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奮斗夢(mèng)想勵志演講稿
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在當下社會(huì )，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的奮斗夢(mèng)想勵志演講稿，歡迎閱讀與收藏。
奮斗夢(mèng)想勵志演講稿1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
然而，什么是夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想？夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅強——是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù)，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想？
我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對自己未來(lái)與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數的“可能”，無(wú)數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
親愛(ài)的朋友們，回眸自己的一路成長(cháng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么？
為了修身養性，母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習書(shū)法；因為還沒(méi)斷奶就會(huì )說(shuō)話(huà)，母親又斷定了我有語(yǔ)言天賦，從小安排大量的語(yǔ)言訓練；又因為母親年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”，我從8歲開(kāi)始接受正規的寫(xiě)作輔導。就像一塊機械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識，外語(yǔ)課、電腦課、家政財經(jīng)課。凡是母親認為應該要學(xué)的，那就是我的義務(wù)。
當一個(gè)人看著(zhù)獎狀麻木的時(shí)候，我幾乎找不到自己的方向；剎那間對于整個(gè)未來(lái)的失望，在所有人認為你可以成功的時(shí)候，我毅然地選擇了放棄。
高考前的離家出走，為了去尋找所謂能夠堅持奮斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽(yáng)光中曝露了自己的愚蠢。
放棄復讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機會(huì )，只為了擺脫父母的`安排，只為了走自己的路。
當一切安頓下來(lái)，回想起父母和自己一路顛簸來(lái)到這窮鄉僻壤；回想起父母離開(kāi)時(shí)，眼里不舍的淚花；回想起恩師們一遍遍勸說(shuō)我回去復讀的短信、電話(huà)。我才恍然，我的夢(mèng)想，付出了如此的代價(jià)。
當同學(xué)對我說(shuō)，為什么你什么都會(huì )的時(shí)候。我第一次對母親充滿(mǎn)了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實(shí)是最理解我的人，學(xué)會(huì )了感激，也學(xué)會(huì )了正視自己的夢(mèng)想。
是的，我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望——給我的學(xué)生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛(ài)人幸福。是的，我的夢(mèng)想。從第一次站上講臺開(kāi)始迷戀這個(gè)地方，從第一次發(fā)表文章開(kāi)始憧憬文字世界，從決定留在這里開(kāi)始，堅守心底的渴望。
無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想！
我的演講完畢，謝謝大家！
奮斗夢(mèng)想勵志演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
奮進(jìn)，不是財富上的腰纏萬(wàn)貫，也不是權勢上的叱咤風(fēng)云，奮進(jìn)，是迷茫徘徊時(shí)的一句點(diǎn)化，是凄涼無(wú)助時(shí)的希望之火。
