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假如給我三天光明讀書(shū)筆記（通用17篇）
當賞讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么我們如何去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編為大家整理的假如給我三天光明讀書(shū)筆記4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 1
當我看了《假如給我三天光明》這本書(shū)，我深深地被海倫那種身殘志堅的精神所感動(dòng)。她以一個(gè)身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
書(shū)中完整系統地介紹了她豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。海倫在她一歲多的時(shí)侯，因為發(fā)高燒，腦部受到傷害，從此成為了一名盲聾殘疾人。但她憑著(zhù)驚人的毅力創(chuàng )造了許多不可思議的奇跡：她不僅學(xué)會(huì )了多種語(yǔ)言，而且還考取了劍橋大學(xué)，并嬴得了全世界人民的敬仰。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。海倫希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀(guān)。三天光明對于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻只是可想而不可及的。第一天，她想看人，人們的善良、溫厚與友誼使他的生活值得一過(guò)。她想用視覺(jué)，抓住一個(gè)人面部的外表特征，來(lái)透視一個(gè)朋友或者熟人內心;第二天，她想在黎明前起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡，她懷著(zhù)敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景;最后一天，她將沒(méi)有時(shí)間花費在遺憾和熱望中，她想從長(cháng)島的佛拉斯特小而安靜的郊區出發(fā)，環(huán)繞著(zhù)綠色草地觀(guān)賞!.如果她今后還有看得見(jiàn)的日子，她想用許多時(shí)光來(lái)眺望這河中令人歡快的景象。到了午夜，她擺脫盲人苦境的短暫時(shí)刻就要結束了，永久的黑夜將再次向她迫近。在那短短的三天，她自然不能看到她想要看到的一切，然而，她的內心充滿(mǎn)了甜蜜的回憶!此后，當她摸到每一件物品，她的'記憶都將鮮明地反映出那件物品形象。
通過(guò)讀《假如給我三天光明》，我們將更好的利用自己的眼睛，我們能看到一個(gè)美麗的世界是多么的來(lái)之不易啊!所以海倫雖然雙目失明，但她還能用自己的殘疾的身軀寫(xiě)出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書(shū)。而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，又有什么理由不去奮斗，不去創(chuàng )造自己美好的人生呢?
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 2
《假如給我三天光明》這本書(shū)寫(xiě)的是個(gè)真實(shí)而又感人肺腑的故事。我一口氣讀完了這本書(shū)，并且從海倫·凱勒的身上獲得了許許多多教誨，所以我十分感謝她。
這本書(shū)記敘了在20世紀，一個(gè)獨特的生命個(gè)體以其勇敢的方式，震撼了全世界，這位女奇人是——海倫·凱勒，她是美國盲聾女作家、教育家。她是個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月的弱女子。她在一歲半時(shí)就因病喪失了聽(tīng)力以及視覺(jué)。這對于一般人來(lái)說(shuō)，絕對是無(wú)法想象，更無(wú)法忍受的巨大痛苦。然而小海倫卻并沒(méi)有屈服，更沒(méi)有毀滅自己，而是在莎莉文老師的教導和幫助下，她戰勝了病殘，學(xué)會(huì )了講話(huà)，用手指“聽(tīng)話(huà)”，并學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言。這個(gè)幽閉在盲、聾、啞世界里的人，24歲時(shí)竟以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國揚名全世界的哈佛大學(xué)的德克利夫學(xué)院，并用生命的全部力量處處奔走，建立了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評為20世紀美國十大英雄偶像之一。在這里，我也要感謝她，是她給我作了一個(gè)好榜樣。
一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是多么讓人驚訝啊!如果她屈服的話(huà)，那她就是毀滅了自己，也不會(huì )有那么大的成就了。但是，她并沒(méi)有屈服，所以她能以出乎意料的毅力走完漫長(cháng)的人生之路，終于成為了一個(gè)令人肅然起敬的大人物。在這里，我更要感謝她，是她教了我該怎樣做。
海倫的一生，給了我極大的鼓舞。在此，我也要感謝她。讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)后，我常常自言自語(yǔ)：“海倫給了殘疾人一種力量，那我們這些健康人呢?沒(méi)有給嗎?不，不不。海倫曾經(jīng)告訴過(guò)我們，健康人不應該遲疑，不應該虛度光陰，應該珍惜這美好的時(shí)光與幸福的生活。我要在這兒再一次的`感謝海倫老師，是她，給了我一個(gè)我未曾領(lǐng)悟到的道理。
我看完了《假如給我三天光明》這本書(shū)，深深地意識到：一個(gè)人是否能夠成功，不在于條件，而是在于有沒(méi)有堅強地毅力。以前人們總是以困難多呀、環(huán)境差呀等為不能成功的理由，但這些理由對海倫來(lái)說(shuō)卻是不需要的，她所需要的是成功，而不是不成功。他們總是這樣說(shuō)，無(wú)異于總是浪費機會(huì )，從而他們不能成功。我覺(jué)得，一個(gè)人只要有遠大的理想與目標，就會(huì )成功。海倫不就是這樣的嗎?在這兒，我也要感謝海倫，她又讓我明白了一個(gè)不可多得的人生道理。
讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)以后，我想發(fā)問(wèn)：“人們該如何對待人生?人生的價(jià)值何在?我認為海倫已經(jīng)給出了她的答案，她的道路就是我們應該走的道路�！碑斎�，我也不會(huì )忘記我的“恩師”——海倫·凱勒。是她，讓我深受教育和啟發(fā)。在最后，我還要再一次地感恩海倫老師：“謝謝您，海倫老師!”
