《弟子規》讀后感(15篇)
讀完某一作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的《弟子規》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《弟子規》讀后感1
《弟子規》是中國國學(xué)的瑰寶之一，它以三字一句，兩句一韻編成的，它告訴我們在生活中，要孝順父母，友愛(ài)兄弟姐妹，其次在日常生活中言語(yǔ)行為要誠實(shí)勤奮，小心謹慎。
我讀了《弟子規》感悟深刻，尤其是這幾句話(huà)讓我非常深刻“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承�！币馑际歉改傅暮魡�，應及時(shí)回答，不要過(guò)很久才答應；父母有事交代，要立刻去做，不要拖拉和偷懶；父母教育我們做人處世的道理，我們應該恭敬地聆聽(tīng)；做錯了事，父母責備時(shí)要虛心接受，不可強詞奪理使父母生氣、傷心。
有一次，媽媽讓我去把課外老師留的書(shū)法作業(yè)寫(xiě)了，我就沒(méi)寫(xiě)，干別的事去了，結果快到上課的時(shí)候我一陣狂補，沒(méi)有寫(xiě)好，被老師訓了一通。今天我讀了《弟子規》上這幾句時(shí)，我不禁回想這件事�！案改该�，行勿懶”正好和這件事呼應，而我沒(méi)有做到立刻去做父母交代的`事，以后要立刻去做。
我們小學(xué)生要聽(tīng)父母的話(huà)，也要聽(tīng)進(jìn)去父母的批評，不要強詞奪理，更不要在父母面前撒謊，使父母生氣傷心。做一個(gè)孝敬父母的孩子要從聽(tīng)父母的話(huà)開(kāi)始。
像《弟子規》這樣博大精深的國學(xué)還有很多，我以后要多讀、多記、多實(shí)踐。
《弟子規》讀后感2
在今天的課上我學(xué)了一首古詩(shī)“弟子規，圣人訓，首孝悌”……
我覺(jué)得做人應該尊敬師長(cháng)，孝敬父母，團結友愛(ài)，說(shuō)起孝我想起一個(gè)故事：
在很久很久以前有一個(gè)叫民筍的小孩子，九歲。他的母親死后，他的父親就為他找了一個(gè)繼母，過(guò)了幾年他的繼母生了兩個(gè)弟弟，他們一直都很幸福直到民筍的父親去遠方打工。
從那一天開(kāi)始民筍的命運就有了很大的變化，他每天都去上山砍柴、提水……到了吃飯的時(shí)候他的繼母和兩個(gè)弟弟在吃美味佳肴，而民筍卻吃飯和菜葉子�？伤麖膩�(lái)都沒(méi)有埋怨過(guò)他的繼母。
到了冬天，民筍的父親回來(lái)了，他們一家到山上旅游，在過(guò)一個(gè)轉彎的時(shí)候民筍凍僵了沒(méi)能拉住馬車(chē)，差一點(diǎn)就掉下懸崖去了，還好民筍的父親拉住了馬車(chē)，民筍的父親把民筍給踹下馬車(chē)，民筍還不停的說(shuō)：“對不起父親，我沒(méi)有拉好馬車(chē)�！泵窆S的父親用鞭子抽民筍的衣服，可一抽民筍的衣服就破了，飛出來(lái)的.不是棉花。
當民筍的父親看了以后決定休了民筍的繼母，可民筍跪著(zhù)父親的面前說(shuō)：“母在一子寒，母去三子寒�！甭�(tīng)了民筍的話(huà)他的繼母被感動(dòng)了，父親沒(méi)有休了繼母。后來(lái)孔子到了他家決定收民筍當他的弟子。
讓我們學(xué)《弟子規》、品《弟子規》、仿《弟子規》、行《弟子規》。
《弟子規》讀后感3
