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設計演講稿通用15篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的設計演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
設計演講稿1
各位來(lái)賓、各位朋友:
大家好!我是xx,非常感謝邀請,參加會(huì )議,在此,我作為裝飾公司代表,熱烈歡迎參加各位領(lǐng)導以及在座的各位同仁、各位朋友。
隨著(zhù)裝修行業(yè)的發(fā)展,越來(lái)越多客戶(hù)對品牌概念,設計概念,服務(wù)概念越來(lái)越清晰,更多的客戶(hù)選取專(zhuān)業(yè)的裝修公司、設計團隊、施工團隊為其家庭裝修服務(wù)。而我們裝飾公司靠的`就是“實(shí)實(shí)在在的口碑,踏踏實(shí)實(shí)的服務(wù)”,只有這樣才能開(kāi)拓市場(chǎng)、立足市場(chǎng)。而與優(yōu)秀的材料供應商合作,更是促成我們發(fā)展的強力助推劑。
歲月不居,天道酬勤。一家朝氣蓬勃,充滿(mǎn)活力,富有想象力和創(chuàng )造力的企業(yè),二十多年來(lái),多次參與制定國家行業(yè)標準,作為行業(yè)內首家上市公司,一直以“推進(jìn)行業(yè)綠色進(jìn)程為己任”。在多年的合作中,我們也真切地感受到產(chǎn)品是名符其實(shí)的綠色環(huán)保的產(chǎn)品,同時(shí),我們也在的售后服務(wù)中深切地體會(huì )了絲絲入扣的貼心服務(wù)!最后預祝此次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!
謝謝!
設計演講稿2
各位領(lǐng)導、各位同事
大家好。
我首先感謝各位領(lǐng)導給我這次競聘的機會(huì )。
有位名人曾說(shuō)過(guò):“不想當將軍的士兵,絕對不是好士兵!”所以,我今天站在了這里。我競聘的崗位是主管設計師,下面介紹一下我的工作經(jīng)歷、感受和競聘優(yōu)勢。
我于XX年畢業(yè)于xx大學(xué),本科學(xué)歷,并獲得學(xué)士學(xué)位,畢業(yè)后應聘到xx工作,曾參與混凝土攪拌運輸車(chē)的試制,散裝水泥運輸單車(chē)、掛車(chē)的圖紙設計等工作。XX年民品研發(fā)中心與建薩和通用合并為建成專(zhuān)用車(chē)有限公司,開(kāi)始做常壓車(chē)的產(chǎn)品設計,包括奶車(chē)、電腦加油車(chē)的產(chǎn)品設計和結構改進(jìn),各種輕質(zhì)燃油運輸車(chē)的產(chǎn)品設計,整理圖紙等,都是獨立完成。XX年,公司與雀巢公司簽訂的一批奶車(chē)的訂單,此批奶車(chē)在結構上與我公司生產(chǎn)的奶車(chē)結構完全不同,我按照客戶(hù)的.要求和本公司的工藝水平重新設計出圖,在生產(chǎn)過(guò)程中全程跟蹤做技術(shù)指導。從XX年開(kāi)始做壓力容器的產(chǎn)品設計:與同事合作共同整理壓力容器標準圖冊和標準件的結構改進(jìn),新增標準件等工作;共同完成各種液化氣體運輸車(chē)、液化氣體半掛運輸車(chē)的產(chǎn)品設計等。
6年來(lái),在單位的培養下,在領(lǐng)導和同事們的支持和幫助下,一步步的成長(cháng),積累經(jīng)驗,每天積極快樂(lè )的工作,努力學(xué)習,注重理論知識與實(shí)踐相結合,不斷提高自身素質(zhì)。在工作中,與領(lǐng)導同事和諧相處,遇到問(wèn)題虛心向老同志請教,愛(ài)崗敬業(yè),認真履行工作職責。我的一位老領(lǐng)導曾經(jīng)說(shuō)過(guò):做設計不要因為害怕做錯就不敢去做,要放開(kāi)手腳去做,這樣才會(huì )有創(chuàng )新,才會(huì )有進(jìn)步。這句話(huà)給我的印象最深,也一直影響著(zhù)我,在產(chǎn)品的結構改進(jìn)上,大膽嘗試,勇于創(chuàng )新!
我競聘此崗位的優(yōu)勢是:6年多的產(chǎn)品設計工作經(jīng)驗,可以獨立完成產(chǎn)品的設計工作,已經(jīng)取得助理工程師的資格證書(shū),如果沒(méi)有意外,今年年底我將拿到工程師的資格證書(shū)。對工作積極的態(tài)度和高度的責任心,如果我競聘成功,將更加努力的工作,認真對待每一項工作,嚴格要求自己,揚長(cháng)避短,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,完成本職工作,為xx的發(fā)展做一分貢獻!
最后,我衷心祝愿參加競聘的各位同事都能有自己理想的工作位置。同時(shí)我真誠希望大家鼓勵我、支持我、幫助我、監督我,謝謝大家!
設計演講稿3
同志們:
剛才觀(guān)看了十幾位同志所作的金融新產(chǎn)品演示,我很高興,也很激動(dòng)。盡管這些作品并不是十分成熟,但是它體現了普通員工心系農行的未來(lái)與發(fā)展,大膽開(kāi)拓、積極創(chuàng )新的敬業(yè)精神和高度的主人翁責任感文秘部落,體現了廣大員工積極參與改革、主動(dòng)獻計獻策的熱情和活力,在此,我代表分行黨委對你們表示衷心的感謝!
創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。一個(gè)國家,只有創(chuàng )新,才有發(fā)展;一個(gè)民族,只有創(chuàng )新,才有希望,一個(gè)企業(yè),只有創(chuàng )新,才有光明的前景。今天,圍繞創(chuàng )新這個(gè)主題,我想簡(jiǎn)單談三點(diǎn)意見(jiàn):
一、 加強學(xué)習,增強創(chuàng )新能力
當今時(shí)代,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進(jìn)。要跟上時(shí)代和社會(huì )前進(jìn)的步伐,要在繼承的基礎上實(shí)現創(chuàng )新,就必須加強學(xué)習,打下堅實(shí)的知識功底。學(xué)習應該是全面的、廣泛的,海納百川,所以成其大。我們既要認真學(xué)習掌握與做好本職工作緊密相關(guān)的知識,又要努力學(xué)習理論知識、文化知識、科學(xué)知識、社會(huì )知識等等,特別要善于學(xué)習各種新知識,以求知識的`常新。知識只有付諸實(shí)踐,才能煥發(fā)出無(wú)窮的威力。我們要善于創(chuàng )新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中去,在實(shí)踐中求得真知,增長(cháng)才干。我們今天看到的很多設計作品,就是設計者在工作中善于發(fā)現問(wèn)題和不足,善于聽(tīng)取客戶(hù)的意見(jiàn)和反映,想方設法解決和彌補這些問(wèn)題而產(chǎn)生的,這與他們日常的學(xué)習和積累是分不開(kāi)的。
二、適應形勢需求,樹(shù)立創(chuàng )新理念
今年以來(lái),分行黨委提出了“誠信、創(chuàng )新、穩健、規范”的企業(yè)文化理念,把創(chuàng )新提上了重要日程。這就要求廣大員工在思想上進(jìn)一步解放,觀(guān)念上進(jìn)一步更新,提倡“敢為天下先、勇于實(shí)踐、不怕失敗、鍥而不舍”的創(chuàng )新理念。樹(shù)立創(chuàng )新理念,首先要強化市場(chǎng)觀(guān)念。分行當前進(jìn)行的改革就是為了更好地適應市場(chǎng)經(jīng)濟的要求。創(chuàng )新必須以市場(chǎng)為導向,強化市場(chǎng)觀(guān)念,創(chuàng )新市場(chǎng)策略,拓展市場(chǎng)渠道,創(chuàng )造經(jīng)濟效益。其次,創(chuàng )新要立足本職工作。崗位是一切工作的落腳點(diǎn)。如果脫離崗位談創(chuàng )新,工作就會(huì )失去重心。因此,樹(shù)立創(chuàng )新理念,必須以質(zhì)量創(chuàng )效益,以管理創(chuàng )效益,以技術(shù)創(chuàng )效益,以服務(wù)創(chuàng )效益,使創(chuàng )新真正體現在全行員工具體的崗位實(shí)踐中。
三、豐富創(chuàng )新載體,深化創(chuàng )新內涵
分行團委組織的這次新產(chǎn)品演示評審活動(dòng)是鼓勵員工創(chuàng )新的一種很好的形式。今后,還要廣泛開(kāi)展技術(shù)創(chuàng )新,科技攻關(guān),舉辦科技論壇、創(chuàng )新成果發(fā)布會(huì )、提合理化建議等豐富多彩的活動(dòng),充分調動(dòng)全行員工的積極性和創(chuàng )造性,使各類(lèi)人才各得其所,各盡其才,才盡其用,為我行全面提高管理水平、提高經(jīng)濟效益發(fā)揮積極的作用。要發(fā)揮優(yōu)勢、創(chuàng )造條件,大膽使用人才,為人才更好地施展才華搭建舞臺,同時(shí)要讓員工的創(chuàng )新潛能盡快轉化為直接效益。在實(shí)現技術(shù)創(chuàng )新、產(chǎn)品創(chuàng )新的同時(shí),我們還要積極推進(jìn)企業(yè)形象創(chuàng )新,推進(jìn)服務(wù)質(zhì)量創(chuàng )新。通過(guò)服務(wù)品牌建設,推動(dòng)服務(wù)產(chǎn)品、手段、內容的創(chuàng )新,塑造*行全新的企業(yè)形象,把更快捷、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)轉化為對客戶(hù)更有效、更強大的吸引力。
同志們,目前,我行面臨著(zhù)良好的發(fā)展機遇,同時(shí),也面臨著(zhù)嚴峻的挑戰,希望全行員工大力支持分行黨委的工作,全行上下緊密團結,抓住機遇,乘勢而上,開(kāi)拓創(chuàng )新,銳意進(jìn)取,走出一條成功的創(chuàng )新之路,共同開(kāi)創(chuàng )*美好的明天!