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 3
本書(shū)的作者是一位名叫海倫·凱勒的美國女作家。她于1880年6月27日降生在美國南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮，她剛滿(mǎn)周歲時(shí)便會(huì )走路了，她在生病之前住的房子面積不大只有一個(gè)打正方形的住屋和一個(gè)供仆人們住的小正方形物子再加上在竹屋胖加蓋的一間小屋，以備應急之用，她家長(cháng)滿(mǎn)了植物，鄰居們稱(chēng)她家為“綠色家園”。
可惜好景不長(cháng)，在次年可怕的二月，凱勒突然連續發(fā)高燒，一直不退。醫生們的診斷結果是，急性胃充血及腦充血，他們宣布已無(wú)法挽救了。這時(shí)，凱勒還只有16個(gè)月大。沒(méi)想到的是，凱勒的高燒竟在一天清晨奇跡般地退了，全家人和醫生都沉浸在喜悅中。但是，她的家人和醫生都沒(méi)有察覺(jué)到，他在這場(chǎng)高燒中失去了視力和聽(tīng)力。從此，凱勒的眼睛變得干澀熾熱、痛怕陽(yáng)光。她只能天天卷縮在墻角，避開(kāi)窗外的陽(yáng)光。日子一天天過(guò)去，凱勒的視力也一天天的下降。
直到有一天，當凱勒習慣性的睜開(kāi)眼睛，卻發(fā)現自己什么也看不見(jiàn)了時(shí)，他驚恐極了，就像被噩夢(mèng)嚇到一樣，全身發(fā)抖，不知所措。
凱勒有兩個(gè)非常要好的朋友，一個(gè)是廚師的女兒——瑪莎·華盛頓，另一個(gè)是一條名叫貝利的老獵狗。她倆陪伴了凱勒度過(guò)了黑暗的童年。
漸漸地，凱勒5歲了，這是小孩子玩性大發(fā)的時(shí)期，凱勒也是一樣，雖然她看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)，但她也很喜歡搞惡作劇，又一次，他把她媽媽所在了黑暗的儲藏室里長(cháng)達3小時(shí)，最后還是用備用鑰匙打開(kāi)的。這時(shí)，凱勒的父母才意識到，得馬上請人好好管管凱勒了，于是凱勒的家庭教師——安妮·莎莉文老師來(lái)了!
在莎莉文老師的細心教導下，凱勒知道了文字并學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，最終考上了哈佛大學(xué)拉德克利夫學(xué)院，成為世界歷史上第一位完成大學(xué)學(xué)業(yè)的盲聾人。
之后，海倫·凱勒在全球各地為廣大盲聾人進(jìn)行巡回演講，建立了一座座慈善機構，幫助了無(wú)數名盲聾患者，她被《時(shí)代周刊》評為“美國十大英雄偶像”,并榮獲“總統自由勛章”.
她的一生中共寫(xiě)了14部著(zhù)作，包括《我的`生活》、《走出黑暗》、《老師》、《假如給我三天光明》等，其中《我的生活》是她的處女作。這部作品一經(jīng)發(fā)表，立即在美國引起轟動(dòng)，被稱(chēng)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”,隨后在全世界產(chǎn)生了廣泛的影響。
我佩服海倫·凱勒的偉大，佩服她的頑強的毅力，佩服她的付出，佩服……她能做到的，我們也可以!
