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歷史人物故事四年級作文（通用56篇）
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的歷史人物故事四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
歷史人物故事四年級作文 1
悠久的歷史如一本書(shū)，書(shū)中出現了無(wú)數特點(diǎn)鮮明的人物。這本書(shū)中，我最欣賞的是劉皇叔——劉備。
據《三國演義》中的描述，劉備身長(cháng)七尺五寸，雙耳垂肩，目光斜視能及，雙手過(guò)膝，面如冠玉。他平易近人，好遛狗養馬，更是喜好結交忠義之輩。
在大家眼中，劉備是一個(gè)標準的“淚人兒”，那是因為他重情重義，愛(ài)才子惜才子。在“桃園結義”中，劉備淚流滿(mǎn)面，這一哭，讓關(guān)羽和張飛動(dòng)了情，發(fā)誓豁出性命也要輔佐劉備。于“長(cháng)坂坡之戰”中，劉備看著(zhù)渾身血淋淋的趙云拼盡性命將自己的兒子阿斗救回，他已經(jīng)泣不成聲，接過(guò)年幼的.阿斗一把丟出老遠，大聲斥責：“就因為你，險損我一員愛(ài)將！”趙云本就愿意一生追隨劉備，看到劉備此舉動(dòng)，當面立下誓言：“我趙云，雖肝膽涂地，也定會(huì )輔佐皇上，守衛蜀國！”劉備動(dòng)情的淚中，藏的是情誼。他�？�，卻從未為自己哭過(guò)。
除此之外，劉備也很機智。在劉備還是曹操手下的兵士時(shí)，一次與曹操談話(huà)，曹操卻冷不丁地說(shuō)了句：“天下英雄，只有我和你呀！”劉備心中知道這是生性多疑的曹操在試探他呢！他的手一抖，筷子便掉在了地上。這時(shí)，天上一道閃電劈了下來(lái)，劉備趁機借閃電說(shuō)自己膽小怕打雷，打消了曹操所有的疑慮。
劉皇叔如此重情重義，懂得把握時(shí)機，也正是我欣賞他的原因。雖然他謀略不如別人，用兵不如別人，但他這種“義”卻讓大家對他忠心不二，最終雄霸一方。
歷史人物故事四年級作文 2
《三國演義》這部書(shū)是我國古代經(jīng)典作品之一。我非常喜歡它，因此我不厭其煩地讀了一遍又一遍。這部書(shū)塑造了許多的著(zhù)名人物，有曹操、劉備、張飛、關(guān)羽……，其中我最敬佩的是蜀國軍師——諸葛亮。諸葛亮風(fēng)度儒雅，知識淵博，神機妙算，忠心耿耿，為了蜀國的興旺發(fā)達鞠躬盡瘁，死而后已，真讓人敬佩！諸葛亮是一代軍事家。他善解人意，知道司馬懿處事多疑，就使空城計使魏兵不戰自退；他曉天文，知道羌兵出征會(huì )有大雪，就乘大雪做了埋伏讓羌兵大��；他懂地理，幾乎讓曹操命喪華容道；他識人才，推薦龐統、姜維、馬超等人，為蜀國立下了豐功偉績(jì)。諸葛亮還是一個(gè)發(fā)明家。他設計的諸葛弩，一次能連發(fā)十支箭；他造的木牛流馬，運糧方便，切不用喂食，節省了很多的'人力物力，為出征做出了很大的貢獻。諸葛亮是忠貞誠信的代表。他衷心輔佐阿斗，日理萬(wàn)機，不辭勞苦；為完成統一大業(yè)，直至生命最后一刻！可以說(shuō)，如果沒(méi)有諸葛亮，也許就不會(huì )有蜀國。
諸葛亮，讓蜀國一度兵多糧足，國力強大，即便在自己臨死前，還用一招妙計嚇退司馬懿的進(jìn)攻；諸葛亮，為了蜀國，真是鞠躬盡瘁，死而后已呀！我喜歡諸葛亮！喜歡他的才華橫溢，喜歡他的忠心耿耿，喜歡他的不懈奮斗。這個(gè)偉大的歷史人物使我非常感動(dòng)。
歷史人物故事四年級作文 3
說(shuō)到歷史人物關(guān)羽關(guān)云長(cháng)，真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉��！
他生來(lái)就傲慢，是天下諸侯如同草芥。一次，他征戰時(shí)，被暗箭所傷，回去一看，竟然有劇毒！于是請來(lái)了名醫華佗，當時(shí)他正在下棋。華佗讓關(guān)羽綁在柱子上，并用布蒙住眼睛，因為這是刮骨療傷，怕關(guān)羽疼的受不了，害怕這么“殘忍”的療法。誰(shuí)知關(guān)羽卻把這當做小菜一碟，還要求邊下棋邊療傷，華佗當場(chǎng)被驚呆了-------它還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么不怕疼的將軍呢！療傷開(kāi)始了，關(guān)羽見(jiàn)對方遲遲不肯落子，就催促一聲，誰(shuí)知，他的手伸進(jìn)棋子盤(pán)里，劇烈地抖動(dòng)著(zhù)，剛拿起來(lái)一點(diǎn)兒，就馬上又掉到了里面，他也在為關(guān)羽擔心呢！治療時(shí)，關(guān)羽自己根本沒(méi)有表現出一點(diǎn)兒疼痛感，治療完，華佗剛說(shuō)這幾天這只手臂不能劇烈活動(dòng)，關(guān)羽就使勁甩動(dòng)手臂，還說(shuō)又能征戰了，又把華佗嚇了個(gè)半死。這位不怕疼的將軍常常被提起，每說(shuō)一次，我都被感動(dòng)一次。
關(guān)羽最重情重義。一次他立了軍令狀要捉拿曹操。關(guān)羽浩浩蕩蕩的.隊伍終于跟曹操帶領(lǐng)的幾十名殘兵弱將碰面了，但是，狡猾的曹操勾起了關(guān)羽欠他的情分，關(guān)羽雖報答過(guò)一次，但還不夠呢。由于關(guān)羽最重義氣，也不想欠曹操什么，于是，他放走了曹操，但是自己卻要承擔著(zhù)被殺的罪名，他當時(shí)是怎么想的��！
他的俠情豪膽，重情重義，令我驚嘆，令我感動(dòng)，我想問(wèn)，天下有哪一個(gè)人能像關(guān)羽這樣？無(wú)論曹操對關(guān)羽怎么關(guān)心，關(guān)羽也不追隨他，他忠于職守，在我心中，永遠是一位了不起的大將軍
歷史人物故事四年級作文 4
于謙，明朝洪武三十一年生人，官至太子太保，同時(shí)身兼我的偶像。
于謙的仕途是一帆風(fēng)順，四十余歲就已經(jīng)是三品的'兵部侍郎了，如果他安心過(guò)日子，可能能混個(gè)尚書(shū)退休�？墒翘觳蝗缛嗽�，很快，異族騎兵重振雄風(fēng)，蒙古鐵騎沖進(jìn)了關(guān)內，圍困了都城北京。這時(shí)，大部分官員主張學(xué)著(zhù)宋朝，退到了南都南京，守住半壁江山，于謙卻堅持要守住北京，受到了皇帝的贊賞，被任命為北京最高軍事統帥。在于謙的率領(lǐng)下，蒙古鐵騎又被擊退，被迫回到漠北荒原。
后來(lái)，于謙被小人陷害，在刑場(chǎng)被處死。在牢里，他的附屬們都驚慌失措，有的出錢(qián)買(mǎi)通權臣，有的那聲喊叫，請求面見(jiàn)皇上，有的跌坐在地上，失魂一般一動(dòng)不動(dòng)……可他卻是穩如泰山，不但不向小人屈服，還寫(xiě)下了千古名篇《石灰吟》：千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。最后，英勇就義。
于謙不但文武兼備，不屈不撓，而且還是個(gè)大清官。他死后有官員去他家抄家，卻只見(jiàn)滿(mǎn)屋破布，于謙的妻子兒女，仆人隨從全是布衣平民的樣子，身上破爛不堪。官員們不信于謙這樣的大人竟一貧如洗，便探頭探腦地四處張望，最后真讓他們找到了屋后有一個(gè)封得嚴實(shí)的木屋。官員們大喜過(guò)望，打開(kāi)門(mén)后，里面竟是皇帝賞給于謙的華麗服裝，尚方寶劍和一些皇族送的古玩器物。官員們不禁慚愧不已，各自離開(kāi)。
歷史人物故事四年級作文 5
讓我最感動(dòng)的歷史人物是——文天祥。他一生為民做出了偉大的貢獻，他從小敬仰忠臣義士，立志刻苦學(xué)習。
20歲就考中狀元，他一心想著(zhù)百姓，想讓百姓擺脫疾苦。我看過(guò)文天祥的很多故事，有個(gè)故事讓我終身難忘。那是文天祥在元營(yíng)和伯顏開(kāi)面對面的斗爭，他憑著(zhù)滿(mǎn)腔的忠貞報國之情，慷慨陳詞，舌戰群魔，使元人失色動(dòng)顏，令叛徒理屈辭窮。我深深讓文天祥的愛(ài)國之情而感動(dòng)。文天祥不僅是杰出的英雄，還是著(zhù)名的.政治家和詩(shī)人。他寫(xiě)的詩(shī)娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓人有種陶醉的感覺(jué)。讀了文天祥的詩(shī)讓我對他更加的另眼相看，“天荒地老英雄喪，國破家亡事業(yè)休。惟有一腔忠烈氣，碧空長(cháng)共幕云愁�！边@詩(shī)句充滿(mǎn)了忠烈之情和亡國之恨，義蓋山河，氣吞宇宙。
文天祥是我心中的楷模，我下定決心要成為 那種見(jiàn)義勇為的英雄，我要好好學(xué)習，用知識武裝自己的大腦，用知識來(lái)建設我的祖國。
歷史人物故事四年級作文 6
我最欣賞的歷史人物就是藺相如。
藺相如智勇兼備，既能不畏強權，勇于抗爭，完璧歸趙，又能謙恭榮讓?zhuān)源缶譃橹�，是一位直正的勇者�?/p>
趙國有一塊玉璧，秦王想得到那一塊玉璧，便騙人給趙國十五座城，趙王便不放心，就讓藺相如自已帶著(zhù)玉璧到秦國，秦王在章臺接見(jiàn)了藺相如，藺相如見(jiàn)秦王不提那十五座城，便說(shuō)：皇上，玉璧上有瑕疵，讓我指給您看看�！闭f(shuō)完，藺相如拿著(zhù)玉璧向柱子上撞，秦王馬上攤開(kāi)了地圖，把十五座城給了趙國。
到了最后，九賓大典開(kāi)始之前，藺相如讓人穿上粗布麻衣，拿著(zhù)玉璧還給了趙國。秦國也始終沒(méi)有割城給趙國，這就是完璧歸趙的`故事。
我不僅佩服藺相如的一舉一動(dòng)，還佩服藺相如有勇有謀。雖然我們還小，但是我們遇到了困難事情要多動(dòng)腦，多思考，聯(lián)系實(shí)際，沉著(zhù)冷靜的找出解決困難的方法。
我立志：我要以藺相如為榜樣，用我們的智慧來(lái)讓國家富強，做一個(gè)了不起的中國人。
歷史人物故事四年級作文 7
在中國歷史的許多歷史人物中，我最敬佩的人物就是晉文公重爾了，因為他是誠實(shí)守信的一代明君。
說(shuō)起重爾大家最熟悉的就是晉文公退避三舍的故事了。重爾因國內變故，而四處逃亡。一年他和隨從流亡到楚國。楚成王用國君的禮儀接待了他。重耳很感激楚成王，過(guò)了不久重耳終于要回國做國君。臨行前，楚成王說(shuō)：”我對你那么好，如果你回國做了國君你會(huì )怎樣感激我?重爾答道：貴國金銀財寶數不勝數，但兩國一但開(kāi)戰，我軍愿行軍向后九里退避三舍，說(shuō)完就走了。
果然，兩國為爭一塊土地而開(kāi)戰了。重爾讓大軍行軍向后九里地。由于楚軍將領(lǐng)成得臣驕傲自大，中了晉軍的埋伏被晉軍打的大敗而逃。
讀了這篇文章，我感到十分慚愧。因為現在科技雖然發(fā)達了但人品是最重要的，我們許多同學(xué)答應了別人的`要求而往往做不到，誠實(shí)守信自古已來(lái)就是中華民族的傳統美德。我們當代兒童應該向晉文公學(xué)習更加努力學(xué)習，建設好我們的祖國。
歷史人物故事四年級作文 8
在中國歷史的長(cháng)河中，出現了許多有名的人物，比如：李白、杜甫、呂布、黃忠……要是讓我說(shuō)出我喜歡哪些歷史人物，我會(huì )滔滔不絕說(shuō)出一大堆，可是我最喜歡的要數諸葛亮了。