設計演講稿4
尊敬的領(lǐng)導、同事們:
大家好!首先感謝大家給我這個(gè)機會(huì )來(lái)這里參加競聘,我叫xxx,我競聘的崗位是網(wǎng)頁(yè)設計師。
大學(xué)一畢業(yè)我就進(jìn)入xx公司從事網(wǎng)頁(yè)設計制作,技術(shù)支持,網(wǎng)絡(luò )維護工作,至今已整整5年了;厥淄,慶幸自己在xx公司這個(gè)溫暖的集體里,各級領(lǐng)導熱心的指導下,各位同仁積極的支持下,在過(guò)去的5年中,得到了學(xué)習,成長(cháng),鍛煉的機會(huì ),很好地完成了自己的崗位職責。
本人本著(zhù)誠摯踏實(shí)的心態(tài),認真負責的對待工作,在過(guò)往的工作中較好的完成本職工作并履行崗位職責。xx公司進(jìn)行了五次全面改版,那幕和同仁并肩點(diǎn)燈的情景歷歷在目。但回首:除對xx首頁(yè)面進(jìn)行數次修改外,通過(guò)一次次的改版xx的內容日見(jiàn)豐富,各個(gè)子欄目也日益完善,不但原有傳統子欄目,還設計制作了多個(gè)新增子欄目的網(wǎng)頁(yè)。在完成xx改版任務(wù)之外還在日常工作中,我隨時(shí)根據xx內容建設需要添加或修改網(wǎng)頁(yè),完善xx內容,做好網(wǎng)站的日常維護工作。
本人設計制作了多家網(wǎng)群用戶(hù)網(wǎng)站,在網(wǎng)站建設中我不斷推陳出新,網(wǎng)頁(yè)設計簡(jiǎn)潔大方,清新流暢,獲得了用戶(hù)的認同;我還設計制作了這些網(wǎng)站的后臺管理應用系統,并根據用戶(hù)的需要為其制作了專(zhuān)門(mén)的應用系統,完善了這些網(wǎng)站的功能,豐富了網(wǎng)站的內容。作為技術(shù)人員,在工作中還積極配合營(yíng)銷(xiāo)人員開(kāi)展業(yè)務(wù),對他們在業(yè)務(wù)開(kāi)展中遇到的相關(guān)問(wèn)題幫助解答,應對客戶(hù)的咨詢(xún)問(wèn)題;對已經(jīng)簽下的合同,根據合同內容要求及時(shí)制作完成,很好的配合了中心業(yè)務(wù)的開(kāi)展。
定期對中心的網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)路與電腦進(jìn)行保養維護,及時(shí)升級殺毒軟件,查殺病毒;對出現故障的電腦與線(xiàn)路,當天排除故障,保證同事們的工作不受影響。對于應用于網(wǎng)絡(luò )業(yè)務(wù)的服務(wù)器,也定期對其進(jìn)行日常的系統維護,及時(shí)添加系統補丁,進(jìn)行系統優(yōu)化,保證安全,防范攻擊,使服務(wù)器能夠正常運行。
五年來(lái),我注重加強業(yè)務(wù)學(xué)習,結合工作實(shí)際,不斷總結經(jīng)驗,提高自身業(yè)務(wù)水平。認真學(xué)習了xx營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)知識,在學(xué)習中對自己的`工作崗位與職責有了更加明確的認識,對xx營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)知識有了更加深刻的了解。在工作空余與節假日空閑時(shí)間中關(guān)注最新的技術(shù)動(dòng)態(tài),參加專(zhuān)業(yè)設計的培訓,上網(wǎng)搜尋國內外的優(yōu)秀網(wǎng)站,并對其進(jìn)行研究,學(xué)習有關(guān)網(wǎng)頁(yè)設計知識,努力提高自己的技術(shù)水平,并將所學(xué)到的知識應用到實(shí)際工作中;對于在工作中遇到的難點(diǎn)疑點(diǎn),及時(shí)的查閱相關(guān)資料,對其進(jìn)行鉆研,找出解決的方法。
愛(ài)崗敬業(yè)是一種覺(jué)悟,一種境界,一種精神,一種責任,也是時(shí)代的迫切要求。我懷著(zhù)滿(mǎn)心的誠意對待著(zhù)我的工作。每當看到自己精心設計的一個(gè)個(gè)網(wǎng)站在網(wǎng)絡(luò )上顯示出來(lái),我心里油然而生的是一種自豪感,一種成就感。網(wǎng)絡(luò )網(wǎng)頁(yè)建設要求的永遠是更全,更新,更好,把xx建設成最能吸引住網(wǎng)民"眼球"的網(wǎng)站是我工作的追求。我深深地熱愛(ài)著(zhù)這份工作,深深地熱愛(ài)著(zhù)xx。
在這里我衷心地懇請各位領(lǐng)導給我一個(gè)機會(huì ),投上您手中寶貴的一票,讓我能在自己熱愛(ài)的崗位上發(fā)揮所長(cháng),你們的理解,你們的支持與是我幸福的源泉,我會(huì )倍加珍惜,并將為之付出百之百的努力,用優(yōu)異的工作成績(jì)來(lái)回報對我的信任!
最后,謝謝大家!
設計演講稿5
尊敬的領(lǐng)導、同事們:
大家好!
我首先感謝各位領(lǐng)導給我這次競聘的機會(huì )。
有位名人曾說(shuō)過(guò):“不想當將軍的士兵,絕對不是好士兵!”所以,我今天站在了這里。我競聘的崗位是主管設計師,下面介紹一下我的工作經(jīng)歷、感受和競聘優(yōu)勢。
我于畢業(yè)于xx大學(xué),本科學(xué)歷,并獲得學(xué)士學(xué)位,畢業(yè)后應聘到xx工作,曾參與混凝土攪拌運輸車(chē)的試制,散裝水泥運輸單車(chē)、掛車(chē)的圖紙設計等工作。后來(lái)xx開(kāi)始做常壓車(chē)的產(chǎn)品設計,包括奶車(chē)、電腦加油車(chē)的產(chǎn)品設計和結構改進(jìn),各種輕質(zhì)燃油運輸車(chē)的產(chǎn)品設計,整理圖紙等,都是獨立完成。
有一次與xx公司簽訂的一批奶車(chē)的訂單,此批奶車(chē)在結構上與我公司生產(chǎn)的奶車(chē)結構完全不同,我按照客戶(hù)的要求和本公司的工藝水平重新設計出圖,在生產(chǎn)過(guò)程中全程跟蹤做技術(shù)指導,F在開(kāi)始做壓力容器的產(chǎn)品設計:與同事合作共同整理壓力容器標準圖冊和標準件的結構改進(jìn),新增標準件等工作;共同完成各種液化氣體運輸車(chē)、液化氣體半掛運輸車(chē)的產(chǎn)品設計等。
6年來(lái),在單位的`培養下,在領(lǐng)導和同事們的支持和幫助下,一步步的成長(cháng),積累經(jīng)驗,每天積極快樂(lè )的工作,努力學(xué)習,注重理論知識與實(shí)踐相結合,不斷提高自身素質(zhì)。在工作中,與領(lǐng)導同事和諧相處,遇到問(wèn)題虛心向老同志請教,愛(ài)崗敬業(yè),認真履行工作職責。我的一位老領(lǐng)導曾經(jīng)說(shuō)過(guò):做設計不要因為害怕做錯就不敢去做,要放開(kāi)手腳去做,這樣才會(huì )有創(chuàng )新,才會(huì )有進(jìn)步。這句話(huà)給我的印象最深,也一直影響著(zhù)我,在產(chǎn)品的結構改進(jìn)上,大膽嘗試,勇于創(chuàng )新!
我競聘此崗位的優(yōu)勢是:6年多的產(chǎn)品設計工作經(jīng)驗,可以獨立完成產(chǎn)品的設計工作,已經(jīng)取得助理工程師的資格證書(shū),如果沒(méi)有意外,今年年底我將拿到工程師的資格證書(shū)。對工作積極的態(tài)度和高度的責任心,如果我競聘成功,將更加努力的工作,認真對待每一項工作,嚴格要求自己,揚長(cháng)避短,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,完成本職工作,為xx的發(fā)展做一分貢獻!
最后,我衷心祝愿參加競聘的各位同事都能有自己理想的工作位置。同時(shí)我真誠希望大家鼓勵我、支持我、幫助我、監督我!
謝謝大家!
