學(xué)校給學(xué)生的表?yè)P信（精選16篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們都跟表?yè)P信有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，表?yè)P信是向特定受信者表達對被表?yè)P者優(yōu)秀品行頌揚之情的一種專(zhuān)用書(shū)信。表?yè)P信的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的學(xué)校給學(xué)生的表?yè)P信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校給學(xué)生的表?yè)P信 1
很榮幸地通知您，您的孩子最近在校表現優(yōu)異，已經(jīng)獲得30個(gè)難得的.綠蘋(píng)果，特向您通知一聲。感謝您近段時(shí)間以來(lái)對老師的配合，對孩子的關(guān)心與幫助，使學(xué)生在獲得良好表現，特發(fā)通知，以資鼓勵。
xx
xx年xx月xx日
學(xué)校給學(xué)生的表?yè)P信 2
全體教職員工、同學(xué)們：
在新學(xué)期來(lái)臨之際，為了弘揚先進(jìn)，激勵先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)，推動(dòng)“爭先創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)的深入開(kāi)展，積極挖掘、發(fā)現學(xué)生中的先進(jìn)典型，樹(shù)立學(xué)生身邊的學(xué)習榜樣，展示當代學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的'創(chuàng )新發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究決定，對20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期質(zhì)檢考試中成績(jì)優(yōu)秀的xx等20名同學(xué)予以表彰。
學(xué)校希望，其他同學(xué)要以他們?yōu)榘駱�，從小�?shù)立遠大理想，愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、勤學(xué)習、勇實(shí)踐、敢創(chuàng )新，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發(fā)展的一代新人。同時(shí)也希望今天受到表彰的同學(xué)要以此為新的起點(diǎn)，戒驕戒躁、再接再厲、珍惜學(xué)校寄予的崇高榮譽(yù)，加倍努力學(xué)習，增長(cháng)學(xué)問(wèn)，強健身心，
全校同學(xué)能夠以他們?yōu)榘駱�，學(xué)習他們身上的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)以及他們不斷挑戰自己、不斷超越自己、不斷完善自己的進(jìn)取精神，努力學(xué)習，迎頭趕上，共同取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
xx
20xx年xx月xx日
學(xué)校給學(xué)生的表?yè)P信 3
xx：
我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園勞動(dòng)，多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機。幾元幾十元都能主動(dòng)交給老師找尋失主，同學(xué)們的.舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。特別要表?yè)P的是八年2班的xx同學(xué)，x月xx日中午，該同學(xué)、撿到1200元。xx同學(xué)沒(méi)有猶豫，在第一時(shí)間將錢(qián)交給班主任xx老師，xx老師及時(shí)通知找失主。（當日下午5點(diǎn)30分找到失主）
1200元對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數目，xx同學(xué)在撿到錢(qián)時(shí)完全可以將它據為己有，但是他并沒(méi)有這樣做。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們團結學(xué)校每一位同學(xué)學(xué)習，在此團結學(xué)校向xx同學(xué)提出通報表?yè)P。班級給予xx同學(xué)儀表行為加5分。
xx
20xx年xx月xx日
學(xué)校給學(xué)生的表?yè)P信 4
xx學(xué)年第二學(xué)期初三年級組全體教師勤奮工作、敬業(yè)愛(ài)崗、開(kāi)拓創(chuàng )新，努力提高教學(xué)質(zhì)量，全體同學(xué)刻苦學(xué)習、奮力拼搏，涌現出一大批勤奮努力、成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，為表彰先進(jìn)、樹(shù)立典型、激勵同學(xué)刻苦鉆研、奮發(fā)向上，經(jīng)年級組研究決定，對本學(xué)期在月考中表現突出以及進(jìn)步明顯的同學(xué)予以表彰。
學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生共25名，名單如下：
進(jìn)步明顯的.學(xué)生共15名，名單如下：
希望以上受到表彰的同學(xué)，在今后的工作和學(xué)習中，謙虛謹慎，戒驕戒躁，發(fā)揚成績(jì)，再接再厲，繼續發(fā)揮模范帶頭作用;同時(shí)希望全體學(xué)生以他們?yōu)榘駱�，刻苦學(xué)習、勤奮上進(jìn)，在學(xué)業(yè)上取得更好的成績(jì)。
xx年4月11日
外國語(yǔ)學(xué)校初三年級組
學(xué)校給學(xué)生的表?yè)P信 5
尊敬的校長(cháng)：
您好!