諸葛亮，字孔明，是蜀國的軍事家、政治家，下面讓我來(lái)給大家說(shuō)《草船借箭》的'故事吧！
當時(shí)是因為曹操太強大，劉備和孫權一同攻打曹操，劉備派諸葛亮去幫孫權，周瑜手里缺箭，周瑜也看不起諸葛亮，就讓他十天內交十萬(wàn)支箭，而諸葛亮卻說(shuō)：“十天，我三天即可成”。一天、兩天諸葛亮都沒(méi)動(dòng)靜，第三天四更，諸葛亮帶二十條小船來(lái)曹操船四周，開(kāi)始敲鑼打鼓，曹操讓士兵放箭十萬(wàn)支穿透草船，諸葛亮就是這樣借到了箭。
為什么諸葛亮要在四更去借箭呢？因為早晨霧大，不好看見(jiàn)敵人。我喜歡諸葛亮的原因是：他喜歡思考，會(huì )出計謀，不是一遇事情就問(wèn)別人，而是自己先思考。
歷史人物故事四年級作文 9
李白，一個(gè)詩(shī)人，一個(gè)劍客，一個(gè)飲者，一個(gè)影響了所有中國人的唐代書(shū)生。
在唐代，有很多著(zhù)名的詩(shī)人，有張九齡、駱賓王、杜甫、王維、韋應物、白居易等2500多詩(shī)人，但是對我印象最深刻的`還是李白大哥。哎！要是他還在世上該多好��！我一定要和他做好朋友！
李白太厲害了！他五歲開(kāi)始就讀了很多詩(shī)書(shū)，二十歲以后就非常有名氣了，他的朋友很多，比如杜甫、孟浩然、王昌齡都是他的好朋友，走到哪里都是受歡迎的人物。他喝酒也能寫(xiě)詩(shī)，旅行也能寫(xiě)詩(shī)，而且讓人過(guò)目不忘，句句經(jīng)典。最牛的是，他居然和皇帝交朋友，并且為皇帝的妃子——楊貴妃寫(xiě)了最著(zhù)名的《清平調》，從那以后，名聲大震，都知道了他的大名。其三是我最喜歡的一首詩(shī)了：
名花傾國兩相歡，長(cháng)得君王帶笑看。解釋春風(fēng)無(wú)限恨，沉香亭北倚闌干。
寫(xiě)得太妙了！我也要向李白大哥學(xué)習，做一個(gè)博學(xué)多才的書(shū)生。
歷史人物故事四年級作文 10
最讓感動(dòng)的歷史人物就是雷鋒。因為雷鋒是一個(gè)只求奉獻，不求回報的人。
有一次，雷鋒看見(jiàn)火車(chē)站有一個(gè)女人帶著(zhù)一個(gè)孩子，孤零零的.，一問(wèn)才知道，原來(lái)她們要去吉林，但是錢(qián)包被人給偷了，火車(chē)票也在里面呢。于是雷鋒用自己的津貼為她們母女買(mǎi)了火車(chē)票，當她們問(wèn)雷鋒叫什么名字？住在哪里時(shí)，雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，住在中國”。
從中我知道了雷鋒是一個(gè)有著(zhù)愛(ài)心的人，俗話(huà)說(shuō)得好：對待親人要像春天一樣溫暖，對待戰友要像秋天一樣涼爽，而對待可憐的人要像雷鋒一樣善良。
松竹有朋常照映，同受霧云風(fēng)雨。若得貢獻作國香，不朽芳名留處處。而雷鋒就有這一種精神所以雷鋒這一個(gè)名字才留處處。
我們天天說(shuō)：向雷鋒學(xué)習。但有多少人這么做了嗎？大家都在喊口號。
讓我們加入善良的職業(yè)吧！讓我們把愛(ài)心灑到每地方，每個(gè)角落。
歷史人物故事四年級作文 11
一個(gè)身穿粗布麻衣的男子，一個(gè)毅然辭官回家鋤田的男子，一個(gè)不愿為“五斗米折腰”的男子，一個(gè)寧死也不摧眉折腰的男子……
他，就是陶潛，靖節先生陶淵明。悠然的散詩(shī)好似萬(wàn)頃畝的'遍野菊花，花開(kāi)花落，飄落浩浩蕩蕩幾千年的歷史長(cháng)河，暮然回首，他卻在燈火闌珊處。
菊花遍野，采菊東籬下，悠閑盡顯。
草盛苗稀，帶月荷鋤歸，凄涼無(wú)比。
望著(zhù)那無(wú)比腐敗的沒(méi)落王朝，他痛心、無(wú)奈。于是，他選擇歸隱�；氐侥情焺e已久的田園，他感到很快樂(lè )。因為遠離了塵世的喧囂，遠離了那沒(méi)落的王朝，投入了大自然母親的懷抱。
從此，開(kāi)始了那逍遙快樂(lè )的田園生活。每天日出而作，日落而息。偶爾飲酒賦詩(shī)，彰顯著(zhù)你人格的放浪。
功名利祿、榮華富貴，不過(guò)是過(guò)眼煙云、鏡花水月。既不為五斗米折腰，又豈會(huì )摧眉折腰？
不知不覺(jué)，時(shí)光飛逝已千年，彈指間，紅顏已老。不知如今在天街悠然漫步的他，是否依然灑脫，依然高潔，依然個(gè)性？
歷史人物故事四年級作文 12
讓我感動(dòng)的歷史人物讓我感動(dòng)的`歷史人物
在我的心中，諸葛亮是三國里最聰明的人物，因為他讓蜀國立起來(lái)，百戰不敗，真是天才呀！
諸葛亮姓諸葛，字孔明，道號臥龍先生，人稱(chēng)臥龍，是三國時(shí)期的思想家，一生追隨劉備，幫助劉備獲得荊州，得馬超，破許昌……一生為蜀國立下了無(wú)數功勞，直到劉備死后，諸葛亮為報答劉備知遇之恩，為蜀國鞠躬盡瘁，但諸葛亮在29歲就去世了。
諸葛亮一生大戰過(guò)幾百回合，比如草船借箭。周瑜想讓諸葛亮死，周在許昌聽(tīng)說(shuō)蜀國缺少箭，不能戰斗，周瑜讓諸葛亮打造十萬(wàn)把箭，而且是在十天之內打造完成。第二天，諸葛亮借了幾條船，弄好草人。這一天有白霧，曹操視線(xiàn)不好，錯把草人當做了士兵，剎那間，萬(wàn)箭齊發(fā)，每條船上都有五六千支箭，20多只船輕松集齊了十萬(wàn)多支箭。周瑜無(wú)話(huà)可說(shuō)。
諸葛亮是最令我感動(dòng)的歷史人物，我永遠不能忘記他。
歷史人物故事四年級作文 13
我最喜歡的歷史人物是富蘭克林，他用實(shí)驗證明閃電不是“上帝之火”，而是一種物質(zhì)。
在200多年前，人們不知道閃電是什么，有人說(shuō)是“上帝之火”，有人說(shuō)是一種毒氣在空中爆炸的結果。
富蘭克林不相信這些說(shuō)法，他認為閃電是一種物質(zhì)，和靜電相似。所以，他決定用實(shí)驗來(lái)證明自己的這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
他帶著(zhù)兒子在雷雨天去戶(hù)外放風(fēng)箏，風(fēng)箏是用綢子做的，頂端是金屬線(xiàn)，下面有綢帶、繩子和鑰匙。
一道閃電劈下來(lái)，繩子上的纖維樹(shù)立起來(lái)，富蘭克林碰了一下鑰匙，手一陣發(fā)麻，“是電！”他高興極了。
富蘭克林成功發(fā)現閃電是一種自然現象，還從“金屬棒的尖端會(huì )吸收電流”的原理出發(fā)，發(fā)明了避雷針。
富蘭克林真偉大！用放風(fēng)箏的實(shí)驗證明了雷電是自然現象。大自然是一個(gè)神奇的`世界，充滿(mǎn)了無(wú)數的奧秘。我要努力學(xué)習，長(cháng)大后像富蘭克林一樣，用科學(xué)的態(tài)度去解決大自然的未解之謎！
歷史人物故事四年級作文 14
說(shuō)起詩(shī)仙李白，大家一定都不陌生吧。下面我來(lái)講一下詩(shī)仙李白。李白【701——762】，唐代詩(shī)人。字太白，號青蓮居士，是一位唐朝的大詩(shī)人被后人稱(chēng)為詩(shī)仙。他的詩(shī)以豪邁大氣為主，是現代浪漫主義詩(shī)人。
李白的一生，絕大部分是在游歷中度過(guò)的“一生好人名山游，”多年的游歷既豐富著(zhù)他的生活，又對他的詩(shī)歌創(chuàng )作產(chǎn)生了極其重要的影響。天真浪漫的李白寫(xiě)出了：“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)�！奔那樯剿睦畎讓�(xiě)出了：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來(lái)�！弊⒅赜亚榈睦畎讓�(xiě)出了：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”。思念故鄉的李白寫(xiě)出了：“舉頭望明月，低頭思故鄉”。李白有情有義，坦誠率真，他一生廣交朋友，他的朋友中既有我們熟悉的汪倫，也有農民，船夫，礦工，當然也有賀知章，高適，孟浩然等文人墨客，社會(huì )名流，被譽(yù)為“詩(shī)仙”的他與被譽(yù)為“詩(shī)圣”的'杜甫的交往更是中國文學(xué)史上的千古佳話(huà)。
李白還是一位胸懷遠大，志向非凡，關(guān)系國事，關(guān)心民眾的人。有詩(shī)為證：“大鵬一日肖風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里�！边@就是讓人們千古不忘的詩(shī)仙李白。
歷史人物故事四年級作文 15
斟一杯茶。
今夜秋風(fēng)蕭瑟，翻開(kāi)一部《唐詩(shī)三百首》，重返祖國歷史上的珠穆朗瑪峰——盛唐，誠邀與你共醉酒樓……
你的身上似乎總有那股非凡的傲氣，你我共游廬山，在酒香的陶醉下，你仿佛看到“飛流直下三千尺””時(shí)轟然壯觀(guān)的景致，便借著(zhù)那絲絲酒意，夸獎它是“銀河落九天”。
我們在桃花潭前告別汪倫，你仍不失傲氣，桃花瓣枯葉蝶一般漫天飛舞——在潭面上輕輕飛舞，為桃花潭平添了幾分凄涼�？赡銋s手一揮，高吟：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！�
你一身傲氣，眼中便只有那一輪皎潔的月。你舉著(zhù)酒杯“邀明月”，一邊高歌一邊舞劍，月亮在你身邊徘徊著(zhù)，賞看你舞劍時(shí)的英姿。
你我在外游歷，你席地而坐，望著(zhù)那一輪紅日緩緩從連綿不斷的天門(mén)山后升起，吟誦著(zhù)“天門(mén)中斷楚江開(kāi)”，你飲著(zhù)這碧水釀造的.甘醇美酒，感嘆到“碧水東流至此回”。
你就是李白，是青蓮居士，是藏在盛唐時(shí)期的傲世蒼龍，是“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的詩(shī)仙。
茶已飲完，淡香還在齒間徘徊；書(shū)已讀完，知識還在腦�；匚�；封建已完，你的精神還在我心中漫延……
歷史人物故事四年級作文 16
如果說(shuō)唐詩(shī)是中國文學(xué)的頂峰，李白則是站在這個(gè)頂峰巨人。有人這樣評價(jià)：中國詩(shī)歌少了一半的魅力。
他的詩(shī)充滿(mǎn)激情、豪放，讀起來(lái)讓人感到美意、浪漫。李白一生好酒好劍好山水，他從小習劍，有很多詩(shī)都是以劍抒發(fā)愛(ài)國之心。比如，“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”抒發(fā)了他的愛(ài)國情懷，表達了他希望報國立功、雄心壯志的心聲。也有一些詩(shī)表達了他不氣餒、不灰心、堅持不懈的精神。比如，“知音不易得，撫劍增感慨�！北磉_了他報國無(wú)門(mén)、屢遭挫折的感嘆與無(wú)奈。有一句名詩(shī)，流傳今古，它不僅讓李白不氣餒，我們讀了也讓我們不灰心、充滿(mǎn)自信。就是“天生我材有用，”但李白一直沒(méi)有實(shí)現理想。
