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有趣的演講(集合15篇)
有趣的演講1
我是個(gè)說(shuō)書(shū)之人。在這里，我想和大家分享一些我本人的故事。一些關(guān)于所謂的“單一故事的危險性”的經(jīng)歷。我成長(cháng)在尼日利亞?wèn)|部的一所大學(xué)校園里。我母親常說(shuō)我從兩歲起就開(kāi)始讀書(shū)。不過(guò)我認為“四歲起”比較接近事實(shí)。所以我從小就開(kāi)始讀書(shū)，讀的是英國和美國的兒童書(shū)籍。
我也是從小就開(kāi)始寫(xiě)作，當我在七歲那年，開(kāi)始強迫我可憐的母親閱讀我用鉛筆寫(xiě)好的故事，外加上蠟筆描繪的插圖時(shí)，我所寫(xiě)的故事正如我所讀的故事那般，我故事里的人物們都是白皮膚、藍眼睛的。常在雪中嬉戲，吃著(zhù)蘋(píng)果。而且他們經(jīng)常討論天氣，討論太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，一切都多么美好。我一直寫(xiě)著(zhù)這樣故事，雖然說(shuō)我當時(shí)住在尼日利亞，并且從來(lái)沒(méi)有出過(guò)國。雖然說(shuō)我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪，雖然說(shuō)我們實(shí)際上只能吃到芒果；雖然說(shuō)我們從不討論天氣，因為根本沒(méi)這個(gè)必要。
我故事里的人物們也常喝姜汁啤酒，因為我所讀的那些英國書(shū)中的人物們常喝姜汁啤酒。雖然說(shuō)我當時(shí)完全不知道姜汁啤酒是什么東西。時(shí)隔多年，我一直都懷揣著(zhù)一個(gè)深切的渴望，想嘗嘗姜汁啤酒的味道。不過(guò)這要另當別論了。
這一切所表明的，正是在一個(gè)個(gè)的故事面前，我們是何等的脆弱，何等的易受影響，尤其當我們還是孩子的時(shí)候，因為我當時(shí)讀的所有書(shū)中只有外國人物，我因而堅信：書(shū)要想被稱(chēng)為書(shū)，就必須有外國人在里面，就必須是關(guān)于我無(wú)法親身體驗的事情，而這一切都在我接觸了非洲書(shū)籍之后發(fā)生了改變。當時(shí)非洲書(shū)并不多，而且他們也不像國外書(shū)籍那樣好找。 不過(guò)因為！和！之類(lèi)的作家，我思維中對于文學(xué)的概念，產(chǎn)生了質(zhì)的改變。我意識到像我這樣的人---有著(zhù)巧克力般的膚色和永遠無(wú)法梳成馬尾辮的卷曲頭發(fā)的女孩們，也可以出現在文學(xué)作品中。
我開(kāi)始撰寫(xiě)我所熟知的事物，但這并不是說(shuō)我不喜愛(ài)那些美國和英國書(shū)籍，恰恰相反，那些書(shū)籍激發(fā)了我的想象力，為我開(kāi)啟了新的世界。但隨之而來(lái)的后果就是，我不知道原來(lái)像我這樣的人，也是可以存在于文學(xué)作品中的，而與非洲作家的結緣，則是將我從對于書(shū)籍的單一故事中拯救了出來(lái)。
我來(lái)自一個(gè)傳統的尼日利亞中產(chǎn)家庭，我的父親是一名教授，我的母親是一名大學(xué)管理員。因此我們和很多其他家庭一樣，都會(huì )從附近的村莊中雇傭一些幫手來(lái)打理家事。在我八歲那一年，我們家招來(lái)了一位新的男仆。他的名字叫做FIDE.我父親只告訴我們說(shuō)，他是來(lái)自一個(gè)非常窮苦的家庭，我母親會(huì )時(shí)不時(shí)的將山芋、大米，還有我們穿舊的衣服送到他的家里。每當我剩下晚飯的時(shí)候，我的母親就會(huì )說(shuō)：吃?xún)裟愕氖澄�！難道你不知道嗎？像FIDE家這樣的人可是一無(wú)所有。因此我對他們家人充滿(mǎn)了憐憫。
后來(lái)的一個(gè)星期六，我們去FIDE的村莊拜訪(fǎng)，他的母親向我們展示了一個(gè)精美別致的草籃----用FIDE的哥哥用染過(guò)色的酒椰葉編制的。我當時(shí)完全被震驚了。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)FIDE的家人居然有親手制造東西的才能。在那之前，我對FIDE家唯一的了解就是他們是何等的窮困，正因為如此，他們在我腦中的印象只是一個(gè)字------“窮”。他們的貧窮是我賜予他們的單一故事。
多年以后，在我離開(kāi)尼日利亞前往美國讀大學(xué)的時(shí)候，我又想到了這件事。我那時(shí)19歲，我的美國室友當時(shí)完全對我感到十分驚訝了。他問(wèn)我是從哪里學(xué)的講一口如此流利的英語(yǔ)，而當我告知她尼日利亞剛巧是以英語(yǔ)作為官方語(yǔ)言的時(shí)候，她的臉上則是寫(xiě)滿(mǎn)了茫然。她問(wèn)我是否可以給她聽(tīng)聽(tīng)她所謂的“部落音樂(lè )”，可想而知，當我拿出瑪麗亞凱莉的磁帶時(shí)，她是何等的失望，她斷定我不知道如何使用電爐。
我猛然意識到“在他見(jiàn)到我之前，她就已經(jīng)對我充滿(mǎn)了憐憫之心。她對我這個(gè)非洲人的預設心態(tài)是一種充滿(mǎn)施恩與好意的憐憫之情。我那位室友的腦中有一個(gè)關(guān)于非洲的單一故事。一個(gè)充滿(mǎn)了災難的單一故事。在這個(gè)單一的故事中，非洲人是完全沒(méi)有可能在任何方面和她有所相似的；沒(méi)有可能接收到比憐憫更復雜的感情；沒(méi)有可能以一個(gè)平等的人類(lèi)的身份與她溝通。
我不得不強調，在我前往美國之前，我從來(lái)沒(méi)有有意識的把自己當做個(gè)非洲人。但在美國的時(shí)候，每當人們提到”非洲“時(shí)，大家都會(huì )轉向我，雖然我對之類(lèi)的地方一無(wú)所知。但我漸漸的開(kāi)始接受這個(gè)新的身份，現在很多時(shí)候我都是把自己當做一個(gè)非洲人來(lái)看待。不過(guò)當人們把非洲當做一個(gè)國家來(lái)討論的時(shí)候，我還是覺(jué)得挺反感的。最近的一次例子就發(fā)生在兩天前，我從拉各斯搭乘航班，旅程原本相當愉快，直到廣播里開(kāi)始介紹在”印度、非洲以及其他國家”所進(jìn)行的慈善事業(yè)。