在《弟子規》這本書(shū)中，我又結識了很多新朋友，有講信用的宋濂、有孝敬父母的王祥、有尊敬師長(cháng)的孔子、還有為他人著(zhù)想的孫叔敖……從他們身上，我又得到了許多知識。下面就讓我來(lái)給大家講一個(gè)孫叔敖殺蛇的小故事吧。
孫叔敖是戰國時(shí)期楚國的國相，他從小就非常勇敢，心懷民眾。
小的時(shí)候，有一次孫叔敖到外面游玩，突然他看見(jiàn)一條兩頭蛇，他很害怕，剛轉身想跑時(shí)，又心想如果這兩頭蛇去害別人怎么辦？于是他就拿磚頭把那兩頭蛇砸死了并把蛇給埋了，然后才哭著(zhù)回家。
回家后母親問(wèn)他哭的原因，孫叔敖回答說(shuō)，我聽(tīng)說(shuō)，見(jiàn)了兩頭蛇的.人一定會(huì )死，剛才我見(jiàn)了它我肯定會(huì )死的。母親又問(wèn)蛇現在在哪兒？孫叔敖又說(shuō)，我害怕別人又見(jiàn)到這條蛇，已經(jīng)把它殺了并埋了。他的母親說(shuō)：“好孩子，你這是替別人做好事，上天會(huì )給你福氣保佑你的�！�
等到孫叔敖當了楚國的國相，他還沒(méi)開(kāi)始治國，但是楚國人就已經(jīng)相信他是一個(gè)仁義的人了。
讀了孫叔敖殺蛇這個(gè)小故事，我想贊揚一下孫叔敖：孫叔敖，你真是一個(gè)善良，為他人著(zhù)想的好孩子呀！我要向你學(xué)習。
《弟子規》讀后感4
我在暑假里讀了《弟子規》，為此我深有感觸。
《弟子規》里曾講到：“路遇長(cháng)，疾趨揖，長(cháng)無(wú)言，退恭立。騎下馬，乘下車(chē)，過(guò)猶待，百步余�！边@句話(huà)充分地寫(xiě)出了我們少年兒童要十分尊重長(cháng)輩，在外遇到長(cháng)輩都要打招呼，長(cháng)輩沒(méi)什么吩咐，我們才方可離開(kāi)。
在父母生病，我們做兒女的更要細心照料，要晝夜侍，不離床，要為父母做自己力所能及的事情，讓父母安心。
有一次，媽媽生病了，在家休息。我早晨一起來(lái)，就先去洗漱，然后就奔向廚房，要為媽媽做早飯。我想了幾分鐘，便開(kāi)始行動(dòng)。我準備搞一個(gè)營(yíng)養早餐，便拿出了很多水果。我還蒸了一個(gè)燒賣(mài)，因為畢竟一些水果是吃不飽的.。我精心的把水果切好，排放在盤(pán)子里，拼成一個(gè)笑臉。約半個(gè)小時(shí)后，我又倒了一杯牛奶，把這份精心設計的早飯送到了媽媽房間。媽媽看了后十分開(kāi)心，連連夸我懂事，我心里別提多開(kāi)心了。
弟子規讓我們懂得了很多很多，我們要認真牢記弟子規，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好少年。
《弟子規》讀后感5
學(xué)校要求老師們在假期里背《弟子規》。張老師一聽(tīng)是弟子規,想：小孩背的，大人背什么呀?開(kāi)學(xué)一看，原來(lái)是給所有人準備的`，再一聽(tīng)有的老師都倒背如流了，好強心使老師決定與我們一起背，以便大家監督她。這些天，有的同學(xué)不但把當天的背完還一直往后背，和老師比了起來(lái)。我當然也想了，所以每天，陳曦媛在中午背，可每次，我們都沒(méi)有成果。原因是 來(lái)看看吧!
一：我倆都是女生中的淘氣包子!雖然能坐住卻會(huì )被一些事所吸引，再不就莫名其妙地笑!一次中午，我倆的老毛病又犯了，我覺(jué)得她笑地滲人，就說(shuō)：你坐哪哪就是鬼屋!然后互相瞅著(zhù)對方，又沒(méi)由來(lái)地狂笑一陣!好不容易背下來(lái)了，老師卻很忙，沒(méi)辦法!
二：我們早上才讀了兩行，就上課了，只好半途而廢!
