幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案【熱門(mén)】
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案1
重陽(yáng)節，又稱(chēng)重九節、曬秋節、“踏秋”，中國傳統節日
慶祝重陽(yáng)節一般會(huì )包括
出游賞秋、登高遠眺
觀(guān)賞菊花、遍插茱萸
吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng)
每年農歷九月初九日
與除夕、清明節、中元節三節統稱(chēng)中國傳統四大祭祖的節日
重陽(yáng)節，早在戰國時(shí)期就已經(jīng)形成，到了唐代被正式定為民間節日，此后沿襲至今
活動(dòng)概述
【活動(dòng)名稱(chēng)】 XXXX
【執行時(shí)間】 XXXX年XX月XX日
【活動(dòng)地點(diǎn)】 XXXX
【活動(dòng)目的】 XXXX
【參與人群】 XXXX
【舉辦單位】 XXXX
活動(dòng)環(huán)節
1、登山戴茱萸
九月九日眺山川，歸心忘積風(fēng)煙”，首先在蘇州天平山腳下售票口集合,一個(gè)家庭為一組進(jìn)行重陽(yáng)節登山活動(dòng)。每人佩戴一邊互相攙扶，一邊登山，一邊欣賞沿路風(fēng)景，一路歡聲笑語(yǔ)祝福彼此。到達山頂過(guò)后，每人佩戴一株茱萸，來(lái)避邪求吉，避免蚊蟲(chóng)叮咬。
2、分享重陽(yáng)糕
九月九日天明時(shí)，以片糕搭兒女頭額，口中念念有詞，祝愿子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。講究的重陽(yáng)糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽(yáng)之義。到達山頂過(guò)后，以家庭為一組領(lǐng)取重陽(yáng)糕。大家一起分享重陽(yáng)糕，一起欣賞山頂的.美好景色。
3、指壓板跑步比賽
一個(gè)家庭派出一名代表進(jìn)行指壓板跑步比賽，參賽選手需脫襪進(jìn)行跑步。小朋友們給爸爸媽媽加油打氣。參賽選手跑完帶有指壓板的場(chǎng)地一圈即為成功，用時(shí)最短者為第一名獲得精美小獎品一份�，F場(chǎng)參與家庭均可獲得伴手禮一份!
4、給父母一個(gè)擁抱
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！敝仃�(yáng)節不僅是一個(gè)登山賞菊的日子，還是一個(gè)感恩父母感恩長(cháng)輩的日子，感謝父母養育我們長(cháng)大。小朋友們給父母一個(gè)擁抱，一個(gè)吻，講出自己的心里話(huà)。
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案2
設計思考：農歷九月初九重陽(yáng)節是我國的傳統節日，又叫“老人節”，是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。而平時(shí)孩子們享受著(zhù)老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護，覺(jué)得是理所應當，稍有不滿(mǎn)還大發(fā)脾氣。因此在這個(gè)特殊的日子里，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動(dòng)延伸。意在讓幼兒感受中華傳統美德。能把享受“長(cháng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們去愛(ài)自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(cháng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。本次活動(dòng)采用“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方式，為生活在幼兒園周?chē)睦先藗兯蜕弦黄囊狻?/p>
活動(dòng)目標：
1.知道九月初九是我國的`重陽(yáng)節，了解相關(guān)的重陽(yáng)節知識
2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)
3.培養孩子從小敬老愛(ài)老的美德-
4.通過(guò)社區活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì )交往能力和口語(yǔ)表達。
活動(dòng)準備：
1.大班聯(lián)系好敬老院并準備一些零食。
2.制作壽星卡
3.幼兒調查表
4.重陽(yáng)糕120塊
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日上午9：30
活動(dòng)內容：
一.中小班邀請爺爺奶奶來(lái)園做客
1. 了不起的爺爺奶奶。
(1) 中班可以聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自己年輕時(shí)的故事。(事先聯(lián)系好)
(2)小班請爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平時(shí)是怎么關(guān)心愛(ài)護你的。
2. 給爺爺奶奶表演節目。
3. 爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)
4. 我喂爺爺奶奶吃塊糕
通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：①農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個(gè)小朋友對爺爺、奶奶表達愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
二.大班雛鷹愛(ài)心“行動(dòng)”慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶
討論：
1、活動(dòng)準備
(1)做調查問(wèn)卷(2)你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?
(3)現在爺爺奶奶年紀大了，有些什么不方便?(4)小結：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?