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 4
我們總是在抱怨，抱怨學(xué)習太忙，工作太累；抱怨沒(méi)人關(guān)心，人與人之間冷冰冰的。但當我讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)后，我改變了對生活的看法，它讓我懂得了感謝生活，做一個(gè)堅強的人。
海倫·凱勒是一個(gè)殘疾人，特殊的她沒(méi)有向生活的黑暗屈服，而是用一顆真摯的心去頑強抗爭�！懊@、啞、盲”的生理缺陷注定她要付出比常人多幾百倍的汗水，可以說(shuō)生活對她是不公平的。海倫曾經(jīng)說(shuō)：“只有聾子才看重自己的聽(tīng)力，也只有盲人才珍惜眼睛�！睂τ谝呀�(jīng)擁有的東西不以為然，對于沒(méi)有到手的東西極為乞求，這是人的共性。我們每天用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，用嘴巴交談，這一切對于我們來(lái)說(shuō)是理所當然的`，而對于海倫來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)奇跡。我們一定要珍惜身邊的每一樣東西，不要等到失去了才感到后悔。
著(zhù)名的音樂(lè )家貝多芬是一個(gè)聾人，耳聾的缺陷使他難以與音樂(lè )靠近，但耳聾帶來(lái)的不方便并沒(méi)有阻擋得了貝多芬對音樂(lè )的酷愛(ài)。貝多芬無(wú)論走到哪里，手里總要拿著(zhù)筆和紙，看到的各種樂(lè )理知識都會(huì )井井有條地記錄在紙上。經(jīng)過(guò)多年的努力，貝多芬終于成為了德國偉大的音樂(lè )家，被稱(chēng)為“樂(lè )圣”。
不要去說(shuō)生活是不公平的，世界上沒(méi)有絕對的公平。感謝生活，珍惜生命，與困難頑強的抗爭是《假如給我三天光明》給予我的啟示！
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 5
清晨，陽(yáng)光穿過(guò)朦朧的黑暗，打在書(shū)桌上，我走到書(shū)桌旁，拿起一本淡藍色的書(shū)，撫摸著(zhù)書(shū)上凹凸不平的幾個(gè)字－－－假如給我三天光明，輕輕地翻閱著(zhù)。
當我把書(shū)合上時(shí)，陽(yáng)光貫穿了黑暗，淡藍色的書(shū)泛著(zhù)金色的光，我的雙眼濕潤了。馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀有兩奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒�！睕](méi)錯，海倫喪失聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)后就與這個(gè)美麗的世界失去了溝通，使這個(gè)可憐的小女孩古怪、暴力、無(wú)禮，直到有一天，莎莉文老師走進(jìn)了她的世界，她認識的第一個(gè)字－－－水，使她對知識的渴望激發(fā)了出來(lái)，她甚至學(xué)會(huì )了枯燥無(wú)味的拉丁語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)等多國語(yǔ)言，書(shū)中海倫細膩的筆觸，對大自然美麗景色的描寫(xiě)，猶如一位文筆優(yōu)美、四肢健全的作家，很難看出這文章是一位盲人作家所創(chuàng )。我相信，她是用心在寫(xiě)作，她是用心在享受這個(gè)世界所帶來(lái)的`美好。
人生是很長(cháng)的，亦是很短的，我們從不想想自己的未來(lái)世界，每日懶懶的。就這樣年復一年，日復一日。當我們想起逝去的光陰，總是妄想回到從前，那已逝的日子不再逝去，如果我們用知識點(diǎn)亮心房，我相信世界將充滿(mǎn)光明！
誰(shuí)說(shuō)只有失去了光明才會(huì )珍惜？誰(shuí)說(shuō)世上只有失聰了才會(huì )去珍惜聽(tīng)覺(jué)？誰(shuí)說(shuō)只有步入暮年的老人才會(huì )珍惜生命，海倫的一生令我們感悟。她的一生，是生活在黑暗中人們的一生；她的一生，給世人帶來(lái)了一曲難忘的生命之歌！
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 6
最近我讀了《假如給我三天光明》，這本書(shū)優(yōu)美的語(yǔ)言、深刻的哲理吸引了我。
這本書(shū)是海倫·凱勒的自傳�？蓱z的小海倫原本應該是一個(gè)健康、活潑的小女孩，但有一天，她患上了急性胃充血，被奪去了視力和聽(tīng)力。在莎莉文老師的幫助下，小海倫重拾信心，完成了正常人都難以完成的目標。
“掌握了標志著(zhù)人類(lèi)進(jìn)步的各種思想和業(yè)績(jì)，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏。如果一個(gè)人不能從這種脈搏中體會(huì )到人類(lèi)崇高的愿望，那他就是不懂得人類(lèi)生命的音樂(lè )�！弊x到這句話(huà)，我覺(jué)得它告訴我們，懂得了知識，就是懂得了人類(lèi)生命的音樂(lè )。這突出了海倫對知識的渴望。反觀(guān)現實(shí)，生活中的我對知識的渴望還停留在很淺顯的水平，根本無(wú)法和海倫相比。每當我獲得一點(diǎn)成績(jì)時(shí)，我總是沾沾自喜。都說(shuō)驕傲使人自滿(mǎn)，我就是這樣的人，因此，我也常常撿了芝麻丟了西瓜。讀了這本書(shū)，身殘志堅的海倫徹底震撼了我，作為一個(gè)有著(zhù)健康體魄的新時(shí)代少先隊員，我想，我有什么理由不好好學(xué)習，勇攀知識的'高峰呢？
