報告會(huì )作文錦集九篇
在我們平凡的日常里，我們使用報告的情況越來(lái)越多，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編整理的報告會(huì )作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
報告會(huì )作文 篇1
前幾天，爸爸說(shuō)邀請我去他單位，聽(tīng)一場(chǎng)有關(guān)未成年人思想教育的報告會(huì )，主講人是７８歲的全國關(guān)心下一代先進(jìn)工作者楊啟爐爺爺。這可太讓我高興了。
來(lái)到縣政府的會(huì )議室，我好激動(dòng)啊，只見(jiàn)會(huì )議室里窗明幾凈，桌上還擺放著(zhù)為我們小朋友準備的水果，我迅速坐好，吃了一個(gè)蘋(píng)果，就開(kāi)始等待楊爺爺。
楊爺爺來(lái)了，他用慈詳的目光注視著(zhù)我們，開(kāi)始給我們講課。楊爺爺告訴我們怎樣做好一個(gè)“人”：要有理想、有道德、有文化、有紀律。還告訴我們未成年人有三部法律：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《未成年人犯罪條例》，告訴我們未成年人不能進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲廳等娛樂(lè )場(chǎng)所。最后，楊爺爺特意叮囑我們要在家庭、學(xué)校、社會(huì )里提高防范意識和自我保護能力。
聽(tīng)著(zhù)楊爺爺這些語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，我認真地作著(zhù)筆記，并以激動(dòng)的心情將熱烈的'掌聲送給了楊爺爺。我想，楊爺爺怎么這么厲害，知道這么多知識，我還從不知道關(guān)于我們未成年人居然也有這么多知識呢！開(kāi)學(xué)后，我想把這些聽(tīng)來(lái)的知識告訴我的同學(xué)們。
報告會(huì )作文 篇2
今天下午上完第一節課，老師突然要求我們在操場(chǎng)集合，原來(lái)是關(guān)工委的老領(lǐng)導來(lái)給我們做法制報告會(huì )。
我們在老師的指揮下帶著(zhù)凳子，整整齊齊的排好隊坐下。在一陣歡迎的掌聲中三位老領(lǐng)導走上主席臺，首先給我們做報告的.是原教育局局長(cháng)吳局長(cháng)，他主要講的是道德：我們中華民族有著(zhù)悠久的歷史，有很多優(yōu)良的傳統，像尊敬師長(cháng)、舍己為人等等，你們現在就要養成這些好習慣，長(cháng)大后才能遵紀守法、長(cháng)才能成為對社會(huì )有用的人才。接著(zhù)原人大主任秦主任給我們做報告，他列舉了很多案例來(lái)說(shuō)明，從小遵守紀律，養成良好習慣的重要性。其中一個(gè)案例我記得非常清楚，小剛從小是個(gè)好學(xué)生，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良，到了初中，由于迷戀游戲和一些壞孩子經(jīng)常在一起玩，后來(lái)發(fā)展到曠課，學(xué)習成績(jì)也一落千丈，最后由于沒(méi)錢(qián)上網(wǎng)，就和同伙去搶劫，被公安機關(guān)送到少管所，他就是不注意節制自己，不遵守紀律，逐漸才發(fā)展成為少年犯的。我們一定要牢記老領(lǐng)導的教誨，從小就養成遵紀守法的好習慣。
報告會(huì )作文 篇3
4月27日，著(zhù)名作家格日勒其木格·黑鶴老師來(lái)到我校做報告會(huì )。
之前我就聽(tīng)說(shuō)黑鶴老師身高190厘米，因此，我就很想見(jiàn)一見(jiàn)這位高個(gè)子的作家，對報告會(huì )也多了一些期待。
