【精】校園藝術(shù)節作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的校園藝術(shù)節作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園藝術(shù)節作文1
我很喜歡參加學(xué)校的活動(dòng),其中我最喜歡的,則是快餐藝術(shù)節。
11月2日下午第一節課,我和一些同學(xué)便沖下一樓,直接跑去了學(xué)術(shù)報告廳。一進(jìn)到學(xué)術(shù)報告廳,咦,這涼爽,不敢相信!我們找了個(gè)靠前的位置坐下,但沒(méi)過(guò)多久,我們就走了,因為在演員跳舞時(shí),那音量,簡(jiǎn)直就是震耳欲聾。
第二個(gè)地方,我和同學(xué)去了二樓畫(huà)面具,你猜我畫(huà)了什么?我把它命名為“萬(wàn)圣節嚇人面具”,但其實(shí)一點(diǎn)都不嚇人,反而還挺搞笑,引得其他同學(xué)一直在笑,正當我想帶走面具時(shí),老師說(shuō):“這個(gè)不能帶走!蔽矣行┮苫蟮貑(wèn)老師:“為什么不能帶走?”正想轉身離開(kāi),那個(gè)老師拉住我:“要畫(huà)完,畫(huà)好才能走!闭娴氖蔷蕖翱印睙o(wú)比,準備畫(huà)時(shí),她不提醒你,當你畫(huà)一半時(shí)才跟你說(shuō)。說(shuō)實(shí)話(huà),有這時(shí)間還不如去學(xué)術(shù)報告廳看一下表演。自然,我“咻”的一聲就溜走了,直沖教室去喝水。
在教室喝完水后,我們回去了學(xué)術(shù)報告廳,一進(jìn)去就看到我們班一個(gè)同學(xué)在臺上表演小品。講的.是叛逆。大約是這樣:父母在看如何對付孩子叛逆的書(shū),而書(shū)上寫(xiě)的是順著(zhù)來(lái)。所以孩子父母就用這種方式來(lái)對付孩子,但出人意料的是,效果出奇的好。孩子的叛逆直接沒(méi)了,還變得很乖巧。但在這里,我想吐槽一下,如果孩子直接離家出走,又該怎么辦?
最后藝術(shù)節圓滿(mǎn)結束,這次藝術(shù)節實(shí)在是只能用一個(gè)詞來(lái)形容:爽歪歪。
校園藝術(shù)節作文2
上上個(gè)星期的今天,學(xué)校里可熱鬧了。我們學(xué)校的藝術(shù)節隆重的拉開(kāi)了帷幕。
同學(xué)們高興的參加了各種各樣的活動(dòng),有的參加了舞蹈,有的參加了書(shū)法、繪畫(huà)項目,有的參加了唱歌,吹葫蘆絲,各個(gè)場(chǎng)地上的項目異彩紛呈。雖然我在攝影上沒(méi)得到獎,但我要在跳舞中取得好成績(jì)。
最讓我難以忘懷的是四年級的`幾位同學(xué)的童聲獨唱《讓愛(ài)傳出去》,那歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng),在我們每個(gè)人的耳畔回蕩!皭(ài)是看不見(jiàn)的語(yǔ)言,愛(ài)是摸不到的感覺(jué),愛(ài)是我們小小的心愿……”
一個(gè)個(gè)節目在進(jìn)行著(zhù),一個(gè)個(gè)選手下了場(chǎng)。終于輪到我們的節目上場(chǎng)了,我的心里像是揣了只小兔子似的,七上八下。我自己在給自己加油助威。心里想,我們訓練了這么多遍了,放心跳吧!我們一定是最棒的!
