教師節隨想作文

教師節隨想作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的教師節隨想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　半夜里被一個(gè)打錯的電話(huà)從夢(mèng)中驚醒，翻來(lái)覆去難以再入甜甜的夢(mèng)鄉，索性起來(lái)坐在電腦屏前。在晚飯時(shí)女兒邊吃邊聊起說(shuō)教師節快到了，她們幾個(gè)要好的同學(xué)約好，一起給自己的老師送教師節禮物呢。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)直接同意她的想法，而后自己的腦海也隨之想起自己兒時(shí)的老師，即興中誕生出這篇隨筆。

　　兒時(shí)的老師很多年未見(jiàn)，卻刻在心上從來(lái)沒(méi)有被時(shí)間沖淡過(guò)。一些日子，一些發(fā)黃的相片，一些抹不去的回憶統統都一并裝進(jìn)自己的思想隨著(zhù)年齡的增長(cháng)記憶中一遍一遍的閱讀著(zhù)。

　　記得那是在讀小學(xué)時(shí)的一件事，至此都記憶永存。剛入學(xué)校一年級的第一個(gè)“六一”兒童節，節日前學(xué)校要排練一些文藝節目，愛(ài)唱愛(ài)跳的我被老師選中了，接著(zhù)就開(kāi)始了排練，每天放學(xué)后我們幾個(gè)小演員都要留在學(xué)校，就在排練當中我感冒病到了，好幾天沒(méi)參加排練，那時(shí)我呀可著(zhù)急了，幾天后我去了學(xué)校，我的心里那時(shí)其實(shí)好緊張的，耽誤那么多。劉老師看我的樣子溫和的對我說(shuō)：“沒(méi)事的，加班教你吧�！闭娴暮眉�動(dòng)的，之后好幾天劉老師加班加點(diǎn)幫我趕了上去，雖然只是一次小小的文藝節目，也讓我感覺(jué)到了老師對學(xué)生的付出和關(guān)愛(ài)。緊張的排練結束后一場(chǎng)歌伴舞《南泥灣》成功了，那年的“六一”我還加入了我們班第一批少先隊員，我入學(xué)的第一個(gè)“六一”兒童節覺(jué)得過(guò)的好充實(shí)的。

　　在小學(xué)三年級時(shí)，那年的清明節，一個(gè)陰雨綿綿的日子。我的班主任晉老師帶著(zhù)我們去烈士白生云墓前獻花，排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到墓前，把我們自己親手做的一朵朵小白花輕輕的放在墓碑前。晉老師把白生云烈士的光榮事跡講給我們，當時(shí)聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我們都掉下了眼淚�；氐綄W(xué)校老師讓我們每位同學(xué)自命題寫(xiě)一篇關(guān)于這次給烈士獻花的作文，我那時(shí)的作文自命題為《花》，是這樣開(kāi)頭的：“花，各色各樣，絢麗多姿，最讓我不能忘記的是清明節那天自己親手為烈士做的那朵小白花”這篇作文到現在記憶猶新，因為這篇作文來(lái)自現實(shí)發(fā)自?xún)刃�，所以�?xiě)的也很深刻，被老師列作我們班的范文。僅此也讓我深深?lèi)?ài)上了文學(xué)。通過(guò)晉老師帶領(lǐng)我們的這次深有體會(huì )的活動(dòng)，我懂了好多--------懷念、感恩、愛(ài)心，感謝老師教會(huì )了我怎樣去做人。

　　在初中時(shí)，那時(shí)我的班主任是呂老師，想起他腦子里立馬出現得是一副嚴厲可怕的面孔。記得一次全校的冬季越野長(cháng)跑比賽，我打小身體不好，沒(méi)能養成體育習慣，這次可出洋相了，可以說(shuō)就是走著(zhù)下來(lái)的。其實(shí)那時(shí)的我是真的不能堅持了。到學(xué)校集合后，看著(zhù)老師很生氣的樣子，我頭也不敢抬，老師對我說(shuō)：“比賽結果怎么樣都不是最重要的，不過(guò)老師還是希望你以后好好鍛煉自己身體，有好的身體才會(huì )有好的未來(lái)!”我那時(shí)心里還一陣不愉快呢，心里一直琢磨著(zhù)：“不就是一次長(cháng)跑比賽么，還真和我較勁啦�！爆F在想起那件事也是很慚愧的，老師對不起了。那時(shí)體會(huì )不到老師的心情，您是要我全面去發(fā)展，感謝您對我的培養。

　　在初中二年級我便因父母雙亡沒(méi)能繼續學(xué)生生涯。就在這對我來(lái)說(shuō)短短的學(xué)生時(shí)光里，每一位老師都帶給我人生中永久的芬芳。老師永遠是老師，即使到了白發(fā)蒼蒼心里還是敬著(zhù)愛(ài)著(zhù)，永遠念著(zhù)親愛(ài)的你們。

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