有關(guān)重陽(yáng)節的初中作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的有關(guān)重陽(yáng)節的初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關(guān)重陽(yáng)節的初中作文1
窗外，秋葉簌簌落下，時(shí)而被秋風(fēng)卷起在空中飛舞，這泣訴的不舍絞起心頭一片悲傷，如果我能夠，我要寫(xiě)下自己的懷念和感激，為外婆，為自己；如果有來(lái)生，我仍愿您是我的外婆寫(xiě)在重陽(yáng)節懷念我的外婆。
小時(shí)候是在外婆身邊長(cháng)大的。外婆也真不容易，多少個(gè)夜晚，外婆哄我入睡，又有多少個(gè)夜晚，外婆起床沖牛奶喂我。長(cháng)大些后，忙著(zhù)給我做各種各樣好吃的，哪怕小睡一會(huì )，也要細心的鋪好床，成長(cháng)中總離不開(kāi)外婆細微的關(guān)愛(ài)。
外婆是勤勞的，每天洗衣做飯，養花種草，針織毛線(xiàn)，為了這個(gè)家，不停的忙碌，也許，孩子們的笑聲就是她最美的夢(mèng)。
外婆還是個(gè)愛(ài)干凈整潔的老人，她自己總是體體面面，干凈利索。家里永遠窗明幾凈，一塵不染，井井有條。
外婆熱情善良，鄰里關(guān)系很好，每一個(gè)來(lái)家的客人都會(huì )受到很好的招待，感覺(jué)像在自己家一樣，她是那樣的友好，平易近人。
她慈祥富有同情心，關(guān)愛(ài)所到之處，感動(dòng)著(zhù)許許多多的人；待人真誠，不說(shuō)謊話(huà)，沒(méi)有半點(diǎn)欺人之心；天性嚴潔端莊，沒(méi)有一絲一毫的虛偽；頭腦精確縝密，處理事情合情合理；清潔干凈的風(fēng)尚，是外表與內心的始終如一。
時(shí)間過(guò)得真快，外婆已經(jīng)離我而去，懷念的.傷感在心頭慢慢滋長(cháng)。閉上眼，總會(huì )浮現外婆和藹的音容笑貌，這笑容不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流失而消逝，只會(huì )深深銘刻在我的心里！
遠在天國的外婆，您在天堂還好嗎？您知道我們在想念您嗎？您也想念您的寶貝嗎？我們多想再看您一眼，多想拉著(zhù)您的手，再叫您一聲外婆。
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重陽(yáng)節又稱(chēng)登高節。在這一天，人們登高望遠，思念親人。正如詩(shī)中所說(shuō)：“每逢佳節倍思親�！蹦敲�，重陽(yáng)節是怎么來(lái)的呢？原來(lái)，我國古代把九叫做“陽(yáng)數”，農歷九月九日，兩九相重，都是陽(yáng)數，因此稱(chēng)為“重陽(yáng)”。
記得上一次的重陽(yáng)節，我們學(xué)校組織志愿者去敬老院看望老人，走在路上，人們統統將目光投向我們，好像在看“新新人類(lèi)”似的，他們紛紛議論，“這群孩子是去秋游？”“他們怎么不上學(xué)��！”“這光吃水果怎么夠啊，一個(gè)中午能吃飽不，這些孩子家長(cháng)也真是的，秋游都不知道帶點(diǎn)好的上�！蔽业男睦锔械綉崙嵅黄�，難道沒(méi)人知道是重陽(yáng)節嗎？這架勢一看就是去看望老人的��！唉，重陽(yáng)節！人們都忘了嗎？
《三字經(jīng)》里說(shuō)過(guò)，“人之初，性本善，性相近，習相遠�！币馑季褪钦f(shuō)：每個(gè)人生下來(lái)性格都是善良的，但漸漸地，后天的養成使人們差距越來(lái)越遠。我們現在的好習慣都是由父母公婆養成的，但如今的社會(huì )，卻很少有人意識到，我們應該感謝父母，這都是大家漸忘中華傳統文化而造成的。
又一個(gè)九九重陽(yáng)節來(lái)到，我去濱江路轉悠了一圈，希望能看到和重陽(yáng)節有關(guān)的事情，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，可是沒(méi)有。我大失所望，難道重陽(yáng)節真的'已被人們忘卻了？正準備失望而歸，沒(méi)想到，驚喜出現了，一個(gè)大約五十歲的叔叔攙扶著(zhù)一位老奶奶向我走來(lái)，“小朋友，幫我和我媽媽拍個(gè)照吧，謝謝！”我拿起手機，仔細認真的調整好角度，手機的方框里，一位叔叔和一位奶奶，揚起燦爛的笑容。我欣慰不已。
重陽(yáng)節，是我們祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，我們應該銘記在心，不該淡忘！