“請欣賞由414班為我們獻上的舞蹈《我的偶像》”!扳,怦,怦”,我的心激烈地跳動(dòng)著(zhù)!皩W(xué)習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛(ài)憎分明不忘本……”的音樂(lè )下跳著(zhù)舞。
“啪!啪!啪”!……臺下響起了一陣陣熱烈的掌聲,我們深深地向臺下的觀(guān)眾和評委老師鞠了三個(gè)躬。
由于我們有些緊張,有幾個(gè)同學(xué)有幾個(gè)動(dòng)作不是很整齊,所以我們最終的評分只是一般般9.36分,只評了個(gè)第四名,但我多么希望我們的節目能獲得第一名!真遺憾。
通過(guò)這次藝術(shù)節活動(dòng),讓我大開(kāi)了眼見(jiàn),一個(gè)又一個(gè)精彩的節目在我腦海里久久回蕩,參賽選手們精神飽滿(mǎn),熱情高漲,用深情和智慧演繹著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的樂(lè )章。謝謝你,藝術(shù)節,你讓我得到了鍛煉,獲得了成長(cháng)。我會(huì )更加努力,爭取在下一次的藝術(shù)節中拿出更精彩的節目呈現給大家。
校園藝術(shù)節作文3
今天是我們學(xué)校的校園藝術(shù)節,我早早地起床,洗了洗臉,懷著(zhù)激動(dòng)的心情吃了早飯,就開(kāi)始穿衣服,先穿上衣,再穿褲子,要為班級的演出開(kāi)始化妝了,先畫(huà)眼影,再畫(huà)眉毛,還有要涂口紅,最后穿上鞋,拿上要表演的道具,高高興興的背上我的小書(shū)包去學(xué)校了。
在到了校園之后,我飛快地跑到教室里,這時(shí)候同學(xué)們已經(jīng)發(fā)出了朗朗的讀書(shū)聲,我回到自己的座位也跟著(zhù)讀了起來(lái),讀了一會(huì ),老師就叫我們拿上自己的椅子,依序的往操場(chǎng)走,在我們班的位置下,坐了下來(lái)。
不一會(huì )兒,主持人上臺講話(huà),同學(xué)們期待的校園藝術(shù)節終于開(kāi)幕了。主持人開(kāi)始依次介紹表演項目,我們在下面歡樂(lè )的看著(zhù)表演。在這么熱鬧的時(shí)候我和我的伙伴們照了幾張照片,留下屬于我們的回憶。表演正在緩慢的進(jìn)行著(zhù),馬上快到我們的節目了,我們在臺下焦急的`等待著(zhù),等啊等啊,終于等到了我們。我們?yōu)榱诉@個(gè)時(shí)刻等了很久,當我們自信地走上舞臺,開(kāi)始跳我們排練了很久的舞蹈,跳完之后臺下爆發(fā)出陣陣的掌聲,我們的表演取得了圓滿(mǎn)的成功,我們邁著(zhù)整齊的步伐走下舞臺,喊著(zhù)響亮的口號,再次回到了自己的座位上,看完了之后的表演,我們依依不舍地回到了自己的教室。
回到教室之后,我們依舊沉浸在美妙的表演當中,!這真是一個(gè)令人終身難忘的一天啊。
校園藝術(shù)節作文4
夕陽(yáng)染紅了天際,天空下,操場(chǎng)上整齊的擺滿(mǎn)了椅子。我們學(xué)校的彩旗隊也站在校門(mén)口夾道歡迎來(lái)賓。在夕陽(yáng)的余暉中,校園藝術(shù)節終于開(kāi)始了。
主持人們風(fēng)度翩翩,為校園藝術(shù)節拉開(kāi)了精彩的序幕。首先上場(chǎng)的便是我們學(xué)校的合唱隊,他們會(huì )們帶來(lái)了《梨花又開(kāi)放》和《草原迎賓曲》,展示了我們學(xué)校對來(lái)賓的熱情。還有二年11班的《孔雀舞》,二年十一班的同學(xué)們穿著(zhù)潔白的服裝,在舞臺上翩翩起舞。他們就像夜空下的精靈,優(yōu)雅而又美麗。
四班的舞蹈將氣氛推向了一個(gè)高潮。我們情不自禁地揮舞著(zhù)手中的熒光棒,有的人甚至激動(dòng)的站在了椅子上。如此時(shí)從天空下俯視,我們想必是另一片夜空吧。
輪到我們班了,我們激動(dòng)著(zhù),他們賣(mài)力地演繹著(zhù)《同桌的你》,可是啊,初三的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們不禁落淚,隨著(zhù)音樂(lè )唱了起來(lái)。
老師們表演的舞蹈,想氣氛推向了又一個(gè)高潮。我們學(xué)校古箏隊所表演的.古箏曲《茉莉花》和另外一個(gè)學(xué)校所表演的馬頭琴曲《茉莉花》,就好像是在打擂臺一般。
六班表演的《青花瓷》將我們帶到了一副美麗的畫(huà)卷中,一把油紙傘,一襲青衫,漫步在朦朧的雨霧當中。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,就這樣一個(gè)難忘的晚上過(guò)去了。待藝術(shù)節落幕時(shí),我們依舊沉浸在美妙的表演當中。我想這個(gè)藝術(shù)節是我初中三年中最燦爛的一筆吧!
