教師進(jìn)修學(xué)校工作計劃
日子如同白駒過(guò)隙，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編收集整理的教師進(jìn)修學(xué)校工作計劃，希望能夠幫助到大家。
教師進(jìn)修學(xué)校工作計劃1
20××年我校工會(huì )將繼續貫徹執行黨的十七屆三中全會(huì )精神，根據上級工會(huì )和學(xué)校行政的工作要求，發(fā)揮工會(huì )自身的職能，在構建文明、和諧、安全和學(xué)習型校園過(guò)程中獻計獻策，在校黨支部的領(lǐng)導下，積極配合學(xué)校行政工作，認真落實(shí)工會(huì )建議、參與、教育和維護四大職能，全心全意依靠全校廣大教職工，為構建和諧校園、和諧社會(huì )作出應有貢獻。
一、加強民主管理，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，進(jìn)一步強化教職工參與民主管理的意識。
1.制定符合教師進(jìn)修學(xué)校特色的工會(huì )工作計劃，并上掛校園網(wǎng)，做到工作計劃目標明確，活動(dòng)形式豐富。
2.嚴格按教代會(huì )程序，召開(kāi)教工大會(huì )，做到主題明確，時(shí)間有保障，并實(shí)施民主票決制，切實(shí)尊重每一位教職工的民主意志，維護每一位教職工的民主權利。
3.根據市教育工會(huì )的要求，加大民主管理和民主監督的工作力度，全面實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。努力做到權為教職工所用，情為教職工所系，利為教職工所謀。對學(xué)校的重大決策、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，如：財務(wù)、人事分配、入黨、評優(yōu)晉職、干部任用等涉及教職工切身利益的事項都在校內公開(kāi)，充分發(fā)揚民主，使教職工群眾的知情權、參與權和監督權真正落到實(shí)處。
4. 配合學(xué)校黨政抓好績(jì)效工資實(shí)施，凝聚人心、和諧校園，確�？�(jì)效工資公平、公開(kāi)、公正、平穩地實(shí)施。
5. 建立健全教職工利益訴求的表達、反映、溝通與解決機制。在全面實(shí)施績(jì)效工資的背景下，除充分利用好民主對話(huà)、座談會(huì )等傳統訴求渠道外，積極探索定期的民意匯集制度、專(zhuān)題聽(tīng)證會(huì )、研討會(huì )制度，以完善教職工日常參政議政機制。
二、加強工會(huì )組織建設，提高工會(huì )工作的整體水平。
1.定期召開(kāi)工會(huì )委員會(huì )議、工會(huì )小組長(cháng)會(huì )議，對上級的精神和學(xué)校的要求及時(shí)傳達，對工作及時(shí)研究、布置、落實(shí)，使工會(huì )干部明確工會(huì )工作要求，做到工作有計劃，有安排，干部心中有數，責任落實(shí)。
2.工會(huì )干部要強化服務(wù)意識，樹(shù)立奉獻精神。要狠抓工作水平，提高服務(wù)本領(lǐng)，要求工會(huì )干部在工作中起好帶頭作用。工會(huì )干部要帶頭學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)，帶頭參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。
3. 重視工會(huì )財務(wù)經(jīng)審工作，按照新的《工會(huì )會(huì )計制度》，加強工會(huì )經(jīng)費的管理。嚴格執行對工會(huì )會(huì )費的收繳、使用的統一管理，使其能夠真正發(fā)揮作用。
4. 加強工會(huì )工作的信息宣傳，落實(shí)專(zhuān)人負責信息宣傳工作，積極向奉化教育網(wǎng)教工之家欄目以及寧波教工網(wǎng)、浙江教工網(wǎng)等宣傳媒體投稿，擴大我校工會(huì )的影響，推動(dòng)工會(huì )工作全面發(fā)展。
三、深入開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)”， 營(yíng)造書(shū)香校園，打造學(xué)習型、專(zhuān)家型教師隊伍
為了深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，努力創(chuàng )建小實(shí)體、多功能、大服務(wù)的現代化教師進(jìn)修學(xué)校，真正踐行“學(xué)習的楷模，研究的先鋒，指導的行家，服務(wù)的典范”校訓精神，全面提升學(xué)校教職工的人文素養和文化底蘊，20××年我校工會(huì )將繼續有目的組織高質(zhì)量的讀書(shū)活動(dòng)，讓我們的教師通過(guò)開(kāi)卷有益，弘揚中華文化，建設精神家園；通過(guò)不斷充電，更新教育理念，提高教育理論素養、教學(xué)研究和教學(xué)科研能力，掌握駕馭“教、科、研、訓”的話(huà)語(yǔ)權和指揮權。養成每日讀書(shū)好習慣。
1．進(jìn)一步落實(shí)讀書(shū)方案，開(kāi)展邀請專(zhuān)家講座，組織讀書(shū)交流活動(dòng)等形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)。
2．充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，將有關(guān)學(xué)習資料和心得體會(huì )在校園網(wǎng)上發(fā)布。
3．組織“好書(shū)與你分享”讀書(shū)論壇活動(dòng)，每個(gè)工會(huì )小組推薦1-2名教師參加論壇活動(dòng)。
4．工會(huì )小組和學(xué)校分別搞好讀書(shū)活動(dòng)總結工作，褒揚先進(jìn)，總結和推廣一批在讀書(shū)活動(dòng)中出現的先進(jìn)個(gè)人。
5．加強學(xué)校工會(huì )會(huì )員隊伍建設，鼓勵、動(dòng)員教職工自覺(jué)參加各種形式的學(xué)習和培訓，學(xué)習《教師法》、《教育法》等有關(guān)法律知識，提高教職員工依法執教和依法維護自身權益的能力，提高人文素養和開(kāi)拓創(chuàng )新能力。
四、進(jìn)一步落實(shí)《工會(huì )法》，強化服務(wù)意識，為教職工辦實(shí)事、好事。
根據奉化市總工會(huì )的精神，今年是“服務(wù)性工會(huì )建設年”，因此我校工會(huì )將全心全意為教職工服務(wù)，關(guān)心教職工生活，維護教職工利益，把我校工會(huì )建設成“服務(wù)型工會(huì )”。
20××年我們將繼續關(guān)心全校教職工（包括離退休教工）生活；積極為教職工謀福利，組織全校教職工參加一年一次的體檢；支持教職工外出學(xué)習，盡力為困難教職工解決實(shí)際問(wèn)題，組織慰問(wèn)小組到醫院或患病教師家中探望慰問(wèn)，把誠心關(guān)懷送到教職工的心坎上。增強服務(wù)意識，做教職工的貼心人。
1．配合校黨政在春節、教師節、老人節等重大節日期間走訪(fǎng)、慰問(wèn)離退休教師和特困教職工。組織教職工開(kāi)展獻愛(ài)心活動(dòng)。
2．及時(shí)并準確掌握因災致困教職工的情況。及時(shí)走訪(fǎng)慰問(wèn)受災的教職工，看望因病住院的教職工，配合上級工會(huì )抓好幫困扶貧送溫暖工作。
3．在法定節假日積極組織教職工開(kāi)展慶�；顒�(dòng)，在教職工有紅白喜事的時(shí)候，積極組織會(huì )員到場(chǎng)幫忙，讓教職工感受到單位的溫暖。
4．配合學(xué)校中心工作，積極開(kāi)展教職工職業(yè)道德教育，樹(shù)立典型，學(xué)習身邊的'榜樣，形成愛(ài)崗敬業(yè)、奮發(fā)向上的良好氛圍。
5．關(guān)心教職工身心健康，組織教職工參加一年一度的體檢。
6．繼續組織女職工參加特殊項目體檢活動(dòng)，在“三八”婦女節期間開(kāi)展適應女教工的系列活動(dòng)，促進(jìn)女教職工隊伍整體素質(zhì)的提高，維護婦女特殊權益。