2、實(shí)踐活動(dòng)：(1)大膽地與周?chē)睦先舜蛘泻�，并�?huì )主動(dòng)邀請老人。(2)我為爺爺奶奶做件開(kāi)心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、 活動(dòng)后： (1)鼓勵孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的? (2)交流：對今天的活動(dòng)的感受? (3)通過(guò)調查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么? 我身邊的爺爺奶奶調查表
我調查的是生日—月——日 屬相
1、最喜歡吃的東西
2、他的愛(ài)好是
3、最想見(jiàn)的人
4、還有什么不順心的事
5、最想讓我為你做的一件事
備注：可以用畫(huà)畫(huà)、文字的方式來(lái)記錄。
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案3
活動(dòng)內容：歌曲《好娃娃》
活動(dòng)目標：
1.簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節的一些風(fēng)俗習慣。
2.知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛(ài)心。
3.通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語(yǔ)表達。
活動(dòng)準備：
一個(gè)茶杯、一張凳子。點(diǎn)心蛋糕
活動(dòng)過(guò)程：
一、說(shuō)說(shuō)關(guān)于重陽(yáng)節
1.了解重陽(yáng)節的`來(lái)歷。
2.知道重陽(yáng)節的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕。
3.發(fā)表感言，老師提問(wèn)：我可以為爺爺奶奶做些什么事？ 我為什么要幫爺爺奶奶做事？我想對爺爺奶奶說(shuō)句貼心話(huà)。
二、學(xué)唱歌曲《好娃娃》
今天老師把小朋友說(shuō)的心里話(huà)編成好聽(tīng)的歌曲，和大家一起唱。
�。�1）老師范唱，吐字要清楚，讓幼兒聽(tīng)清歌詞。
�。�2）幼兒跟隨老師按節奏念歌詞。
�。�3）幼兒跟隨老師輕聲學(xué)唱。
三、引導幼兒為歌曲創(chuàng )編動(dòng)作，進(jìn)行情境表演。
老師鼓勵幼兒根據歌詞自己想動(dòng)作，并能邊唱邊做動(dòng)作。讓幼兒大膽表演。
老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關(guān)心長(cháng)輩的快樂(lè )之情。
活動(dòng)延伸：
1.老師以談話(huà)的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會(huì )幫他們做哪些事？幼兒談?wù)摵�，教師進(jìn)行總結。
2.教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線(xiàn)、捶捶背等。
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案4
20xx年xx月xx日上午9：30
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園
活動(dòng)介紹
一、目標：
1．激發(fā)幼兒熱愛(ài)爺爺、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感。
2．經(jīng)過(guò)觀(guān)察情境表演，學(xué)會(huì )關(guān)心、幫忙爺爺、奶奶（外公、外婆）。
3．經(jīng)過(guò)與爺爺、奶奶（外公、外婆），共同游戲，交談，增進(jìn)祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往本事。
二、過(guò)程：（重陽(yáng)節）
1．引出活動(dòng)主題，歡迎老人。
提問(wèn)：
今日是九月初九，是什么節日呢？（重陽(yáng)節、敬老節。）
對了，重陽(yáng)節是我們中國特有的傳統節日，這天人們都喜歡干什么？（登高、強身健體。）
那敬老節又是誰(shuí)的節日呢？為什么要敬老，要尊重長(cháng)輩呢？
請你問(wèn)問(wèn)爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時(shí)是做什么工作的。
教師小結：
原先，他們年青時(shí)為國家做了許多工作，作了很多的貢獻。
他們此刻年紀大了，退休了，是不是就沒(méi)用了呢？（幼兒邊議論邊答。）
教師：對了，他們雖然年紀大了，但對社會(huì )還是有許多貢獻的。
我們全社會(huì )也很關(guān)心老人，為他們設立了很多優(yōu)惠待遇，你們明白是什么嗎（老人院、老人活動(dòng)中心、高齡老人優(yōu)先乘車(chē)、優(yōu)先看病等等。）
爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對社會(huì )有貢獻，還很關(guān)心我們。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)爺爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關(guān)心我們的？
我們又要怎樣關(guān)心他們呢？（幼兒議論后回答。）
哦，今日，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動(dòng)”
引導幼兒向老人們問(wèn)好，表示歡迎。
2．讓幼兒觀(guān)看情境表演并引導幼兒討論。
教師：我們班有的小朋友很關(guān)心老人，我們一齊看看他們是怎樣做的`。
情境表演：
A．豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆說(shuō)：“多謝您，我會(huì )自我走”。引導幼兒思考：奶奶要抱豆豆時(shí)，豆豆是怎樣做的？她做得對不對，為什么？
B．奶奶坐在椅子上捶背，錢(qián)程連忙跑過(guò)去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。
思考：錢(qián)程是怎樣幫忙奶奶的？錢(qián)程為什么要給奶奶捶背呢？你會(huì )這樣做嗎？問(wèn)老人：捶背后你有什么感覺(jué)呢？
3．讓幼兒了解“敬老節“的來(lái)歷，并聯(lián)系實(shí)際，引導幼兒說(shuō)說(shuō)自我是怎樣關(guān)心爺爺、奶奶（外公、外婆）的。
4．游戲：“找親人“。勵志故事
幼兒蒙眼，根據其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。
教師小結：小朋友平時(shí)肯定是很聽(tīng)爺爺、奶奶（外公、外婆）的話(huà)，所以這么快就找到他們了。
小結：爺爺、奶奶（外公、外婆）從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認出我們了。
5．幼兒送賀卡給老人。
教師：前幾天，我們特意制作了精美的賀卡，等會(huì )兒送給爺爺、奶奶（外公、外婆），感激他們對我們的關(guān)心，好嗎？
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案5
活動(dòng)介紹
一、目標：
1.激發(fā)幼兒熱愛(ài)爺爺、奶奶(外公、外婆)，尊敬老人的情感。
2.通過(guò)觀(guān)察情境表演，學(xué)會(huì )關(guān)心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆)。
3.通過(guò)與爺爺、奶奶(外公、外婆)，共同游戲，交談，增進(jìn)祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力。
二、過(guò)程：(重陽(yáng)節)
1.引出活動(dòng)主題，歡迎老人。
提問(wèn)：
今天是九月初九，是什么節日呢?(重陽(yáng)節、敬老節。)
對了，重陽(yáng)節是我們中國特有的傳統節日，這天人們都喜歡干什么?(登高、強身健體。)
那敬老節又是誰(shuí)的節日呢?為什么要敬老，要尊重長(cháng)輩呢?