當我以一名非洲人的身份在美國讀過(guò)幾年之后，我開(kāi)始理解我那位室友當時(shí)對我的反應。如果我不是在尼日利亞長(cháng)大，如果我對非洲的一切認識都是來(lái)自于大眾流行的影像，我相信我眼中的非洲也同樣是充滿(mǎn)了美麗的地貌、美麗的動(dòng)物，以及一群難以理解的人們進(jìn)行著(zhù)毫無(wú)意義的戰爭、死于艾滋和貧窮、無(wú)法為自己辯護，并且等待著(zhù)一位慈悲的、白種的外國人的救贖，我看待非洲的方式將會(huì )和我兒時(shí)看待FIDE一家的方式是一樣的。
我認為關(guān)于非洲的這個(gè)單一故事從根本上來(lái)自于西方的文學(xué)。這是來(lái)自倫敦商人John Locke的一段話(huà)。他在1561年的時(shí)候，曾游歷非洲西部，并且為他的航行做了翻很有趣的記錄。他先是把黑色的非洲人稱(chēng)為“沒(méi)有房子的野獸”，隨后又寫(xiě)道：“他們也是一群無(wú)頭腦的人，他們的`嘴和眼睛都長(cháng)在了他們的胸口上�！�
我每次讀到這一段的時(shí)候，都不禁大笑起來(lái)。他的想象力真的是讓人敬佩。但關(guān)于他的作品極其重要的一點(diǎn)是它昭示著(zhù)西方社會(huì )講述非洲故事的一個(gè)傳統，在這個(gè)傳統中，撒哈拉以南的非洲充滿(mǎn)了消極、差異以及黑暗，是偉大的詩(shī)人Rudyard Kipling筆下所形容的“半惡魔、半孩童”的奇異人種。
正因為如此，我開(kāi)始意識到我的那位美國室友一定在她的成長(cháng)過(guò)程中，看到并且聽(tīng)過(guò)關(guān)于這個(gè)單一故事的不同版本，就如同之前一位曾經(jīng)批判我的小說(shuō)缺乏“真實(shí)的非洲感”的教授一樣。話(huà)說(shuō)我倒是甘愿承認我的小說(shuō)有幾處寫(xiě)的不好的地方，有幾處敗筆，但我很難想象我的小說(shuō)既然會(huì )缺乏“真實(shí)的非洲感”。事實(shí)上，我甚至不知道真實(shí)的非洲感到底是個(gè)什么東西。那位教授跟我說(shuō)我書(shū)中的人物都和他太相近了，都是受過(guò)教育的中產(chǎn)人物。我的人物會(huì )開(kāi)車(chē)，他們沒(méi)有受到饑餓的困擾。正因此，他們缺乏了真實(shí)的非洲感。
我在這里不得不指出，我本人也常常被單一的故事蒙蔽雙眼。幾年前，我從美國探訪(fǎng)墨西哥，當時(shí)美國的政治氣候比較緊張。關(guān)于移民的辯論一直在進(jìn)行著(zhù)。而在美國，“移民”和“墨西哥人”常常被當做同義詞來(lái)使用。關(guān)于墨西哥人的故事是源源不絕，講的都是欺詐醫療系統、偷渡邊境、在邊境被捕之類(lèi)的事情。
我還記得當我到達瓜達拉哈拉的第一天，看著(zhù)人們前往工作，在市集上吃著(zhù)墨西哥卷、抽著(zhù)煙、大笑著(zhù)，我記得我剛看到這一切時(shí)是何等的驚訝，但隨后我的心中便充滿(mǎn)了羞恥感。我意識到我當時(shí)完全被沉浸在媒體上關(guān)于墨西哥人的報道，以致于他們在我的腦中幻化成一個(gè)單一的個(gè)體---卑賤的移民。我完全相信了關(guān)于墨西哥人的單一故事，對此我感到無(wú)比的羞愧。這就是創(chuàng )造單一故事的過(guò)程，將一群人一遍又一遍地呈現為一個(gè)事物，并且只是一個(gè)事物，時(shí)間久了，他們就變成了那個(gè)事物。
而說(shuō)到單一的故事，就自然而然地要講到權力這個(gè)問(wèn)題。每當我想到這個(gè)世界的權力結構的時(shí)候，我都會(huì )想起一個(gè)伊傅語(yǔ)中的單詞，叫做“nkali”,它是一個(gè)名詞，可以在大意上被翻譯成”比另一個(gè)人強大�！本腿缤覀兊慕�(jīng)濟和政治界一樣，我們所講的故事也是建立在它的原則上的。這些故事是怎樣被講述的、由誰(shuí)來(lái)講述、何時(shí)被講述、有多少故事被講述，這一切都取決于權力。
有趣的演講2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是來(lái)自電子信息工程學(xué)院的輔導員李欣悅，今天我站在這里，內心是忐忑的，因為我所做的，是與大家一樣的工作。所以今天我更想與大家一起分享我和我追尋的輔導員之夢(mèng)。
當20xx年我第一次踏入安大的校門(mén)時(shí)，我不會(huì )想到我與這里也許會(huì )結緣一生;當20xx年我迎來(lái)自己的第一批學(xué)生時(shí)，我也不會(huì )想到他們帶給我的遠大于我給予他們的;當20xx年我成為一位母親后，我更不會(huì )想到，我所追尋的夢(mèng)想會(huì )再一次起航，目標更明確，意志更堅定。
與其說(shuō)是總結自己六年多的`學(xué)生工作，不如說(shuō)是回顧自己與學(xué)生一起成長(cháng)的歷程。這其中，有過(guò)溫馨，有過(guò)緊張，有過(guò)驚喜，也有過(guò)悲傷……是酸甜苦辣之后的回味無(wú)窮與沁人心扉。學(xué)生走了一批，又來(lái)了一批，而我亦在改變，與他們同行同成長(cháng)。
在與學(xué)生打交道的過(guò)程中，我們會(huì )感覺(jué)到在這個(gè)充滿(mǎn)誘惑與物質(zhì)的時(shí)代，學(xué)校不再是一方凈土，社會(huì )上一些不良的風(fēng)氣也在我們身邊悄然顯現。是選擇沉默放任，還是堅守公平正義?我選擇了后者。曾有學(xué)生質(zhì)疑我的堅持：“老師，你的思想已經(jīng)過(guò)時(shí)了，現在誰(shuí)不是為自己?”這一刻，我更加意識到，作為一名輔導員，如果我們不能凈化自己的心靈，養心立德，又何以要求學(xué)生，更無(wú)法把學(xué)生帶得更高更遠。
在我追尋夢(mèng)想的道路上，我也有幸遇到富有內涵、極具人格魅力、給予我前行力量的各位恩師，他們再難也會(huì )堅持，再好也會(huì )淡泊，再差也會(huì )自信，再憤青也會(huì )向學(xué)生傳遞正能量。這些都深深地感染著(zhù)我，我也追尋著(zhù)他們的足跡奮勇向前，將這份正能量擴散開(kāi)去，輻射到更多的學(xué)生。