五、開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，豐富教職工的生活。
1.進(jìn)一步實(shí)施身心健康工程。根據市教育工會(huì )的“身心健康工程”精神，精心設計并開(kāi)展豐富多彩的有益于教職工身心健康的校園文體活動(dòng)，使“每天鍛煉一小時(shí)”成為大家共同的理念。
2.以“愛(ài)心”活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮工會(huì )的優(yōu)勢，在廣大教職工中開(kāi)展融思想性、知識性、趣味性于一體的群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，增強凝聚力，激發(fā)教職工愛(ài)崗敬業(yè)的工作熱情，增進(jìn)部門(mén)之間、教職工之間的溝通和友誼，培養教師的團隊精神和集體榮譽(yù)感。形成一種思想同心、目標同向、工作同步的良好氛圍，推動(dòng)各項工作的順利開(kāi)展。
3.積極開(kāi)展“建家活動(dòng)”。爭取在20××年建立“教工之家”，并科學(xué)地開(kāi)展形式豐富的活動(dòng)，充分發(fā)揮“教工之家”在構建和諧校園中的重要作用，迎接市教育工會(huì )的檢查驗收。同時(shí)重視以工會(huì )小組為基本形式的“小家”建設，努力發(fā)揮它們應有的作用。
具體活動(dòng)安排：
一月份：
1.建立教職工生日檔案，并開(kāi)展教職工生日慶�；顒�(dòng)。
2.召開(kāi)工會(huì )委員、組長(cháng)會(huì )議，傳達市教育工會(huì )會(huì )議精神，學(xué)習市教育工會(huì )20××年工會(huì )工作意見(jiàn)。
3.研究并制訂20××年學(xué)校工會(huì )工作計劃。
二月份：
4. 開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，慰問(wèn)離退休教職工。
5.舉行教職工撲克牌比賽，并組織聯(lián)誼活動(dòng)。
三四月份：
6.舉行“迎三八婦女節趣味競賽活動(dòng)”。
7.組織女教師參加一年一度的婦科體檢。
8.組織退休教師參加戶(hù)外運動(dòng)。
9.精心設計并開(kāi)展教職工“每天健康一小時(shí)”活動(dòng)。
10.組織工會(huì )小組讀書(shū)交流活動(dòng)。
11.參加各財務(wù)小組互審互查活動(dòng)，接受教育工會(huì )對新任工會(huì )主席進(jìn)行的屆中審計。
12.參加教育工會(huì )組織的“女教職工捐獻10元錢(qián)”活動(dòng)。
五月份：
13.慶祝五一國際勞動(dòng)節。
14.精心策劃并創(chuàng )建“教工之家”。
15.組織教職工戶(hù)外踏青活動(dòng)。
六月份：
16.組織青年教師參加教育工會(huì )組織的“DS”青年教師俱樂(lè )部20××年第二次活動(dòng)。
17.參加教育工會(huì )組織的“新工會(huì )會(huì )計制度”知識培訓。
18.暢通教職工利益訴求渠道，建立并試行民意匯集制度，維護教職工參政議政權利。
19．召開(kāi)八屆二次教職工大會(huì )，開(kāi)展校長(cháng)民主測評工作和提案征集等工作。
20. 召開(kāi)工會(huì )干部例會(huì )，討論教職工暑期活動(dòng)，總結上半年工會(huì )工作。
七八月份：
21．開(kāi)展建黨慶�；顒�(dòng)。
22.組織教職工休養活動(dòng)。
九月、十月份：
23.召開(kāi)工會(huì )委員、組長(cháng)會(huì )議，研究下半年工會(huì )工作。
24.慶祝教師節、國慶節、中秋節活動(dòng)。
25.組織教職工秋游活動(dòng)。
26.協(xié)助黨政搞好重陽(yáng)節老年教師慰問(wèn)活動(dòng)，組織老教師外出學(xué)習活動(dòng)。
27.組織女教職工參加教育工會(huì )組織的“女教工拔河”比賽。
十一月份：
28.參加教育工會(huì )組織的工會(huì )經(jīng)審委員培訓。
29.組織青年教師參加“DS”青年教師俱樂(lè )部20××年第三次活動(dòng)。
30.創(chuàng )建“教工之家”并接受市教育工會(huì )的驗收。
31.開(kāi)設生活常識講座和健康知識講座，豐富教職工生活情趣。
32．11月12日前和辦公室一起做好“大地責任組合保險”續約工作。
33．組織全體教職工進(jìn)行一年一度的體檢。
十二月份：
34.組織青年教師參加教育工會(huì )組織的“DS”青年教師俱樂(lè )部20××年第四次活動(dòng)；
35.參加市教育工會(huì )開(kāi)展的“健康工程先進(jìn)學(xué)�！痹u比。
36．組織教職工開(kāi)展“好書(shū)與你分享”讀書(shū)論壇活動(dòng)。
37.設計新年慶�；顒�(dòng)。
38.工會(huì )工作進(jìn)行年終總結。
39.組織教職工參加各級各類(lèi)的獻愛(ài)心活動(dòng)。
20××年一月份：
40.開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。
41.精心設計并組織教職工迎新年趣味競賽活動(dòng)。
總之，在市教育局工會(huì )和學(xué)校黨政的領(lǐng)導下，我們?yōu)榻搪毠し⻊?wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，把工會(huì )辦成教職工最溫馨的家。
教師進(jìn)修學(xué)校工作計劃2
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!作為一名教師，我們應該具備良好的素質(zhì)，才無(wú)愧于這個(gè)光榮的稱(chēng)號。怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學(xué)習，只有不斷地學(xué)習、不斷地充實(shí)自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養良好的素質(zhì)。本人在本學(xué)期參加個(gè)人進(jìn)修計劃如下：
一、要做到依法治教、廉潔從教。
依法治教就要堅決不移的'擁護黨的基本路線(xiàn)，全面貫徹黨和國家的教育方針。要自覺(jué)地學(xué)習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規。要在教學(xué)中要與黨和國家的教育方針保持一致，不違背黨和國家的方針政策與言行，奉公守法，不做違法的事情。要廉潔從教就要做到不搞第二職業(yè)，對學(xué)生一視同仁，不偏私任何學(xué)生。
二、要做到愛(ài)崗敬業(yè)、嚴謹治學(xué)。
我要做到熱愛(ài)自己的工作崗位，把學(xué)�？闯墒亲约旱募�，把學(xué)生當成是自己的孩子。在工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，服從學(xué)校的工作安排。在工作中要做到不斤斤計較，工作中任勞任怨。還要多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書(shū)籍。如：《數學(xué)教學(xué)》、《廣東教育》等有關(guān)教育教學(xué)的理論方面的報刊雜志，以此來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。在參加教研教學(xué)活動(dòng)中，要積極上好一人一課，在參加評課活動(dòng)中要積極發(fā)言，并注意吸取別人的意見(jiàn)，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)水平，做到嚴謹治學(xué)。
三、要做好表率、為人師表。
教師是學(xué)生的典范，教師的一行一舉都會(huì )成為學(xué)生模仿的對象。身為一名教師要身先士卒，起到帶頭作用，言行舉止要正派，為人師表。
四、要積極學(xué)好電腦操作。