這本書(shū)中讓我感觸最深的莎莉文老師，她常常會(huì )再海倫失落時(shí)給她鼓勵，給予她站起來(lái)的勇氣和力量。莎莉文老師的出現，徹頭徹尾第改變了海倫。在我生活中也有像莎莉文老師這樣的人，比如我的媽媽?zhuān)慨斘沂涞臅r(shí)候，她總會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地鼓勵我，讓我重拾信心。
這本書(shū)好似，茫茫大海中的一座燈塔，用那簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言和深邃的道理，照亮我前行的方向。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 7
這幾天，我讀了一本名著(zhù)——《假如給我三天光明》。讀完此書(shū)，我在海倫·凱勒身上看到了很多，感觸也很多，學(xué)到了更多。
這本書(shū)記敘了她從小到大的事，19個(gè)月大時(shí)的高燒給她帶來(lái)的厄運，到畢業(yè)于哈佛大學(xué)后的四處演講，她都用愛(ài)告訴人們：讀書(shū)，方使心靈豐滿(mǎn)而充實(shí)。小時(shí)候的.海倫是個(gè)聰明活潑的女孩，6個(gè)月就會(huì )說(shuō)簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，剛滿(mǎn)1歲就會(huì )走路了。她比其他孩子乖得多，也好學(xué)得多。然而好景不長(cháng)，幸福的時(shí)光總是結束得太快，她19個(gè)月大時(shí)雙目失明，兩耳失聰。后來(lái)，在莎莉文小姐的幫助下，海倫克服種種困難，憑借頑強的毅力考入哈佛大學(xué)，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)。步入社會(huì )后，她陸續到美國各地及歐洲、亞洲發(fā)表演說(shuō)，為盲人、聾啞人籌集資金，受到了世人的崇敬。這本書(shū)記錄了她與病魔作斗爭的傳奇故事。海倫·凱勒是個(gè)生活在黑暗中，卻給人們帶來(lái)光明的人，度過(guò)88個(gè)春秋，卻熬過(guò)87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月的弱女子。而正是這么個(gè)弱女子，以她驚人的毅力，畢業(yè)于健康人都很難追求到的哈佛大學(xué)，并用生命的力量，四處奔走，創(chuàng )建一家家慈善機構，幫助殘疾人。她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運的勇氣，還把經(jīng)歷的事記錄下來(lái)，給后世以勉勵。
詩(shī)人歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就好像同許多高尚的人對話(huà)�！钡拇_，像《假如給我三天光明》這類(lèi)好書(shū)，它會(huì )使我一生受益，我會(huì )好好珍惜現在的生活。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 8
這幾天，我欣賞了《假如給我三天光明》。讀完這本書(shū)，我的心中頓時(shí)升騰起一股深深地敬佩之情。
反復翻閱、品味這本書(shū)，便打動(dòng)了，是海倫那超乎常人的堅強毅力和那不屈不饒、樂(lè )觀(guān)向上的精神。一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月的弱女子，竟能夠扼住命運的'咽喉，與命運之神挑戰。是啊，就是這么一個(gè)處天黑暗中的人竟畢業(yè)天哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院。就是這樣一個(gè)無(wú)助的人，竟用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構。忘我就是快樂(lè )，海倫雖然身體是不自由的，但她的心靈是自由的，她正是把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當作自己的太陽(yáng)，把別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè )當作自己的樂(lè )曲，把別人嘴角的那一抹微笑當作自己的快樂(lè )，正是她這種樂(lè )觀(guān)向上的精神，讓她創(chuàng )造了奇跡，受到了世人的敬仰，成為人類(lèi)永遠的驕傲。
由海倫·凱勒，我想到了徐逸焜，他雖然得了骨癌，身體上不自由，但是，他并沒(méi)有怨聲載道或沮喪，反而每天都很開(kāi)心，、愉快。雖然，我們沒(méi)有得病，但在我們的人生道路上，總會(huì )遇到一些坎坷，我們千萬(wàn)不要發(fā)脾氣，因為這樣根本無(wú)濟于事的，我們要學(xué)會(huì )調控自己的情緒，使自己不要去鉆這種牛角尖。
《假如給我三天光明》，它帶著(zhù)我們走出了黑暗和寂靜，讓我們懂得了許多道理。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 9
