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實(shí)用的公園雕塑作文8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的公園雕塑作文8篇,希望能夠幫助到大家。
公園雕塑作文 篇1
在星期三的今天是一個(gè)天氣晴朗,天高云淡的日子。我們全體同學(xué)在涼爽的秋風(fēng)中開(kāi)始了一天的參觀(guān)和旅游。
我們在一陣歡笑聲中來(lái)到了雕塑公園。一下車(chē),首先映入眼簾的是寫(xiě)有“長(cháng)春世界雕塑公園”的石碑。在石碑的左側樹(shù)立著(zhù)各國國旗,它們迎風(fēng)飄揚,五顏六色,鮮艷極了。
來(lái)到公園里面,我看到路旁的'一叢叢花朵,爭芳斗艷。往里走,我們還看到了許多雕塑。又走了一段路,看到了一個(gè)大湖,微風(fēng)吹過(guò),湖面上蕩起了一層層波紋。
最后,我們來(lái)到“友誼、和平、春天”的雕塑下。這個(gè)雕塑有23米高,上面雕刻著(zhù)幾個(gè)美女。她們微笑著(zhù),最上面的美女手里托著(zhù)美麗的白鴿。在這個(gè)雕塑周?chē)形褰M銅鑄的人物雕像,他們的表情各異,有的微笑著(zhù),有的目視前方,有的好像在思考著(zhù)什么……他們的動(dòng)作也不一樣,跳著(zhù)自己民族的舞蹈。他們手中有的拿著(zhù)笙,有的拉著(zhù)小提琴,有的吹著(zhù)笛子……好像在演奏著(zhù)歡快的樂(lè )曲。雕塑的周?chē)协h(huán)形的噴水池。水很清涼,清澈見(jiàn)底.
這時(shí)間過(guò)得可真快!本來(lái)我還想再玩一會(huì )兒,可惜,已經(jīng)到點(diǎn)。我們高高興興又戀戀不舍地離開(kāi)了雕塑公園。
公園雕塑作文 篇2
為了這樣的目標,就會(huì )互相取悅,互相滿(mǎn)足對方的需求,把對方的利益置于自己之上,讓對方感覺(jué)自己是愛(ài)人生命里最重要的人,將相扶相伴走過(guò)這一生?在某一時(shí)刻,我還以為她是故意來(lái)試探虛實(shí)要向我了解病情的。濱接過(guò)這封精美的情信時(shí)他興奮的大叫:“靜,你真的是我最好的朋友!
在一陣歡笑聲中我們來(lái)到了雕塑公園。一下車(chē),首先映入眼簾的是寫(xiě)有“長(cháng)春世界雕塑公園”的石碑。在石碑的左側樹(shù)立著(zhù)各國國旗,它們迎風(fēng)飄揚,五顏六色,鮮艷極了。
來(lái)到公園里面,我看到路旁的一叢叢花朵,爭芳斗艷。往里走,我們還看到了許多雕塑。又走了一段路,看到了一個(gè)大湖,微風(fēng)吹過(guò),湖面上蕩起了一層層波紋。
最后,我們來(lái)到“友誼、和平、春天”的雕塑下。這個(gè)雕塑有23米高,上面雕刻著(zhù)幾個(gè)美女。她們微笑著(zhù),最上面的美女手里托著(zhù)美麗的.白鴿。在這個(gè)雕塑周?chē)形褰M銅鑄的人物雕像,他們的表情各異,有的微笑著(zhù),有的目視前方,有的好像在思考著(zhù)什么……他們的動(dòng)作也不一樣,跳著(zhù)自己民族的舞蹈。他們手中有的拿著(zhù)笙,有的拉著(zhù)小提琴,有的吹著(zhù)笛子……好像在演奏著(zhù)歡快的樂(lè )曲。雕塑的周?chē)协h(huán)形的噴水池。水很清涼,清澈見(jiàn)底。
時(shí)間過(guò)得可真快,我還想再玩一會(huì )兒,可惜,已經(jīng)到點(diǎn)。我們高高興興又戀戀不舍地離開(kāi)了雕塑公園。
公園雕塑作文 篇3
雕塑公園,顧名思義,就是有很多的雕塑,下面讓我來(lái)跟你介紹他的獨特之美吧。