五、要認真學(xué)好普通話(huà)，提高講普通話(huà)的水平。
六、要做到努力爭取多一點(diǎn)外出聽(tīng)課學(xué)習的機會(huì )，獲取新的教學(xué)信息，提高課堂教學(xué)效果。
總之，我能做到爭取一切學(xué)習的機會(huì )，努力提高自己的綜合素質(zhì)，使自己在工作中不斷進(jìn)步，水平不斷提高。
教師進(jìn)修學(xué)校工作計劃3
一、指導思想
本學(xué)期以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以提高教師信息化應用和服務(wù)全區“班班通”教學(xué)應用為宗旨，認真貫徹區委、區政府和教育局的教育會(huì )議精神，堅持以人為本，以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為主題，堅持面向全員、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的原則，為小學(xué)教師繼續教育向現代方向邁進(jìn)提供便利的條件。達到全面提高我區教師現代教育技術(shù)素質(zhì)，推動(dòng)我區教育信息化的發(fā)展進(jìn)程的目的。
二、主要工作
(一)深入“班班通”學(xué)校調研
開(kāi)學(xué)初，我部室根據全區“班班通”建設和應用進(jìn)程，深入“班班通”學(xué)校進(jìn)行調研，目的是了解我區“班班通”學(xué)校教育信息化應用情況,以提高學(xué)校教師的教育教學(xué)水平和應用現代教育技術(shù)的能力，為開(kāi)展“班班通”應用經(jīng)驗交流活動(dòng)做好準備。
(二)開(kāi)展xxx區教師現代教育技術(shù)課堂應用培訓與考核活動(dòng)。
為了實(shí)現xxx區“班班通”、“堂堂用”，提高教師課堂信息化應用能力，本學(xué)期開(kāi)展xxx區教師現代教育技術(shù)課堂應用培訓與考核活動(dòng)，制定xxx區教師信息化區本、校本培訓辦法，落實(shí)區本信息化培訓，指導學(xué)校校本培訓。為了提高教師學(xué)習應用的積極性，達到“班班通”應用效果，制定xxx區教師現代教育技術(shù)課堂應用考核標準，強化課堂教學(xué)應用。
(三)指導學(xué)生參加xxxx省十二屆學(xué)生電腦作品制作評比活動(dòng)。
(四)完善“班班通”教學(xué)資源庫。
為了充分發(fā)揮xxx區教學(xué)資源平臺的.作用，提高教師課堂信息化教學(xué)應用能力，實(shí)現xxx區區本課程資源特色化，本學(xué)期強化教師教學(xué)課件上傳行為，教師學(xué)校把好資源審核關(guān)，把平臺打造成教師應用信息化的工具;同時(shí)做好學(xué)校衛星接收系統的建設和接收工作，完善VOD視頻點(diǎn)播系統，上傳視頻，為教師課堂教學(xué)和教師培訓服務(wù)。
(五)組織我區教師參加遼陽(yáng)市第十屆教育軟件制作大賽
按照遼陽(yáng)市教育局工作安排，指導教師參加遼陽(yáng)市第十屆教育軟件制作大賽，內容包括教學(xué)課件、視頻案例、一對一教學(xué)設計等六項賽事。
(六)組織學(xué)生參加《第二十屆中國兒童青少年威盛中國芯計算機表演賽》
(七)開(kāi)展xxx區“班班通”應用成果展示活動(dòng)。
為了提高學(xué)�！鞍喟嗤ā痹O備使用效率，推廣學(xué)�！鞍喟嗤ā睉贸晒�，打造“班班通”應用特色學(xué)校，發(fā)現樹(shù)立典型教師，擬于6月份開(kāi)展xxx區“班班通”應用成果展示活動(dòng)。
(八)做好國家級教師教育技術(shù)能力建設等級中級培訓準備工作。
(九)配合教育局完成xxx區二期“班班通”工程建設。
制定xxx區二期“班班通”工程建設實(shí)施方案，完成教師學(xué)�！鞍喟嗤ā敝骺厥腋脑旖ㄔO工作
(十)參加遼陽(yáng)市首屆基于交互式電子白板的學(xué)科課堂教學(xué)應用大賽
(十一)開(kāi)展xxx區信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)評優(yōu)課活動(dòng)
(十二)做好電教服務(wù)工作。
做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò )維護和設備維護工作，做好錄像和資料積累工作。
附件：部室月份工作安排：
xxx區教師進(jìn)修學(xué)校 電教部
xxxx年3月
附件：部室月份工作安排：
三月份
1、指導學(xué)生參加xxxx省十二屆學(xué)生電腦作品制作評比活動(dòng)
2、組織學(xué)生參加《第二十屆中國兒童青少年威盛中國芯計算機表演賽》
3、制定xxx區二期“班班通”工程建設實(shí)施方案
4、制定xxx區教師現代教育技術(shù)課堂應用培訓與考核實(shí)施方案
5、參加遼陽(yáng)市首屆基于交互式電子白板的學(xué)科課堂教學(xué)應用大賽
四月份
1、深入“班班通”學(xué)校調研
2、實(shí)施xxx區教師現代教育技術(shù)課堂應用培訓
3、完善“班班通”區本教學(xué)資源庫。
4、開(kāi)展xxx區信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)評優(yōu)課活動(dòng)
五月份
1、組織我區教師參加遼陽(yáng)市第十屆教育軟件制作大賽
2、完成xxx區二期“班班通”工程教師學(xué)校主控室建設
3、籌備xxx區“班班通”應用成果展示活動(dòng)
六月份
1、開(kāi)展xxx區“班班通”應用成果展示活動(dòng)
2、開(kāi)展xxx區教師現代教育技術(shù)課堂應用考核活動(dòng)
3、做好國家級教師教育技術(shù)能力建設等級中級培訓準備工作
七月份
1、做好部室工作總結
2、整理部室資料
教師進(jìn)修學(xué)校工作計劃4
一、指導思想
適應教育改革發(fā)展要求，根據新教師的成長(cháng)規律，確立“系統培養，分段實(shí)施，名師引領(lǐng)，逐級提升”的指導思想，以提高新教師實(shí)施新課程的教育教學(xué)實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以專(zhuān)業(yè)培訓與實(shí)踐活動(dòng)相結合為主要手段，以樹(shù)立正確的教育理念、掌握科學(xué)的教育教學(xué)方法為目的，幫助新教師盡快適應工作崗位要求，提升課堂教學(xué)能力，為其盡快成長(cháng)為青年骨干教師奠定基礎，實(shí)現教師專(zhuān)業(yè)化梯隊建設，提高教師隊伍整體素質(zhì)。
二、培訓目標
通過(guò)培訓，提高新教師師德修養，樹(shù)立正確的教育理念，掌握科學(xué)的教育方法和教育技術(shù)，增強自身專(zhuān)業(yè)水平和實(shí)施素質(zhì)教育的能力，提高班級管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現“一年入門(mén)、兩年站穩、三年成才”的新教師可持續發(fā)展目標。
三、培訓對象
自20xx年起，市南區教體局每年新進(jìn)教師；
20xx年新教師，自20xx年起開(kāi)始參加第二階段(第二年)的培訓。
四、培訓內容與方式
新教師培訓采用集中與分散相結合、專(zhuān)業(yè)培訓與實(shí)踐活動(dòng)相結合的方式，著(zhù)重從“師德修養、教育理論、專(zhuān)業(yè)知識、通用基本功、備課、上課、教學(xué)反思、班級管理”八個(gè)方面加強并考核新教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力。分三個(gè)階段組織實(shí)施：
第一年：試用期培訓
1、優(yōu)化資源，設置公共課程
我區將充分發(fā)揮“中國教育學(xué)會(huì )市南區教師發(fā)展培訓基地”的專(zhuān)家資源和區域內“名師型”、“骨干型”教師的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，從職業(yè)道德、教育理念、專(zhuān)業(yè)知識、教學(xué)實(shí)踐能力、現代教育技術(shù)、班級管理等方面設置新教師通識性培訓課程，堅持思想、業(yè)務(wù)兩手抓，達到教育部關(guān)于試用期滿(mǎn)后轉正的要求，初步適應教師崗位需要。本階段培訓期滿(mǎn)計120學(xué)時(shí)，經(jīng)培訓考核成績(jì)合格予以轉正。
