學(xué)繪畫(huà)作文(13篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)繪畫(huà)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)繪畫(huà)作文1
我最?lèi)?ài)畫(huà)畫(huà)了，在我學(xué)畫(huà)的過(guò)程中發(fā)生過(guò)一些小故事，下面我就來(lái)和大家講講吧。
我三歲時(shí)在一家美術(shù)培訓班開(kāi)始學(xué)習繪畫(huà)，當時(shí)對畫(huà)畫(huà)還不感興趣。媽媽看到有很多家長(cháng)給自己孩子報特長(cháng)班，所以也給我報上了。我很不情愿去學(xué)，但媽媽很堅決，因此，每到星期天就成了我的受難日，于是每次上課我就和媽媽、老師唱反調，你讓我畫(huà)根蘿卜，我偏把它畫(huà)成章魚(yú);明明是畫(huà)恐龍，就要把它畫(huà)成怪物，氣的媽媽和老師直瞪眼。我很是得意，心想：看你們還讓我畫(huà)畫(huà)。
不久，媽媽又給我報了另一家美術(shù)培訓班。這次給我上課的楊老師改變了我對畫(huà)畫(huà)的看法，是她領(lǐng)我走進(jìn)了這五彩繽紛的繪畫(huà)世界。楊老師活潑可愛(ài)，特別愛(ài)講故事，每次畫(huà)畫(huà)她都會(huì )繪聲繪色地為我們編個(gè)小故事，于是，故事中的小貓和花朵，便活靈活現地爬上了我們的畫(huà)紙，在楊老師的啟發(fā)下，我們給小貓穿上了漂亮的衣服，給花朵涂上了艷麗的色彩，這多么神奇呀!就這樣，一張一張的繪畫(huà)作品掛滿(mǎn)了我的.房間，一張一張的獲獎證書(shū)裝滿(mǎn)了我的書(shū)柜，看到這些我不禁笑顏如花。
時(shí)間一年年地過(guò)去了，畫(huà)畫(huà)已融入了我的生活，不論憂(yōu)傷、快樂(lè )都有它的陪伴，同學(xué)們對我很羨慕，老師對我也夸贊不已，畫(huà)畫(huà)豐富了我的生活。
回顧這六年的學(xué)畫(huà)過(guò)程，多虧了媽媽一次次地堅持，她奔波受累地為我尋找一個(gè)個(gè)良師，這學(xué)畫(huà)路上灑滿(mǎn)了媽媽的汗水。還有，也要感謝多位老師給我的鼓勵，是他們堅定了我繼續畫(huà)畫(huà)的信心。
學(xué)繪畫(huà)作文2
今天暑假第一天，我還在床上美美地睡覺(jué)，媽媽就把我叫醒了，告訴我從今天開(kāi)始每天上午讓我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。
吃過(guò)早飯，我極不情愿地在媽媽的催促下跟媽媽來(lái)到學(xué)畫(huà)畫(huà)的地方。老師幫我?jiàn)A好畫(huà)板和紙，先讓我從基礎學(xué)起，學(xué)畫(huà)長(cháng)方體和正方體、書(shū)和粉筆盒，我坐下來(lái)總是心神不定，不知道從何處下手，這時(shí)老師親切地說(shuō)小朋友，要靜下心去畫(huà)，只要按照老師的要求，你肯定
能畫(huà)好的。后來(lái)按照老師的要求，先準確定位，其次勾畫(huà)輪廓，然后畫(huà)出明暗交接線(xiàn)，涂明暗。
一上午很快過(guò)去了，我的畫(huà)終于畫(huà)好了，老師檢查，說(shuō)我畫(huà)的不錯，我聽(tīng)了老師的表?yè)P，開(kāi)心極了。老師在給我的畫(huà)指導修改的同時(shí)告訴我學(xué)習畫(huà)畫(huà)能對寫(xiě)作文也起到相應的'幫助，開(kāi)始我不理解畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)作文有什么聯(lián)系聽(tīng)了老師的一番話(huà)才知道原來(lái)畫(huà)畫(huà)與寫(xiě)作文有許多相似的地方：畫(huà)畫(huà)前需要構思，作文前也需要構思;畫(huà)畫(huà)要渲染，作文需修飾;一幅好畫(huà)要有主有次，中心明確，內容豐富，一篇好作文也應該是這樣的，學(xué)畫(huà)還可以培養觀(guān)察能力。我希望自己現在開(kāi)始好好學(xué)習畫(huà)畫(huà)。