海倫出生在一個(gè)和諧、殷勤的家庭�？墒窃诤惓錾�19個(gè)月后，一場(chǎng)不幸的事降臨到海倫的身上，她的眼睛壞了、耳朵也聾了，她成為了一個(gè)永遠見(jiàn)不到光明，聽(tīng)不見(jiàn)聲音的兒童。她的世界里只剩下黑暗了，她見(jiàn)不到充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界，聽(tīng)不見(jiàn)世界上的那些美妙的歌聲了。一切都是靜悄悄的。
直到，海倫6歲的時(shí)候。安妮·莎莉出現在她的面前時(shí)，她又能見(jiàn)到一縷陽(yáng)光了。從此是海倫的`一生徹底改變。
安妮手把手教她識字，帶給她了許多知識，使海倫重新認識到世界，讓她重新拾回信心，更讓她渴望外面的世界，她想許愿獲得三天的光明，求看看那些帶給她快樂(lè )的好伙伴，還有她最尊敬的安妮老師和家人，去外面看戲劇和風(fēng)景。
她對生活是那樣期待，但是我們呢？覺(jué)得生活是那樣乏味無(wú)趣和一臺老式的黑白電視一樣單調及了!毫無(wú)差別。而對與海倫來(lái)說(shuō)就不一樣了，對她來(lái)說(shuō)生活是有趣，五彩斑斕如童話(huà)夢(mèng)境一般。是不是我們應該變成幾天“盲人’’才會(huì )懂得生活的樂(lè )趣呢？
有些人因為一些小小的挫折而“丟棄”掉許多機會(huì )，而海倫她不是，即使已經(jīng)盲了，但她并沒(méi)有灰心喪氣，反而變得更加堅強，更加努力。所以說(shuō)我們不能因為一些小小的挫折，而喪失信心。人生總不可能一帆風(fēng)順，但只要樂(lè )觀(guān)向上、對自己有信心，通過(guò)不懈的努力，終會(huì )有成果。
我們要堅強的面對生活上的挫折，不要氣餒，我相信終究會(huì )成功的。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 10
在一次早讀課上，我聽(tīng)我的同學(xué)朗讀了《假如給我三天光明》，當時(shí)給我的感觸是震撼，也深深的被書(shū)里的主人公海倫·凱勒的事跡感動(dòng)著(zhù)，所以今年暑假我專(zhuān)門(mén)去圖書(shū)館借了這本書(shū)，重溫海倫·凱勒不平凡的人生。
在海倫一歲時(shí)一場(chǎng)大病奪走了她的視力和聽(tīng)力，后來(lái)在莎莉文小姐的愛(ài)心幫助下，海倫克服了常人想象不到的困難，憑借頑強的毅力成功考入哈佛大學(xué)，最后成為慈善家、作家、美國十大偶像！海倫·凱勒的經(jīng)歷告訴我們面對困難、挫折要樂(lè )觀(guān)的面對，珍惜生活，愛(ài)惜生命。
現在很多的花季少年沉迷游戲，每天刷抖音到凌晨，還養成了很多壞習慣如抽煙、打架、網(wǎng)上賭博等等。與海倫比起來(lái)真的是在蹉跎人生，你們有健全的身體，明亮的雙眸，能感受大自然賦予的一切，但是眼下的種種，你們不但不珍惜還虛度光陰，浪費生命。
“讀書(shū)之樂(lè )何處尋，數點(diǎn)梅花天地心”，書(shū)籍是造就靈魂的工具，海倫克服身體的殘缺通過(guò)很多知識的'學(xué)習，造就了她今后的無(wú)限可能�！凹偃缃o我三天光明”我會(huì )怎樣呢？我想我會(huì )珍惜現在這么好的學(xué)習環(huán)境，明亮的教室，老師們的悉心教誨，同學(xué)們的相互幫助，課間的嬉戲打鬧。
人生漫長(cháng)，難免遇到磕磕絆絆，我們要克服困難，走出逆境，實(shí)現自己的人生價(jià)值�！扒匀f(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 11
《假如給我三天光明》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。
這本書(shū)記敘了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運屈服，在老師的教育、幫助下，她戰勝了病殘，學(xué)會(huì )了講話(huà)，用手掌“聽(tīng)話(huà)”，并掌握了五種文字;24歲時(shí)，她以?xún)?yōu)等成績(jì)畢業(yè)于著(zhù)名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢生精力投入為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國家政府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎。
我看完書(shū)后，深刻地認識到：一個(gè)人能不能取得成功，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總以條件差呀、困難多呀作為沒(méi)有取得成功的理由。但是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道呀!一個(gè)人只要有胸懷遠大的`理想和奮斗目標，就會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì )被客觀(guān)條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，創(chuàng )造條件，自己主宰自己的命運。海倫不就是這樣嗎?海倫接受了命運的挑戰，以驚人的毅力面對困境，用愛(ài)心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向世界。既然一位殘疾人都能取得這么偉大的成就，那我們這些健全人還有什么做不到的呢?