2、夯實(shí)基礎，提升教學(xué)基本功
本著(zhù)夯實(shí)基礎、以活動(dòng)促發(fā)展的原則，本階段著(zhù)重組織“師德修養、通用基本功、備課”三個(gè)版塊的活動(dòng)展示。通用基本功，包括三筆一畫(huà)、信息技術(shù)運用兩個(gè)方面；備課考核，涵蓋日常教學(xué)與隨機指定兩個(gè)方面�；顒�(dòng)采用“全員參與、全程跟進(jìn)”的方式，全面提高新教師敬業(yè)愛(ài)崗的精神和教育教學(xué)基本素養。
第二年：發(fā)展期培訓
1、學(xué)用并重，關(guān)注課堂實(shí)踐
本階段我區將堅持通識性公共課程與學(xué)科專(zhuān)業(yè)課程培訓相結合的原則，深入開(kāi)展以“課例研修”為主要形式的培訓學(xué)習。全面關(guān)注課堂教學(xué)、關(guān)注教材教法，使新教師盡快掌握教育教學(xué)的一般規律、學(xué)科特點(diǎn)、基本策略以及備課、上課、作業(yè)輔導、組織命題等教學(xué)常規工作，實(shí)現理論學(xué)習和實(shí)踐演練的有機結合，形成對實(shí)踐問(wèn)題的自覺(jué)反思和研究習慣。本階段培訓期滿(mǎn)計64學(xué)時(shí)。
2、師徒結對，提高教學(xué)能力
進(jìn)一步發(fā)揮校本研修和名師、骨干教師在新教師成長(cháng)中的引領(lǐng)、幫帶作用，組織“教育理論、上課、教學(xué)反思”三個(gè)版塊的展示活動(dòng)。教育理論，包括教育理念、政策法規、教育心理學(xué)知識、課標理解等方面的內容；上課、教學(xué)反思，則采用“師徒結對”的方式展示新教師課堂教學(xué)的實(shí)踐能力。評價(jià)新教師的同時(shí)，表彰“優(yōu)秀師傅”，切實(shí)提升新教師實(shí)施新課程的`能力。
第三年：提高培訓
本階段將基于新教師實(shí)踐中的發(fā)展需求，實(shí)施“科研訓”一體化的培訓思路，重點(diǎn)組織教育科研方法、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識、教學(xué)案例剖析、學(xué)生心理診斷等方面的專(zhuān)題及分組培訓，組織“專(zhuān)業(yè)知識、班級管理”兩個(gè)版塊的活動(dòng)展示，全面提升新教師的綜合素養和教育教學(xué)能力。本階段培訓期滿(mǎn)計48學(xué)時(shí)。
五、培訓組織與管理
1、明確分工，落實(shí)責任
新教師培訓工作由市南區教體局統一組織管理。教體局人事科依據區教育中心、各基層單位提供的新教師試用期綜合評定，負責新教師試用期的轉正定級工作。市南區教育中心負責科學(xué)設置培訓課程，落實(shí)培訓計劃，挖掘利用優(yōu)質(zhì)資源，建立專(zhuān)家、名師組成的講師隊伍，統一組織新教師的集中培訓。新教師任職學(xué)校負責新教師的校本研修工作，指定業(yè)務(wù)精湛、師德優(yōu)秀的骨干教師為新教師結對幫扶，具體指導新教師在工作崗位上鍛煉提高。
2、注重過(guò)程，增強實(shí)效
通過(guò)建立需求調研、過(guò)程跟蹤、效果反饋等制度，注重新教師培訓工作的過(guò)程管理，創(chuàng )新培訓模式，增強培訓實(shí)效�！妒心蠀^新教師手冊》作為新教師培訓學(xué)分登記和試用期轉正工作的重要依據，應充分發(fā)揮其過(guò)程紀實(shí)的作用。使新教師逐步建立并明確個(gè)人發(fā)展目標，養成良好的學(xué)習反思習慣，記錄成長(cháng)軌跡，激勵成才信心。
3、多元評價(jià)，長(cháng)效實(shí)施
堅持培訓與活動(dòng)評選相結合、過(guò)程與階段診斷相結合的原則，采用“自我評價(jià)”、“學(xué)�？己恕�、“培訓部門(mén)考核”多元參與的評價(jià)方式，實(shí)現對新教師全面、公正、客觀(guān)的指導與激勵。根據學(xué)員參訓表現，嚴格繼續教育學(xué)分登記工作。培訓期滿(mǎn)，考核合格后頒發(fā)《新教師培訓結業(yè)證書(shū)》。根據新教師三年培訓中培訓態(tài)度、作業(yè)完成、工作表現、活動(dòng)展示等方面的綜合成績(jì)，評選“教學(xué)新秀”。
新教師培訓，是夯實(shí)教師隊伍建設的基礎環(huán)節，是著(zhù)眼教師可持續發(fā)展的重要舉措。各單位應高度重視此項工作，群策群力，及時(shí)總結經(jīng)驗做法，扎實(shí)推進(jìn)新教師培訓工作再上新臺階。
教師進(jìn)修學(xué)校工作計劃5
實(shí)施素質(zhì)教育是迎接21世紀挑戰，提高國民素質(zhì)，培養跨世紀人才的戰略舉措。在教學(xué)中全面貫徹國家的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，是擺在我們面前的刻不容緩的重大任務(wù)。遵照上級“實(shí)驗、突破、特色”的指示精神，我們每個(gè)教師都要學(xué)習教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德》手冊，學(xué)習先進(jìn)人物事跡，使教師規范自己的言行，樹(shù)立良好的人民教師精神風(fēng)貌，積極探求開(kāi)展素質(zhì)教育的方法和途徑，要堅持不懈地參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，以求愛(ài)校如家、愛(ài)生如子，做一個(gè)讓學(xué)生及家長(cháng)尊敬、愛(ài)戴的教育工作者。
為不斷提高業(yè)務(wù)水平，制訂進(jìn)修計劃如下：
一、加強政治思想、品德修養建設，創(chuàng )造良好的育人環(huán)境。
1、作為新時(shí)代的教師，堅持政治學(xué)習，了解國家的政策方針，發(fā)展形勢，教育教學(xué)改革和發(fā)展的新思路。
2、作為一個(gè)合格的教師必須結合學(xué)校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標切實(shí)把思想轉變到校興我榮的正確軌道。
3、必須進(jìn)行職業(yè)道德學(xué)習，并結合外出學(xué)習，向名師請教，到名校求方，進(jìn)行知識更新，提升理論水平，擴大視野，開(kāi)拓思路，提高適應能力。
4、同科教師要合作密切，在參加新教材同步培訓、新教師業(yè)務(wù)培訓和基本功考核的各項活動(dòng)的同時(shí)，還要參加多媒體課件制作的學(xué)習。
二、教師要提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，更新觀(guān)念是前提
實(shí)施素質(zhì)教育是時(shí)代的要求，是經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的需要，也是教育自身改革的需要。只有正確的教育思想，教育觀(guān)念才能夠推動(dòng)教育事業(yè)的健康發(fā)展。施行素質(zhì)教育也有個(gè)從不懂到漸懂，從不理解到逐漸理解的過(guò)程。我們要認真學(xué)習鄧小平教育理論，學(xué)習黨和國家領(lǐng)導同志有關(guān)素質(zhì)教育的講話(huà)，學(xué)習中央、省、市有關(guān)文件，轉變教育觀(guān)念，真正明白應試教育與素質(zhì)教育的區別，重視學(xué)生的'全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)。
三、注重師德修養，提高素質(zhì)。
