《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感(合集15篇)
細細品味一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感1
看了《沒(méi)頭腦和不高興》這本有趣好笑的故事書(shū)后，我不僅笑了起來(lái)，現在想起來(lái)還忍不住想笑呢！
這本書(shū)介紹了兩個(gè)小朋友《沒(méi)頭腦和不高興》的故事，沒(méi)頭腦不是不聰明，只是做事經(jīng)常打個(gè)折扣，而且很馬虎。常常丟三落四，因此總批評。和沒(méi)頭腦并不在乎這些，他長(cháng)大后當上了工程師，設計了一座300層的摩天大樓，做少年宮，里面有劇場(chǎng)，有運動(dòng)場(chǎng)，有游藝…總而言之，應有盡有，可就是忘了設計電梯要去225層樓去看場(chǎng)戲，得背上干糧，被子，上下一次要一個(gè)月。而不高興為什么叫不高興，其實(shí)他不是不會(huì )笑，而是執著(zhù)任性，總不愿與他人協(xié)調配合，有一次他跟人搭檔演武松打虎，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急壞了臺下看戲的`小朋友，說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)兒就是別人讓他上西，可他并不樂(lè )意，偏上東你們看，這就是他們名字的由來(lái)。
讀完這本書(shū)，我有很多的感悟，想與大家分享，其實(shí)沒(méi)頭腦和不高興兩個(gè)人物給我們了很大的啟發(fā)，沒(méi)頭腦告訴了我們做事要仔細，無(wú)論什么事情都來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，否則必定會(huì )徒勞無(wú)功。也告訴了我們在學(xué)習上，工作上更要仔細，如果你建好了一座大廈，但卻忘了裝電梯，那前面的堅持和汗水不就白費了嗎？所以，在生活上，只要你細心，堅持，努力，什么事情都全成功。而不高興告訴了我們，要用微笑善待每一天，與別人也要團結相處，要多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議，多尊重身邊的每一個(gè)人，那和每一個(gè)人都會(huì )和睦相處的。如果你每天板著(zhù)臉，自然就覺(jué)得身邊每一樣東西都不好。那換一種想法你每天都笑嘻嘻，樂(lè )呵呵的，那就會(huì )覺(jué)得大自然是如此美好，我們也應該多發(fā)現大自然中的許多樂(lè )趣，自然就覺(jué)得每一天都過(guò)的充實(shí)、快樂(lè )。
這本書(shū)告訴了我們的的確很多，只要我們慢慢領(lǐng)悟，大自然中就會(huì )有我們意想不到的人與事，那必定每一天過(guò)的開(kāi)心、快樂(lè )！
《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感2
同學(xué)們，我們都知道，一篇童話(huà)，就像一灣清澈的泉水，一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，讓我們欣喜；讓我們驚奇；讓我們愧疚……每一個(gè)童話(huà)故事都讓我們有不同的收獲。今天我讀了《“沒(méi)頭腦”和“不高興”》這篇課文，收獲也不少。
課文《“沒(méi)頭腦”和“不高興”》的故事中講述了：“沒(méi)頭腦”和“不高興”在仙人的幫助下實(shí)現了自己的夢(mèng)想，可是由于自己的壞毛病給人們帶來(lái)了許多麻煩的故事，告訴我們從小如果沒(méi)有養成良好的'習慣，長(cháng)大了就會(huì )給工作造成不可挽回的損失和麻煩，也給大家帶來(lái)不便的道理。讀完故事，我掩卷沉思，“沒(méi)頭腦”和“不高興”在我的身上或多或少都有一些。比如：經(jīng)常把課本、作業(yè)、校章、紅領(lǐng)巾落在家里；或者與老師、家長(cháng)唱反調……可是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這些會(huì )給別人帶來(lái)怎樣的麻煩�，F在想想我居然成了第二個(gè)“沒(méi)頭腦”和“不高興”。
記得讀三年級時(shí)，有一次，我看見(jiàn)媽媽的手機上有飛機模式，我高興嚷起來(lái)：“媽媽你的手機真是酷極了”“寶貝，你可不要亂動(dòng)我的手機，不要把手機搞壞了”媽媽在廚房里連忙說(shuō)。我拿著(zhù)媽媽的手機，想到玩游戲里的飛行模式多有趣。我可要抓住這次千載難逢的機會(huì )試一試。于是我迅速打開(kāi)飛機模式，連忙往天花板上一扔�！斑强Α币宦�，手機摔倒地板上了。唉！這哪里是飛機模式呀？為什么不能飛呢？卻被摔壞了。媽媽聽(tīng)到響聲連忙走出來(lái)生氣地說(shuō)：“你把我的手機摔壞了，總是不聽(tīng)話(huà)�！薄拔摇乙詾轱w行模式可以飛的，沒(méi)……沒(méi)想到……”我垂頭喪氣地說(shuō)。后來(lái)媽媽告訴我飛機模式是指在飛機上打開(kāi)的模式，不打擾飛機的運行的。
