- 相關(guān)推薦
計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)有哪些考研方向
計算機技術(shù)
計算機技術(shù)是(專(zhuān)業(yè)碩士)工程下的二級學(xué)科專(zhuān)業(yè)。計算機技術(shù)領(lǐng)域重點(diǎn)研究得是如何擴展計算機系統的功能和發(fā)揮計算機系統在各學(xué)科、各類(lèi)工程、人類(lèi)生活和工作中的作用。計算機技術(shù)是信息社會(huì )中的核心技術(shù),也是實(shí)現現代化的關(guān)鍵技術(shù)之一。計算機領(lǐng)域包括計算機軟、硬件系統的設計、開(kāi)發(fā)以及與其他領(lǐng)域緊密相關(guān)的應用系統的研究、開(kāi)發(fā)和應用、涉及計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科理論、技術(shù)和方法等等。
計算機應用技術(shù)
本專(zhuān)業(yè)培養適應計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要,具有扎實(shí)的計算機基礎知識、計算機專(zhuān)業(yè)知識和較強的計算機辦公自動(dòng)化、數據庫等常用軟件應用能力、計算機網(wǎng)絡(luò )基本應用能力,能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門(mén)從事計算機辦公自動(dòng)化和計算機軟件應用等計算機相關(guān)應用工作,德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專(zhuān)業(yè)高等應用型人才,實(shí)現“一張文憑,多種證書(shū),一技之長(cháng),一專(zhuān)多能,品學(xué)兼優(yōu)”的培養目標。
工商管理
工商管理是管理學(xué)大類(lèi)中與現代企業(yè)結合最緊密的一個(gè)一級學(xué)科。會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)解決公司財務(wù)問(wèn)題,技術(shù)經(jīng)濟與管理專(zhuān)業(yè)解釋新科學(xué)技術(shù)在經(jīng)濟增長(cháng)中的角色問(wèn)題,企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)解決企業(yè)的組織構成問(wèn)題,現代公司管理的三大部分,全都包含在工商管理這個(gè)一級學(xué)科內。
公共管理
隨著(zhù)上個(gè)世紀九十年代末公共管理作為一門(mén)獨立的學(xué)科在中國出現,他漸漸的走進(jìn)了更多人的視野,從默默無(wú)聞到現在的熱門(mén)專(zhuān)業(yè),短短十幾年時(shí)間它完成了破繭成蝶的蛻變。目前人們越來(lái)越看重公共事務(wù)管理的重要性,并且越來(lái)越迫切的需要專(zhuān)業(yè)的科學(xué)的人才來(lái)進(jìn)行管理,這給公共管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng )造了廣闊的職業(yè)舞臺。
拓展閱讀:計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生可從事計算機多媒體作品設計開(kāi)發(fā)工作、動(dòng)畫(huà)設計與制作工作、網(wǎng)絡(luò )系統設計和測試技術(shù)員、網(wǎng)絡(luò )工程監理員、網(wǎng)絡(luò )應用軟件的開(kāi)發(fā)與維護技術(shù)員、網(wǎng)絡(luò )管理與維護人員等。
從事行業(yè):
畢業(yè)后主要在新能源、計算機軟件、醫療等行業(yè)工作,大致如下:
1新能源;
2計算機軟件;
3醫療/護理/衛生;
4互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù);
5電子技術(shù)/半導體/集成電路。
從事崗位:
畢業(yè)后主要從事項目經(jīng)理、售后技術(shù)工程師、技術(shù)支持工程師等工作,大致如下:
1項目經(jīng)理;
2售后技術(shù)工程師;
3技術(shù)支持工程師;
4 網(wǎng)絡(luò )推廣;
5項目合同經(jīng)理。
【計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)有哪些考研方向】相關(guān)文章:
動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)有哪些考研的方向12-21
行政管理專(zhuān)業(yè)的考研方向有哪些11-20
電視攝像專(zhuān)業(yè)考研有哪些主要方向12-27
產(chǎn)品造型設計專(zhuān)業(yè)有哪些考研方向12-25
園藝教育專(zhuān)業(yè)有哪些熱門(mén)的考研方向03-01
經(jīng)濟工程專(zhuān)業(yè)有哪些主要考研方向03-16
動(dòng)物醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的考研方向有哪些06-21