(lái)美視雖然只有短短的兩年時(shí)間，我相信你也有了不少的收獲。如今，你馬上就是中學(xué)生了，劉老師希望你遇事冷靜不沖動(dòng)，多換位思考，多合作，做一個(gè)善解人意的女孩。另外多加強鍛煉，增強體質(zhì)，以迎接更加繁重的學(xué)習任務(wù)。
10. 你是個(gè)懂事有禮貌的孩子，在學(xué)校里，你尊敬老師團結同學(xué)，積極為班級做好事。希望你在今后的學(xué)習中專(zhuān)心聽(tīng)講，自覺(jué)遵守紀律，認真學(xué)習爭取更好的成績(jì)。
11. 當每一次的等第與你的預期有一定距離時(shí)，老師看到了你的不安與焦慮，你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子!知道嗎?要想到達理想的彼岸，恒心才是必備的渡船。
12. 你善良，活潑好動(dòng)，是個(gè)懂事的孩子。在學(xué)校里，你尊敬老師，團結同學(xué)。能專(zhuān)心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你在新的學(xué)期里，課上多動(dòng)腦筋思考，大膽舉手發(fā)言，不懂就問(wèn)，這樣你的成績(jì)將會(huì )更好的。怎么樣，有決心做到嗎?老師相信你能。
13. 俗話(huà)說(shuō)的好，世界很大，也很精彩，在學(xué)習之余多關(guān)心一下周?chē)錆M(mǎn)活力的人和物，相信你的生活會(huì )因此更加絢麗多彩。
14. 你是一個(gè)勤勞，善良的孩子，老師很喜歡你。只要你能找到適合于自己的學(xué)習方法，相信你會(huì )進(jìn)步的。老師希望你加油，趕上來(lái)。
15. 千里之行，始于足下，臨淵羨魚(yú)，不如退而織網(wǎng)，你有時(shí)面對別人的好表現自嘆不如，其實(shí)你不如別人的不只是成績(jì)，相信吧，你的態(tài)度將決定你的高度。
16. 你是個(gè)懂事的孩子。課堂上，你專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考認真完成作業(yè)。課后，你自覺(jué)遵守紀律，專(zhuān)心學(xué)習，成績(jì)優(yōu)秀。今后的你，應該比現在的你更棒吧?那就看你的了。
17. 你是個(gè)深得老師和同學(xué)都喜歡的好孩子，在學(xué)習中表現得還不錯，特別是你那種認真學(xué)習的精神，很值得大家學(xué)習。今后的你，應該比現在的你更棒吧?那就看你的咯。
18. 你是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)習，積極參與各項有益的活動(dòng)，與同學(xué)團結合作，對工作認真負責，老師喜歡你。愿你在今后的學(xué)習中更嚴格要求自己，積極進(jìn)取，爭取更好的成績(jì)!
19. 在老師的心目中你學(xué)習自覺(jué)活潑好動(dòng)，在同學(xué)的心目中你成績(jì)優(yōu)良素質(zhì)過(guò)硬，是一個(gè)德才兼備的好學(xué)生。生活中的你能夠較好的認識到學(xué)習的重要性，但有時(shí)卻不能?chē)栏褚笞约�，有時(shí)活潑好動(dòng)的特性占據上風(fēng)，影響了你的進(jìn)一步發(fā)展，實(shí)在是令人感到遺憾。
20. 人生如同一張棋盤(pán)，而我們則是盤(pán)中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過(guò)深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤(pán)上，你能穩妥地走過(guò)成功的每一步，為你的初中三年贏(yíng)一盤(pán)好棋!做一名令老師放心，令家長(cháng)自豪，令同學(xué)佩服的好學(xué)生。
21. 老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進(jìn)步。但是光想是沒(méi)有用的，貪玩和得過(guò)且過(guò)是無(wú)能的表現。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現在開(kāi)始你就應該發(fā)奮學(xué)習，自覺(jué)遵守紀律。
22. 有較強學(xué)習能力的你，常讓班上一些同學(xué)羨慕，知道嗎?你的成績(jì)展示足夠讓人們明白不必顯示于每個(gè)角落!小男子漢敞開(kāi)你的心胸悅納每個(gè)比你強或弱的同伴吧!