校園藝術(shù)節作文5
上周,我們學(xué)校舉辦了一年一度的藝術(shù)節,這天,我領(lǐng)略到了全校的風(fēng)采。
這天,朋友們興致都很高漲,個(gè)個(gè)搬著(zhù)椅子,千里迢迢從班級轉移到體育館集中。學(xué)校的體育館很大,很廣,為我們提供了一個(gè)很好的條件。
滴答滴答,時(shí)間過(guò)得好慢,所有學(xué)生經(jīng)過(guò)幾分鐘焦急的等待終于開(kāi)始了。四個(gè)主持人都是英語(yǔ)能手,那可都是萬(wàn)里挑一選出來(lái)的。主持人們個(gè)個(gè)都很有范兒,手持話(huà)筒,昂首挺胸,一個(gè)個(gè)字正腔圓的英語(yǔ)脫口而出,毫不含糊,看的'熱愛(ài)英語(yǔ)的我可眼紅了,當然也很羨慕,學(xué)校舉辦的英語(yǔ)節也能激起我更大的興趣,英語(yǔ)是通向國際交流的平臺,我可一定要加油了。
節目開(kāi)始了,一個(gè)比一個(gè)精彩,接二連三的驚喜不斷演繹著(zhù),觀(guān)眾可都大飽眼福了。 歌劇表演的,華麗的轉身,唯美的音樂(lè ),讓人沉醉,沉醉。合唱的,高低銜接到位,天造之作,讓人享受,享受。
終于輪到我們班了,我們可都很期待呢。果然出場(chǎng)就很驚艷呢。我們班表演的是舞臺劇《白雪公主很七個(gè)小矮人》,是有點(diǎn)幼稚啦,不過(guò)他們也是下了很大的功夫哦。他們在場(chǎng)上的配合,不時(shí)博得臺下的一陣陣喝彩?鋸埖膭(dòng)作造型,惟妙惟肖,七個(gè)小矮人活蹦亂跳,充滿(mǎn)了活力,看得我很興奮。
雖然我沒(méi)有上場(chǎng),可是班級的驕傲就是我的驕傲,我依然很激動(dòng),因為我是班級的一份子。最終憑借出色的表演,成績(jì)也名列前茅。我高興,我激動(dòng),我為你自豪!
校園藝術(shù)節作文6
為了慶!傲弧眱和澋牡絹(lái),學(xué)校舉辦了為期三天的“校園文化藝術(shù)節”。我們五六年級很幸運,成為了第一批參加校園文化藝術(shù)節的年級。
二十九號下午,同學(xué)們穿著(zhù)校服,大大方方地走進(jìn)了校園。因為我是一名解說(shuō)員,就向媽媽借上了擴音器,來(lái)到了自己負責的版面,等待著(zhù)家長(cháng)的到來(lái)。不一會(huì )兒,上課鈴打響了,家長(cháng)們走進(jìn)了校園,來(lái)到了自己感興趣的版面前,有的討論,有的.拍照,還有的在使勁往里擠,爭先恐后地看版面。我們也興致勃勃地開(kāi)始了講解。這時(shí),不是從人群中傳來(lái)嘖嘖的贊嘆聲。
大概過(guò)了三四十分鐘,家長(cháng)們終于去了操場(chǎng)。我們飛奔向教室,匆忙喝了幾口水,就搬上凳子,帶上籃球,奔向了操場(chǎng)。這時(shí),爸爸已經(jīng)在等我了,我趕緊把凳子給了爸爸,讓他坐下。
一會(huì )兒,大家要去做籃球操了。大家興奮地向出場(chǎng)位置進(jìn)發(fā),都想向自己的家長(cháng)好好表現自己。進(jìn)場(chǎng)后,隨著(zhù)音樂(lè )響起,大家一個(gè)個(gè)用熟練的動(dòng)作表現著(zhù)大家的練習成果,別提多高興了;蛟S正是因為家長(cháng)的到來(lái),使得掉球的同學(xué)寥寥無(wú)幾。
做完操,就該開(kāi)始“親子同樂(lè )會(huì )”了。我和爸爸排了很長(cháng)時(shí)間的隊,終于玩上了“心心相印”的游戲了。一聲令下,家長(cháng)和孩子奮力向前跑著(zhù),排球都擠成了橄欖球,甚至有的家長(cháng)干脆背上孩子和球,沖向下一站。不一會(huì )兒,我和爸爸就要上場(chǎng)了。裁判老師塞上球后,我和爸爸奮力向重點(diǎn)跑去。只聽(tīng)一聲哨響過(guò)后,我們班的了第一名。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,下午很快過(guò)去,和爸爸在一起玩的時(shí)間也快過(guò)去了,但大家的笑聲卻久久縈繞在我的耳邊……
校園藝術(shù)節作文7
學(xué)校的藝術(shù)節馬上就要開(kāi)始了。同學(xué)們都在準備比賽的節目,可偏偏今年上報的器樂(lè )曲目每班只能報一首。這也就意味著(zhù)我和朱朱只能其中一人參賽了。我很想參加這次比賽,但我怕我把名報上去會(huì )惹朱朱不高興。突然,一個(gè)靈感閃過(guò)!爸熘,這次的比賽我們合奏彈吧!就彈那首《幽靈公主》。怎么樣?”“好吧!但曲譜的事就交給你了!比旌,我在學(xué)校鋼琴的地方打了一個(gè)電話(huà)給她:“朱朱,你快來(lái)我們學(xué)琴的地方。校長(cháng)答應把她那首《幽》給我們了!我可是求了很久她才給的呢!”朱朱似乎也很高興:“真的嗎?我馬上來(lái)!蹦玫角V后,我馬上開(kāi)始練了起來(lái)。