在追尋夢(mèng)想的道路上，我也有過(guò)困惑——對學(xué)生是應該嚴還是愛(ài)?曾經(jīng)我以為對學(xué)生嚴厲，讓學(xué)生懼怕的老師才是好老師，但漸漸地我意識到嚴格沒(méi)有錯，但我忽視了親和的重要性。記到一位恩師曾說(shuō)過(guò)：“做思想政治工作要潤物細無(wú)聲”。我終于知道自己要做的不僅是個(gè)嚴師，更是一個(gè)貼近學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、有人格魅力的輔導員，亦師，亦友，亦父母。這樣，學(xué)生才愿意走近你，愛(ài)戴你，與你分享喜悅與憂(yōu)愁。
雖然“90”后被普遍認為是個(gè)性極強、對輔導員挑戰極大的一個(gè)群體，但在我看來(lái)，他們身上的特性可以正向看，也可以負向看，關(guān)鍵在于引導。心理學(xué)的學(xué)習讓我知道，性格無(wú)好壞之分;社會(huì )學(xué)專(zhuān)業(yè)的背景也讓我懂得要尊重不同于自己的觀(guān)點(diǎn)。在所帶的三屆學(xué)生中，我都遇到了個(gè)性強、有自我主張的學(xué)生，我其實(shí)非常欣賞他們的個(gè)性，即使會(huì )遭遇他們無(wú)心地“頂撞”，我也會(huì )包容，耐心引導。我也提醒自己，作為一名輔導員，既不能吝惜贊揚，也不能惡語(yǔ)中傷，要保護好學(xué)生個(gè)性中向上的部分，盡量削弱個(gè)性中消極的部分，不能把學(xué)生打磨成一個(gè)樣，學(xué)生個(gè)性化的成長(cháng)才是我們輔導員追求的。
回顧我六年多的輔導員工作，即使會(huì )有繁瑣，即使會(huì )有困惑，即使會(huì )有挑戰，但如果你問(wèn)我幸福嗎?我依然會(huì )不猶豫地回答：幸福!此幸福與物質(zhì)無(wú)關(guān)，而與我的學(xué)生相關(guān)。雖然他們有過(guò)叛逆，有過(guò)不解，有過(guò)頹廢……但他們成長(cháng)的每一步足跡，收獲的每一份喜悅，再回首時(shí)的每一縷感恩，都是我幸福的源泉，也是我堅守的理由。有夢(mèng)想有追尋，有內涵有魅力，有理論有智慧，做一個(gè)學(xué)生成長(cháng)成才的守望者，默默助力他們的騰飛，這就是我，一個(gè)“80后”輔導員所追尋的夢(mèng)想。
謝謝大家!
有趣的演講3
首先，我想問(wèn)大家，您愛(ài)讀書(shū)嗎?相信多數人都會(huì )給出肯定的答案。因為，我也愛(ài)讀書(shū)。書(shū)籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返?無(wú)論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開(kāi)書(shū)，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿(mǎn)了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長(cháng)。
是的，是讀書(shū)，讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)對世界有初步了解、開(kāi)始懂得思考的中學(xué)生。讀童話(huà)，我走入一個(gè)純凈美麗的世界。當看到小人魚(yú)為了所愛(ài)的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下。那天，我一整個(gè)下午在小溪邊徘徊，看著(zhù)澄澈的流水，想著(zhù)小人魚(yú)的善良與美麗，一種難言的憂(yōu)傷與真誠的感動(dòng)，占據了我幼小的心靈。而當看到童話(huà)中的主人公憑著(zhù)勇敢與智慧戰勝邪惡時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱(chēng)快，就這樣，我開(kāi)始懂得了真、善、美。有人說(shuō)“優(yōu)秀的書(shū)籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路�！钡拇_，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩(shī)歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué)，解心靈之惑、悟蒼穹之遠……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實(shí)。
不過(guò)，最令我難忘的還是史書(shū)。翻開(kāi)近代史，書(shū)中有南湖紅船迎著(zhù)迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽(yáng)如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬(wàn)馬奔騰的豪壯，書(shū)中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史，一頁(yè)頁(yè)記載著(zhù)苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的'道路百轉千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無(wú)前的勇敢!這一切，都讓我明白肩上的責任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂!
各位朋友們，同學(xué)們，我想對你們說(shuō)，享受閱讀吧，這會(huì )讓你享受到陽(yáng)光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長(cháng)夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長(cháng)路。享受閱讀吧!乘著(zhù)書(shū)的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，期盼幸福，收藏陽(yáng)光!讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū)，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望。
讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!
有趣的演講4
同學(xué)們，老師們：
大家好!