請你問(wèn)問(wèn)爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時(shí)是做什么工作的。
教師小結：
原來(lái)，他們年青時(shí)為國家做了許多工作，作了很多的貢獻。
他們現在年紀大了，退休了，是不是就沒(méi)用了呢?(幼兒邊議論邊答。)
教師：對了，他們雖然年紀大了，但對社會(huì )還是有許多貢獻的。
我們全社會(huì )也很關(guān)心老人，為他們設立了很多優(yōu)惠待遇，你們知道是什么嗎(老人院、老人活動(dòng)中心、高齡老人優(yōu)先乘車(chē)、優(yōu)先看病等等。)
爺爺、奶奶(外公、外婆)不光對社會(huì )有貢獻，還很關(guān)心我們。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)爺爺、奶奶(外公、外婆)是怎樣關(guān)心我們的?
我們又要怎樣關(guān)心他們呢?(幼兒議論后回答。)
哦，今天，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動(dòng)”
引導幼兒向老人們問(wèn)好，表示歡迎。
2.讓幼兒觀(guān)看情境表演并引導幼兒討論。
教師：我們班有的小朋友很關(guān)心老人，我們一起看看他們是怎樣做的。
情境表演：
A.豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆說(shuō)：“謝謝您，我會(huì )自己走”。引導幼兒思考：奶奶要抱豆豆時(shí)，豆豆是怎樣做的?她做得對不對，為什么?
B.奶奶坐在椅子上捶背，錢(qián)程連忙跑過(guò)去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。
思考：錢(qián)程是怎樣幫助奶奶的.?錢(qián)程為什么要給奶奶捶背呢?你會(huì )這樣做嗎?問(wèn)老人：捶背后你有什么感覺(jué)呢?
3.讓幼兒了解“敬老節“的來(lái)歷，并聯(lián)系實(shí)際，引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎樣關(guān)心爺爺、奶奶(外公、外婆)的。
4.游戲：“找親人“。勵志故事
幼兒蒙眼，根據其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。
教師小結：小朋友平時(shí)肯定是很聽(tīng)爺爺、奶奶(外公、外婆)的話(huà)，所以這么快就找到他們了。
小結：爺爺、奶奶(外公、外婆)從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認出我們了。
5.幼兒送賀卡給老人。
教師：前幾天，我們特意制作了精美的賀卡，等會(huì )兒送給爺爺、奶奶(外公、外婆)，感謝他們對我們的關(guān)心，好嗎?
請輸入活動(dòng)內容
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幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案6
活動(dòng)時(shí)間：
XX年10月2日重陽(yáng)節或重陽(yáng)節前后
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園內操場(chǎng)
活動(dòng)對象：
幼兒、爺爺奶奶、爸爸媽媽、外公外婆、老師
活動(dòng)準備：
節目準備;
背景音樂(lè )準備;
提前邀約爺爺奶奶、外公外婆來(lái)班級參加重陽(yáng)節親子活動(dòng);
將橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺上面;
準備好給爺爺奶奶、外公外婆的禮物。
活動(dòng)目標：
1.初步知道重陽(yáng)節的基本習俗，和爺爺奶奶、外公外婆一起歡度節日。
2.激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)集中幼兒于操場(chǎng)列隊統一服裝，家長(cháng)統一安排座位入座。
(二)升國旗
(三)介紹重陽(yáng)節
1.背景音樂(lè )+幼兒朗誦《九月九日憶山東兄弟》)
2.老師引出重陽(yáng)節主題
師：每年的農歷九月初九是重陽(yáng)節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶、外公外婆的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶、外公外婆請到我們幼兒園里老過(guò)節了，開(kāi)心嗎?