我是貴校學(xué)生xx的家長(cháng)。今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫(xiě)了這封信，懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導，感謝初一四班班主任劉爽老師！
20xx年xx月22日，上午早自習期間，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學(xué)生們亂做一團，并及時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后，第一時(shí)間趕到現場(chǎng)。在通知家長(cháng)的同時(shí)，她沒(méi)有一絲耽擱，自己掏錢(qián)打車(chē)把孩子送往醫院治療。在現今物欲橫流、金錢(qián)至上的社會(huì )，劉老師不怕?lián)熑�、對學(xué)生視為己出、甘愿奉獻的精神深深地打動(dòng)了我們！
等我們學(xué)生家長(cháng)趕到醫院后，劉老師并沒(méi)有丟下一切不管，而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長(cháng)，見(jiàn)到如此負責、如此無(wú)私的老師，我們又一次被深深的感動(dòng)。
教師，被喻為太陽(yáng)底下最光榮的.職業(yè)。她對學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著(zhù)學(xué)校乃至整個(gè)教育系統的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻、勇于擔當的精神和做法，再一次向我們學(xué)生家長(cháng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)！
我相信劉老師在危機時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng)，與她平時(shí)對學(xué)生悉心呵護、耐心負責的風(fēng)格是分不開(kāi)的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛了教師的榮譽(yù)，她真不愧為人民教師的光榮稱(chēng)號！
為此，我特地寫(xiě)一封感謝信來(lái)表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長(cháng)，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負責、無(wú)私奉獻的照顧、愛(ài)護，是我們全家的幸運，作為家長(cháng)感到非常高興和自豪�！皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對學(xué)生的精心照顧與關(guān)注，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(cháng)上了生動(dòng)的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。
最后，我們全家非常感謝貴校劉爽老師對趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧，同時(shí)，也感謝校長(cháng)領(lǐng)導能培育出如此出色的教師，對貴校為教育事業(yè)做出的貢獻表示由衷的感謝！
學(xué)校給學(xué)生的表?yè)P信 6
尊敬的小王同學(xué)：
見(jiàn)信好！
您的孩子，小王，四年級上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習《角的度量》這一單元時(shí)，小王的課堂學(xué)習效率非常高。他課堂準備充分，不會(huì )在課堂上老師要求畫(huà)角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器；他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作；他認真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識，仔細觀(guān)察老師的示范動(dòng)作；他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問(wèn)題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。
總之，在這上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習過(guò)程中，小王同學(xué)學(xué)習非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫(xiě)表?yè)P信給你，以示鼓勵！
希望在今后的學(xué)習過(guò)程中，小王能繼續保持上半學(xué)期的學(xué)習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問(wèn)題，堅持每天復習所學(xué)過(guò)的知識，預習第二天所要學(xué)習的`新知識，(即認真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！