2歲的她，被無(wú)邊的寂靜吞噬了整個(gè)童年，命運的光明也漸漸從她的世界中消失不見(jiàn)。她只能孤獨地活在自己想象的世界中，于是她變得暴躁易怒，她內心的天平維持在一個(gè)微妙的善惡平衡狀態(tài)，起伏不定。
直到一個(gè)人的出現，她的家庭教師——安妮·莎莉文，出現在她的人生軌道上，從此，她的一生就注定了不再尋常。
你能想象出一個(gè)看不見(jiàn)光亮聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè )的孩子是怎樣學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)交流，學(xué)會(huì )寫(xiě)字讀書(shū)的嗎?她卻能夠在老師的教誨下，以她出乎常人意料的毅力和才能克服一切困難，完成了這一項無(wú)法想象的舉動(dòng)。
她開(kāi)始奮進(jìn)。當她剛剛掌握了語(yǔ)言的鑰匙，就迫不及待地閱讀，加以運用。她由原先期期艾艾的發(fā)音，進(jìn)展到可以在莎士比亞的.十四行詩(shī)中，進(jìn)行無(wú)限美妙的遐想。莎莉文老師似乎在她的心中埋下了知識的種子，她辛勤地為它澆水，等待它慢慢成長(cháng)成一顆參天大樹(shù)。漸漸地，它萌發(fā)了一株稚嫩的芽。
她更加奮進(jìn)。她被哈佛大學(xué)拉德克利夫學(xué)院錄取了。她再次在她的大學(xué)生活中顯現出超人的天賦和意志。她甚至學(xué)會(huì )了英法德希臘拉丁語(yǔ)五種語(yǔ)言。在這期間，她寫(xiě)了自己人生的第一本書(shū)：《我生命的故事》。在校園里，所有的同齡人都以她作為奮斗的榜樣，用她的不幸遭遇和讓人嘆服的事跡鞭策著(zhù)自己。
她仍在奮進(jìn)。經(jīng)過(guò)數年的錘煉，她以?xún)?yōu)異成績(jì)取得文學(xué)學(xué)士學(xué)位，她創(chuàng )作了許許多多的作品，例如著(zhù)名的《假如給我三天光明》就曾發(fā)表在美國《大西洋月刊》上。她的文字激勵著(zhù)無(wú)數同樣殘疾亦或是健全人對于理想的追求。她說(shuō)：“黑暗與寂靜并不存在，我也是一個(gè)有理智的人�！�
奮斗了一輩子的她，在度過(guò)了88個(gè)春秋歲月后，去了另一個(gè)世界。
海倫·凱勒，這個(gè)奇跡的名字永遠記在了史冊上，她不屈的靈魂永遠留在了人世間，她生命的強音永遠回響在天地間。
奮斗夢(mèng)想勵志演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神的人，是難以取得成功的;一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神的民族，是難以獨立自強的;一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神的國家，是難以繁榮富強的。艱苦奮斗是實(shí)現理想的重要條件。
艱苦奮斗，指的是為了實(shí)現既定的理想，不怕吃苦，敢于和困難挫折斗爭，不惜獻出自己的一切。理想必須通過(guò)實(shí)踐才能轉變?yōu)楝F實(shí)，再好的理想，如果不付諸行動(dòng)，就沒(méi)有實(shí)際意義。在歷史長(cháng)河中，凡是有過(guò)功績(jì)的名人，其淵博的知識、過(guò)人的才能、不朽的成就無(wú)不是經(jīng)過(guò)艱苦奮斗后得來(lái)的。艱苦奮斗是成就偉業(yè)不可或缺的條件。艱苦奮斗不僅僅作為民族的精神支柱，也是我們人生之路的指航標。
只有偉大的理想，沒(méi)有付諸行動(dòng)，或是遇到困難險阻就選擇退縮逃避的人，是摘取不到成功的果實(shí)的。理想是一個(gè)目標，只有艱苦奮斗才能支撐你走向終點(diǎn)。沒(méi)有理想的'人生宛如行尸走肉，沒(méi)有絲毫意義。而只有理想，沒(méi)有艱苦奮斗的人生，就像鏡花水月夢(mèng)一場(chǎng)，繁華卻空虛。只有既有理想，又有艱苦奮斗精神的人生才是充實(shí)、高尚的。他們在理想的照撫下感受希望的美好，在艱苦奮斗中走向人生巔峰。他們的人生不因沒(méi)有理想而虛無(wú)，也不會(huì )因缺乏艱苦奮斗而退縮，他們會(huì )一往直前，讓自己的人生充滿(mǎn)意義。
艱苦奮斗作為中華民族的傳統美德，永遠都不會(huì )過(guò)時(shí)。即使生活條件優(yōu)越，基礎設施完備，也要努力踐行艱苦奮斗精神。許多人因為條件的優(yōu)越而忘記了艱苦奮斗，忘記了去拼搏，這種人是不會(huì )品嘗到成功的味道，也不會(huì )成為國家的頂梁柱。在今時(shí)今日，艱苦奮斗仍然是必不可少的精神要素，不僅民族需要它，國家需要它，有意義的人生更需要它!因為只有艱苦奮斗的人，才能引領(lǐng)世界潮流，只有由艱苦奮斗的人民組成的國家，才能繁榮富強!
讓我們將艱苦奮斗駐進(jìn)心里，背起行囊，一路奮進(jìn)一路凱歌，讓堅實(shí)的腳步踏滿(mǎn)行程。讓理想伴著(zhù)艱苦奮斗，打出自己的一片天地!讓祖國因艱苦奮斗更加繁榮昌盛，在世界屹立不倒!