有這樣一個(gè)女孩，復旦大學(xué)法語(yǔ)系畢業(yè)，幾年職場(chǎng)奮斗已經(jīng)在上海法語(yǔ)同聲傳譯行業(yè)小有名氣。就在她職場(chǎng)上春風(fēng)得意時(shí)，她卻選擇去追求自己的音樂(lè )夢(mèng)想，投身選秀的浪潮。
海選，淘汰，再海選，再淘汰，可她從未放棄，從未后悔。終于有一天，她站在聚光燈下，登上了夢(mèng)寐以求的舞臺。經(jīng)過(guò)一路PK，她如愿以?xún)敨@得冠軍。那一刻，小小的夢(mèng)想得到了大大的滿(mǎn)足。
然而比賽結束，整容、唱功等負面消息卻接踵而至。在這時(shí)，她選擇雪藏自己，選擇去做少有人涉足的.電子音樂(lè )，選擇從一名歌手向制作人、創(chuàng )作人全面發(fā)展。
就在今年，在《我是歌手》的舞臺上她全新亮相，以大膽、創(chuàng )新的風(fēng)格亮爆全場(chǎng)�；蛟S您已經(jīng)猜到她是誰(shuí)，沒(méi)錯，她就是尚雯婕。從同聲翻譯到超女冠軍，再到今天足以震撼人心的靈魂歌者，一路改變，尚雯婕成就了不一樣的自己;一路改變，我們見(jiàn)證了她的成功，歲月見(jiàn)證了她的成長(cháng)。
而今天，在20xx年3月24日某時(shí)某刻，我站在這方舞臺上，在享受著(zhù)一個(gè)改變自己的機會(huì )。
改變的過(guò)程是疼的，從接受任務(wù)與隊友熬夜制作PPT到顫抖著(zhù)排隊等候主席面試，再到此刻惴惴不安的為大家演講，對我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)挑戰，挑戰一個(gè)不一樣的自己。
成功或失敗只是一個(gè)結果，在我的人生當中它僅僅是一個(gè)點(diǎn)，而改變是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)逐漸成長(cháng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，收獲新朋友，收獲經(jīng)驗，收獲不一樣的自己。成長(cháng)的過(guò)程是漸進(jìn)的，雖緩慢卻實(shí)在。就像我們腳下的這方土地，樸素卻富含營(yíng)養。我們所做的就是不斷去改變，細致用心的經(jīng)營(yíng)這方土地，讓它更加肥沃。雖然會(huì )很累，雖然會(huì )很疼，但是這一切——值得!
謝謝大家
有趣的演講5
星期二下午，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。我和同學(xué)們帶著(zhù)期待的心情，歡快地走在去總校的路上。今天，有一位作家要來(lái)我們學(xué)校演講。
操場(chǎng)上已經(jīng)搭好了演講臺，大大的背景板上畫(huà)著(zhù)一架紙飛機和一位伯伯的頭像，上面寫(xiě)著(zhù)我們這次活動(dòng)的主題。畫(huà)上的那位伯伯和校長(cháng)坐在一起，黑黑瘦瘦，人很精神，他就是常新港伯伯。開(kāi)場(chǎng)白過(guò)后，常伯伯跟我們分享了兩個(gè)故事。我印象最深的就是找牙了。
常伯伯的女兒幼兒園有個(gè)同學(xué)，想學(xué)科比扣籃，于是從教室里拖出一張桌子�！斑�，咝，咝�！背２b作很用力的樣子，嘴里配著(zhù)音。臺下的同學(xué)大笑起來(lái)�！澳莻�(gè)同學(xué)把桌子擺在操場(chǎng)的籃球架下，爬到桌子上。伸手試一試，還是不夠高，他跳下來(lái)，跑回教室搬來(lái)一把椅子，咝咝，咝咝�！辈恢趺戳�，底下又是一片笑聲，有的笑得眼淚都出來(lái)了�！澳莻�(gè)同學(xué)把椅子疊到桌子上，找來(lái)一個(gè)籃球，站到椅子上一跳，嘩啦啦，這下桌椅全倒了！”聽(tīng)到這里，“哦！”有人驚叫起來(lái)。同學(xué)們都很緊張，豎著(zhù)耳朵等待下文。
“那時(shí)，黑龍江還在下著(zhù)大雪。那同學(xué)滿(mǎn)嘴鮮血跑回教室找老師：‘老師，老師，我的門(mén)牙丟了！’”常伯伯模擬著(zhù)小朋友的聲音，真是惟妙惟肖，“老師嚇壞了，讓全班同學(xué)幫忙找牙，家長(cháng)把車(chē)燈打開(kāi)，大家找啊找，還是一無(wú)所獲�！敝v到這里，常伯伯放慢了聲音的節奏，好像在輕輕嘆息。怎么辦呢？同學(xué)們睜大著(zhù)眼睛，跟我一樣著(zhù)急。常伯伯好像了解我們的`心思一樣，停頓了一小會(huì )兒，又繼續講：“這時(shí)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：‘我們把雪搬進(jìn)教室，等雪化了就知道了�！瑢W(xué)們開(kāi)始搬雪，兩個(gè)小時(shí)又過(guò)去了……”這方法能行嗎？臺下的同學(xué)你看看我，我看看你，開(kāi)始小聲議論起來(lái)。
“然后，”常伯伯突然提高了音調，“那個(gè)同學(xué)發(fā)現，那顆牙就粘在他的鞋底上！”這個(gè)故事真是一波三折��！聽(tīng)到最后，我們長(cháng)長(cháng)地松了一口氣。
常伯伯還跟我們講他小時(shí)候淘氣的故事。天空突然下起了蒙蒙細雨，我們還是聽(tīng)得津津有味。這場(chǎng)精彩的演講給我們一個(gè)啟示：作文，就是寫(xiě)下生活中一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事！
有趣的演講6
它，是一朵長(cháng)在一片荒蕪人煙的沙漠中的一株仙人掌。
在這片沙漠中，除了那黃沙，就只剩下它了。所以，它只是終日與黃沙為伴。也許你會(huì )覺(jué)得那是多么枯燥無(wú)味。但，它卻不同。
它從未抱怨過(guò)命運是多么不公平，從未自己生活在這個(gè)環(huán)境中是多么不幸，從未認為自己這些年來(lái)所受的折磨是多么痛苦。
相反，它總是覺(jué)得老天待自己不薄，讓它生活在這個(gè)環(huán)境中，它很滿(mǎn)足。它一直都認為，這是它的榮幸。命運讓它能夠遭遇常人無(wú)法得到的磨礪，命運讓它在逆境中成長(cháng)，在困境中自救，命運讓它體現了作為一個(gè)仙人掌的價(jià)值，命運讓它在沙漠中成為了一道靚麗無(wú)比的風(fēng)景線(xiàn)。對此，它總是心滿(mǎn)意足。