3.邀請爺爺奶奶、外公外婆來(lái)介紹重陽(yáng)節
師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節是怎么來(lái)的嗎?
我們的爺爺奶奶、外公外婆本領(lǐng)都很大的，我們請他們來(lái)告訴我們，好嗎?
師生共同邀請部分爺爺奶奶、外公外婆來(lái)介紹重陽(yáng)節的來(lái)歷和風(fēng)俗。
注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。
(四)幼兒表演環(huán)節
1.幼兒表演《弟子規》操
2.教師表演經(jīng)典誦讀《大學(xué)》或《千字文》(行鞠躬禮，手拿畫(huà)卷誦讀)
3.幼兒齊誦《弟子規》---入則孝
4.大班孩子表演情景劇《黃香溫席》
5.給爺爺奶奶、外公外婆敬茶(背景歌曲《相親相愛(ài)一家人》)
6.家長(cháng)代表發(fā)言分享感受
7.幼兒齊誦《弟子規》---出則悌
8.大班孩子表演情景劇《孔融讓梨》
9.向爺爺奶奶、外公外婆送上幼兒制作的'小禮物，回到親人身邊
10.教師表演《感恩的心》
11.幼兒代表向每位老師送上一支玫瑰花，主持人引導眾人向老師行鞠躬禮
說(shuō)：感謝老師的教導之恩，老師辛苦了，謝謝老師!
結束活動(dòng)(背景音樂(lè )《感恩的心》)
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案7
活動(dòng)目標
1、了解重陽(yáng)節的由來(lái)及其風(fēng)俗習慣。
2、懂得“敬老愛(ài)幼”是中華民族的傳統美德，能尊敬長(cháng)輩、善待老人。
3、體驗為老人過(guò)節的快樂(lè )。
材料準備
1、幼兒行為示范光盤(pán)。
2、環(huán)創(chuàng )材料“重陽(yáng)節”。
3、背景音樂(lè )《�；丶铱纯础�。
導入活動(dòng)
教師播放音樂(lè )《�；丶铱纯础�，引導幼兒欣賞。
引導語(yǔ)：小朋友，剛才的歌曲好聽(tīng)嗎？（引起孩子們的情感共鳴）畫(huà)面中的內容是什么呢？（孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景）
感知理解
1、師幼談話(huà)，引出重陽(yáng)節，啟發(fā)幼兒思考。
引導語(yǔ)：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節日。農歷九月九日是重陽(yáng)節，也叫“老人節”，是所有老年人的節日！
2、教師說(shuō)明重陽(yáng)節的來(lái)歷。
引導語(yǔ)：你們知道重陽(yáng)節是怎么來(lái)的`嗎？這里面還有一個(gè)故事呢！
小結：重陽(yáng)節也稱(chēng)“老人節”，相傳在我國古代有個(gè)叫恒景的名士，為驅逐瘟魔，拜仙人學(xué)藝。仙人告訴恒景九月九日那天，要帶全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒、、、、、、就可以平安逃過(guò)劫難。因此，登高、插茱萸等就逐漸成為重陽(yáng)節的一種風(fēng)俗。
3、幼兒觀(guān)看專(zhuān)題片“百歲老人”片段（老人們歡度晚年的情景）。
小結：敬老愛(ài)老是中華民族的傳統美德。我國非常重視和關(guān)心老人，各地都為老人修建了敬老院。我們小朋友要尊敬老人；老人過(guò)生日時(shí)，要送上自己親手制作的禮物；平時(shí)要多陪老人說(shuō)說(shuō)話(huà)、、、、、、
4、教師引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己周?chē)睦先耸窃鯓舆^(guò)重陽(yáng)節的。（扭秧歌、打腰鼓等。）
5、教師鼓勵幼兒說(shuō)說(shuō)自己在重陽(yáng)節會(huì )和老人怎么度過(guò)。（給老人端飯、倒茶、按摩、送禮物等。）
小結：小朋友們的辦法真好！希望小朋友們能讓爺爺奶奶過(guò)一個(gè)幸�？鞓�(lè )的重陽(yáng)節。
6、教師播放幼兒行為示范光盤(pán)，師幼共同欣賞視頻資源“重陽(yáng)節”。
引導語(yǔ)：下面我們一起來(lái)看看別的小朋友是怎么陪爺爺奶奶過(guò)重陽(yáng)節的吧！
7、教師引導幼兒翻開(kāi)幼兒讀本，欣賞畫(huà)面，誦讀兒歌，進(jìn)一步加深理解。
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案8
10月13日，我們河口幼兒園大班的部分小朋友、老師到河口敬老院舉行了一場(chǎng)以“九九重陽(yáng)，老少同樂(lè )”為主題的聯(lián)歡活動(dòng)�；顒�(dòng)主要是由幾個(gè)環(huán)節組成：節目表演、游戲比賽、贈送禮物、共嘗水果、合影留念。整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行得較順利，大家在陣陣歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)愉快、難忘而又有意義的時(shí)刻。
一、幼兒發(fā)展目標與主要內容：
1、初步知道重陽(yáng)節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。
開(kāi)場(chǎng)白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好!親愛(ài)的小朋友，你們知道今天是什么節日嗎?(重陽(yáng)節)對了，就是敬老節，是爺爺、奶奶的節日。我們一起對爺爺、奶奶說(shuō)聲“節日快樂(lè )”!那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過(guò)節日呢?那讓我們先來(lái)給爺爺、奶奶唱只歌吧!