今天雖然第一次學(xué)畫(huà)畫(huà)，在老師耐心的指導下，我較好的完成了畫(huà)畫(huà)，得到了老師的表?yè)P，但我不能驕傲，還要繼續努力，好好學(xué)習畫(huà)畫(huà)，在學(xué)畫(huà)的過(guò)程中我得到了樂(lè )趣，學(xué)到了知識。
學(xué)繪畫(huà)作文3
學(xué)習一門(mén)藝術(shù)，可不是件容易的事，需要付出許多的艱辛和努力！
初學(xué)繪畫(huà)，給我的第一感覺(jué)就是枯燥乏味，我認為繪畫(huà)就是拿著(zhù)畫(huà)筆在紙上隨意畫(huà)幾筆，再加點(diǎn)修飾就行了，壓根兒就沒(méi)什么意思，但實(shí)際上卻不那么簡(jiǎn)單。
記得在學(xué)習繪畫(huà)的一段時(shí)間后，有一次，媽媽要看我的畫(huà)，看我這么久以來(lái)的學(xué)習成果，我磨磨蹭蹭地拿出了一張我畫(huà)得最好的畫(huà)，遞給了媽媽。媽媽接過(guò)畫(huà)，仔仔細細地看了一會(huì )兒，在一旁的我的臉早已紅的跟紅蘋(píng)果似的，心就像一只小兔子似的怦怦直跳。媽媽發(fā)問(wèn)了：“你認為這張畫(huà)是你用心畫(huà)的嗎？你用心學(xué)習繪畫(huà)了嗎？玉茹，學(xué)習技藝，最重要的'就是努力、用心和堅持不懈，你自己好好想一想吧！”聽(tīng)了媽媽的畫(huà)，我深思了很久……
此后，我改掉了不用心的惡習，通過(guò)孜孜不倦的學(xué)習，我的繪畫(huà)技術(shù)逐漸提高了，對于繪畫(huà)我因為覺(jué)得沒(méi)有想象中的那么枯燥了。
一段時(shí)間后，媽媽又要看我的畫(huà)了，這次，我沒(méi)有了那次的磨蹭，將畫(huà)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地遞給了媽媽?zhuān)瑡寢屧u價(jià)說(shuō)：“不錯，這次是用心了，比上次好多了，不過(guò)在顏色的搭配上還有些問(wèn)題……”我根據媽媽的話(huà)，我不斷地完善，不斷地創(chuàng )新……就這樣，我的繪畫(huà)技藝一直在進(jìn)步。
現在，我已經(jīng)感受到了繪畫(huà)的魅力，領(lǐng)悟到了繪畫(huà)的真諦。學(xué)繪畫(huà)不僅僅是學(xué)習一門(mén)藝術(shù)，還能陶冶人的情操。
在大家的贊許中，我品嘗到了成功的喜悅，更忘不了學(xué)習時(shí)發(fā)出的汗水和艱辛。
繪畫(huà)，使我懂得了無(wú)論做任何事情，不但要有持之以恒的決心，還要有戰勝困難的信心，只有這樣才能不斷進(jìn)步，才能取得成功，俗話(huà)說(shuō)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！
學(xué)繪畫(huà)作文4
