勵志心得體會(huì )
我們從一些事情上得到感悟后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編整理的勵志心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勵志心得體會(huì )1
因為有愛(ài)，所以感動(dòng)；因為感動(dòng)，懂得了感恩。
感恩是人類(lèi)的美德。感恩與愛(ài)是聯(lián)系在一起的。不管是何種意義上的感恩都包含著(zhù)愛(ài)的因素。人們常說(shuō)要有一顆善心，這顆善心是愛(ài)產(chǎn)生的基本條件。有了愛(ài)就懂得了報恩。
常言道：知恩圖報。那就是感恩�，F代生活的快節奏，讓我們忘卻了感恩，無(wú)暇去感恩，于是日子一下子變得浮躁起來(lái)，變會(huì )感恩得喧囂不安。之所以這樣，我們更要學(xué)會(huì )感恩，重拾感恩。感恩于生命，感謝它給了我們感受溫暖的熱源；感恩于機遇，感謝它給了我們升華自我的階梯；感恩于苦難，感謝它給了我們繼續拼博的籌碼……
感恩更重要的意義在于要讓我們能以一種更積極的態(tài)度去回報我們感恩的對象。對生命最好的回報莫過(guò)于珍惜；對愛(ài)最好的回報莫過(guò)于傳遞；對機遇最好的回報莫過(guò)于把握；對苦難最好的回報莫過(guò)于升華……
羔羊有跪乳之情，烏鴉有反哺之恩，落紅護花，歸根落葉，這都是感恩。一片綠葉會(huì )感恩于一抹曙光，一顆小草于一顆露珠，一塊土地會(huì )感恩于一泓清泉。
當我們傷心時(shí)，會(huì )感恩于一個(gè)微笑。
當我們猶豫時(shí)，會(huì )感恩于一個(gè)眼神。
當我們成功時(shí)，會(huì )感恩于一聲祝福。
當我們驕傲時(shí)，會(huì )感恩于一句勸勉。
我們應感恩于身邊的每個(gè)朋友，是他們不時(shí)地幫助我們。我們應感恩于時(shí)間，是它們讓我們快樂(lè )地成長(cháng)。我們應感恩于老師，是他們傳授于我們知識。我們更應該感恩于父母，是他們給了我們生命，才能到人間走一回。
朋友們！感恩無(wú)時(shí)不在于我們的生活中，也無(wú)時(shí)不在于我們的言行中。從今天起，我們的感恩比賽開(kāi)始了！
這個(gè)星期四的下午，我們學(xué)校開(kāi)展了一次大型的座談會(huì )，老師讓我們的家長(cháng)也來(lái)參加。在這次的座談會(huì )中，我們4到6年級的好多同學(xué)都是流著(zhù)淚水聽(tīng)完了這次報告會(huì )。
座談會(huì )開(kāi)始了，講話(huà)的'是中國關(guān)工委講師榮鈺老師，她講的都是現實(shí)生活中發(fā)生的故事。她講，我們這一代孩子都很幸福，許多好吃的媽媽不吃，給我們吃，我們這么幸福還跟媽媽發(fā)脾氣，那是多么不應該呀。為了讓媽媽原諒我們，講師讓我們全體學(xué)生起立，讓我們拉著(zhù)媽媽的手，大聲說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你，媽媽我以后再也不沖您發(fā)脾氣了，請您原諒我。然后我們又給媽媽一個(gè)深情地擁抱。
我們不光要讓媽媽原諒，還要讓老師原諒，因為我們經(jīng)常不完成作業(yè)，上課還大喊大叫，讓老師一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。老師生病了，還要給我們來(lái)上課，可我們生病了就不上學(xué)了。榮鈺老師讓我們全體學(xué)生起立，說(shuō)：“讓我們用掌聲情班主任到各班前面，老師不到，掌聲不斷，隨著(zhù)熱烈的掌聲，老師一步步的走向前面，這時(shí)我們的掌聲才停下來(lái)，講師讓我們跑過(guò)去，給老師一個(gè)深深的擁抱，這時(shí)我們實(shí)在忍不住了，都放聲大哭。我們一起說(shuō)：“老師，我們愛(ài)您，老師我們以后再也不犯錯誤了，請您原諒我們�！崩蠋熞擦髦�(zhù)淚說(shuō)：“原諒，你們的錯我都原諒”。最后，我們和校長(cháng)、講師，班主任一起合影，這場(chǎng)座談會(huì )就結束了。
這場(chǎng)座談會(huì )讓我們深深的感動(dòng)了，我決定，以后再也不讓老師和家長(cháng)生氣了，再也不發(fā)小脾氣了。我一定要好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大報答老師，報答父母、報答祖國，做一個(gè)做事認真、不較真的孩子。
勵志心得體會(huì )2
兩天時(shí)間過(guò)去了，這個(gè)課程給我帶來(lái)了太多太多，兩天一夜，為我以前的種種做了批判與總結，為以后的生活和工作必定帶來(lái)巨大變化！
對于生活：
第一：感恩。