走進(jìn)大門(mén),沿著(zhù)小路,就來(lái)到了“雕塑廊”。一排排大樹(shù)站在道路兩旁,有羅漢松、落葉松、榕樹(shù)。左邊有一個(gè)湖,里面有很多的荷葉、荷花。葉子出水很高,像張開(kāi)的舞女的裙。層層葉子中間,零星地點(diǎn)綴著(zhù)一些荷花,有裊娜地開(kāi)著(zhù)的,有的羞澀地打著(zhù)朵兒的;正如一粒粒明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清,仿佛遠處 高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng),很快傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩比肩密密地挨著(zhù),這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的池水,被荷葉遮住了,不能見(jiàn)一些顏色,而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。
再往里走,就到了大草坪。一片翠綠的.草坪,似乎每一棵都充滿(mǎn)活力,在向人們展示自己那翠綠的衣裳。路旁有許多的雕塑,顯得有生氣。
走進(jìn)公園深處,有一處小瀑布。那瀑布沖上面沖下,仿佛已被扯成大小的幾綹;不復是幅整齊而平滑的布。巖上有許多菱角;瀑流經(jīng)過(guò)時(shí),作急劇的撞擊,便飛花翠玉般亂濺著(zhù)了。那濺的水花,晶瑩而多芒;遠望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的紛紛落著(zhù)。所以,它叫“白梅瀑”。
怎么樣,雕塑公園美吧,歡迎你來(lái)參觀(guān)。
公園雕塑作文 篇4
中山公園里新建了一個(gè)兒童樂(lè )園,樂(lè )園里有許多運動(dòng)器材,有翹翹板.滑滑梯.蕩秋千,里面充滿(mǎn)了兒童的歡聲笑語(yǔ),但是最吸引人注目的就是兒童樂(lè )園邊上的兩組雕塑了。
第一組是三個(gè)天真可愛(ài)的小女孩在跳圓圈舞,其中有一位小女孩扎著(zhù)馬尾辮,長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的眼睛,好像在對過(guò)往的游人說(shuō):“歡迎你們的到來(lái)!绷硪晃恍∨⒃(zhù)兩條短辮子,那蘋(píng)果般的臉蛋,笑得像一朵綻開(kāi)的'鮮花。還有一位小女孩是一頭蓬松的短發(fā),櫻桃似的小嘴旁邊嵌著(zhù)兩個(gè)小酒窩。她們三個(gè)手牽著(zhù)手,好像在跳圓圈舞,嘴里不時(shí)的發(fā)出笑聲,臉上還充滿(mǎn)快樂(lè )的笑容呢。你們難道不想加入她們的隊伍中和她們一起跳圓圈舞嗎?
第二組是十二生肖圖。我喜歡的生肖造型有:好像是當老師的可愛(ài)的小老鼠造型,它身穿長(cháng)袍馬褂,頭戴瓜皮帽,好像正在給其它的生肖上課呢!長(cháng)長(cháng)的老蛇,它頭戴魔術(shù)帽,好像在給其她的生肖表演魔術(shù)呢!機靈又調皮的猴子更可愛(ài),它手拿著(zhù)球棒,好像要跟來(lái)往的行人比賽呢!強壯的牛,身穿馬夾,腰束武工帶,舉起有力的兩條前肢,顯出有力結實(shí)的肌肉,兩個(gè)又大又圓的鼻孔,呼呼生風(fēng)顯出大力士的本色。惹人喜愛(ài)的小狗,身穿警服,頭戴警帽,好像是一位警察,為了狗年的治安,不雇自己的家生病的孩子,正在專(zhuān)注的巡邏呢,你看,他多敬業(yè)!真是“把自己的痛苦建立在別人的快了之上!
你瞧!這里的雕塑栩栩入生,千姿百態(tài),真是一個(gè)比一個(gè)形象生動(dòng)!