設計演講稿6
畢業(yè)設計(論文)是完成和達到開(kāi)放式教育土木工程專(zhuān)業(yè)培養目標所必須的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節,對于培養學(xué)生綜合運用所學(xué)基礎理論,基本知識,基本技能和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,具有十分重要的作用。
畢業(yè)設計(論文)答辯是考察學(xué)生畢業(yè)設計(論文)的真實(shí)性,全面考察學(xué)生運用所學(xué)知識分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力的有效手段。答辯通過(guò)是學(xué)生獲得學(xué)士學(xué)位的條件之一。
我今天主要講兩個(gè)問(wèn)題
一,關(guān)于畢業(yè)設計(論文)答辯主持人的職責
在講畢業(yè)設計(論文)答辯主持人的職責之前,要強調一下畢業(yè)設計(論文)的目的與意義,通過(guò)畢業(yè)設計(論文)達到以下目的:
1。鞏固和加深已學(xué)過(guò)的基礎知識和專(zhuān)業(yè)知識,提高綜合運用這些知識獨立進(jìn)行分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2。掌握土木工程專(zhuān)業(yè)設計的基本程序和方法,了解我國有關(guān)的建設方針和政策,正確使用專(zhuān)業(yè)的有關(guān)技術(shù)規范和規定。
3。學(xué)會(huì )針對要解決的問(wèn)題,廣泛地搜集國內外有關(guān)資料,了解國內外相關(guān)發(fā)展的水平和狀況。
4。培養深入細致調查研究,理論聯(lián)系實(shí)際,從經(jīng)濟,技術(shù)的觀(guān)點(diǎn)全面分析和解決問(wèn)題的方法及闡述自己觀(guān)點(diǎn)的能力。
可以說(shuō),答辯過(guò)程和答辯主持人的工作,就是在檢查畢業(yè)設計(論文)是否實(shí)現了我們的目的。當然,從畢業(yè)設計的選題開(kāi)始,就應該朝著(zhù)這個(gè)目標努力。
答辯主持人
答辨主持人是這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節的把握者,必須充分認識畢業(yè)論文答辯的重要性及目的意義,明確答辯主持人的職責要求,掌握答辯技巧,落實(shí)答辯環(huán)節,突出答辯的重點(diǎn)難點(diǎn),確保答辯的質(zhì)量,真正使答辯學(xué)員的綜合素質(zhì)和研究能力有新的提高。
答辯主持人具有相應專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷,副高級及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù),并持有中央電大頒發(fā)的答辯主持人資格證書(shū)。
答辯主持人職責如下:
1。接受中央電大和當地答辯委員會(huì )的指導,全面負責答辯小組的工作;
2。提出答辯小組成員建議名單,協(xié)調校外成員的工作;
答辯小組:人數須為5人及以上單數。小組成員結構:
答辯主持人1名(具有相應專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷,副高級及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù),并持有中央電大頒發(fā)的答辯主持人資格證書(shū)),
答辯教師若干名,
秘書(shū)1名(具有相應專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷,負責匯總答辯題目及答辯評語(yǔ),成績(jì));
副高級及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)者不少于兩人。
對參加答辯委員會(huì )的人員資格進(jìn)行嚴格的審核,只有符合要求的人員才能做答辯教師。答辯小組必須由三人以上成員組成,指導教師不能擔任所指導學(xué)生的答辯教師。
答辯主持人在答辯前必須對小組成員進(jìn)行必要的培訓,要求每位成員必須掌握我校對答辯的基本要求。
3。按照實(shí)施細則要求,審查學(xué)生的答辯資格;
答辯小組成員在答辯前必須對每位學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)行嚴格的審核,答辯主持人必須審核每一篇論文,只有經(jīng)審核合格的論文方可參加論文答辯。審核論文必須嚴格按照中央電大的相關(guān)文件執行。
4。主持并參加答辯;
答辯過(guò)程中必須嚴格按照規定的程序進(jìn)行,不走過(guò)場(chǎng),答辯主持人賦有監督和檢查的職責。在答辯過(guò)程中,針對學(xué)生的論文提出問(wèn)題,對提出的問(wèn)題的難易要適中,對問(wèn)題的數量要符合該專(zhuān)業(yè)規定的數量。
5。對答辯中發(fā)現的問(wèn)題,及時(shí)向分校(工作站)畢業(yè)論文領(lǐng)導小組反饋,并向學(xué)校畢業(yè)論文工作指導委員會(huì )匯報。
6。答辯結束后,由答辯主持人組織答辯教師對學(xué)生答辯過(guò)程進(jìn)行評議,根據《中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)設計(論文)答辯評判標準》學(xué)生畢業(yè)設計(論文)答辯評判標準分好,較好,較差三個(gè)等級,答辯組成員根據答辯者的答辯情況給出等級。在寫(xiě)答辯評語(yǔ)時(shí),要結合論文和答辯的.實(shí)際情況,寫(xiě)出客觀(guān)的評語(yǔ),并給出恰當的成績(jì),對答辯合格的論文,主持人方可簽字。不得隨意給分,堅決杜絕無(wú)原則送分。
二,關(guān)于畢業(yè)設計(論文)的選題原則
畢業(yè)設計(論文)的選題是畢業(yè)論文寫(xiě)作的開(kāi)端。能否選擇恰當的題目,對于整篇畢業(yè)論文寫(xiě)作是否順利,關(guān)系極大。好比走路,這開(kāi)始的第一步邁向何方,需要慎重考慮。否則,就可能走許多彎路,費許多周折,甚至南轅北轍,難以到達目的地。
指導學(xué)員選題,要遵循這樣兩條基本原則:
第一條是價(jià)值原則,即論文的選題要有價(jià)值。
論文選題的價(jià)值所在,就是要符合本專(zhuān)業(yè)的培養目標的要求,能達到綜合訓練的目的,畢業(yè)設計(論文)應當有利于學(xué)生鞏固,消化所學(xué)知識,有利于培養學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
第二條是可行性原則。
選題時(shí)要充分考慮主客觀(guān)條件?陀^(guān)條件主要是寫(xiě)作的時(shí)間,地點(diǎn),環(huán)境;主觀(guān)條件包括作者的才能,學(xué)識和所掌握的材料等。學(xué)員在選擇畢業(yè)論文題目時(shí),必須考慮自己的主,客觀(guān)條件,量力而行。即要選擇那些客觀(guān)上需要,主觀(guān)上又有能力完成的題目;蛘哒f(shuō)在指導教師制導下有能力完成的題目。
。ㄒ唬┻x題原則
要能夠正確而恰當地選題,首先要明確選題的原則,明確了選題原則,就能比較容易地選定一個(gè)既有一定學(xué)術(shù)價(jià)值,又符合自己志趣,適合個(gè)人研究能力,因而較有成功把握的題目。一般來(lái)說(shuō),選擇畢業(yè)論文題目要遵循以下幾條原則。
1。選題原則
選題應符合專(zhuān)業(yè)培養目標和教學(xué)要求,以學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)課的內容為主,不應脫離專(zhuān)業(yè)范圍,要有一定的綜合性,具有一定的深度和廣度;題目大小適中,對實(shí)際工作有一定指導意義;應結合當前科技和經(jīng)濟發(fā)展,盡可能選擇與社會(huì )發(fā)展及本地區,本單位實(shí)際工作相結合的題目。選題應鼓勵學(xué)術(shù)創(chuàng )新,避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識性問(wèn)題;鼓勵選擇同國家的建設與發(fā)展密切相關(guān)的現實(shí)問(wèn)題,鼓勵解決實(shí)際問(wèn)題。本,專(zhuān)科的選題在深度和廣度上要有所區別,選題難度,大小適中,以在規定時(shí)間內,經(jīng)努力可完成為宜。
學(xué)生在指導教師指導下確定初步選題后,由教學(xué)點(diǎn)專(zhuān)業(yè)責任教師簽署意見(jiàn),教學(xué)點(diǎn)加蓋公章后,報分校專(zhuān)業(yè)責任教師簽署意見(jiàn),分校教學(xué)管理部門(mén)簽署意見(jiàn)并存檔。
選題一經(jīng)確定,一般不再作變動(dòng)。特殊情況必須修改的,須報省級電大審批。一個(gè)選題在被選用兩屆后,一般不再作為選題推薦。
。ㄒ唬┻x題原則
1。選題要符合培養目標的要求
畢業(yè)設計(論文)應按照教育部"三個(gè)面向"的要求,選題要符合培養目標的要求,能達到綜合訓練的目的,畢業(yè)設計(論文)應當有利于學(xué)生鞏固,消化所學(xué)知識,有利于培養學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2。理論聯(lián)系實(shí)際,注重現實(shí)意義
選題要盡量選取既能滿(mǎn)足教學(xué)基本要求,又能聯(lián)系生產(chǎn)和科研實(shí)際的題目,提倡"真題真做"。選題也可模擬實(shí)際工程。
3。難易適中,大小適度
要選好畢業(yè)論文的題目,把握"適中"的原則是很重要的。選擇課題的工作量和難度要適中,以學(xué)生能在規定時(shí)間經(jīng)努力可以完成為宜。在選題時(shí),要盡可能選擇那些能發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng),學(xué)有所得,學(xué)有所感的題材。
4。鼓勵一人一題,若多人同做一個(gè)工程,每人應完成不同的設計內容。
。ǘ┻x題類(lèi)型
1。建筑工程課群組參考選題
。1)建筑工程設計型
。2)建筑工程施工型:
結構類(lèi)型:混合結構,鋼筋混凝土結構,鋼結構;多層框架,單層工業(yè)廠(chǎng)房;
房屋類(lèi)型:寫(xiě)字樓,中小型賓館,辦公樓,中小學(xué),幼兒園,俱樂(lè )部等;單層工業(yè)廠(chǎng)房;
建筑圖紙可有指導教師提供,學(xué)員完成結構設計及施工組織設計。
2。道路,橋梁課群組參考選題
。1)道路與橋梁工程設計型
。2)道路與橋梁工程施工型
橋梁:鋼筋混凝土,預應力混凝土簡(jiǎn)支,梁橋,承式橋臺;
道路:直線(xiàn),曲線(xiàn),環(huán)合曲線(xiàn)線(xiàn)路,縱面,橫面,平面設計;城市立交線(xiàn)型;
學(xué)員完成結構設計及施工組織設計。
3。建筑管理課群組參考選題
。1)施工技術(shù)型參考選題
1)高層建筑施工組織設計;
2)大型深基礎施工方案和施工組織設計;
3)高層滑模施工方案和施工組織設計;
。2)建筑管理型參考選題
1)建設項目管理,質(zhì)量,投資進(jìn)度控制;
2)國際工程招標,投標;
3)合同與索賠;
4)房地產(chǎn)投資分析,風(fēng)險分析。
4。其他參考選題
。1)專(zhuān)題研究型
專(zhuān)題研究型題目原則上要求來(lái)源于工程實(shí)踐,通過(guò)調查研究,科學(xué)試驗,文件檢索等方法,采用合理的統計,計算手段,分析工程實(shí)踐中出現的問(wèn)題,提出解決問(wèn)題的對策。學(xué)生可以本專(zhuān)業(yè)所學(xué)知識為基礎且結合本身工作實(shí)際的選擇這種類(lèi)型題目。
。2)軟件開(kāi)發(fā)型
隨著(zhù)計算機技術(shù)在土木工程諸方面的廣泛應用,如:結構分析程序設計,有限元程序設計,計算機輔助設計(CAD),計算機輔助工程(CAE),計算機教學(xué)輔助(CAI),信息管理自動(dòng)化,地理信息系統(GIS),全球定位系統(GPS)等。學(xué)生可以選擇以本專(zhuān)業(yè)所學(xué)知識為基礎且結合本身工作實(shí)際的軟件開(kāi)發(fā)類(lèi)型題目。
結束語(yǔ)
選題是畢業(yè)設計的開(kāi)始,答辯是畢業(yè)設計的終結。希望每位有志成為電大畢業(yè)設計答辯主持人的教師,認真學(xué)習中央電大關(guān)于畢業(yè)設計(論文)的有關(guān)文件,熟悉畢業(yè)設計(論文)的要求與答辯的工作流程,把握畢業(yè)設計(論文)的評審標準與要求。早日成為一名合格的畢業(yè)設計答辯主持人。
設計演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們:
您們好!