23. 你是一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的孩子，熱愛(ài)學(xué)，自覺(jué)遵守紀律，積極主動(dòng)參與學(xué)習，團結合作，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。老師喜歡你，愿你在今后的學(xué)習中更加主動(dòng)，爭取更好的成績(jì)!
24. 每一次提醒你總能默默地記住，每一項任務(wù)你都會(huì )靜靜地完成，對自己及時(shí)反省讓你慢慢地進(jìn)步，望你帶著(zhù)這些好的品質(zhì)去新的天地開(kāi)拓，一定會(huì )有豐厚的收獲。
25. 坦誠而清純的你能及時(shí)洞察老師的想法，發(fā)現同學(xué)面臨困難，適時(shí)的給予提醒和幫助，老師和同學(xué)都喜歡你，相信你的這些可貴品質(zhì)將對你的成長(cháng)有幫助。
26. 無(wú)論何時(shí)你總是把作業(yè)上的每個(gè)字寫(xiě)得那么工整漂亮，盡管有時(shí)你會(huì )花別人倍的時(shí)間，正是你的執著(zhù)，才使得今天的你贏(yíng)得了同學(xué)們稱(chēng)贊和關(guān)注，祝福你孩子。
27. 你喜歡看書(shū)，你喜歡下棋，你也喜歡和同學(xué)們嬉笑打鬧。剛來(lái)時(shí)，總覺(jué)得你好靦腆，一不小心就臉紅，現在才發(fā)現，你其實(shí)也挺活潑開(kāi)朗，真好!你馬上就是中學(xué)生了，老師想提醒你，嬉笑打鬧時(shí)別忘了時(shí)間，看課外書(shū)的時(shí)候別忘了課本。祝你進(jìn)步!
28. 你是一個(gè)有個(gè)性的男孩，有不服輸的精神，在這方面老師很欣賞你。生活中你活潑好動(dòng)頭腦靈活，能夠巧妙的處理各種突發(fā)事件。綠茵場(chǎng)上有你矯健的身影，藍球場(chǎng)上亦有你精彩的表演，學(xué)習上，憑借你聰明的頭腦也能考出不錯的成績(jì)，但生活中的你卻會(huì )出現以自我為中心的現象，應該說(shuō)紀律松懈是你最大的問(wèn)題。
29. 默默無(wú)聞的`你骨子里還是有一股不服輸的鉆勁的，每一次勞動(dòng)你總是不怕苦，不嫌累，能與同學(xué)們友好相處，老師盼望你在課堂上有更多主動(dòng)參與學(xué)習的表現。
30. 這學(xué)期雖然你的身體遭受了傷害，但你學(xué)習的勁頭仍然很足，老師從你的作業(yè)和默寫(xiě)中看到了你不屈不撓的精神，我們有理由相信你一定能成為學(xué)習的主人的。
31. 每一節課你總能坐那么直，每一個(gè)問(wèn)題你都會(huì )認真思考，尤其是這學(xué)期你是班上進(jìn)步最大的一名同學(xué)，黑板上的表?yè)P欄常會(huì )見(jiàn)到你的名字，老師為你高興，相信你會(huì )有光明的前程。
32. 老師真為你高興，因為這個(gè)學(xué)期里，你懂事了許多。比以前守紀律了，愛(ài)學(xué)習了，老師渴望看見(jiàn)你端端正正坐在教室里自覺(jué)學(xué)習的身影啊，你能做到嗎?
33. 要知道，狂風(fēng)能卷走戈壁灘上的砂石，卻不能拔去泰山上的一棵小草。只有腳踏實(shí)地，才能獲得翡翠般的生命。老師真誠的希望你能充分認識自身所存在的缺點(diǎn)與不足，努力加以改正。相信在同學(xué)心目中你會(huì )成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
34. 懂事聽(tīng)話(huà)的你，在學(xué)校里，你專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，認真完成作業(yè)。課后，你自覺(jué)遵守紀律，認真學(xué)習，成績(jì)較好。希望你繼續努力，爭取更好的成績(jì)。
35. 課堂上，你總是閃動(dòng)著(zhù)求知的眼睛，積極而認真的思考，回答每一個(gè)問(wèn)題。你身為班干，工作負責，關(guān)心集體，熱心幫助同學(xué)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，正棒啊!希望你百尺竿頭更進(jìn)一步!