報告會(huì )開(kāi)始了，黑鶴老師走上了舞臺，他身穿蒙古族服裝，扎一條馬尾辮，高大威武，但其實(shí)和藹可親，他親切地叫我們“孩兒們”，同學(xué)們還笑著(zhù)說(shuō)黑鶴老師是“孫悟空”，我們是“孫悟空”的“孩兒們”。接著(zhù)黑鶴老師做了自我介紹，因為他是蒙古人，所以還用蒙古語(yǔ)說(shuō)了自己的名字。
然后黑鶴老師拿出口弦琴，吹了吹，讓我們告訴他那聲音像什么，好多人都說(shuō)像彈簧，像皮筋，黑鶴老師說(shuō)在國外有一個(gè)音樂(lè )家說(shuō)口弦琴的聲音像“遙遠的中亞草原的風(fēng)”。接著(zhù)他說(shuō)如果一篇作文是100分，那么描寫(xiě)口弦琴的聲音像彈簧、皮筋的話(huà)只能拿到60分，但要是說(shuō)像“遙遠的`中亞草原的風(fēng)”就能拿到滿(mǎn)分。因此，黑鶴老師告訴我們一個(gè)寫(xiě)作的道理：想要描寫(xiě)好一個(gè)事物，就要具體地進(jìn)行比喻，讓讀者的眼前出現這個(gè)畫(huà)面。他還告訴我們要多讀書(shū)，多親近大自然，就能把作文寫(xiě)得更好。
接著(zhù)黑鶴老師給我們講了許多他的故事。其中我印象最深刻的故事就是他小時(shí)候玩土塊的故事。黑鶴老師小時(shí)候出去玩，發(fā)現一塊長(cháng)得像小貓的土塊，他拿了起來(lái)，把土塊捏得更像小貓，然后跑回家拿給母親說(shuō)：“看，一只小貓！”而他的母親此時(shí)沒(méi)有打他，也沒(méi)有罵他，更沒(méi)有責怪他把衣服弄臟了，而是笑著(zhù)對他說(shuō)：“是啊，這是一只小貓�！�
黑鶴老師還給我們普及了一個(gè)小知識，如果遇到大狗要來(lái)咬你時(shí)，一定要站住不動(dòng)，要向周?chē)娜撕艟�，還不能與狗對視。黑鶴老師還教給我們一個(gè)口訣：站住不動(dòng)，高聲呼救。
報告會(huì )就在這短暫的時(shí)間內結束了，我真有點(diǎn)不舍，好希望時(shí)間能再慢一點(diǎn)��！
報告會(huì )作文 篇4
望著(zhù)那一輪明月，想著(zhù)那一個(gè)個(gè)令人難以忘懷的場(chǎng)面：在這三十六天中，我、王院生、萬(wàn)超、楊千如、孫昭鑫、馮脈，組成了一只雄鷹隊，大家齊心合力，制作出了一個(gè)另人刮目相看的風(fēng)箏。從中，我們不光從中體會(huì )到了快樂(lè )，還懂得了不少新知識。在這次活動(dòng)中，我總想選出一個(gè)副組長(cháng)來(lái)協(xié)助我一起工作，可從大家的表現看來(lái)，真是………如果真要選的話(huà)，大家都可以是副組長(cháng)。這次活動(dòng)分成四項：了解風(fēng)箏、準備材料、制作風(fēng)箏和放飛風(fēng)箏。
星期三
我們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )了解風(fēng)箏的發(fā)展史，中國是風(fēng)箏的發(fā)源地，原名紙鳶。明清兩代是風(fēng)箏發(fā)展逐漸走向成熟的時(shí)期，也留下了許多文學(xué)家、藝術(shù)家以風(fēng)箏為題材的佳作。通過(guò)學(xué)習知道中國南北方放風(fēng)箏的時(shí)間不同。北方習慣于在春季公歷四月中4、5、6日的清明節期間，到郊外春游放風(fēng)箏。南方則是在九月初九的重陽(yáng)節登高賞菊之日放風(fēng)箏。到了清朝，曹雪芹將風(fēng)箏的發(fā)展推向了一個(gè)高潮，這也是風(fēng)箏發(fā)展一個(gè)輝煌的時(shí)期。通過(guò)學(xué)習知道許多有趣的`風(fēng)箏故事，如秦朝末年，劉邦手下韓信利用風(fēng)箏，瓦解項羽部隊的斗志，取得了最后勝利。
星期三