它很喜歡笑，笑得總是那般燦爛，那般光彩奪目，讓人看了不由得心曠神怡。但，卻沒(méi)有人能夠欣賞到它美麗的笑容，只是偶爾有鋪天蓋地的黃沙經(jīng)過(guò)。但，對它來(lái)說(shuō)，這似乎已足矣。 然而，它曾經(jīng)也怨過(guò)，痛過(guò)，黯然過(guò)，孤單過(guò)。
在很久很久的以前，它的種子被一只鳥(niǎo)叼來(lái)了這里——這片荒蕪人煙的沙漠之中。
它曾經(jīng)充滿(mǎn)怨氣。它怨老天太過(guò)狠心，竟將自己丟于這片沙漠中，對自己不管不顧，讓他自生自滅。它怨老天對自己不公，讓自己無(wú)法像別的兄弟姐妹似的享受那五彩繽紛的繁華世界。
它被命運傷痛。在這片沙漠中，黃沙似乎來(lái)的總是那么沒(méi)有征兆，讓它無(wú)法適從，幾次竟險些喪命。它原以為老天不會(huì )讓自己就那樣結束生命的，但是，在災難降臨的時(shí)候，卻總也沒(méi)有人來(lái)幫忙，不，它從未見(jiàn)過(guò)人。
它因現實(shí)黯然。在經(jīng)過(guò)無(wú)數次風(fēng)暴后，它明白了：在這里，所有的事情都只能靠自己，最好的解救方法是自救。明白之后，它黯然了。它從不知原來(lái)現實(shí)如此殘酷，現實(shí)像一把鋒芒盡露的利劍，刺痛了它的心，使它不得不黯然。
它曾經(jīng)孤單過(guò)。在荒蕪人煙的大沙漠，腳下踩著(zhù)的是黃沙，天空飛舞著(zhù)的.也是黃沙�？梢哉f(shuō)，出黃沙之外它幾乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)任何事物。孤單是在所難免的，也同樣是令人難以忍受的。
然而，有一天，它卻改變了……
那天狂風(fēng)大作，黃沙漫天飛舞，它幾乎睜不開(kāi)眼睛。只能憑著(zhù)自己小小的力量阻擋這肆虐的黃沙。很顯然，那是無(wú)謂的掙扎。很快，它的根基被一點(diǎn)點(diǎn)地拔了出來(lái)。在它的身體完全脫離土地的那一刻，它閉上了眼睛，它知道自己面臨著(zhù)死亡。
曾經(jīng)，它多次幻想過(guò)這樣的場(chǎng)面，它以為在死神即將降臨的那一刻，它會(huì )怕，會(huì )哭泣。然而，它錯了。此時(shí)的它，竟有一種從未有過(guò)的心靜�；蛟S是因為自己拼搏了多年，累了，倦了，它竟期待著(zhù)這一刻的到來(lái)。
漸漸地，漸漸地，它感到一股鉆心的痛向它襲來(lái)。它咬著(zhù)牙，頂著(zhù)劇痛，平靜地等待著(zhù)死神降臨。
但，漸漸地，漸漸地，它卻感到自己快要與地面接觸。它笑笑，一定是錯覺(jué)。但，她卻突然意識到，居然是真的!它在這場(chǎng)特大風(fēng)暴中活了下來(lái)!
欣喜之余，它看到空中有一張紙條悠悠的飄落下來(lái)。
它拿著(zhù)紙條，緩緩地唱道：“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……“
它久久地唱著(zhù)，像是被施了什么魔法，總也無(wú)法停止。
終于，它停下來(lái)了，卻依舊意猶未盡。那首歌，使它悟到了生命的真諦，使它有了微笑面對一切困難的勇氣。它開(kāi)始感謝命運，感謝一切的一切，它突然感到原來(lái)世界是那么的美好。
有趣的演講7
某精神病院聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)導要來(lái)醫院視察情況，院長(cháng)就召集患者開(kāi)會(huì )。會(huì )上院長(cháng)說(shuō)：“今天下午有重要領(lǐng)導要來(lái)拜訪(fǎng)，所有人都在門(mén)口迎接。在歡迎的時(shí)候，所有的病人都應該站在醫院大門(mén)的兩側。我一咳嗽，大家都鼓掌，就越熱。
烈越好；我跺腳的時(shí)候必須全部停止，不能有一個(gè)出錯。要大家都做好了，今天晚上可以給大家吃肉包子，只要有一個(gè)人弄砸了，所有的人都沒(méi)有包子吃，記住了嗎？”臺下病人一起喊道：“記住了！”
這天下午，領(lǐng)導準時(shí)到來(lái)。當他步入大門(mén)的時(shí)候，歡迎的病人已在門(mén)口站好了。
這時(shí)，隨著(zhù)院長(cháng)一聲咳嗽，所有的病人一起鼓掌歡迎，氣氛十分熱烈。來(lái)參觀(guān)的領(lǐng)導受到熱烈氣氛的感染，面帶笑容，和大家一起鼓掌步入醫院。見(jiàn)領(lǐng)導已經(jīng)走進(jìn)了醫院，院長(cháng)一跺腳，所有的掌聲都停止了，非常整齊。只有這位領(lǐng)導還在面帶笑容一邊鼓掌一前行，院長(cháng)感到非常滿(mǎn)意。
忽然，從歡迎的'人群里竄出來(lái)一個(gè)壯如施瓦辛格的病人，大步?jīng)_到領(lǐng)導面前，掄圓了給了他一個(gè)大耳光，氣憤異常地吼道：“你丫不想吃包子了？”
有趣的演講8
五軸聯(lián)動(dòng)數控機床是一種科技含量高、精密度高專(zhuān)門(mén)用于加工復雜曲面的機床，這種機床系統對一個(gè)國家的航空、航天、軍事、科研、精密器械、高精醫療設備等等行業(yè)有著(zhù)舉足輕重的影響力。 目前，大家普遍認為五軸聯(lián)動(dòng)數控機床系統是解決葉輪、葉片、船用螺旋槳、重型發(fā)電機轉子、汽輪機轉子、大型柴油機曲軸等等加工的唯一手段。 長(cháng)期以來(lái)，以美國為首的西方工業(yè)發(fā)達國家，一直把五軸聯(lián)動(dòng)數控機床系統作為重要的'戰略物資，實(shí)行出口許可證制度。特別是冷戰時(shí)期，對中國、前蘇聯(lián)等社會(huì )主義陣營(yíng)實(shí)行封鎖禁運。
五軸聯(lián)動(dòng)加工中心有高效率、高精度的特點(diǎn)，工件一次裝夾就可完成五面體的加工。五軸聯(lián)動(dòng)機床的使用，讓工件的裝夾變得容易。加工時(shí)無(wú)需特殊夾具，降低了夾具的成本，避免了多次裝夾，提高模具加工精度。采用五軸技術(shù)加工 模具可以減少夾具的使用數量。另外，由于五軸聯(lián)動(dòng)機床可在加工中省去許多特殊刀具，所以降低了刀具成本。五軸聯(lián)動(dòng)機床在加工中能增加刀具的有效切削刃長(cháng) 度，減小切削力，提高刀具使用壽命，降低成本。