一個(gè)星期后,一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了。朱朱告訴我不彈了,我問(wèn):“為什么?”“因為我想了很久,萬(wàn)一我們得獎了,百分制就會(huì )加分,我可不想讓你加分,所以我就不彈了!”“你怎么可以這樣呢?”“我怎么不可以這樣啊!你還不是為了加百分制才和我合奏的.啊!”“你、你怎么可以這么說(shuō)呢?我并不是想加百分制!薄澳悴挥梅裾J了,不過(guò)也沒(méi)什么關(guān)系,我已經(jīng)和老師說(shuō)了這次比賽讓我去,你沒(méi)機會(huì )了!”“WHY?”看來(lái),朱朱是誤解我了,她怎么可以這么說(shuō)我呢?要是我是為了加百分制,當初我就可以找老師說(shuō)我要彈。還用得著(zhù)去找雙人合奏的曲譜嗎?我也認了,算我倒霉,我也不想與這么一個(gè)心機重的人合作。當天晚上,我沒(méi)睡好。一直在想這件事。第二天一大早我就找朱朱解釋?zhuān)骸斑@件事并不是你想的那樣。我可以讓老師不要給我加百分制。我只想參加比賽!昂!你現在這么說(shuō),不一定到時(shí)候也這么做!笨磥(lái),我是沒(méi)法再解釋下去了!八懔,你不彈也沒(méi)有關(guān)系,但我會(huì )把它彈好。最起碼我對得起我自己,沒(méi)白白要到那張曲譜!”我只能看老師讓誰(shuí)去參賽了。
最終,結果竟然和朱朱說(shuō)得一樣。理解一個(gè)人有那么難嗎?是我讓她誤解了?還是她疑心重,太自私?很難相信這件事情發(fā)展過(guò)程?比賽難道只是為了分數?我不懂!
校園藝術(shù)節作文8
我校的特色之一——文化藝術(shù)節的英語(yǔ)晚會(huì )就要到了。晚會(huì )嘛,總需要主持人來(lái)組織和調動(dòng)全場(chǎng),可主持人決不是那么好當的,得經(jīng)過(guò)層層選拔才可以。
那天下午,老師把我叫到辦公室。當著(zhù)別的班的同學(xué)的面,一進(jìn)來(lái),老師便鄭重地說(shuō):“經(jīng)過(guò)學(xué)校的挑選,確定你們就是英語(yǔ)晚會(huì )的主持人了,都能當吧?”——“當然!”我比其它同學(xué)的回答快了半拍地搶先說(shuō)道!斑@就好,去吧!”剛從老師辦公室出來(lái),我簡(jiǎn)直高興得要飛起來(lái)了,看來(lái)我這個(gè)白嫩的小胖子還是很受老師青睞的`嘛!
回到家,告訴媽媽消息,并讓媽媽幫我訂制了一套帥氣的西服。
幾天之后,老師編排好了主持稿,我專(zhuān)門(mén)挑了一個(gè)臺詞又多又難的主持詞,每天跟著(zhù)錄音一遍又遍地讀,有不會(huì )的單詞網(wǎng)上查,心里想著(zhù),一定要做到精益求精。
英語(yǔ)晚會(huì )要開(kāi)始了,我穿著(zhù)帥氣的西服走進(jìn)了會(huì )場(chǎng)的后臺。
第一次參加這樣的晚會(huì ),第一次當主持人,我緊張地閉上雙眼,眼前一下子浮現出以前電視上節目主持人出場(chǎng)時(shí)落落大方而又沉穩冷靜的樣子,頓時(shí),我心領(lǐng)神會(huì )了。
舞臺上的聚光燈一開(kāi),我們登場(chǎng)了,臺下的老師們都拿起相機拍攝我們,我掏出精心準備好的手卡,向老師、同學(xué)和家長(cháng)們還有其它觀(guān)眾們介紹每一個(gè)節目。
這時(shí),輪我播報了,?說(shuō)錯了一個(gè)單詞!臺下許多觀(guān)眾,許多雙眼晴可是在注視著(zhù)我呀,不知哪來(lái)的勇氣,我面不改色鎮定自若地將錯就錯順暢地轉接了下一個(gè)話(huà)題。
晚會(huì )漸漸地接近了尾聲,可我們的熱情絲毫不減,同學(xué)們的節目也越來(lái)越精彩,
隨著(zhù)藝術(shù)節的圓滿(mǎn)落幕,我的主持任務(wù)也勝利完成了。這次經(jīng)歷讓我們受益頗多,既鍛煉了能力,又增強自信,讀起書(shū)來(lái)也越發(fā)鏗鏘有力了,學(xué)習起來(lái)更有勁了。我變得更加自信滿(mǎn)滿(mǎn),積極向上。
對我而言,此次經(jīng)歷有一句話(huà)可以概括一一凡是經(jīng)歷的,都是精彩的!凡是經(jīng)歷的,都將成為人生的一筆寶貴財富!