經(jīng)過(guò)商量，我們考察了三種制作風(fēng)箏的方法：黃頜鳥(niǎo)、老鷹、三角形。我們覺(jué)得三角形風(fēng)箏不光制作簡(jiǎn)單，且容易放上天。最后決定，做三角形風(fēng)箏。為了讓大家都能參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，我把采集竹篾的任務(wù)交給了王院生，把準備布的任務(wù)交給了孫昭鑫，萬(wàn)超準備2500米長(cháng)的線(xiàn)，楊千如準備顏料，馮脈準備剪刀、膠水……。大家四處尋找，忙的不可開(kāi)交。僅僅只化了一個(gè)星期，一切準備好了。
星期日
我們抽了一個(gè)時(shí)間在操場(chǎng)上一起做風(fēng)箏制作風(fēng)箏根據三角形風(fēng)箏的框架特點(diǎn)，采用以下制作過(guò)程：
1：綁框架，用細尼龍繩和鐵絲將四根竹條綁扎成三角形。
2：縫制風(fēng)箏面，裁一張三角形的塑料布，把兩側的竹條縫制好。
3：裝飾，用五顏六色把風(fēng)箏畫(huà)成錦繡中華美麗圖案，因此風(fēng)箏命名為“中華”。風(fēng)箏面兩旁是我們的口號“上下五千年，燦爛歷史長(cháng)”
星期三
這一天下午，風(fēng)時(shí)強時(shí)弱。我與隊友們帶著(zhù)我們的《中華》號一起來(lái)到大操場(chǎng)，一起來(lái)的還有不少小隊，他們有著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏。王院生自愿要代表我們隊出賽，為我們奪到第一出力。我與隊友們在一旁幫忙。雖然我們的風(fēng)箏多次試飛失敗，但是沒(méi)有放棄，試用了各種試飛方法，最后我們采用遠距離放法：風(fēng)一起，我把風(fēng)箏拋向天空，王院生慢慢地往后退，風(fēng)箏緩緩上升，最后終于飛向藍天，取得了勝利，我們的《中華》號在天空上在向我們招手呢！
這就是愉快的三十六天，與“勝利”隊一起走過(guò)的三十六天，這三十六天將成為我永遠的美好回憶！
報告會(huì )作文 篇5
昨天上午，我剛剛去鋼琴楊老師家練琴，快要練完的時(shí)候，楊老師對我說(shuō)：“小琳，明天上午九點(diǎn)鐘到老師家來(lái)，我們一起開(kāi)個(gè)鋼琴報告會(huì )�！蔽衣�(tīng)了非常高興。第二天，我早早就起床，刷牙、洗臉、換衣服、吃早飯，幾個(gè)動(dòng)作很快。八點(diǎn)五十左右，我跟媽媽出發(fā)了。
剛到了楊老師家，我驚訝地發(fā)現：楊老師家變得好漂亮呀!紅的、綠的、黃的、各種顏色的氣球把大廳裝扮得像仙境一樣。幾個(gè)大姐姐正在與楊老師說(shuō)話(huà)，其中的一大姐姐正在聚精會(huì )神地彈著(zhù)鋼琴。楊老師一看到我，就非常高興地說(shuō)，“怪不得我總覺(jué)得少了一個(gè)人似的'，原來(lái)就是小琳還沒(méi)到!你來(lái)了就去練一個(gè)表演曲目吧。大家都練過(guò)了�！蔽衣�(tīng)了，連忙去練表演曲目。過(guò)了一會(huì )，我們去抽簽，我抽中了六號，開(kāi)始表演了，一號、二號、三號、四號、、、、、、啊，到我了，我有點(diǎn)緊張，因為以前很少給那么多人表演。不過(guò)，我還是鼓起勇氣坐在了鋼琴前，彈著(zhù)，彈著(zhù)，慢慢地，我就覺(jué)得不緊張了，彈的曲目也變得很流暢、動(dòng)聽(tīng)。隨著(zhù)最后一個(gè)音的落下，我表演完了，隨之而來(lái)的是源源不斷的掌聲。接著(zhù)，七號、八號......陸續跟著(zhù)表演。結束后楊老師還和我們一起合影，給我們發(fā)了上一次鋼琴報告會(huì )的光盤(pán)。另外還有一個(gè)小禮物，我的是一個(gè)小印章。
這次鋼琴報告會(huì )，真是讓我受益非淺!