2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。
為了紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚(yú)蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子)，并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的'尸體。
二、活動(dòng)準備：
大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品
三、活動(dòng)過(guò)程：
一.介紹重陽(yáng)節
(1)老師引出重陽(yáng)節主題
師：每年的農歷九月初九是重陽(yáng)節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過(guò)節了，開(kāi)心嗎?
(2)邀請爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節
師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節是怎么來(lái)的嗎?
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請他們來(lái)告訴我們，好嗎?
10月26日這天上午，盡管天空飄著(zhù)小雨，我們邀請的爺爺奶奶均能準時(shí)到場(chǎng)，當看到自己的孫兒在幼兒園開(kāi)心的樣子，爺爺奶奶們都笑得合不攏嘴。
師生共同邀請部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節的來(lái)歷和風(fēng)俗。
注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。
二.幼兒表演環(huán)節
玩法:游戲時(shí)，讓蘋(píng)果漂浮在裝滿(mǎn)水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋(píng)果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)為優(yōu)勝者，可獲蓋一個(gè)小印章。
師：小朋友們上幼兒園很長(cháng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì )了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來(lái)表演一些節目給他們看，好嗎?
*歌曲：“我上幼兒園”
*律動(dòng)：“我的小手”
*歌表演：“小豬吃的飽飽”
*兒歌：“拍皮球”
*歌表演：“兩只老虎“
三.互動(dòng)環(huán)節
(1)擊鼓傳花
游戲規則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手里，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節目。游戲反復進(jìn)行。
(2)小腳踩大腳
游戲規則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊為勝。游戲可反復進(jìn)行。
(3)剝橘子
師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長(cháng)大了，會(huì )做很多事情了，今天，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì )剝橘子，剝的最快。
制作邀請卡，邀請爸爸媽媽和其他家人一起過(guò)中秋。老師引導幼兒在邀請卡上體現出中秋的元素，并幫忙寫(xiě)上要表達的文字。
(4)品嘗重陽(yáng)糕
和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。
(5)贈送禮物給爺爺奶奶
將自己畫(huà)的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認識到我們在長(cháng)大。
(3)剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長(cháng)大了，會(huì )做很多事情了，今天，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì )剝橘子，剝的最快。
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案9
活動(dòng)準備：
1）、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；
2）、和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話(huà)；
3）、制作爺爺奶奶的禮物。
4）、家長(cháng)園地：請家長(cháng)配合，鼓勵、幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關(guān)愛(ài)老人的'情感；
5）、學(xué)習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》
6）、學(xué)習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。
附兒歌：奶奶夸我孝順兒
小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。
活動(dòng)過(guò)程：
一、會(huì )場(chǎng)布置（9:00-10:00）
1）、寫(xiě)好歡迎的標語(yǔ)貼在班級里；
2）、寫(xiě)橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺上面；
3）、準備桔子、菊花茶等食物；
4）、幼兒帶好若干食物來(lái)幼兒園分享；
5）、準備好給爺爺奶奶的禮物。
二、音樂(lè )導入：《感恩的心》（10:00開(kāi)始）
三、游戲環(huán)節
1）、請爺爺奶奶入坐。
2）、老師：爺爺奶奶真辛苦，今天是爺爺奶奶的節日，我們一起來(lái)給爺爺奶奶過(guò)節好嗎 ?