在“三個(gè)代表“的學(xué)習活動(dòng)中，學(xué)校還定期或不定期地組織了師德演講報告會(huì )，讓教師學(xué)有榜樣，趕有目標，形成強烈的認同感，并激發(fā)了廣大教師的事業(yè)心和責任感，蔚成了“講師德、講奉獻、求質(zhì)量、求效益”的風(fēng)氣。教育中要“鑄師魂，修師德，樹(shù)形象",提倡為人師表，奮發(fā)爭先，無(wú)私奉獻，敬業(yè)愛(ài)生，艱苦奮斗，開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
四、加強繼續教育是時(shí)代的要求。
我們每個(gè)教師都要重視業(yè)務(wù)進(jìn)修和知識更新，不斷提高自身素質(zhì)。有廣博的文化素養，不僅要精通所教學(xué)科的知識技能，懂得教育教學(xué)規律，而且要“多才多藝”，善于組織學(xué)生展開(kāi)各種第二課堂教育活動(dòng)。做多技能教師，這是時(shí)代的發(fā)展對教師提出的更高的要求。
為此，我們要堅持“誠信、自律、和諧、創(chuàng )新“的校訓，弘揚“勤奮、扎實(shí)、嚴謹、創(chuàng )新”的教風(fēng)，強化教科研究意識，開(kāi)展各項教科研活動(dòng)。教師要人人參與教改實(shí)驗，做到“組組有課題，人人有專(zhuān)題”。每學(xué)年學(xué)校都組織各種類(lèi)型教育教學(xué)研討會(huì )，每學(xué)期都組織不同類(lèi)型的公開(kāi)課，教師要利用時(shí)機，觀(guān)摩學(xué)習，切磋教藝，取長(cháng)補短，共同提高，做到更熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)教育工作。
五、學(xué)科協(xié)作前進(jìn)，才能集體進(jìn)步。
認真實(shí)施學(xué)校提出的“青藍工程”，老教師除了向年輕教師學(xué)習教學(xué)新思路，增強教學(xué)活力外，還要創(chuàng )造條件給他們壓擔子，鋪路子，給法，開(kāi)展說(shuō)課評課活動(dòng)，使他們思想入伍、教學(xué)入門(mén)、工作上軌，逐漸承擔起學(xué)校教育教學(xué)的重擔，成為推進(jìn)素質(zhì)教育的生力軍。在“傳、幫、帶”中，老教師也要吸取新教師的優(yōu)點(diǎn)。
總之，在平時(shí)教學(xué)中，教師必須堅持面向全體學(xué)生，要根據新時(shí)代教育的要求和本校的實(shí)際情況，把“學(xué)習新大綱，鉆研新教材，研究學(xué)生新情況”和“提高課堂五十分鐘教學(xué)質(zhì)量”作為主攻方向，加大改革課堂教學(xué)的力度，把素質(zhì)教育的目標落到每一學(xué)科和每一堂課，使每個(gè)學(xué)生都能在課堂教學(xué)中得到不同程度的發(fā)展，真正做到使學(xué)生想學(xué)、愛(ài)學(xué)、悅學(xué)、會(huì )學(xué)，教師想教、愛(ài)教、樂(lè )教、善教，從而提高課堂的教學(xué)效益，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
教學(xué)的路是艱辛的，教師的責任重大，我們每個(gè)教師都要有學(xué)無(wú)止境的意識，不斷地提升自己。
教師進(jìn)修學(xué)校工作計劃6
一、指導思想：
認真貫徹落實(shí)中央7號文件和全國學(xué)校體育工作會(huì )議精神，堅持“健康第一”的教育指導思想，深入開(kāi)展課改工作，深刻理解新課程理念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，積極開(kāi)展課外體育活動(dòng)，努力提高青少年學(xué)生的健康水平。
二、工作目標和措施：
全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，做好學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的落實(shí)工作，扎實(shí)推進(jìn)課外文體工程，加強教研組建設，提高教師課堂教學(xué)設計能力和教學(xué)水平。
�。ㄒ唬┰鷮�(shí)有效搞好課改工作。
1、舉行小學(xué)新課程備課培訓活動(dòng)，制訂好切實(shí)可行的教學(xué)計劃。
2、召開(kāi)高中教學(xué)研討會(huì )，交流模塊教學(xué)計劃。
3、舉行主題化、系列化與校本研修活動(dòng)相結合的新課程研討活動(dòng)，開(kāi)展新課程教學(xué)設計的研究，深入研究新課程的教法和學(xué)法，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，完善課堂教學(xué)評價(jià)，提高課堂教學(xué)效益。
4、進(jìn)行課改專(zhuān)題調研。通過(guò)對聯(lián)校學(xué)校和對各中小學(xué)校調研，了解各校新課程實(shí)施過(guò)程中出現的問(wèn)題與經(jīng)驗，與教師共同總結和反思。
5、做好校本課程開(kāi)發(fā)和利用的試點(diǎn)工作，擴大和健全體育特色學(xué)校。
�。ǘ┘訌妼W(xué)習研討，提高教師自身素質(zhì)。
1、積極組織教師參加省市各種培訓和課堂教學(xué)評比展示、觀(guān)摩等活動(dòng)。
2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，要求每個(gè)教師認真學(xué)習一部課改的理論書(shū)籍或教育專(zhuān)著(zhù)，撰寫(xiě)心得體會(huì )，加深對課改的認識、理解，提高教育教學(xué)理論水平。
3、發(fā)揮教研組作用，借校本研修平臺，繼續認真開(kāi)展以“和諧教學(xué)、和諧課堂”為主題的系列研訓活動(dòng)，提高教師教學(xué)水平。
4、做好參加寧波市中學(xué)教壇新秀評比教師的培訓、指導工作。
5、參加寧波市第十屆中學(xué)體育學(xué)科教壇新秀的評比活動(dòng)。
6、做好新教師的培訓、聽(tīng)課指導工作。
7、健全和完善體育學(xué)科教研信息網(wǎng)，提供教師相互交流的平臺，開(kāi)展網(wǎng)上
交流和研討。
�。ㄈ┘訌娊萄薪M建設，搞好校本研修活動(dòng)。提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、加強學(xué)科教研組長(cháng)的培訓和學(xué)校學(xué)科教研組建設。調整市體育中心教研組成員，健全學(xué)校學(xué)科教研組。舉行市體育中心教研大組會(huì )議和市中小學(xué)體育教研組長(cháng)會(huì )議，部署工作、進(jìn)行學(xué)習和培訓。
2、建立和健全各校教研組學(xué)習、研討制度，做好學(xué)校教研活動(dòng)的記錄工作，重視檔案資料整理使用和保管，使學(xué)校教研組更加規范。
3、各校、鎮（街道）中心學(xué)校根據教研室的安排，制訂計劃，定期開(kāi)展以“和諧教學(xué)、和諧課堂”為主題的一個(gè)主題四個(gè)階段的系列校本研修活動(dòng)。
4、繼續加強規范教研組、示范教研組的建設。加強對聯(lián)校學(xué)校的指導。
5、開(kāi)展中小學(xué)體育課堂教學(xué)質(zhì)量測評試點(diǎn)工作。
�。ㄋ模┓e極開(kāi)展群眾性課余體育活動(dòng)，培養學(xué)生終身體育的意識和習慣，增強學(xué)生體能。
1、認真開(kāi)展大課間活動(dòng)，豐富和充實(shí)大課間活動(dòng)內容，完善健全大課間活動(dòng)的形式和制度，推行新廣播體操。
2、落實(shí)課外文體活動(dòng)計劃和“全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”計劃，積極開(kāi)展校內小型多樣的.競賽活動(dòng)和象征性長(cháng)跑活動(dòng)，逐步形成競賽制度及項目傳統，推動(dòng)群體活動(dòng)的開(kāi)展，培養學(xué)生的運動(dòng)意識和興趣。
3、開(kāi)好校運動(dòng)會(huì )。有條件的學(xué)校要召開(kāi)春秋兩次運動(dòng)會(huì )，學(xué)校運動(dòng)會(huì )要向全體化（參加學(xué)生多）、多項化、趣味化、社會(huì )化方向發(fā)展，使人人有參與競爭、感受氛圍的機會(huì )。