報告會(huì )作文 篇6
今天下午，我校舉行了一個(gè)感人的報告會(huì )。報告會(huì )的題目是：挑戰生命極限，塑造輝煌人生——尹小星事跡報告會(huì )。
下午第二節課，我們全校同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)，等待尹小星叔叔的到來(lái)。激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了，尹小星叔叔坐著(zhù)輪椅，帶著(zhù)眼鏡，穿著(zhù)西裝，由兩位少先隊員代表護送來(lái)了。
尹小星叔叔一來(lái)，他就給我們說(shuō)起他小時(shí)侯的故事。尹小星叔叔的童年是一個(gè)悲慘的童年，尹小星叔叔小時(shí)侯在學(xué)校里面經(jīng)常受同學(xué)欺負，所以他一天只能吃一頓飯，日積月累，尹小星叔叔就瘦下來(lái)了。盡管尹小星叔叔小時(shí)侯的學(xué)習成績(jì)很好，但高中的校長(cháng)還是不同意讓一個(gè)不能走路的孩子上他們的學(xué)校，所以尹小星叔叔就天天呆在家里。
尹小星叔叔的理想是當上一名記者。經(jīng)過(guò)尹小星叔叔多年的努力，尹小星叔叔終于實(shí)現了他的.夢(mèng)想，當上一名記者。不久，尹小星叔叔被派到新疆的沙漠去采訪(fǎng)。因為沙漠溫度過(guò)高，尹小星叔叔一下子就喝了18瓶礦泉水。
在尹小星叔叔說(shuō)話(huà)的時(shí)間里，另我最感動(dòng)的一句話(huà)就是：“只要我還有一些氣息，我就會(huì )繼續做下去。同學(xué)們啊，告訴自己，命運永遠掌握在自己手中�！笔前�，命運掌握在自己手中，將來(lái)不是夢(mèng)，只要你不放棄，你的成功之路就會(huì )展現在你的面前！
報告會(huì )作文 篇7
今天，公安局何主任來(lái)到我校，給我們講有關(guān)法律的知識，我們都聚精會(huì )神的聽(tīng)起來(lái)。
何主任說(shuō)，我們要好好學(xué)習，課堂認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差不做小動(dòng)。要做到德、智、體、美全面發(fā)展，不能曠課。
有些同學(xué)思想不成熟，模仿雜志、電視、電影中的黑老大，他們知道錯了，可就是不會(huì )及時(shí)改正，就走上了犯罪的道路。
何主任說(shuō)了國內幾件真實(shí)事情，讓我們感受到走上犯罪道路是多么可怕：在美國，有一位十三歲的少年，誰(shuí)也管不了他，有一次學(xué)校開(kāi)展了一次活動(dòng)，老師沒(méi)讓他去，他就拿出水果刀，朝老師刺去，把老師的胳膊刺成了重傷，老師走了之后，他又向三位同學(xué)刺去，其中兩個(gè)同學(xué)被他刺成了重傷。聽(tīng)完后，我的腿又軟又麻，心里非常害怕。
何主任說(shuō)，中小學(xué)生不允許去網(wǎng)吧。還給我們講了幾個(gè)例子：一名初一的小學(xué)生從家里偷了三百元錢(qián)，在網(wǎng)吧玩了整整四天四夜，他的血壓升高，心跳加速，最后死在了網(wǎng)吧里，一個(gè)初三的小學(xué)生經(jīng)常曠課不去上學(xué)，去學(xué)校附近的`網(wǎng)吧玩游戲，錢(qián)花完了，就給父母打電話(huà)要錢(qián)，父母快來(lái)的時(shí)候就上學(xué)校門(mén)口要錢(qián)，父母走無(wú)影后，就繼續去網(wǎng)吧，有的時(shí)候還搶劫，警察知道后立刻把他抓到公安局進(jìn)行教育，把他扣留在公安局里，這期間，他不能睡覺(jué)，一瞇眼警察就踢他、打他。交費的時(shí)候，家長(cháng)就來(lái)交費，也不能看他，所以他的家庭是不幸的。