回想當初的我常常和家人唱反調，令家人不高興，自己不高興，我今后一定要把這毛病改了。因為從現在開(kāi)始養成良好的習慣總是對的。
《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感3
你們認識“沒(méi)頭腦”和“不高興”嗎？那就讓我偷偷地來(lái)告訴你們吧，他們是一本書(shū)當中的主人公。這本書(shū)就是中國幽默兒童文學(xué)創(chuàng )作，任溶溶系列其中的一本《沒(méi)頭腦和不高興》。
你們一定會(huì )覺(jué)得奇怪，他們?yōu)楹魏煤玫拿植蝗�，為什么偏偏叫“沒(méi)頭腦”和“不高興”呢？“沒(méi)頭腦”粗心大意，沒(méi)有記性，做事丟三落四的，所以叫他“沒(méi)頭腦”，“不高興”別人上東，他上西，所以叫他“不高興”。
這兩個(gè)人雖然缺點(diǎn)不一樣，可是卻都想快點(diǎn)長(cháng)大。有一天，他們得到了一位仙人的幫助，一下子就長(cháng)大成人了�！睕](méi)頭腦”成為一名工程師，造了一座300多層的.少年宮。少年宮里富麗堂皇，啥都不缺，就缺一樣，那就是電梯,害得想看戲劇的人要爬200多層樓梯，而爬上200多層要花1個(gè)多月的時(shí)間。于是壯觀(guān)的一幕出現了：一個(gè)個(gè)要看戲劇的人背著(zhù)一袋大行李，艱難的爬著(zhù)樓梯，氣喘吁吁。而“沒(méi)頭腦”呢，問(wèn)了才知道原來(lái)是自己沒(méi)有設計電梯，所以造成這個(gè)大麻煩。你說(shuō)他是沒(méi)是也太沒(méi)頭腦了，連這種大設計都忘記了。
“不高興”長(cháng)大后當了一名演員，演《武松打虎》里的老虎，本來(lái)一天的戲，他居然演了十幾天，就因為不高興不高興，臺下的人都急死了。
后來(lái)他們又找到了原來(lái)的那位仙人，把他們變成了小學(xué)生，一點(diǎn)也沒(méi)大，一點(diǎn)也沒(méi)小。事后，他倆總結出一個(gè)道理：好習慣都是從小養成的，只有養成了好習慣，才能有才能做好每一件事。
讀完這本書(shū)，我就忍不住捧腹大笑起來(lái)，這么滑稽的兩個(gè)人，世上還真是少見(jiàn)，可是在忍俊不禁的時(shí)候，我又有點(diǎn)汗顏了，其實(shí)我也是個(gè)小小的沒(méi)頭腦和不高興。比如：簡(jiǎn)單的數學(xué)題經(jīng)常粗心大意把得數算錯；寫(xiě)卷子時(shí)生字抄錯；繪畫(huà)時(shí)顏色用錯……所以我們千萬(wàn)不能像他們一樣，做事馬馬虎虎，沒(méi)有記性，丟三落四，我們一定要仔細認真地做好每一件事。
《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感4
“瞧你這個(gè)沒(méi)頭腦，大起來(lái)可怎么做大事情啊，唉，大起來(lái)可怎么得了！”
沒(méi)頭腦就是這個(gè)故事里的一個(gè)主人公，他可不是真的沒(méi)腦子，只是他有個(gè)壞毛病，就是做事馬虎，丟三落四，做這樣忘那樣，才得了這么個(gè)大名。
沒(méi)頭腦有一個(gè)好朋友，叫不高興，是這個(gè)故事里的另一個(gè)主人公。他有這么個(gè)怪名字，并不是他心情不好不開(kāi)心，而是他有個(gè)怪脾氣，總是和別人唱反調，不樂(lè )意與別人配合，任性而固執。
沒(méi)頭腦和不高興自己都覺(jué)得這只是小毛病和小脾氣，總以為長(cháng)大后就能改正，不影響做大事情，可事實(shí)并不是這樣。
經(jīng)過(guò)仙人的幫忙，沒(méi)頭腦當上了工程師，不高興當上了演員。沒(méi)頭腦設計了一座三百層的'摩天少年宮，卻忘了設計電梯，要到?jīng)]電梯的第二百二十五層看戲，得背上干糧和背鋪，上下要一個(gè)月哦。不高興就在這里演武松打虎，他扮演老虎，卻把武松折騰得趴下了……
讀著(zhù)這個(gè)有趣的故事，我不禁哈哈大笑起來(lái)，現在回想起來(lái)還會(huì )忍不住笑出聲來(lái)。但是，笑完之后，卻覺(jué)得自己有時(shí)也有點(diǎn)像沒(méi)頭腦和不高興，做事情也會(huì )丟三落四，任性固執……媽媽也會(huì )對著(zhù)我喊：“瞧你這個(gè)沒(méi)頭腦，大起來(lái)可怎么做大事情啊，唉，大起來(lái)可怎么得了！”一想到這，我笑不起來(lái)了。
我可不想被人叫做“沒(méi)頭腦”或“不高興”，也不想背上干糧到?jīng)]電梯的第二百二十五層看戲，所以必須改正每一個(gè)壞毛病，從小養成好習慣，嚴格要求自己，不當沒(méi)頭腦，不做不高興，我要成為一個(gè)有頭腦、天天開(kāi)心的小學(xué)生。長(cháng)大了要做大事情的喲！
《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感5
在暑假,我在家里讀了一本書(shū),書(shū)名是《沒(méi)頭腦和不高興》.