我學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà) 今天，我和爸爸媽媽一起在家大掃除，我學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)作文。呯是什么東西？我撿起來(lái)一看，��！是畫(huà)板和畫(huà)筆，我便纏著(zhù)媽媽要學(xué)畫(huà)畫(huà)。 第二天，爸爸媽媽帶我去畫(huà)館報名，我高興的像小鳥(niǎo)一樣歡叫著(zhù)。準備畫(huà)畫(huà)了，我心里突然怦怦跳，想：萬(wàn)一我實(shí)在不會(huì )，老師會(huì )不會(huì )不教我嗎？萬(wàn)一&&. 這時(shí)，媽媽早猜透了我的心思，笑著(zhù)說(shuō)：膽小鬼，算了，不要學(xué)了，小學(xué)四年級作文《我學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)作文》。我是一個(gè)要面子的`人，聽(tīng)了這話(huà)很不服氣，生氣地說(shuō)：哼，誰(shuí)是膽小鬼，我&&我只是想一下畫(huà)什么。哦！媽媽笑著(zhù)繼續說(shuō)。我不服氣地坐起來(lái)開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，老師說(shuō)：我們先畫(huà)線(xiàn)條，要畫(huà)成筆直筆直的&&。 我認認真真地學(xué)，老老實(shí)實(shí)地畫(huà)，希望能畫(huà)好，老師接過(guò)畫(huà)，仔細地看了看，說(shuō)：下次我們學(xué)畫(huà)圖和上色。我高興得又蹦又跳，恨不得現在就開(kāi)始學(xué)�！� 終于挨到了學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我一大早就起床，興奮地接著(zhù)爸爸媽媽去學(xué)畫(huà)畫(huà)，一路上，我又蹦又跳的，高興得差點(diǎn)兒摔下車(chē)，到了畫(huà)館，我連忙叫老師教我畫(huà)畫(huà)。一開(kāi)始畫(huà)圖還好，可一上色我就成了小花貓，赤橙黃綠青藍紫&&，各種顏色都在我身上，我哭笑不得&& 瞧，畫(huà)畫(huà)告訴了我一個(gè)道理，這就是：只要不灰心，什么東西都能學(xué)好。
我學(xué)會(huì )了繪畫(huà)
學(xué)繪畫(huà)作文5
世界上有很多藝術(shù)可以學(xué)習，有些人可能會(huì )學(xué)習書(shū)法。有的人可能學(xué)會(huì )了雕刻；有些人可能會(huì )學(xué)泥塑。另一方面，我學(xué)的是繪畫(huà)。
有一次，我媽給我提交了一幅畫(huà)。第一次去拜訪(fǎng)老師，老師溫柔可親。首先，讓我們練習著(zhù)色，但不要看著(zhù)色。很簡(jiǎn)單，但其實(shí)很難。你不僅要注意色彩搭配，還要注意不要把外面的漆涂掉，否則這幅畫(huà)會(huì )變成一幅坑坑洼洼的“月亮”圖。
雖然老師很溫柔，但有時(shí)候也很?chē)绤�！那一天，我在學(xué)習新知識——勾心斗角。老師讓我畫(huà)一朵玫瑰。然后她拿起勾線(xiàn)筆，用筆尖點(diǎn)擊黑色顏料，開(kāi)始教我如何勾線(xiàn)。老師邊畫(huà)邊告訴我：“勾線(xiàn)有兩點(diǎn)要注意。先不要握手，再注意線(xiàn)的粗細，然后應該大致相同�！崩蠋煯�(huà)完之后，我看了看。黑線(xiàn)就像淘氣的音符精靈。我仿佛看到了這些調皮的音符，小精靈在唱著(zhù)一首又一首美妙的`歌。
“劉季云，試試看�！崩蠋熣f(shuō)，不要太心急。我點(diǎn)點(diǎn)頭，像老師一樣畫(huà)畫(huà)。但是過(guò)了一段時(shí)間，我覺(jué)得我的手不像脫韁的馬那樣干活了，一直在抖，所以線(xiàn)條不是太粗就是太細，線(xiàn)條斷斷續續地畫(huà)著(zhù)。老師再也受不了了，說(shuō)：“你干什么？我畫(huà)的線(xiàn)不一致�！蔽铱粗�(zhù)自己畫(huà)的線(xiàn)，就像是幾條發(fā)育不良的蟲(chóng)子。與老師相比，相差甚遠。老師又開(kāi)始讓我練勾手了。