李白一生縱情山水，多半的`詩(shī)都是描寫(xiě)祖國大好河山。在《獨坐敬亭山》的相看兩不厭，只有敬亭山。這句表達了李白對敬亭山的依戀。每一首都寄托了他對國家的熱愛(ài)，他還重情重義、真誠的對待朋友，他寫(xiě)了很多送別朋友的詩(shī)，每一首都表達了他對朋友的牽掛和撫慰。
李白總是那樣狂傲，一千三百多年過(guò)去了，我們再仔細吟誦一下李白的詩(shī)的時(shí)候，他那飄逸的身影不僅沒(méi)有模糊，還越來(lái)越清晰。
歷史人物故事四年級作文 17
在唐朝，有一位著(zhù)名的浪漫主義詩(shī)人，持劍把酒，出口成章，他，是李白。
兒時(shí)的李白很貪玩。一天，他看見(jiàn)一位老婆婆在拿一根鐵杵磨針。他聽(tīng)了甚是驚奇。老婆婆說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！彼�(tīng)了倍受啟發(fā)，從此奮發(fā)圖強，最終成為了世界文化史上的一位偉大的巨人
后來(lái)，李白得到了唐玄宗的.賞識，為唐玄宗作詩(shī)，面對宮廷的陰險狡詐。他并不與奸惡之人為伍。站在皇宮外，沒(méi)有淚，沒(méi)有悲，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏�！蹦阕吡�，在詩(shī)史上留下了一座豐碑。行入山川之中，大唱著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！庇肋h都是那么自在。
“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！蹦銈儌z深厚的友情。使我敬佩。而與杜甫的友情，說(shuō)明李白不但善于交朋友，而且善于交易友。
在夜晚，你獨自駕著(zhù)一葉小舟與月亮共酒�！芭e杯邀明月，對影成三人�！薄肮艁�(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名�！睙o(wú)人賞識你，可你仍然保持著(zhù)幾分瀟灑。
李白，是你這詩(shī)仙，用豪情作巨筆，寫(xiě)下了錦繡大唐。
歷史人物故事四年級作文 18
如果我說(shuō)出“舉頭望明月“，多少人會(huì )不由自主地說(shuō)出”低頭思故鄉”呢？這些人似乎可以用三個(gè)字概括——中國人。從牙牙學(xué)語(yǔ)的稚齡小兒到白發(fā)蒼蒼的海外華人，這首詩(shī)仿佛是刻在血液中的密碼。而這首詩(shī)的作者叫李白。
如果把唐詩(shī)比作一座山，那么最高的山峰就是李白。如果沒(méi)有了李白，我們的生命會(huì )是怎樣的呢？
如果沒(méi)有李白，許多膾炙人口的詩(shī)句將會(huì )不復存在。我們不能感受“千金散盡還復來(lái)”的豪氣；不能欣賞“飛流直下三千尺”的美景；不能體會(huì )“我寄愁心與明月”的不舍之情，更不用在課堂上激情滿(mǎn)懷地背李白的詩(shī)。
如果沒(méi)有李白，當我們在工作上得不到賞識的.時(shí)候，就沒(méi)法說(shuō)出“天生我材必有用”來(lái)安慰自己；當我們遭遇到了困難的時(shí)候，也不會(huì )說(shuō)”長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)“；當我們與友人依依惜別的時(shí)候，你也不會(huì )、說(shuō)”孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際來(lái)”。
如果沒(méi)有李白，我們熟悉的中國會(huì )變得模糊起來(lái)。不知道桃花潭有多深，不知道蜀道有多難，更不知道廬山瀑布的長(cháng)度。白帝城，獨亭山這些地方的美景，怕是要減少許多。峨眉山的月亮也失去了光彩。
如果沒(méi)有李白，中國人的生命將顯得多么蒼白無(wú)趣！
感謝盛唐曠世中曾經(jīng)出現過(guò)一位偉大的詩(shī)人——李白！
歷史人物故事四年級作文 19
在歷史的長(cháng)河中，有許多偉大的文人，如同星空中一顆顆耀眼璀璨的星星，其中我最喜歡、最敬佩的人是大詩(shī)人李白。
李白，被稱(chēng)為“詩(shī)仙”，與杜甫并稱(chēng)“李杜”，愛(ài)好喝酒，每當酒已醉時(shí)，總能詩(shī)興大發(fā)，創(chuàng )作出流傳千古的名詩(shī)。
李白小時(shí)候十分頑皮，整天游手好閑，不務(wù)正業(yè)。一天，他在河邊碰見(jiàn)了一個(gè)老奶奶，她正在磨一根鐵杵，李白十分納悶，連忙問(wèn)：“老奶奶，這根鐵杵是永遠不會(huì )磨成針的，你不要再浪費時(shí)間了�！崩夏棠绦α诵Γ骸昂⒆�，只要功夫深，鐵杵磨成針！”李白聽(tīng)后受益匪淺，以后勤奮好學(xué)，再也不偷懶了。
光陰似箭，日月如梭，李白已長(cháng)成了一個(gè)風(fēng)度翩翩的男子，他變得重情重義。一次，他遇到了自己的知己——汪倫，兩人相處十分融洽。一天，李白有急事要走，便留下了一首千古絕唱的'詩(shī)給汪倫：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！贝撕�，這首送別詩(shī)也用來(lái)形容朋友之間的真摯情誼。
李白的《靜夜思》已成為了全中國熟知度最高的古詩(shī)，李白，你真是太厲害了，你是我最敬佩的人！
歷史人物故事四年級作文 20
李白，字太白，號青蓮居士。杜甫曾在《寄李十二白二十韻》中這樣寫(xiě)道：“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”。這是對李白詩(shī)歌評價(jià)最具有代表性的詩(shī)句。也有人說(shuō)：“中國詩(shī)歌史上少了李白，中國的詩(shī)歌就少了一半的魅力……”
李白是我最喜愛(ài)的古代詩(shī)人之一，我心中李白，愛(ài)月。天寶八載，王昌齡被貶為龍標縣尉，李白聞之寫(xiě)下了《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》，用“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，來(lái)表達自己的深思與愁苦、對友人的思念與牽掛。思念故鄉之時(shí)，李白又用月來(lái)表達自己對故鄉的思念：“舉頭望明月，低頭思故鄉”�？梢�(jiàn)愛(ài)月之深。
我心中的李白，愛(ài)劍。當他的'政治抱負未能實(shí)現時(shí)，他面對友人為他送行時(shí)擺出的“金樽清酒”“玉盤(pán)珍饈”，卻“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”。一語(yǔ)道破了自己內心的迷茫。李白希望報國立功，不禁寫(xiě)到：“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”，可是卻屢遭挫折，報國無(wú)門(mén)。于是又發(fā)出了這樣感嘆：“知音不易得，撫劍增感慨”，但他并不曾放棄執著(zhù)地追求理想：“撫劍夜吟嘯，雄心日千里”�？梢�(jiàn)其劍不離心。
歷史人物故事四年級作文 21
相信大家應該都背過(guò)李白的詩(shī)吧？他這一生一共寫(xiě)了上千首詩(shī)呢！有好幾首都是必背的，因為都是佳作�？墒侨绻页闪瞬湃A橫溢的李白……
如果我是李白，我在送別友人的時(shí)候不會(huì )寫(xiě)下“青山橫北郭，白水繞東城”；如果我是李白，我不在客宿他鄉的.時(shí)候寫(xiě)下“舉頭望明月，低頭思故鄉”；如果我是鱗癌，我絕不會(huì )在飲酒之后寫(xiě)下“舉杯邀明月，對影成三人”；如果我是李白，我不會(huì )在游廬山時(shí)寫(xiě)下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�；如果我是李白……
如果我是李白，我做的第一件事就是：擱下筆，再不寫(xiě)詩(shī)！而且聽(tīng)說(shuō)李白往往在酒后獲取靈感，那我就從此滴酒不沾，這樣便可以不再寫(xiě)下詩(shī)篇，這樣小學(xué)生也不用再辛苦背李白的詩(shī)了。
如果我是李白，我將放下毛筆，不再作詩(shī)，畢竟我覺(jué)得就像“寧為百夫長(cháng)，勝作一書(shū)生”。而且唐朝有盛轉衰的時(shí)刻馬上到來(lái)，棄文從武的人就有很多，我也想手提玉龍，縱馬馳騁沙場(chǎng)，為君民而戰。我覺(jué)得這樣可以更好的實(shí)現我的價(jià)值，不枉費光陰！
歷史人物故事四年級作文 22
白字先生本來(lái)不叫白字先生，叫銼鱉自，這是他姥爺花了三天三夜才想出來(lái)的�？刹粻帤獾氖�，這個(gè)銼鱉自啊，學(xué)習成績(jì)一塌糊涂，讀五年級了，才認識幾個(gè)字兒，有一半還是白字！這不，叫著(zhù)叫著(zhù)，這銼鱉自啊，就叫成了錯別字，長(cháng)大后還是這樣，大家就叫他白字先生。
有這么一回，白字先生的太太想喝雞湯，可當時(shí)雞搶手得很，那些一個(gè)個(gè)精明過(guò)頭的小販，價(jià)抬得天高。白字先生家里買(mǎi)那么一只雞啊，就等于買(mǎi)一臺超級大電腦。這可怎么辦呢？白字先生一急，就撞上了電線(xiàn)桿，可這一撞，倒撞出一個(gè)主意來(lái)：到林里去捉雞！這主意一想到啊，可樂(lè )壞了白字先生，跌跌撞撞地就跑進(jìn)了屋后的林子�！鞍颜O，這林子咋像迷宮似的，轉不到頭��！”白字先生摸摸腦袋。周?chē)o悄悄，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，只偶爾傳來(lái)幾聲“嗚嗚嗚嗚……”的`叫聲，可這嚇不倒白字先生。走著(zhù)走著(zhù)，白字先生覺(jué)得旁邊的物體怎么越變越大��？慢著(zhù)！好象不是物體變大了，而是……沒(méi)來(lái)得急想，一陣狂風(fēng)刮來(lái)，白字先生被吹到天上去了。
……
不知過(guò)了多久，白字先生睜開(kāi)了眼睛�！皨屟�！這是哪兒��！”說(shuō)完便暈了過(guò)去，怎么了？幾個(gè)“老鼠”正看著(zhù)他呢！
歷史人物故事四年級作文 23
我喜歡李白，更喜歡讀他詩(shī)中真摯的情感。
他的詩(shī)雄奇飄逸，雄奇奔放，俊逸清新，富有浪漫主義精神，達到了內容與藝術(shù)的完美統一。
而我喜歡的是詩(shī)中所散發(fā)的自由的氣息，就像《赤壁賦》中“縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙�！彼撊怀�，異于常人，在我眼中又豈是“詩(shī)仙”。予獨愛(ài)“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！边@一句千古名句更是廣為流傳，在我心中他便是自由的代表，是自由之神。