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 12
如果我失去了光明，再也看不見(jiàn)藍天白云，綠樹(shù)紅花；看不見(jiàn)爸爸媽媽溫柔的目光；看不見(jiàn)老師和藹的臉龐，同學(xué)朝氣蓬勃的樣子。我無(wú)法想象自己會(huì )變成什么樣子，讀完《假如給我三天光明》后，主人公海倫·凱勒告訴了我清晰的答案。
海倫原本是一個(gè)健康幸福的女孩，但小時(shí)候的一場(chǎng)病奪去了她的視力和聽(tīng)力。從此，黑暗和可怕的寂靜伴隨著(zhù)她的`生活。她也曾迷茫過(guò)，暴躁過(guò)，放棄過(guò)，最終在莎莉文老師的耐心教導下，改變了自己。她努力學(xué)習知識，勇敢面對生活，嘗試和人交流。雖然過(guò)程萬(wàn)分困難與枯燥，好在結果給了她一個(gè)大大的擁抱！海倫成為了一名優(yōu)秀的大學(xué)生。這是一個(gè)怎樣堅強，怎樣樂(lè )觀(guān)的人，她付出了怎樣的努力，才彌補了自身的身體缺陷，考上了大學(xué)，寫(xiě)出了如此精彩的文章，創(chuàng )造了一個(gè)奇跡！
在我們的生活和學(xué)習中，困難并不稀缺，可我們有一個(gè)健康的身體，這是最寶貴的，是任何時(shí)候都值得我們去珍惜的無(wú)可替代的寶物。人的一生一定是成功和失敗交替出現的。不如意時(shí)，我們應該像海倫一樣，勇敢面對，積極向上，抬起頭，帶著(zhù)希望，向著(zhù)幸福，向著(zhù)明天精彩的生活出發(fā)。堅持不懈，頑強拼搏，讓我們平凡的人生綻放出燦爛的生命之花。
海倫·凱勒，一個(gè)積極向上、不屈不撓的名字。一個(gè)有著(zhù)看似黑暗，實(shí)則五彩繽紛人生的人。她的故事告訴我們生命遠比我們想象的耐磨的多了，身體上受到的痛苦，仍然可以帶著(zhù)希望和強大的內心繼續堅強的活著(zhù)！
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 13
海倫·凱勒出生在美國的一個(gè)小鎮上，一歲半的時(shí)候，因為一場(chǎng)重病，失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，從此生活在黑暗的世界中。不幸運的她失去了很多很多，不能像我們一樣看見(jiàn)這色彩繽紛的世界，聽(tīng)見(jiàn)世界上美妙的聲音，不能講出動(dòng)聽(tīng)的故事。媽媽為海倫·凱勒請了安妮·莎莉文做她的老師。莎莉文老師給了海倫·凱勒很大的幫助，教會(huì )了她說(shuō)話(huà)和手語(yǔ)。她從小就有一個(gè)遠大的理想—考入哈佛，經(jīng)過(guò)不懈的努力，海倫·凱勒終于實(shí)現了夢(mèng)想。
讀完這本書(shū)以后，我被海倫·凱勒這種堅持不懈的精神所感動(dòng)。每當我遇到困難和挫折的時(shí)候我就會(huì )想起：海倫·凱勒在不會(huì )說(shuō)話(huà)，聽(tīng)不到聲音和眼睛看不見(jiàn)的情況下都能夠堅持下去，而我所遇到的任何困難，都無(wú)法和海倫·凱勒相比，所以我沒(méi)有任何理由不去戰勝它。海倫·凱勒能夠以堅強的毅力和極大的自信心，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，海倫·凱勒不怕困難的精神也證明了“世上無(wú)難事，只要肯登攀”這句名言。
海倫·凱勒的童年是幸運的.，她有世界上最疼愛(ài)她的爸爸媽媽?zhuān)瑸樗冻隽撕芏鄲?ài)，遇到了偉大的莎莉文老師，在莎莉文老師的指引下，一步步走向成功。
同時(shí)，這本書(shū)也讓我明白了一個(gè)道理：珍惜自己的眼睛，珍惜自己所擁有的一切，跟隨自己的老師去學(xué)習更多的文化知識，做一個(gè)像海倫·凱勒一樣，對自己和社會(huì )有用的人。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 14