奮斗夢(mèng)想勵志演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是高三年級語(yǔ)文老師晏老師。很榮幸在這樣一個(gè)美好的早晨與大家相聚在國旗下，我今天講話(huà)的題目是，相約山頂，奮斗成就夢(mèng)想。
首先，我要和大家分享一則刷爆朋友圈的時(shí)事。20xx年5月16日，美國B(niǎo)IS將華為列入所謂“實(shí)體清單”，這是繼美國向加拿大施壓，以莫須有的罪名要求引渡華為總裁女兒孟晚舟之后，美國動(dòng)用國家機器對中國的一家民營(yíng)企業(yè)又一次更為惡劣的絞殺，在如此嚴峻的形勢下，海思總裁何庭波告訴我們，華為，因為有了海思兒女這些多年來(lái)近乎悲壯的打造科技備胎而挽狂瀾于既倒，他們的奮斗讓華為在艱難困苦中鑄就了諾亞方舟，華為總裁任正非說(shuō)，遲早我們要與美國相遇，那我們就要準備和美國在“山頂”上交鋒，為之做好一切準備，如今“華為鴻蒙”已注冊成功，應用于操作系統程序。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。
這一切的較量才剛剛開(kāi)始，未來(lái)會(huì )怎樣，未來(lái)，xx的孩子會(huì )在哪里？同學(xué)們，未來(lái)你會(huì )成為站上山頂，笑傲風(fēng)云的一員嗎？如果你相信自己終將堅持夢(mèng)想，到達頂峰，請為你自己鼓掌，我相信xx的孩子就是那站在山頂，與世界對話(huà)的一員，我相信xx的每個(gè)孩子都是用一生向著(zhù)山頂奔跑的人。
你們的師姐，高考語(yǔ)文單科排名全省第四，高考語(yǔ)文134分得主，在前不久回母�？赐蠋焸儠r(shí)，向我講述了一個(gè)事實(shí)，她說(shuō)大學(xué)里有不少省重點(diǎn)中學(xué)走出來(lái)的人都提起自己的高中生活時(shí)覺(jué)得痛苦不堪，老師偏心，同學(xué)冷漠，只有她覺(jué)得在xx有那么多那么多的感動(dòng)，那么多那么多的舍不得，后來(lái)她發(fā)現不是她一個(gè)人是這么想的，她認識的很多xx孩子都是這么認為的，所以，他們一撥又一撥地回來(lái)，看看校園，看看老師，所以他們一直努力地在超越自己，驕傲地告訴別人，他們的母校有多么美好。她說(shuō)的時(shí)候，眼中的.溫柔和誠懇讓我潸然淚下。上周五，高三年級舉行了成人禮，當我們唱著(zhù)《相信我們會(huì )創(chuàng )造奇跡的時(shí)候》，我們師生相擁而哭，這淚水中就包含了多少不舍和對未來(lái)的承諾。是的，xx是個(gè)溫暖的大家庭，這份溫暖讓我們選擇夢(mèng)想，選擇奮斗。
孩子們，你們背后站著(zhù)的是求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導團隊，越是困難的時(shí)候，越是有我們的領(lǐng)導身先士卒，每個(gè)晨曦的守候，每個(gè)夜晚的巡視都是對你們最大的期許和鼓勵；你們身后站著(zhù)的是精誠團結的教師隊伍，越是困難的時(shí)候，越是有我們老師不遺余力的幫助，他們人到中年，飲下多少生活的負重，卻從不虧欠學(xué)生半點(diǎn)時(shí)間和精力，因為我們都是xx人，背負著(zhù)xx要彎道超車(chē)的心愿，在這樣一個(gè)欣欣向榮的xx，我們享受著(zhù)xx正跨越式發(fā)展的榮光，你們從來(lái)都不是孤軍奮戰，你們又有什么理由不去努力奮斗呢？再難，只要意志堅韌就一定能柳暗花明，再苦，只要心懷夢(mèng)想，奮斗的每一天就一定能甘之如飴。
我想對高三的孩子們說(shuō)，革命尚未成功，請振作精神，靜下心來(lái)，落實(shí)每個(gè)考點(diǎn)，把錯題弄懂，就又多了一份逆襲的勝算。要充分運用錯題本，把考試中出現的錯誤進(jìn)行歸類(lèi)突破，你還可以有很多收獲。要知道，多解決一個(gè)難題，就可能把以前沒(méi)有弄懂的知識點(diǎn)想明白，就可能把知識連成片，最終因為突破一個(gè)難點(diǎn)而解決很多問(wèn)題。