4、全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》。認真做好測試、登記和上網(wǎng)上報等工作。教育局將對部分學(xué)校進(jìn)檢查和驗收。
�。ㄎ澹┘訌娬n余訓練，提高運動(dòng)水平。
各校在上好體育課，開(kāi)展好群眾性課余體育活動(dòng)的同時(shí)，要加強課余訓練工作，特別是田徑、籃球、排球等各傳統項目學(xué)校和訓練點(diǎn)學(xué)校，要做到教練員、運動(dòng)員、訓練時(shí)間、訓練場(chǎng)地器材四落實(shí)，努力提高我市課余訓練水平和運動(dòng)水平。
�。┲匾晥�(chǎng)地器材建設。
場(chǎng)地器材是提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量的物質(zhì)基礎。體育老師要當好領(lǐng)導參謀，及早制訂計劃，根據需要和可能原則，提出購買(mǎi)報告，根據教育部20xx年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施。
三、分月工作安排：
活動(dòng)日期
活 動(dòng) 內 容
參加對象
活動(dòng)地點(diǎn)
8月下旬
小學(xué)五年級體育（水平三）備課會(huì )議
五年級任課教師
教進(jìn)校
9月上旬
舉行小學(xué)體育教研組長(cháng)會(huì )議
教研組長(cháng)
教進(jìn)校
9月上旬
《第三套全國中小學(xué)生系列廣播體操》培訓活動(dòng)
教研組長(cháng)或教師
奉化中學(xué)
9月上旬
高中體育與健康教學(xué)研討會(huì )
高中教研組長(cháng)
教進(jìn)校
9月上旬
舉行中學(xué)體育教研組長(cháng)會(huì )議
教研組長(cháng)
教進(jìn)校
9月上旬
08年分配工作的中小學(xué)體育新教師業(yè)務(wù)培訓
中小學(xué)體育教師
教進(jìn)校
9月上旬
組織參加寧波市中小學(xué)校園集體舞比賽
奉中東方居小
未定
9月
做好20xx浙江省“新生代”初中教師課堂教學(xué)展示者指導工作
莼湖初中
有關(guān)學(xué)校
9—10月
對寧波市第十屆中學(xué)教壇新秀參評者培訓指導
參評教師
參評者學(xué)校等
10月上旬
初中體育學(xué)科名師、骨干教師主題研修展示活動(dòng)暨市研訓一體化活動(dòng)
初中體育教師
錦屏中學(xué)
10月中旬
參加寧波市第十屆中學(xué)教壇新秀評比活動(dòng)
參評教師
未定
10月下旬
小學(xué)體育學(xué)科名師、骨干教師展示活動(dòng)暨市研訓一體化活動(dòng)
小學(xué)體育教師
江口小學(xué)
10月
04至07年分配的體育學(xué)科教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)術(shù)課技能培訓
04至07年分配新教師
教進(jìn)校
奉化中學(xué)
11月
高中體育學(xué)科名師、骨干教師展示活動(dòng)暨市研訓一體化活動(dòng)
高中體育教師
奉化中學(xué)
11月
大課間活動(dòng)內容交流、培訓活動(dòng)
各中小學(xué)教師
錦屏中學(xué)
12月
奉化市第三屆體育教師教學(xué)基本功競賽
45歲以下教師
教進(jìn)校奉中
9—12月
《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試、統計、上報
各中小學(xué)
各中小學(xué)
12月
中小學(xué)體育課堂教學(xué)質(zhì)量測評
各中小學(xué)
各中小學(xué)
不定期
工作
各中小學(xué)教學(xué)調研
08年分配工作的體育新教師聽(tīng)課指導
教研員聯(lián)校學(xué)校調研
對參加寧波市教壇新秀評選教師培訓輔導
教師進(jìn)修學(xué)校工作計劃7
20xx年全縣教師教育工作，堅持圍繞縣委、縣政府提出的“打造邯鄲東部次中心城市”、建設教育強縣總體工作目標，堅持“面向全員、突出骨干、按需施教、分類(lèi)指導”的培訓原則，進(jìn)一步加大對全縣中小學(xué)教師培訓力度，全面提升全縣中小學(xué)教師的職業(yè)道德水準和教育教學(xué)水平。
一、在學(xué)校內部管理方面。
內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，實(shí)施“1235”教師教育發(fā)展戰略工程。
“1”是確立一個(gè)發(fā)展目標：“在鞏固和發(fā)展現有成績(jì)的.基礎上，創(chuàng )建市級示范學(xué)�！�；
“2”是堅持兩條腿走路：“完善硬設施，提升軟實(shí)力”；
“3”是抓住三個(gè)突破點(diǎn)：“建立學(xué)習型、研究型、服務(wù)型全縣教師培訓機構”；
“5”是實(shí)施五項措施：“改善教學(xué)設備設施，加強教育科研工作，強化教師隊伍建設，打造優(yōu)質(zhì)培訓項目，完善各項規章度”。
二、在常規業(yè)務(wù)工作方面。
1、教育技術(shù)能力計劃培訓450人；
2、新入職教師按實(shí)有人數全員培訓；
3、繼續搞好“送課下鄉”活動(dòng)，全年計劃完成24節課；
4、中小學(xué)校長(cháng)培訓計劃完成100人；
5、應急學(xué)科培訓計劃完成100人；
6、中小學(xué)骨干教師培訓計劃完成200人；
7、中小學(xué)教師全員職務(wù)培訓計劃完成5000人；
8、鼓勵教師積極參與教學(xué)研究，全年發(fā)表市級以上論文10篇以上；
三、在重點(diǎn)工作目標方面。
根據省、市對縣級教師進(jìn)修學(xué)校規范化達標要求，配合建設邯鄲東部次中心城市規劃，積極搞好縣教師進(jìn)修學(xué)校整體搬遷工作。新校址計劃征地20余畝，建成建筑面積7000余平方米，集圖書(shū)閱覽、微機、多媒體教室、音體美專(zhuān)用教室及食宿為一體的全縣教師和教育干部培訓活動(dòng)中心，把縣教師進(jìn)修學(xué)校打造成功能齊全、省內一流的綜合教育培訓工作基地。
教師進(jìn)修學(xué)校工作計劃8
一、指導思想
以基礎教育課程改革綱要為指針，以加強教師職業(yè)道德和新課程理念建設為核心，以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以全面提高教師專(zhuān)業(yè)化水平為根本目的，造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，掌握現代教育技術(shù)，善于運用新的教育理念實(shí)施素質(zhì)教育的新型教師隊伍。
二、培訓對象
全縣小學(xué)教師。
三、培訓目標
通過(guò)培訓使教師轉變教育觀(guān)念，了解新課程改革的背景，明確課程改革的指導思想、改革內容及有關(guān)政策，增強實(shí)施新課程的自覺(jué)性和責任感。通過(guò)對新課程標準和新教材的研究，使教師掌握課程標準，熟悉新教材，具備實(shí)施新課程的能力和水平。
四、培訓原則
1、全員培訓原則。
學(xué)校所有一線(xiàn)教師人人參加培訓。起始年級專(zhuān)任教師的培訓先行，并逐步擴展到其他專(zhuān)任教師。
2、學(xué)研結合的原則。
針對新課程中出現的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題，確定研究專(zhuān)題，以研促學(xué)，以學(xué)促改，以改促得，以得促教。
3、主體性原則。
在培訓中積極調動(dòng)教師參與課改的積極性，鼓勵教師自主學(xué)習，自主探究，自我反思。
五、培訓內容
1、新教材培訓。掌握新教材的.編寫(xiě)思路、結構內容、課程功能、課程評價(jià)、價(jià)值取向和要求等方面的特點(diǎn)。
2、各學(xué)科的課程標準培訓。重點(diǎn)學(xué)習和研究各學(xué)科的課程目標，具體內容和評估要求等。