如果黑夜給了我一雙黑色的眼，那么我便要用，這雙眸子去找尋光明，夜、黑得深沉，還離了城市中的喧鬧與明亮，在一個(gè)黑暗之中，寂靜中，透著(zhù)一絲荒涼。
那時(shí)，我便擁有這一雙“黑色的眸子”。
可每當想起黑色的眸子。我都會(huì )想起那段時(shí)光。和陪我見(jiàn)證黎明破曉時(shí)的那本書(shū)一《假如給我三天光明》
海倫·凱勒，從小便失去了光明，又雙耳失職或許，這個(gè)里暗與寂靜的世界讓她與一切隔弘她也開(kāi)始變得暴躁�；蛟S，是天妒英才，上天用一場(chǎng)病“賦予”了她這雙黑色的眼，使她連找尋光明的機會(huì )似乎也沒(méi)有�？伤膯⒚衫蠋熒忱牡慕衼�(lái)改變了這一切。她接受到了知識，她開(kāi)始意識到知識對于她才是誰(shuí)一的一點(diǎn)光亮，于是她變了，變得不再焦躁，不再抱怨，不再甘于生命給予她的“發(fā)配”她開(kāi)始拼
命練習發(fā)音和盲文，為了熟識盲文，她的手指常常都被劃出了鮮紅的血，可她卻也不抱怨，因為她要尋求光明
她終于成功了，那《假如給我三天光明》不朽的著(zhù)作，她成為了世界上最進(jìn)大的盲人女性，她的生命，從黑暗中走了出來(lái)又見(jiàn)了美麗的.陽(yáng)光，即使看不見(jiàn)光明，她卻真正地擁有衛了光明。她也幫助了那些和她一樣的殘疾兒童，為別人帶來(lái)自己的經(jīng)歷與啟發(fā)，讓他們重見(jiàn)光明。
天邊已經(jīng)破時(shí)太陽(yáng)盡管還沒(méi)頂出地乎線(xiàn)但光若已點(diǎn)亮黑夜，東方的天邊美麗的自色已聽(tīng)黑色驅散，幽寂的黑夜又見(jiàn)光明。此時(shí)我知道，我，已經(jīng)見(jiàn)到了黎明的曙光。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 15
“讀一本好書(shū)就等于交了一個(gè)朋友�！笔罴倮镂易x了一本書(shū)，名叫《假如給我三天光明》，作者是海倫·凱勒。海倫是個(gè)盲聾之人，但她克服了語(yǔ)言障礙，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。經(jīng)過(guò)老師的幫助和自己的努力，她用11年的時(shí)間完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，順利考入了哈佛大學(xué)。她克服自己生活上的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波，她書(shū)寫(xiě)了自己的人生故事，在海倫心里非常盼望能有三天光明，她會(huì )用這三天來(lái)做更有意義的事。
她感人的故事令我非常感動(dòng)，每當我有困難時(shí)，我就想到了海倫。有一次，我英語(yǔ)背了好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)背會(huì )，明天又要聽(tīng)寫(xiě)，我就沒(méi)有了耐心，就想放棄，正在這時(shí)，我想到了海倫，于是，我就鎮定下來(lái)，背了默，黙了背，我終于會(huì )默了。在我上二年級時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)總是不太理想，我非常著(zhù)急，于是天天都下功夫去學(xué)，但成績(jì)還是沒(méi)有提高，我就有了放棄的念頭，這時(shí)，我想到了海倫所經(jīng)歷的困難要比我多的多，我就遇到了這么一點(diǎn)困難就想放棄，我覺(jué)得很慚愧，在老師的幫助下，我掌握了學(xué)習方法，提高了學(xué)習效率，學(xué)習成績(jì)有了很大提高。
現在，我一想到海倫，我的.眼淚就不知不覺(jué)得流了下來(lái)，多么堅強的海倫!多么勇敢的海倫!多么有意志的海倫!生命雖然對她不公平，但她和生命做頑強的斗爭，依靠超出常人的毅力，拼出了自己的一片光明，海倫，你永遠是我學(xué)習的榜樣!