他的詩(shī)有一種排山倒海、一瀉千里的.氣勢。就像《將進(jìn)酒》中“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回；君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如暮成雪�！敝泻拼蟀蹴缰畡�，令人嘆為觀(guān)止。我曾經(jīng)仿寫(xiě)他的一句詩(shī)“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！边@句詩(shī)始終在我腦�；厥�，我便改為一句寫(xiě)景句“月光光瀉波光起，水波波流青波留”來(lái)表達夜晚月光的美，和水波輕快流過(guò)想要留住的愿望。
李白我無(wú)法表達對你的情感，只能借余光中《尋李白》“酒放豪腸，七分釀成了月光余下的三分嘯成劍氣口一吐就半個(gè)盛唐�！北磉_對你的敬仰。
歷史人物故事四年級作文 24
今天我們學(xué)了李白的《靜夜思》，回家我又翻開(kāi)《和好孩子交朋友》這本書(shū)，我就找到了李白小時(shí)候的故事。
李白小時(shí)候學(xué)習很不用功，他看見(jiàn)別人出去玩，就也想出去。父親看他學(xué)習不好還要出去玩，就不讓他出去玩，讓他在家里學(xué)習。李白在父親的督促下，就去讀書(shū)了。但是李白讀了一會(huì )兒書(shū)，就覺(jué)得枯燥無(wú)味。他趁父親不在，就偷偷地溜出去了。他跑到小溪邊，看見(jiàn)魚(yú)兒很活潑地在水里游來(lái)游去，他想：“它們多么自由��！我每天讀那么多的書(shū)，一點(diǎn)自由都沒(méi)有�！边@時(shí)候，他看見(jiàn)一位老奶奶在磨一根很粗的鐵杵，李白很奇怪，就上前去問(wèn)老奶奶：“老奶奶，您為什么要磨這么粗的鐵杵呢？”老奶奶就說(shuō)：“我這是在磨繡花針呢！”李白說(shuō)：“老奶奶！你可真會(huì )哄小孩！”老奶奶說(shuō)：“你可別看這個(gè)鐵杵粗，只要我每天都磨，肯定會(huì )被我磨成繡花針的！”聽(tīng)了老奶奶的.話(huà)，李白想：“是啊，只要我努力讀書(shū)，以后肯定會(huì )成為一代文章大師的！”從此以后，李白發(fā)奮讀書(shū)，最后李白成了一個(gè)大詩(shī)人，人們都叫他“詩(shī)仙”。李白的詩(shī)流傳到現在，有900多首呢！李白的故事告訴我們的是：只要功夫深，鐵杵磨成繡花針！世上無(wú)難事，只怕有心人！水滴石穿，繩鋸木斷！
歷史人物故事四年級作文 25
一首《李白》聽(tīng)得我熱血沸騰，我愿追隨著(zhù)李白。
為什么我愿意呢，因為他走遍神州大地，豪飲之間，真性情頓時(shí)閃現，仗劍走天涯的豪邁情懷，如今那里還能尋覓得到？只有在夢(mèng)中，在李白的詩(shī)篇中才能尋求到一絲慰藉。在我看來(lái)，李白是一個(gè)真性情的人，他才華橫溢，面對著(zhù)當朝權勢，他毫不畏懼，讓高力士為自己脫靴，讓楊國忠為自己研磨，他這種敢于藐視權貴的耿直個(gè)性讓我欽佩。在宦海中，他不愿追隨權臣，展現自己的`豪俠風(fēng)采，灑脫自然。
此外，李白是我的偶像，我要向他好好學(xué)習，因為我欽佩李白的才華與智慧，他的詩(shī)歌，有的如萬(wàn)馬奔騰，壯闊灑脫，有的如靜靜訴說(shuō)平靜自然，我多么希望自己能夠，做一位他的疏通，陪伴他走過(guò)祖國的壯闊山河，游覽盡全國的大好河山。用自己的才情與激情，隨口之間，吟誦出一首首經(jīng)典的詩(shī)篇，留給世人無(wú)盡的美與享受。
從古至今，在歲月的年輪下，多少豪俠隨著(zhù)歷史的車(chē)輪遠去，但他們卻在我們心中留下了不可磨滅的形象，從李白的是片中，我看到了一種不屈的斗志，他向當時(shí)的社會(huì )弊端發(fā)出了灼灼強音。
歷史人物故事四年級作文 26
我非常喜歡李白，喜歡他的詩(shī)，他的詩(shī)里我最喜歡的還是《將近酒》，我也經(jīng)�；孟胱约菏抢畎�。不知咋地，我穿越到了古代。
我發(fā)現許多人都圍著(zhù)我，讓我給他們作一首詩(shī)。我非常為難，因為我根本不會(huì )作詩(shī)，但我會(huì )念詩(shī)�！敖o我一壺酒，我才能給你們做詩(shī)�！辈恢Φ匚艺f(shuō)出了這樣的話(huà)。我非常緊張，就問(wèn)周?chē)?人我是誰(shuí)。他們都說(shuō)我是李白，他們都說(shuō)喜歡我作的詩(shī)，他們也念了李白的詩(shī)。念完后，我才發(fā)現李白還沒(méi)有《將近酒》。
于是，我大聲朗誦《將近酒》：君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)。烹羊宰牛且為樂(lè )，會(huì )須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽(tīng)。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(cháng)醉不復醒。古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂(lè )，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢(qián)，徑須沽取對君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁。
他們都說(shuō)這是一首好詩(shī)。忽然，人群中出現了一個(gè)刺客，這個(gè)刺客的劍向我刺來(lái)�！鞍 蔽覐乃瘔�(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)了。我嘴里咕嚕著(zhù)：“還好不是真的！”
歷史人物故事四年級作文 27
李白，是一個(gè)風(fēng)流天下的大詩(shī)人，李白，是一個(gè)家喻戶(hù)曉的人物，而李白在我眼里就像一個(gè)狂妄不拘的`人，他整天胡思亂想，總想著(zhù)三年不飛，一鳴驚人，他不去科舉考試，就等著(zhù)唐玄宗來(lái)重用他，好不容易搞到了翰林待詔的官職。但李白覺(jué)得這根本沒(méi)有和政治掛上一點(diǎn)點(diǎn)的邊兒，所以他就打算辭職，唐玄宗也看李白實(shí)在呆不下去了，就賜金放還。
李白還不放棄一次次的政治機遇，他的確有能力做這個(gè)丞相，但他懷才不遇。雖說(shuō)有同行賀知章評價(jià)他“謫仙人”，杜甫也說(shuō)：“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神�！钡悄敲炊嗳穗m說(shuō)這樣評價(jià)李白，但是李白還是沒(méi)有辦法，只能在那里游歷四方，慢慢的尋找政治機遇。
李白他嗜酒如命，就像在他的詩(shī)句中：“烹羊宰牛且為樂(lè )，會(huì )須一飲三百杯�！比俦�，這是什么概念��！光從這一點(diǎn)上就能看出李白他嗜酒如命，而且在將進(jìn)酒一文中寫(xiě)到：“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同消萬(wàn)古愁�！边B五花馬、千金裘這么名貴的物品來(lái)?yè)Q酒，可見(jiàn)李白嗜酒如命了。
歷史人物故事四年級作文 28
作為一個(gè)中國人，我們都要接觸的就是詩(shī)歌。
還記得學(xué)的第一首詩(shī)就是李白的《靜夜思》。從那時(shí)起，我就初識了李白這位名垂青史的詩(shī)人。
李白，才華橫溢，有人說(shuō)，李白是太白金星下凡。在我印象中，李白就是一位桀驁不馴卻又才華橫溢的人。
說(shuō)他才華橫溢，難道不是嗎？李白一生寫(xiě)下兩千多首詩(shī)，這難道不足以說(shuō)明他知識淵博嗎？杜甫不知道寫(xiě)了多少首詩(shī)贊美他，他的詩(shī)直到現在也還被人們歌頌著(zhù)。不過(guò)李白老哥也毫不謙虛，寫(xiě)下了“天生我材必有用”這句詩(shī)，感覺(jué)這句詩(shī)頗有點(diǎn)“若努力有用的話(huà)，要天才干什么？”的味道。不過(guò)把這句話(huà)放在李白身上也確實(shí)如此。
除了才華橫溢，李白的特點(diǎn)還有桀驁不馴。與其說(shuō)是桀驁不馴，倒不如說(shuō)是灑脫。李白是浪漫主義詩(shī)人，而且他本來(lái)就很“野”。唐玄宗請李白來(lái)當官，李白其實(shí)只是想嘗嘗鮮。不久，他果然按耐不住了。規章嚴明的朝野就如同一個(gè)龐大的囚籠困住了李白。所以李白就不干了，辭官！他更喜歡與一群志同道合的'“同志”們一起游山玩水，飲酒作詩(shī)。這應該就是為什么后人稱(chēng)他為“謫仙人”的原因吧！就像他詩(shī)中所說(shuō)：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月�！�
我印象中的李白是多么灑脫，多么才華橫溢。
歷史人物故事四年級作文 29
唐代的詩(shī)人有很多，非常有名的比如白居易、王維、杜甫、柳宗元……而我最喜歡的卻是李白。李白，字太白，號青蓮居士，是唐代偉大的'浪漫主義詩(shī)人。李白被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”，其人爽朗大方，一生愛(ài)飲酒作詩(shī)，喜歡交朋友。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！笔抢畎住锻麖]山瀑布》中的千古名句，也是詩(shī)人隱居廬山時(shí)寫(xiě)的一首風(fēng)景詩(shī)。每當我讀到這首詩(shī)，就仿佛自己站到了廬山面前，看著(zhù)飛流直下的瀑布，感受著(zhù)祖國大山名川是如此的雄偉壯觀(guān)！
李白不僅是一個(gè)大詩(shī)人，還是一個(gè)行俠仗義的俠客。從他那首《俠客行》“十步殺一人，千里不留行�！敝锌梢钥闯隼畎椎膭πg(shù)已經(jīng)達到爐火純青的地步了，真是令人佩服得五體投地，你只要拜他為師跟他學(xué)習，你就一定能學(xué)會(huì )劍術(shù)，深得其精妙之處�；秀敝�，只見(jiàn)他青衣長(cháng)衫，腰佩長(cháng)劍向我走來(lái)，我喜出望外，禁不住想要邀他把酒、品茗、論詩(shī)……那意境，想想都美。
這就是我的偶像李白，我最敬佩的李白，他能文能武，假如我穿越回李白那個(gè)時(shí)代，我一定會(huì )跟他好好學(xué)習，成為一個(gè)文武雙全的中華好兒郎。
歷史人物故事四年級作文 30
今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。歷史的更迭，逝者如斯，然而不變的不僅是明月，還有詩(shī)的作者—李白。他儼然不再是一個(gè)純粹的作者，而是一種精神的存在。