中午時(shí)，還沒(méi)拿出書(shū)呢，就想起要上微機課!沒(méi)背上。
瞧!這樣哪能背了?現在，我們也決定好好背，一直向前沖!
《弟子規》讀后感6
最近，我讀了一本叫做《弟子規》的書(shū)�！兜茏右帯肥乔宄睦钬剐闼鶎�(xiě)。我讀了這本書(shū)，不但體會(huì )很深，而且也學(xué)習到了許多新的知識。我還懂得了學(xué)習要有方法，才能取得成效。
其中，有一則是“讀書(shū)法有三到心眼口信皆要”。這則的'意思是：讀書(shū)要注意三到，心到，眼到，口到，三者都要切切實(shí)實(shí)地做到。這則有一個(gè)故事叫《落李不動(dòng)》，故事是講楊?lèi)中r(shí)候特別愛(ài)讀書(shū)，而且學(xué)習十分專(zhuān)注。有一次，楊?lèi)肿谝活w李子樹(shù)下看書(shū)。熟透了的李子從樹(shù)上掉了下來(lái)，其他的孩子都紛紛跑來(lái)?yè)寠Z，但楊?lèi)诌�是一動(dòng)不動(dòng)、聚精會(huì )神地讀自己的書(shū)。后來(lái)，正是由于學(xué)習時(shí)專(zhuān)心致志，他的學(xué)識也就很高，并成為了當時(shí)的宰相。我自己與楊?lèi)直绕饋?lái)真是差遠了，我每天寫(xiě)作業(yè)和讀書(shū)時(shí)總是靜不下心來(lái)，一會(huì )兒喝水，一會(huì )兒又吃東西。這樣，不但影響了寫(xiě)作業(yè)的速度，而且錯題很多，學(xué)習效率低。我要向楊?lèi)謱W(xué)習，讀書(shū)要專(zhuān)心，不能三心二意，注意學(xué)習方法，達到事半功倍的效果。
我讀了《弟子規》這本書(shū)，受益匪淺。我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻用這本書(shū)來(lái)鞭策自己的。
《弟子規》讀后感7
今天我聽(tīng)了《弟子規》里的《黃香溫席》，講的是冬天黃香給他的爸爸用自己的體溫給爸爸暖床，爸爸睡覺(jué)就不冷了，夏天給爸爸用扇子扇枕席，爸爸睡覺(jué)就不熱了，黃香真孝敬自己的.爸爸。
我也要向黃香學(xué)習，也要孝敬我的爸爸媽媽?zhuān)职窒掳辔乙虬职终f(shuō)辛苦了，媽媽累了我要幫媽媽?zhuān)�要幫爸爸媽媽分擔他們的我自己能做的事。我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)乙院笠芎玫匦⒕此麄儭?/p>
弟子規讀后感
所謂德，即：道德。道是自然規律，德是力行。所以只有在生活中實(shí)踐，真干，處處力行弟子規，才是真正的學(xué)習，因為學(xué)而不習，等于無(wú)學(xué)�！安涣π械珜W(xué)問(wèn)，長(cháng)浮華成何人”。
力行也一定要以身作則，從自己做起。身教勝于言教。所以末學(xué)要感恩我們的孩子們，他們的每一個(gè)問(wèn)題都是在幫助老師們成長(cháng)，這就是“教學(xué)相長(cháng)”的最好體現。末學(xué)更要知難而進(jìn)，好好學(xué)習和領(lǐng)悟教育的真諦。讓自己能夠成為一名合格的老師，能為每位孩子傳道，授業(yè)，解惑，這是末學(xué)現在最大的目標和志向。
《弟子規》讀后感8
《弟子規》是一本好書(shū)，多讀對我們有好處，可以幫我們改掉許多壞毛病。
以前，我還是一個(gè)不懂事的孩子，我那時(shí)十分貪玩，有時(shí)間就去和同學(xué)們去玩。
有一次，我出去玩。過(guò)了很久也沒(méi)有回家。媽媽到處找我，都不見(jiàn)我人影，媽媽就非常著(zhù)急，到處去找我。過(guò)了一會(huì )兒，我玩累了，一回到家，媽媽就就對我說(shuō)“你去哪里了？我還以為你不見(jiàn)了呢！”媽媽是很著(zhù)急，但我還不知道發(fā)生了什么情況。