我叫***,來(lái)自福建省交通規劃設計院。感謝組織給予我這個(gè)與大家一起學(xué)習交流的機會(huì )!在眾多交通先行者的隊伍中,我只是其中平凡的一個(gè),我的成績(jì)與貢獻微不足道,我只是做了一個(gè)地質(zhì)工作者應該做的事。今天我報告的題目是《以先行者的赤誠為青春染色》。
1990年9月,我以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于成都地質(zhì)學(xué)院。并于同年9月分配到福建省交通規劃設計院工作。當時(shí),我就下定決心要應用自己所學(xué)的地球物理專(zhuān)業(yè)知識,為祖國的交通事業(yè)貢獻青春和力量。
十多年來(lái),我懷著(zhù)對事業(yè)的熱愛(ài)和執著(zhù)追求,踏遍八閩大地的山山水水,在艱苦的野外地質(zhì)勘察工作中恪守職業(yè)道德,注重理論聯(lián)系實(shí)際,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,刻苦鉆研,勇于創(chuàng )新。負責和參與過(guò)的泉廈高速公路設計獲國家第九屆工程勘察設計銀獎、福泉高速公路、烏龍江大橋榮獲2001年度福建省優(yōu)秀勘察設計評選“優(yōu)秀城市與工程勘察”三等獎,先后被評為院1999-2000年度先進(jìn)生產(chǎn)者、2001-2003年度院先進(jìn)生產(chǎn)工作者,2004年3月被省交通系統工會(huì )女職工委員會(huì )授予第三屆“交通女能手”榮譽(yù)稱(chēng)號,這些都是與領(lǐng)導和同志們的關(guān)心和支持分不開(kāi)的。
榮譽(yù)是對成績(jì)的肯定,更是一種鞭策和動(dòng)力。
1996年3月,我參加閩江甘竹大橋淺層地震勘察,擔任現場(chǎng)儀器操作員。這次勘察,陸上采用折射波法勘探,由于是沙灘,檢波器埋置條件不好,信號微弱,我用所掌握知識,根據實(shí)地情況把24道檢波器的短錐換成長(cháng)錐,并大膽嘗試大藥量爆破,使折射波起跳干脆清晰,最大勘察深度達88米,突破了以往的水平,取得了良好的勘察效果。同年4月至5月,我又受命參加廣西壯族自治區合浦至山口高速公路鐵山港跨海大橋工程地質(zhì)淺層地震勘探,在做陸上地質(zhì)勘探時(shí),采用折射法、面波法相結合,為廣西交通設計院提供了完整準確的綜合地震—地質(zhì)剖面資料,減少了幾十個(gè)鉆孔,縮短了勘察周期,獲得了良好經(jīng)濟效益,得到了廣西交通院同行的好評,該工程獲得院級工程勘測技術(shù)進(jìn)步二等獎。
2001年1月至5月,本人擔任三(明)福(州)高速公路詳勘階段淺層地震勘察項目負責人,連續幾個(gè)月奔波于三福線(xiàn)各標段,不但負責野外生產(chǎn)采集原始資料,還承擔起資料解釋及報告編寫(xiě)。由于三福線(xiàn)地處崇山峻嶺,地形復雜,有的地方地表起伏大。我根據實(shí)際情況,經(jīng)過(guò)仔細研究,決定在地形起伏大的地方追加炮點(diǎn),以防穿透現象,保證了物探資料能正確反映地下情況,為后續設計提供了第一手可靠的設計依據。
2002年5月至11月,我們按照工作部署全力投入京福高速公路二期詳勘。在完成了常規的物探工作之外,為了獲取特殊地形下的物理勘察方法的突破。我還在將樂(lè )段(第六、七標段附近)作了一些山區映象勘探試驗,主要針對巖溶、采空區等成因形成的地下洞穴探測。由于山區地形起伏很大,在探測地下洞穴時(shí),一般地面物探方法難以開(kāi)展,且效果不理想。地震映象,即單道反射(或稱(chēng)高密度地震)可以選很小的偏移距和很密的點(diǎn)距,測線(xiàn)也可以是曲折的,因而可以沿著(zhù)小路、窄溝、斜坡等地勢布置測線(xiàn),這樣可以把地形影響降低到最小程度。地面上若是長(cháng)剖面,有時(shí)時(shí)間剖面也就一道壓縮成一條線(xiàn)用不同顏色表示不同的振幅,但是這樣的時(shí)間剖面有一定缺陷,看不清波形特征,也缺失一些信息。在找地下洞穴時(shí),往往希望看到波形,并且要讓時(shí)間剖面中每一道都顯示出波形,這樣一旦有異常的點(diǎn)號波形與周?chē)灰粯,存在延續時(shí)間、周期較長(cháng)的波形,便是地下洞穴的反映。目前這種方法還存在難以確定洞穴埋深的問(wèn)題,洞徑如果比較大時(shí),可看到洞頂反射,這時(shí)若知上覆地層平均波速可估算洞穴埋深,但大多數情況下看不到洞頂反射,這也是對我們提出了新的挑戰。通過(guò)映象勘察探試驗,讓我得到了一些啟示:只有不斷的探索與研究才能提高勘察手段,從而獲得更高質(zhì)量的外業(yè)資料。
在艱苦卓絕的野外工作中,我的足跡踏遍了八閩大地。不管是赤日炎炎的盛夏,或是寒風(fēng)刺骨的`嚴冬,我都和同事們一道以頑強的意志跋山涉水,行進(jìn)在荊棘叢生、人跡罕至的荒山野嶺,饑餐干糧、渴飲清泉、夜宿山村。無(wú)規律的野外生活,使我患上了嚴重的胃病。一年到頭我常常得忍著(zhù)胃痛的折磨,才能堅持完成工作任務(wù)。由于山路崎嶇,汽車(chē)顛簸得歷害,暈車(chē)嘔吐是常有的事,很多時(shí)候工具車(chē)只能開(kāi)到半路就不得已停住,我們只有徒步翻山越嶺,過(guò)江淌河。劃傷了,刮破了人都還不知道,只有放工回來(lái)才發(fā)現受傷。也許一些女同志會(huì )為從事這個(gè)工作而后悔當初選這個(gè)專(zhuān)業(yè),或者面臨此境時(shí)會(huì )流出辛苦和委屈的淚水。說(shuō)心里話(huà),作為女同志長(cháng)期從事這樣的野外工作心靈壓力非常之大,所吃的苦頭和面臨的困難真的是常人難以想象?晌揖褪蔷髲姷卣J為:誰(shuí)說(shuō)女子不如男?巾幗就是不讓須眉。心想就當是磨練自己,我咬緊牙關(guān),一次次地挺了過(guò)去。2004年8、9月份,在泉(州)三(明)高
設計演講稿8
各位老師、前輩、同事、朋友們,大家好!
大家好,我是馬飛揚,我并沒(méi)有接受過(guò)非常專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)教育,甚至我沒(méi)有上過(guò)高中。完全自學(xué)的狀態(tài)下,出乎意料的考上的大學(xué),隨后來(lái)到了北京,考進(jìn)了央美廣告設計。
今天,也算是躋身在北京的設計師大軍里。
今天,我來(lái)跟大家講的話(huà)題是:“再會(huì )吧!藝術(shù)”,主要目的是與大家一起交流探討“設計與藝術(shù)之間的關(guān)系”這個(gè)話(huà)題。
讓我們先了解一下“設計”這個(gè)行業(yè),它在我們身邊發(fā)展得比較特別,最大的特別就是相比國外起步晚,國外最原始的平面設計可以追溯到古巴比倫文明的漢摩拉比法典,
近代,我們如果不翻查設計歷史,我們怎么知道我們身邊的品牌,例如:可口可樂(lè )品牌標識,它誕生于1887年,三菱品牌標識誕生于1870年,雀巢品牌那是1875年誕生的…最古老的標識品牌要數盧云堡啤酒,它誕生于1383年…
而我們,近年來(lái)經(jīng)歷了一百多年的戰火摧殘,也經(jīng)歷過(guò)一段身上只能穿黑加藍的歲月,我們歷史上很多珍貴的設計都在那個(gè)時(shí)期被摧毀了,然后又經(jīng)歷了改革開(kāi)放之后拜金主義風(fēng)暴,我們的民族幾乎什么都沒(méi)有剩下,導致了我們的設計和現代設計有不小的斷層,現在我們看到的設計都是改革開(kāi)放后有的,我們起步得晚,是的,很晚很晚!而且,我們有很多人對設計與藝術(shù)一直沒(méi)分得太清楚,導致了很多設計盲點(diǎn),讓很多年輕的設計師看不到前進(jìn)的前景,干了幾年就忍受不住而改行。
這些年來(lái),我們的設計主力軍一直是20歲左右為主力的軍隊,所以,我們這個(gè)設計行業(yè)是一個(gè)低齡化的行業(yè),低齡化,代表著(zhù)人生履歷的不足、不夠成熟與穩健,對奢侈品的不了解、浮躁等等問(wèn)題,現在,我們能看到絕大部分設計作品都是在不成熟思維下所衍生的。
其實(shí)我們的設計現在只是走到時(shí)代的大門(mén),滿(mǎn)屋子都是寶藏,我們現在還沒(méi)走進(jìn)去呢,可惜的是,已經(jīng)累趴了不少人。因為看不到前景而改行的設計師數不勝數,這是我最惋惜的地方。
設計其實(shí)很美妙,它的最大價(jià)值在于它能幫別人掩蓋利潤,客觀(guān)的說(shuō),如果沒(méi)有設計,耐克的成本也就幾十元,但是它可以瘋狂的叫價(jià),而且是明目張膽的。耐克的一件衣服能買(mǎi)到四位數,同樣是這件衣服,如果沒(méi)打上耐克的標志,那么它只值幾十元,甚至更低,如果沒(méi)有品牌設計的輔助,耐克的利潤肯定賺不到百分之十。
我們近年來(lái)大學(xué)里涌現了一批又一批的天才學(xué)子,他們每個(gè)人都才華橫溢,但是最后能在行內留下的人,三年后不足2%。一批批的`天才新星都隕落了。
就讓我們回顧一下這幾年中國設計院校的畢業(yè)生展吧,是不是越來(lái)越像行為藝術(shù)沙龍呢?我認為在這樣的思潮下,我們的后繼者距離行業(yè)產(chǎn)業(yè)化會(huì )越來(lái)越遠。最后會(huì )把少年天才帶到一個(gè)小眾化的自?shī)首詷?lè )的世界里。
但是這個(gè)行業(yè)也給予了我們很多快樂(lè )的回憶,可能這就是這個(gè)行業(yè)的特色和魅力。你愛(ài)你的工作么?我面試過(guò)很多設計師,絕大多的人都會(huì )用肯定的眼神對我說(shuō)“愛(ài)這個(gè)工作”,就如同追一個(gè)漂亮女孩的時(shí)候,那些男生們的保證與誓言,可是當追到手,相處下來(lái),你是否能接受對方的缺點(diǎn)?是否能在多年后保持“人生若只如初見(jiàn)”的那份真誠?
