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吹出來(lái)的藝術(shù)記敘文
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文，記敘文寫(xiě)的是生活中的見(jiàn)聞和作者對于生活的真切感受。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編整理的吹出來(lái)的藝術(shù)記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
吹出來(lái)的藝術(shù)記敘文1
今天，我們上了一節別開(kāi)生面的“吹墨課”。林老師先給我們演示了如何吹墨，林老師先滴一滴墨在紙上，用吸管對著(zhù)墨吹，最后吹出了一幅極具想象的畫(huà)。接著(zhù)，她把吹墨的工具發(fā)給大家。我們每?jì)蓚�(gè)人一組，兩支吸管，一小杯墨汁，一根棉簽和一張薄如蟬翼的白紙，讓我們自己來(lái)吹一幅畫(huà)。
首先，由我的同桌張子越在畫(huà)紙上點(diǎn)一滴小小的“黑豆豆”。黑豆豆落地的一瞬間，我們一同吹氣，那“黑豆豆”便四處逃竄，形成了像蘭花一樣的枝葉，頓時(shí)一股墨香籠罩了整個(gè)教室。接下來(lái)，再滴一滴，輕輕地吹氣，又一株柔曼生姿的蘭花誕生了。再點(diǎn)一滴，“呼呼呼”那蘭花破土而出了，枝葉更加纖細妖嬈，再用筆在上面稍作點(diǎn)綴，幾株蘭花便開(kāi)始靜靜地散發(fā)自己那淡淡的墨香了。
水墨大作完成了，我和張子越一起想了想，最后，這幅畫(huà)就被命名為《花的綻放》。怎么樣，是不是很有詩(shī)情畫(huà)意呢?再看看同學(xué)們，一幅又一幅的.畫(huà)作也相繼出世了，我的心也隨著(zhù)那些畫(huà)作漸漸地緊張了起來(lái)。
激烈的評比活動(dòng)開(kāi)始了，隨著(zhù)一幅幅畫(huà)作揭開(kāi)它們的“廬山真面目”，我那緊張的心情也漸漸放松了起來(lái)。因為這幾幅畫(huà)中，只有這幅《花的綻放》最為高雅、最為精致。果不其然，第一名被我和張子越斬獲了，我們獲得了“最高雅格調獎”，贏(yíng)得了大家的一致好評。還有同學(xué)獲得了“天馬行空獎”;有的獲得了“恐怖獎”……同學(xué)們可真是腦洞大開(kāi)呀!
在這節課上，我們不僅了解到了“吹墨”這門(mén)藝術(shù)，還通過(guò)自己的實(shí)踐領(lǐng)略到了藝術(shù)的魅力。
吹出來(lái)的藝術(shù)記敘文2
秋天中午，在清荷，我們在教室里吹墨水。
林老師告訴我們，首先用棉棒在純白紙上點(diǎn)上黑色的墨水，用吸管吹就能吹出不可思議的黑線(xiàn)，做出驚人的墨水畫(huà)。
我們聽(tīng)后興奮得等不及了，馬上拿起工具準備開(kāi)始。
我和鄧文凱不知道畫(huà)什么，討論了一會(huì )兒，最后說(shuō)“那就隨便吹吧！”
所以我用白紙吹，吹，墨水滴在我吐出的氣息下變成了游動(dòng)的鰻魚(yú)。在水中游泳，愉快的玩耍，在紙上留下來(lái)去的痕跡。
有什么新的吹法？。我很聰明。我點(diǎn)了一滴墨水，猛地吹了一口。那墨水瞬間噴發(fā)，到處流動(dòng)，像一頭發(fā)突然燙成了爆炸頭。我一看，我吹的'是怪物的腳印啊
鄧文凱看到，非常高興地說(shuō)：“這幅畫(huà)叫做怪物足跡！”“太好了”我答應了。
之后，我用同樣的方法吹了腳印，吹了很多彎曲的樹(shù)枝，其實(shí)想吹直的樹(shù)干，但是慢魚(yú)不聽(tīng)話(huà)，像大魚(yú)吃那樣，嚇得哭著(zhù)逃走了。
終于吹完了，頭暈，一定缺氧。
出乎意料的是，最后獲獎的是三等獎，被選為“的考古文化獎”，這門(mén)課讓我們知道水墨畫(huà)的文化魅力，今后要多練習，發(fā)揚這門(mén)藝術(shù)。
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