校園藝術(shù)節作文9
六月,百花盛開(kāi)的季節;六月,和風(fēng)吹佛,陽(yáng)光燦爛;六月,也是我們的節日;這一天,我們學(xué)校舉行了一次大型的藝術(shù)節表演。
隨著(zhù)美妙的樂(lè )曲,幃幕徐徐升起,藝術(shù)節表演開(kāi)始了。你看!從舞臺的兩邊,慢慢的走出一對對穿和服的小姑娘,她們的舞姿各顯其態(tài),像風(fēng)中的小花朵,婀娜多姿;當音樂(lè )變的高昂激烈時(shí),她們擺動(dòng)了腰肢,打開(kāi)了一頂頂的小花傘,像雨中展開(kāi)的小蘑菇,令人目不暇接。哦!原來(lái)她們是一(一)班的小同學(xué)表演的節目。真是精彩!這時(shí)燈光突然變得昏暗,音樂(lè )節奏加快,一束紅色的'燈光打在臺中央,一位穿這草編織的裙子,扎著(zhù)無(wú)數條辮子的少女,隨著(zhù)音樂(lè )盡情地手舞足蹈。哦!原來(lái)她在跳非洲舞呢!
這次藝術(shù)節表演,學(xué)校是從各年級,各班的匯演中挑選出來(lái)的,很多班都只選上了一個(gè),而我們班很幸運,被選中了兩個(gè)節目“薩克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的鋼琴獨奏,可惜沒(méi)有被學(xué)校選中,盡管進(jìn)了最大的努力,也只是得了個(gè)銀牌。自從這兩個(gè)節目被選上,老師天天陪著(zhù)我們排練,其中最辛苦的是跳拉丁舞,之前,我們幾個(gè)人都沒(méi)學(xué)過(guò),只是臨時(shí)請班上同學(xué)來(lái)輔導。盡管在練習中有的同學(xué)鬧情緒,又做了很大的改動(dòng),經(jīng)過(guò)大家的共同努力,還是堅持了下來(lái)。
接下來(lái)我們班的節目要上場(chǎng)了,只見(jiàn)無(wú)數個(gè)閃光燈在臺下一閃一閃,我的心窩里象揣了個(gè)兔子一樣,“怦怦”直跳,不過(guò),臉上還保持著(zhù)燦爛的笑容,我對自己說(shuō):下面有許多老師和家長(cháng)在看著(zhù)我呢,可不能出丑!于是,音樂(lè )響起,我努力把裙子擺起來(lái),舉手投足都盡量做到盡善盡美,把最美的舞姿留給臺下的觀(guān)眾。一陣熱烈的掌聲結束了我們的表演,我們大方的向觀(guān)眾鞠躬敬禮后走下臺,這時(shí)突然發(fā)現,我的嘴巴笑得竟然麻木了……
校園藝術(shù)節作文10
不同的人都有自己喜歡的不同節日,老師們喜歡教師節,媽媽們喜歡母親節,爸爸們喜歡父親節,勞動(dòng)人民喜歡勞動(dòng)節,而我們學(xué)生最喜歡的節日也就是校園藝術(shù)節了。
六月一日,一年一度的校園藝術(shù)節又到來(lái)了,正是因為它的到來(lái),才讓我們這些被作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)的小學(xué)生臉上又有了像花兒一般的笑臉;正是因為它的到來(lái),才讓原本寂靜無(wú)聲的操場(chǎng)變得生機勃勃起來(lái)。
上午同學(xué)們還緊張地排練著(zhù),生怕自己忘記了動(dòng)作,到了下午,整個(gè)校園就熱鬧起來(lái)了,同學(xué)們有的在化妝,有的在排練舞蹈,還有的在換著(zhù)衣服。等到大家都收拾好了之后,主持人宣布藝術(shù)節正式開(kāi)始。
一位位身著(zhù)漂亮衣裳的小學(xué)生上臺了,他們一個(gè)個(gè)盡情地跳著(zhù),歡快地舞蹈,臉上洋溢著(zhù)比花兒還要燦爛的笑容,因為這是他們一年中,唯一可以揮灑激情的節日。在一年中唯一一次屬于自己的節日,當然要好好的珍惜了。
看,被全場(chǎng)的小學(xué)生認為最整齊有序,最精彩的一支隊伍上場(chǎng)了,那就是我們六三中隊了,我們排著(zhù)整齊的.隊伍站在了臺上,音樂(lè )一響起來(lái),我們的臉上就立馬出現了花兒一般的笑臉。我們跳舞跳得就像一只只美麗的花仙子一樣。等我們跳完一支舞之后,臺下就爆發(fā)出了一陣陣排山倒海的掌聲和一陣陣歡呼聲。
這次的藝術(shù)節這么快就結束了,而我們也快畢業(yè)了,我可真希望可以在我們學(xué)校里多呆幾年,多參加幾次這樣的校園藝術(shù)節!