3、通識性培訓。以《基礎教育課程改革綱要》、《走進(jìn)新課程》為重點(diǎn)，學(xué)習新一輪課改的教學(xué)理念，改革目標及相關(guān)政策措施等。
總之，把以上內容歸納為三個(gè)題目：《新教材培訓》(35學(xué)時(shí))、《學(xué)科課程標準培訓》(35學(xué)時(shí))、《新課程通識性培訓》(50學(xué)時(shí))。
六、培訓時(shí)間
20xx年8月27日～20xx年1月15日
七、培訓形式與管理
以集中培訓為輻射點(diǎn)(實(shí)驗教師培訓)，以校本培訓為主陣地，以骨干教師培訓為重點(diǎn)，以全員培訓為目標。
1、“課程標準與新教材培訓”原則上按進(jìn)入新課程的進(jìn)度實(shí)施，即承擔新課程教學(xué)任務(wù)的教師進(jìn)入一批，培訓一批。培訓時(shí)堅持專(zhuān)題輔導與合作研討相結合，理論學(xué)習與應用相結合；集中培訓與校本培訓相結合；在課程標準與新教材培訓時(shí)，把備課、說(shuō)課、做課、評課、教學(xué)設計作為活動(dòng)載體�！巴ㄗR性培訓”原則上是全員一次性實(shí)施，于20xx年12月前完成。
2、考核基本要求。
(1)《新教材培訓》考核要求：參與培訓活動(dòng)；完成自學(xué)任務(wù)，寫(xiě)好筆記，對一些主要問(wèn)題寫(xiě)出自己的心得。
(2)《新課程標準培訓》考核要求：參與培訓活動(dòng)；完成自學(xué)任務(wù)；完成一篇教學(xué)設計或教學(xué)案例并做一節新教材研究課。
(3)《新課程通識性培訓》基本要求：參與培訓活動(dòng)，完成自學(xué)任務(wù)，寫(xiě)好筆記；撰寫(xiě)一篇反思性文章；進(jìn)行一次課程改革通識性知識考試。
3、通過(guò)培訓，考核合格，記相應學(xué)分。此學(xué)分既作為“十五”繼續教育學(xué)分，又作為實(shí)施新課程的上崗必備條件。
教師進(jìn)修學(xué)校工作計劃9
一、指導思想
堅持以“” 精神為指導，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為宗旨，以師德教育、學(xué)科培訓、崗位培訓、名師研修、國際交流及提升師能為重點(diǎn)，以校本培訓為基礎，面向全體教師，整合利用教師教育培訓資源，在改革創(chuàng )新自主發(fā)展的基礎上，創(chuàng )新教師繼續教育模式，全面實(shí)施新一輪中小學(xué)教師繼續教育，進(jìn)一步提高我縣教師的師德水平和綜合素質(zhì)，進(jìn)一步健全和拓寬教師培養機制，努力培養和造就一支有良好職業(yè)道德和堅實(shí)業(yè)務(wù)基礎的高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化、研究型、具有創(chuàng )新意識的新型教師隊伍，為更好地推動(dòng)推動(dòng)xx教育實(shí)現更加優(yōu)質(zhì)、更具內涵、更為協(xié)調、更有品位、更大影響，辦人民滿(mǎn)意的“更好教育”提供師資保障。
二、培訓形式
1、全面完成國、省、市關(guān)于教師繼續教育的各項規定指標，積極做好省、市培訓的送培和派送中小學(xué)教師和管理者出國培訓工作，落實(shí)各項培訓任務(wù)。在此基礎上，大力開(kāi)展縣級培訓活動(dòng)，全面推進(jìn)中小學(xué)教師和幼兒教師全員培訓(考核)工作，同時(shí)指導基層學(xué)校開(kāi)展好校本培訓，組織安排好“外教進(jìn)校園”活動(dòng)。
2、縣級培訓由局組織人事科組織協(xié)調，中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校繼教處、實(shí)驗幼兒園具體承辦，行政業(yè)務(wù)科室、教研室靠前指揮并參與實(shí)施，將采取以全員培訓為基礎，以網(wǎng)絡(luò )培訓為支撐，以集中面授培訓為重點(diǎn)，以骨干和專(zhuān)項培訓為抓手，以專(zhuān)題講座、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識輔導、教學(xué)案例分析、實(shí)踐操作、互動(dòng)、研討、觀(guān)摩、網(wǎng)上交流、考核等為主要形式，以解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題、教師需求為切入點(diǎn)，開(kāi)展教師培訓活動(dòng)。
三、培訓內容
1、強化師德師風(fēng)教育。深入開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育月活動(dòng)，把師德師風(fēng)教育納入各類(lèi)教師培訓活動(dòng)之中，堅持教育先行。通過(guò)讀書(shū)學(xué)習、群眾路線(xiàn)教育、宣講形勢政策、通報典型案例、重溫法律法規，組織開(kāi)展專(zhuān)題討論、感言交流、征文評比、點(diǎn)述點(diǎn)評、公開(kāi)承諾、自查自糾、專(zhuān)項整治等活動(dòng)，引導教師定期進(jìn)行師德總結、撰寫(xiě)自育筆記，建立教師師德電子檔案，實(shí)施考評監督機制，切實(shí)增強師德師風(fēng)建設的系統性、連貫性和針對性，培養造就適應教育發(fā)展需求的教師人格魅力和專(zhuān)業(yè)素養。
2、有效開(kāi)展教師學(xué)科培訓。圍繞我縣教育抓內涵反展，抓質(zhì)量的目標要求，進(jìn)一步研究各學(xué)科教師培訓系統化、系列化實(shí)施的方案，重點(diǎn)加強農村教師培訓，在培訓項目設立、培訓人員安排等問(wèn)題上向農村教師傾斜，利用暑期繼續教育集中培訓和國、省網(wǎng)絡(luò )學(xué)科培訓來(lái)加強各學(xué)科技能的培訓，確保全縣教師全員參與其中。每月花一至兩天時(shí)間對所教學(xué)科教材進(jìn)行階段性梳理，通過(guò)名師對教材的分析輔導、課堂教學(xué)研討，進(jìn)一步理解新課改的指導思想、任務(wù)、目標和實(shí)施策略，準確把握新課程標準和教材的重、難點(diǎn)，幫助教師更新教育理念，鉆研教材，優(yōu)化教法，提升教師學(xué)科教學(xué)和指導學(xué)生學(xué)習的技能，進(jìn)而提高課堂教學(xué)效益，實(shí)現減負增效的目標；根據音樂(lè )、體育、美術(shù)、計算機等學(xué)科培訓的實(shí)際情況，進(jìn)一步完善對不同層次人員進(jìn)行分類(lèi)培訓的辦法，放大培訓效應，聘請高校教師開(kāi)展業(yè)務(wù)輔導，提高培訓層次，并以此培訓班為陣地，更大力度的推進(jìn)學(xué)校特色建設。同時(shí)結合課堂教學(xué)達標、“荷韻杯”賽課、省“藍天杯”會(huì )課、省微課大賽等活動(dòng)，實(shí)現以賽促訓、以賽促學(xué)的目標。組織安排好“外教進(jìn)校園”活動(dòng)，指導、促進(jìn)中小學(xué)的外語(yǔ)教學(xué)，為師生更深切感受?chē)H文化創(chuàng )造條件、搭建平臺；加大引資培訓力度，英語(yǔ)教師通過(guò)觀(guān)摩外教的課堂教學(xué)、參加與外教的沙龍研討，每月一次外教集中培訓等形式，豐富英語(yǔ)文化知識，增強口語(yǔ)、會(huì )話(huà)、交流能力，提高全縣外語(yǔ)教師的口語(yǔ)水平。
3、持續做好崗位技能培訓。順應我縣教育發(fā)展需求，持續推進(jìn)非教學(xué)崗位專(zhuān)項技能培訓。辦好與高校聯(lián)辦的中小學(xué)校醫、保健教師、財務(wù)人員專(zhuān)業(yè)人才培訓班；做好網(wǎng)絡(luò )管理、網(wǎng)上結對平臺、錄播教室、視頻會(huì )議系統、電視節目制作等現代化多媒體和軟件應用的培訓；組織開(kāi)展數字化校園建設、基建(維修)審計、責任督學(xué)、會(huì )計從業(yè)資格證書(shū)年檢、社區教育、職成教新聞報道、實(shí)驗技能、科技創(chuàng )新、七巧科技、航模制作等培訓，提升信息技術(shù)員、保育員、通訊員、實(shí)驗員、科技輔導員等特殊崗位專(zhuān)業(yè)人員素質(zhì)，為學(xué)校各項工作的規范化管理提供人力支持。組織實(shí)施心理咨詢(xún)師、新教師、班主任、教科研人員專(zhuān)項培訓，通過(guò)理論學(xué)習與崗位實(shí)踐鍛煉，建設一支適應時(shí)代要求和實(shí)際工作需要的專(zhuān)業(yè)人才隊伍。