這次，我畫(huà)了一只大水母。水母柔軟的觸感和多彩的皮膚正好襯托出她英俊的身材。我仿佛看到水母翩翩起舞。這個(gè)水母有時(shí)候讓我覺(jué)得很調皮；有時(shí)候讓我覺(jué)得很可愛(ài)；有時(shí)候，老師看到后說(shuō)：“劉季云，你進(jìn)步很大�！�
畫(huà)畫(huà)鍛煉了我的耐力和毅力。
學(xué)繪畫(huà)作文6
繪畫(huà)，是我最好的朋友，不僅能給我帶來(lái)許多快樂(lè )，還能使我在這個(gè)五彩繽紛的世界里遨游。從小我便喜歡繪畫(huà)，與繪畫(huà)結下了不解之緣。
一只畫(huà)筆是我不可缺少的好伙伴，它有著(zhù)神奇的魔力，我開(kāi)心時(shí)，用五顏六色的畫(huà)筆畫(huà)出我的快樂(lè )，使我的笑容更加燦爛，把我的快樂(lè )傳遞給更多人；我傷心時(shí)，用畫(huà)筆畫(huà)出我的傷心，走出煩惱，走向快樂(lè )。繪畫(huà)成了我生活中不可缺少的一部分，它一直都在伴隨著(zhù)我。
記得我剛開(kāi)始學(xué)繪畫(huà)時(shí)，心里十分緊張，如同小鹿亂撞，看著(zhù)老師在黑板上畫(huà)的一幅幅栩栩如生的畫(huà)卷，十分羨慕，可又生怕自己笨，學(xué)不會(huì )，但我又非常愛(ài)繪畫(huà)，所以我仔細觀(guān)察著(zhù)老師的一筆一畫(huà)，想成為一名畫(huà)畫(huà)大師。
終于開(kāi)始繪畫(huà)了，我早已按捺不住自己激動(dòng)的.心情，以為自己已經(jīng)吸收了老師的精華。還沒(méi)仔細觀(guān)察圖片，便靠自我感覺(jué)迫不及待地畫(huà)了起來(lái)。我握緊畫(huà)筆，因為緊張，手微微顫抖著(zhù)，手心直冒冷汗，跟著(zhù)感覺(jué)畫(huà)�？梢恢豢蓯�(ài)的小魚(yú)，在我的筆下，輪廓歪歪扭扭，線(xiàn)條粗枝大葉，唉！四不像�？粗�(zhù)同學(xué)們一幅幅精美絕倫的畫(huà)作，我如同被針扎破的氣球，一下子就泄了氣。這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)親切地對我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，不要放棄，要有耐心才能成功”。
老師的話(huà)鼓舞了我，我仔細端詳著(zhù)，觀(guān)察每一個(gè)細節，手腕慢慢轉動(dòng)，五光十色的的線(xiàn)條相互交錯，外面雖很熱鬧，可我卻旁若無(wú)人，完全沉浸在我的繪畫(huà)世界里，一只可愛(ài)的小魚(yú)漸漸浮現在我的眼前，它仿佛在我眼前游動(dòng)，活靈活現，仿佛被給與了生命。
從此繪畫(huà)成了我生活的一部分，成了我的最?lèi)?ài)。
學(xué)繪畫(huà)作文7
相信，很多人都因為種種原因而報了培訓班可能是書(shū)法，可能是手工，我也有一個(gè)培訓班。
起因是這樣的，因為爸爸媽媽在看我的成績(jì)報告手冊時(shí)發(fā)現，我除了美術(shù)其他的項目都是A，只有美術(shù)是C，于是他們便給我報了個(gè)美術(shù)培訓班，讓我學(xué)習畫(huà)畫(huà)。
起因是這樣的，因為爸爸媽媽在看我的成績(jì)報告手冊時(shí)發(fā)現，我除了美術(shù)其他的'項目都是A，只有美術(shù)是C，于是他們便給我報了個(gè)美術(shù)培訓班，讓我學(xué)習畫(huà)畫(huà)。