校園藝術(shù)節作文11
當你站在領(lǐng)獎臺上舉起獎杯大聲歡呼時(shí),你是否有過(guò)一種前所未有的自豪感;當你因失誤而與獎杯擦肩而過(guò)時(shí),你是否有一種永不服輸的意志;當你正在看一場(chǎng)激烈的比賽時(shí),你是否想為參賽對員吶喊助威。藝術(shù)節,就是為我們搭建了這樣一個(gè)舞臺,展示自己的多姿多彩!
早晨,藝術(shù)節在同學(xué)們那震耳欲聾的歡呼聲中緩緩拉開(kāi)了帷幕。哇!跳蚤市場(chǎng)好熱鬧呀!各班的“小販”們都把商品擺在攤位上,等著(zhù)顧客的光臨。商品多種多樣、琳瑯滿(mǎn)目。有精美的小飾品,有香噴噴的食物,還有一些嬌美的花草。叫賣(mài)聲、討價(jià)聲不絕于耳,人聲鼎沸。同學(xué)們都被每個(gè)攤前的商品所吸引,他們挑選出自己滿(mǎn)意的商品。
“小販”們大聲地宣傳,嗓子都喊干了,看見(jiàn)一批批客人光臨自己的攤位,覺(jué)得再辛苦也值得。中午已經(jīng)悄悄來(lái)臨,同學(xué)們陸續離開(kāi)跳蚤市場(chǎng)!靶∝湣眰儎t一邊守攤一邊樂(lè )滋滋地清點(diǎn)錢(qián)幣,看著(zhù)自己辛辛苦苦賺來(lái)的血汗錢(qián),算算自己贏(yíng)利多少,然后露出喜悅的'笑容。藝術(shù)節,讓我們知道錢(qián)的來(lái)之不易,要學(xué)會(huì )勤工儉學(xué)。
“十大歌手”落下了帷幕,“K歌秀”又掀起了高潮。歌手們都盡情唱出自己的風(fēng)采。聽(tīng)!甲同學(xué)唱的歌是那么溫婉柔和,如那清澈見(jiàn)底的泉水在緩緩流淌,如那皎潔的月華一瀉千里照在平靜的湖面上,又像那瀑布飛流直下三千尺的壯麗景象。那聲音猶如銀鈴般動(dòng)聽(tīng),仿佛還帶了點(diǎn)點(diǎn)花香,沁入人的心脾,凈化人純潔的心靈,讓心靈沒(méi)有一絲雜念。一曲唱罷,四面響起雷鳴般的掌聲。乙同學(xué)的歌聲顯得霸氣雄渾,仿佛那奔騰澎湃的黃河之水。
使人想到“白日依山盡,黃河入海流”這句詩(shī)。雖然一曲已完,但這首歌的靈魂仍浩氣長(cháng)存,余音繞梁,三日不絕。
藝術(shù)節是歡樂(lè )的海洋,讓我們開(kāi)闊眼界;藝術(shù)節是成長(cháng)的舞臺,讓我們展示自我;藝術(shù)節是五彩的錦緞,讓我們去編織,去點(diǎn)綴,才能變成華麗的衣裳。藝術(shù)節,讓我們盡情放飛夢(mèng)想!
校園藝術(shù)節作文12
當你站在領(lǐng)獎臺上舉起獎杯大聲歡呼時(shí),你是否有過(guò)一種前所未有的自豪感;當你因失誤而與獎杯擦肩而過(guò)時(shí),你是否有一種永不服輸的意志;當你正在看一場(chǎng)激烈的比賽時(shí),你是否想為參賽對員吶喊助威。藝術(shù)節,就是為我們搭建了這樣一個(gè)舞臺,展示自己的多姿多彩!