這本書(shū)講了這些故事:“沒(méi)頭腦”做事總是丟三落四.有一次他去做客,在臨走時(shí)先丟了書(shū)包,后丟了手套……在他過(guò)生日那天,收了許多“禮物”,都是落在鄰居家的東西.“不高興”做事自私,總是自以為是.有一次,在合唱時(shí),別人唱完了,只有他只唱了三分之二……在夢(mèng)境中,“沒(méi)頭腦”變成了一名工程師,建了一座三百多層的少年宮,結果忘記造電梯,害得大家都只能走樓梯……“不高興”變成了演員,在演《武松打虎》時(shí),“武松”怎么也打不死“不高興”演的“老虎”,“老虎”怎么也不高興死……害的觀(guān)眾都不想看了.后來(lái)夢(mèng)醒了他們認識到:要改掉壞習慣!
看了這本書(shū),我想起了以前的我.和沒(méi)頭腦一樣,總是丟三落四.有一次,在學(xué)校丟了一支鉛筆,結果第二天才找到.還有一次,去上輔導課、丟了水杯,害得自己還要多跑一趟……媽媽也經(jīng)常提醒我,做事要仔細認真,用完物品要及時(shí)歸位.我要改掉丟三落四的壞毛病,并且要保持好習慣.還有一次和不高興一樣.周末,我們全家要去浦口玩,我別提多高興了,晚上媽媽讓我早點(diǎn)休息,可是我就是不好好睡,在床上翻來(lái)覆去的,結果第二天我和爸爸睡了懶覺(jué),周末外出的'計劃也泡湯了.
我想:在我的成長(cháng)中會(huì )出現許多的壞習慣,如果不想成為“沒(méi)頭腦和不高興”,就要從現在做起,從每一件小事做起,管好自己,嚴格要求自己,出現錯誤時(shí)要及時(shí)承認、認真改正.讓我們一起來(lái)改掉壞習慣吧!
《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感6
這個(gè)星期我讀了一本任溶溶爺爺寫(xiě)的的書(shū)《沒(méi)頭腦和不高興》，剛剛看到書(shū)名我就迫不及待地想要一口氣看完它。
這本書(shū)有兩個(gè)主人公：一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”，一個(gè)叫“不高興”�！皼](méi)頭腦”做事非常馬虎，經(jīng)常丟三落四，總是鬧出不少笑話(huà)；還有個(gè)“不高興”性格固執，做事任性，從來(lái)都不愿意與其他人合作，因為缺乏團隊精神，沒(méi)有人喜歡他�！皼](méi)頭腦”長(cháng)大后成了建筑設計師并設計了一座三百層的少年宮，但卻忘了設計電梯，小朋友們要去少年宮的二百二十五層看戲，卻要背上干糧被褥來(lái)回走上一個(gè)月�！安桓吲d”長(cháng)大后是個(gè)演員，在《武松打虎》這部戲中演老虎，他卻因為不高興不按劇情發(fā)展被武松打死，結果因為他的任性，這部戲演了幾天幾夜都沒(méi)有結束，這可急壞了臺下的觀(guān)眾，也耽誤了大家的.時(shí)間。
在生活中，我有時(shí)候也和“沒(méi)頭腦”一樣，做數學(xué)題總是馬馬虎虎不仔細，有一次把數字“47”抄成了“74”，后來(lái)這道題就大錯特錯了。本來(lái)一道簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的計算題卻因為我的馬虎和粗心就差之毫厘失之千里了，媽媽發(fā)現后嚴厲地批評了我，可我卻一點(diǎn)兒也不在乎，心想：“不就是一道計算題嗎？沒(méi)事兒，下次不錯就好了，沒(méi)什么大不了的�！钡亲x了這本書(shū)之后，我再也不這么認為了，做任何事情要先打好基礎，不馬虎，做事要細心，認真養成良好的習慣，長(cháng)大后才能做好大事。我有時(shí)候還會(huì )像“不高興”一樣任性，不聽(tīng)取別人的勸告，現在想想這也是不對的。如果一個(gè)人永遠都任性，不聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議，那么他將會(huì )一事無(wú)成，所以我們從小就要養成謙虛、與人合作的精神。
通過(guò)讀這本書(shū)，讓我懂得了以后做事要認真仔細，不發(fā)脾氣，凡事都要多想想父母、老師、同學(xué)。必須從小養成細心、謙虛的好習慣，要不然長(cháng)大后會(huì )一事無(wú)成。
《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感7
看了《沒(méi)頭腦和不高興》這本搞笑好笑的故事書(shū)后，我不禁笑了起來(lái)。此刻想起來(lái)，還忍不住想笑呢！