整體而言，傳統的串聯(lián)機構機床，是屬于數學(xué)簡(jiǎn)單而機構復雜的機床，而相對的，并聯(lián)機構機床則機構簡(jiǎn)單而數學(xué)復雜，整個(gè)平臺的運動(dòng)牽涉到相當龐大的數學(xué)運算，因此虛擬軸并聯(lián)機床是一種知識密集型機構。這種新型機床完全打破了傳統機床結構的概念，拋棄了固定導軌的刀具導向方式，采用了多桿并聯(lián)機構驅動(dòng)，大大提高了機床的剛度，使加工精度和加工質(zhì)量都有較大的改進(jìn)。
下面請大家觀(guān)看德國著(zhù)名的德馬吉DMG Deckel Maho 5軸萬(wàn)能機床加工山地摩托頭盔的視頻，以了解五軸聯(lián)動(dòng)數控機床的強大功能。這是日本一個(gè)公司（Daishin Seiki）為了紀念公司創(chuàng )立50周年，將一塊鋁錠一次成型加工成為一個(gè)十分精巧的山地摩托頭盔，這也獲得了09年日本機械加工獎的金獎。
目前直線(xiàn)電機驅動(dòng)的主軸轉速可達15 000～100 000 r／rain，進(jìn)給運動(dòng)部件快速移動(dòng)速度60—120 m／rain。切削進(jìn)給速度60 m／min．最高加速度10 g。
無(wú)故障時(shí)間在30 000 h以上 0.001 um 采用了干切削或半干切削技術(shù)
有趣的演講9
一只螞蟻在路上看見(jiàn)一頭大象，螞蟻鉆進(jìn)土里，只有一只腿露在外面。
其他螞蟻涌醇不解的問(wèn)：“為什么把腿露在外面？”
螞蟻說(shuō)：“噓！別出聲，老子絆他龜兒子一跤！”
第二天，兔子看見(jiàn)整窩的螞蟻排著(zhù)隊急匆匆趕路，問(wèn)何故？
螞蟻答：“昨天有頭大象被我們一兄弟絆倒，摔成重傷，我們給那丫獻血去�！�
沒(méi)多久，兔子見(jiàn)大批螞蟻又回來(lái)了，就問(wèn)怎么回事，一只螞蟻說(shuō)：“哦，只有一個(gè)跟那大象的血型一致，留他一個(gè)在那抽血呢，足夠�！�
第三天兔子趕來(lái)問(wèn)螞蟻：那丫活了嗎？螞蟻無(wú)可奈何的說(shuō)：我把它抬回去了，媽的真重，腰都累彎了，那丫也太不經(jīng)得摔了！
大象病好后要告螞蟻，法庭判決，螞蟻絆倒大象屬惡意傷害，監禁6月。
螞蟻不服，“人身傷害罪最多監禁2月，為何判我半年？”
法官：“人身傷害罪判2月，絆倒大象為種族歧視罪，追加4個(gè)月！”
于是螞蟻向高級法院提出訴狀：我等與大象本來(lái)平等，何來(lái)“歧視”，請高院明判，還我等清白，另訴法官誣陷罪。
過(guò)了幾天大象法突然死了，大家跑去看它。發(fā)現她旁邊有只母螞蟻。就問(wèn)它大象是怎么死的。母螞蟻哭著(zhù)說(shuō)：我就告訴它說(shuō)我懷了它的`孩子它就……
母螞蟻產(chǎn)了一堆卵，孵啊孵啊，結果孵出一群鴕鳥(niǎo)，大象死的真冤啊。
一天兔子忽然看見(jiàn)一只大象躲在樹(shù)后面，將一只腿伸在外面。就問(wèn)：“你在干什么��？”
大象說(shuō)：“噓！別出聲，我TMD等那螞蟻龜兒子來(lái)，好拌他丫一下，為我兄弟報仇�！�
兔子剛離開(kāi)大象就聽(tīng)見(jiàn)大象一聲慘叫，于是馬上跑回去看，途中遇見(jiàn)一只螞蟻在路邊喘氣。兔子還沒(méi)問(wèn)螞蟻就聽(tīng)螞蟻自己說(shuō)話(huà)了：TMD想整老子，還好我發(fā)現的早，把腳給它踩斷了哈！
大象又被送回了醫院，因為股動(dòng)脈被踩斷，這次失血更多，連輸80L還不夠，血庫告急，而那只唯一與大象血型的相符的螞蟻已經(jīng)在上次輸血后虛脫了。
有趣的演講10
課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標：1、學(xué)會(huì )在Word中插入自選圖形。 2、掌握填充效果的設置； 3、知道文本框的作用，掌握文本框的使用。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì )插入自選圖形教學(xué)難點(diǎn)：填充效果的設置和文本框的操作課前準備：每一臺學(xué)生機上都準備好《吸煙有害健康》的Word 文檔
課堂教學(xué)：
一、小品表演（由學(xué)生表演：有一人在公共場(chǎng)合吸煙，兩位小學(xué)上前要求他不要吸煙。此小品可以采取靈活的方式，只要能引出吸煙有害健康就可以了） 在小品中引出吸煙有害健康，讓學(xué)生看已經(jīng)準備好的《吸煙有害健康》的文檔。學(xué)生發(fā)表自己的看法。
二、教師提問(wèn)：你有什么辦法可以讓某些人一看就明白哪些地方不可以吸煙呢？學(xué)生回答，引導利用圖標來(lái)告訴大家不可以吸煙，優(yōu)點(diǎn)是簡(jiǎn)潔明了。
三、學(xué)生討論：“禁止吸煙”的標志是由哪些部分組成的，畫(huà)的過(guò)程。 主要有：煙嘴、煙絲、禁止圖標、“禁止吸煙”的文字
四、教師演示： 1）工具欄的顯示：視圖——工具欄——繪圖（打鉤） 2）工具欄的介紹（可以有學(xué)生進(jìn)行大膽的猜測）：自由旋轉、插入自選圖形、文本框、藝術(shù)字、填充色、字體顏色
五、學(xué)生嘗試香煙的繪制： 學(xué)生分小組進(jìn)行香煙的繪制，教師對個(gè)別小組進(jìn)行輔導。（大約五分鐘） 由個(gè)別學(xué)生講講自己是怎樣制作香煙的'，并集體總結出最合適的繪制香煙的方法，特別強調煙嘴的顏色的填充方法。
六、學(xué)生個(gè)別按照最合理的方法進(jìn)行香煙的繪制，教師對個(gè)別不理解的學(xué)生進(jìn)行講解，并實(shí)際進(jìn)行操作。
七、學(xué)生在教師的引導下完成禁止圖標的繪制，在這里強調填充是有過(guò)度的。
八、教師講解文本框的使用方法，并要求學(xué)生在“禁區吸煙”的圖標下加上“禁止吸煙”的字樣，并選擇合適的顏色。
九、部分學(xué)生在完成后，讓他們教一些還未完成的同學(xué)，如果大多數同學(xué)都能做了，那就讓學(xué)生試著(zhù)用自選圖形畫(huà)一些其他的圖案！也可以利用自選圖案組合成一些常見(jiàn)的日常用品。
十、課堂小結：你學(xué)到了些什么？你有什么新的發(fā)現？
有趣的演講11