3）、為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂(lè )；
4）、小朋友為爺爺奶奶獻茶；
5）、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》；
6）、聽(tīng)爺爺奶奶講講那過(guò)去的故事：孩子的爺爺講故事表演；
7）、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶；（10:00-10:30）
8）、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(dòng)（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）；
9）、節目表演：（幼兒故事、幼兒歌舞等）；
10）、送上自己的禮物給爺爺奶奶。
11）、全體唱《感恩的心》結束。（10:30-11:00）
活動(dòng)延伸：
1.老師和幼兒共同總結重陽(yáng)節的相關(guān)習俗說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節的節日含義。
2.引導小朋友們說(shuō)說(shuō)自己和爺爺奶奶是怎么過(guò)重陽(yáng)節的。（引出美術(shù)活動(dòng)）
注意事項：
1.活動(dòng)中幼兒及家長(cháng)需遵守公共安全秩序，盡量不要快走或在場(chǎng)內奔跑。
2.幼兒及家長(cháng)：提前準備好家長(cháng)和幼兒合照一張，幼兒準備好自己要送給家長(cháng)的禮物。
3.幼兒園物料采購：準備好橘子果盤(pán)，菊花茶水，瓜子等物品。
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案10
20xx年xx月xx日上午9：30
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園
活動(dòng)介紹
活動(dòng)意圖：
又是一個(gè)登高望遠、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來(lái)了尊老敬老的傳統節日——重陽(yáng)節。在這個(gè)特殊的日子里，我們將這個(gè)節日和培養幼兒良好的“尊敬老人”的情感結合起來(lái)，根據小班孩子的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了“敬老節”活動(dòng)。
活動(dòng)目標：
1、初步了解重陽(yáng)節是爺爺奶奶的節日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛(ài)爺爺奶奶的情感。
活動(dòng)準備：
課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節
1、了解重陽(yáng)節的來(lái)歷。
師：寶寶們，明白農歷的九月初九是誰(shuí)的節日嗎？
小結：九月九日是重陽(yáng)節，也叫“老人節”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。
2、明白重陽(yáng)節的風(fēng)俗。
二、發(fā)表感言
師提問(wèn)：
九月九日是爺爺奶奶的節日，我們能夠為爺爺奶奶做些什么事？
我為什么要幫爺爺奶奶做事？
我想對爺爺奶奶說(shuō)句貼心話(huà)。
三、制作項鏈
幼兒親自動(dòng)手制作項鏈，送給爺爺奶奶。
四、學(xué)習兒歌
《九月九》
九月九，重陽(yáng)到，爺爺奶奶姥爺姥姥哈哈笑，
我請他們吃甜糕，媽媽爸爸夸我好寶寶。
五、爺爺奶奶我們愛(ài)你
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(cháng)大了，自我走不要爺爺奶奶抱
。為爺爺奶奶捶捶背等。
活動(dòng)照片：
中國的傳統佳節——九九重陽(yáng)節已近，我們小一班年級組設計了以
“爺爺奶奶您辛苦了”為主題的活動(dòng)，上午，我為小一班的孩子們準備了許多彩色的長(cháng)紙條，孩子們在教師們的指導下，用他們稚嫩的小手將五彩的`紙條串編成一條條美麗的項鏈，并讓每個(gè)孩子學(xué)說(shuō)一句甜甜的祝福話(huà)。還有很多幼兒園知識分享扣扣貳柒壹零貳叁伍陸玖陸，歡迎添加好友關(guān)注交流、午時(shí)孩子們學(xué)習關(guān)于重陽(yáng)節的詩(shī)歌、歌曲，經(jīng)過(guò)多種形式的活動(dòng)，讓孩子們了解了重陽(yáng)節，明白了重陽(yáng)節是爺爺奶奶、外公外婆等老人過(guò)的節日。離園或回到家的時(shí)候，當孩子們捧起心愛(ài)的項鏈掛在爺爺奶奶的脖子上時(shí)，他們都樂(lè )呵呵地笑了；當孩子送上甜甜的吻和祝福的話(huà)語(yǔ)時(shí)，他們的眼角都濕潤了，孩子和老人歡樂(lè )地擁抱在一齊，是那么的甜蜜與溫馨。
經(jīng)過(guò)給爺爺奶奶送一條自我制作的項鏈、一個(gè)甜甜的吻、表演一個(gè)節目的活動(dòng)，加深了孩子們對老人的愛(ài)，激發(fā)他們關(guān)心老人的情感，使孩子們體驗到了與爺爺奶奶的濃濃親情，同時(shí)也讓老人們?yōu)樽晕业男O兒的成長(cháng)與提高感到欣慰、驕傲。
“尊老愛(ài)幼”這一中華民族的傳統美德，悄然在這次活動(dòng)中生根發(fā)芽了，我們將繼續關(guān)注著(zhù)它的成長(cháng)……
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案11
大班年級組20xx、9
設計意圖： 金秋時(shí)節，重陽(yáng)將至，這是一個(gè)登高望遠、品糕賞菊的日子，是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。在這個(gè)特殊的日子里，汶河幼兒園大班組正在計劃開(kāi)展迎“九九重陽(yáng)”慶�；顒�(dòng)。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆�！袄先藗兠爸�(zhù)寒風(fēng)酷暑接送孩子；戴著(zhù)老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服??”他們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻著(zhù)。而孩子們享受著(zhù)老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護卻一直熟視無(wú)睹,覺(jué)得是理所應當，稍有不滿(mǎn)還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻“9月9日重陽(yáng)節”開(kāi)展慶�；顒�(dòng)，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達對爺爺奶奶的情感。能把享受“長(cháng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們去愛(ài)自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的`世界，體驗幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(cháng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