這本書(shū)介紹了兩個(gè)小朋友沒(méi)頭腦和不高興的故事。沒(méi)頭腦不是不聰明，只是做事總想打個(gè)折扣，而且很馬虎，常常丟三落四，因此總挨批評�？伞皼](méi)頭腦”并不在乎。他長(cháng)大后當上了工程師，設計了一座三百層的摩天大樓做少年宮，里面有劇場(chǎng)，有運動(dòng)場(chǎng)，有游藝園……總而言之，應有盡有�？删褪峭嗽O計電梯，要去二百二十五層樓去看場(chǎng)戲，得背上干糧，被子，上下一次要一個(gè)月。而“不高興”為什么叫“不高興”。其實(shí)，他不是不會(huì )笑，而是固執任性，總不愿與他人協(xié)調配合。有一次，他跟人搭檔演“武松打虎”，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急壞了臺下看戲的小朋友。說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，就是別人讓他上西，可他并不樂(lè )意，偏上東。你們看，這就是他們名字的由來(lái)。
讀完了這本書(shū)，我又很多的'感悟想與大家分享。其實(shí)，“沒(méi)頭腦”和“不高興”兩個(gè)人物給了我們很大的啟發(fā)�！皼](méi)頭腦”告訴了我們做事要仔細，無(wú)論什么事情，都來(lái)不得半點(diǎn)兒馬虎，否則必定會(huì )徒勞無(wú)功。也告訴了我們在學(xué)習上，工作上更要仔細，如果你建好了一座大廈，但卻忘了裝電梯，那前面的堅持和汗水不就白費了嗎？所以，在生活上，只要你細心，堅持，努力，什么事情都會(huì )成功。而“不高興”告訴了我們要用微笑善待每一天，與別人也要團結相處，要多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和推薦，多尊重身邊的每一個(gè)人，那和每一個(gè)人都會(huì )和睦相處的。如果你每一天板著(zhù)臉，自然就覺(jué)得身邊每一樣東西都不好。那換一種想法，你每一天都笑嘻嘻，樂(lè )呵呵的，那就會(huì )覺(jué)得大自然是如此完美，我們也就應多發(fā)現大自然中許多的樂(lè )趣，自然就覺(jué)得每一天都過(guò)得充實(shí)、快樂(lè )。
這本書(shū)告訴了我們的的確很多，只要我們慢慢領(lǐng)悟，大自然中就會(huì )有我們意想不到的人與事，那必定每一天都過(guò)得開(kāi)心、快樂(lè )！
《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感8
沒(méi)頭腦與不高興自從因“造棟大樓沒(méi)電梯”與“扮老虎打武松”這兩件事出名后，再也不敢馬虎和稱(chēng)強了，可俗話(huà)得好呀：江山易改，本性難移，這一次要不是迪迦奧特曼幫忙，恐怕……
在20xx年，沒(méi)頭腦造了一架長(cháng)590米，寬300米的超級宇宙飛船，沒(méi)頭腦給它取名叫“沒(méi)頭腦之不高興號”，由不高興做駕駛員。為了以防萬(wàn)一，沒(méi)頭腦還特地架駛WXC神州米花號到M78星云去，把迪迦奧特曼請來(lái)做檢查員。迪迦來(lái)到地球后，用掃描內部眼光來(lái)看了一下飛船，說(shuō)：“沒(méi)頭腦，你的沒(méi)頭腦之不高興號功能齊全，操縱簡(jiǎn)便，你真該改名為有頭腦了�！甭�(tīng)迪迦奧特曼這樣說(shuō)，沒(méi)頭腦與不高興這才放下心來(lái)�？刹桓吲d心急，剛聽(tīng)迪迦說(shuō)完，便立刻讓食物部把那面積有95平方米的食物倉用三分之二的食物與三分之一的水填滿(mǎn)后，便“一下子爬進(jìn)了駕駛室，五聲倒數后，不高興打開(kāi)噴射口，飛船基地的頂部也打開(kāi)了，飛船底部的底下也徐徐上升，把飛船送到了飛船基地頂上，不高興輸入起飛程序，按下起飛按紐，“轟”地一下，不高興駕駛著(zhù)“沒(méi)頭腦之不高興號”飛進(jìn)了茫茫的.外太空。
99天過(guò)去了，沒(méi)頭腦有點(diǎn)著(zhù)急了，因為他知道，今天——也就是第一百天一過(guò)，“不高興與沒(méi)頭腦之不高興號”再不在剩下的寶貴72小時(shí)之后回到地球，那么不高興就會(huì )有生命危險了，迪迦也擔心地說(shuō)：“沒(méi)頭腦明明把飛船設計得這么完善，不高興為什么還沒(méi)有回來(lái)呢？”沒(méi)頭腦忽然如夢(mèng)初醒：“我忘了安返回艙，甚至連返回程序也沒(méi)設�！钡襄纫宦�(tīng)，不管三七二十一，飛向太空，把“沒(méi)頭腦之不高興號”用千斤神力拉了回來(lái)，不高興承認，為了讓別人認為自己是大英雄，把飛船開(kāi)到了自己不該去的地方，迪迦嘆了口氣，說(shuō)道：“你們倆還是老樣子，一個(gè)粗心，一個(gè)逞強喲�！�
《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感9
我們小時(shí)候一定要養成細心、有計劃、守規矩的好習慣，還要有一顆寬容的心。因為這幾天我讀了一本書(shū)叫《沒(méi)頭腦和不高興》，里面第一篇的故事“沒(méi)頭腦和不高興”主要講的是，發(fā)生在一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”和一個(gè)叫“不高興”兩個(gè)男孩身上的事，這讓我感觸很深。
沒(méi)頭腦做事情總是拖拉、丟三落四。不高興不管干啥事都不高興，脾氣又暴躁。大家老是笑話(huà)他們長(cháng)大干不了大事，他們兩個(gè)很不服氣。有一天，一個(gè)老神仙實(shí)現了他們想長(cháng)大的愿望。
長(cháng)大后的沒(méi)頭腦設計了一座有三百層的少年宮，里面有劇場(chǎng)、運動(dòng)場(chǎng)、游藝園……可是他的建筑有一個(gè)缺點(diǎn)，就是忘了設計電梯。有一次，他被人邀請到二百二十樓去看戲，可是少年宮沒(méi)有電梯，他只好和大家走樓梯上去，聽(tīng)到大家的抱怨，他特別羞愧。我想一想也是，這樣的`設計真的是讓人難以接受��！走了十五天大家終于到了二百二十樓，他看了一下節目單，原來(lái)演戲的是他的老朋友——長(cháng)大后的不高興。這次不高興要演的是《武松打虎》里面的老虎，本來(lái)武松打一會(huì )兒老虎就應該死，可老虎總是說(shuō)：“不高興，不高興�！蔽渌啥即虻慕钇ＡΡM了，都沒(méi)把老虎打敗。讀到這兒，我覺(jué)得這場(chǎng)戲都快變成老虎打武松了，不高興不按故事情景演戲，還不和別人合作，就是要對著(zhù)做。這樣一天，兩天……沒(méi)完沒(méi)了的打了下去，最后還是讓沒(méi)頭腦拖走了老虎——不高興，才結束了這場(chǎng)戲。沒(méi)頭腦讓老神仙把他和不高興變回了老樣子。最后沒(méi)頭腦下決心改掉了壞習慣。
這個(gè)故事告訴我們一些道理，我們不能學(xué)沒(méi)頭腦，也不能學(xué)不高興，這樣的話(huà)你就每次做事情都會(huì )馬虎、拖拉、不守規矩。我們要從小養成好的習慣，長(cháng)大后才能干出一番事業(yè)。
《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感10
暑假期間，我看了任溶溶爺爺寫(xiě)的《沒(méi)頭腦和不高興》這篇童話(huà)故事。
首先讓我們認識一下“沒(méi)頭腦”，他是一個(gè)平時(shí)做事丟三落四，做什么事都做不完整的人；而“不高興”呢，他則是個(gè)很任性、凡事都不合作的人。
我覺(jué)得任爺爺真是太偉大了，他怎么會(huì )知道我身上的這兩個(gè)壞習慣呢？難道是誰(shuí)幫我泄了密！
原來(lái)任爺爺早就看出了我們這代人身上的缺點(diǎn)了，特地寫(xiě)了這個(gè)故事警告我們所有的`人。
從小我就是大人手中的心頭肉，由于他們對我的照顧太細心周到了，總怕我吃虧，以至我現在生活自理能力極差，經(jīng)常不能完整地完成一樣事情；大人的溺愛(ài)，又使我變得很自私，總覺(jué)得自己就是對的，所以不懂得去謙讓?zhuān)么蠹叶疾桓吲d。
雖然我身邊的很多小朋友也有很多和我一樣的毛病，但我覺(jué)得我是幸運的。因為偶然的機會(huì )，我讀了這本書(shū)，并能很快又認識到了自己的錯誤�！皼](méi)頭腦”和“不高興”遇見(jiàn)了神仙爺爺，讓他們認識到了自己的不對，而任爺爺就是我遇見(jiàn)的“神仙爺爺”��！我會(huì )將任爺爺的故事永遠記在心里，做一個(gè)做事有始有終、所有人都喜歡的人，雖然我知道改變壞習慣很難，但我一定會(huì )努力的。
這個(gè)暑假真是太好了，讓我們和以前的壞習慣說(shuō)再見(jiàn)吧！變身……！
篇二：《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感 我有一本我最喜歡看的課外書(shū)，書(shū)的名字叫《沒(méi)頭腦和不高興》。
書(shū)名雖然叫《沒(méi)頭腦和不高興》，可這本書(shū)記錄了很多故事。比如：沒(méi)頭腦和不高興，一個(gè)天才的雜技演員，奶奶的怪耳朵，小妖精的咒語(yǔ)、小妖精闖禍、當心你身上的小妖精等，我最最喜歡看的故事還是沒(méi)頭腦和不高興。