4、大力提升教師學(xué)歷水平。圍繞“xx”規劃中教師的學(xué)歷目標任務(wù)和20xx年江蘇省教育現代化縣級監測評估要求，重點(diǎn)加大研究生學(xué)歷的提升幅度，繼續通過(guò)年度目標責任分解推進(jìn)研究生學(xué)歷提升，各單位要將參加研究生學(xué)歷進(jìn)修的任務(wù)分解到人，加強宣傳動(dòng)員，完善制度措施，強化激勵機制，并跟蹤督查到位；縣中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校在辦好原有函授班基礎上，與高校聯(lián)合舉辦碩士研究生班，盡力為教師學(xué)歷提升提供便利和有效服務(wù)，保證教師參加學(xué)歷進(jìn)修既方便、又真正有所收獲；現局對全縣教師學(xué)歷提高培訓工作進(jìn)行檢查管理和督促指導，嚴格執行好學(xué)歷提升獎勵制度。
5、抓實(shí)抓好學(xué)校校本培訓。各單位要結合本單位教師業(yè)務(wù)狀況，和當前規范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育的要求，建立和完善校本培訓與校本教研一體化機制，制定校本培訓計劃，確定內容、形式、人員和時(shí)間安排，組織教師開(kāi)展形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習、輔導活動(dòng)。要圍繞縣、校師能建設“三項展示活動(dòng)”方案和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的年度目標計劃，為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建活動(dòng)平臺，有側重的加強師德培訓、教學(xué)基本功的訓練和競賽；要以骨干教師培訓、參加省市培訓的教師學(xué)習心得交流、結對單位和骨干教師的人才支援、城鄉學(xué)校網(wǎng)上結對一體化集體備課研究與實(shí)踐、名師工作室優(yōu)秀論文匯編，豐富校本培訓的.內容，提升校本培訓的質(zhì)量。努力發(fā)揮“xx學(xué)習在線(xiàn)”(yxx、js—stxxx、cn)已有網(wǎng)絡(luò )資源在教師繼續教育，尤其是在校本培訓中的作用。各校要精心挑選適合本校的網(wǎng)絡(luò )教育課(見(jiàn)《“xx學(xué)習在線(xiàn)”教師繼續教育備選視頻課程清單》，將其納入自己的校本培訓計劃，一并上報。確保每名教師在“xx學(xué)習在線(xiàn)”實(shí)名注冊學(xué)習，每學(xué)年完成3個(gè)以上、不低于8個(gè)學(xué)分的網(wǎng)絡(luò )視頻課程學(xué)習，并按8個(gè)課時(shí)計入校本培訓總學(xué)時(shí)。負責“xx學(xué)習在線(xiàn)”后臺管理的中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校繼教處要積極主動(dòng)與基層學(xué)校聯(lián)系，做好教師注冊入學(xué)的指導、管理、考核工作。各職能科室要發(fā)揮好學(xué)科基地的作用，加強對校本培訓的指導，對校本培訓中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋、督促整改，及時(shí)推廣好的經(jīng)驗和做法。
6、全力拓展骨干教師培訓。持恒辦好名師工作室，進(jìn)一步明確目標、落實(shí)責任，完善工作機制，提高組織化程度，提高學(xué)術(shù)研討和課題研究的效益，舉辦教學(xué)展示、讀書(shū)交流，組織骨干教師送教到鎮，承擔培訓任務(wù)，幫帶青年教師，發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用，更好的引導、促進(jìn)骨干教師自我提升，推動(dòng)骨干隊伍、教師隊伍建設。
7、全面落實(shí)幼師培訓考核。為深入貫徹【國發(fā)〔xx〕41號】《關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的諾干意見(jiàn)》及【蘇政辦發(fā)〔xx〕136號】《關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的意見(jiàn)》精神，提升學(xué)前教育發(fā)展水平，針對我縣目前幼兒園師資多為臨時(shí)聘用人員、公辦教師數量不足、幼教師資隊伍的專(zhuān)業(yè)化起點(diǎn)很低的現狀，繼續加大對幼教師資培訓力度。以縣實(shí)驗幼兒園為培訓基地，以集中培訓、分散指導、園本培訓、教學(xué)觀(guān)摩、教育論壇為主要形式，組織開(kāi)展幼兒教師的師德培訓、普通話(huà)達標培訓、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》培訓、教師資格兩學(xué)輔導、專(zhuān)項技能培訓等，提升幼兒教育師資隊伍素質(zhì)。認真貫徹落實(shí)《市政府關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)前教育工作的意見(jiàn)》，嚴格執行幼兒園保教人員資格準入制度，強化幼兒園教職工全員培訓(考核)工作，今年對全縣幼兒教師進(jìn)行鍵盤(pán)彈唱的培訓考核。
8、高度重視網(wǎng)絡(luò )培訓。網(wǎng)絡(luò )培訓是新時(shí)期教師培訓的重要形式之一，是全員培訓的保障，是為教師提供終身學(xué)習資源和空間的主要途徑。本年度培訓工作安排中，認真落實(shí)好國家級、省市級教師網(wǎng)絡(luò )培訓，遴選有能力、有熱情、計算機操作水平較好的人員擔任網(wǎng)絡(luò )培訓班班主任、輔導教師和管理員，重點(diǎn)指導網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的方法，幫助教師學(xué)會(huì )對專(zhuān)題式、單元式培訓資源進(jìn)行積累和梳理，多掌握綜合性和通識類(lèi)知識，促進(jìn)教師自主學(xué)習和全面發(fā)展。
四、培訓要求
1、根據有關(guān)安排，做好培訓前準備工作，帶好自備材料；
2、嚴格遵守培訓紀律，因故不能參加培訓的，需提前提交書(shū)面請假手續(加蓋單位公章)；
3、及時(shí)復習消化所學(xué)知識，并加強自學(xué)；
4、積極參與實(shí)踐操作，努力提高專(zhuān)業(yè)技能水平。
五、培訓考核
縣級各類(lèi)培訓結束后，將進(jìn)行考核。
1、考核形式：書(shū)面知識閉卷考試，過(guò)程檢查記載。
2、考核內容：①學(xué)科知識(70分)，包括教材理解與把握、教材處理、教學(xué)設計和相關(guān)學(xué)科應知應會(huì )的知識技能；
�、诔銮诼�(15分)；
�、圩裾率丶o情況(15分)。
3、考核辦法：學(xué)科知識以書(shū)面考試卷面成績(jì)?yōu)闇�；過(guò)程考核由班主任在日常管理中實(shí)施，最后綜合統計，得出考核結果。
4、考核結果的運用：縣局每月5日前向單位通報上月對參培人員的考核情況，學(xué)校將考核結果直接與績(jì)效考核掛鉤，作為月度和年終獎勵性績(jì)效考核發(fā)放的依據之一。各學(xué)校參培人員考核結果納入學(xué)�？己�；每個(gè)培訓班根據考核結果，評選三分之一左右的優(yōu)秀學(xué)員，進(jìn)行表彰獎勵；考核不合格的學(xué)員(缺課1/3、遲到早退5次以上者視為不合格)一律不予認定繼續教育學(xué)時(shí)，不發(fā)放其他相關(guān)證書(shū)；考核結果位于后十分之一及不合格的，當年不得晉升職稱(chēng)，崗位目標考核不得評為一等，不得評先評優(yōu)，個(gè)人承擔全部學(xué)習費用。