36. 你是個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，你對集體那么關(guān)心，對勞動(dòng)那么積極，對同學(xué)那么團結。老師希望你在學(xué)習上再加把勁，爭做學(xué)習的主人，你會(huì )更棒的!
37. 你是位聰明，活潑的男孩，每一節課，你都專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽舉手回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己，那樣你會(huì )更棒的!
38. 想告訴你一句話(huà)：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真誠的希望，你能利用生活犁尖，開(kāi)創(chuàng )一片無(wú)悔的田園。
39. 感恩的心。感恩歷史，感恩時(shí)代，感恩身邊的每一個(gè)人。感恩長(cháng)存，人生一定是幸福的。
40. 自信陽(yáng)光。無(wú)論身處何境，無(wú)論貧窮富貴，都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，活出自己的風(fēng)采，打拼別樣的人生。
41. 是你的，就是你的。不是你的，不必強求。努力了，珍惜了，問(wèn)心無(wú)愧。其他的，交給命運。
44. 對生命而言，接納才是最好的溫柔，無(wú)論是接納一個(gè)人的出現，還是接納一個(gè)人的從此不見(jiàn)。
43. 希望大家在今后的日子里，煩惱如求導，快樂(lè )似積分，幸福指數像正切函數的圖像一樣單調遞増!
44. 六個(gè)學(xué)會(huì )：學(xué)會(huì )健身學(xué)會(huì )求知學(xué)會(huì )生活學(xué)會(huì )做人學(xué)會(huì )做事學(xué)會(huì )堅持。一個(gè)心態(tài)：知足常樂(lè )!
45. 心有多高，舞臺就有多大。新的征途，讓我們一起努力，在各自的領(lǐng)域打造著(zhù)屬于自己的驕傲與輝煌!
46. 發(fā)展的眼光。時(shí)光匆匆，光陰似箭，不糾結，不固步自封，緊跟時(shí)代潮流，永遠向前看，做時(shí)代的弄潮兒。
47. 人生沒(méi)有絕對的公平，但是相對還是公平的。放在一個(gè)天平上，你得到的越多，也必須比別人承受更多。
48. 感謝同學(xué)們給老師帶來(lái)那么多美好的回憶，希望大家忘記這三年里所有的不快，衷心祝愿大家走好人生的每一步。
49. 兩年前我們匆匆相遇，如今又要別離。與同學(xué)們相處的每一寸時(shí)光，都值得我珍藏和回憶，愿我是一塊鋪路石，將你們送到更遠的前方!
50. “去日不可追，來(lái)日猶可期�！蓖瑢W(xué)們：記住在生活中永遠做一個(gè)熱愛(ài)生活的人!無(wú)論生活怎樣變化，也不要忘記趕路。我為你們自豪!希望你們在明天的征途中繼續奮進(jìn)!
班主任寄語(yǔ)13
1、 感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個(gè)人只有憑著(zhù)這樣的態(tài)度管理人生，離成功愉悅也就不遠了。
2、 學(xué)練并舉成竹在胸敢問(wèn)逐鹿群雄今何在，師生同心協(xié)力攻關(guān)笑看繆中魁首誰(shuí)人爭。拔劍出鞘笑看風(fēng)云誓死拼，不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。從容應對，傾出所能，走過(guò)風(fēng)雨必現彩虹
3、 三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發(fā)齊凱旋。
4、 任性讓你輕視那些你不鐘愛(ài)的科目，最后出現弱勢學(xué)科。學(xué)科成績(jì)失去平衡，而高考最終需要的是總分。弱勢學(xué)科會(huì )給你高考以沉重的打擊。
5、 用第三只眼看世界。這是高中三年一向要堅持的事，冷靜地看待事物，不因一時(shí)沖動(dòng)失去方向，不盲從主流與大眾，要有自我獨特的見(jiàn)解，這樣對你生命都有好處。
6、 給自我一份慰籍，給自我一份勇氣，跌到了自我爬起來(lái)。
7、 書(shū)山路漫漫，以勤奮為首，學(xué)�？嗝Ｃ�，須刻苦當先。你們要珍惜此刻的條件，乘著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的快車(chē)，充實(shí)自我，發(fā)展自我。從每一天抓緊，從小事做起，去揮汗，去耕耘，去描繪。愿你們時(shí)時(shí)用功，步步踏實(shí)，邁好人生的第一步。愿你們用理想和汗水編織青春多彩的生活，奏響時(shí)代旋律，與時(shí)俱進(jìn)，化作彩練，讓光芒閃耀在祖國的明天！