說(shuō)到李白，怎么能離開(kāi)酒呢？“青天有月來(lái)幾時(shí)？我今停杯一問(wèn)之”、“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”、“舉杯邀明月，對影成三人�！弊掷镄虚g蕩漾著(zhù)酒的醇香，充斥著(zhù)他的浪漫主義情懷，盡情拋灑，可謂出水芙蓉，天然雕飾。李白詩(shī)歌中在寫(xiě)酒時(shí)都在寫(xiě)壯志難酬后的悲慨、消沉、失落、苦惱，但你卻找不到對應的字眼。你看到的是“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的'一種豁達與爽朗；你聽(tīng)到的是“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的豪邁奔放；你品到的是“古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”的一杯佳釀，沁人心脾。一壺美酒詩(shī)百篇，李白借酒拋卻塵世的一切瑣碎與得失，忘情于山水，寄心于明月，寓意于詩(shī)。酒和詩(shī)、月和山水，奔放與豪邁、失意與孤傲構成了整個(gè)李白。
我寫(xiě)的不是美酒，描繪的更不是墮落。我是在寫(xiě)李白壯志難酬后的豁達與豪邁，總是對自己充滿(mǎn)著(zhù)信心，總會(huì )得到重用的一種心境。我希望的是無(wú)論何時(shí)失落或落寞，都要懷揣著(zhù)夢(mèng)想。有夢(mèng)想總是好的，萬(wàn)一實(shí)現了呢！
歷史人物故事四年級作文 31
他不是四處漂泊的杜甫，他不是天資聰穎的王勃；他不是文思如泉的王維；然而他卻是我心中最敬佩的人，他就是“詩(shī)仙”李白。
少年時(shí)期，他才華橫溢，勤奮好學(xué)，五歲頌六甲，十歲觀(guān)百家；青年時(shí)期，他仗劍去國，辭親遠游，力士脫靴，貴妃研墨；中年時(shí)期，他賜金放還，各地交游，入仕求官，經(jīng)歷坎坷；老年時(shí)期，他安史之亂，流放夜郎，詩(shī)名如花，身處苦地。
李白的詩(shī)令我大開(kāi)眼界。他的《夜宿山寺》體現了他對高樓的向往與喜愛(ài)。他的《望天門(mén)山》展現了他對大自然的喜愛(ài)之情。他的《將進(jìn)酒》表達了他感嘆人生易老，則在感嘆懷才不遇。
這首詩(shī)氣勢不凡，一氣呵成，讀起來(lái)十分暢快。詩(shī)歌開(kāi)頭就是浩浩蕩蕩的黃河奔涌而來(lái)的畫(huà)卷，一下子使人眼界開(kāi)闊，仿佛置身于洶涌的黃河岸邊，怪不得杜甫說(shuō)他：“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”呢。李白又借酒進(jìn)行了一系列的.自我安慰，大聲高唱“人生得意須盡歡”和“天生我材必有用”。但是對李白來(lái)說(shuō)，這還是不夠的，他必須和友人一同開(kāi)懷暢飲，才能達到欣喜陶醉的境界。這正是“詩(shī)仙”李白的不同之處啊。
這就是我最敬佩的人——李白。
歷史人物故事四年級作文 32
他不是四處漂泊，憂(yōu)國憂(yōu)民的杜甫；他不是天資聰穎，少年成名天下知的王勃；他不是詩(shī)中有畫(huà)畫(huà)中有詩(shī)的王維；他也不是淡泊名利博學(xué)多才的.孟浩然；然而他卻是縱情茶酒，文思如泉，他就是“詩(shī)仙”李白。
少年時(shí)期他五頌六甲，十攻百家，苦讀詩(shī)書(shū)，年少志遠，心懷天下。
青年時(shí)期他長(cháng)安求士，自強不息，力士脫靴，貴妃研墨，這個(gè)故事這樣的：話(huà)說(shuō)有一天，皇上想找李白寫(xiě)詩(shī)助興，便派使臣去召見(jiàn)李白，“終于找到您了，李翰林，皇上正召你寫(xiě)詩(shī)呢，”李白便跟隨使臣來(lái)到了皇宮，李白一時(shí)高興，便說(shuō)：“讓貴妃研墨，讓高力士給我脫靴�！�
中年時(shí)期他被賜金放還，屢次被貶，看似瀟灑，卻極為坎坷。
老年時(shí)期他潛心修道，詩(shī)名如花，身處苦地，卻心系國家。
李白的詩(shī)瀟灑悠閑，出類(lèi)拔萃。他的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”寫(xiě)出他的瀟灑。他的“主任何為言少錢(qián)，徑須沽取對君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同消萬(wàn)古愁�！睂�(xiě)出了他寫(xiě)詩(shī)的出類(lèi)拔萃。
這就是我敬佩的人——李白。
歷史人物故事四年級作文 33
盛世大唐，沒(méi)有一個(gè)人的才氣能和他相比；沒(méi)有一首詩(shī)的詩(shī)句能和他并論；沒(méi)有一個(gè)人的名聲能和他媲美。他就是詩(shī)仙李白。
他，少年時(shí)期，遠游求官，；他，中年時(shí)期，自信豁達；他，老年時(shí)期，流放如花；他就是盛唐代表詩(shī)人——李白。
李白小時(shí)候跟我們一樣貪玩，您知道嗎？那我來(lái)給你們講講吧。李白小時(shí)候在私塾讀書(shū)經(jīng)常逃學(xué)，有一天趁老師不注意，就偷偷的溜了出去，他想屋里真悶，外面的`空氣真新鮮啊。我可以玩一會(huì )了。李白在林子里走了半天，看到老婆婆在磨一根鐵棒。李白上前去問(wèn)：“老奶奶，您怎么磨真么粗的鐵棒呢？”老奶奶說(shuō)：“我要把它磨成繡花針”。李白聽(tīng)了想，老婆婆這么大年紀了還要把鐵杵磨成繡花針，真不可思議。老奶奶接著(zhù)說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針�！崩畎茁�(tīng)了很受教育，跑回去向老師道歉，認真讀書(shū)，最后成為一名偉大的詩(shī)人。這個(gè)故事告訴我們，做事要堅持不懈，否則將一事無(wú)成。
我敬重他，因為他才華橫溢；我喜歡他，因為他氣度非凡；我欣賞他，因為他自信豁達。
歷史人物故事四年級作文 34
一個(gè)“仰天大笑出門(mén)去”的瀟灑詩(shī)仙，不拘束于凡塵規矩的太白上仙，卻常常能讓人感受到，他隱藏在灑脫中的那一份無(wú)人理解的孤寂與悲涼。
李白，哪怕他在我們的印象中是那么的灑脫和飄逸脫塵，他也還僅僅只是一個(gè)尚未脫胎換骨的凡人，他，再瀟灑，也會(huì )孤寂。
“舉杯邀明月，對影成三人�！痹孪�，亭中，一襲白袍飛揚，他，正借酒解愁，說(shuō)是澆愁卻更為合適。表面上的狂放，實(shí)際上底下又有多少辛酸？他，也不過(guò)是一介凡人。
常有人說(shuō)，當個(gè)李白，多好，灑脫自在，不拘于世俗，可又有誰(shuí)想過(guò)，若你是李白，你真的能夠像他一般瀟灑自如嗎？你真的能做到年紀輕輕便從心所欲而不逾矩嗎？你又有李白的才華嗎？你能承受得住世俗的'非論嗎？你做不到，這也是李白的境界，也是一種高處不勝寒。
李白，是中華上下五千年中，盛綻的一朵奇葩，不要認為，只要像李白一般狂縱飲灑便能成為下一個(gè)李白，李白的心境，不是凡人能一直比擬的，他似自棄而非自棄，似灑脫而非灑脫，往往似是而非。
然而，千百年來(lái)，又有誰(shuí)真正理解了他？
歷史人物故事四年級作文 35
盛世大唐，沒(méi)有一個(gè)人的才氣可以與他的才華相比；沒(méi)有一篇文章可以與他的詩(shī)歌并論，沒(méi)有一個(gè)人的名氣，可以與他的名氣相比，他就是盛唐詩(shī)仙李白。
少年的他苦讀詩(shī)書(shū)，青年的他離家遠游，中年的他賜金放還，老年的他病逝金陵。
李白雖然是唐朝最著(zhù)名的`詩(shī)人，但小的時(shí)候也很貪玩。有一天他趁老師不注意溜出去玩，他走著(zhù)走著(zhù)來(lái)到了小溪邊看見(jiàn)一位老婆婆拿著(zhù)一個(gè)鐵棒，他便走了過(guò)去，問(wèn)老婆婆：“你在干什么？”老婆婆說(shuō)：“我要把鐵棒磨成繡花針�！崩畎讍�(wèn)：“什么時(shí)候能磨成繡花針呀？”老婆婆說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針�！崩畎淄ㄟ^(guò)鐵杵磨成針這件事情受到很大啟發(fā)，他從此發(fā)奮讀書(shū)，成為了一位著(zhù)名的詩(shī)人。這個(gè)故事告訴我們，學(xué)習一定要有堅忍不拔的精神，做什么事情都要持之以恒。
“舉杯邀明月，對影成三人”，表達了他孤獨的心情；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”表達了李白對汪倫的感謝之情；“雙行桃樹(shù)下，撫背復誰(shuí)憐”，表示父親對子女的思念的心情。
我喜歡他是因為他博學(xué)多才，我喜歡他是因為他意氣風(fēng)發(fā)，我喜歡他是因為他流芳百世。
歷史人物故事四年級作文 36
我喜歡憂(yōu)國憂(yōu)民的詩(shī)圣杜甫，我喜歡才華橫溢的詩(shī)佛王維，我喜歡多才多藝的布衣詩(shī)人孟浩然，但我最喜歡瀟灑豪放的詩(shī)仙李白。
少年的他，師從趙豴，學(xué)習劍術(shù)；青年的他，遠游求官，意氣風(fēng)發(fā)；中年的他，入仕求官，經(jīng)歷坎坷；老年的他，入永王幕府，流放夜郎，卻詩(shī)篇傳萬(wàn)家。
李白小時(shí)候和我們一樣，淘氣貪玩，有一次，李白逃學(xué)去玩，他走到一個(gè)小河邊看到一個(gè)老婆婆正在磨鐵杵，老婆婆告訴他說(shuō)要把這個(gè)鐵杵磨成針。李白大吃一驚，說(shuō)：“那得磨多少天��？”老婆婆說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針�！甭�(tīng)了這話(huà)，李白從此發(fā)奮讀書(shū)，最后成了一個(gè)大詩(shī)人。這個(gè)故事給我的`啟示是，想做好事情，就要堅持不懈。
我非常喜歡李白的詩(shī)歌�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”表達了李白對廬山的喜愛(ài)之情，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”表達了李白對汪倫的友情深厚，“舉杯邀明月，對影成三人”表達了李白的孤單之感。
余光中曾說(shuō)李白，酒入豪腸，七分釀成了月光，余下三分嘯成了劍氣，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐。我喜歡他因為他灑脫，我喜歡他因為他俠氣，我喜歡他因為他詩(shī)歌傳萬(wàn)家。
歷史人物故事四年級作文 37
李白，字太白，號青蓮居士，想必無(wú)人不知，他被人稱(chēng)為“詩(shī)仙”，與他的好友杜甫合稱(chēng)“李杜”名氣十分大。
上到五六十歲老人，下到幼兒園小朋友，都會(huì )背他的詩(shī)《靜夜思》，連現在超火的.游戲《王者榮耀》中都有他的身影。他仿佛是我們的影子，在生活中無(wú)處不在。
其實(shí)別看李白現在這么火，實(shí)際上他小時(shí)候也不愛(ài)上學(xué)。他兒時(shí)貪玩，有一次去河邊玩耍，看見(jiàn)一位老奶奶在磨一根鐵棍，便好奇地問(wèn)她：“你在干什么呀?”老奶奶答道：“我要把這根鐵棍磨成一根繡花針�！崩畎缀苁求@訝，問(wèn)：“這么大一根鐵棍，怎么可能磨成一根繡花針�！钡夏棠虉远ǖ卣f(shuō)：“只要我天天磨，月月磨，怎么不可能!”從那之后，李白才用心學(xué)習。