對于以前家人的付出與貢獻，沒(méi)有好好的感恩。無(wú)形之中傷害了對自己關(guān)心的人。以后，要經(jīng)常關(guān)心家人，多與他們聊天，多為他們付出。
第二：格局要大，敢于擔責任，學(xué)會(huì )遷善。
對于別人的過(guò)錯，不要過(guò)分指責，要學(xué)會(huì )包容。對于自己的過(guò)錯，要勇于承擔責任，不找理由，及時(shí)收到并改正。要放得下，及時(shí)遷善，愛(ài)周?chē)挠H人朋友。
第三：溝通與交流。
當與家人朋友發(fā)生爭吵時(shí)，要及時(shí)停止，并耐心的尋找解決辦法，主動(dòng)與家人溝通交流，避免傷害到對方。
第四：對父母長(cháng)輩，常懷關(guān)愛(ài)。
長(cháng)輩們已經(jīng)辛苦了大半輩子了，有時(shí)候想到他們的辛苦，心里也不是滋味。但是從來(lái)沒(méi)有表達出來(lái)過(guò)，上過(guò)課之后，有了表達的勇氣。
第五：活在當下，認真過(guò)每一天，認真做正在做的每一件事。
不懊惱昨天，不期待明天，活在當下，明天的結果都是今天的積累。 第六：激情。生活是美好的，對人、對事兒、對物要充滿(mǎn)激情，用積極的心態(tài)去面對。改變以往漠視，漫無(wú)目的的毛病。 對于工作：
第一：善于總結。
一個(gè)團隊也好，自己也好，出錯不可怕，但是
不總結，同樣的錯誤接二連三的出現就可怕了。所以，一個(gè)優(yōu)秀的團隊或者個(gè)人一定要學(xué)會(huì )總結。才會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀。
第二：學(xué)會(huì )共贏(yíng)，對話(huà)對手。
同事或者競爭對手都不希望兩方兩敗俱傷，反而是都希望有所收獲，所以，共贏(yíng)就是很好的解決辦法。
第三：體諒老板和同事。
在自己抱怨不公時(shí)，自己的老板和同事何嘗不是呢。以前沒(méi)有意識到體諒上級和同事，和他們交流很少，得不償失。以后會(huì )杜絕這種消極態(tài)度，體諒上司，團結同事。
第四：把團隊當成自己的家。
破產(chǎn)游戲，給我的感覺(jué)的是震撼的，如果在這個(gè)團隊沒(méi)有百分百發(fā)付出，百分百的貢獻，當這個(gè)團隊解散的時(shí)候，自己將會(huì )是無(wú)家可歸的人，到處受到鄙視。只有把團隊當成家，全心全意的付出，才會(huì )將團隊越做越強，越做越大。
第五：目標感要強。
沒(méi)有目標，就沒(méi)有動(dòng)力。就像在課程中一樣，要始終向著(zhù)冠軍隊的目標前進(jìn)。只要目標沒(méi)有達成，就要持續奮斗下去。
第六：自信與信任。
過(guò)去的時(shí)候沒(méi)有太多的自信，而導致錯事了好很多很好的機會(huì )。沒(méi)有過(guò)多的信任失去了好多朋友。聽(tīng)課之后才知道，現在所得到的結果是之前的'所有原因造成的。以后，一定要樹(shù)立自信，信任家人，朋友，同事和周?chē)娜恕?/p>
第七：正確看待現在所面對的狀況，所做的事兒。這是自己選擇的，而不是被逼的。因為在自己內心深處已經(jīng)做過(guò)了選擇。以后要拋棄這種心態(tài)，主動(dòng)去接受，而不被動(dòng)的去服從。
經(jīng)過(guò)陽(yáng)光心態(tài)訓練營(yíng)，保持陽(yáng)光的心態(tài)，我相信所有的困境，所有的難題終究會(huì )得到解決，而我也終將成為一個(gè)積極陽(yáng)光的成功者！
勵志心得體會(huì )3
我一直認為勵志類(lèi)的書(shū)籍基本是滿(mǎn)頁(yè)的慷慨激昂和壯志成成，《正能量》完全糾正了我的偏見(jiàn)。拿起這本書(shū)的時(shí)候，只是隨意的翻閱，開(kāi)篇的撕書(shū)練習馬上激起了我的好奇心。他要求我在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，將讀過(guò)的部分撕掉�；蛟S大部分讀者并不會(huì )照做，這個(gè)讀書(shū)習慣的小小改變，我確實(shí)感覺(jué)到頭腦經(jīng)歷了一個(gè)微妙的但是真實(shí)的改變，抑或是思想，抑或是感受。心里一直在暗示讀完這一頁(yè)就沒(méi)了，我便更認真的體會(huì )每一個(gè)文字的內涵，更細心的推敲每一句話(huà)的蘊意�！墩芰俊凡⒉皇呛�(jiǎn)單枯燥的說(shuō)教，解讀了心理學(xué)家威廉〃詹姆斯提出的“行為導致情緒的產(chǎn)生”這一理念，他認為：“人們可以通過(guò)對某種情緒的`表現而獲得相應的情緒感受�！边@也就是所謂的“表現原理”。