8、 平時(shí)總以為時(shí)刻充裕，把很多事情都往后推，但是最后才發(fā)現，好多資料都沒(méi)時(shí)刻看了，只好走馬觀(guān)花，忍痛割?lèi)?ài)，結果上了考場(chǎng)總覺(jué)得少點(diǎn)什么，心里不踏實(shí)。因此，要早著(zhù)手，搭上高考復習的早班車(chē)。當然，開(kāi)始的日子不會(huì )太好過(guò)，一套套綜合題會(huì )把你高一高二的驕傲自豪統統擊潰，但你要確信：付出總有收獲，天道酬勤。
9、 三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發(fā)齊凱旋。
10、 奔跑是咱們的方向，期望的終點(diǎn)是夢(mèng)的彼岸，手攜著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，拾起夢(mèng)，放飛夢(mèng)，隨風(fēng)飛翔，把夢(mèng)作翅膀，漫游書(shū)海，乘風(fēng)破浪，看奇跡就在眼前。
11、 考試要提前進(jìn)入考場(chǎng)，把一切東西方好后，不妨閉目養神，對自我進(jìn)行強制性放松休息。發(fā)下試卷后不好急于做題，要大致的翻看一下試卷，看看有多少題，大概的題型是什么，做到心中有數。透過(guò)這樣能夠進(jìn)一步調整心態(tài)，從平靜備戰發(fā)展到興奮作戰。做大題要由易到難，如果對自我來(lái)說(shuō)確實(shí)很難，那干脆扔掉算了，正因如果每個(gè)人把自我能做的題保證作對，那么他必須會(huì )考好。
12、 遠大的理想在這時(shí)孕育，高尚的情操在這時(shí)萌生，性命的輝煌在這時(shí)奠基，良好的習慣在這時(shí)養成。光陰易逝，韶華有時(shí)，青春靚麗，正當立志奮發(fā)時(shí)！
13、 做事要有計劃，每一天完成計劃中的事，心里就踏實(shí)得多，坦然得多。領(lǐng)悟不可打疲勞戰，保證好充足的睡眠。
14、 自信來(lái)源于對自我的正確認識，自卑來(lái)源于比較的結果。建立自信的基礎就是要承認現實(shí)，理解現實(shí)，并想法來(lái)改變現實(shí)。
15、 時(shí)刻是最有情，也最無(wú)情的東西，每人擁有的都一樣，十分公平。但擁有資源的人不必須成功，善用資源的人才會(huì )成功。請善待時(shí)刻。
16、以全身心的努力去拼搏，以最頑強的信心去爭取，以最平常的心理去對待。
17、理想是羅盤(pán)，導引人生方向。從小確立人生目標，善于確定目標的民族也比其他民族有更多成功的機會(huì )。
18、學(xué)習猶如馬拉松長(cháng)跑比賽，咬緊牙關(guān)，堅持下去，就一定能到達成功的終點(diǎn)。
19、相信自己，天才并不是少數人才有的專(zhuān)利，它是人人都有的、潛藏于每個(gè)人內部的能力。
20、做一個(gè)有理想的人，有領(lǐng)導能力的人，能領(lǐng)袖群倫的人。理想不滅，激情不滅。
21、 崇高的理想就象生長(cháng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
22、 對于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前時(shí)的.方向卻很危險。
23、 生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒(méi)味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
24、 向你的美好的希冀和追求撒開(kāi)網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。
25、 榕樹(shù)因為扎根于深厚的土壤，生命的綠蔭才會(huì )越長(cháng)越茂盛。稗子享受著(zhù)禾苗一樣的待遇，結出的卻不是谷穗。
26、 驕傲，是斷了引線(xiàn)的風(fēng)箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥(niǎo)，難上青天。這兩者都是成才的大忌。
27、 生活的激流已經(jīng)涌現到萬(wàn)丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì )變成壯麗的瀑布。
28、 向前吧，蕩起生命之舟，不必依戀和信泊，破浪的船自會(huì )一路開(kāi)放常新的花朵。
29、 彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng )造芳菲。
30、 桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來(lái)的。