數學(xué)老師
20xx.x.x
學(xué)校給學(xué)生的表?yè)P信 7
xx：
xx月xx日上午，xx14班學(xué)員xx同學(xué)在學(xué)校走廊路過(guò)時(shí)，撿到了一部手機。此時(shí)，她在誘惑面前毫不動(dòng)心，而是立即回到班級交給自己的老師，由班任上交到教學(xué)主任處，要求幫助查找失主。
她的這種拾金不昧的行為充分體現了“xx”學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，是我校堅持“教書(shū)育人”精神文明建設的典型結果。教學(xué)部主任通過(guò)精心查找，耐心詢(xún)問(wèn)，失主是速錄16班xx同學(xué)，對于找回丟失的.手機，xx同學(xué)對xx同學(xué)表示衷心的感謝。
現特對xx同學(xué)提出通報表?yè)P，并告知學(xué)生向她學(xué)習，學(xué)習她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，希望所有同學(xué)像她一樣，讓傳統美德在我們校園里繼續發(fā)揚光大！
xx
20xx年xx月xx日
學(xué)校給學(xué)生的表?yè)P信 8
大哥大姐：
您好，我不能不把今天的好事告訴您。
在今天的英語(yǔ)課上，李波同學(xué)得了一個(gè)全班最好的成績(jì)。在中午的聽(tīng)力訓練中，您的孩子又取得了20分的好成績(jì)。最可喜的.是從這一周開(kāi)始李波同學(xué)中午從沒(méi)有遲到。我做為班主任真為他的快速進(jìn)步而高興，我想把這三個(gè)好消息第一時(shí)間告訴您二位，請您與我共同分享。我猜想李波同學(xué)可能具有學(xué)英語(yǔ)的天賦。
還有，就是今天我們的李波被物理老師關(guān)心了一下，也是一個(gè)好事��！
從以上的表現中，我們能看到李波同學(xué)給我們的希望。請相信他，一定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。
真為您有這樣的好孩子子而高興！
學(xué)校給學(xué)生的表?yè)P信 9
在xx-xx學(xué)年度中,全體教師能全面貫徹黨的教育方針，認真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施新課改，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。能不甘落后，為人師表，以良好的精神風(fēng)范、飽滿(mǎn)的工作熱情、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，踏實(shí)工作。
在平凡的崗位上付出了艱辛的勞動(dòng)，取得了顯著(zhù)成績(jì)。全體學(xué)生在學(xué)習中能夠發(fā)揚吃苦精神，做到樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué)，養成了良好的學(xué)習習慣，在生活中能夠積極參加各種活動(dòng)，互幫互助，在家里能夠幫助父母干力所能及的家務(wù)。校園學(xué)習氣氛濃厚，能在老師的輔導下，認真、踏實(shí)地完成所有的學(xué)習任務(wù)，在中考中，取得了優(yōu)異成績(jì)。
為表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，經(jīng)學(xué)校研究決定，決定授予張會(huì )會(huì )同志“優(yōu)秀少先隊輔導員”稱(chēng)號;授予楊博等5名同學(xué)“優(yōu)秀少先隊員”稱(chēng)號;授予宋貴等6名同學(xué)“優(yōu)秀班干部”稱(chēng)號;授予欒艷瑩小朋友“好兒童”稱(chēng)號;授陳靜等6名同學(xué)相應星級稱(chēng)號。
希望全體同學(xué)向今天受表彰的優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習。學(xué)習他們嚴謹求實(shí)、團結拼搏的優(yōu)良班風(fēng);學(xué)習他們勤奮學(xué)習、精益求精的.學(xué)習態(tài)度，全面積極地學(xué)先進(jìn)、見(jiàn)行動(dòng)。也希望受表彰優(yōu)秀學(xué)生再接再厲，百尺竿頭，更進(jìn)一步，在今后的成長(cháng)道路中取得更大的進(jìn)步。
白廟鄉學(xué)區欒塬小學(xué)
xx年5月30日
學(xué)校給學(xué)生的表?yè)P信 10
尊敬的山東交通學(xué)院高職學(xué)院的領(lǐng)導：
您好!感謝您在百忙中閱讀這封信。
我是安丘人，叫xx。20xx年1月14日，我乘坐下午一點(diǎn)濟南到濰坊的動(dòng)車(chē)組回家，下車(chē)的時(shí)候，我不小心將包落在了車(chē)座位上，自己毫無(wú)察覺(jué)，直到收到陌生人的手機短信，問(wèn)我是不是叫孫秀莉，是不是有個(gè)包丟了。
原來(lái)是坐在我后排的乘客，看到空座位上的包，并看到側兜里我的明片，及時(shí)主動(dòng)與我聯(lián)系，并說(shuō)明他仍在前往青島的動(dòng)車(chē)上，確認是我丟失了包，他就想辦法把包怎么樣盡快還給我。