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今天是重陽(yáng)佳節，我的小腦袋瓜里一直在思考：該為爺爺奶奶做些什么呢？我冥思苦想，突然，我的靈感一閃。對了，爺爺不是新買(mǎi)了一部手機嗎？那我就教爺爺怎樣用手機吧！
下午，我回到家，快馬加鞭的'把作業(yè)寫(xiě)完，就跑去找爺爺。到了爺爺家，我先把手機找了出來(lái)，接下來(lái)就是“上課”了。
我先教了爺爺最基礎的，開(kāi)關(guān)機。啊哈！這個(gè)倒是比較容易，爺爺也很聰明，我一示范他就會(huì )了。接著(zhù)，我講了一下解鎖，爺爺也立刻就會(huì )意了。
到爺爺把這兩樣完全弄明白后，就是稍難一點(diǎn)的撥打電話(huà)了。我先用我的手機做了一下示范，又手把手地教爺爺�？礌敔斈敲悦院臉幼�，我又給仔細講了一遍，爺爺他自己拿著(zhù)手機搗鼓了半天，哎，終于也學(xué)會(huì )了。
緊接著(zhù)，就是最最難也最麻煩的發(fā)短信了。還好，爺爺還懂得一些拼音的知識，這就好辦多了�？蛇^(guò)程并不是那么順利。我先幫爺爺挨個(gè)把拼音認了一遍，又給示范了好多次，爺爺每次都信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)懂了！可手機一上手，爺爺就又有點(diǎn)犯迷糊了。我給講了幾遍，又拿出了幾個(gè)生字讓爺爺拼出來(lái)，前邊還挺好，到了后邊，就不行了。
爺爺邊看著(zhù)生字，眉頭就一點(diǎn)點(diǎn)的皺了起來(lái)，表情也嚴肅起來(lái)。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，他的眉毛又一點(diǎn)點(diǎn)的舒展開(kāi)來(lái)，微笑又浮在臉上。我知道爺爺已經(jīng)攻下了難題，不由得會(huì )心一笑。
我接過(guò)手機一看，全對！我又在手機上打了這幾個(gè)字：爺爺，你真棒！爺爺看到后，哈哈大笑，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)爺爺笑得這樣甜，這樣開(kāi)心，活像一個(gè)老頑童！
以后，我要多為爺爺做些好事。��！重陽(yáng)節里幸福的爺孫倆！
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金黃的樹(shù)葉離開(kāi)了樹(shù)梢，在空中如蝴蝶樣飛舞，最后以柔美的弧度悄無(wú)聲息地落在地上。一片片的金黃，為冷寂的街道作了最美的點(diǎn)綴，漸漸的，秋天的韻味濃了起來(lái)。秋天又來(lái)了。
“每逢佳節倍思親”楓葉正紅時(shí)，又是重陽(yáng)節到了。我踏上了家鄉的路。往日泥濘的小路。如今還十分親切，路旁的景物依舊。只是覺(jué)得更添了一份愁緒。因為睹物思人，而物是人非。是的，重陽(yáng)節，難免讓人回想起過(guò)往的人，過(guò)往的'事，過(guò)往的一切。更難免讓人觸景傷人，不經(jīng)意間，我又想起了我那已故的、親愛(ài)的外公。往日外公的歡聲笑語(yǔ)，又在我腦海中浮現，讓我對他的思念在秋風(fēng)中更加強烈。
幾年前的一個(gè)重陽(yáng)節。那時(shí)外公還在我們身邊。他是一個(gè)很活潑很可愛(ài)的“老小孩”，因為他有一顆常青的心，又有寬廣的胸懷。他的笑。是那么爽朗、清澈又慈祥，他的一切，都感染著(zhù)身邊的人。
可生老病死—這不可逆的自然規律，終究讓外公從此成為過(guò)去，只給我們留下似楓葉般的回憶，徐徐的落下，沉甸甸地壓在心頭。那爽朗的笑容從此定格了。那一刻，我似乎長(cháng)大了，明白了人世的悲歡離合，明白何謂親情，明白在世的我們應該好好珍惜這一切。
如今重陽(yáng)節，我站在往日的小路上，習習秋風(fēng)，夾雜著(zhù)思念，吹亂了我的思緒，古往今來(lái)，人們都喜歡悲秋。又值重陽(yáng)，我終于明白這“悲”從何而來(lái)�！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。此時(shí)此刻，我反復咀嚼著(zhù)這句詩(shī)的韻味，嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念，其中有對現實(shí)的無(wú)奈和對過(guò)往的追憶。我于這迷離的秋色中，試圖尋找昨日一幕幕珍貴的畫(huà)面，不知不覺(jué)，太陽(yáng)已滑到了山間，像一只泛黃的大石榴。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，我心里默念著(zhù)，踏向了歸途……
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