不管屬于哪個(gè)社會(huì )階層，也不管從事何種工作，正能量都是我們所渴望的。它并沒(méi)有那么稀缺，或者遙不可及，將每個(gè)生活細節堅持下去，說(shuō)不定哪天就會(huì )突然發(fā)現，我們不再是那個(gè)僅僅麻木重復自己舊行為模式的人，而是變成一個(gè)能夠控制自己的人生、對身邊的環(huán)境作出最適反應的人�！氨憩F原理”的核心在于行動(dòng)。我們要做自己情緒的“老板”而不是行動(dòng)的“觀(guān)察者”。大踏步走，你就會(huì )感到精神抖擻；擠出微笑，你就會(huì )感到快樂(lè )；挺直腰板，你就會(huì )變得更加自信。每個(gè)人需要作出的改變不盡相同，正如詹姆斯所說(shuō)的一樣：“如果你想擁有一種品質(zhì)，那就表現得仿佛你已經(jīng)擁有了它一樣�！被蛟S，我們要做的不只是身體語(yǔ)言的改變，更包括一些我們一直想做，卻總是拖延的事情。今天，就開(kāi)始著(zhù)手解決那項難纏的工作，或是去見(jiàn)讓你愧疚了很久的朋友，或是回家給父母做一頓晚飯，或是開(kāi)始早已計劃好的長(cháng)途旅行。不管是什么，今天就開(kāi)始作出一些積極的改變吧，你會(huì )遇到另一個(gè)真實(shí)的自己。
勵志心得體會(huì )4
“在美國，這本書(shū)的影響力僅次于《圣經(jīng)》�！�
《圣經(jīng)》的影響力是全世界的人都能夠理解的，而能夠與此相提并論的我尚未耳聞。出于這種好奇，這句廣告詞吸引了我。
在大學(xué)，我就研讀了這本書(shū)。但是，真正學(xué)習一本書(shū)的內涵根本不是讀完就結束的。讀書(shū)就像是一種交流，和大師之見(jiàn)的溝通，同時(shí)也是去尋找某些的認同感。讀書(shū)真正的樂(lè )趣在于學(xué)習大師的思維方式，同時(shí)在閱讀的不斷深入，人的思維方式也會(huì )隨著(zhù)書(shū)中邏輯而去，最終會(huì )形成一定共鳴�！陡咝苋耸康钠邆�(gè)習慣》這本書(shū)給了我不間斷的共鳴。在讀此書(shū)的過(guò)程中，我不斷從中學(xué)習一個(gè)高效能人士的思維方式和行事風(fēng)格。從中，我不斷去批判自我的錯誤觀(guān)念與行為，之中對自我也有很好的觸動(dòng)，相信在今后的行為中也會(huì )存在些許影響。
17世紀的美國，是一個(gè)充滿(mǎn)希望的土地，是一個(gè)投入勤勞和智慧就能產(chǎn)出財富的土地。一批又一批的人登陸美國去尋求自己的夢(mèng)想，同時(shí)也為美國成今日的世界強國奠定了基礎。在閱讀此書(shū)的同時(shí)，不斷讓我想起一個(gè)個(gè)能人志士的那種激情與拼搏精神�！陡咝苋耸康钠邆�(gè)習慣》是一本帶有美國精神的書(shū)籍，字里行間透露著(zhù)美國人的那種改變命運的決心，當然還有他們特有的美國式的幽默與思維。隨著(zhù)中國的不斷開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟的規則逐漸建立，民眾的不斷渴望成功的意念，國人大有一掃先人儒雅之風(fēng)的傾向。隨著(zhù)80后，90后的不斷成長(cháng)與崛起，屬于新新人類(lèi)自己的那種拼搏精神的建立，此書(shū)在中國的風(fēng)靡熱銷(xiāo)也是不難揣測的。
《高效能人士的七個(gè)習慣》中的七個(gè)習慣是一個(gè)系統。要求我們以完善自我開(kāi)始，進(jìn)而尋求團隊，最終要以終為始，使每個(gè)有志向的.人走向自己的巔峰。對于渴望成功的人而言，"渴望"的程度和決心至關(guān)重要。做事的恒心和毅力，決定了成功的可能性。性格決定命運，氣度影響格局。首先要改變的就是自己的個(gè)人修為。本書(shū)沒(méi)太多修飾性格的字眼，但頻繁的用了"習慣"二字。習慣是知識，技能和意愿的交匯。知道自己要做什么，也清楚應該怎么做，更有這個(gè)意愿去做，三者的交匯構成個(gè)人行事做人的習慣。通過(guò)改變個(gè)人的習慣，從而實(shí)現個(gè)人性格的改變，最終能夠改變自己的命運。
習慣一：積極主動(dòng)
主動(dòng)積極即采取主動(dòng)，為自己過(guò)去，現在及未來(lái)的行為負責，并依據原則及價(jià)值觀(guān)，而非情緒或外在環(huán)境來(lái)下決定。主動(dòng)積極的人是改變的催生者，他們揚棄被動(dòng)的受害者角色，不怨懟別人，發(fā)揮了人類(lèi)四項獨特的稟賦——自覺(jué)，良知，想象力和自主意志，同時(shí)以由內而外的方式來(lái)創(chuàng )造改變，積極面對一切。他們選擇創(chuàng )造自己的生命，這也是每個(gè)人最基本的決定。
習慣二：以終為始
高效能的人懂得設計自己的未來(lái)。他們認真地計劃自己要成為什么人，想做些什么，要擁有什么，并且清晰明確地寫(xiě)出，以此作為決策指導。因此，"以終為始"是實(shí)現自我領(lǐng)導的原則。這將確保自己的行為與目標保持一致，并不受其他人或外界環(huán)境的影響。只有確立了符合價(jià)值觀(guān)的人生目標，才能凝聚意志力，全力以赴且持之以恒地付諸實(shí)現，才有可能獲得內心最大的滿(mǎn)足。