還有很多企業(yè)管理者,所謂隔行如隔山,他們并不知道,其實(shí)藝術(shù)和設計是兩個(gè)概念的東西。經(jīng)常我們會(huì )聽(tīng)到高呼這創(chuàng )新和創(chuàng )意的旗幟,經(jīng)常運用聽(tīng)起來(lái)千真萬(wàn)確道理,卻毫無(wú)現實(shí)操作可能的理論,給社會(huì )生產(chǎn),信息傳播制造麻煩,很多都是源自我們大家對設計的空白。
這就是我們教育體制下的悲哀。他們沒(méi)法區分藝術(shù)和設計兩者之間的區別。于是我有一種沖動(dòng)對于這個(gè)演講,這個(gè)有關(guān)設計教育的演講,我希望在座的前輩們能夠靜下心來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)像我這個(gè)晚輩誠信的呼吁。
就讓我來(lái)和大家一起探討一下藝術(shù)與設計。
設計演講稿9
一、設計演講稿5步驟
1、明確演講的目的和聽(tīng)眾組成
演講的目的可以分為:
A、傳道:傳授知識,需要豐富的內容做支撐;
B、激勵:需要激情與煽動(dòng)的語(yǔ)言;
C、銷(xiāo)售:需要一些對聽(tīng)眾有幫助的內容與能產(chǎn)生共鳴的故事;
D、說(shuō)明:說(shuō)明一個(gè)事情,需要有條理的把事情說(shuō)清楚。 E、宣傳:需要聽(tīng)眾感興趣的話(huà)題。
聽(tīng)眾的組成可以分為:A、收入;B、地位;C、年齡;D、文化程度;E、職業(yè)。提前了解這個(gè)對你演講很重要。
2、確定演講的主題
主題盡可能讓聽(tīng)眾一看就知道對他有什么好處。
3、寫(xiě)演講提綱
演講大提綱:A、開(kāi)場(chǎng)白;B、內容;C、結尾。
演講大提綱寫(xiě)好后,重點(diǎn)就是內容的小提綱,一般一次演講如果90分鐘,則內容可以講3-6個(gè)重點(diǎn),最好不要超過(guò)六個(gè)。3-6個(gè)重點(diǎn)就是3-6個(gè)小主題。把需要講的重點(diǎn)(即小主題)列出來(lái)。
4、收集演講素材
根據內容提綱,收集演講素材。演講素材分為兩部分:
A、核心素材;必須要的故事或者內容。
B、輔助素材;為了更詳細說(shuō)明一個(gè)重點(diǎn),可能用到的素材。
二、演講稿主要結構
1、開(kāi)場(chǎng)白5-10 分鐘
2、內容
每個(gè)小關(guān)鍵點(diǎn)10-20 分鐘,如果是90 分鐘演講稿,則講3-6 個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)即可。
3、結尾 5-10 分鐘
時(shí)間比一:如果演講時(shí)間大于60 分鐘,則可按開(kāi)場(chǎng)5-10 分鐘,結尾5-10 分鐘,剩余為內容。具體根據演講性質(zhì)而定。但是無(wú)論如何,最好保證開(kāi)場(chǎng)結尾的時(shí)間有10-20 分鐘。
時(shí)間比二:如果演講時(shí)間小于60 分鐘,則可按開(kāi)場(chǎng)、內容、結尾時(shí)間比1:8:1。如10 分鐘演講,開(kāi)場(chǎng)1 分鐘,內容8 分鐘,結尾1 分鐘。
三、演講稿內容寫(xiě)作技巧
。ㄒ唬┮欢ㄒv故事,每個(gè)小點(diǎn)講1-3 個(gè)故事
演講就是講故事,故事一定要震撼,讓聽(tīng)眾發(fā)出WO 的感覺(jué)。 一般故事可以分為五個(gè)大類(lèi):
A、講名人的故事
B、講自己的故事
C、寓言故事
D、身邊 (朋友或者社會(huì )熱點(diǎn))的故事
E、知名企業(yè)的故事
。ǘ├靡欢碚
在設計演講稿的時(shí)候,盡可能多利用一二三理論,即一個(gè)要點(diǎn),如果要進(jìn)行總結,盡可能總結成三點(diǎn)。
舉例一:大家好!今天給大家分享如何做一個(gè)卓越的企業(yè)領(lǐng)袖,其中有三點(diǎn)非常重要:第一點(diǎn),要有高瞻遠矚的思維;第二點(diǎn),要有明確有效的系統;第三點(diǎn),要有積極不斷的溝通。 舉例二:接下來(lái)要給大家分享的是如何成為精英演說(shuō)家,我認為成為精英演說(shuō)家有三點(diǎn)非常重要: 第一,需要大量的閱讀書(shū)籍,獲得豐富的知識,只要有向別人學(xué)習的機會(huì ),就要虛心地向別人學(xué)習; 第二,需要不斷地練習,只要有練習的機會(huì ),就要用心練習; 第三,要堅持,任何的`人在任何的領(lǐng)域堅持5年就會(huì )成為專(zhuān)家,堅持10年就會(huì )成為權威,所以我們如果能在一個(gè)領(lǐng)域堅持演講10年,我們一定就可以成為這個(gè)領(lǐng)域的權威。
舉例三:回答問(wèn)題也可以用一、二、三理論。錢(qián)老師,請問(wèn)你為什么可以稱(chēng)為精英演說(shuō)家,還可以到各處巡回演講? 我認為主要有三點(diǎn):第一、我有完全的自信;第二、我有超強的行動(dòng)力,第三、我的每一場(chǎng)演講都會(huì )不斷地總結和檢討,讓下一場(chǎng)演講變得更好!
培養發(fā)表三點(diǎn)看法的基本能力,當你演講或者回答問(wèn)題的時(shí)候,人家就會(huì )覺(jué)得你是一個(gè)非常有
理性、有系統、有思維框架的人。
設計演講稿10
領(lǐng)導大家早上好,首先,感謝貴公司給我這個(gè)機會(huì ),使我能以一名競爭者的身份在這里演講,今天本人競爭的崗位是平面設計師,我相信這一目標是非常切合實(shí)際的,因為我覺(jué)得這個(gè)職位非常適合我,我也相信我有這個(gè)能力勝任,下面我將全面系統的介紹我自己了。
我叫張叢海,來(lái)自湖北恩施,是一個(gè)農村來(lái)的孩子,從小生活在農村,所以有許多農村人民的特點(diǎn),我不怕吃苦,不怕累,做事認真、謹慎、有勇敢無(wú)畏的精神,從小吃了許多苦,所以知道事事的艱辛,明白了許多道理,能有今天這樣的幸福時(shí)光,我感到非常的高興,所以我會(huì )珍惜這個(gè)機會(huì )努力工作,做一個(gè)有益于社會(huì )的人,我要為實(shí)現自己的人生價(jià)值而努力奮斗。
在專(zhuān)業(yè)技能方面,本人接受過(guò)正規的'it教育,具有較高的電腦功底,特別是在平面設計方面,有很深的研究,能夠根據貴公司的需求,進(jìn)行設計制作的,能熟練掌握多種電腦軟件,能夠高效率的完成工作。
在性格特長(cháng)方面,我是性格開(kāi)朗,思維活躍,極富創(chuàng )造力的人的,易于溝通,具有較好的口才和語(yǔ)言組織能力,有團隊意識,能夠積極的面對生活,能正確的看待自己的成功與失敗。
設計演講稿11
大家好!首先,感謝貴公司給我這個(gè)機會(huì ),使我能以一名競爭者的身份在這里演講,今天本人競爭的崗位是平面設計師,我相信這一目標是非常切合實(shí)際的,因為我覺(jué)得這個(gè)職位非常適合我,我也相信我有這個(gè)能力勝任,下面我將全面系統的介紹我自己了。
我叫,來(lái)自,是一個(gè)農村來(lái)的孩子,從小生活在農村,所以有許多農村人民的特點(diǎn),我不怕吃苦,不怕累,做事認真、謹慎、有勇敢無(wú)畏的精神,從小吃了許多苦,所以知道事事的艱辛,明白了許多道理,能有今天這樣的幸福時(shí)光,我感到非常的高興,所以我會(huì )珍惜這個(gè)機會(huì )努力工作,做一個(gè)有益于社會(huì )的人,我要為實(shí)現自己的人生價(jià)值而努力奮斗。
在專(zhuān)業(yè)技能方面,本人接受過(guò)正規的it教育,具有較高的電腦功底,特別是在平面設計方面,有很深的研究,能夠根據貴公司的需求,進(jìn)行設計制作,能熟練掌握多種電腦軟件,能夠高效率的完成工作。
在性格特長(cháng)方面,我是性格開(kāi)朗,思維活躍,極富創(chuàng )造力的人,易于溝通,具有較好的口才和語(yǔ)言組織能力,有團隊意識,能夠積極的面對生活,能正確的看待自己的`成功與失敗。
以上都是本人的簡(jiǎn)單的自我介紹,話(huà)說(shuō)的在多也是無(wú)用的,能夠做到才是最重要的,我覺(jué)得最重要的是能力,我相信貴公司能夠接納我,就一定會(huì )發(fā)現我存在的價(jià)值,我也相信這個(gè)職位我是最佳的人選!
我的演講結束了,謝謝大家!
