實(shí)用的中秋節小學(xué)作文匯總8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的中秋節小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋節小學(xué)作文 篇1
我盼望已久的中秋節終于到了，人們都很高興，我也特別高興。
中秋節的.晚上，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起在院子里邊吃美食邊上月�？墒�，明月還沒(méi)有出來(lái)，我們只好耐心等待。
這時(shí)，媽媽從廚房端來(lái)一大盤(pán)月餅�？吹梦抑绷骺谒�，我正準備去拿，爸爸阻攔了我。說(shuō)：必須等到月亮出來(lái)的時(shí)候再吃。這樣才想過(guò)中秋。
我們等了好久，月亮終于從烏云里面出來(lái)啦。我們全家一起在吃月餅、賞月。我不由自主地說(shuō)：中秋節的月亮好明亮啊。
時(shí)間過(guò)得真快啊，中秋節這么快就過(guò)去了。這個(gè)中秋節真是一個(gè)令我難忘的中秋節啊。
中秋節小學(xué)作文 篇2
天色漸晚，夜幕降臨。一輪明月緩緩升上天空，把慘淡清冷的光線(xiàn)灑向人間，中秋節已悄然來(lái)到。
我托著(zhù)下巴，一個(gè)人靜靜地坐在陽(yáng)臺上，注視著(zhù)面前放在圓桌上的的月餅。它通體金黃，在月光的照耀下，顯得格外誘人。我淡淡地掃了它們一眼，就把目光轉移到了對面人家的窗戶(hù)上。透過(guò)一層厚厚的窗簾，隱約可以看到五六個(gè)人影，他們愉快地交談著(zhù)，一個(gè)個(gè)身影是顯得那么輕巧時(shí)不時(shí)會(huì )有人站起來(lái)敬酒。雖然隔得很遠，但我依舊能感受到他們的喜悅與熱情。
中秋節，照理應是家家團圓的`日子，可我家卻顯得有些凄涼。爸爸媽媽總是要工作到很晚才回家，而奶奶干了一天的活，也累了，早已在床上安然睡去，只留下我一個(gè)人賞月。我機械地咀嚼著(zhù)月餅，感覺(jué)索然無(wú)味，干巴巴的，難以下咽。
“咔嚓”，鑰匙轉動(dòng)的聲音。爸爸媽媽回來(lái)了！我又驚又喜地站在門(mén)口迎接他們。
爸爸笑了笑，說(shuō)：“今天是中秋節，家家都回家團圓去了，所以沒(méi)什么生意，正好來(lái)陪陪你！”
柔和的月光，伴著(zhù)漫天星星和稀疏的鳥(niǎo)鳴聲，輕輕揮灑向一家三口。我從媽媽手中接過(guò)一塊月餅，慢慢地塞進(jìn)嘴里，濃濃的豆沙味在口腔里蔓延。干巴巴的月餅在此刻變得松軟起來(lái)，美味得令人無(wú)法形容。
中秋節，吃的不只是月餅，更是濃濃的親情！
中秋節小學(xué)作文 篇3
在所有的傳統佳節里，我對八月十五的中秋節情有獨鐘。夜晚坐在姣潔的月光下，細細地品嘗著(zhù)節日的美食，談?wù)撝?zhù)收獲的話(huà)題，還可以一邊賞月，一邊思念著(zhù)異鄉的親人，別有一方情調。人們把月圓當作團圓的象征，把八月十五作為親人團聚的日子，因此，中秋節又被稱(chēng)為團圓節。
中秋節有許多美麗的動(dòng)人的'傳說(shuō)，特別令我喜歡的是嫦娥奔月的故事。據說(shuō)嫦娥是在八月十五那天成仙奔月的，百姓們聞知消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節拜月的風(fēng)俗在民間傳開(kāi)了。而每年過(guò)中秋節，就離不開(kāi)中秋月餅。前幾天，我和媽媽到甘蔗的永輝超市去購買(mǎi)月餅，在糕點(diǎn)的貨架上，我看到了琳瑯滿(mǎn)目的中秋月餅，今年月餅款式比去年更加的豐富多彩，我特別喜歡嫦娥奔月這款月餅，里面的包裝也很精致，而且是我最喜歡吃的豆沙餡。媽媽說(shuō)，那我們就選這盒吧。我高高興興地抱著(zhù)月餅回家。