早晨,藝術(shù)節在朋友們那震耳欲聾的歡呼聲中緩緩拉開(kāi)了帷幕。哇!跳蚤市場(chǎng)好熱鬧呀!各班的“小販”們都把商品擺在攤位上,等著(zhù)顧客的光臨。商品多種多樣、琳瑯滿(mǎn)目。有精美的小飾品,有香噴噴的食物,還有一些嬌美的花草。叫賣(mài)聲、討價(jià)聲不絕于耳,人聲鼎沸。朋友們都被每個(gè)攤前的商品所吸引,他們挑選出自己滿(mǎn)意的商品。
“小販”們大聲地宣傳,嗓子都喊干了,看見(jiàn)一批批客人光臨自己的攤位,覺(jué)得再辛苦也值得。中午已經(jīng)悄悄來(lái)臨,朋友們陸續離開(kāi)跳蚤市場(chǎng)!靶∝湣眰儎t一邊守攤一邊樂(lè )滋滋地清點(diǎn)錢(qián)幣,看著(zhù)自己辛辛苦苦賺來(lái)的血汗錢(qián),算算自己贏(yíng)利多少,然后露出喜悅的笑容。藝術(shù)節,讓我們知道錢(qián)的來(lái)之不易,要學(xué)會(huì )勤工儉學(xué)。
“十大歌手”落下了帷幕,“K歌秀”又掀起了高潮。歌手們都盡情唱出自己的風(fēng)采。聽(tīng)!甲朋友唱的歌是那么溫婉柔和,如那清澈見(jiàn)底的泉水在緩緩流淌,如那皎潔的月華一瀉千里照在平靜的'湖面上,又像那瀑布飛流直下三千尺的壯麗景象。那聲音猶如銀鈴般動(dòng)聽(tīng),仿佛還帶了點(diǎn)點(diǎn)花香,沁入人的心脾,凈化人純潔的心靈,讓心靈沒(méi)有一絲雜念。一曲唱罷,四面響起雷鳴般的掌聲。乙朋友的歌聲顯得霸氣雄渾,仿佛那奔騰澎湃的黃河之水。
使人想到“白日依山盡,黃河入海流”這句詩(shī)。雖然一曲已完,但這首歌的靈魂仍浩氣長(cháng)存,余音繞梁,三日不絕。
藝術(shù)節是歡樂(lè )的海洋,讓我們開(kāi)闊眼界;藝術(shù)節是成長(cháng)的舞臺,讓我們展示自我;藝術(shù)節是五彩的錦緞,讓我們去編織,去點(diǎn)綴,才能變成華麗的衣裳。藝術(shù)節,讓我們盡情放飛夢(mèng)想!
校園藝術(shù)節作文13
盼望著(zhù)、盼望著(zhù),一年一度的藝術(shù)節終于來(lái)臨了!為了迎接這次藝術(shù)節大家都制作出了許多精美的作品:有小傘、鱷魚(yú)、海底世界、鳥(niǎo)兒、小鹿……數不勝數。
一大早,全校師生都集合在操場(chǎng)參加開(kāi)幕式。開(kāi)幕式由全輔導員和任老師主持,李校長(cháng)校長(cháng)致開(kāi)幕詞后,我們就開(kāi)始逐班逐展室的參觀(guān)。
終于輪到我們班參觀(guān)了,大家排好整齊的隊伍在老師的帶領(lǐng)下去參觀(guān)。我欣賞了好多作品后,大家都覺(jué)得在實(shí)驗室展示的作品最漂亮,因為那里的手工作品不但精美,而且規模特別大。雖說(shuō)我也是這么想的,但是我還是覺(jué)得我自己的手工作品《小木屋》最好。
我的作品雖然沒(méi)不是那么大、那么好看,但那是我經(jīng)歷過(guò)汗水和失敗來(lái)做成的。我先是在網(wǎng)上購買(mǎi)材料,買(mǎi)回來(lái)一看,是一堆雪糕棒附贈了圖紙和工具。當時(shí),我真的丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。后來(lái)我仔細研究了圖紙才慢慢摸索著(zhù)做。
用了50多分鐘才將底板粘好好,再來(lái)拼門(mén),媽媽也過(guò)來(lái)幫忙了,我便和媽媽一起做了起來(lái)。我們一起看圖紙,一起想該怎么做。當然也有做失敗的,把圖看錯導致剪裁錯,只能重新做那個(gè)部分了。由于這個(gè)是兩層的',材料不但多而且復雜,我們一直做到深夜12點(diǎn)多才將房子做好,再添加以裝飾。終于做好了!我和媽媽都很開(kāi)心。
雖然我的作品沒(méi)有別人的精美,但是這個(gè)作品集聚了我和媽媽的汗水、失敗也包含有媽媽對我的愛(ài)。我覺(jué)得這勝過(guò)一切作品。得不得獎我也覺(jué)得無(wú)所謂了,因為貴在參與。
這就是我校多姿多彩的藝術(shù)節。
校園藝術(shù)節作文14
這個(gè)星期,我們學(xué)校舉辦了為期一周歡樂(lè )而有意義的藝術(shù)節。