公園雕塑作文 篇5
參觀(guān)蕪湖雕塑公園 上周,我報名參加了報社的小記者團,成為一名光榮的“小記者”,并興奮地跟隨隊友參加了小記者團活動(dòng)——參觀(guān)蕪湖雕塑公園攝影活動(dòng)。
第一次像模像樣地背著(zhù)照相機外出,心里美滋滋的。進(jìn)了公園,首先看見(jiàn)的是雕塑作品《風(fēng)馳》。同學(xué)們圍在一起,“這是什么呀?”“龍,插上翅膀的龍!庇腥嗽谝贿呎f(shuō)。我挺喜歡風(fēng)馳這個(gè)名字,讓我想起了“風(fēng)馳電掣”四個(gè)字,站在飛龍面前,我感覺(jué)到了風(fēng)的力量,仿佛這龍有一沖飛天的可能。我們還看見(jiàn)了雕塑《永恒》,由一個(gè)個(gè)小鐵環(huán)組成,孩子們爬上爬下,在洞里穿來(lái)穿去,歡樂(lè )極了。
我最喜歡的雕塑是《行囊》,一個(gè)大大的泛著(zhù)金屬光澤的旅行袋,隨意地打開(kāi)著(zhù),像是隨時(shí)會(huì )被媽媽拎到陽(yáng)臺上,然后將里面的`東西一古腦兒倒出來(lái)曬太陽(yáng)一樣。更讓我歡喜的是旅行袋的口子里居然種著(zhù)紅色的月季,這樣的創(chuàng )意簡(jiǎn)直太令人意外了。我在心里為雕塑公園里的這些作者和作品叫好。 走到了雕塑《肓人摸象》前,齊老師給我們布置了照相的任務(wù),并告訴我們:“照相時(shí),畫(huà)面要完整,把要表現的主體放在中間,要順著(zhù)光取景,不能逆光!蔽野凑绽蠋熃痰囊c(diǎn),順利完成了任務(wù),這可是我的“處女照”哦,我要永久珍藏。
今天我的收獲可不小,既欣賞了美麗的蕪湖雕塑公園,又學(xué)會(huì )了照相的基本要領(lǐng)。真是很有意義的一天。
公園雕塑作文 篇6
一天爸爸一起去雕塑公園玩。
一進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)一個(gè)巨大的噴水池。旁邊有著(zhù)六七棵樹(shù),樹(shù)旁都有個(gè)石頭圍成圓形座椅。走進(jìn)樹(shù)林就可以看見(jiàn)許多游人在廣場(chǎng)上跳舞,廣場(chǎng)中間有一個(gè)圓形的花壇,花壇旁還有個(gè)西餐廳,在走上是雕塑長(cháng)廊,我邊走邊欣賞著(zhù),有的是一個(gè)老人拿著(zhù)個(gè)算盤(pán),有的是母親和孩子吃騾等等雕塑。長(cháng)廊前方是個(gè)大草坪,遙遠的看見(jiàn)有的小孩子在上面玩耍。于是我也跑了過(guò)去玩。接著(zhù)我去了湖中心的.一個(gè)小島上,島雖然很小,但是上面也是有綠化的,在小島上坐了一會(huì )兒,便繼續了。
接著(zhù)我去了“紅墻”,所謂的紅墻其實(shí)就是又紅又大的墻,上面刻著(zhù)一些火星文之類(lèi)的東西,接著(zhù)我去了“千層梯”,說(shuō)是千層梯并不是有千層,只是一個(gè)路途比較遙遠的樓梯,單走起來(lái)卻很累。我開(kāi)始爬上去,爬啊爬,當我爬到山頂時(shí),腳已經(jīng)抽筋了。
我走了一邊公園,現在已經(jīng)是夕陽(yáng)景時(shí)?粗(zhù)夕陽(yáng),啊公園真美。
公園雕塑作文 篇7
今天我們學(xué)校組織去方特二期春游,我沒(méi)去。因為我去過(guò)了,人太多,玩一個(gè)項目就要排2個(gè)小時(shí)的隊。
下午我和媽媽去雕塑公園玩。蕪湖雕塑公園位于蕪湖神山公園東面,緊鄰中央公園,雕塑一期、二期占地面積約16萬(wàn)平方米。園內共安放雕塑作品107件,其中國外作品17件,國內作品90件。