李白還很幸運。他因為一件事而遭到流放，經(jīng)過(guò)白帝城，但皇帝這時(shí)宣布大赦天下，李白才得救，看著(zhù)兩岸風(fēng)景，李白高興地飲了一杯酒，借著(zhù)酒勁，寫(xiě)下了這首詩(shī)：
早發(fā)白帝城
朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。
李白，活得瀟灑，一人一壺酒，是我的偶像，只望人生能和李白一樣。
歷史人物故事四年級作文 38
在我的心目中：你是一個(gè)別具一格的人，你是一個(gè)不攀權附貴的人，你是一個(gè)永遠相信天生我材必有用的人，你就是一代詩(shī)仙李白！
大川大河的浩蕩氣魄孕育著(zhù)你的浪漫詩(shī)文，陶冶著(zhù)你的情操！孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流表現出你和孟浩然之間的`深厚友情。從《宣州謝脁樓餞別校書(shū)叔云》中，我們可以體會(huì )到你精神上所承受的重壓，但我們更應注意的是你并未放棄自己的理想與追求，詩(shī)中仍然傾注著(zhù)你豪邁慷慨的情懷。你那種豪放坦率的灑脫也表現得淋漓盡致。美麗的山河是你創(chuàng )作的靈感，那皎潔的明月是你情感的寄托。從記事起我們就會(huì )背舉頭望明月，低頭思故鄉。那是最簡(jiǎn)潔的思鄉，那是最簡(jiǎn)單的樸素的摯愛(ài)。小學(xué)時(shí)，我們又讀你的小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)。你的天真浪漫舉杯邀明月，對影成三人。你的逸興壯思躍然紙上。你用你縱橫恣肆的筆寫(xiě)著(zhù)你對自然風(fēng)景的熱愛(ài)，對這片土地最真摯的愛(ài)。
你的闊達胸襟，對自由的渴望所作出的努力是你畢生的追求，我喜歡你那氣勢浩蕩的天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)。的豪言壯語(yǔ)！
這就是你一代詩(shī)仙李白，這就是你我眼中的李白！
歷史人物故事四年級作文 39
李白唐代大詩(shī)人，寫(xiě)有許多著(zhù)名的詩(shī)詞，我相信許多學(xué)生都知道他因為我們一開(kāi)始學(xué)習的詩(shī)詞就是李白所寫(xiě)的'。
我看見(jiàn)李白了只不過(guò)是在夢(mèng)里見(jiàn)到的，那時(shí)是中秋佳節，我在桂花樹(shù)下見(jiàn)到了李白，一人在那飲酒，我跑過(guò)去問(wèn)了一句：“李白大詩(shī)人你怎么在此一人孤獨的飲酒賞月呢？”
李白答道：“不不不，怎么是我一人呢，是三個(gè)人啊�！�
“哦！三個(gè)人？我怎么只看到你一個(gè)人呢，那其他的人哪去了，是走了嗎？”我疑惑的問(wèn)道。
“‘舉杯邀明月，對影成三人’”杯中一人月光照耀時(shí)影子也是一人，所以不是我一人在這而是三個(gè)人�！薄芭�，李白大詩(shī)人想家了！要不然怎么會(huì )說(shuō)出這樣的話(huà)呢�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)著(zhù)。
李白在那一個(gè)人飲酒吟詩(shī)感嘆，從這里可以看出李白想家了。
“咦！這是哪兒��？我怎么看到李白一人在山林之中呢，哦！是在天上。他歸隱山林從此與世隔絕不問(wèn)世事，從那以后他再也沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一篇文章出去了。
他隱居山林，避開(kāi)世人獨自生活。
到這里我的夢(mèng)就醒了，我的夢(mèng)醒了之后我說(shuō)我見(jiàn)到李白了。
歷史人物故事四年級作文 40
假如世界上沒(méi)有李白？小學(xué)生的思路來(lái)講，這可好了——不需要背那么多唐詩(shī)了！不僅煩，而且不易懂。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，兩個(gè)字：枯燥。背那么多詩(shī)干嘛？有用嗎？還費“腦存量”！
但是，如果失去了李白，那我們的五千年文化中就會(huì )失去一顆璀璨的明珠！如果失去了李白，我們的.千古名句就沒(méi)有了，那《靜夜思》還會(huì )有嗎？
是的，李白是位大文豪。沒(méi)有“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”人們如何去體會(huì )那種無(wú)比美好的意境呢？還不是有了李白？
李白是一位浪漫主義詩(shī)人。利用黃巢的《賦菊》說(shuō)明一下他》：“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺�！崩畎姿坪醭闪嗽�(shī)詞江湖中的黑馬�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復來(lái)”，天要我必定有用。誰(shuí)能寫(xiě)出如此豪放之詩(shī)？唯有他，李白！
為啥他這么有才？為啥他一人包攬“多項榮譽(yù)”？他有才呀，他寫(xiě)的詩(shī)首首精華呀！
假如世界上沒(méi)有李白？不可取。沒(méi)有李白可不行，他這種豪放的氣概，在如今的社會(huì )上，也稍有呀，也難得呀！
歷史人物故事四年級作文 41
“要是能重來(lái)，我要選李白，幾百年前做的好壞，沒(méi)那么多人猜，要是……”回家的路上，不知不覺(jué)地哼起了這首歌。
要是能出來(lái)，我要選李白。李白，唐代大詩(shī)人，還有“詩(shī)仙”的稱(chēng)號，可是誰(shuí)知道他幾百年前做了哪些事呢？有些人只知道盲目崇拜，卻一點(diǎn)也不了解李白那時(shí)候發(fā)生了哪一些故事？
要是能重來(lái)，我要選李白。在李白煩悶時(shí)，還可以喝喝酒寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)，多么快活呀！而我煩悶時(shí)，卻沒(méi)人安慰，父母甚至會(huì )雪上加霜。偶爾不開(kāi)心寫(xiě)篇作文，傾訴自己的不愉快，父母也會(huì )說(shuō)我整天不學(xué)習，就搞那些沒(méi)用的東西。
要是能重來(lái)，我要選李白，李白有那么多優(yōu)美的詩(shī)句，讓幾百年后人類(lèi)頂禮膜拜，一首詩(shī)都有很深刻的道理，而我就算寫(xiě)幾十篇佳作，都難抵李白的一句詩(shī)，甚至一個(gè)詞。
是要是能重來(lái)，我要選李白。李白是那么的幸運，寫(xiě)的.詩(shī)都可以流傳至今，并且數量這么多，而我就算有一萬(wàn)篇作文，幾百年后也早就消失的無(wú)影無(wú)蹤了吧。
“要是能重來(lái)，我要選李白，創(chuàng )作也能那么高端，被那么多人崇拜……”到家了，我還是哼著(zhù)這首歌，我的思緒似乎飛到了幾百年前……
歷史人物故事四年級作文 42
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”。豪放，這是我心中的李白。
趙翼曾說(shuō)“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳”。李白，奇人也，但他的一生也有許多大起大落，但他豪放，樂(lè )觀(guān)，以酒抒情。
“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！彼孕�，認為生活充滿(mǎn)歡樂(lè )。他灑脫，沒(méi)有拘束的生活。
酒以命，人大信，狂人也。讓楊貴妃磨墨，叫高力士脫靴，號稱(chēng)酒中仙。他不畏權貴，寫(xiě)下“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃“的名句。喝酒作詩(shī)，已成為了一種常態(tài)�！拔歉甙俪�，手可摘星辰”，這也成為了他最終的歸宿。
云游四海，廣交天下之人，演繹了一場(chǎng)場(chǎng)送別情�！叭詰z故鄉水，萬(wàn)里送行舟”“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”，也可謂人在天涯，心在家鄉。孤寂，無(wú)助時(shí)刻與他那顆開(kāi)朗的心做斗爭。在這種時(shí)刻，創(chuàng )作了許多萬(wàn)古流傳的詩(shī)句，“棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂(yōu)”，飄逸豪放，狂放不羈表現的`淋漓盡致。
灑脫的，婉約的，矛盾的多個(gè)李白形象相互交織，織出一位詩(shī)仙。在我眼中，他高大無(wú)比，他在和命運無(wú)窮抗爭中的自我堅守與不羈永遠留在我心中！
歷史人物故事四年級作文 43
吟詩(shī)者是個(gè)干瘦老頭，他身著(zhù)一身寬大的唐朝古裝，同樣雪白的長(cháng)發(fā)與胡子混合在一起。他傲立于天地之間，仙風(fēng)道骨，他，就是人們精神世界的創(chuàng )造者，他，就是偉大的詩(shī)人——李白！
“十步殺一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏功與名�！崩畎壮醭雒⿵]，撒筆揮就《俠客行》，借此詩(shī)表達自己氣吞山河凌云壯志，想要在邊塞建功立勛的決心。
此時(shí)是李白創(chuàng )作的高峰期�！秾⑦M(jìn)酒》即是此時(shí)的代表之作。李白作成此詩(shī)時(shí)，正值他漫游梁、宋等地。詩(shī)表面寫(xiě)李白及時(shí)行樂(lè )，看透人生，只愿長(cháng)醉不用醒的情感，相當消極度世。但深入李白的內心，就會(huì )發(fā)現他并無(wú)絲毫頹廢之感，而是借酒消愁，由此來(lái)排解心中的`苦悶，來(lái)表達對權貴和世俗的蔑視。
李白晚年的政治生涯更為艱難，但他從未放棄，仍盼著(zhù)有一天會(huì )施展報負�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟�！闭磉_了他的雄心壯志。李白加入永王李璘的幕府，但命運之路實(shí)在坎坷，加入李璘并沒(méi)有實(shí)現他的抱負，反而流放在外，于公元762年騎鯨仙去。
“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神！”李白以他雄偉磅礴的詩(shī)篇，展現了他瑰麗的一生，為我們留下了文學(xué)的寶藏。
歷史人物故事四年級作文 44
李白唐代詩(shī)人。字太白，號青蓮居士。他創(chuàng )作了990多首詩(shī)歌