剛開(kāi)始的時(shí)候，老師是給我們將一些關(guān)于美術(shù)的東西，如三原色之類(lèi)的，然后就讓我們開(kāi)始畫(huà)了，這次畫(huà)的是一只小貓，然后把圖像投在大屏幕上面，讓我們照著(zhù)這個(gè)樣子畫(huà)，我在紙上隨便畫(huà)了幾條線(xiàn)，然后涂上顏色，我抬起頭，發(fā)現我是畫(huà)的最快的，同學(xué)們還都在埋頭繪畫(huà)，等到同學(xué)們全部畫(huà)完之后在看，這時(shí)我才發(fā)現我畫(huà)的不僅最快，也是最差的，別的同學(xué)畫(huà)的栩栩如生，可愛(ài)極了，再看看我的，和他們比起來(lái)簡(jiǎn)直就是一個(gè)四不像，于是我便成了一個(gè)差生，一直以一個(gè)差生的身份在班里練習，時(shí)間一天天過(guò)去，我發(fā)現我的技術(shù)有長(cháng)進(jìn)了，也不會(huì )像剛開(kāi)始畫(huà)的那個(gè)四不像了，再后來(lái)老師居然表?yè)P了我的畫(huà)，在班里拿一個(gè)A也是輕輕松松的我再也不是以前的呢個(gè)差生了。
俗話(huà)說(shuō)，臺上一分鐘，臺下十年功，說(shuō)的也確實(shí)不錯，只有你努力了，才能成功。
學(xué)繪畫(huà)作文8
藝術(shù)，它就在我們的身邊——它可以是一件并不起眼的工藝品，它可以是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，它還可以是一幅絢麗的畫(huà)。
6歲時(shí)的我可喜歡繪畫(huà)了，家里的墻上，門(mén)上……隨處可見(jiàn)我的繪畫(huà)作品。媽媽見(jiàn)我鐘情于繪畫(huà)這門(mén)藝術(shù)，便決定讓我去學(xué)習繪畫(huà)。
第二天，媽媽帶我去報了名。我便正式踏上了我的“繪畫(huà)之旅”。媽媽可以讓我去學(xué)習繪畫(huà)，別提我當時(shí)的心情有多么激動(dòng)了。
學(xué)習繪畫(huà)，就先要打好基礎，練好最簡(jiǎn)單的線(xiàn)描。其它的小伙伴比我早入學(xué)一學(xué)期，那些基本功夫他們練得爐火純青，根本不在話(huà)下。我非常羨慕他們可以畫(huà)出那么美麗的圖畫(huà)——線(xiàn)條描繪得那么清晰，顏色涂得是那樣均勻；多種顏色交雜著(zhù)，美麗極了。于是，我便暗暗下定決心，一定要學(xué)好它。
我落下的繪畫(huà)課比較多，總是被老師留下來(lái)單獨輔導�！爱�(huà)線(xiàn)條時(shí)要一筆帶過(guò)”“上色時(shí)顏色要涂得均勻……”老師說(shuō)的每一句話(huà)，我都熟記在心。常常是老師走后，我還一人留在教室里苦苦練習。每天，我都是最晚離開(kāi)教室。經(jīng)過(guò)努力，基本功夫終于扎實(shí)了，老師還夸我聰明，心里別提有多得意。
雖說(shuō)基本功夫已扎實(shí)，可那些復雜的線(xiàn)描成了我路上的“攔路虎”，我不是線(xiàn)條畫(huà)歪了，就是顏色涂錯了，這叫我如何是好。我最終決定——我放棄了！老師問(wèn)媽媽這是怎么一回事，媽媽也不知道。
回到家，媽媽繃著(zhù)臉對我說(shuō)：“不許耍脾氣，跟著(zhù)老師好好學(xué)，媽媽要看到一個(gè)能堅持的乖乖女兒！”我明白：媽媽不是不關(guān)心我，而是想讓我堅持。
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，又重拾信心和老師認真學(xué)畫(huà)。通過(guò)努力，我的.畫(huà)技也受到了老師的好評。
有藝術(shù)的地方就有美，讓我們走進(jìn)藝術(shù)的百花園，受到美的熏陶。
學(xué)繪畫(huà)作文9
想起學(xué)繪畫(huà)的那些日子，我的心里就像到了四味瓶似的，說(shuō)不清楚是什么滋味。
幼兒園的時(shí)候，我就特別喜歡櫥窗里各種各樣的畫(huà)，對繪畫(huà)產(chǎn)生了莫名的好感。自從夏老師辦了繪畫(huà)班，我就天天放學(xué)后去畫(huà)，爸媽見(jiàn)到我這樣，都非常高興。