何主任最后說(shuō)，不要做以上同學(xué)的行為，要做一名認真、合格、仔細的小學(xué)生，謝謝！這堂法制教育報告會(huì )，我受到了啟發(fā)，告訴我們要好好學(xué)習，不要向那些曠課的人學(xué)習。
我喜歡這堂報告會(huì )，它使我懂得做人的道理，使我明白一定要聽(tīng)取別人的教導，再去做。
我會(huì )做一個(gè)遵紀守法的好學(xué)生。
報告會(huì )作文 篇8
感恩勵志報告會(huì )觀(guān)后感（陳嘉興）就在陽(yáng)光晴朗的星期四，我們坐在熟悉的足球場(chǎng)的草地上，凝聽(tīng)著(zhù)張緒坤博士給我們上的一節課———感恩勵志報告會(huì )，感恩勵志報告會(huì )觀(guān)后感(陳嘉興)。張緒坤博士為我們講述了關(guān)于我們初中生的'衣著(zhù)和頭發(fā)長(cháng)短的知識，不要穿得看起來(lái)不要看起來(lái)不像男的，又不像女的。接著(zhù)我們由喜轉換為悲哀，由笑容迎接眼淚，我們進(jìn)入張緒坤博士的催眠。我閉上了眼睛，回憶起我的童年，回憶起我的快樂(lè )時(shí)光，回憶起以前父母在家等我吃飯，父母為了讓我多一些學(xué)習，替我洗衣服，為了讓我在更好的環(huán)境里學(xué)習，拼命在外面賺錢(qián)，讓我吃好睡好玩好，學(xué)校要訂一些關(guān)于學(xué)習用品的，父母毫不過(guò)問(wèn)就給了我錢(qián)要我交，觀(guān)后感《感恩勵志報告會(huì )觀(guān)后感(陳嘉興)》。父母的愛(ài)真偉大！當我再母親的懷里，母親如同背了十斤一樣背著(zhù)我，汗水漸漸從母親那烏黑烏黑的頭發(fā)里流出，當我想到這時(shí)，鼻子一酸，不禁流出了幸福的眼淚。接著(zhù)說(shuō)到了老師，老師天天為我們講課，為我們改作業(yè)，天天一上完課就回辦公室改作業(yè)，改完作業(yè)后，比我們先預習好下一課的內容，準備好下一課的課件，天天晚修邊改作業(yè)邊看管我們的課堂紀律，晚上，看管我們睡覺(jué)。十點(diǎn)鐘左右才下班回家，回家后，可能還準備明天的課程。我們既要報答父母的養育之恩，又要報答老師的恩情最好的辦法就是好好學(xué)習，取得好成績(jì)，用好成績(jì)來(lái)報答父母，報答老師，以后多一些回母校，探望老師。
報告會(huì )作文 篇9
時(shí)間：公元二○二六年夏天的一個(gè)下午
地點(diǎn)：紐約的聯(lián)合國總部圓形會(huì )議廳
人物：各國首要領(lǐng)導和科學(xué)家代表
透過(guò)會(huì )議廳的窗戶(hù)往外看，刺眼的陽(yáng)光無(wú)時(shí)不刻地炙烤著(zhù)大地，一滴水從高層落下來(lái)，還來(lái)不及著(zhù)地，就會(huì )在一瞬間煙消云散。大地被烤得支離破碎，發(fā)出一陣陣撕心裂肺的呻吟聲。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，卷起一股股丈高的灰塵。
街道上，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)形態(tài)各異、功能豐富的機器人像往常一樣聽(tīng)從人們的指揮正在忙忙碌碌著(zhù)。五花八門(mén)、外形特別的磁力汽車(chē)在固定的路線(xiàn)上井然有序地來(lái)來(lái)往往。大街兩旁，密密麻麻的摩天大廈，猶如鋼鐵巨人般地屹立著(zhù)。
會(huì )議廳里，聯(lián)合國正在召開(kāi)一場(chǎng)重大的地球環(huán)境報告會(huì )。
會(huì )議現場(chǎng)十分沉悶，各國首要領(lǐng)導一言不發(fā)、眉頭緊鎖，不停地嘆氣。被邀請到場(chǎng)的科學(xué)家們也表情嚴肅，那神情好像正在等待審判的犯人。室內的空調雖然氣喘吁吁地工作著(zhù)，但參加會(huì )議的人員腦門(mén)上還不斷地涌出汗水。