習慣三：要事第一
〖要事〗第一即實(shí)質(zhì)的創(chuàng )造，是夢(mèng)想(你的目標，愿景，價(jià)值觀(guān)及要事處理順序)的組織與實(shí)踐。次要的事不必擺在第一，〖要事〗也不能放在第二。無(wú)論迫切性如何，個(gè)人與組織均針對〖要事〗而來(lái)，重點(diǎn)是，把〖要事〗放在第一順位�！家隆绞悄繕耸虑�，是符合宣言中"以原則為重心"的目標，這樣的事才應該被稱(chēng)為〖要事〗，如果弄不懂什么叫〖要事〗，就難以把時(shí)間管理好，〖要事〗也做不好。
習慣四：雙贏(yíng)思維
〖雙贏(yíng)思維〗是一種基于互敬，尋求互惠的思考框架與心意，目的是更豐盛的機會(huì )，財富及資源，而非不足的敵對式競爭�！茧p贏(yíng)思維〗鼓勵我們解決問(wèn)題，并協(xié)助個(gè)人找到互惠的解決辦法，是一種信息，力量，認可及報酬的分享�！茧p贏(yíng)思維〗我認為把人引向了更高的層次，也是做人的境界，似乎更高于佛家學(xué)說(shuō)，既現實(shí)又大愛(ài)，這一點(diǎn)很難做到，又很容易做到。
習慣五：知彼解己
當我們舍棄回答心，改以了解心去聆聽(tīng)別人，便能開(kāi)啟真正的溝通，增進(jìn)彼此關(guān)系。要培養設身處地的"換位"溝通習慣。欲求別人的理解，首先要理解對方。人人都希望被了解，也急于表達，但卻常常疏于傾聽(tīng)。眾所周知，有效的傾聽(tīng)不僅可以獲取廣泛的準確信息，還有助于雙方情感的積累。當我們的修養到了能把握自己，保持心態(tài)平和，能抵御外界干擾和博采眾家之言時(shí)，我們的人際關(guān)系也就上了一個(gè)臺階。
習慣六：統合綜效
〖統合綜效〗談的是創(chuàng )造第三種選擇--既非按照我的方式，亦非你的方式，而是第三種遠勝過(guò)個(gè)人之見(jiàn)的辦法。它是互相尊重的成果--不但是了解彼此，甚至是稱(chēng)許彼此的歧異，欣賞對方解決問(wèn)題及掌握機會(huì )的手法。個(gè)人的力量是團隊和家庭統合綜效的利基，能使整體獲得一加一大于二的成效。
習慣七：不斷更新
〖不斷更新〗談到的是，如何在四個(gè)基本生活面向(生理，社會(huì )/情感，心智及心靈)中，不斷更新自己。這個(gè)習慣提升了其它六個(gè)習慣的實(shí)施效率。對組織而言，七個(gè)習慣提供了愿景，更新及不斷的改善，使組織不至呈現老化及疲態(tài)，并邁向新的成長(cháng)之徑。對家庭而言，七習慣透過(guò)固定的個(gè)人及家庭活動(dòng)，使家庭效能升級，就像建立傳統，使家庭日新月異，即是一例。
讀書(shū)的根本目的是為了學(xué)習前人和他人的經(jīng)驗，是為了養成適合自己的習慣，找到屬于自己的方法為自己所用。閱讀的本質(zhì)不是我們“看過(guò)了”，而是努力的把從書(shū)中學(xué)來(lái)的東西進(jìn)行嘗試，并且找到適合自己的方法和工具。工作本身并不能給人帶來(lái)經(jīng)濟上的安全感，而具備良好的思考，學(xué)習，創(chuàng )造與適應能力，才能使自己立于不敗之地。通過(guò)培養這七個(gè)習慣，循序漸進(jìn)地獲得不斷的進(jìn)步，逐漸使自己成長(cháng)為一位真正高效能的職場(chǎng)精英。
勵志心得體會(huì )5
這是個(gè)發(fā)生很久的新聞了，拿出來(lái)寫(xiě)，是因為新的一年，我們想告訴你：
“無(wú)論你之后有多大的野心，保護好自己這具肉身，是第一重要的.，沒(méi)有這具肉身，你的靈魂與野心，都無(wú)處承載�！�
華為一位工程師，36歲，連續22個(gè)月工作，保持高壓狀態(tài)，沒(méi)有休息，而且還是在肯尼亞，身體吃不消了，依然硬扛著(zhù)。
事發(fā)時(shí)，這位工程師在開(kāi)車(chē)。
開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)，突然覺(jué)得頭痛欲裂，天昏地暗。把車(chē)�？吭诼愤�，整個(gè)人開(kāi)始失去意識，然后就開(kāi)始嘔吐，吐得天昏地暗。
人們立即把他送到最近的醫院搶救。
沒(méi)用，人最后還是去世了，年僅36歲。
他的背后，是一個(gè)全職太太，兩個(gè)嗷嗷待哺的孩子，還有一個(gè)老母親。他去世了，他們從此沒(méi)了依靠，天塌了。
這位工程師，去世之前，已經(jīng)連續工作22個(gè)月：
出事前一周，他給妻子發(fā)短信：“我挺不了了�！�
出事前2天，他通宵熬夜加班
她的妻子寫(xiě)下了一封信：
我的小家，從此破碎了。八歲和三歲半的孩子，永遠地失去了保護他們的爸爸。我再也等不到那個(gè)和我白頭偕老的愛(ài)人，年邁的婆婆白發(fā)人送黑發(fā)人。
人生至痛，情何以堪?