31、 沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進(jìn)歌卻在跋涉者的心中長(cháng)久激蕩。
32、 蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂(lè )，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
33、 竹根即使被埋在地下無(wú)人得見(jiàn)，也決然不會(huì )停止探索而力爭冒出新筍。
34、 如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
35、 不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風(fēng)帆，駛向現實(shí)生活的大海。
36、 不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長(cháng)不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng )造，再美的青春也結不出碩果。
37、 如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂(lè )。
38、 瀑布為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮
39、 對于勇士來(lái)說(shuō)，貧病、困窘、責難、誹謗、冷嘲熱諷，一切壓迫都是前進(jìn)的動(dòng)力。
40、 幻想在漫長(cháng)的生活征途中順水行舟的人，他的終點(diǎn)在下游。只有敢于揚起風(fēng)帆，頂惡浪的勇士，才能爭到上游。
班主任寄語(yǔ)14
時(shí)間在你我的努力或放縱人間一消然流逝，你收獲的是甜美還是苦澀?
虛度光陰，那只是活著(zhù)：利用時(shí)間，這才是生活。
你比別人多抓緊一分鐘，你就會(huì )多超越別人一步!
時(shí)間在每個(gè)人面前是均等的，誰(shuí)抓住了時(shí)間，誰(shuí)就能充分利用好時(shí)間，誰(shuí)就會(huì )獲得成功!
不要輕視你浪費的每一分鐘、每一秒鐘的時(shí)間，它決定著(zhù)你的命運。
人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。
兩年后的今天，就是決定你們命運的時(shí)候，而今天是為自己命運奠定基礎的最佳時(shí)間，抓住今天，就抓住了明天，你就能把握自己的命運。
時(shí)間不會(huì )因你貪玩而停止，考試不會(huì )因為你的害怕而取消。所以，請同學(xué)們丟下一切煩惱，全力以赴，備戰期末。
勤奮的人以秒用時(shí)間比用分用時(shí)間的人多59倍。
學(xué)習需要時(shí)間，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，你比別人多起床一分鐘，早開(kāi)始讀一分鐘，你就會(huì )比別人多一分鐘的優(yōu)勢，你就會(huì )離一中的校門(mén)更近一步。抓住每一分鐘，它一去不返!
時(shí)間在你我的努力或放縱人間已悄然流逝，你收獲的是甜美還是苦澀?
人誤地一時(shí)，地誤人一季。人誤學(xué)一時(shí)，學(xué)誤人一生。有投人，才有產(chǎn)生，有付出，才有回報。為自己的.一生努力而加油!
生命如同寓言，其價(jià)值不在于長(cháng)短，而在于內容，只有煥發(fā)生命的光彩，方才具有意義。同學(xué)們讓我們抓住每分鐘，充實(shí)自己，快樂(lè )自己，讓生命燦爛美麗，充滿(mǎn)魅力!
彈指一瞬間，一周不經(jīng)意間又要結束。你留有遺憾嗎在本周嗎?那就在今天把補回來(lái)吧!
一切節省，歸根到底都歸結為時(shí)間的節省。
成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對時(shí)間的珍惜就是對成本的節約。
時(shí)間不停流逝，你在匆匆之中收獲了什么?“我決不讓生命從我手中白白流失”，你做到了嗎?
迎著(zhù)燦爛的朝霞，新的一天在朗朗的讀書(shū)聲中開(kāi)始了。比一比，看一看，誰(shuí)是今天的勝利者。
讓我們的青春少年時(shí)光在自己的責任履行中綻放異彩，把握住每一天，你就等于把握住了自己的人生!
曾經(jīng)的成功早已失去了昔日的光環(huán)，未來(lái)的日子又是那么變幻莫測，只有今天你我主宰，你努力付出，你就是今日的主人。
來(lái)而不學(xué)是時(shí)間的浪費，是金錢(qián)的浪費，想想自己浪費了多少?那都是父母的血汗，怎么回報?努力，拼搏!以?xún)?yōu)異的期末成績(jì)來(lái)寬慰父母的心!