還有一次，我床上把被子蒙著(zhù)頭睡，媽媽沒(méi)發(fā)現我，就出去找我，到處問(wèn)同學(xué)我在那里，但都沒(méi)問(wèn)到。當媽媽回家時(shí)，她就發(fā)現我已經(jīng)在床上熟睡了呢！真是有驚無(wú)險��！
我學(xué)了《弟子規》之中的'“出必告，返必面，居有常，業(yè)無(wú)變�！边@句話(huà)的意思是“出門(mén)要告訴父母一聲，回來(lái)時(shí)也要向父母通報一聲，以免父母掛念我們�！敝�，我就再也沒(méi)有這樣了。
《弟子規》讀后感9
《弟子規》是中國傳統國學(xué)的瑰寶文化之一，它以三字一句，兩句一韻編成的，它告訴學(xué)生我們在生活中，要孝順自己父母，友愛(ài)兄弟之間姐妹，其次在日常學(xué)習生活中言語(yǔ)進(jìn)行行為要誠實(shí)勤奮，小心使用謹慎。
我讀<弟子規>讀得很深，尤其這些話(huà)讓我很深“家長(cháng)叫，不該慢下來(lái)，家長(cháng)點(diǎn)，不能偷懶。 父母教，必須聽(tīng)，父母負責，必須服從�！� 意思是父母打電話(huà)，應該及時(shí)接聽(tīng)，不允許長(cháng)時(shí)間；父母有事要解釋?zhuān)R上做，不要拖延和懶惰；父母教我們做人的道理，我們要恭敬傾聽(tīng)；做錯事，父母責備接受不能讓父母生氣，難過(guò)。
有一次，媽媽讓我去給老師留書(shū)法作業(yè)寫(xiě)，我沒(méi)寫(xiě)，去做別的事情，結果上課的時(shí)候我突然瘋了，寫(xiě)得不好，被老師罵了。當我今天在弟子桂里讀到這些話(huà)的時(shí)候，我禁不住想起來(lái)了�！案改该�，行不懶”只是和這件事情應該的，而我沒(méi)有做父母的事情馬上，馬上去做。
我們的學(xué)生要聽(tīng)父母的`，父母應該聽(tīng)批評，不理性，不在于他們的父母面前，父母生氣傷心。讓你的父母的孩子從一開(kāi)始聽(tīng)父母的話(huà)。
像《弟子規》這樣一個(gè)博大文化精深的國學(xué)教育還有我們很多，我以后要多讀、多記、多實(shí)踐。
《弟子規》讀后感10
這幾天，我們班里開(kāi)展了“誦讀經(jīng)典，感悟成長(cháng)”的活動(dòng)。我已把《弟子規》背得滾瓜爛熟。
我雖然對它的內容只是一知半解，但我知道它是我們成長(cháng)道路上的航標。其中我感謝觸最深的一句話(huà)是“父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承�！边@句話(huà)的意思是：父母的教誨，必須恭敬 地聽(tīng)從，并且銘記于心;當我們犯了錯誤，父母責備我們時(shí)，應當虛心的接受。遺憾的是我在這方面做得不夠好。
記得那次寫(xiě)周末作業(yè)，我不知道怎么寫(xiě)日記，更不知道寫(xiě)什么。我冥思苦想了半天，也沒(méi)有寫(xiě)出一句話(huà)，心里非常急躁，忍不住大發(fā)雷霆，把本子和筆狠狠地摔在了地上。媽媽耐心地給我講解，我就是不聽(tīng)，媽媽實(shí)在忍不住就吵了我一句，我就與媽媽大鬧了一場(chǎng)，把媽媽氣得都掉淚了�，F在想起來(lái)，我非常的'后悔。
以后，我要認真領(lǐng)會(huì )《弟子規》里的每一句話(huà)，并按照要求做事、做人，做一個(gè)懂事、聽(tīng)話(huà)的好孩子。
《弟子規》讀后感11
今天我讀了《弟子規》一書(shū)，最使難以忘懷并受到啟發(fā)的一段是“父母呼；應勿緩；父母命；行勿懶；父母命；須敬聽(tīng)；父母責；須順承”。