勵志心得體會(huì )6
《勵志故事》是我很喜歡的一本書(shū)。里面講了很多人用頑強的精神去面對一切。最后成為為人
其中我最 欣賞‘‘輪椅上的寫(xiě)作者這一片篇了。將的是張海廸曾經(jīng)也是一個(gè)幸福的孩子。但是5歲時(shí)患上了脊髓血管瘤。病情反復發(fā)作，5年中做了3次大手術(shù)最后成了截癱。從此，她就天天做在輪椅上了。但她始終沒(méi)有放棄。在家里學(xué)習。天天完成媽媽留的作業(yè)。就這樣，海迪懷著(zhù)生命的執著(zhù)。她創(chuàng )作和翻譯的作``品不斷問(wèn)世。圓了海迪的文學(xué)夢(mèng)，也圓了海迪蓬勃生命的夢(mèng)。從這個(gè)故事讓我懂得了只有一條路不能選擇，那就是放棄的路。而我有時(shí)做事做
不好，就想放棄。所以我一定要向紙海迪學(xué)習。
其次，我欣賞的是人生的轉折點(diǎn)。這一篇講的是荷馬很小就雙目失明了。這使他很痛苦。有一次，他一個(gè)人在海邊坐著(zhù)。諦聽(tīng)大海的.聲音。忽然一陣優(yōu)美的聲音。荷馬聽(tīng)的很入神。但過(guò)了一會(huì )兒，音樂(lè )停了。荷馬就問(wèn)：“你為何不拉了?”歌手說(shuō);“你的雙目雖然失明，但你可以用心靈聽(tīng)我的歌聲�！备枋纸唐鹆撕神R。漸漸地，荷馬拉的有節拍了。從此，河馬走上了歌手為他指明的路堵了這個(gè)故事，我想起了自己。當自己遇到挫折，就馬上難過(guò)。我一定要向荷馬學(xué)習。
這本書(shū)寫(xiě)的真是太好了!給我帶來(lái)了許多寶貴的啟示。讓我在獲得豐富知識的同時(shí)，增強了我的閱讀能力，提高了文化素養，為我樹(shù)立了健康積極的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。不管怎樣，我會(huì )向書(shū)中的偉人學(xué)習，克服各種學(xué)習上、生活上的困難，學(xué)會(huì )堅強地面對一切，堅持自己的理想，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
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其實(shí)在學(xué)校里，人與人之間的差距還不是那么強烈;
一旦踏入社會(huì )，那才是真正的千差萬(wàn)別。
畢業(yè)季來(lái)臨，我找了好幾份工作，但都大同小異，工資基本都是兩千多，工作內容也是零碎的雜活，不具備任何意義和前途，我是可以隨時(shí)被替換的“工蟻”。
那段時(shí)間我特別焦慮，下了班回到宿舍很難擺出好臉色。
不光是我，另外兩個(gè)舍友也如此。羅子京經(jīng)常打趣我們是出去“賣(mài)身”了。
全宿舍就只有他沒(méi)有生存的壓力。
在我們焦頭爛額地到處投簡(jiǎn)歷時(shí)，他和自己的女朋友去了歐洲玩。他朋友圈里曬得那些異國風(fēng)光圖，直扎得人眼睛疼。
畢業(yè)證書(shū)一到手，我也給老板遞了辭呈。
老板整天對著(zhù)實(shí)習生冷嘲熱諷，隨意指使。他接過(guò)我的辭呈，連眼皮都沒(méi)翻一下。
我約羅子京吃飯，他問(wèn)我今后有什么打算。我當時(shí)動(dòng)了回家的心思。
記得剛上大學(xué)時(shí)，我向父母堅定地表示：以后我就是在北京撿垃圾、當乞丐，也絕對不會(huì )回石家莊!
年少無(wú)知!現如今呢?
真正收拾東西離開(kāi)學(xué)校的`話(huà)，我連一個(gè)住的地方都沒(méi)有，和乞丐有什么區別!這難道就是我留在北京的意義?
羅子京聽(tīng)完后，沉思了一會(huì )說(shuō)：
我爸人脈廣，我托他問(wèn)一問(wèn)有什么工作找人，你先別著(zhù)急。
我當時(shí)只覺(jué)得好兄弟在安慰我，沒(méi)想到過(guò)了幾天，羅子京就給了我一個(gè)微信號，說(shuō)是他爸的一個(gè)朋友在一家跨國巧克力公司做銷(xiāo)售部經(jīng)理，現在準備招一個(gè)助理，要是我合適的話(huà)，人家也不準備在網(wǎng)上發(fā)招聘了。
后來(lái)我去面試了。去之前心里特別含糊，畢竟這是一家很知名的跨國公司，我覺(jué)得人家十有八九不會(huì )要我。
結果沒(méi)想到，那位銷(xiāo)售經(jīng)理了解了一些我的基本情況后，當即就通知我下周一過(guò)來(lái)簽合同。
走進(jìn)電梯時(shí)，我覺(jué)得特別不真實(shí)：這么容易就被錄用了?
入職后我才明白，這里的員工不是國內頂尖院校畢業(yè)的，就是國外學(xué)成的“海歸”。我一個(gè)普通的大學(xué)生能進(jìn)來(lái)，完全是仰仗了羅子京父親的面子，可以說(shuō)是“狐假虎威”
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月薪過(guò)萬(wàn)是一種怎樣的體驗?
很多達到這一標準的人會(huì )告訴你，就那樣，沒(méi)什么特別的，甚至有人會(huì )說(shuō)，感覺(jué)很不好。
但是，沒(méi)嘗過(guò)那份鮮的人總是在不斷地意淫著(zhù)那份美好，總認為那種感覺(jué)應該是很爽的才對。
人就是如此，得不到的永遠在騷動(dòng)，就好像劉強東說(shuō)自己是臉盲，看不出奶茶妹妹是否漂亮。
月薪過(guò)萬(wàn)是一種怎樣的感覺(jué)，先把這個(gè)流氓的問(wèn)題放一邊，其實(shí)月薪過(guò)萬(wàn)在北上廣深這樣的'城市里，只是剛剛解決溫飽，屬于低收入人群。
所以，我們聊一個(gè)很正經(jīng)的操作：如何成為一個(gè)高收入的人?