離期末考試僅有20天左右的時(shí)間，現在各學(xué)科都已相繼開(kāi)始復習，這是一學(xué)期進(jìn)行總結，歸納的重要階段，它會(huì )直接影響到你的期末成績(jì)，今日不拼要到何時(shí)?
進(jìn)步是以點(diǎn)滴開(kāi)始的，抓住了每個(gè)點(diǎn)滴你就會(huì )取得巨大的成功!
時(shí)間，時(shí)間，只要抓住時(shí)間，才會(huì )贏(yíng)得勝利，獲得成功，抓住時(shí)間等于延長(cháng)了生命!
離期末考試僅剩四周時(shí)間。昨天的成敗已成過(guò)去。而對今天的朝霞大聲說(shuō)：今天我要快樂(lè )的度過(guò)，過(guò)得充實(shí)。決不浪費時(shí)間、浪費青春。
班主任寄語(yǔ)15
1.你是位懂事、乖巧、講衛生的好孩子。你總是默默不語(yǔ)地埋頭讀書(shū)做作業(yè)，老師和同學(xué)們都十分贊賞你，但愿你在下學(xué)期的課堂上，能高舉你的手，大膽地開(kāi)口地發(fā)表你自己的意見(jiàn)，爭取更大的進(jìn)步。
2.你是個(gè)誠實(shí)、善良、文靜的好女孩，上課的時(shí)候你能專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)能認真完成，但老師發(fā)現你很拘謹，不能很好地發(fā)表你自己的意見(jiàn)，如果你能在課堂上大膽發(fā)言的話(huà)，老師相信你的成績(jì)更好。
3.文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意，因此羸得了廣大老師和同學(xué)的喜愛(ài)，具有較好的組織協(xié)調能力和認真的工作態(tài)度，對于學(xué)習：不驕不躁是你的優(yōu)點(diǎn)，因此無(wú)論出現什么困難與挫折，老師都堅信：你是最終的強者!
4.身為班干，堅持原則是你的最大優(yōu)點(diǎn)，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻。學(xué)習異�？炭�，成績(jì)優(yōu)異，而你并沒(méi)有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目標應該更加遠大，當然這還有很長(cháng)的一段路要走。
5.在班主任的心目中，你一直是一個(gè)認真而負責的學(xué)生，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。元旦晚會(huì )上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;任團支部書(shū)記工作兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)習上比較抓緊，也許是分科以后不適應的原因總分學(xué)科成績(jì)有所下滑，望及時(shí)調整心態(tài)，分清努力學(xué)習與大量閱讀課外書(shū)籍的主次關(guān)系，調整心態(tài)，卷土重來(lái)。
6.聰明、少語(yǔ)是你給班主任的第一印象，是課時(shí)的狀態(tài)很好，聽(tīng)課效率高，能主動(dòng)完成學(xué)習任務(wù)，因而學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，但你學(xué)的并不累，我想你還是要讓自己再緊張一些，不能滿(mǎn)足于目前的一點(diǎn)成績(jì)，須知山外有山，你的競爭對象，還有很多……
7.樸實(shí)、執著(zhù)、勤學(xué)好問(wèn)是你的優(yōu)點(diǎn)，無(wú)論是上課還是課后，總能聽(tīng)到你積極回答問(wèn)題的聲音，看到你微微鎖眉的思考面容，因而你的學(xué)習成績(jì)位居班級前列，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，原則性強，使班任主不得不喜歡你，唯一要引起注意的是：注重學(xué)習方法的積累與運用。
8."活潑、熱情而大方給同學(xué)和老師留下了美好的印象，再度出任班級宣傳委員的你工作認真負責，組織編輯黑板板在校評比中榮獲二等獎，學(xué)習主動(dòng)性較強，勤學(xué)好問(wèn)，各科成績(jì)總體比較均衡。期末考試的失利為你提供了一次很好的自我分析的機會(huì )。