設計演講稿12
關(guān)于內容:
1、一般概括性?xún)热荩赫n題標題、答辯人、課題執行時(shí)間、課題指導教師、課題的歸屬、致謝等。
2、課題研究?jì)热荩貉芯磕康、方案設計(流程圖)、運行過(guò)程、研究結果、創(chuàng )新性、應用價(jià)值、有關(guān)課題延續的新看法等。
3、PPT要圖文并茂,突出重點(diǎn),讓答辯老師明白哪些是自己獨立完成的,頁(yè)數不要太多,30頁(yè)左右足夠,不要出現太多文字,老師對文字和公式都不怎么感興趣;
4、凡是貼在PPT上的圖和公式,要能夠自圓其說(shuō),沒(méi)有把握的堅決不要往上面貼。
5、每頁(yè)下面記得標頁(yè)碼,這樣比較方便評委老師提問(wèn)的時(shí)候review
關(guān)于模板:
1、不要用太華麗的企業(yè)商務(wù)模板,學(xué)術(shù)ppt最好低調簡(jiǎn)潔一些;
2、推薦底色白底(黑字、紅字和藍字)、藍底(白字或黃字)、黑底(白字和黃字),這三種配色方式可保證幻燈質(zhì)量。我個(gè)人覺(jué)得學(xué)術(shù)ppt還是白底好;
3、動(dòng)手能力強的大?梢宰约鹤龈胶驼n題主題的模板,其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是把喜歡的圖在“幻燈片母版”模式下插入就行了。
關(guān)于文字:
1、首先就是:不要太多。!圖優(yōu)于表,表優(yōu)于文字,答辯的時(shí)候照著(zhù)ppt念的人最遜了;
2、字體大小最好選ppt默認的,標題用44號或40號,正文用32號,一般不要小于20號。標題推薦黑體,正文推薦宋體,如果一定要用少見(jiàn)字體,記得答辯的時(shí)候一起copy到答辯電腦上,不然會(huì )顯示不出來(lái);
3、正文內的文字排列,一般一行字數在20~25個(gè)左右,不要超過(guò)6~7行。更不要超過(guò)10行。行與行之間、段與段之間要有一定的間距,標題之間的距離(段間距)要大于行間距;
關(guān)于圖片:
1、圖片在ppt里的位置最好統一,整個(gè)ppt里的版式安排不要超過(guò)3種。圖片最好統一格式,一方面很精制,另一方面也顯示出做學(xué)問(wèn)的嚴謹態(tài)度。圖片的外周,有時(shí)候加上陰影或外框,會(huì )有意想不到的效果;
2、關(guān)于格式,tif格式主要用于印刷,它的高質(zhì)量在ppt上體現不出來(lái),照片選用jpg就可以了,示意圖我推薦bmp格式,直接在windows畫(huà)筆里按照需要的大小畫(huà),不要縮放,出來(lái)的都是矢量效果,比較pro,相關(guān)的箭頭元素可以直接從word里copy過(guò)來(lái);
3、流程圖,用viso畫(huà)就可以了,這個(gè)地球人都知道;
4、ppt里出現圖片的動(dòng)畫(huà)方式最好簡(jiǎn)潔到2種以下,還是那句話(huà),低調樸素為主;
5、動(dòng)手能力允許的話(huà),學(xué)習一下photoshop里的基本操作,一些照片類(lèi)的圖片,在ps里做一下曲線(xiàn)和對比度的基本調整,質(zhì)量會(huì )好很多。windos畫(huà)筆+ps,基本可以搞定一切學(xué)術(shù)圖片。
關(guān)于提問(wèn)環(huán)節:
評委老師一般提問(wèn)主要從以下幾個(gè)方面:
1。他本人的研究方向及其擅長(cháng)的'領(lǐng)域;
2?赡軄(lái)自課題的問(wèn)題:是確實(shí)切合本研究涉及到的學(xué)術(shù)問(wèn)題(包括選題意義、重要觀(guān)點(diǎn)及概念、課題新意、課題細節、課題薄弱環(huán)節、建議可行性以及對自己所做工作的提問(wèn));
3。來(lái)自論文的問(wèn)題:論文書(shū)寫(xiě)的規范性,數據來(lái)源,對論文提到的重要參考文獻以及有爭議的某些觀(guān)察標準等;
4。來(lái)自幻燈的問(wèn)題:某些圖片或圖表,要求進(jìn)一步解釋?zhuān)?/p>
5。不大容易估計到的問(wèn)題:和課題完全不相干的問(wèn)題。似乎相干,但是答辯者根本未做過(guò),也不是課題涉及的問(wèn)題。答辯者沒(méi)有做的,但是評委想到了的東西,答辯者進(jìn)一步打算怎么做。
設計演講稿13
尊敬的各位評委、各位同事:
大家好!
首先感謝公司給我這個(gè)展示自我,營(yíng)銷(xiāo)自我的機會(huì ),使我抱著(zhù)一種積極參與、激流勇進(jìn)的心態(tài)參加設計公司總經(jīng)理競聘。
我叫__,——年——月出生,——年——月畢業(yè)于——城市學(xué)院土木建筑系,——年——月進(jìn)入__集團工作至今,工程師,國家二級注冊建筑師。 光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我來(lái)__已十年了。十年來(lái),我有幸見(jiàn)證了__集團從小到大,從弱到強,到現在發(fā)展成為_(kāi)_乃至湖南房地產(chǎn)業(yè)的一面旗幟。__“以人為本,用心營(yíng)造”的企業(yè)文化,科學(xué)嚴謹的管理模式,至高至遠的錦繡前程深深地吸引著(zhù)我。十年來(lái),在__這個(gè)學(xué)習氛圍濃厚,有著(zhù)良好互助精神的團隊里,我得到了迅速的成長(cháng),從一名初出校門(mén)的業(yè)務(wù)新手成長(cháng)為一名技術(shù)全面、業(yè)務(wù)嫻熟的二級注冊建筑師,從一名設計員成長(cháng)為設計公司副總經(jīng)理、代理總經(jīng)理。是公司給了我一個(gè)“天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍”發(fā)展平臺,是公司培養了我,我的每一個(gè)進(jìn)步都傾注了公司領(lǐng)導的心血。借此機會(huì ),對多年來(lái)關(guān)心和支持我工作、學(xué)習的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝,各位同仁表示衷心的感謝。下面我分三個(gè)方面來(lái)闡述我的競聘演講。
一 、過(guò)來(lái)一段時(shí)期,思想和工作小結
在政治思想上,我一貫遵守憲法和法律,遵守公司的規章制度,認同和擁護公司的企業(yè)文化,努力貫徹執行集團董事局和公司全委會(huì )方針、決策,關(guān)心國家大事,熱心公益事業(yè),維護公司的形象和利益。 20xx年,獲房產(chǎn)公司世紀花園戶(hù)型方案競賽第一名,20xx年獲“市優(yōu)秀設計”二等獎,兩次獲得“設計產(chǎn)值狀元”。
二、擬任職務(wù)的現狀及分析
設計公司是集團公司的技術(shù)核心,肩負著(zhù)房地產(chǎn)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和研究工作,為集團公司提供技術(shù)支撐和服務(wù)。近年來(lái),設計公司在集團公司的正確領(lǐng)導下,依托主業(yè),搶抓機遇,以質(zhì)量求發(fā)展,抓管理促效益,取得了長(cháng)足的進(jìn)步,技術(shù)隊伍和實(shí)力不斷發(fā)展壯大,資質(zhì)升為乙級,綜合產(chǎn)值和利潤逐年上臺階,為社會(huì )創(chuàng )作了一批較有影響的住宅小區、商業(yè)、辦公、綜合樓等建筑精品。員工收入和生活質(zhì)量、工作環(huán)境得到了很大的改善。設計公司是一支年輕的團隊,是集團公司百般呵護下的溫室里的花朵,沒(méi)有經(jīng)受過(guò)市場(chǎng)經(jīng)濟的洗禮,沒(méi)有領(lǐng)教過(guò)市場(chǎng)競爭的殘酷,還沒(méi)有完成由單一型“技術(shù)人”向復合型“社會(huì )人”的轉變。設計公司的發(fā)展還存在許多不足,突出表現在不能滿(mǎn)足集團公司主業(yè)迅速擴張的需要,在制度建設、設計水平、服務(wù)質(zhì)量、管理水平、人才結構與貯備、市場(chǎng)競爭力等諸多方面暴露重重危機,具體表現在以下幾個(gè)方面:
1、裝飾、園林工程施工管理工作沒(méi)有走上正規的軌道,極需建立一套完善的立項、招投標、簽立合同的程序和管理辦法。
2、設計水平和服務(wù)質(zhì)量較往年有所下降,全面質(zhì)量管理難以落實(shí)到位,項目前期參與不夠,產(chǎn)品研發(fā)力量薄弱,重大項目管理不到位,導致一些項目邊施工邊修改,重大項目沒(méi)有通盤(pán)考慮,顧此失彼,嚴重影響工程建設進(jìn)度,浪費大量的人力、物力和時(shí)間。
3、內部管理急待加強。特別是項目進(jìn)度和項目綜合管理沒(méi)有很好貫徹執行,定額設計工作還停留在初步階段。
4、人才結構極不合理,技術(shù)人員中新手所占比例過(guò)大,技術(shù)力量薄弱。規劃、建筑等人才缺乏,方案設計水平急需提高,對外組織方案競標的實(shí)力較弱。內部項目也出現安排不下去或安排的項目不能按時(shí)完成,嚴重影響建設方的工程進(jìn)度,損害公司形象。
5、外部市場(chǎng)丟失殆盡,在業(yè)界的知名度、影響力較低。設計人員接觸的建筑類(lèi)型單一,且沒(méi)有經(jīng)受市場(chǎng)的洗禮,成長(cháng)緩慢,不利于設計公司長(cháng)遠的發(fā)展。
三、任職后的工作打算
如果我有幸能當選設計公司總經(jīng)理,我將根據業(yè)界的發(fā)展趨勢和公司實(shí)際情況做好以下幾點(diǎn)工作。
1、建立健全管理制度,為公司可持續發(fā)展打下堅實(shí)的制度基礎。
。1)、建立與利潤掛鉤、總額控制的行政、后勤管理人員管理產(chǎn)
值分配制度,既維護股東利益,又充分調動(dòng)管理團隊的積極性。
。2)、改革完善執全委會(huì )制度,建立以管理層為主的執委會(huì ),建立以股東為主的全委會(huì ),切實(shí)加強全委會(huì )對執委會(huì )的領(lǐng)導和監督,以及兩會(huì )各司其責。
。3)、規范園林、裝飾工程施工管理,嚴格按照集團公司的有關(guān)制度,結合設計公司的實(shí)際情況制定操作性強的管理辦法。
。4)、與房產(chǎn)、工程公司合作,制定定額設計實(shí)施細則和標準,完成集團公司下達的任務(wù),將定額設計思想貫穿到設計的每一個(gè)階段。
。5)、制定科學(xué)規范的設計業(yè)務(wù)工作流程。
。6)、制定末位不合格淘汰制度,引入優(yōu)勝劣汰機制,激發(fā)員工積極向上。
2、建立一支高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人才團隊,為公司的可持續發(fā)展打下堅實(shí)人力資源基礎。
。1)、有計劃引進(jìn)優(yōu)秀的規劃、建筑、結構、設備等專(zhuān)業(yè)人才。
。2)、通過(guò)項目合作引進(jìn)“外腦”,提高設計水平和項目管理水平。
。3)、發(fā)揮技術(shù)骨干的傳、幫、帶作用,貫徹落實(shí)技術(shù)指導人制度,加快年輕技術(shù)人員的成長(cháng)。
。4)、鼓勵員工參加注冊考試和方案競賽,鼓勵發(fā)表專(zhuān)業(yè)論文和參加學(xué)術(shù)活動(dòng),開(kāi)闊視野,增長(cháng)見(jiàn)識。
。5)、積極拓展外部市場(chǎng),積極參加各類(lèi)招投標,增強在業(yè)界的影響力和知名度。
3、加強執行力建設
。1)、貫徹落實(shí)設計進(jìn)度管理制度,嚴格按合約提交合格的設計作品。
。2)、貫徹落實(shí)定額設計細則,最大限度為業(yè)主省錢(qián),為社會(huì )節約資源。
。3)、加強設計文件匯簽管理,杜絕不合格作品出圖。
。4)、落實(shí)全面質(zhì)量管理制度,重視事先指導、事中檢查,把好圖紙校審關(guān), 管好各類(lèi)技術(shù)文件存檔。
。5)、做好設計前期研究工作,為房產(chǎn)當好參謀,加大作品的研發(fā)力度,為社會(huì )多出優(yōu)秀的'設計作品。
。6)、強化“四步曲”及“百分制考核辦法”。
4、狠抓各項規章制度的落實(shí),努力完成產(chǎn)值和利潤目標。
利潤是企業(yè)生存發(fā)展的前提,是投資人追求的經(jīng)濟目標,是對管理團隊最直接的考核辦法。我一定會(huì )建立健全和貫徹落實(shí)各項規章制度,切實(shí)抓好生產(chǎn)和服務(wù)工作,團結和帶領(lǐng)全體員工努力工作,積極完成20xx年發(fā)展規劃的產(chǎn)值和利潤目標。
經(jīng)過(guò)長(cháng)期的設計工作和管理實(shí)踐,我具備了堅實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論功底,豐富的工作經(jīng)驗,具有較強的工作能力和一定的管理經(jīng)驗。但由于設計公司在集團公司的特殊地位,由于設計公司自身的行業(yè)特點(diǎn),設計公司總經(jīng)理應該是一名優(yōu)秀的技術(shù)專(zhuān)家和職業(yè)經(jīng)理人,應該在業(yè)界享有較高的知名度。遺憾的是,我是專(zhuān)業(yè)技術(shù)出身,沒(méi)有系統接受經(jīng)營(yíng)管理的教育,尚不具備這些條件,但我會(huì )在生活中學(xué),在工作中學(xué),朝著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)、努力。我深信,有董事局和全委會(huì )的正確領(lǐng)導,有公司同仁的大力支持,我力爭搞好設計公司的各項工作,給集團公司領(lǐng)導,給設計公司的各位股東,給設計公司的各位同仁交一份合格的答卷。
謝謝大家!