活動(dòng)準備：
1、鼓號隊訓練。
2、做禮物包裝獻花。
3、學(xué)習有關(guān)“重陽(yáng)節的兒歌”。
4、活動(dòng)當天7點(diǎn)半之前入園。
活動(dòng)過(guò)程：
1、交代要求有序進(jìn)場(chǎng)（幼兒園門(mén)廳兩側）。
2、鼓號隊演奏，禮儀隊念兒歌：“重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問(wèn)個(gè)好�！�
3、禮儀隊為路過(guò)或接送孩子的爺爺奶奶獻花，并說(shuō)一句感謝祝福的話(huà)。
4、禮儀隊幫助爺爺奶奶送小朋友進(jìn)班。
5、延伸活動(dòng)：請家長(cháng)配合，讓幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情。
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案12
參加人員：中班級的爺爺奶奶或爸爸媽媽
活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)，20年10月17日（周三）下午4：00——5：00。
活動(dòng)過(guò)程：
1、請爺爺奶奶入座。
2、集體親子開(kāi)場(chǎng)舞《愛(ài)我你就抱抱我》。
3、請爺爺代表講述從前事。
4、孩子獻愛(ài)心卡。
5、廣場(chǎng)舞《舞動(dòng)中國》。
6、小朋友獻愛(ài)心活動(dòng)。
7、集體合唱《感恩的心》。
溫馨提示
1、請有才藝展示的'爺爺奶奶提前準備。
2、場(chǎng)地有限，每位幼兒邀請一名家長(cháng)陪同參與。
3、因參加活動(dòng)人數較多，家長(cháng)小車(chē)、電動(dòng)車(chē)要擺放整齊，不影響交通。謝謝合作！
4、活動(dòng)結束，請家長(cháng)帶著(zhù)孩子簽名方可離園。
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)主題
“濃濃祖孫情開(kāi)心過(guò)重陽(yáng)”
二、活動(dòng)目標
1、教育幼兒尊敬老人、長(cháng)輩；知道關(guān)心他人。
2、通過(guò)邀請爺爺奶奶外公外婆來(lái)幼兒園過(guò)節，培養幼兒尊敬祖輩，并進(jìn)一步感受家的溫暖。
3、體驗活動(dòng)愉快、歡樂(lè )的氛圍，鼓勵幼兒積極參加集體活動(dòng)。
4、在活動(dòng)中初步培養幼兒動(dòng)手能力與合作能力。
三、活動(dòng)時(shí)間
1、活動(dòng)準備與策劃時(shí)間：重陽(yáng)節前5天；
2、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間：重陽(yáng)節當天，大約1個(gè)小時(shí)。
四、活動(dòng)準備
1、 簽名表；
2、錄音機、碟片、學(xué)過(guò)的兒歌、歌曲；
3、每人兩個(gè)桔子。
五、活動(dòng)流程
1、隔代家長(cháng)準時(shí)參加活動(dòng)，進(jìn)班后簽名，找到幼兒坐下來(lái)；
2、教師引出重陽(yáng)節主題；
�。�1）師：你們知道明天九月初九是什么節日嗎？
孩子：重陽(yáng)節
老師：對了，也是敬老節，重陽(yáng)節它是我們中國的傳統節日，也是爺爺奶奶、外公外婆的節日，今天我們邀請了爺爺奶奶、外公外婆來(lái)到幼兒園里，和小朋友們一起慶祝節日，提前過(guò)一個(gè)有意義的`重陽(yáng)節，你們開(kāi)心嗎？讓我們用熱烈的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶、外公外婆參加活動(dòng)。我們一起對爺爺奶奶、外公外婆說(shuō)聲“節日快樂(lè )”！爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多，給我們好吃的，好玩的，永遠把我們當成寶貝，那今天我們也要給她們留下最難忘的一刻！
�。�2）欣賞重陽(yáng)節ppt，教師講解相關(guān)知識內容。
3、結合音樂(lè )親親老人，感受親子的樂(lè )趣；
4、老人表演節目：時(shí)間看節目決定；
5、幼兒集體表演歌曲、朗誦兒歌；
6、每位孩子兩個(gè)桔子，剝桔子給老人吃；
7、活動(dòng)結束。
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案14
設計思考：農歷九月初九重陽(yáng)節是我國的傳統節日，又叫"老人節"，是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。而平時(shí)孩子們享受著(zhù)老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護，覺(jué)得是理所應當，稍有不滿(mǎn)還大發(fā)脾氣。因此在這個(gè)特殊的日子里，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達對爺爺奶奶的情感。
活動(dòng)目標：
1.知道九月初九是我國的重陽(yáng)節，了解相關(guān)的重陽(yáng)節知識
2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)
3.培養孩子從小敬老愛(ài)老的美德
4.通過(guò)社區活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì )交往能力和口語(yǔ)表達。
活動(dòng)準備：
1.大班聯(lián)系好敬老院并準備一些零食。
2.制作壽星卡
3.幼兒調查表
4.重陽(yáng)糕120塊
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月21日上午9：30
活動(dòng)內容：
一、中小班邀請爺爺奶奶來(lái)園做客
1. 了不起的爺爺奶奶。
(1)中班可以聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自己年輕時(shí)的故事。(事先聯(lián)系好)
(2)小班請爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平時(shí)是怎么關(guān)心愛(ài)護你的。
2. 給爺爺奶奶表演節目。
3. 爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)
4. 我喂爺爺奶奶吃塊糕
通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：
�、俎r歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，又叫"老人節"。
�、跔敔�、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。
�、勖總�(gè)小朋友對爺爺、奶奶表達愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的`事。
二.大班雛鷹愛(ài)心"行動(dòng)"慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶
討論：
1、活動(dòng)準備
(1)做調查問(wèn)卷
(2)你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?