萬(wàn)水千山總是情，來(lái)點(diǎn)掌聲行不行！xx掌聲*xx家好，我是……我有一個(gè)爸爸和一個(gè)媽媽。xx眾人疑慮，后大笑xx怎么，難道我不該有嗎？談到學(xué)習很多人總是很反感或者說(shuō)很沒(méi)耐性，今天送給大家一句話(huà)！不要輕易地說(shuō)愛(ài)，因為許下的承諾就是欠下的債，也不要輕易地說(shuō)不愛(ài)，或許一瞬間你就把幸福關(guān)在門(mén)外！所以，各位同學(xué)，不要輕易地下結論，一定要去實(shí)踐以后拿出效果再來(lái)評判！不管我們現在是高中還是大學(xué)，也不管我們成績(jì)好與不好，有一點(diǎn)我們是一樣的，那就是我們都會(huì )長(cháng)大，都要走向社會(huì )！我聽(tīng)說(shuō)，學(xué)歷代表過(guò)去，能力代表現在，學(xué)習力代表未來(lái)！所以我們可以過(guò)去很差，現在不好，但是我們的未來(lái)一定要輝煌，我們的生活一定要富足，所以能不能具有強有力的學(xué)習力、學(xué)習方法將會(huì )影響到我們的'未來(lái)！
有趣的演講12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：
首先，我代表新一屆班委向支持和信任我們的同學(xué)表示衷心的感謝！在這里我作為團支書(shū)，鄭重地向同學(xué)們承諾：班上不管什么事，我都會(huì )認真積極的去做，用我的熱心去完成學(xué)校交給我們班的任務(wù)，盡量滿(mǎn)足大家的意愿和想法；希望大家相信我，相信我有一顆熱滾滾的心去服務(wù)班級，為班級做實(shí)實(shí)在在的事。
高中生活不知不覺(jué)過(guò)去3個(gè)月了，時(shí)間過(guò)的很快，轉眼間，我們已經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期。在這近3個(gè)月時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯的成績(jì)，班級同學(xué)彼此間的感情也
不斷加深。但我們都深知，在我們面前還有一個(gè)個(gè)挑戰等著(zhù)我們：1、我們班英語(yǔ)、化學(xué)成績(jì)相對落后，而繽紛節的籌備，又沖擊了我們太多學(xué)習的`時(shí)間。2、學(xué)校正在大力抓清潔，如果哪一個(gè)細節沒(méi)有做好，很容易就成了“出頭鳥(niǎo)”。等等。即使如此，我們也要相信我們作為一個(gè)整體，一定會(huì )度過(guò)難關(guān)的。
最后，我很榮幸的被同學(xué)們評為團支部書(shū)記，我將自己努力完善自己，
好好學(xué)習，尊敬師長(cháng)，幫助同學(xué)，愛(ài)護集體，雖然我從沒(méi)做過(guò)團支部書(shū)記，但我會(huì )好好努力盡職的。謝謝大家。
有趣的演講13
各位同學(xué)們：
今天我要講的是，題目是《保護環(huán)境是不容推御的責任》
讓我們想一想，自從人類(lèi)誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。
然而，，就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境，卻總是被人類(lèi)自己所破壞。
人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對哺育人類(lèi)的地球給予保護和回報，我們人類(lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿(mǎn)目瘡疤，人口的增長(cháng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著(zhù)錯綜復雜的相互關(guān)系，就好比我們人體的各個(gè)器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類(lèi)身上的某個(gè)器官壞了，人就會(huì )生病，就會(huì )痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì )產(chǎn)生種種不良后果。
因為人類(lèi)的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情，，推薦一篇小學(xué)生安全演講稿。
保護環(huán)境，人人有責，雖然我們現在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。
春天到了，植物開(kāi)始生長(cháng)，我們可以積極參與植樹(shù)節，保護身邊的花草樹(shù)木。
除此之外，我們還要愛(ài)護身邊的環(huán)境衛生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。
這一切，看起來(lái)不是很平凡的'事情嗎?只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護環(huán)境的重大工作當中。
親愛(ài)的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時(shí)刻謹記保護環(huán)境是不容推御的責任。
我的演講完畢，相信大家!您此刻正在無(wú)憂(yōu)演講稿閱讀演講稿《：保護環(huán)境是不容推御的責任》
有趣的演講14
各位大家好：
我曾在某次刷微博時(shí)看到的一句話(huà)：這個(gè)世界上有趣的事情越來(lái)越多，有趣的人卻越來(lái)越少了。我個(gè)人覺(jué)得非常符合現下的很多狀況�？赡苊總�(gè)人的身邊，每天都在發(fā)生著(zhù)各種各樣有趣的事情，然而依然有人抱怨說(shuō)：今天好無(wú)聊��！每次打開(kāi)微信朋友圈，生活在各地的朋友們都在分享著(zhù)自己的生活，很多時(shí)候我就會(huì )想，如果倒退十年，回到那個(gè)沒(méi)有智能手機的時(shí)代，人們在無(wú)聊的時(shí)候會(huì )做些什么呢。
我覺(jué)得對一個(gè)人最高的評價(jià)就是：你是一個(gè)有意思的人，你是一個(gè)很精彩的人。這里所謂有意思的人，應該是那種具有某種思想，某種判斷，某種激情的人。這個(gè)人應該是聰明的，可愛(ài)的，有趣的。這個(gè)人獨特的經(jīng)歷造就著(zhù)他的豐富。每次你和他在一起的'時(shí)候，都能得到一些新的想法和角度。也許是你和他截然相反的觀(guān)點(diǎn)能碰撞出一些火花，也許是被他的幽默啟發(fā)出了那么一點(diǎn)兒靈感。這種有趣不僅僅是朋友之間可以長(cháng)期相處的原因，可能也是很多情侶之間必須要有的東西，這種有趣可以讓你在兩個(gè)人的相處之中不斷的發(fā)現他身上新的閃光點(diǎn)，從而吸引你繼續與他相處下去。