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 16
暑假，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)之后，發(fā)現盲人是多么地渴望光明，我懂得了珍惜，珍惜身邊的一切……
這本書(shū)是海倫·凱勒的自傳。里面講了海倫·凱勒在19個(gè)月是時(shí)，得了疾病，從此雙目失明雙耳失聰。她的脾氣變得越來(lái)越暴躁。但在安妮·莎莉文小姐以及其他老師、親友的幫助下學(xué)會(huì )了法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、德語(yǔ)、英語(yǔ)等。她還學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。并在1904年以?xún)?yōu)異的成績(jì)從哈佛大學(xué)畢業(yè)。大學(xué)期間，海倫出版了第一本書(shū)《我的生活故事》，它不僅僅給盲人而且給千千萬(wàn)萬(wàn)的健康人帶來(lái)了鼓舞。她一生致力為殘疾人造福，建立慈善機構，被《時(shí)代周刊》評為美國十大英雄偶像之一，榮獲“總統自由勛章”等獎項。這本《假如給我三天光明》是偉大經(jīng)歷和平凡故事的完美結合。海倫·凱勒堪稱(chēng)人類(lèi)意志力的偉大偶像。
在我看之前，我一直在想：海倫·凱勒是個(gè)盲人，而且耳朵也聽(tīng)不見(jiàn)，她是怎樣考上大學(xué)的？看完之后，我終于明白了：海倫·凱勒之所以能考上大學(xué)是因為她有著(zhù)堅強的意志力。她不因為自己眼睛看不見(jiàn)，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)而放棄人生，反而戰斗力滿(mǎn)滿(mǎn)，學(xué)會(huì )了許多知識，并考上了理想的.好大學(xué)。海倫·凱勒是個(gè)不幸的殘疾人，但她依然不惜一切代價(jià)，努力地學(xué)習新知識，練習講話(huà)等。
我還明白了，我們應該好好學(xué)習，不浪費生命中的每一分、每一秒，并且把所有的時(shí)間都利用起來(lái)，去用在一些有意義的事情上，以后報答父母、老師、祖國……
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 17
這個(gè)暑假我讀了一本書(shū)，名叫《假如給我三天光明》。
這本書(shū)的主角是一個(gè)又盲又聾又啞的小女孩。她出生時(shí)是一個(gè)健康可愛(ài)的小寶寶，可是在她一歲多時(shí)生了一場(chǎng)大病，從而失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，同時(shí)也不會(huì )說(shuō)話(huà)了，成了一個(gè)又盲又聾又啞的孩子。幸運的是在這個(gè)小女孩七歲的時(shí)候，她的家庭教師，安妮·莎莉文老師走進(jìn)了她的世界，并開(kāi)始教她認字，閱讀，甚者說(shuō)話(huà)。后來(lái)，在小女孩的努力下，她成功地考上了世界著(zhù)名的哈佛大學(xué)，還寫(xiě)了好幾本書(shū)。而這個(gè)小女孩就是這本書(shū)《假如給我三天光明》的作者：海倫·凱勒。
試想一下，如果給海倫三天的光明，她會(huì )做些什么呢？第一天，她會(huì )去看老師、朋友、家人；第二天，她會(huì )去看博物館、藝術(shù)館、電影；第三天，也是就是最后一天，她會(huì )再去看看看過(guò)的美景，熟悉一下她所居住的城市，再去這個(gè)城市旅行，把看到的東西一一記在心里。
我很欽佩海倫這種學(xué)習知識的'精神。哲人說(shuō)：知識就是力量。正是這種力量把海倫從黑暗、無(wú)聲的小世界里拉了出來(lái)。通過(guò)學(xué)習和閱讀，她了解了外面的世界，有了廣博的知識，從而更加積極地面對生活。我想，殘疾的海倫都有如此強烈的求知欲，何況是健康的我們呢？
在海倫身上還有許多的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習，現在我就把這本書(shū)推薦給大家。
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