我馬上讓我在青島讀書(shū)的兒子去青島火車(chē)站接應。他在車(chē)站等了近一個(gè)小時(shí)，直至我兒子急匆匆趕到車(chē)站，把包完好無(wú)損的交到了我兒子手中。包里有價(jià)值近兩千元的數碼相機，及我工作的重要材料。因為我的材料非常重要，相機也是新買(mǎi)的.。我們一再詢(xún)問(wèn)他的姓名和單位，可他一直堅持做好事不留名。事后經(jīng)多方打聽(tīng)，才知道他是貴校大一的學(xué)生。
他的名字叫做趙磊，在感謝這位同學(xué)的同時(shí)，我也要感謝貴校為社會(huì )培養出了這樣優(yōu)秀的學(xué)生，感謝他的父母培養出了這樣優(yōu)秀的孩子!我更被這位同學(xué)善良無(wú)私的心靈深深感動(dòng)!所以我一定要把我的感謝說(shuō)出來(lái)，
謹以此信表達我無(wú)盡的感激!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
學(xué)校給學(xué)生的表?yè)P信 11
xx：
20xx年xx月xx日，我xx（2）班的xx同學(xué)在操場(chǎng)報名的時(shí)候，拾到25元。
xx同學(xué)拾到錢(qián)后立即主動(dòng)的上交給了班主任老師。20xx年9月13日中午，二（3）班的xx同學(xué)在操場(chǎng)拾得0.5元，立即主動(dòng)到教導處交給老師。學(xué)校將積累這些錢(qián)捐給那些需要幫助的人。
xx、xx兩位同學(xué)這種拾金不昧的行為，表現出作為一名普通學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的道德情操，是新時(shí)期雷鋒精神在我校學(xué)生身上的再現，是我校的“活雷鋒”，是全校師生學(xué)習的.榜樣。我校對擁有這樣的學(xué)生感到光榮和驕傲，對此進(jìn)行全校通報表?yè)P。并號召全體同學(xué)學(xué)習這種拾金不昧的精神，為建設文明和諧校園貢獻出自己的一份力量！
xx
20xx年xx月xx日
學(xué)校給學(xué)生的表?yè)P信 12
尊家長(cháng)：
您好，開(kāi)學(xué)已有一個(gè)月，現就馮碩同學(xué)這一個(gè)月的表現情況，向你做以匯報：
首先，可喜這是馮碩同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步。馮碩同學(xué)以總分505的好成績(jì)取得了年級第十七名。
其次，在很為習慣方面，馮碩同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習慣，每天按時(shí)到校，積極完成作業(yè)，本學(xué)期從沒(méi)有發(fā)生過(guò)做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的'情況，這說(shuō)明，馮碩把學(xué)習已放到自己的心上，很主動(dòng)、積級性很高。
第三，很多老師反應馮碩同學(xué)改冠特別大，尤其是教歷史的曹老師，多次當我表?yè)P馮同學(xué)各級背書(shū)、完成作業(yè)。
我們老師看到了馮碩同學(xué)的希望，請家長(cháng)繼續支持馮碩同學(xué)的學(xué)習和我們的工作，雖然他的數學(xué)成績(jì)還要提高，但我們可以相信積級主動(dòng)的馮碩同學(xué)，一定可以把數學(xué)趕上來(lái)的。讓我們共同期待馮碩同學(xué)成功的這一天吧。
學(xué)校給學(xué)生的表?yè)P信 13
香港愛(ài)聯(lián)國際河南鄭州愛(ài)心俱樂(lè )部的各位愛(ài)心使者：
您們好！
首先，請接受河南省新密市茍堂鎮勸門(mén)小學(xué)全體師生對您們的愛(ài)心行動(dòng)表示由衷的感謝和崇高的敬意！是你們給我們學(xué)校送來(lái)了溫暖，給予我們物質(zhì)上的支持以及精神上的鼓勵；是你們把社會(huì )各屆人士對教育事業(yè)的支持和對孩子們的關(guān)心傳遞給我們；是你們把中華民族的美德傳遞給我們，使我們從內心深處感受到了社會(huì )的溫暖。我們用語(yǔ)言難以表達對你們的感激之情！
我校地處新密西南的'偏遠山區，現有200多名學(xué)生。由于這里生活條件差，生活水平低，學(xué)生們的家庭都十分貧困。當孩子們拿到你們的捐款時(shí)，臉上露出了幸福的笑容，家長(cháng)們流下了感激的淚水……在這里，我們還要特別感謝貴單位的王芳芳、羅琦、孫國富、夏中寶、佘新芳、秦楓碩、危莉敏、殷靜、謝順氣、李家彥、施相蕾xx位同志，你們第一次來(lái)我們學(xué)校就為學(xué)生們獻上了自己的愛(ài)心，我們很感激！這里每一份捐款都展現了你們濃濃的愛(ài)心,包含著(zhù)社會(huì )對我校全體師生的深切關(guān)愛(ài)！
作為學(xué)校，我們全體師生衷心感謝您們的關(guān)心和幫助，決不辜負你們的濃濃真情和愛(ài)心，我們教師一定更加努力地工作，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報社會(huì )。更要教育我們的學(xué)生，要以此為契機，用書(shū)中的知識充實(shí)頭腦，用智慧改變貧窮、改變命運，改變社會(huì )。長(cháng)大后為振興家鄉、振興中華貢獻自己的力量。
最后，讓我們再一次感謝香港愛(ài)聯(lián)國際河南鄭州愛(ài)心俱樂(lè )部的各位愛(ài)心使者們，在這里向你們鞠躬致謝！感謝你們讓我們共享了同一片藍天下的愛(ài)！謝謝！