(3)現在爺爺奶奶年紀大了，有些什么不方便?
(4)小結：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?
2、實(shí)踐活動(dòng)：
(1)大膽地與周?chē)睦先舜蛘泻�，并�?huì )主動(dòng)邀請老人。
(2)我為爺爺奶奶做件開(kāi)心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、 活動(dòng)后：
(1)鼓勵孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?
(2)交流：對今天的活動(dòng)的感受?
(3)通過(guò)調查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么?
我身邊的爺爺奶奶調查表
1、最喜歡吃的東西
2、他的愛(ài)好是
3、最想見(jiàn)的人
4、還有什么不順心的事
5、最想讓我為你做的一件事
6、爺爺奶奶生日和屬相
備注：可以用畫(huà)畫(huà)、文字的方式來(lái)記錄。
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案15
活動(dòng)主題：
讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世界充滿(mǎn)溫馨
活動(dòng)地點(diǎn)：
和橋敬老院
活動(dòng)時(shí)間：
xx年10月21日（早上）
活動(dòng)人員：
中班組全體幼兒
前期準備：
1、讓幼兒知道農歷的九月初九是我國的重陽(yáng)節，重陽(yáng)節又叫“老人節”，是爺爺奶奶的節日，了解一些重陽(yáng)節的'風(fēng)俗習慣。
2、知道尊老、敬老是中華民族的傳統美德，因此我們小朋友要懂得尊敬老人，愿意為老人獻愛(ài)心。
3、提前與敬老院做好聯(lián)系，做好場(chǎng)地、老人的安排工作。
活動(dòng)準備：
1、幼兒：帶好小書(shū)包、水果、祝福的話(huà)。
2、老師：錄音機、照相機、餐巾紙、垃圾袋等。
3、安全準備：活動(dòng)前培養幼兒外出安全規則。
活動(dòng)流程：
一、8：30—9：00準備外出活動(dòng)需用品，對幼兒進(jìn)行安全規則教育
二、9：00—9：20從幼兒園出發(fā)，到xx敬老院。
三、敬老院參觀(guān)，與老人交流，了解老人，親近老人。
師：“每年的農歷九月初九是重陽(yáng)節，是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺、奶奶的節日，今天我們和橋中心幼兒園的全體中班組小朋友提前來(lái)和你們過(guò)這個(gè)重陽(yáng)節，現在我們小朋友們一起送上好聽(tīng)的話(huà)：祝爺爺、奶奶身體健康、重陽(yáng)節快樂(lè )！”
四、“集體大聯(lián)歡”幼兒表演環(huán)節。
師：“我們小朋友上幼兒園也有很長(cháng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng)，今天我們和爺爺、奶奶們共同慶�！爸仃�(yáng)節”，讓我們一起來(lái)表演節目給爺爺、奶奶們看，好嗎？”
歌表演《小小一粒沙》
歌表演《請、謝謝、您好》
韻律操《小貓操》
歌表演《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》
律動(dòng)表演《我是最棒的》
五、感恩真情送溫情：給爺爺、奶奶捶捶背、捏捏腿，說(shuō)些貼心的話(huà)、祝福的話(huà)、給爺爺、奶奶送水果。
師：“小朋友們都知道爺爺、奶奶年輕的時(shí)候都很辛苦，現在年紀大了更需要關(guān)心，小朋友們現在你就可以去給爺爺、奶奶捏捏腿、捶捶背，讓他們放松一下了，在這個(gè)時(shí)候小朋友們還可以和爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)呢，去吧，孩子們，找一個(gè)爺爺或奶奶，給他們捶捶背、捏捏腿�！�
六、和老人拍照留念，和爺爺、奶奶再見(jiàn)。
師：“歡樂(lè )的時(shí)光總那么短暫，今天的活動(dòng)到這里就全部結束了，我們小朋友和爺爺、奶奶們再見(jiàn)吧！”
七、10：00返回幼兒園，活動(dòng)結束
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