勵志心得體會(huì )9
只要留心，你不難發(fā)現，在各行各業(yè)都有很多非常敬業(yè)的人。
比如，在演唱會(huì )上唱到失聲的歌手劉德華。
已經(jīng)57歲的劉德華，去年12月在香港紅館開(kāi)演唱會(huì )。按照計劃，他打算連續唱20場(chǎng)，但很遺憾的是，在劉德華唱到第14場(chǎng)的時(shí)候，因為喉嚨發(fā)炎導致失聲。
在舞臺上活力四射的華仔，因為不能完整把那場(chǎng)演唱會(huì )唱完，他哭著(zhù)跟大家說(shuō)對不起，手足無(wú)措地低下頭去鞠躬致歉，那種感覺(jué)就像一個(gè)犯了錯的笨小孩。
作為一個(gè)高度熱愛(ài)工作的人來(lái)說(shuō)，我想，那一刻他真的很痛苦和無(wú)助，也很無(wú)奈。
臺下的粉絲感動(dòng)落淚，哭著(zhù)跟他說(shuō)：華仔，沒(méi)關(guān)系，照顧好自己。
我想，現場(chǎng)肯定很多粉絲是第一次去看他的演唱會(huì )，雖然很遺憾不能看到一場(chǎng)完整的show，但粉絲們更希望他能身體健康。這是劉德華認真負責的態(tài)度，獲得了大家的`尊重和體諒。
他有很多經(jīng)典的音樂(lè )和影視作品，陪伴了無(wú)數人的成長(cháng)。
這位巨星曾在演唱會(huì )的現場(chǎng)對粉絲說(shuō)：“拍戲、拍廣告就能掙到錢(qián)了，干嘛還這么辛苦開(kāi)演唱會(huì )啊?因為如果不是開(kāi)演唱會(huì )，見(jiàn)不到十幾萬(wàn)人，我不可以親口和你們說(shuō)多謝。如果你的朋友也是支持我的，希望每一位坐在這里的朋友，幫我回去跟他們也講一聲，多謝�！�
可見(jiàn)，一個(gè)人能力卓越固然是好事，但真正拉開(kāi)人與人之間差距的，其實(shí)是你做事的態(tài)度。
梁?jiǎn)⒊壬谒摹毒礃I(yè)與樂(lè )業(yè)》里寫(xiě)道：我生平受用的有兩句話(huà)：一是“責任心”，二是“趣味”。
他所說(shuō)的“責任心”便是敬業(yè)，“趣味”就是樂(lè )業(yè)。
先生是想告訴我們，只有學(xué)會(huì )在工作中找到樂(lè )趣，并且用責無(wú)旁貸的態(tài)度去面對它，才是對待工作最好的方式。
把工作當成一種使命，敬重它，熱愛(ài)它，你會(huì )發(fā)現，人生自有獲益和回報。
愿我們，都不辜負所在的崗位，收獲前程。
勵志心得體會(huì )10
聽(tīng)完報告會(huì )后，我有非常深刻的體會(huì )。因為當時(shí)在場(chǎng)的所有家長(cháng)、老師、學(xué)生都流淚了，那是因為程教授講的事情很真實(shí)感人，這些話(huà)說(shuō)到了大家的心坎里。 我自己也是感動(dòng)頗深，下面我就簡(jiǎn)單的談一下的幾點(diǎn)心得體會(huì )：
一、感恩立德，明禮修身
感恩，是人生的最大智慧；感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂(lè )。在感恩的世界里，我們還會(huì )時(shí)時(shí)提醒自己：滴水之恩，當涌泉相報！ 如果你是一個(gè)苦惱的人，你應該學(xué)會(huì )感恩，因為感恩是驅除你的苦惱的一劑良方妙藥；如果你是一個(gè)對生活心灰意冷的人，你應學(xué)會(huì )感恩，因為感恩的時(shí)候就是你的身心得到溫暖的時(shí)候；如果你是一個(gè)郁郁不得志的人，你應學(xué)會(huì )感恩，因為感恩會(huì )使你的心情漸漸舒暢，漸漸平和；如果你是一個(gè)被生活壓得喘不過(guò)氣來(lái)的人，你應學(xué)會(huì )感恩，因為感恩會(huì )使你逐步釋放重負、放松身心；如果你是一個(gè)只顧索取的人，你更應學(xué)會(huì )感恩，因為感恩會(huì )使你變得會(huì )適當地給予；如果你是一個(gè)快樂(lè )的`人，你也應學(xué)會(huì )感恩，這樣，你的快樂(lè )就會(huì )取之不盡...... 對別人感恩，相應會(huì )得到他人對你的感恩，所以你是得到了兩份好心情。學(xué)會(huì )感恩，就是學(xué)會(huì )了長(cháng)存感激之情，永存愛(ài)心。
二、自強不息，立志成材
困難催生偉大的品格，壓力凝聚堅不可摧的精神。作為播撒知識和傳承文明的當代青年教師，我們應當秉承中華民族自強不息的寶貴精神，以頑強的意志、務(wù)實(shí)的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)合格的青春答卷。
在生命的歷程中，只有不斷地努力、奮斗和追求，才能實(shí)現人生價(jià)值，領(lǐng)悟人生真諦。愈挫愈勇，逆境成才。在困難和挫折面前，要始終堅信：困難和挫折都是暫時(shí)的。心中常樹(shù)必勝之志，胸中常立豁達之情，永遠奮發(fā)向上。 立足專(zhuān)業(yè)，廣泛學(xué)習。用科學(xué)知識武裝自己，用過(guò)硬素質(zhì)充實(shí)自己，以實(shí)際行動(dòng)報效祖國，服務(wù)社會(huì )。
三、勇?lián)熑�，誠信做人
人無(wú)信不立，要將誠信做人貫穿日常的學(xué)習生活之中。行動(dòng)起來(lái)，讓我們做誠信的主人，對自己誠信，對他人誠信，對自己負責，對他人負責。
當然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過(guò)這樣的方式來(lái)喚醒大家的愛(ài)心、善良與社會(huì )責任感。讓我們行動(dòng)起來(lái)，把“感恩、自強、責任”這一美德進(jìn)行到底！
勵志心得體會(huì )11
社會(huì )上做人做事，看到要想到，想到要做到。意思就是說(shuō)，眼里看到什么事，腦子要轉起來(lái)，手要動(dòng)起來(lái)，腿要跑起來(lái)，不能什么事都后知后覺(jué)。
其實(shí)這樣的習慣不光是在社會(huì )上要做到，包括在平時(shí)與朋友相處，我們也要有這樣的習慣。
