辯論思維技巧有哪些-辯論賽

時(shí)間:2022-07-05 16:02:25 科普知識 我要投稿
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辯論思維技巧有哪些-辯論賽

  辯論思維技巧

辯論思維技巧有哪些-辯論賽

  清代學(xué)者紀曉嵐與和坤同朝為官,紀曉嵐為侍郎,和坤為尚書(shū)。一次同飲之際,恰好一條狗從旁跑過(guò),和坤指著(zhù)狗問(wèn)“是狼是狗?”此話(huà)問(wèn)得蹊蹺,紀曉嵐立即聽(tīng)出了弦外之音,答道:“垂尾是狼,上豎是狗!

  原來(lái)和坤說(shuō)的是一句運用諧音雙關(guān)法罵人的話(huà),“是狼”是指“侍郎”,即紀曉嵐,連起來(lái)便罵他是狗。哪知紀曉嵐敏慧過(guò)人,一聽(tīng)就覺(jué)察了其中的奧妙,但是他不動(dòng)聲色,仍然順著(zhù)他問(wèn)話(huà)的表面意思,同樣運用諧音雙關(guān)法進(jìn)行反唇相譏!吧县Q”表面上指尾巴翹起,與和坤問(wèn)話(huà)的表面意思聯(lián)結得天衣無(wú)縫,其實(shí)卻是諧音“尚書(shū)”,即和坤,連起來(lái)便回敬他是狗。

  李白去蜀遠游,應詔入京,在皇帝面前展露了才能,卻遭到當朝宰相楊國忠的嫉妒。有一天他想了個(gè)辦法,約李白去對三步句,意即由楊國忠出題(上聯(lián)),李白要在三步之內對出下聯(lián)。李白如約而至,剛一進(jìn)門(mén),只聽(tīng)見(jiàn)楊國忠道:

  “兩猿截木山中,問(wèn)猴兒為何對鋸?”上聯(lián)出得很刁,運用諧音雙關(guān)法,“鋸”諧音為“句”,直接罵李白是來(lái)對句的“猴兒”。哪知來(lái)者不善,李白毫不猶豫地說(shuō):“請宰相起步,三步之內對不上來(lái),愿受罰!碑敆顕铱绯霾饺,李白立即指著(zhù)楊國忠的腳喊道:“匹馬陷身泥里,看畜生怎樣出蹄!”

  李白同樣運用諧音雙關(guān)法,“蹄”諧音為“題”,直接罵楊國忠是出題的“畜生”。楊國忠出題出得古怪而且刻薄,李白對句對得巧妙而且辛辣,幽默機智從這樣巧妙而辛辣的對句中來(lái)。

  諧音雙關(guān)的別解法,要求辯者有豐富的想象力和發(fā)散思維的能力,能透過(guò)某一語(yǔ)句表現的含義洞察出其隱含著(zhù)的特殊或深層的語(yǔ)意,然后選擇符合我們觀(guān)點(diǎn)的某一種相關(guān)的意義,做出巧妙的別解。

  運用諧音別解,可使辯者變守為攻,變被動(dòng)為主動(dòng);可以幫助擺脫困境;還可以嘲諷對手,調侃戲謔,順勢發(fā)表議論。辯論中運用此幽默戰術(shù),可增強辯者的語(yǔ)言表達效果,使自己的辯論雄健有力。辯論中,有意違反常規、常理、常識,利用語(yǔ)言、語(yǔ)匯、語(yǔ)法等手段,臨時(shí)賦予一個(gè)詞語(yǔ)原來(lái)沒(méi)有的新意而做出奇特新穎但是毫不利于對方的解釋手法,讓自己的觀(guān)點(diǎn)無(wú)可辯駁。

  辯論賽中常用語(yǔ)句

  1.對方辯友是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),還是沒(méi)有聽(tīng)懂啊。

  2.對方辯友不要急不要急,你看我還沒(méi)急您先著(zhù)急了…… (用法:質(zhì)詢(xún)時(shí)“禮貌”地肆意打斷對方)。

  3.大家說(shuō)我帥,其實(shí)錯了,因為我是才貌雙全……

  4.某比賽回答質(zhì)詢(xún)時(shí),我說(shuō):這個(gè)問(wèn)題我方三辯已經(jīng)解釋得很清楚了。此時(shí)我方三辯還從未站起來(lái)發(fā)過(guò)一次言。涉及隱私,出處不表。

  5.地球是圓的,世界是多元的~去年浙大啟真杯新生辯論賽表演賽……

  6.飯要一口一口吃,事要一件一件說(shuō)

  7.我方之所以不回答對方辯友的問(wèn)題是因為對方辯友一直沒(méi)有回答我方的問(wèn)題,如果對方辯友回答了我方的問(wèn)題,我方自當回答對方辯友的問(wèn)題。

  8.對方辯友風(fēng)度翩翩,偏頗之處在所難免。

  9.對方辯友,您別緊張啊,這不過(guò)是一場(chǎng)很普通的友誼第一,比賽第二的鍛煉啊,別發(fā)抖么,時(shí)間還有,非常長(cháng)呢,慢慢提問(wèn),沒(méi)事的,我會(huì )盡量按照您的思路回答的。

  10.對方辯友你腦不腦殘我不知道......

  11.對方辯友,說(shuō)到鳥(niǎo)我就想起,我以前就養過(guò)一只笨鳥(niǎo),我非常討厭它.因為它老是嘰嘰喳喳,說(shuō)一些我聽(tīng)不懂又沒(méi)有什么意義的話(huà)。對方辯友,我們現在可以討論一些有意義的話(huà)了嗎?

  12.某學(xué)長(cháng)(在攻辯結把對方立論拆的差不多了之后):總的來(lái)說(shuō),對方辯友前提錯誤,總的來(lái)說(shuō),對方辯友標準錯誤,總的來(lái)說(shuō)——對方同學(xué)立論錯誤!

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