這段“弟子規”的意思是，父母呼喚時(shí)，應及時(shí)回答，不要慢吞吞的.很久才應答。父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不推辭投懶。父母教導我們做人處事的道理，是為我們好，應該恭敬的聆聽(tīng)。做錯了事，父輩教誡時(shí)，應當虛心接受，不可強詞奪理。讓父母生氣傷心�？吹竭@里不由得我深感內疚，平時(shí)只要爸媽叫我，我都會(huì )假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只管玩我的。媽媽要是讓我去做事，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)讓爸爸去做，爸爸讓我去做事我會(huì )說(shuō)我是你的奴隸嗎？每當爸媽教我怎么做人處事時(shí)，我會(huì )一只耳朵聽(tīng)，一只耳朵扔，把它當做耳旁風(fēng)，根本不放在心上。我要是做錯了事，爸媽說(shuō)我，我會(huì )想盡一切辦法為自己辯護，把黑板說(shuō)成白板才肯罷休，有時(shí)讓爸媽氣得哭笑不得。
讀了“弟子規”，讓我明白了自己以前是多么的不懂事。從此以后，我要痛改前非，絕不犯錯，要聽(tīng)爸媽的話(huà)，不再讓爸媽傷心，做一個(gè)勤快懂事的好孩子。
弟子規讀后感（四）
《弟子規》讀后感12
我們的老師經(jīng)常說(shuō)，如果，我們要做一個(gè)品行高尚，溫文爾雅的人，那么，《弟子規》絕對是我們的良師益友！我才不相信！
尤其學(xué)習到“謹”一章節的時(shí)候，面對“冠必正，紐必結，襪與履，俱緊切”我是呲之以鼻的。什神馬啊，一切都是浮云啦！古人那么迂腐落后，他怎么知道我們00后的給力？不能歪戴帽子，我怎么可以盡情�？�？不能敞開(kāi)衣襟，我還如何表現自己的自在瀟灑？至于鞋子嘛。鞋帶開(kāi)就開(kāi)了，還得彎腰去系，拖拖拉拉才叫個(gè)不羈呢！
于是終于有一天……剛剛走出放學(xué)后的校門(mén)，躲開(kāi)了老師的視線(xiàn)，人群中，我又忘情地投入到自己的.“酷”和“瀟灑不羈”中了——啪嚓，哎呦！我的左腳踩到右腳上松開(kāi)的鞋帶上了——我結結實(shí)實(shí)地摔個(gè)大馬趴，鼻子鮮血直流，一顆門(mén)牙夜差點(diǎn)沒(méi)“光榮殉職”，同學(xué)們急忙把我扶起，關(guān)切的問(wèn)詢(xún)中，我清楚地聽(tīng)到路邊行人的話(huà)：“現在的孩子啊，怎么那樣，哪像個(gè)孩子？�！�
我那一刻真的狼狽極了，不只是形象。第二天，我早早起床，刷牙漱口整衣凈手，來(lái)到班級，端坐在書(shū)桌上第一個(gè)帶頭誦讀起來(lái)“朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)�！�
《弟子規》讀后感13
我們學(xué)校每學(xué)期都開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，這學(xué)期李老師要求我們回家讀《弟子規》，我們大家看完之后都受益匪淺，它雖然三字一句，但卻告訴了我們很多道理。
在這么多句三字經(jīng)中，有幾句讓我印象很深�！俺鹪�，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)。晨必盥，兼漱口；便溺回，輒凈手�！边@一句話(huà)讓我的感觸非常深刻。以前，媽媽叫我起床我總想爭分奪秒地多睡一會(huì )兒，尤其是在寒風(fēng)刺骨的冬天，自從讀了《弟子規》之后，每天早上媽媽一叫我便馬上起床，洗臉刷牙，吃早餐之后便去上學(xué)。這樣，我漸漸懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)過(guò)光陰�！边@一個(gè)道理。