祈福好人一生平安！
新密市茍堂鎮勸門(mén)小學(xué)
20xx.1.7
學(xué)校給學(xué)生的表?yè)P信 14
xx：
我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園勞動(dòng)，多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機。幾元幾十元都能主動(dòng)交給老師找尋失主，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。特別要表?yè)P的.是八年2班的xx同學(xué)，xx月xx日中午，該同學(xué)、撿到1200元。xx同學(xué)沒(méi)有猶豫，在第一時(shí)間將錢(qián)交給班主任xxx老師，xxx老師及時(shí)通知找失主。(當日下午5點(diǎn)30分找到失主)
1200元對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數目，xx同學(xué)在撿到錢(qián)時(shí)完全可以將它據為己有，但是他并沒(méi)有這樣做。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們團結學(xué)校每一位同學(xué)學(xué)習，在此團結學(xué)校向xx同學(xué)提出通報表?yè)P。班級給予xx同學(xué)儀表行為加5分。
xx學(xué)校
20xx年xx月xx日
學(xué)校給學(xué)生的表?yè)P信 15
20xx年xx月xx日，我（2）班的同學(xué)在操場(chǎng)報名的時(shí)候，拾到25元。
同學(xué)拾到錢(qián)后立即主動(dòng)的上交給了班主任老師。20年9月13日中午，二（3）班的同學(xué)在操場(chǎng)拾得0.5元，立即主動(dòng)到教導處交給老師。學(xué)校將積累這些錢(qián)捐給那些需要幫助的人。
、兩位同學(xué)這種拾金不昧的行為，表現出作為一名普通學(xué)生高尚的'品質(zhì)和良好的道德情操，是新時(shí)期雷鋒精神在我校學(xué)生身上的再現，是我校的“活雷鋒”，是全校師生學(xué)習的榜樣。我校對擁有這樣的學(xué)生感到光榮和驕傲，對此進(jìn)行全校通報表?yè)P。并號召全體同學(xué)學(xué)習這種拾金不昧的精神，為建設文明和諧校園貢獻出自己的一份力量！
xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
學(xué)校給學(xué)生的表?yè)P信 16
xx月17日中午上學(xué)途中，我校學(xué)生xx梓怡xx潔乘坐185路公共汽車(chē)時(shí)，偶遇一位老奶奶。見(jiàn)老奶奶在車(chē)上搖搖晃晃站不穩，兩位同學(xué)便扶她到空位上坐下。從老奶奶口中得知她要去菜市場(chǎng)找認識的人，可就近并沒(méi)有菜市場(chǎng)，這讓xx梓怡和xx潔感到很疑惑。車(chē)到“全善中學(xué)站”，老奶奶也跟著(zhù)下了車(chē)�？匆�(jiàn)老奶奶下車(chē)來(lái)，兩位同學(xué)便關(guān)切了詢(xún)問(wèn)起來(lái)：“您怎么下車(chē)了?不是去菜市場(chǎng)嗎”?見(jiàn)老奶奶不回答，他們不經(jīng)意間發(fā)現老奶奶脖子上掛著(zhù)一條深藍色的繩子，根據以往看新聞的經(jīng)驗，直覺(jué)得出：這位老奶奶可能是一位走失老人。所以，他們拿出了老奶奶脖子上的繩子，只見(jiàn)掛著(zhù)一個(gè)寫(xiě)有電話(huà)號碼的小卡片。焦急中，他們撥通了電話(huà)，接電話(huà)的是一位老大爺，老大爺得知老奶奶有消息了，很是激動(dòng)，說(shuō)會(huì )盡快趕到。這時(shí)，xx梓怡和xx潔兩位同學(xué)將老奶奶扶到校門(mén)外的休閑亭里，關(guān)心她餓不餓、冷不冷。大約過(guò)了十分鐘，學(xué)生們該進(jìn)教室了，兩位同學(xué)將老奶奶送到全善學(xué)校門(mén)衛室，關(guān)再次撥通了老爺爺的電話(huà)，告訴老爺爺直接到學(xué)校門(mén)衛室接老奶奶。
下午2：00過(guò)，老爺爺接到了老伴，感動(dòng)得熱淚盈框，84歲高的老爺爺還親自到德育處辦公室，表達他對兩個(gè)孩子助人為樂(lè )精神的高度贊賞，對學(xué)校培養出這么優(yōu)秀的學(xué)生表示深深的'謝意。從老爺爺口中得知，老奶奶郭，已經(jīng)82歲高齡了，從家里出來(lái)走失了，家人正在四處尋找，非常著(zhù)急，能遇上這兩位熱心的同學(xué)，真是太幸運了!
xx梓林和xx潔兩位同學(xué)尊老敬老，熱心助人的行為充分體現了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現了我校學(xué)生良好的社會(huì )公德，是我校弘揚傳統美德、踐行“三我教育”的典型模范。希望全善學(xué)校的同學(xué)們從兩位同學(xué)手中接過(guò)精神文明的種子，繼續相互傳遞，讓助人為樂(lè )這一傳統美德繼續發(fā)揚光大!
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20xx年xx月xx日
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