沒(méi)頭腦和不高興講的是：沒(méi)頭腦很馬虎總是對三落四，不高興總是說(shuō)不高興。一次，他們遇到了神仙，他們求神仙把自己變成大人。變成大人后，他們做了很多錯事，他們又讓神仙把自己變回來(lái)，做了好孩子。
《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感11
同學(xué)們，我們都知道，一個(gè)童話(huà)，像一灣清澈的泉水，多彩的萬(wàn)花筒，讓我們歡喜。讓我們驚喜;讓我們愧疚......每一個(gè)童話(huà)故事，我們都有不同的收獲。今天，我讀了“”沒(méi)頭腦“和”快樂(lè )“”這樣的文字，收獲多多。
課文《“沒(méi)頭腦”和“不高興”》的故事中講述了：“沒(méi)頭腦”和“不高興”在仙人的幫助下實(shí)現了自己的夢(mèng)想，可是企業(yè)由于學(xué)生自己的壞毛病給人們帶來(lái)了許多麻煩的故事，告訴發(fā)展我們可以從小時(shí)候如果一個(gè)沒(méi)有他們養成具有良好的習慣，長(cháng)大了就會(huì )給社會(huì )工作環(huán)境造成影響不可挽回的'損失和麻煩，也給大家生活帶來(lái)很多不便的道理。讀完這個(gè)故事，我掩卷沉思，“沒(méi)頭腦”和“不高興”在我的身上或多或少都有存在一些。比如：經(jīng)常把課本、作業(yè)、校章、紅領(lǐng)巾落在家里；或者與老師、家長(cháng)唱反調……可是我從來(lái)不是沒(méi)有這樣想過(guò)通過(guò)這些問(wèn)題會(huì )給學(xué)習別人能夠帶來(lái)一種怎樣的麻煩�，F在應該想想我居然成了世界第二個(gè)“沒(méi)頭腦”和“不高興”。
我記得在三年級時(shí)，有一次我看到媽媽的手機上的飛行模式，我很高興叫道：“媽媽你的手機真的很酷，”“寶貝，你不能用我的手機篡改，不要在電話(huà)不好搞“媽媽在廚房里很快地說(shuō)。我把我媽的手機，我覺(jué)得玩游戲的飛行模式，更有趣。我要抓住這個(gè)千載難逢的機會(huì )去嘗試。于是我趕緊打開(kāi)飛行模式，很快就到了天花板上一扔�！包c(diǎn)擊嘉”的聲音，手機摔在地板上。啊!這不是一個(gè)飛行模式呀？為什么不能飛呢？它被打破了。母親聽(tīng)到響聲很快就出來(lái)生氣地說(shuō)：�！澳惆盐业氖謾C摔壞了，不要總是聽(tīng)�！薄拔�......我以為飛行模式你能飛的，沒(méi)想到......不......”我垂頭喪氣地說(shuō)。后來(lái)，媽媽告訴我，飛行模式飛行模式打開(kāi)，不會(huì )干擾飛機的操作。
回想當初的我常�？梢院图胰顺凑{，令家人不高興，自己不高興，我今后進(jìn)行一定就是要把這毛病改了。因為從現在中開(kāi)始逐漸養成學(xué)生良好的習慣問(wèn)題總是對的。
《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感12
暑假里媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一本書(shū)《沒(méi)頭腦和不高興》。
我天天盼著(zhù)書(shū)送來(lái)，因為好朋友寧寧在旅游時(shí)給我講了點(diǎn)，故事幽默極了，我聽(tīng)得笑彎了腰。
書(shū)總算送來(lái)了，我捧著(zhù)書(shū)一蹦三尺高。于是，就坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來(lái)。
故事里的“沒(méi)頭腦”不是不聰明，只是他記什么都打個(gè)折扣，缺點(diǎn)零頭。他上鄰居家串門(mén)后回家，拿了書(shū)包忘帽子、拿了帽子丟手套、拿了手套落書(shū)包，鄰居家的門(mén)得敲響好幾次；他做功課找練習本，會(huì )把屋子弄得亂七八糟：“沒(méi)頭腦”當上工程師以后，設計了一座三百層的摩天大廈作少年宮，忘了設計電梯，到兩百二十五層樓上去看場(chǎng)戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個(gè)月……
看著(zhù)看著(zhù)我不禁想到了自己……