他“十五好劍術(shù)”“十五觀(guān)奇書(shū)”。生于公元701年，卒于公元762年，治了六十二歲。李白是一年狂人，他“斗酒詩(shī)百篇”又“我本楚狂人，風(fēng)歌笑孔丘”。李白又是一個(gè)好酒者，他“一年三萬(wàn)六千日，一日須飲三百杯”。因為李白的狂放不羈，所以李白廣識天下好友，上至唐玄宗，下至道士、和尚甚至貧民。所以李白可以體會(huì )各個(gè)階層的感受，他可以不服權貴，驚天地，泣鬼神地吼了一句：“安能摧眉折腰釋權貴，使我不得開(kāi)心顏”！他也可以“千金白壁買(mǎi)歌笑，一醉累月輕王侯”。李白有了許多遭遇，許多經(jīng)歷才有了不平凡的一生。
許多人認為李白很浪漫，但李白也有憂(yōu)愁的'一面，他“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”。他也嘆息時(shí)間飛逝《將進(jìn)酒》就是一個(gè)代表。李白在詩(shī)中嘆息著(zhù)：“君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。
李白一生寫(xiě)下了許多名詩(shī)，而《蜀道難》中寫(xiě)道：“蜀道之難，難于上青天”！這不是寫(xiě)他的生世嗎？的確，李白的人生很坎坷，大起大落。每走一步都很難，李白求仕被戲弄，長(cháng)
歷史人物故事四年級作文 45
今天下午，我和爸爸、媽媽去大青山李白墓園郊游。
千里迢迢地來(lái)到大青山山腳，買(mǎi)完票。進(jìn)入李白墓園，首先映入眼簾的是幾根漢白玉雕柱后面的墻雕，這墻雕粗中有細，細中帶粗，柔中帶剛，曲不克直，真是巧奪天工！墻雕左右各有一條石徑小路，我們選擇了左邊的那一條小路。小路曲折蜿蜒。走了一段路，我們來(lái)到了“盆景園”。一走進(jìn)去，只見(jiàn)里面的奇花異草，枝枝架架，仿佛世界里所有之瑰麗之處，都包容在此園了，便把我看得眼花繚亂，找不著(zhù)東西南北了。滿(mǎn)園的花草樹(shù)木我都不認識，慚愧呀！
我們又來(lái)到旁邊的“青蓮書(shū)院”。我好奇地問(wèn)爸爸：“為什么叫‘青蓮書(shū)院’呢”爸爸笑著(zhù)反問(wèn)道：“想想李白‘號’什么？”“號‘青蓮居士’呀！”我一拍腦門(mén)�，F在，書(shū)院的書(shū)當然早就沒(méi)了，惟有墻上琳瑯滿(mǎn)目的.帛畫(huà)和字記錄著(zhù)歷史的滄桑�？吹竭@里，我仿佛聽(tīng)到了書(shū)的翻書(shū)聲，看到了當年堆積如山的書(shū)，聞到了筆墨的芳香......
最后，我們來(lái)到了李白墓前。墓碑上用鮮紅的字刻道：“唐詩(shī)人李白之墓”。周?chē)怯檬^砌成的圓形墓墻。土上已長(cháng)滿(mǎn)了草......
今天玩得真盡興呀！
歷史人物故事四年級作文 46
“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)�！弊屛铱吹搅藘簳r(shí)天真爛漫的李白。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來(lái)”，讓我看到了寄情山水的李白。李白的一生，絕大部分是在游歷中度過(guò)的�！耙簧萌朊接巍�，多年的游歷既豐富者他的生活，又對他的詩(shī)歌創(chuàng )作了極其重要的影響。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”，讓我看到了注重友情的李白，李白有情有義，坦誠率真。他一生廣交朋友，他的朋友中既有我們熟悉的汪倫，也有農民、船夫、礦工，當然也有賀知章、高適、孟浩然等文人墨客、社會(huì )名流，被譽(yù)為“詩(shī)仙”的他與被譽(yù)為“詩(shī)圣”的杜甫的交往更是中國文學(xué)史上的千古佳話(huà)。
李白胸懷遠大，志向不凡，關(guān)心國事，關(guān)心民眾。生活的.滄桑豐富了李白的人生感悟，也豐富了他的詩(shī)歌內容。在《上李邕》這首詩(shī)中的“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”�？闯鏊硐脒h大，志向不凡。
如果說(shuō)唐詩(shī)是中國文學(xué)的頂峰，李白則是站在這個(gè)頂峰上的巨人。如果這個(gè)巨人消失了，那么這個(gè)山就少了一半的魅力。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。但愿我們能像李白一樣乘風(fēng)破浪。
歷史人物故事四年級作文 47
我坐在椅子上出神地望著(zhù)窗外，忽然，刮起了一股涼風(fēng)，風(fēng)越來(lái)越大，吹得我頭暈眼花。再睜開(kāi)眼時(shí)，便到了一片桃林，我看了看我身上的衣服，好像漢服啊，大大的袖子，長(cháng)長(cháng)的裙擺，頭上還釵著(zhù)幾支簪子，莫非，我穿越回了古代？
我在這片林子里轉了一圈，發(fā)現這里除了有水流和桃樹(shù)桃花，還有一個(gè)大亭子，叫桃花苑。苑中有一個(gè)人，長(cháng)長(cháng)的胡子，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，隱隱約約給人一種醉意。我湊近了些，呀，這個(gè)人不就是李白嗎？我走向前去，禮貌地問(wèn)：“請問(wèn)閣下是”詩(shī)仙”李白嗎？”“詩(shī)仙不敢當，不過(guò)在下正是李白�！�
天哪！我真的穿越了！我對他對說(shuō)：“小女子出生于書(shū)香門(mén)第，幼年時(shí)聽(tīng)過(guò)您的詩(shī)，剛才無(wú)意冒犯，還請原諒�！薄盁o(wú)妨，無(wú)妨。若是你們都喜愛(ài)我的詩(shī)我便多作幾首吧！日照香爐生……”不要作不要作，要是寫(xiě)得太難太多的話(huà)，那么我們學(xué)詩(shī)的時(shí)候就……“你覺(jué)得如何？”“好好呀，這詩(shī)太好了！您真是太有才了。不如再寫(xiě)幾首吧……”咦，我為什么還讓他寫(xiě)��？我明明不想讓他寫(xiě)的呀，但是，我總不能告訴他我是未來(lái)穿越回來(lái)的.吧。
他說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)一股大風(fēng)又刮了起來(lái)，一陣“天旋地轉”后，我又回到了書(shū)桌旁。剛才發(fā)生的一切到底是真的還是假的呢？
歷史人物故事四年級作文 48
李白是我國最偉大的詩(shī)人之一。
他的詩(shī)被世人所欣賞、傳頌。他生于四川，號青蓮居士，一生灑脫，而他的詩(shī)文，則是為我們留下的瑰寶。
李白愛(ài)好旅游，武功高強�；�27年的時(shí)間游歷四方，在這27年間，他的錢(qián)財又何從而來(lái)?談到錢(qián)得從李白的身世說(shuō)起，李白其實(shí)是一個(gè)富二代，他的父親很有錢(qián)，叔叔就是地方官員，在游歷期間他先后娶了四次妻子，也獲取了不少錢(qián)財。李白出手大方，這銀票也花不了多久，好在他武功高強，劍術(shù)也十分高超，便可借此開(kāi)武館收學(xué)費。
當時(shí)唐朝的皇帝唐玄宗很欣賞他，但不耐李白性格張狂，當官沒(méi)多久，便得罪了不少人，唐玄宗便把李白辭退，并賜予黃金十斤�？捎捎谕砟昊ㄥX(qián)大手大腳，最后落得一個(gè)窮困潦倒的下場(chǎng)。
說(shuō)完李白的'游歷經(jīng)歷和錢(qián)財來(lái)源后，便應當談?wù)勊脑?shī)文了。
李白性格孤僻，張狂且桀驁不羈，他的詩(shī)也如同他的人一樣豪放而浪漫。
不同于杜甫的“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的悲愁。李白的詩(shī)則是“君不見(jiàn)黃河之水，天上來(lái)奔流到海不復回”的豪邁。與“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的狂妄。
雖然李白在政治上并不出眾，也處理不好自己的個(gè)人生活，但他那孤傲的性格與其驚世駭俗的才華。
歷史人物故事四年級作文 49
如果用一句話(huà)形容我最喜歡的詩(shī)人李白，那這句話(huà)就是“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方”。
他是名副其實(shí)的浪漫主義詩(shī)人，詩(shī)中雖沒(méi)有情愛(ài)等字，但卻有一股才情籠罩著(zhù)，使他的詩(shī)和他的.人都像從天而降，此曲，此人只應天上有，怪不得稱(chēng)為謫仙人。
實(shí)話(huà)說(shuō)我最喜歡李白的地方其實(shí)并不是他的詩(shī)，而是他的品性。從他的很多詩(shī)句，如：“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，可看出他也是一個(gè)有著(zhù)自己驕傲的人，還有他的一些行為也可看，如：他青年執劍出蜀地，不愿意科舉的方式去考取功名，而是去找達官貴人毛遂自薦；他有身為文人的自傲，所以人生在世不稱(chēng)意但也不會(huì )做出違心之事。
李白性嗜酒，但其實(shí)他是寄情于詩(shī)酒中，有句現代語(yǔ)言說(shuō)的好：哥喝的不是酒，是寂寞，他大部分的詩(shī)都是在酒醉之時(shí)寫(xiě)的，他是在詩(shī)酒中沉淪，在紅塵中渡過(guò)，他將思鄉之情、壯志難酬等情感寄托于酒中，忘懷于詩(shī)中，借此寫(xiě)出了很多千古絕句。
李白，有著(zhù)滿(mǎn)懷狀志，有劍行天下的霸氣，有忘情于詩(shī)酒的灑脫風(fēng)流，有一顆劍心，一往無(wú)前，斬盡一切，做真正的自我，可月下獨酌，也可與友當歌，不違本心，他就是他，我心中唯一的李白，唯一的真我。
歷史人物故事四年級作文 50
唐代著(zhù)名浪漫主義詩(shī)人，被譽(yù)為“詩(shī)仙”——李白。他從小天賦異秉，父親蘇洵帶著(zhù)他一起識字，念詩(shī)，而他的詩(shī)在許多時(shí)候都是飲醉寫(xiě)的。深受父親的影響，從小就立志要當官，可是他所處的朝代卻不重用才華異秉的他，造成他壯志難酬的心態(tài)，但他也很是樂(lè )觀(guān)，豪爽。
“五歲誦六甲，十歲觀(guān)百家，十五觀(guān)奇書(shū)”的天賦異稟李白；“十五好劍術(shù)”，那是英氣逼人，豪氣沖天的李白，自命“游俠”，仗劍行吟，千金善盡，長(cháng)歌出關(guān)，俠肝義膽；“五岳尋仙不辭遠，一生好入名山游”，那是超然物外，潛心求道的'李白，隱居山林，酣飲縱酒，玩物馴鳥(niǎo)，采藥煉丹�！白聿輫樞U書(shū),”一紙雄文安天下，我們看到了那個(gè)大國重臣，傲視天下，志得意滿(mǎn)的李白；“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”，我們看到了那個(gè)醉眼看花，淪落弄臣，摧眉折腰的李白；“吟詩(shī)作賦北窗里，萬(wàn)里不值一杯水”，我們也看到了懷才不遇，心靈落寞，報國無(wú)門(mén)的李白；“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”，我們更看到了仕途艱難，歷盡磨難，心灰意冷的李白......