我想對高二的孩子們說(shuō)，xx會(huì )考全科合格率百分之百，市直第一的金字招牌，是一屆又一屆的xx人用汗水和淚水拼出來(lái)的成績(jì)，這個(gè)金字招牌也必將是我們xx永遠的榮光，接力棒已經(jīng)交到你們手上，你們豈能辜負？你們是我們彎道超車(chē)的生力軍，拼搏吧，相信你們一定會(huì )不負所托，抓住最后這十幾天，滅紅燈，爭優(yōu)秀，在xx會(huì )考史上刷新紀錄，打贏(yíng)這場(chǎng)高考前的熱身賽。
我想對初三的孩子們說(shuō)，中考就是一次成長(cháng)，放下焦慮，努力拼搏，未來(lái)的路還很長(cháng)。我期待優(yōu)秀的你進(jìn)入到xx高中部學(xué)習，我們一起去刷新紀錄，做xx榮譽(yù)的守護者和創(chuàng )造者，當然，無(wú)論你作何選擇，去哪所學(xué)校，你都要記得，你永遠是xx的孩子，你要永葆xx人自信感恩的本色。
我想對xx所有的孩子們說(shuō)，請相信夢(mèng)想的力量，相信堅持奮斗是對青春最好的成全。
讓我們相約在山頂，做最好的自己，讓我們堅持夢(mèng)想，奮斗不息，時(shí)刻為實(shí)現中華民族的偉大復興而蓄積力量。
最后，祝xx年三考大捷，祝xx的每一個(gè)人都能實(shí)現心中所愿，相會(huì )在成功的山頂，不見(jiàn)不散！
謝謝大家！
奮斗夢(mèng)想勵志演講稿5
人生總有過(guò)不去的坎，當你遇見(jiàn)了，不是灰心喪氣，也不是在哪里摔倒了，就在那里多躺一會(huì )兒。而是要戰勝它，相信自己一定能行，要在哪里摔倒了，就在那爬起來(lái)。夢(mèng)想也因樂(lè )觀(guān)而精彩。
慘白的燈光，鮮紅的試卷，心如刀絞的我，這究竟是怎么了?我望著(zhù)試卷發(fā)呆，閉上眼睛，滿(mǎn)腦子都在想爸爸臉上憤怒的神情，媽媽臉上無(wú)奈，憂(yōu)慮的神色，如同一條長(cháng)鞭狠狠地抽打我的身體。
回到家，爸爸媽媽便問(wèn)這次的考試成績(jì)，我吞吞吐吐，說(shuō)的`話(huà)連我自己都不知道在說(shuō)什么。我不敢看著(zhù)他們，不敢與他們對視。他們看見(jiàn)我這個(gè)樣子，什么都沒(méi)有說(shuō)。我回到了自己的房間，拿出那張慘不忍睹的試卷，這張是我考的嗎?上次月考考了一百二十幾，這一次竟然連及格都沒(méi)有。想到這晨，我不禁流下了眼睛。
我曾經(jīng)能夠考到優(yōu)秀，為班級提高了平均分。我現在卻在及格線(xiàn)徘徊，這倒不可怕，可怕的是跌倒后便不再崛起。我毅然地拿起筆，重新讀題，靜心思索，奮力前行。我知道，這是一個(gè)挫折，我的路還很長(cháng)，我也知道夢(mèng)想的力量會(huì )助我成長(cháng)，我要克服挫折，戰勝挫折。
第二天，隨著(zhù)進(jìn)餐鈴聲的響起，同學(xué)們一個(gè)都沖出了教室，只有我一個(gè)人在教室里。我看著(zhù)這些錯題，好想放棄，可是不能放棄，要努力下去。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的奮斗，在期中考試中，我終于趕超上去。我感受到了成功的味道。
人生難免有挫折，我們要迎難上，不能放棄，夢(mèng)想只因奮斗而精彩。
奮斗夢(mèng)想勵志演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我一次又一次嘗到了坎坷的疼痛，在我一次又一次看到了奮進(jìn)的力量。在一次又一次的磨難后，我深知：自己，是幸福的。在人生的巨浪中翻滾，唯有奮進(jìn)，才能游到彼岸!