設計演講稿14
服裝設計專(zhuān)業(yè)大學(xué)生征文演講稿尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是服裝112班的***同學(xué),專(zhuān)修服裝設計。經(jīng)過(guò)今年那場(chǎng)緊張而沉重的無(wú)硝煙戰斗,我們邁著(zhù)輕松而愉快的腳步步入大學(xué)的大門(mén)
相對于高中忙碌與嚴格的學(xué)習,大學(xué)的豐富的課余時(shí)間與輕松的課程讓我開(kāi)始迷茫,不知何去何從,有時(shí)就在想:“明天開(kāi)始努力吧!”可每次醒來(lái)后卻不知如何努力,這時(shí),我需要職業(yè)計劃來(lái)指引我前進(jìn)方向。確定努力
服裝設計專(zhuān)業(yè)大學(xué)生征文演講稿
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
經(jīng)過(guò)今年那場(chǎng)緊張而沉重的無(wú)硝煙戰斗,我們邁著(zhù)輕松而愉快的腳步步入大學(xué)的大門(mén),相對于高中忙碌與嚴格的學(xué)習,大學(xué)的豐富的課余時(shí)間與輕松的課程讓我開(kāi)始迷茫,不知何去何從,有時(shí)就在想:“明天開(kāi)始努力吧!”可每次醒來(lái)后卻不知如何努力,這時(shí),我需要職業(yè)計劃來(lái)指引我前進(jìn)方向。
確定努力的方向之前,首先應該認識自我,避免走錯方向,在父母眼里,我是個(gè)乖巧的的孩子;在老師眼里是個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生;在同學(xué)眼里是個(gè)直率、活潑、樂(lè )于助人的`伙伴;在鄰居眼里我是個(gè)勤勞懂事的人。我一個(gè)熱情開(kāi)朗、外向坦率、執著(zhù)追夢(mèng)的女孩,以“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”為信條,在自己的人生道路上不斷地探索著(zhù)。
“興趣是最好的老師”,我對這句話(huà)深有感觸。我最大的興趣就是藝術(shù),設計,因為我是學(xué)藝術(shù)的,有人對此都表示驚訝與懷疑,我依然堅持自己的決定。經(jīng)過(guò)三年的苦練,我成功的考入大學(xué)。所以面對職業(yè)選擇時(shí),應先了解自己的興趣愛(ài)好。某次在課外書(shū)上通過(guò)霍蘭德職業(yè)測評法,知道自己的職業(yè)興趣是sei型,喜歡社會(huì )溝通,管理事務(wù),研究探索。
綜合各種分析,我覺(jué)得自己更適合當一名設計者,考慮到自身情況,我想努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè),并努力提高自己的能力,當一名優(yōu)秀的設計者。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展,人們生活水平的提高,更多人意識到美麗的的重要性,
隨著(zhù)喬布斯的溘然長(cháng)逝,越來(lái)越多的人在呼吁他們或許已不會(huì )再擁有“蘋(píng)果”,并且開(kāi)始從喬布斯的生平事跡找出對自己有影響的一處地方。任何一個(gè)成功人士,他所
走過(guò)的道路都不會(huì )是一帆風(fēng)順的,喬布斯也同樣經(jīng)歷了自己職業(yè)生涯的大起大落:從見(jiàn)證蘋(píng)果公司的誕生,到自己的獨立時(shí)期,再到回歸蘋(píng)果以及大刀闊斧地改革達到蘋(píng)果公司的鼎盛階段。在選擇上,next公司的成功和皮克斯動(dòng)畫(huà)的廣為流傳充分地證明了他的投資方向的正確性。而他最成功的投資在于,自己的職業(yè)。
高意靜從選擇花藝設計這條道路,到創(chuàng )辦克莉斯;從1990年到現在;她對自己人生的投資導向現在看來(lái)可謂是正確而有前瞻性的。與bailey共事的經(jīng)歷與開(kāi)闊的眼界讓她改變了國內的花藝市場(chǎng)現狀,成為了國內花藝行業(yè)內的領(lǐng)先者。盡管她的成功眾所周知,但花藝市場(chǎng)在目前仍是一塊有待挖掘的寶地,而要想站穩腳跟,還需要設計師的頭腦。
設計你的人生,設計你的職業(yè)生涯;再向這個(gè)方向投資,并做出源源不斷的努力。就空間花藝來(lái)說(shuō),這個(gè)行業(yè)所帶來(lái)的成就從來(lái)都是拼“設計”的。一個(gè)人的靈感、創(chuàng )意的美好呈現往往在作品中占據最領(lǐng)先的位置。并從商業(yè)銷(xiāo)售和市場(chǎng)資訊上來(lái)看,產(chǎn)品的創(chuàng )意在奪人眼目時(shí),人們的追捧是最瘋狂的。做一個(gè)設計者,而不是執行者;就像喬布斯把每一天當做生命中最后一天,想改變世界一樣,改變自己,改變人生,并試著(zhù)改變世界
服裝設計可以說(shuō)與我們的生活息息相關(guān)。通過(guò)服裝設計師的萬(wàn)千奇思妙想,各種新奇的、詭譎的、抽象的視覺(jué)形象以千奇百態(tài)的形態(tài)出現在我們的視線(xiàn)里,并且不斷地進(jìn)入到我們的生活中。
然而服裝設計遠遠沒(méi)有我們想象中的那樣簡(jiǎn)單,它要求設計師有很強的審美觀(guān)和價(jià)值觀(guān),既然設計出來(lái)的衣服是要在生活中穿的,那么我們通常會(huì )既要求美觀(guān)時(shí)尚,又要優(yōu)雅舒適,當然,還需要有設計師的個(gè)人創(chuàng )意火花融入其中。
縱然我們學(xué)生的想法是豐富的,但在天馬行空的過(guò)程中,卻忽略了對“人”這個(gè)穿衣本體的關(guān)注,是服裝設計的大忌。
目前,產(chǎn)品的設計欠缺文化底蘊。隨著(zhù)社會(huì )文明的不斷進(jìn)步,不論人們從事何種行業(yè)都要講究文化。文化是設計的基礎、靈魂,凡是優(yōu)秀的設計總蘊含著(zhù)深厚的文化內涵,這已經(jīng)成為人們的共識。時(shí)尚產(chǎn)品的設計最應該講究文化,
文化底蘊決定了設計師審美水平的高低,F在,經(jīng)常有一些企業(yè)家和設計師們會(huì )定期到國外去參加各種展會(huì ),但他們并沒(méi)有真正領(lǐng)悟到國外作品中的文化內涵,而是“照貓畫(huà)虎”,設計出來(lái)的產(chǎn)品不倫不
類(lèi)。他們雖然走出了國門(mén),但卻沒(méi)有使自己的產(chǎn)品走向世界。然而,有些設計師卻做到了“秀才不出門(mén),遍知天下事”。因為他們的審美水平一般較高,設計理念新,他們利用網(wǎng)絡(luò )、信息資料、書(shū)刊等一切手段,敏銳地捕捉國內外一切精華的、潮流的信息,照樣能使自己設計的產(chǎn)品走向世界。歸根結底,設計師缺什么也不能缺少文化。
設計演講稿15
我們都知道“磨刀不誤砍柴工”,我們都知道“要善其事必先銳其器”,可是,在現實(shí)中,是不是就是有人只知道要不斷加“薪”,而不知“刀”與“薪”的辯證關(guān)系;只知道抱怨老板對自己不器重,而不知“知識”在“器”中的含量。我曾經(jīng)也有過(guò)怨天猶人的毛病,是在不斷的學(xué)習中發(fā)現的,也是在不斷學(xué)習過(guò)程中有所克服的。
是的,我這一生沒(méi)有離開(kāi)過(guò)學(xué)習,七八年高中一畢業(yè)就參加了工作,我一參加工作就開(kāi)始自學(xué)數理化,開(kāi)門(mén)辦學(xué)時(shí)完全是荒于了學(xué)業(yè),只有到社會(huì )上加強補習了,其實(shí)社會(huì )才是一所真正的大學(xué),在這所大學(xué)里我學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西,我至所以今天能小有成就,完全得利于勤奮二字。
原本我只是一個(gè)___維技工學(xué)校畢業(yè)的技術(shù)工人,在眾多大學(xué)生眼里,我們技校畢業(yè)只是一個(gè)工人,什么技術(shù)不技術(shù),沒(méi)有文憑就是沒(méi)有文憑,因為技校畢業(yè)證在用人單位眼里,那根本就不是文憑,只是一個(gè)上崗前的培訓證而已。到1990年后,我發(fā)覺(jué)如不提升學(xué)業(yè)的話(huà)完全是沒(méi)有升職機會(huì )了,于是,我也加入了全國統一的自學(xué)考試,從那時(shí)起,我正式走入了慢長(cháng)的自學(xué)之路。