9.你很善良，對于別人的困難，你總熱心幫助;你很肯干，對于班級的工作，你總要干的最好;你也很好學(xué)，對于自己學(xué)習上出現的差錯，你會(huì )很難過(guò)，并也會(huì )努力改過(guò)。只是，這個(gè)學(xué)期你放松了許多，要知道你可是老師最信任的同學(xué)呀，老師希望你能認識到自己的不足，下學(xué)期表現的更好。
10.穩重、大方而內秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守校規校紀，你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習狀態(tài)和優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)是全班同學(xué)的學(xué)習榜樣，各科成績(jì)比較均衡，這對你十分有利，望暗自鎖定更高目標，全力奮進(jìn)。
11.你以踏踏實(shí)實(shí)勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習態(tài)度羸得的優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，身為班干，工作認真負責。做為一名離校很遠的`走讀生，你極少遲到，離高考只剩下一年半的時(shí)間了，望你加速前進(jìn)，勇超特招班同學(xué)，為班級、為父母、更為自己爭光。
12.你是一個(gè)言語(yǔ)不多的女孩子，也許你堅信：說(shuō)得的不如做得多，因為你優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)靜靜地證明了這一點(diǎn)，期末成績(jì)的波動(dòng)提醒你注意學(xué)如逆水行舟這個(gè)道理。元旦晚會(huì )上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;你是一個(gè)善解人意的學(xué)生，還記得那人性化的玻璃杯吧，班主任謝謝你們。不過(guò)坦率地說(shuō)：你還是要加強與他人進(jìn)行語(yǔ)言交流的，這也是末來(lái)社會(huì )的需要，你說(shuō)呢?
13.你很善良，對于別人的困難，你總熱心幫助;你很肯干，對于班級的工作，你總要干的最好;你也很好學(xué)，對于自己學(xué)習上出現的差錯，你會(huì )很難過(guò)，并也會(huì )努力改過(guò)。只是，這個(gè)學(xué)期你放松了許多，要知道你可是老師最信任的同學(xué)呀，老師希望你能認識到自己的不足，下學(xué)期表現的更好。
14.你是一個(gè)言語(yǔ)不多、遵守紀律、團結同學(xué)的小伙子，加入新班級以來(lái)，一直在默默地學(xué)習著(zhù)。學(xué)習成績(jì)優(yōu)良，唯有外語(yǔ)需加大力度治跛，要知道“6—1=0”，望在新的一年里，揚長(cháng)避短，不斷超越自己。
15.從錯誤中吸取教訓。如果你陷入困境，那不是你父母的過(guò)錯，所以不要尖聲抱怨，要從中吸取教訓。
16.事事自己動(dòng)手。在你出生之前，你的父母并非像他們現在這樣乏味。他們變成今天這個(gè)樣子是因為這些年來(lái)他們一直在為你付賬單，給你洗衣服，聽(tīng)你大談你是如何的酷。不要總靠別人活著(zhù)，要憑借自己的力量前進(jìn)。
17.你往往只有一次機會(huì )。你的學(xué)校也許已經(jīng)不再分優(yōu)等生和劣等生，但生活卻仍在做出類(lèi)似區分。機遇是一種巨大的財富，機遇往往就那么一次，也許你“沒(méi)有機會(huì )”，但可以創(chuàng )造。
18.時(shí)間，在你手中。自己找時(shí)間做吧，決不要把今天的事情拖到明天。
19.做該做的事。電視并不是真實(shí)的生活。在現實(shí)生活中，人們實(shí)際上得離開(kāi)咖啡屋去干自己的工作。
20.做一個(gè)有理想的人，有領(lǐng)導能力的人，能領(lǐng)袖群倫的人。理想不滅，激-情不滅。
21.你誠實(shí)、善良、文靜，盡管你不善言語(yǔ)，但老師知道你是個(gè)求上進(jìn)的好孩子，你是個(gè)聰明，考試時(shí)很細心，如果你能在平時(shí)把作業(yè)認真完成，學(xué)習上再勤奮努力點(diǎn)的話(huà)，你肯定是個(gè)成績(jì)突出優(yōu)秀的好學(xué)生。希望你努力。
22.你聰明、懂事、乖巧，老師很喜歡你!老師希望你在學(xué)習上要自覺(jué)，要積極主動(dòng)、不懂就問(wèn)，希望明年你能有更大的進(jìn)步!