盼望已經(jīng)的中秋節終到了，晚上，我們都在陽(yáng)臺上，圍著(zhù)桌子邊吃月餅邊賞月，晴朗的天空中，月亮就象一個(gè)光輝四射的銀盤(pán)，高高地掛在天空中，月光是那么的皎潔，是那么的明亮。遠處飄一云朵，遮住了月亮那秀麗的容顏，而月光卻從云邊射出，把四周映成一個(gè)美麗、燦爛的光環(huán)。媽媽說(shuō)，許多在外的工人，由加班，在中秋節都沒(méi)有回家，他們也希望一家人團圓呀！所以我就想起了遠在羅縣的外公、外婆，我希望他們永遠身體健康，我還要寄一盒最可口的月餅回去，也許當月餅寄到的時(shí)候，中秋已過(guò)去了，但我相信，他們一定是很開(kāi)心的。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟！
中秋節小學(xué)作文 篇4
今天是中秋節，我先給大家說(shuō)一聲”中秋節快樂(lè )”，今天的月亮真圓��！我早早就躺在床上，欣賞著(zhù)窗外的美景。
突然，一個(gè)身影從窗外飛過(guò)，我趕快跑了出去。眼前出現了一輛美麗又精致的中秋節馬車(chē)，車(chē)上下來(lái)了一位美麗的仙女，仿佛是傳說(shuō)中的嫦蛾，她旁邊還跟著(zhù)一只小兔子，我想著(zhù)就是玉兔吧，美麗的仙女說(shuō)了一句：“跟我去宮中看看吧！”說(shuō)完就帶我上天了。
天上的景色真美呀！讓我想起了一首歌：“星星眨著(zhù)眼，月兒畫(huà)問(wèn)號，彗星拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，彩虹來(lái)駕到……”當我正在欣賞美景時(shí)，突然，眼前一亮，仿佛到了一個(gè)神奇的世界�！巴�！”我高聲嘆到，“這里太美了，簡(jiǎn)直就是天堂呀！”
我往腳下一看，此時(shí)我正浮在云上，金黃色的.月兒，變成了白色。像個(gè)圓圓的盤(pán)子，這讓我想起了李白的一首詩(shī)：“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)，又疑遙臺鏡，飛在青云端�！�
我剛想進(jìn)宮看看，突然從云中掉了下去，仿佛掉進(jìn)了一條很深的云層中。我聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣聲音：“李秋天，起床了，要遲到了！”我馬上驚醒過(guò)來(lái)，心想：“不是吧！這只是場(chǎng)夢(mèng)嗎？我還沒(méi)進(jìn)宮呢！”這時(shí)我看見(jiàn)窗外飛過(guò)一輛馬車(chē)，“不是吧，這是真的？我從來(lái)沒(méi)有作過(guò)這種夢(mèng)！不管了，還是去上學(xué)去吧！”但是我想：“這可真是一場(chǎng)美妙的夢(mèng),也是個(gè)美妙的中秋節！”
中秋節小學(xué)作文 篇5
中秋節是我國人民傳統節日，是親人團聚的日子。
毎當農歷八月十五就是一年一度的中秋節了，爸爸媽媽都會(huì )買(mǎi)很多很多禮物去看望爺爺奶奶。一到了晚上，人們一邊吃著(zhù)月餅，一邊賞月，于是我也拿一個(gè)月餅。邊吃邊觀(guān)察，晴朗的天空中，掛著(zhù)一輪亮亮的月光，由于月亮的光線(xiàn)很亮，所以只看見(jiàn)月亮周?chē)袔最w小星星，真是好看極了，我看著(zhù)看著(zhù)，就睡覺(jué)了，一醒來(lái)時(shí)就發(fā)現月餅沒(méi)有吃掉，我就拿起月餅一口一口的把月餅給吃掉了。在中秋節里，平時(shí)忙碌的人難得都聚在一起，大家在一起交流，一起玩，一起談天論地，說(shuō)說(shuō)笑笑，每個(gè)人的心里都非常高興！把平時(shí)工作生活中的煩惱一掃而光。在中秋節假期期間，我讀了很多有趣的書(shū)，知道了很多很多有趣的事。我還做了很多很多數學(xué)方面的`智力題，知道了一些數學(xué)方面的知識，我到我奶奶家，還要姐姐教我學(xué)英語(yǔ)，知道了一些英語(yǔ)單詞，其樂(lè )融融。
我喜歡中秋節，喜歡中秋節的月餅，更喜歡中秋節晚上賞月。
中秋節小學(xué)作文 篇6
我國有各種各樣的傳統節日：中秋節、端午節、重陽(yáng)節……這些傳統節日往往跟禮儀和習俗有關(guān)，如：端午節吃粽子、重陽(yáng)節登高……我最喜歡的節日是中秋節，因為能吃到甜甜的、圓圓的月餅！它的.來(lái)歷是這樣的。