學(xué)勤于耕而荒于嬉。對于成年人來(lái)說(shuō)學(xué)習可不是一件輕易的事,有工作,有家庭、有朋友、還有玩心,假如你不能處理學(xué)習與這些方方面面的關(guān)系,那就很難超越自我的有限境界進(jìn)入學(xué)海的無(wú)限空間。在技校我是學(xué)工、搞自考本是想學(xué)文,想不到最后卻來(lái)學(xué)農。從___維有限公司帶著(zhù)自卑勇敢的離婚再又帶著(zhù)自信勇敢的辭職出來(lái)后挑起了歷史重任,在辰溪火馬沖創(chuàng )辦了燕子園。真是質(zhì)本農來(lái)還農去,我相信我本是與農有緣的,農就農吧,我馬上就愛(ài)上她了,我在技校學(xué)的是化工工藝,后來(lái)自考報的是文秘,到了武陵城開(kāi)辦燕子園后又完全是一個(gè)全新的專(zhuān)業(yè),這豪無(wú)疑問(wèn)不學(xué)是不行,記得當時(shí)我有點(diǎn)怕重新跨進(jìn)自考大門(mén),太辛勞了,也太難了?墒俏覀冏鹁吹腵董事長(cháng)提省我,假如你沒(méi)有相關(guān)學(xué)歷,你就只能是個(gè)小場(chǎng)長(cháng)也就注定了成不了大器,你就修不了正果取不了真經(jīng)永遠只是個(gè)孫猴子。于是,我們董事長(cháng)從湖南農大請了園藝專(zhuān)家張秋明教授作顧問(wèn),那是一位很年長(cháng)卻又很精神的女教授,是她把我帶進(jìn)了湖南農大這所高等學(xué)府,這可是一個(gè)能夠讓孫悟空由一個(gè)凡身變成火眼金星的八卦爐!這里,我首先得感謝我們的董事長(cháng),是他耐心的給我解釋學(xué)歷與事業(yè)的哲學(xué)關(guān)系,另外,得感謝無(wú)私給我幫助的張教授,是她把我引進(jìn)了農大的學(xué)府之門(mén),是她把我親自報名,而且在我去校參加面授時(shí),是她親自給我安排住所,讓我解決了生活方面的后顧之憂(yōu),而且還是她,每次都要給那些面授老師講,鐘場(chǎng)長(cháng)不輕易,年紀是自考生最大的,學(xué)習是自考生中最刻苦的,工作壓力又是全界最重的,你們可得給他開(kāi)點(diǎn)小灶才行!多好的一個(gè)老教授,有點(diǎn)象觀(guān)音再世,我算是有福,關(guān)健時(shí)候總是有貴人相助。
在學(xué)習中,我是毫不含糊的。舉個(gè)例子吧,20xx年初正是我和__熱戀之際,我到農大一個(gè)月后她從__趕到__來(lái)看我,當她找到農大我的住所時(shí),我只陪她吃了一頓便飯就把她遠遠的趕到市里她的叔叔家去了,硬是等到一個(gè)星期后我的考試都已全部結束時(shí)才正式和她迫不及待的約會(huì ),那位很少被感動(dòng)的張教授感動(dòng)得把我們拉到農大的酒樓,非要為我們來(lái)一個(gè)雙喜之慶,一是每每考試四名均過(guò)都還沒(méi)有為我正式慶賀過(guò),這次又寧要考試也不要一時(shí)沖動(dòng),現在看到你們又這樣熱乎,不正式慶賀怕是說(shuō)不過(guò)去了。張教授說(shuō):你們很現代,成了我們自考生中學(xué)習的現代人。
假如沒(méi)有我苦學(xué)得來(lái)的這個(gè)本科文憑,我是進(jìn)不來(lái)現在的設計院的,也無(wú)法釋放我在山上培養起來(lái)的對土地、植物、山水、人文的感情。不過(guò),如何把我所學(xué)的園藝漸漸的融合到園林中來(lái)呢?比如說(shuō),在我學(xué)園
藝時(shí)就不需要美術(shù),于是,在美術(shù)上我就從零做起,學(xué)美術(shù)談何輕易,坐在那里畫(huà)一幅素描是很需要時(shí)間,而且那需要無(wú)數個(gè)反反復復,無(wú)數個(gè)日日夜夜,是一個(gè)慢長(cháng)而清苦的過(guò)程,假如要學(xué)到我們園林處蔡大師那樣的水平不知十年還能否做到,沒(méi)有堅強的意志是要動(dòng)搖的;在我學(xué)園藝的時(shí)候就不需要懂建筑,可現在我搞園林不懂就不行,園林的
主要要素是:山、水、植物、建筑等,而且我們傳統的中國園林就是以建筑為主,于是,我不得不收集了很多有關(guān)古建筑的書(shū)籍,力求對亭、臺、樓榭的形象與結構有一個(gè)清楚的概念,讓我們以后的園林建筑在傳遞文化的信息上成為一個(gè)強健的音符;自然,園藝更不會(huì )有cad電腦制圖課程,可是,做一個(gè)園林人不會(huì )電腦制圖那就等于一個(gè)音樂(lè )工作者不會(huì )譜曲,雖然你會(huì )各種唱法、會(huì )把握各種音調、對每一種民歌有研究和見(jiàn)地,可是你不會(huì )譜曲就不能把你的情感語(yǔ)言完全表達給歌手熟悉與交流。說(shuō)實(shí)在的,在園林上靠美術(shù)功底用手繪法作設計,那要比學(xué)cad用電腦制圖難多了,因為cad軟件它究竟只是許多命令的集合,它所需要的美術(shù)基礎不高,我想,我五筆都學(xué)得那么好,為什么不在有了一定的美術(shù)基礎上,先學(xué)好天正cad,使我有了新奇創(chuàng )意之時(shí)馬上就能把它描述下來(lái),因為許多方案還是靠這種電腦圖去向甲方匯報的!在飛山廣場(chǎng)和湖天一色棹歌園的合同里,我用我那很難見(jiàn)人的手繪圖作了縛衍,因為是自已的創(chuàng )意,雖然我們部門(mén)有的是繪圖手,可自己的東西還是自己表達更能入木三分,有時(shí)別人就是不能替代。為此,我是下了決心要學(xué)會(huì )天正“cad”的。
我認為,未來(lái)的時(shí)代就是在學(xué)中做在做中學(xué)的人作主角的時(shí)代,是把學(xué)習當成一個(gè)事業(yè)來(lái)完成的現代學(xué)習人才會(huì )成功的時(shí)代;未來(lái)的文肓就是那些沒(méi)有學(xué)會(huì )怎樣學(xué)習的人,是那些老是把一個(gè)死理當成真理,把老棹牙的知識還當成寶的人。有人對我說(shuō),你還學(xué)什么cad,你手上有項目你還怕找不到人畫(huà)圖?也有人對我說(shuō),你都四十多歲的人了,多玩一下吧,何苦還要活得那么累,你就不怕搞得滿(mǎn)頭白發(fā)?那些愛(ài)玩的人可能是在牌桌上度過(guò);可能是在花天酒地的追逐中度過(guò)的;可能是在放縱與行樂(lè )的玩笑中度過(guò)的?墒俏也挥X(jué)得那才是快樂(lè ),我不覺(jué)得手捧一本書(shū)伏案靜讀是一種難耐的寂寞,我不覺(jué)得每個(gè)雙休日都在工地上或是辦公室是沒(méi)有休息好。相反,我的快樂(lè )除了家庭外,就是對知識的索取,人生不長(cháng)也不短,算起來(lái)也有三萬(wàn)來(lái)個(gè)日日夜夜,假如我們成年后還能每一個(gè)日夜留取一個(gè)小時(shí)用來(lái)學(xué)習,也該有兩萬(wàn)個(gè)小時(shí),這兩萬(wàn)個(gè)小時(shí)候合起來(lái)也還有兩年多時(shí)間,那就是說(shuō)有兩年多時(shí)間你什么事也不做連覺(jué)也可以不用睡,做一回這樣的專(zhuān)職學(xué)生還有什么東西不能學(xué)好呢?我的讀書(shū)學(xué)習就是從熱愛(ài)開(kāi)始的,因為熱愛(ài)而有時(shí)間,因為熱愛(ài)而有動(dòng)力,因為熱愛(ài)而學(xué)而不倦。
學(xué)習就不要恥于下問(wèn),我在學(xué)cad的開(kāi)始是拜我們處室剛來(lái)的新員工為師的,不會(huì )就是不會(huì ),沒(méi)什么害羞的,讓新員工在反反復復教了多次還不會(huì )時(shí),他罵幾句笨就硬著(zhù)頭皮聽(tīng)著(zhù),沒(méi)什么放不下的,笨就笨嘛,總比讓社會(huì )不承認你要強吧,在此,我把我學(xué)習的幾個(gè)要點(diǎn)在這里說(shuō)明一下:
1、學(xué)習不能帶太多功利性。要把學(xué)習當作一種習慣,就象習慣于健身一樣,把它當成是健腦;
2、有一個(gè)基本的學(xué)習計劃。不要什么都想學(xué),結果什么又都學(xué)不成,有計劃、有行動(dòng)、有總結;
3、雖要學(xué)書(shū),功夫卻在書(shū)外。不要去為學(xué)而學(xué),而是要為懂而學(xué),為用而學(xué),就象那句話(huà)說(shuō)來(lái)著(zhù),叫著(zhù)“理解萬(wàn)歲”,學(xué)了而不理解那就會(huì )誤入歧途或是會(huì )事倍功半;
4、要舉一反三。學(xué)習不是連徑賽,不是越快越好,學(xué)習要象煲湯,文火、持久、熟爛;
5、要把別人
喝咖啡的時(shí)間利用起來(lái)。時(shí)間就像彈簧,應松馳有道,你不能過(guò)于放松,過(guò)于放松是學(xué)習的大敵;
6、分解困難。學(xué)習也一樣,不要一碰到困難就停止,有時(shí)可集中火力猛攻,有時(shí)需要尋找多個(gè)點(diǎn),對難點(diǎn)進(jìn)行分而擊之。
7、保持良好心態(tài),善于分享收獲的喜悅。有耕耘就會(huì )有收獲,應樂(lè )觀(guān)對待耕耘與收獲,學(xué)習不是苦行僧,學(xué)習是快樂(lè )驛站,只有你快樂(lè )了,你才會(huì )悟到真蒂,你才會(huì )明智。
培根先生說(shuō)過(guò):我們不應該象螞蟻單只收集,也不應該像蜘蛛,只從自己肚子抽絲,而應該像蜜蜂,即采集又整理,這樣才能釀出甜蜜的蜂蜜來(lái)。學(xué)習不是目的,學(xué)習是結果的花芽,我們需要的是事業(yè)的滿(mǎn)園春色,是人生的春華秋實(shí),但假如沒(méi)有這學(xué)習的花芽,沒(méi)有學(xué)習的雨露,春華與秋實(shí)可能就有許多落葉繽紛,就有許多空虛。
我相信我們都能做好學(xué)習的現代人,在人生的景觀(guān)里迎來(lái)一個(gè)滿(mǎn)園春色。
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