23.你是一個(gè)非常聰明、優(yōu)秀的孩子，我覺(jué)得你的朗讀能力很不錯，應該繼續努力，你做事也很有責任感，讓別人放心。老師為你而自豪!
24.你是一個(gè)內向乖巧的孩子，這是優(yōu)點(diǎn)，可不善于表現自己卻會(huì )使你失去很多機會(huì )，勇敢點(diǎn)兒，把自己的想法大膽地說(shuō)給大家聽(tīng)，希望下學(xué)期的課堂上能經(jīng)常聽(tīng)到你響亮精彩的發(fā)言。
25.你是一個(gè)很文靜的女孩，學(xué)習很認真，作業(yè)能按時(shí)完成，但你寫(xiě)作業(yè)時(shí)的不緊不慢讓老師很著(zhù)急。同時(shí)你也要學(xué)著(zhù)大膽發(fā)言，這樣你的成績(jì)才會(huì )更好，你會(huì )發(fā)現自己原來(lái)也是很棒的。
26.你很聰明也很機靈，無(wú)論在何時(shí)何地老師總能看到你甜甜的笑臉，這學(xué)期的后半段，高興地看到你在學(xué)習上開(kāi)始懂事了。愿你能對自己多一分嚴格，少一分松懈;多一分勤奮，少一分懶惰，把握好自己的航向，不要隨波逐流，這樣必然會(huì )迎來(lái)成功的時(shí)刻!
27.你誠實(shí)、善良、有禮貌，在課堂上你學(xué)習認真刻苦，專(zhuān)注的神態(tài)讓老師高興。但老師真的好希望你能有個(gè)好的身體，這樣你就能把學(xué)習學(xué)得更好。
28.有志不在年高”，雖然你是班里的矮個(gè)子，但你的智慧、機靈、勇敢、乖巧、讓老師打心眼里喜歡你。每次碰到老師你總能甜甜的笑著(zhù)向老師問(wèn)好，但是你上課愛(ài)和同桌講悄悄話(huà)，就因為這些你退步了，老師真為你擔心，只要你能改正，我相信你一定還是最好的!
29.不要計較老師總批評你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師、同學(xué)熱情。你的成績(jì)不理想是因為你上課沒(méi)有用心聽(tīng)講，你是一個(gè)聰明的孩子，如果能認真完成作業(yè)的話(huà)，老師就會(huì )更喜歡你的。有勇氣和同學(xué)們來(lái)個(gè)競賽嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一定會(huì )很快的。
30.文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實(shí)實(shí)，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語(yǔ)，但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。
31.你勤奮上進(jìn)，活潑可愛(ài)，老師很喜歡你，你頭腦靈活，發(fā)言積極，老師欣賞你。但你要嚴于律己，才能成為一個(gè)更出色的孩子。
32.你的熱情、坦誠和勇敢令人欣賞;你極強的責任感、榮譽(yù)感讓同學(xué)們敬佩，特別是這后半學(xué)期，我和同學(xué)們都欣喜地看到了你在數學(xué)上的進(jìn)步。你知道嗎?教師多么希望你能遇事多想想，培養沉穩的性格，早日成熟起來(lái);多么希望你能夠像搞班級工作一樣地搞好學(xué)習，行動(dòng)起來(lái)吧!老師期待著(zhù)你的成功!
33.你聰明、漂亮、多才多藝，老師尤其欣賞的是你對學(xué)校各種活動(dòng)的積極勁兒，這正是其他同學(xué)所缺少的。你的成績(jì)也是班里拔尖的，許多同學(xué)都羨慕你。祝你在新的一年里學(xué)習越來(lái)越好!
【班主任寄語(yǔ)】相關(guān)文章：
班主任寄語(yǔ)06-18
班主任集體寄語(yǔ)04-14
高考班主任寄語(yǔ)10-21
班主任的簡(jiǎn)潔寄語(yǔ)10-30
班主任寄語(yǔ)精彩10-30
班主任寄語(yǔ)大全07-23
班級班主任寄語(yǔ)06-23
班主任軍訓寄語(yǔ)06-30
優(yōu)秀班主任寄語(yǔ)02-13
中考備考班主任寄語(yǔ)04-23