李白漂泊一生，被貶過(guò)幾處荒涼地區，但他依然保持心態(tài)，不忘初心，這可以說(shuō)是流浪的靈魂。
歷史人物故事四年級作文 51
今天是一個(gè)三伏天氣，驕陽(yáng)似火，熱不可耐。我跟隨爸爸踏上去江油參觀(guān)李白故居之旅。當然，我特別的興奮。
綿陽(yáng)到江油起碼要坐30分鐘的車(chē)，雖說(shuō)這30分鐘很無(wú)聊，但可以欣賞優(yōu)美的風(fēng)景：一望無(wú)際的芳草綠野坎坷不平；清撤的溪水緩緩而流； 青山綠水的山川巋然聳立�？諝庾屓诵臅缟疋�。
到了李白故居眼前的景色無(wú)法比喻：清澄的山泉散珠細霧； 的池塘里荷花映日：一幢幢樓房古貌新顏；故居里園林清雅``````李白故居可謂‘人間仙境’。我們開(kāi)始參觀(guān)了，首先導游向我們介紹的是氣勢雄偉而布置大體的書(shū)齋，里面有李白親筆寫(xiě)的詩(shī)：‘朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山�！舟E清秀、大方。據說(shuō)這是李白離開(kāi)白帝間所寫(xiě)的'詩(shī)呢！
導游又帶我們來(lái)到了古老的文廟，里面有李白10歲畫(huà)的畫(huà)，精巧可愛(ài)：上面畫(huà)的是一個(gè)田間小路，路上人山人海，每個(gè)人都在做自己想做的事情，詩(shī)情畫(huà)意，美不勝收。
我們還參觀(guān)了文畫(huà)廊、書(shū)畫(huà)屋、拍賣(mài)店等�？善晾�！但是，時(shí)間到了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了李白故居。
李白故居可真好玩！
歷史人物故事四年級作文 52
當今我朝，文人墨客，唯有李白是令我仰慕已久，今天我特邀太白兄一起去游覽祖國的錦繡山川。
我們順著(zhù)長(cháng)江三峽直流而下，周?chē)腵景色令我們大飽眼福。霎時(shí)間，我們就來(lái)到了“天門(mén)山”。此時(shí)，我早已仰慕太白兄的大名，不妨讓他賦詩(shī)一首。太白兄早已看出我的用意。不禁脫口而出：“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來(lái)�！薄懊钤�，妙哉”不愧被人稱(chēng)為“詩(shī)仙”。當我們游到天際相交之處，太白兄此時(shí)詩(shī)性大發(fā)便脫口而出：“孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流�！薄吧圃丈圃铡闭媸敲顦O了！
我們游遍了長(cháng)江三峽。我和太白兄棄船而下，快馬加鞭來(lái)到了廬山腳下，郁郁蔥蔥的草叢映入眼簾。一邊走一邊玩，走著(zhù)走著(zhù)，一條“銀河”撲入眼簾。太白兄即興吟誦，“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
我和太白兄在夕陽(yáng)西下，互相訴說(shuō)著(zhù)依依惜別之情。臨別前他深情地說(shuō)：“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴�！边@真是“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)�！卑�！
歷史人物故事四年級作文 53
打開(kāi)那塵封已久的歷史，走進(jìn)李白的靈魂深處，去感受他那酸甜苦辣的人生。
在那只有金錢(qián)與名利的世界，我們的生命都在那迷茫的世界中變得一文不值，我們前進(jìn)的腳步也在那世界中迷失了方向，只有金錢(qián)與名利才是那時(shí)人們所追求的。然而，只有一個(gè)人沒(méi)有在那亂世中迷失方向，他就是李白，他放棄金錢(qián)與名利，隱居山林，坐了一個(gè)豪情詩(shī)人。在他有困難時(shí)，親人們一個(gè)個(gè)離他而去，只有一座敬亭山?jīng)]離他而去。他獨自坐在敬亭山上，寫(xiě)下了《獨坐敬亭山》。然而，有誰(shuí)能夠感受到李白此時(shí)內心的糾結，又有誰(shuí)能夠讀懂這首詩(shī)的.真正含義！李白被人們稱(chēng)為“詩(shī)仙”，他一喝酒就會(huì )詩(shī)興大發(fā)，寫(xiě)出一首首美妙絕倫的好詩(shī)，來(lái)表達他內心復雜的情感。李白使生命的真正意義在他的詩(shī)中表達的淋漓盡致，他決不允許金錢(qián)與名利玷污他那高潔的靈魂。也許，他在物質(zhì)上很窮，但他的精神和靈魂卻超越了眾人。他用他的詩(shī)增加了生命的價(jià)值和意義，他用他的詩(shī)使眾人不再迷茫，使他們重拾生命的方向！
走進(jìn)李白的詩(shī)里，去感受他那復雜的情感，會(huì )讓我們對歷史有新的認識！
歷史人物故事四年級作文 54
“咦？這是什么？啊……”只聽(tīng)天空一聲巨響，李白被吸進(jìn)了漩渦，來(lái)到了現代……
“ 這是哪兒？”李白拍拍身上的灰塵，不解地問(wèn)。突然，他感到一陣尿急�？墒� ，他不知道廁所在哪兒，只好憋著(zhù)�！凹俗杂刑煜蟆�，李白看到一個(gè)剛才還急匆匆的人進(jìn)了一間白色的小房子，立馬就神態(tài)自若。聰明的他立刻猜到這就是可以讓他不再尿急的.販子，他立刻進(jìn)了那座“小房子”，可是發(fā)現有兩間，一間畫(huà)的男人，一間畫(huà)的女人。李白覺(jué)得那個(gè)女人穿著(zhù)裙子，扎著(zhù)辮子，與他十分相似，便沖進(jìn)了女廁所。只聽(tīng)“啊……”的一聲，李白被趕出了廁所。哎，真是的。
李白看見(jiàn)幾個(gè)小學(xué)生，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)啦，一時(shí)心潮澎湃，也報了一個(gè)名上學(xué)，可是一上課就令他不爽——
“李白！你……你……眼睛多少度了？讓你爸媽帶你配眼睛去！”李白聳了聳肩，喃喃的說(shuō)：“老師也真是大驚小怪，剛學(xué)了我的詩(shī)——疑似地上霜”，可是這確被尖耳朵的老師聽(tīng)到了，他大吼：“李白！你以為你很了不起嗎？在我的課堂上，你是我的學(xué)生，你不想學(xué)，就趁早滾蛋！我還不稀罕你嘞！”李白一下子奔出了教室……
“唉！現代雖美麗，不如古代好。古代是我家，不愿留現代。大名鼎鼎詩(shī)人一落千丈，郁悶，郁悶！”
歷史人物故事四年級作文 55
李白上天以后，每天都陪玉皇大帝喝酒、作詩(shī)。
有一天，李白想家鄉了，就騰云駕霧下凡到了西安，李白想去找他以前住過(guò)的房子。他來(lái)到地面上，就順著(zhù)一條路走，剛走了一點(diǎn)兒，李白就糊涂了：自己的家在哪兒？這時(shí)，旁邊不知飛過(guò)去什么，既像甲殼蟲(chóng)，也像毛毛蟲(chóng)，而且速度非�？�，可能是磁懸浮列車(chē)吧。李白嘆了口氣說(shuō)：“現在和從前真是天壤之別呀！”
李白又想，還是去我和汪倫到過(guò)的桃花潭吧。于是李白去了四川，來(lái)到桃花潭，一看這兒的桃花一棵比一棵開(kāi)的'紅，再住前一看，看到牌子上寫(xiě)著(zhù)：桃花潭旅游景區。李白就去找總經(jīng)理----就是汪倫的后代。李白跟他說(shuō)：“我跟你們的祖先是好朋友�！笨偨�(jīng)理奇怪的問(wèn)“你是我祖先的朋友？你應該上天了，怎么還會(huì )在這里呢？”李白說(shuō)：“我是李白，因為想家鄉，想朋友，想看看過(guò)了一千多年后，人間變化有多少，所以下凡來(lái)看看家鄉、看看朋友�！�
李白又去了黃河，發(fā)現黃河的水很濁，一肚子氣就冒了上來(lái)，他想：人們怎么這么不懂事呢。不過(guò)，還好兩岸的青山?jīng)]變，總算消了點(diǎn)氣�！翱磥�(lái)在天上過(guò)了三年，人間的變化可真大呀！”李白說(shuō)，“有跟甲殼蟲(chóng)一樣的東西，還有跟龍一樣的東西�！�
歷史人物故事四年級作文 56
在我的眼中，有一個(gè)長(cháng)長(cháng)地影子，縱跨上下千余年，青山長(cháng)袖，持劍把酒。是你，李白。
寒風(fēng)蕭蕭，皇宮一片輝煌，想數月之前，天子堂前跑馬。你讓高力士脫靴，結果遭到皇帝不之重用于你。
你一句眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨去閑。表達了自己孤寂的心情；你一句思君若汶水，浩蕩寄南征，表現了你和杜甫之間的.朋友情誼；你一句行路難，行路難，多歧路，今安在？闡述了自己內心苦悶，抑郁的思緒。
你率直傲慢。去拜見(jiàn)宰相，以“風(fēng)波逸其情，乾坤縱其志。以虹霓為線(xiàn)，明月為鉤。以天下無(wú)義丈夫位餌�！倍屧紫嚆と徊徽Z(yǔ)。
“寧知草間人，腰下有龍泉”寫(xiě)出了你仗劍天涯之俠氣。
“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”寫(xiě)出了你希望報國，雄心壯志的心聲。
知音不易得，撫劍增感慨“寫(xiě)出了你屢遭挫折的感嘆。
你，愛(ài)月，寫(xiě)下了許多歌詠月亮的詩(shī)”小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)“……”至今，還流傳著(zhù)你“醉如水中捉月，跨鯨背仙游羽化”的傳說(shuō)。
你，青蓮居士，永遠在我眼中。
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