這就是我經(jīng)常說(shuō)的，眼里要有別人，時(shí)時(shí)刻刻考慮到別人的需求，照顧到別人的感受，這樣的人其實(shí)才是一個(gè)真正的情商高的人。
眼里只有自己，沉浸在自己的世界里，眼里只看得到自己的一畝三分地，只考慮自己感受的人，是不可能情商很高的。
所以，社會(huì )上混，你沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有背景，沒(méi)有資源，你就努力把自己打造成一個(gè)成熟、穩重、機靈、有禮貌、懂得感恩的'形象，一樣可以獲得領(lǐng)導的賞識。
我的寫(xiě)作老師曾說(shuō)：“千萬(wàn)不要小看那些敢吃虧的人。不肯吃虧是精明，敢于吃虧卻是智慧�！�
吃虧并不是一件蠢事，有時(shí)候，它是成長(cháng)的必經(jīng)之路。
學(xué)徒大多有一段廉價(jià)的勞動(dòng)史，職場(chǎng)小白吃虧也是常事，創(chuàng )業(yè)的人也幾乎沒(méi)有不交學(xué)費的。
雖然不是所有的虧后面都跟著(zhù)機遇，但是，只要不怕吃虧，耐心地將各種“虧”轉化為生存和成長(cháng)的利器，就沒(méi)有什么虧可以吃一輩子。
等到學(xué)徒成長(cháng)為師傅，小白成長(cháng)為精英的時(shí)候，我們會(huì )發(fā)現，那些最能與別人拉開(kāi)差距的經(jīng)驗，其實(shí)都是從我們多吃的“虧”里得來(lái)的。
正所謂“將軍趕路，不追小兔”，與我們的成長(cháng)目標相比，眼下的吃虧受累不過(guò)是小事一樁，根本不值得我們去分散注意力。
不計較眼前一城一池的得失，才能集中精力繼續趕路。
而天下也沒(méi)有白吃的虧，那些看似白費的力氣，最終也會(huì )在某一時(shí)刻成為我們的鎧甲，讓我們變得更加強大。
有不怕吃虧的格局，才有力氣趕更遠的路。
勵志心得體會(huì )12
羅子京是一個(gè)謙虛、熱心的人，他身上完全沒(méi)有驕橫之氣。
他善于溝通交際，而且是他帶我叩響了北京的“華麗之門(mén)”。
我生平第一次去夜店，就去了最豪華的一家，在三里屯非常有名。
那天是羅子京朋友的生日，他們在最好的卡座開(kāi)了一整桌的酒，酒的名字我一個(gè)不認識，但肯定價(jià)值不菲。
來(lái)慶祝的也都是些漂亮、帥氣的年輕人。
那些年輕的軀體，習慣性地隨著(zhù)節奏不住地搖晃。我也故作自然地隨著(zhù)音樂(lè )晃動(dòng)。
散場(chǎng)簽單時(shí)，因為羅子京的朋友離我比較近，我偷瞥到了上面的金額——712583。
好家伙，6位數!僅僅這一晚上，居然消費了71個(gè)萬(wàn)。
萬(wàn)在北京是基礎消費單位嗎?
我暗自吃驚，但人家這位朋友卻大手一揮，把卡一遞，連眼都不用眨一下。
當下我心里只剩下四個(gè)字，云泥之別!
當晚凌晨三點(diǎn)，我單獨回到宿舍。兩個(gè)舍友都還沒(méi)睡，他們正邊打游戲邊聊天。
我聽(tīng)到舍友老張深深嘆氣：
我明天又得跟爸媽要生活費了，真是張不開(kāi)嘴。
另一個(gè)問(wèn)：
你要了多少?
一千!
靠，要這么多干嘛!你又沒(méi)女朋友。
老張扭捏道：
唉，衣食住行不就得花錢(qián)嘛，我已經(jīng)很節儉了好吧!
一千塊，已經(jīng)足夠使我的兩個(gè)舍友煩惱、焦慮;而不久前我見(jiàn)到的'年輕人們，他們卻輕松自在地揮金如土。
一樣的年紀，不一樣的境遇，我在北京首次深刻地體會(huì )到同齡人之間的割裂。
勵志心得體會(huì )13
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是06xx年度勵志獎學(xué)金的同學(xué)發(fā)言。首先，請允許我代表全院所有同學(xué)，對長(cháng)期以來(lái)一直關(guān)心高等教育事業(yè)，支持、資助我們的黨和政府表示最衷心的感謝，對培育我們成長(cháng)和進(jìn)步的院系領(lǐng)導，教育輔導我們的各位教員以及在日常學(xué)習和生活中相互扶持的各位同學(xué)表示深深的謝意，感謝你們在學(xué)習和生活上給予我們的照顧和支持，是你們的關(guān)心，給了我們自強不息的堅強勇氣，是你們的支持，放飛了我們追求至善的希望之翼！
我想，我們在坐的每一位同學(xué)，都有過(guò)成功和失敗的經(jīng)歷，都有過(guò)為了自己的學(xué)習和工作目標付出辛勤汗水的過(guò)程。在這里，我想說(shuō)：“我們今天每個(gè)獲得榮譽(yù)和獎勵的同學(xué)，都應該心存感激，倍加珍惜！”
一年多前，懷著(zhù)憧憬和渴望，我們背上行囊，伴著(zhù)鏗鏘號角，踏進(jìn)嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院，開(kāi)始了我們的大學(xué)生活，經(jīng)過(guò)一年多的刻苦努力，大家都有了一個(gè)全方位的質(zhì)的變化。
院系領(lǐng)導為我們創(chuàng )造了良好的生活環(huán)境，營(yíng)造了濃郁的學(xué)習氛圍，教員對我們無(wú)私教誨，傾囊以授，這一切都讓我們倍受感激，更讓我們受到鼓舞的是黨和政府，這樣關(guān)心我們高校的學(xué)子，專(zhuān)門(mén)設立這樣一項勵志獎學(xué)金。它不僅點(diǎn)燃了我們心中的希望，也為我們指明了奮斗的目標和前進(jìn)的方向。
于是，我們更加認識到，要努力學(xué)習，學(xué)習知識、學(xué)習生活，積攢全身的.力量，去付出、去回報，去付出知識、去回報關(guān)懷。相信自己，只要努力，向日的葵花也會(huì )變成太陽(yáng)，溫暖萬(wàn)物。
今天，我們收獲的不僅僅是榮譽(yù)，更感受到了學(xué)院領(lǐng)導、老師和同學(xué)們的美好期望。這份承載著(zhù)希望和夢(mèng)想的財富將引領(lǐng)我們飛得更高。在以后的人生旅途中，我們更會(huì )日復一日地去磨礪、去提高，相信我們的明天一定會(huì )更加燦爛美好!