剛開(kāi)始，每幅畫(huà)我都認真對待，可人的脖子卻怎么畫(huà)都不好看。為了這，每天最后畫(huà)完的小朋友總是我，但人的脖子畫(huà)得還是照樣歪七扭八，奇丑無(wú)比。那時(shí)，我的鼻子酸酸的，想哭又哭不出來(lái)。
有一次？爸爸媽媽要帶我去看生病住院的奶奶。但我仍然堅持要學(xué)完畫(huà)畫(huà)再走。老師一邊在黑板上講，我一邊看著(zhù)窗外的爸爸？媽媽。爸爸焦急地對我做手勢。嘴巴里還說(shuō)；“快點(diǎn)兒！”畫(huà)畫(huà)時(shí)，我心不在焉，老想著(zhù)奶奶，于是便胡亂草草了事。當把畫(huà)交給老師時(shí)，老師的'臉由紅變青，由青變白，他很很的批評了我。搞的我臉上火辣辣的，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，早知道就先去看奶奶了。
從此以后，每次畫(huà)畫(huà)我都不敢掉以輕心，以免在被老師批評。盡管手畫(huà)酸了，腰挺疼了，脖子低得難受了，我都堅持下去，一刻也不放棄，所以每次回家，都很累。
終于，功夫不負有心人，在全國少兒書(shū)畫(huà)大賽中，我榮獲銀獎。我的心里洋溢著(zhù)一種未有過(guò)的感覺(jué)。這種感覺(jué)是甜的，是幸福的，是快樂(lè )的！
上小學(xué)了，每次學(xué)校組織的繪畫(huà)，我都
不放過(guò)，這使我明白了；不管做什么事，都要堅持下去，不能半途而廢，這樣才會(huì )有可喜的成果。
學(xué)繪畫(huà)作文10
從小在一次偶然的機會(huì )中我學(xué)上了畫(huà)畫(huà)和畫(huà)畫(huà)結下了不解之緣。
一天，我來(lái)到領(lǐng)居家里玩剛進(jìn)門(mén)我就被墻上那些五顏六色，千姿百態(tài)的畫(huà)給吸引了過(guò)去，我目不轉睛的盯著(zhù)墻上那些話(huà)，看著(zhù)墻上那些五顏六色的話(huà)，我心中冒出了一個(gè)念頭心想：”這些畫(huà)畫(huà)的可真好呀！要是我也能畫(huà)出這么好看的畫(huà)就好啦�！�
我回到了家，對媽媽說(shuō)了我看到的情景，媽媽說(shuō)：“我也給你報個(gè)畫(huà)畫(huà)班，讓你也去學(xué)畫(huà)畫(huà)，等你把畫(huà)畫(huà)學(xué)好了，你也可以畫(huà)出這么好的畫(huà)�！蔽耶斕炱炔患按妥寢寢尳o我報了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班，第二天，我來(lái)到畫(huà)畫(huà)班，我把周?chē)蛄苛艘槐�，看�?zhù)周?chē)切┟罟P生花的.作品，我心里那崇拜的小魔鬼又出現了。不一會(huì )兒，老師和同學(xué)們都來(lái)了，老師說(shuō)：“今天我們畫(huà)小動(dòng)物，把自己最喜歡的小動(dòng)物畫(huà)上去，待會(huì )，給同學(xué)們一次展示自己畫(huà)的小動(dòng)物�！蔽荫R上迫不及待的下筆畫(huà)下自己最喜歡的小動(dòng)物，不一會(huì )，我就畫(huà)好了，可是，我看了看，一點(diǎn)也不好看，重新畫(huà)了，還是不好看，我畫(huà)了又畫(huà)，最終還是不滿(mǎn)意自己的畫(huà)。我也快想要放棄了，老師好想看穿了我的小心思似的，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“不要放棄，一定要堅持。時(shí)光就像一位老人，來(lái)也匆匆，去也匆匆�！辈灰粫�(huì )，就到了展示作品的時(shí)候了，我把我的作品展開(kāi)，我本來(lái)以為會(huì )得到嘲笑，可沒(méi)有想到，老師與同學(xué)們都向我鼓掌，老師說(shuō)：“你是新生，畫(huà)成這樣已經(jīng)很棒了，加油，老師相信你”后來(lái)，在一次比賽中我畫(huà)的小花貓取得了第一名的好成績(jì)。