那么怎樣成為一個(gè)有意思的人？（以下個(gè)人觀(guān)點(diǎn)）首先我認為，要有一個(gè)目標，無(wú)論是短期的還是長(cháng)期的，人都不能漫無(wú)目的的生活，只有不斷確立新目標并完成它，我們才可能不斷地向前發(fā)展。其次，是做自己感興趣的事情，這就相當于是對自我的一種肯定，在這個(gè)過(guò)程中，發(fā)現自己的興趣點(diǎn)可能是其中最難的一個(gè)部分，因為更多的時(shí)候其實(shí)我們并不知道自己想要什么，因此當我們對一件事情產(chǎn)生興趣的時(shí)候，趁年輕就去做好了，敢于嘗試才不會(huì )留下遺憾。最后一點(diǎn)，我認為讀書(shū)和旅行是非常重要的，方式不同但其目的都是為了豐富閱歷，生活中有很多知識淵博的老人會(huì )讓我們覺(jué)得非常有趣，其原因也是他們走過(guò)了漫長(cháng)的人生，經(jīng)歷了很多事情，擁有著(zhù)豐富的閱歷。
其實(shí)對于“什么樣的人是有意思的”這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人可能都有一點(diǎn)自己不同認識，但最重要的是成為你所認為那種“有意思的人”，去做一個(gè)有意思的人。
有趣的演講15
大家下午好，先自我介紹一下，我是一名14屆大學(xué)畢業(yè)生，來(lái)自海鹽大衛進(jìn)出口有限公司，我公司在貨物出口方面有20多年的經(jīng)驗，每年出口額達600萬(wàn)美金，今天，我向大家展示的是我們的創(chuàng )業(yè)項目，太陽(yáng)網(wǎng)超市。
這是一款手機APP軟件，我們的首要目標是將其打造成海鹽本地的購物信息交流平臺，我們有多個(gè)欄目分類(lèi)，包括移動(dòng)超市、生鮮配送、今日團購、二手調劑、相親婚博會(huì )、時(shí)事新聞、本地服務(wù)、招應聘、在線(xiàn)充值、在線(xiàn)地圖等。本地化、社區化、便利化、網(wǎng)絡(luò )化是我們最大的特色。當然我們期待有天我們可以從海鹽走向全國各縣區城市。
創(chuàng )業(yè)背景：
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展
智能手機普及
網(wǎng)民消費意識提高
圖片展示簡(jiǎn)單介紹
首頁(yè)展示
服務(wù)目錄展示
詳情頁(yè)展示
時(shí)事新聞?wù)故?/p>
超市特色(商業(yè)模式和創(chuàng )業(yè)路徑)：
加盟商：與我們合作的商家都是海鹽地區實(shí)體店或公司。平臺幫助商家發(fā)布信息推廣，進(jìn)行區域精準營(yíng)銷(xiāo)。目前我們有100多家實(shí)體加盟商，涉及各個(gè)行業(yè)。我平臺對加盟商的要求是在太陽(yáng)網(wǎng)超市平臺上提供的.商品價(jià)格比實(shí)體店具有價(jià)格優(yōu)勢。（圖片展示）
商品配送：線(xiàn)上下單后可選擇送貨上門(mén)和到店自提。平臺通過(guò)支付寶支付，一般在武原街道，用戶(hù)消費達一定量以后，商家會(huì )免費送貨上門(mén)。對于鄉鎮地區，可選擇我公司推薦快遞，中國郵政，其在海鹽全縣有105個(gè)快遞點(diǎn)。
代購點(diǎn)：平臺與物業(yè)公司合作，在小區和鄉鎮設立代購點(diǎn)。以線(xiàn)下帶動(dòng)線(xiàn)上的方式，吸引居民關(guān)注。小區居民可通過(guò)我們的軟件，直接和物業(yè)公司溝通，方便生活服務(wù)！我們也會(huì )在小區進(jìn)行一系列活動(dòng)，通過(guò)有獎?wù){查的方式吸引人氣。
推廣方式：除了傳統的推廣方式（媒體廣告、現場(chǎng)推廣、網(wǎng)絡(luò )推廣）外，我們有著(zhù)獨特的優(yōu)勢。本平臺與當地中國移動(dòng)、電信合作，太陽(yáng)網(wǎng)超市軟件直接植入新手機。
平臺鏈接：首頁(yè)廣告界面可鏈接到個(gè)人淘寶店或者企業(yè)網(wǎng)站，為商家帶來(lái)利益。同時(shí)，太陽(yáng)網(wǎng)超市已經(jīng)為亞馬遜合作伙伴，可享受?chē)H購物。還可以鏈接到去哪兒網(wǎng)，百度地圖，方便用戶(hù)日常生活。（圖片展示）
盈利模式：
1、銷(xiāo)售提成：以入駐商家的實(shí)際成交額為準，抽取提成，不再收取其他費用。
2、廣告：首頁(yè)廣告可免費試用三個(gè)月，三個(gè)月后收費。
3、線(xiàn)下活動(dòng)贊助：看活動(dòng)大小，可拉當地商家贊助，贊助金額不等。
4、第三方合作（類(lèi)似廣告聯(lián)盟和目前大部分網(wǎng)站聯(lián)合推廣服務(wù)）。
5、其他地區代理人：將海鹽地區打造成一個(gè)示范點(diǎn)后，尋求其他地區的代理人，
使得太陽(yáng)網(wǎng)超市走向全國各地區。
團隊建設 市場(chǎng)部
進(jìn)行市場(chǎng)調研和策劃、制定和實(shí)現市場(chǎng)目標。
編輯部
承擔太陽(yáng)網(wǎng)超市網(wǎng)站的建設、日常信息管理和完善，根據網(wǎng)站規劃和欄目設置，收集整理相關(guān)資料、充實(shí)網(wǎng)站內容，做到欄目設計合理、內容更新及時(shí)、信息準確翔實(shí)。 情報部
建立情報搜集網(wǎng)絡(luò )。對調查資料進(jìn)行整理、分析和科學(xué)預測，定期提交調查報告。保守商業(yè)機密。
技術(shù)部
確保服務(wù)器的正常通暢運行，保證網(wǎng)站的正常訪(fǎng)問(wèn)。負責網(wǎng)站程序的開(kāi)發(fā)工作，做好安全檢查，網(wǎng)站數據的備份工作，包括服務(wù)器數據和辦公室電腦重要數據的備份。我們與專(zhuān)業(yè)的APP運營(yíng)制作公司北京天下互聯(lián)信息科技有限公司 合作，其向我們提供技術(shù)支持。
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