“父母呼、應勿緩、父母命、行勿懶�！弊x到這一句時(shí)我想到我以前遇到不順心的事時(shí)，就忘了要聽(tīng)父母的話(huà)。趕集時(shí)，看到好東西不管多貴都要買(mǎi)，一不隨意就大聲嚷嚷，有時(shí)還頂撞父母。學(xué)習了《弟子規》后，我一想，遇到事情不能只顧自己的`利益，一定要聽(tīng)從父母的教誨，對父母的話(huà)一定恭敬聆聽(tīng)。要用平時(shí)言行來(lái)弘揚《弟子規》的精神。
中華傳統文化真是博大精深，我不僅要學(xué)好《弟子規》，還要學(xué)好中華傳統文化。將這些教誨傳承下去。
《弟子規》讀后感14
在現在這個(gè)高速發(fā)展的經(jīng)濟社會(huì )，越來(lái)越多的年輕人都不在自己的父母身邊，為了自己的事業(yè)，為了養家糊口，背井離鄉，遠離自己的父母，父母的這種親情正在慢慢淡化！父母對我們的愛(ài)，永遠都在。聽(tīng)到你在外面過(guò)得很好的時(shí)侯，他們很高興，逢人都說(shuō)，。要是遇到什么麻煩時(shí)，父母都會(huì )擔心的不得了，睡不著(zhù)覺(jué)！為了讓我們娶上媳份兒，操心至極！所以，父母的愛(ài)，是無(wú)私的，是偉大的！
但是，現在我們很多人，卻忽略了父母的愛(ài)，認為父母總是杞人憂(yōu)天，嘮嘮叨叨，總會(huì )跟父母產(chǎn)生不一致的看法，甚至認為父母不愛(ài)我們了，這個(gè)時(shí)侯，我們還會(huì )如何去孝敬父母呢？弟子規告訴了我們答案。不管怎么樣，我們聽(tīng)從父母的意愿是對他們最大的尊敬，我們應該更加寬容，體諒得照顧父母。對他們要有耐心，父母健康的.時(shí)侯，我們會(huì )很自然的孝順父母，父母真正生病了，需要我們照顧的時(shí)侯，我們是否真的能夠做到耐心，孝心呢？
父母也有犯錯的時(shí)侯，我們做子女的要幫助他們改正，對他們的不良嗜好，我們有責任去幫助他們，這也是一種孝心。但是一定得講究方法。
父母漸漸老去，我們也有自己的壓力，不管怎么，珍惜現在，珍惜與他們的每一刻。
《弟子規》讀后感15
《弟子規》是依據至圣先師孔子的教誨而編成的生活規范。它規定了學(xué)生的六門(mén)主修課和輔修的一門(mén)課。首先在日常生活中行為要謹慎小心，言語(yǔ)要講信用。和大眾相處時(shí)要平等博愛(ài)，而且親近有仁德的向他學(xué)習，這些都是很重要、非做不可的事。如果做了之后，還有多余的時(shí)間精力，就應該好好學(xué)習六藝等其他有益的學(xué)問(wèn)。今天，我就讀了這本圣賢書(shū)
媽媽說(shuō)，弟子規這三個(gè)字，我們可以很清楚的明了，‘弟子’所指的.就是學(xué)生，也就是父母的子弟；再廣泛來(lái)講，弟子可以說(shuō)是每一個(gè)人。為什么？我們說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，人，可以說(shuō)一輩子都在學(xué)習；既然都在學(xué)習，理所當然就是學(xué)生。無(wú)論老少，大家都應該來(lái)學(xué)學(xué)看什么叫《弟子規》？“規”是什么意思？就是規范、道理，做人應盡的道理，做人應盡的規范。我們從這三個(gè)字，就可以了解這一本書(shū)的用意在哪里？就是教我們如何做好一個(gè)善良的人，做好一個(gè)孝順父母的人，做好一個(gè)有禮貌的人。
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