在后來(lái)的比賽中，我的畫(huà)越來(lái)越出色，我也會(huì )繼續加油，這就是我學(xué)繪畫(huà)的道路，在這條道路上，我會(huì )越走越優(yōu)秀！
學(xué)繪畫(huà)作文11
我學(xué)會(huì )了繪畫(huà)
古人云：“梅花優(yōu)于香，桃花優(yōu)于色�！闭f(shuō)的就是世間萬(wàn)物都有自已的長(cháng)處。你一定會(huì )問(wèn)我的特長(cháng)是什么。讓我告訴你吧！我的特長(cháng)就是繪畫(huà)。
記得3歲那年，媽媽就帶著(zhù)我去少年宮學(xué)習兒童畫(huà)。剛開(kāi)始,我還不會(huì )握筆�？珊芸�,在老師的耐心指導下，我便學(xué)會(huì )了一些簡(jiǎn)單的花草樹(shù)木。漸漸地,我喜歡上了畫(huà)畫(huà)。一有空，我就拿起畫(huà)筆，把眼前美好的事物用畫(huà)筆記錄下來(lái)。終于“功夫不負有心人”，我在大班畢業(yè)前夕，我順利的拿到了兒童畫(huà)十級考試的證書(shū)。
接著(zhù)媽媽又為我選擇了國畫(huà)。一開(kāi)始我并不愿意，可媽媽告訴我“國畫(huà)是中國的寶貴文化遺產(chǎn)，是中國的國寶，我們應該去學(xué)習和傳承�！彪m然當時(shí)我聽(tīng)不太懂，但我還是決定去學(xué)習國畫(huà)。第一次上國畫(huà)課，我就被國畫(huà)深深吸引了。一支毛筆在老師的手里就是一根魔法棒，再配上墨香四溢的'墨汁，寥寥幾筆，無(wú)論是蟲(chóng)魚(yú)花鳥(niǎo)，還是祖國的大好河山，都會(huì )被描繪得栩栩如生。憑著(zhù)對國畫(huà)的熱愛(ài)，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，我都從不間斷地去學(xué)習國畫(huà)。
有一年的暑假，因為媽媽要上班，沒(méi)有時(shí)間送我去上國畫(huà)課，媽媽讓我把國畫(huà)課暫時(shí)停掉�？墒俏覉詻Q不同意，我覺(jué)得學(xué)什么就要堅持到底，不能半途而廢。就這樣，我每天獨自一人提著(zhù)重得的工具箱，頂著(zhù)烈日，來(lái)回要走30多分鐘，每次都累得滿(mǎn)頭大汗�，F在我學(xué)習國畫(huà)也有3年了，不管是線(xiàn)條，還是墨色的運用都有了很大的進(jìn)步，畫(huà)起畫(huà)來(lái)也更加自信了。媽媽也經(jīng)常會(huì )為我的作品感到驕傲呢！ 這就是我，一個(gè)熱愛(ài)繪畫(huà)，又帶著(zhù)濃濃墨香的小女孩。
我學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)
學(xué)繪畫(huà)作文12
在我的臥室里到處都貼滿(mǎn)了我畫(huà)的畫(huà)，有孫悟空、皮卡丘、波波鴿、雷電球……因為我喜歡神奇寶貝，所以神奇寶貝的畫(huà)比較多一些。每當我的朋友來(lái)我家玩的時(shí)候，我都帶他們去我的臥室欣賞我的畫(huà)作，他們總是不約而同地稱(chēng)贊我。嘿！學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候我可吃了不少苦頭呢！
我的姐姐畫(huà)畫(huà)很好，每次姐姐畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我就在魚(yú)缸后面，手里拿著(zhù)鉛筆和畫(huà)本對著(zhù)金魚(yú)“寫(xiě)生”。