前幾周,當班主任向我們宣布了學(xué)校要舉行藝術(shù)節時(shí),同學(xué)們都歡呼雀躍,興奮極了,都認為這是一個(gè)大顯身手的好機會(huì )。同學(xué)們都準備要展現自已的“拿手好戲”。報名的人很多,有跳舞蹈的.,有演奏樂(lè )器的,有參加合唱的……至于我呢,參加的是英語(yǔ)配音節目。
接下來(lái)的時(shí)間,有節目的同學(xué)都抓緊時(shí)間開(kāi)始排練,想以最優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)迎接藝術(shù)節。
同學(xué)們這種不怕苦不怕累的精神深深地感染著(zhù)我,為了準備好節目,我一寫(xiě)完作業(yè)就抓緊時(shí)間練習,找找哪些詞句讀不準,看看哪里有間隔……
終于,期待已久的藝術(shù)節如期而至,我們穿上表演服,在臺上唱啊跳啊,非常開(kāi)心。街舞跳得炫酷無(wú)比;架子鼓敲得鏗鏘有力;英語(yǔ)話(huà)劇——“七個(gè)小矮人”表演得令人傾倒……
終于輪到我們上場(chǎng)了,我整理好衣服,從容地走上舞臺。我努力壓制著(zhù)緊張,一句一句細心地讀著(zhù),仿佛完全融入了視頻的意境中。配音結束了,我松了一口氣,向大家深深地鞠了一躬。臺下響起了震耳欲聾的掌聲,我成功了,瞬間喜悅之情涌遍全身,感到之前的辛苦總算沒(méi)有白費。
這次藝術(shù)節完美落幕了,同學(xué)們在努力中體驗了成功,在成功中收獲了快樂(lè ),整個(gè)藝術(shù)節讓我明白了,學(xué)海無(wú)涯,藝無(wú)止境,只有下功夫,才能有收獲。
校園藝術(shù)節作文15
xx區實(shí)驗小學(xué)第九屆校園文化藝術(shù)節就要開(kāi)始啦!晚上,我在床上興奮得輾轉反側,第二天早上一起床,我就迫不及待地趕去學(xué)校。
到了學(xué)校,雖然才七點(diǎn)半,可許多同學(xué)還是比我早到一步,看來(lái),同學(xué)們的興奮程度不亞于我呀!教室里人聲鼎沸,大家都在討論著(zhù)藝術(shù)節的比賽。不一會(huì )兒,魯老師來(lái)了,她示意大家安靜下來(lái),然后讓大家排好隊,來(lái)到操場(chǎng)上等待藝術(shù)節開(kāi)始。
操場(chǎng)上彩帶飛舞,紅旗飄揚,看樣子,今年的藝術(shù)節一定會(huì )比上一屆辦得更精彩。校長(cháng)宣讀了一篇激情昂揚的演講稿,同學(xué)們也被校長(cháng)鼓舞得摩拳擦掌,躍躍欲試。隨后,校長(cháng)宣布:“xx區實(shí)驗小學(xué)第九屆校園文化藝術(shù)節現在開(kāi)始!”頓時(shí),操場(chǎng)上喧騰起來(lái),鼓號隊奏起了歡快的樂(lè )曲,大家臉上都洋溢著(zhù)高興的笑容。
上午的比賽主要有金色小舞臺、呼啦圈過(guò)山車(chē)、八字跳長(cháng)繩和雙龍戲珠。我最喜歡金色小舞臺。瞧!金色小舞臺上,同學(xué)們又唱又跳,有活力四射的拉丁舞,有古典優(yōu)美的.古箏曲,有熱情奔放的《最炫民族風(fēng)》,還有幽默搞笑的相聲……臺下的觀(guān)眾們一會(huì )兒爆發(fā)出一陣大笑,一會(huì )兒發(fā)出一陣贊嘆,一會(huì )兒又傳來(lái)一陣掌聲……
轉眼到了下午,下午的比賽有手工娛樂(lè )城、現場(chǎng)書(shū)畫(huà)和友情購物。我參加了手工娛樂(lè )城。來(lái)到比賽場(chǎng)地,我這組的同學(xué)正向我招手呢!我趕緊向他們走過(guò)去。我們要做的是“西餐”,當然啦,材料是橡皮泥。我向桌上看去,有橡皮泥模具、美工刀以及五顏六色的橡皮泥。我看見(jiàn)一個(gè)面包模具,便拿了一塊黃色橡皮泥,搓成圓形,往模具上一按,當我拿出它時(shí),它已經(jīng)變成了一個(gè)胖乎乎的“面包”啦。我向四周看去,肖晴正在試著(zhù)做“酒杯”,李沅澍正在用刀切“牛排”,周健正在做“漢堡”……三十分鐘后,一頓“大餐”擺在了我們的面前,我饞得直流口水,可惜它不能吃,我們將它交給了老師。
xx實(shí)驗小學(xué)第九屆校園文化藝術(shù)節徐徐落下了帷幕,同學(xué)們都相信:明年的藝術(shù)節一定會(huì )更加精彩!
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