終于，一位科學(xué)家用沉重的語(yǔ)氣打破令人窒息的氣氛：“人類(lèi)對地球大氣層、臭氧層的破壞十分嚴重，其中又以工業(yè)污染為首，據統計，對人類(lèi)威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸，估計到下個(gè)世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨著(zhù)沙漠化的危險，每年有6萬(wàn)平方公里的土地沙漠化，威脅著(zhù)60多個(gè)國家……且工業(yè)污染還造成了臭氧空洞，公元二○○一年南極上空就出現了臭氧空洞，臭氧層如果出現空洞，任何來(lái)自宇宙的射線(xiàn)、隕石就能輕易進(jìn)入地球，對地球上的生物帶來(lái)災難，生物受到射線(xiàn)照射會(huì )變異、加速生長(cháng)、停止生長(cháng)，還有可能死亡。我們人類(lèi)的防護服就是為了防護宇宙射線(xiàn)發(fā)明的”。
另一位科學(xué)家神色凝重地接著(zhù)說(shuō)：“由于科學(xué)發(fā)達了，人民的生活水平提高了，所以隨意地毀壞、浪費自然資源，要知道，人們生活中用的煤氣，是經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年的地質(zhì)演變形成的，寫(xiě)的紙，是一棵棵樹(shù)木砍下來(lái)的……而當人類(lèi)用盡了地球上的資源后，才知道珍惜，可那時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了�！�
還有一位科學(xué)家也無(wú)不擔憂(yōu)地說(shuō)：“由于人類(lèi)在二十世紀后期和二十一世紀前期不顧后果地濫用化學(xué)品，生成許多核物質(zhì)，如钚，它具有劇毒性，如果均勻分配的話(huà)，十磅的钚就能毒死的球上的一切生靈。而美國每年生產(chǎn)大約十八噸钚。給地球造成了無(wú)法估量的'破壞�！边@位科學(xué)家又說(shuō)：“人類(lèi)從出現至今就不斷地制造各種大殺傷力的武器，這些武器在投入使用時(shí)，都給地球的自然資源造成了極其嚴重的損失！由于人類(lèi)不斷地制造、投放使用新武器，使地球上的自然資源至少整整少用了幾十萬(wàn)年！”
在場(chǎng)的代表們聽(tīng)了科學(xué)家們的報告后，個(gè)個(gè)瞠目結舌，五官幾乎擰到了一塊，你看我，我看你，不知所措。后來(lái)，某國的元首首先清醒過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“我們應該制定一些措施來(lái)盡量減少對地球的破壞！”
“對對對��！制定措施！”各國代表們如夢(mèng)方醒、不約而同地說(shuō)。
“首先，我們要多生產(chǎn)環(huán)保形電器、交通工具，要對核物質(zhì)實(shí)行嚴格的限制，要有節制地使用核資源。還有，我們要呼吁人類(lèi)保護環(huán)境，從小事做起。最后，我們要禁止生產(chǎn)對地球生態(tài)環(huán)境有巨大破壞的武器，少量生產(chǎn)環(huán)保武器�！�
“沒(méi)用，世界上最環(huán)保的車(chē)要算自行車(chē)了，試問(wèn)哪個(gè)國家的元首騎自行車(chē)視察情況的？核物質(zhì)的生產(chǎn)限制再?lài)�，也有疏忽的時(shí)候；保護環(huán)境呼吁了幾十年了，有效果嗎……”幾位科學(xué)家十分無(wú)奈地搖搖了頭。
“人類(lèi)既然已經(jīng)犯下了過(guò)錯，就要自己來(lái)承擔責任，可是，地球還能再養人類(lèi)多少年呢？
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