有一次，到家做默寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)，我在書(shū)包里左翻右翻也沒(méi)找到我的語(yǔ)文書(shū)。我急得哭了起來(lái)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)业摹业恼Z(yǔ)文書(shū)……找不到了！”爸爸看我哭得那么傷心，就帶我到學(xué)校里去找。我在教室里找了好一會(huì )也沒(méi)發(fā)現我的語(yǔ)文書(shū)，這下我更著(zhù)急了，哭得也更難過(guò)了……這時(shí)，吳老師從辦公室進(jìn)來(lái)，知道我的`書(shū)丟了，她和藹地說(shuō)：“不要哭！別著(zhù)急！可能在尤遠的書(shū)包里了，我來(lái)打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)�！睍�(shū)真的在尤遠那！我心里懸著(zhù)的石頭總算落地了。腦子里想起放學(xué)時(shí)的一幕：一放學(xué)，我到尤遠那里去背書(shū)，爸爸來(lái)接我了，我飛快地跑回座位整理書(shū)包，急急忙忙地跟爸爸回家了。結果，課文背完了，書(shū)也忘拿了……正想著(zhù)尤遠的外婆從家里把我的書(shū)送到學(xué)校里來(lái)了。我紅著(zhù)臉低著(zhù)頭接過(guò)書(shū)，愛(ài)不釋手。
做事馬虎、丟三落四給自己和大人帶來(lái)許多麻煩。在學(xué)習和生活中我要努力改掉馬虎的壞毛病。
《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感13
暑假里我看了任溶溶爺爺的著(zhù)作《沒(méi)頭腦和不高興》，那是一個(gè)有趣的故事：“沒(méi)頭腦”有頭有腦，干事卻不動(dòng)腦子，丟三落四，馬馬虎虎，搞得自己的生活一團糟;不高興呢，會(huì )說(shuō)會(huì )笑，卻總是喜歡和別人鬧別扭，聽(tīng)不進(jìn)別人的勸告，搞得大家很掃興。有一天“沒(méi)頭腦”和“不高興”遇到了一個(gè)仙人，仙人把他們變成了大人，'"“沒(méi)頭腦”變成了工程師，“不高興”變成了演員�！皼](méi)頭腦”設計了一座三百層的'摩天大樓，卻忘了設計電梯，到兩百二十五層的樓上看場(chǎng)戲，得背上干糧，來(lái)回要一個(gè)月�！安桓吲d”呢，扮演“武松打虎”中的老虎，卻不按劇情發(fā)展，自顧自的打個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，結果急壞了要趕回去上學(xué)的看戲小朋友······
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：從小我們就要養成好習慣，從小事做起，長(cháng)大后才不會(huì )在大事上出錯，一個(gè)人只有學(xué)會(huì )遵守規則，才能和別人友好共處，日子才能過(guò)的開(kāi)心�？纯醋约�，我才發(fā)現自己就是沒(méi)頭腦和不高興的組合體。比如每天整理書(shū)包的時(shí)候，不是忘拿作業(yè)本，就是少放鉛筆，還經(jīng)常把同學(xué)的書(shū)當做自己的帶回家。前幾天，爸爸剛給我買(mǎi)了一個(gè)新茶杯，可去了趟夢(mèng)幻谷，就丟了。你說(shuō)我是不是沒(méi)頭腦啊!我還很像“不高興”呢!一碰到不順心的事，就撅起嘴巴，發(fā)起牛脾氣，爸爸媽媽都說(shuō)我是“小太陽(yáng)”誰(shuí)都得圍著(zhù)我轉。我還很聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)，就像昨天寫(xiě)作文時(shí)，媽媽叫我要運用修辭手法，要有心理描寫(xiě)，語(yǔ)言描寫(xiě)，我偏偏不聽(tīng)，當然最后的結果是作文寫(xiě)得像流水賬，平淡無(wú)奇，讓媽媽不高興，我自己看看也不滿(mǎn)意，又得花時(shí)間重寫(xiě)。哎，我真該把自己的名字改成“不高興”了。
沒(méi)頭腦和不高興是兩個(gè)大毛病，只要我們努力打-倒他們，就能成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感14
暑假期間我閱讀了任溶溶爺爺寫(xiě)的《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)，它給我留下了很多的歡笑和啟發(fā)。
“沒(méi)頭腦”和“不高興”是這本書(shū)的兩位小主人公的外號�！皼](méi)頭腦”不是不聰明，只是做事比較馬虎，常常丟三落四的；“不高興”做事只知道亂使性子、亂耍性格，總不愿意與他人配合。因為兩個(gè)人都還小，總以為自己長(cháng)大后這些所謂的缺點(diǎn)就沒(méi)有了，所以根本不想去改正。后來(lái)碰到一位神仙把他倆都變大了，這些缺點(diǎn)不但沒(méi)有消失，反而因為這些缺點(diǎn)造成了許多更大的麻煩。