在很久很久以前，有一個(gè)村子，里面有一個(gè)當官的人很壞，經(jīng)常欺負村民，無(wú)惡不作，人們很恨他，想除了他�？墒撬芙苹�，每十人給一把刀，人們都想殺他，可刀太少了。人們一直在想辦法，經(jīng)過(guò)冥思苦想，7月23日那天，有一個(gè)人終于想出了好辦法。他連忙讓人做很多餅子，在餅子里塞了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：
各位親朋好友，在農歷8月15日月圓的時(shí)候，拿刀殺掉那個(gè)壞官員。
人們于是在8月15日那天晚上打開(kāi)餅子看到了紙條，就拿刀殺了官員，所以從此以后人們在中秋那天經(jīng)常吃月餅。
這就是中秋節吃月餅的來(lái)歷。我很喜歡中秋節這個(gè)傳統節日。
中秋節小學(xué)作文 篇7
“爸爸，我們去賞月吧。老師讓我們中秋節晚上要賞月�！蔽冶е�(zhù)爸爸的大肚皮說(shuō)�！靶∩倒�，外面下著(zhù)雨呢�！卑职置�(zhù)我的頭說(shuō)�！澳俏覀兇蛑�(zhù)雨傘去吧�！蔽艺J真地說(shuō)。
天黑黑的，伸手不見(jiàn)五指。小雨“沙沙沙”地下著(zhù)。我和爸爸打著(zhù)雨傘站在雨地里，看著(zhù)天�！鞍职�，為什么中秋節的月亮是最圓的？”“因為中秋節是個(gè)團圓的日子�！薄澳撬拇膮^的`孤兒也能過(guò)上團圓的中秋節嗎？”爸爸沒(méi)有立刻回答我的問(wèn)題，而是思考了一會(huì )兒，才說(shuō)：“祖國是個(gè)大家庭，全國的小朋友都會(huì )過(guò)上一個(gè)團圓的中秋節�！�
爸爸說(shuō)的真好！雖然今晚我沒(méi)有看見(jiàn)月亮，但我相信，全國的小朋友都會(huì )過(guò)上一個(gè)幸福、甜蜜、團團圓圓的中秋節。
中秋節小學(xué)作文 篇8
悄悄地，夜拉下了帷幕，。今天是中秋佳節，皎潔的月光披撒在人們身上，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)喜慶的笑容。
秋風(fēng)蕭瑟，楓葉帶來(lái)了金秋的消息�；▓@里彌漫著(zhù)金秋的味道。銀杏老伯拿著(zhù)扇子扇來(lái)了涼爽;蒲公英在空中飄飄揚揚;小草和著(zhù)秋風(fēng)歡歌勁舞;桂花，羞澀的吐露著(zhù)笑容，身上淡雅的香氣，飄香十里。果園里，是一片豐收的勝地�？�，通紅的笑顏，那是蘋(píng)果大方的展現;梨子們在綠葉之間透露出水嫩的皮膚;大棗迫不及待地打起了燈籠。人們在此時(shí)顯得更為忙碌。掛紅燈籠，吃團圓飯，大家的生活因中秋的到來(lái)而忙得不可開(kāi)交。車(chē)水馬龍的大街，“滴滴——吧吧”，一串串聲音匯成了一直歡快的交響曲。
漆黑的夜空顯得寂寥深沉，忽然天空竄上一道道光，剎那間煙花四射，夜，不再單調，煙花渲染了整個(gè)城市，勾勒出一條條優(yōu)美的線(xiàn)條，無(wú)垠的天空盡收眼底。彩條給寂靜的夜空添加了一份特別的色彩。紅的綠的粉色的，一 條條彩光，如流星一般在空中劃過(guò)。霓虹燈在熱鬧的城市里旋轉出歡樂(lè )的暖色，大紅燈籠一個(gè)個(gè)高掛于房梁之上，樹(shù)梢上。西湖的“平湖秋月”無(wú)疑是個(gè)觀(guān)賞月亮的好地方。湖面平靜，波光閃閃，月亮的光輝潑灑在西湖上，美麗的西子湖畔在月光的撫摸下，睡得如此平靜。湖面上，幾只零零落落的游船上閃著(zhù)彩色的'光芒，成了西湖不可缺少的風(fēng)景線(xiàn)。這是一幅多么美的風(fēng)景水墨畫(huà)呀! 在這金秋佳節最溫暖的還是家了。在月光下，吃著(zhù)月餅，品著(zhù)茶，邊聊邊賞月，在這樣的氣氛下，我感受到家的溫暖與幸福。十五的月亮特別圓特別亮。在這月亮中我浮想聯(lián)翩，仿佛看到嫦娥仙子抱著(zhù)玉兔向廣寒宮飛去。還有吳剛拿著(zhù)斧子賣(mài)力地砍伐桂樹(shù)。種種美麗的傳說(shuō)在我腦海浮現。蘇軾的《水調歌頭》涌出我嘴，不覺(jué)得小唱幾句：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間?”這不正是“人月兩團圓”的景象嗎?
中秋是一個(gè)歡樂(lè )的日子，我不僅看到了美麗的月亮，吃到香甜的月餅但更多的是我體會(huì )到與家人在一起團團圓圓、和和美美、溫暖的氣息。
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