我還要感謝所有的輔導員老師，是你們不惜花費大量的時(shí)間，給予我們最珍貴的意見(jiàn)和指導，感謝所有的任課老師和我們的班主任，讓我們領(lǐng)略到了大師的風(fēng)采，翱翔在知識的海洋。
我想榮譽(yù)已成為過(guò)去，希望寄托于未來(lái)。我們會(huì )以此為動(dòng)力，更加倍地努力學(xué)習，相信我們，畢業(yè)工作后不會(huì )給學(xué)院丟臉，我們一定會(huì )努力工作，創(chuàng )造自己的天空，今日我以學(xué)院為榮，明日學(xué)院將因我們而驕傲。
謝謝
勵志心得體會(huì )14
為了扎實(shí)有效的開(kāi)展好“三生教育”的系列活動(dòng)——青少年感恩教育，勐臘鎮中學(xué)結合“青少年感恩勵志教育”報告會(huì )內容，抓好感恩勵志主題教育活動(dòng)。具體活動(dòng)內容如下：
一、組織開(kāi)好“青少年感恩勵志教育”報告會(huì )。20xx年11月31日下午15：00整，有高杰老師做勵志感恩教育報告，我校有1200人左右聽(tīng)了報告，七、八年級學(xué)生800余人，全體教職員工以及300名家長(cháng)到場(chǎng)。在場(chǎng)的父母沒(méi)有不為之動(dòng)容的，這不僅僅在教育孩子，也給父母們上了一堂非常有意義的課，讓大家在精神上也得到了一次洗禮。
二、各班級對本次主題教育活動(dòng)開(kāi)一次主題班會(huì )，把學(xué)生聽(tīng)報告會(huì )的感想予以交流，了解全班同學(xué)對感恩勵志的理解以及同學(xué)們所了解的感恩勵志方面的事例。并把好的`心得體會(huì )文章貼到宣傳專(zhuān)欄，讓大家分享。
三、延長(cháng)三生教育陣地，政教處結合班級情況，進(jìn)入班級開(kāi)展三生教育，并建議每一位學(xué)生在禮拜天為父母分別做一次家務(wù)，由此讓學(xué)生體會(huì )父母辛勞，學(xué)會(huì )關(guān)心、理解父母;增強與父母的交流，培養家庭責任感，學(xué)生學(xué)會(huì )為家庭付出;學(xué)生感悟生活的美。并對違反紀律的同學(xué)進(jìn)行集體勵志，深化、引導了學(xué)生的思想，教育學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，將他律的行為轉化為自律的行為，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量，為感恩教育活動(dòng)增加外延。
總之我校在教育學(xué)生學(xué)會(huì )感恩、懂得感知、完善自我的系列“感恩”教育活動(dòng)取得了令人滿(mǎn)意的效果。
勵志心得體會(huì )15
美國著(zhù)名學(xué)博士艾爾森對世界100名各領(lǐng)域中的杰出人士做了一項問(wèn)卷調查，結果讓他十分驚訝———61%的人士承認，他們所從事的并非是內心最喜歡做的，至少不是心目中最的。
蘇珊出身于一個(gè)音樂(lè )世家，她非常喜歡音樂(lè )，卻陰差陽(yáng)錯地考進(jìn)了的工商管理系。
盡管不喜歡這一專(zhuān)業(yè)，但她學(xué)得很認真，每學(xué)期各科成績(jì)均很優(yōu)異。
畢業(yè)時(shí)，她被保送到麻省理工學(xué)院攻讀MBA課程，后來(lái)成績(jì)突出的她又拿到了經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)的博士學(xué)位。
如今已是美國證券業(yè)界風(fēng)云人物的蘇珊依然心存遺憾：“老實(shí)說(shuō)，至今為止我仍說(shuō)不上喜歡自己所從事的'工作。
如果能夠重新選擇，我會(huì )毫不猶豫地選擇音樂(lè )，但我知道那只能是一個(gè)的‘假如’，我只能把手頭的工作做好�！�
艾爾森博士問(wèn)她：“你不喜歡你的專(zhuān)業(yè)，為何學(xué)得那么棒？不喜歡眼下的工作，為何又做得那么優(yōu)秀？”“這是我應盡的職責，必須認真對待。
不管喜歡不喜歡，那都是一定要面對的，沒(méi)有理由草草應付。
那是對工作負責，也是對自己負責�！�
蘇珊的話(huà)很耐人尋味。
“這是我應盡的職責”，凝聚了她對自己所從事工作的敬重，凝聚了她不甘平庸的理念。
正是她的這種“在其位，謀其政，成其事”的敬業(yè)精神，讓她贏(yíng)得了令人矚目的。
很多人常常無(wú)法自己在工作和生活中的位置，但完全可以其對所處位置的和方式，自然也會(huì )因此找到許多的樂(lè )趣，因此擁有一份驕傲的。
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