“沒(méi)頭腦”當上了工程師，設計了一座999層的摩天大廈做少年宮，忘記設計電梯，要到999層上看場(chǎng)戲，得帶上許多的'干糧，上下一起要一個(gè)月。這里面也有許多讓人大笑的內容，尤其是沒(méi)頭腦跟著(zhù)一群小朋友爬樓梯，只爬了50層就再也爬不動(dòng)了，自己犯的錯誤自己嘗到了苦果�！安桓吲d”和別人搭檔演“武松打虎”，但他不高興扮演老虎，所以在演出時(shí)不配合，還想把武松給打死了，好好的一臺戲給演砸了，可是急壞了臺下看戲的小朋友。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得自己有的時(shí)候也會(huì )犯“沒(méi)頭腦”和“不高興”這樣的壞毛病，比如有時(shí)會(huì )丟三落四，做事馬虎，如果現在不改正這些壞習慣，長(cháng)大后就會(huì )像“沒(méi)頭腦”和“不高興”一樣。所以，我們要在學(xué)習好每一門(mén)功課的同時(shí)，努力改正身上的每一處小毛病，從小時(shí)候開(kāi)始，堅持好的習慣，嚴格要求自己，學(xué)會(huì )尊重長(cháng)輩、獨立思考、刻苦學(xué)習、勇敢堅強，只有這樣，長(cháng)大后才能真正使自己成為有用的人，這就是這本帶給我最大的感受。
《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感15
今天我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《沒(méi)頭腦和不高興》。這本書(shū)里有好多好看的故事，是一個(gè)叫任溶溶的爺爺寫(xiě)的�？戳艘院�，我笑得半死，真是太好笑了。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得有幾個(gè)故事個(gè)性可笑——比如《一個(gè)天才雜技員》啦、《當心你自我身上的'小妖精》啦、《小妖精的咒語(yǔ)》啦、《小妖精闖禍》啦，其中《沒(méi)頭腦和不高興》這個(gè)故事我最?lèi)?ài)看。
《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)里主要是講兩個(gè)小朋友，一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”，一個(gè)叫“不高興”，《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感。沒(méi)頭腦做事成天丟三落四，不高興做事只明白亂使性子亂耍性格。因為他們還小，總以為自我長(cháng)大后這些缺點(diǎn)就會(huì )沒(méi)有，所以根本不想改正。之后他們長(cháng)大了，這些缺點(diǎn)不但沒(méi)有消失，反而因為這些缺點(diǎn)造成了許多更大的麻煩;沒(méi)頭腦成了一名工程師，做了一個(gè)沒(méi)有電梯的300層的少年宮，小朋友們去少年宮看戲還要帶著(zhù)干糧一層層地爬樓梯，爬半個(gè)月才能到。不高興當了一名演員，但他不高興扮演老虎，所以在演出時(shí)不配合，還把武松給打死了，好好一臺戲給演砸了。
那里面有許多讓人大笑的資料，尤其是沒(méi)頭腦跟著(zhù)一群小朋友爬樓梯，只爬了5層就再也爬不動(dòng)了，自我犯的錯誤自我嘗到了苦果。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得“沒(méi)頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣，有時(shí)我們做事情會(huì )不動(dòng)腦筋，這也想不到，那也沒(méi)思考到，結果事情沒(méi)做成功。有時(shí)候我們做事情動(dòng)了腦筋，卻因為這個(gè)不高興或者那個(gè)不高興，事情也沒(méi)有做成功。
所以我們要在學(xué)習好每一門(mén)功課的同時(shí)，努力改正身上的每一處小毛病，從小時(shí)候開(kāi)始，堅持好的習慣，這樣，長(cháng)大才能真正成才。
這就是這本書(shū)帶給我最大的感受。
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