雨夜·奮進(jìn)
又一次在月考的風(fēng)波里，浪花淘盡了我。我又一次受挫。又一次在靜靜的`夜晚，習慣地趴在窗口看雨。燈光下的雨，絲絲縷縷，是的，很美。叩醒了九月季節里那份寒意�；颐擅傻奶祀H，望不遠的景物，被盈耳的雨聲，滴痛了心坎。
我慢慢地伸出手，一滴雨打在了我的掌心，我靜靜的，看著(zhù)，看著(zhù)，淚水便奪眶而出了。與雨浸濕了黑夜。同伴都已前進(jìn)，而它卻意外的止住了腳步�？粗�(zhù)這小小的水珠，我閉上了雙眼，陷入了深深地沉思。我在心底一次又一次的對自己說(shuō)：為什么因為小小的一點(diǎn)失敗就總是選擇半途而廢，為什么常�；孟朊篮枚蝗ッ鎸κ聦�(shí)，為什么總是在失敗后才對自己說(shuō)要努力了，為什么?記得以前的自己不是這樣的。以前的自己是樂(lè )觀(guān)的，奮進(jìn)的。是呀，以前的那個(gè)不怕困難，勇于拼搏的我，哪去了?醒醒吧，夢(mèng)該做完了。
我重拾信心，握緊拳頭，望著(zhù)前方，從未有過(guò)的堅定，看到了從未有過(guò)的自己。我讀懂了奮進(jìn)。
從那以后，有一個(gè)女孩，常常面帶微笑，常常拿著(zhù)筆，動(dòng)腦思考……
朋友·奮進(jìn)
班上總有那么幾個(gè)不擅長(cháng)跑步的。
校運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕，無(wú)疑是他們的致命。1500米的枷鎖牢牢地銬在他們身上，但是，他們并不懼怕。
時(shí)光是飛逝的，現實(shí)是殘酷的。就在那么一個(gè)下午，在開(kāi)闊的操場(chǎng)上舉行。陽(yáng)光很艷，刺痛了雙眼。
奮斗夢(mèng)想勵志演講稿7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我想借此機會(huì )跟大家談?wù)剦?mèng)想是如何激勵我?jiàn)^斗的。
曾經(jīng)有一名文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人是一個(gè)失敗的人”。這句話(huà)一直銘記在我心里。我為了成為一名成功的人，從小就有了一個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)想，于是“大學(xué)夢(mèng)”久久陪伴著(zhù)我，這個(gè)夢(mèng)一直都在激勵著(zhù)我?jiàn)^斗。
“大學(xué)夢(mèng)”讓我明白：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。的確，沒(méi)有平時(shí)的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏入大學(xué)殿堂？ “大學(xué)夢(mèng)”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來(lái)”的道理。安丘四中從一所不知名的學(xué)校變成了一所重點(diǎn)高中，變成了一所圓大學(xué)夢(mèng)的學(xué)校，這其中究竟隱藏著(zhù)什么秘密？ 現在“安丘四中之謎”已被解出。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習慣是他們成功的法則，時(shí)間是他們一生的“定時(shí)炸彈”。 安丘四中學(xué)生潛力無(wú)窮！正是由于這響亮的口號，激發(fā)了四中學(xué)生的潛意識，潛能由此誕生，“大學(xué)夢(mèng)”由此得以實(shí)現，并創(chuàng )造了高考神話(huà)。
我相信每個(gè)人都有無(wú)窮的潛能，只是有些人的潛能開(kāi)發(fā)的的早，有些人的潛能開(kāi)發(fā)的相對較慢較晚一些。所以我相信，我并不比他們差，別人能辦到的.我也能辦到，甚至辦的比別人更好，四中學(xué)生能圓“大學(xué)夢(mèng)”，我也一定可以！ 李陽(yáng)曾說(shuō)過(guò)：“No one can achieve anything without effort�！睕](méi)有人能不勞而獲。的確，沒(méi)有付出，就一定沒(méi)有收獲�！癐f you want to succeed，always force yourself to do more”如果你想成功，總要強迫自己多做一點(diǎn)。只有這樣才能使人進(jìn)步。李陽(yáng)老師的這兩句話(huà)使我銘記在心，久久在耳邊回蕩。 “大學(xué)夢(mèng)”一直在激勵著(zhù)我前進(jìn)，在激勵著(zhù)我?jiàn)^斗。
同學(xué)們！我們是祖國的未來(lái)，我們是祖國的希望，國家的建設需要我們，國家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力，圓了我們的“大學(xué)夢(mèng)”！
謝謝大家！
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