一開(kāi)始很不順手，總是構畫(huà)不準，每當我把我的作品給我的'姐姐看時(shí)，姐姐都笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈哈！弟弟，你畫(huà)的怪物可真好看呀！”每次姐姐就嘲笑我，就這樣連續遭受“打擊”之后，我再也不敢給姐姐看我畫(huà)的畫(huà)了。
從此以后，我便開(kāi)啟了“魔鬼式訓練”模式。
每天，我都會(huì )刻苦地練習畫(huà)畫(huà)，夏天時(shí)我因沒(méi)有開(kāi)空調，額頭上滲出的汗珠密密麻麻的。冬天，我也不畏嚴寒，一邊打開(kāi)窗戶(hù)，一邊觀(guān)察著(zhù)外面的景色，并作畫(huà)，手指都被凍僵了。我畫(huà)畫(huà)的技巧越來(lái)越好了。
有一次，我正在畫(huà)皮卡丘。忽然手一抖，出現了一道黑印子，我一生氣，就扔下鉛筆，朝涼亭那邊走過(guò)去。
在涼亭那里看見(jiàn)一個(gè)七八個(gè)月的小孩子。他正在學(xué)走路，他的臉上布滿(mǎn)淚痕，跌倒了，又站起來(lái)，我想：這個(gè)小弟弟都堅持，我呢？
于是我又重新開(kāi)始畫(huà)皮卡丘，花了幾天的時(shí)間終于畫(huà)好了。
現在畫(huà)畫(huà)成了我不可割舍的愛(ài)好。
學(xué)繪畫(huà)作文13
世界上有很多藝術(shù)可以學(xué)習，有些人可能會(huì )學(xué)習書(shū)法。有的人可能學(xué)會(huì )了雕刻；有些人可能會(huì )學(xué)泥塑。另一方面，我學(xué)的是繪畫(huà)。
有一次，我媽給我提交了一幅畫(huà)。第一次去拜訪(fǎng)老師，老師溫柔可親。首先，讓我們練習著(zhù)色，但不要看著(zhù)色。很簡(jiǎn)單，但其實(shí)很難。你不僅要注意色彩搭配，還要注意不要把外面的漆涂掉，否則這幅畫(huà)會(huì )變成一幅坑坑洼洼的“月亮”圖。
雖然老師很溫柔，但有時(shí)候也很?chē)绤�！那一天，我在學(xué)習新知識——勾心斗角。老師讓我畫(huà)一朵玫瑰。然后她拿起勾線(xiàn)筆，用筆尖點(diǎn)擊黑色顏料，開(kāi)始教我如何勾線(xiàn)。老師邊畫(huà)邊告訴我：“勾線(xiàn)有兩點(diǎn)要注意。先不要握手，再注意線(xiàn)的粗細，然后應該大致相同�！崩蠋煯�(huà)完之后，我看了看。黑線(xiàn)就像淘氣的音符精靈。我仿佛看到了這些調皮的音符，小精靈在唱著(zhù)一首又一首美妙的歌。
“劉季云，試試看�！崩蠋熣f(shuō)，不要太心急。我點(diǎn)點(diǎn)頭，像老師一樣畫(huà)畫(huà)。但是過(guò)了一段時(shí)間，我覺(jué)得我的.手不像脫韁的馬那樣干活了，一直在抖，所以線(xiàn)條不是太粗就是太細，線(xiàn)條斷斷續續地畫(huà)著(zhù)。老師再也受不了了，說(shuō)：“你干什么？我畫(huà)的線(xiàn)不一致�！蔽铱粗�(zhù)自己畫(huà)的線(xiàn)，就像是幾條發(fā)育不良的蟲(chóng)子。與老師相比，相差甚遠。老師又開(kāi)始讓我練勾手了。
這次，我畫(huà)了一只大水母。水母柔軟的觸感和多彩的皮膚正好襯托出她英俊的身材。我仿佛看到水母翩翩起舞。這個(gè)水母有時(shí)候讓我覺(jué)得很調皮；有時(shí)候讓我覺(jué)得很可愛(ài)；有時(shí)候，老師看到后說(shuō)：“劉季云，你進(jìn)步很大�！�
畫(huà)畫(huà)鍛煉了我的耐力和毅力。
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