告訴大家一個(gè)秘密,我想去雕塑公園還有另外一個(gè)目的---騎雙人自行車(chē)。我們去偉星城借了一輛雙人自行車(chē),我迫不及待地跨了上去,媽媽在前面掌舵,我坐在后面,張開(kāi)雙手呼吸著(zhù)大自然的新鮮空氣,暖暖地春風(fēng)吹著(zhù)我的臉,各種各樣、形態(tài)不一的雕塑從我眼前劃過(guò)。雕塑的材質(zhì)各有不同,有石頭的、有銅的.、有鐵的、有金屬的……等等。讓我印象深刻的是《會(huì )唱歌的石頭》,看到這個(gè)名字大家可能會(huì )好奇,會(huì )唱歌的石頭到底是什么樣的?遠遠看去是一架非常漂亮的三角鋼琴,因為鋼琴會(huì )發(fā)出各種美妙的音樂(lè ),這個(gè)雕塑可能因此而得名。還有個(gè)會(huì )動(dòng)的雕塑---《魔法樹(shù)》,我們從它面前走過(guò),它在旋轉,我還以為是帶電的,停下一看它是靜止不動(dòng)的,真的很奇妙。
雕塑公園里還有許多有趣、奇妙的雕塑等著(zhù)你來(lái)慢慢欣賞。
公園雕塑作文 篇8
終于盼到春游了!20xx年4月26日,我一大早就起床了。我以最快的速度吃完早飯,背起滿(mǎn)載食物的書(shū)包,迫不及待地向學(xué)校跑去。這是我在園南小學(xué)的最后一次春游了,我一定要好好地珍惜這次的活動(dòng)。這次春游我們五年級游玩的地方是“上海月湖雕塑公園”。
早上十點(diǎn)左右,我們驅車(chē)來(lái)到了公園,剛進(jìn)門(mén),我就看到一塊高大的雕塑,它的名字是《飛向永恒》。雕塑一直緩慢轉動(dòng)著(zhù),指示著(zhù)時(shí)間,每個(gè)整點(diǎn)都會(huì )發(fā)出音樂(lè )和響聲,這個(gè)雕塑是在提醒我們時(shí)間是一直在流逝的,我們一定要珍惜現在的每時(shí)每刻。
我覺(jué)得公園的設計是有一定創(chuàng )意的。它以春、夏、秋、冬為四個(gè)相對獨立的區域,每個(gè)區域以不同的植被和建筑表現各區不同的自然風(fēng)光。春區有水上舞臺、水晶宮、觀(guān)景平臺等表現春意盎然的休閑服務(wù)點(diǎn);夏區則利用月湖的天然湖泊優(yōu)勢和近5000噸黃沙修建的人造沙灘來(lái)營(yíng)造夏日海灘的氣息。在這四個(gè)景區中,令我印象最深刻的是那些由真樹(shù)、假樹(shù)共同組成的高12米,直徑達1米多的大榕樹(shù)。
走進(jìn)夏園有很多娛樂(lè )項目,我們先玩了攀網(wǎng),又去玩了跳跳云、地洞和迷宮。
我和同學(xué)們沿湖慢走,盡情享受著(zhù)“長(cháng)堤春柳”的湖岸風(fēng)光,大家時(shí)不時(shí)地舉起相機捕捉著(zhù)這美麗的景色。我伸出雙手,張開(kāi)雙臂,呼吸著(zhù)這微風(fēng)習習,享受著(zhù)這綠樹(shù)蔥蔥。
走累了,我們決定在一家環(huán)境不錯的的咖啡廳內休息一會(huì ),所謂環(huán)境不錯,我的理解就是不嘈雜,我們進(jìn)去時(shí)里面僅有幾位客人。但是茶的價(jià)格卻不便宜,一壺碧羅春茶68元,一杯檸檬紅茶28元?磥(lái)這里的任何消費,沒(méi)有必要考慮價(jià)格,因為一邊品茶一邊欣賞月湖的美景,是人生的`一大享受。
為了不辜負雕塑公園的稱(chēng)號,公園里有不少現代抽象的石雕、陶藝、玻璃、鑄銅等雕塑。據說(shuō)是由來(lái)自荷蘭、加拿大、德國、日本等10多個(gè)國家的雕塑大師創(chuàng )作的作品。我們通常把看不明白的作品稱(chēng)之為抽象派,怪不得其中的很多作品我們怎么也看不明白,原來(lái)它們都屬于抽象派。那一幅幅優(yōu)美的抽象畫(huà)和精致的雕塑作品讓我們流連忘返。
快樂(lè )的一天結束了,這真是一次有意義的春游。讓我們在春暖花開(kāi)之際,更好地了解了大自然,走近了大自然!我們一起感受著(zhù)大自然帶給我們的恩惠。
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